Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6Đề học kỳ II Toán 6
ĐỀ SỐ 1: QUẬN TÂN BÌNH, NĂM 2014 – 2015 Bài 1: (3 điểm) Thực phép tính sau: − 13 + − 15 30 12 a) b) c) − 11 + + : 2 10 30 − 20 22 − 20 13 − 22 + + 21 35 21 35 21 Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết: 13 11 − +x=− 20 15 a) ( x − 3,5) : − 2,5 = −1 b) Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: gi ỏi, khá, trung bình S ố h ọc sinh gi ỏi chi ếm 20% số học sinh lớp Số học sinh lại số học sinh trung bình (số học sinh lại gồm hai loại: khá, trung bình) Tính số học sinh loại? Bài 4: (3,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB ˆ A = 70 ; xO ˆ B = 1400 xO cho a) Trong ba tia OA, OB, Ox tia nằm hai tia lại? Vì sao? ˆB AO b) Tính số đo ? ˆB xO c) Tia OA có tia phân giác không? Vì sao? ˆB ˆt yO BO d) Vẽ tia Oy tia đối tia Ox Ot tia phân giác c Tính số đo ? 11 13 15 M= − + − 40 60 84 112 Bài 5: (0,25 điểm) Thực phép tính: Bài 1: (3 điểm) Thực phép tính sau: − 13 + − 15 30 12 BÀI GIẢI a) Giải: b) − 13 − 32 26 25 − 32 + 26 − 25 − 31 + − = + − = = 15 30 12 60 60 60 60 60 − 11 + + : 2 10 30 Giải: − 11 21 − 25 30 21 − 22 30 21 21 − 13 + + : = + + = + = + ( − 2) = + = 2 10 30 30 30 11 30 11 4 4 c) − 20 22 − 20 13 − 22 + + 21 35 21 35 21 Giải: − 20 22 − 20 13 − 22 − 20 22 13 − 22 − 20 − 22 − 42 + + = = + = = −2 + + 21 35 21 35 21 21 35 35 21 21 21 21 Bài 2: (1,75 điểm) Tìm x, biết: 13 11 − +x=− 20 15 a) Giải: − 13 11 +x=− 20 15 x= − 11 13 + 15 20 x= − 44 39 + 60 60 x= −5 60 x= −1 12 ( x − 3,5) : − 2,5 = −1 b) Giải: ( x − 3,5) : − 2,5 = −1 7 7 x − : − = − 2 2 7 −7 + x − : = 2 2 7 x − : = −1 2 x− 7 = −1 2 x− −7 = 2 x= −7 + 2 x=0 Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: gi ỏi, khá, trung bình S ố h ọc sinh gi ỏi chi ếm 20% số học sinh lớp Số học sinh lại số học sinh trung bình (số học sinh lại gồm hai loại: khá, trung bình) Tính số học sinh loại? Giải: Số học sinh giỏi: 45.20% = (học sinh) Số học sinh lại: 45 − = 36 (học sinh) Số học sinh trung bình: 36 : = 20 (học sinh) Số học sinh khá: 36 − 20 = 16 (học sinh) Bài 4: (3,5 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia OA OB ˆ A = 70 ; xO ˆ B = 1400 xO cho a) Trong ba tia OA, OB, Ox tia nằm hai tia lại? Vì sao? Giải: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia hai tia Ox OB ˆB AO b) Tính số đo ? Giải: Ta có ˆ A + AO ˆ B = xO ˆB xO Ox ˆ A < xO ˆ B 70 < 1400 xO có ( ) nên tia OA nằm (Tia OA nằm hai tia Ox Oz) ˆ B = 1400 70 + AO ˆ B = 1400 − 70 AO ˆ B = 70 AO c) Tia OA có tia phân giác Giải: ˆB xO không? Vì sao? ˆ A = AO ˆ B 70 = 70 xO Ta có ( ) Mà tia OA nằm hai tia Ox OB ˆB ⇒ xO Tia OA tia phân giác ˆB yO d) Vẽ tia Oy tia đối tia Ox Ot tia phân giác c Tính số đo ˆt BO ? Giải: Vì tia Oy tia đối tia Ox ˆB ˆB yO xO Nên hai góc kề bù ˆ ˆ ⇒ xOB+ yOB = 180 ˆ B = 180 1400 + yO ˆ B = 180 − 1400 yO ˆ B = 400 yO Ot ˆB yO Mà tia phân giác ˆ t = tO ˆ y = yO ˆ B : = 400 : = 20 ⇒ BO M= Bài 5: (0,25 điểm) Thực phép tính: 11 13 15 − + − 40 60 84 112 Giải: M= 11 13 15 27 22 52 45 1 − + − = − − + = + = + = = + = 40 60 84 112 120 120 336 336 120 336 48 48 24 48 48 16 ... bình) Tính số học sinh loại? Giải: Số học sinh giỏi: 45.20% = (học sinh) Số học sinh lại: 45 − = 36 (học sinh) Số học sinh trung bình: 36 : = 20 (học sinh) Số học sinh khá: 36 − 20 = 16 (học sinh)... phép tính sau: − 13 + − 15 30 12 BÀI GIẢI a) Giải: b) − 13 − 32 26 25 − 32 + 26 − 25 − 31 + − = + − = = 15 30 12 60 60 60 60 60 − 11 + + : 2 10 30 Giải: − 11 21 − 25 30 21... Bài 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: gi ỏi, khá, trung bình S ố h ọc sinh gi ỏi chi ếm 20% số học sinh lớp Số học sinh lại số học sinh trung bình (số học sinh lại gồm hai loại: