Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần dưới cơ thể học sinh nữ lứa tuổi 15 17 ở hà nội

TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ DỆT MAY- THỜI TRANG TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần thể học sinh nữ lứa tuổi 15 – 17 Hà Nội” Tác giả luận văn: Lê Thị Sim Khóa: 2009 - 2011 Người hướng dẫn: PGS TS Trần Bích Hoàn Nội dung tóm tắt: a) Lý chọn đề tài: Hiện nay, ngành công nghiệp May mặc Việt Nam trọng thị trường nội địa Nghiên cứu đặc điểm hình thái thể người yếu tố góp phần định hình chủng loại, kiểu dáng sản phẩm phù hợp cho nhóm người Đặc biệt lứa tuổi dậy lứa tuổi gia đình, nhà trường, xã hội cần quan tâm giáo dục, định hướng phát triển tâm lý trẻ, trang phục góp phần hình thành, giáo dục nhân cách, thẩm mỹ, văn hóa Trên giới có nhiều công trình nghiên cứu từ hình thái chung đến cụ thể phận bàn tay, chân, phần đầu … Nhưng Việt Nam hạn chế công việc nghiên cứu phân loại đặc điểm phận thể Chính lý nên chọn đề tài luận văn là: “Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần thể học sinh nữ lứa tuổi 15 – 17 Hà Nội” b) Mục đích nghiên cứu, đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần thể học sinh nữ lứa tuổi 15 – 17 Hà Nội từ đưa nhận xét đặc điểm riêng phần thể lứa tuổi Đối tượng nghiên cứu: Học sinh nữ tuổi 15–17 Phạm vi nghiên cứu: Khu vực Hà Nội c) Nội dung : Lê Thị Sim LUẬN VĂN CAO HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ DỆT MAY- THỜI TRANG - Nghiên cứu đối tượng, xây dựng chương trình đo nhân trắc cho nữ học sinh 15-17 tuổi số trường phía bắc phía nam Hà Nội - Tiến hành đo nhân trắc để có kích thước đo phần thể học sinh nữ, phục vụ cho việc nghiên cứu đặc điểm phần thể - Xây dựng phương pháp xử lý số liệu theo toán xác suất thống kê - Xác định kích thước mốc đo nhân trắc - Xử lý thống kê toán học để chứng minh việc xác định số lượng mẫu đo đảm bảo tính chất đại diện cho tổng thể đối tượng nghiên cứu phù hợp - Đưa nhận xét đặc điểm hình dáng phận phần thể học sinh nữ lứa tuổi 15 – 17 d) Phương pháp nghiên cứu : Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu cắt ngang để nghiên cứu Phương pháp cho phép thực nghiên cứu nhiều đối tượng khác thời điểm nên tốn thời gian mà kết tương đối xác Phương pháp phù hợp với ngành may Ngoài luận văn sử dụng toán xác suất thống kê phần mềm chuyên dụng Excel, SPSS để xử lý số liệu e) Kết luận: Trong giai đoạn nay, vấn đề ứng dụng nhân trắc học để xây dựng hệ thống cỡ số phục vụ cho thiết kế sản phẩm may nói chung thiết kế đồng phục học sinh cần thiết Luận văn nghiên cứu cấu tạo đặc điểm hình dáng phần thể học sinh nữ 15 – 17 tuổi rút số đặc điểm bật đặc trưng cho phần thể Kết đề tài có ý nghĩa thực tiễn đưa vào ứng dụng thực tế sản xuất may công nghiệp, góp phần nâng cao chất lượng, đa dạng hoá sản phẩm ngành công nghiệp may Việt Nam Lê Thị Sim LUẬN VĂN CAO HỌC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - LÊ THỊ SIM NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO HÌNH DÁNG PHẦN DƢỚI CƠ THỂ HỌC SINH NỮ LỨA TUỔI 15 – 17 Ở HÀ NỘI Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU DỆT MAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU DỆT MAY NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC : GS.Ts TRẦN BÍCH HOÀN Hà Nội – Năm 2011 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan toàn kết nghiên cứu đƣợc trình bày Luận văn nghiên cứu, tự trình bày, không chép từ Luận văn khác Tôi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn nội dung, hình ảnh nhƣ kết nghiên cứu Luận văn Hà Nội, ngày 14 tháng 06 năm 2011 Ngƣời thực Lê Thị Sim GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin chân thành cảm ơn toàn thể Thầy giáo, Cô giáo khoa Công nghệ Dệt may thời trang trƣờng Đại học Bách khoa Hà Nội Cảm ơn Thầy, Cô dạy dỗ, truyền đạt cho em kiến thức khoa học để em hoàn thành khóa học hoàn thành luận văn Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới cô giáo Trần Bích Hoàn Em cảm ơn cô nhiều cô tận tâm bảo, hƣớng dẫn cho em hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu trƣờng Phổ thông trung học Đoàn kết, Trần Nhân Tông, Nguyễn Trãi, Kim Liên, Việt Đức Trƣờng Phổ thông sở Phú Thị, Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ việc thu thập số liệu nhân trắc em nữ sinh 15 – 16 tuổi trƣờng Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình, đồng nghiệp, bạn bè động viên, giúp đỡ thời gian qua Xin chân thành cảm ơn chúc Thầy cô, bạn bè đồng nghiệp hạnh phúc, thành đạt Hà nội, Ngày 20 tháng năm 2011 Lê Thị Sim GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học MỤC LỤC Trang LỜI CÁM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH, ĐỒ THỊ MỞ ĐẦU 10 CHƢƠNG 12 NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN 1.1 Các hệ thống cỡ số giới Việt Nam 12 1.1 Các hệ thống cỡ số giới 12 1.1.2 Các hệ thống cỡ số Việt Nam 14 1.2 Phân loại thể ngƣời 18 1.2.1 Phân loại dạng ngƣời nam 18 1.2.2 Phân loại tạng ngƣời nữ 20 1.2.3 Phân loại tạng ngƣời trẻ em 24 1.3 Đặc điểm tâm sinh lý trẻ em lứa tuổi 15-17 26 1.3.1 Đặc điểm sinh lý 26 1.3.2 Đặc điểm tâm lý 28 1.3.3 Các yếu tố ảnh hƣởng tới phát triển tâm sinh lý lứa tuổi 15-17 33 1.3.4 Đặc điểm chung phận phần dƣới thể nữ 35 1.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 42 1.4.1 Phƣơng pháp nghiên cứu điều tra 42 1.4.2 phƣơng pháp chọn mẫu để nghiên cứu 42 1.4.3 Phƣơng pháp đo 46 1.5 Các công thức áp dụng xử lý số liệu nhân trắc may 46 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học KẾT LUẬN 50 CHƢƠNG 2: NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 52 2.1 Nội dung nghiên cứu 52 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 53 2.2.1 Phƣơng pháp nghiên cứu 53 2.2.2 Xác định số lƣợng mẫu nghiên cứu 54 2.3 Xác định kích thƣớc cần đo 55 2.3.1 Các mốc đo nhân trắc 55 2.3.2 Các kích thƣớc đo 57 2.3.3 Dụng cụ đo 66 2.3.4 Xây dựng chƣơng trình đo 68 CHƢƠNG XỬ LÝ VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 70 3.1 Xử lý phân tích kết nghiên cứu 70 3.1.1 Loại sai số thô 70 3.1.2 Tìm số lạc dãy số theo phƣơng pháp  70 3.1.3 Xác định đặc trƣng thống kê 70 3.2 Chứng minh kích thƣớc thể phân bố chuẩn 70 3.2.1 Xác định kích thƣớc thể 70 3.2.2 Chứng minh phân bố n m kích thƣớc phân bố chuẩn 72 3.3 Nghiên cứu đặc điểm phần dƣới thể 98 3.3.1 Phân tích kích thƣớc phần dƣới thể 98 3.3.2 Phân tích đánh giá tỷ lệ phần thể 103 3.3.3 phân loại đặc điểm thể 105 Kết luận 105 Tài liệu tham khảo 107 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Phụ lục DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Trang Bảng 1:Cách phân loại dạng ngƣời theo BSAS © 22 Bảng 2.3.1 : Mốc đo kích thƣớc thể ngƣời 53 cách xác định Bảng 2.3.2: Kích thƣớc đo phần dƣới thể nữ học sinh 56 lứa tuổi 15-17 Bảng 3.1 Các đặc trƣng thống kê n m kích thƣớc 70 phần thể học sinh nữ 15 tuổi Bảng 3.2: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 71 chiều cao đứng học sinh nữ 15 tuổi Bảng 3.3: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc cao 72 eo học sinh nữ 15 tuổi Bảng 3.4: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc vòng 74 ngực lớn học sinh nữ 15 tuổi Bảng 3.5: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc vòng 76 bụng học sinh nữ 15 tuổi Bảng 3.6: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc vòng 77 mông học sinh nữ 15 Bảng 3.7 Các đặc trƣng thống kê n m kích thƣớc 79 phần thể học sinh nữ 16 tuổi Bảng 3.8: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 80 chiều cao đứng học sinh nữ 16 tuổi Bảng 3.9: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc cao 82 eo học sinh nữ 16 tuổi Bảng 3.10: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 83 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học vòng ngực lớn học sinh nữ 16 tuổi Bảng 3.11: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 84 vòng bụng học sinh nữ 16 Bảng 3.12: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 86 vòng mông học sinh nữ 16 Bảng 3.13: Các đặc trƣng thống kê n m kích thƣớc 88 phần thể H/S nữ 17 tuổi Bảng 3.15: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc cao 90 eo học sinh nữ 17 tuổi Bảng 3.16: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 91 vòng ngực lớn học sinh nữ 17 tuổi Bảng 3.17: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 93 vòng bụng học sinh nữ 17 tuổi Bảng 3.18: Bảng tính  thực nghiệm kích thƣớc 95 vòng mông học sinh nữ 17 tuổi Bảng 3.19: 97 Bảng 3.20: Tần số tần suất tuổi 15 97 Bảng 3.21: Tần số tần suất tuổi 16 98 Bảng 3.22: Tần số tần suất tuổi 17 98 Bảng 3.23 độ chênh lệch kích thƣớc trung bình () qua 99 lứa tuổi Bảng 3.2.20 : Bảng tổng hợp kết giá trị trung bình 101 kích thƣớc cao đứng, cao eo kích thƣớc phần chân lứa tuổi từ 15-17 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học DANH MỤC HÌNH ẢNH, ĐỒ THỊ Trang Hình 1.1: Các kiểu phân loại Sigaud 17 Hình 1.2: Phân loại theo Kretschmer 17 H ình 1.3 Phân loại Viola 18 H ình 1.4 Phân loại tạng người nữ 19 Hình 1.5 Bốn dạng người đề cập đến theo tiêu chí BSAS© 21 Hình 1.6 Chín thang phân loại dạng người Thompson & Gray, 22 1995 Hình Phân loại dạng người trẻ em 23 Hình 1.8 Phong cách Harajuku 30 Hình 1.9 Phong Cosplay 30 H ình 1.10 Phong cách gothic 30 Hình 1.11 Các thành bụng trước bên 32 Hình 1.12 Cơ hoành thành bụng sau 33 Hình 1.13 Ống bẹn 33 Hình 1.14 Cơ mông 35 Hình 1.16 Các vùng đùi 37 Hình 1.17 Xương chày xương mác (bên phải) 38 Hình 1.18 Xương bánh chè 39 Hình 1.19 Cơ cẳng chân 40 Hình 2.1 Các mốc đo thể 55 Hình 2.2: Minh hoạ phương pháp đo kích thước chiều cao 60 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học PHỤ LỤC Phụ lục 1a PHIẾU ĐO Bàn Trƣờng Lớp Tờ số : TÊN HỌC SINH Tháng, n m, sinh Kết đo Học sinh nữ Số học sinh Cao đứng Cao Cao Cao Cao eo gối nếp l n mông mắt cá chân Cđ Yce Ycgối Cnlm Cmcch Sáng / chiều Ngày đo : Ngƣời đo : GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 109 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Phụ lục 1b PHIẾU ĐO Bàn Trƣờng Lớp Tờ số : TÊN HỌC SINH Tháng, n m, sinh Kết đo Học sinh nữ Số học sinh Vòng ngực lớn Vòng bụng Vb Vòng mông Vm Vòng đùi VđuI Vòng đùi VđuII Vòng gối Vg Vòng bắp chân Vbc Vòng cổ chân Vcc VnII Sáng / chiều Ngày đo : Ngƣời đo : GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 110 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Phụ lục 1c PHIẾU ĐO Bàn Trƣờng Lớp Tờ số : TÊN HỌC SINH Tháng, n m, sinh Kết đo Học sinh nữ Số học sinh Dài chân đo bên Dcn Dài chân đo bên Dct Dài cung vòng đũng Dcvđ Dài đùi Dđ Cân nặng Kg Sáng / chiều Ngày đo : Ngƣời đo : GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 111 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Phụ lục 1d PHIẾU ĐO Bàn Trƣờng Lớp Tờ số : TÊN HỌC SINH Tháng, n m, sinh Kết đo Học sinh nữ Số học sinh Dày eo Deo Dày mông Dmong Độ lõm eo Xce, Độ lõm đầu gối Xgối Dài eo sau Des Sáng / chiều Ngày đo : Ngƣời đo : GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 112 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Phụ lục 1e PHIẾU ĐO Bàn Trƣờng Lớp Tờ số : TÊN HỌC SINH Tháng, năm, sinh Kết đo Học sinh nữ Số học sinh Rộng hông Rh Rộng eo Reo Rộng vai Rv Rộng đùi R2đùi Rộng gối R2gôi Rộng gối R1gối R2bắp ch R1bắp ch Rộng bắp chân Rộng bắp chân Sáng / chiều Ngày đo : Ngƣời đo : GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 113 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học PHỤ LỤC BẢNG ĐẶC TRƢNG THỐNG KÊ CÁC KÍCH THƢỚC CƠ BẢN HỌC SINH NỮ 15 TUỔI Stt Ký hiệu kích thƣớc Me M Deo 15.92 15.60 Dmong 19.32 19.00 Xce 5.04 4.55 4.00 Xgối 3.34 3.20 3.00 Ycgối 43.13 43.30 Dct 68.72 69.00 Cnlm 68.48 69.00 Cmcch 5.82 6.00 VđuI 50.96 51.00 10 VđuII 44.96 45.00 11 Vg 33.66 34.00 12 Vbc 32.89 33.00 13 Vcc 23.23 23.00 14 Kg 44.91 45.00 15 Dcvđ 49.72 50.00 16 Dcn 92.66 92.00 Mo d 14.1 18.0 2.05 2.58 1.50 0.91 1.81 2.96 4.07 0.42 3.45 2.88 2.17 2.04 1.27 5.60 2.05 3.38 43.2 69.0 69.0 6.00 51.0 44.0 35.0 34.0 24.0 45.0 50.0 91.0 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn cv( %) Sk Ku 0.76 0.04 1.69 9.22 2.82 14.0 2.90 0.32 0.10 1.20 5.80 4.11 0.23 0.14 4.29 0.13 0.08 5.90 3.24 21.3 38.7 62.0 41.0 48.0 75.5 75.5 7.00 0.14 0.15 5.00 7.00 6.78 0.67 1.52 6.42 0.70 0.96 6.41 0.27 0.13 6.21 0.22 0.04 5.56 0.07 0.41 12.4 0.07 0.10 4.10 0.33 0.37 3.68 0.17 0.44 38.0 36.0 28.0 28.0 19.9 31.5 45.0 84.0 59.0 50.0 39.0 38.0 26.0 58.0 54.0 103 13.1 13.6 31.9 28.4 114 Min Max [S] 13.0 10.4 21.2 31.0 13.3 2 2 2 2 2 2 2 2 [K] 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang 17 Dđ 54.14 55.00 18 Rh 30.25 29 19 R2đùi 29.67 29.80 20 R2gôi 21.57 21.20 21 R1gối 9.39 9.30 22 R2bắpch 21.28 21.00 23 R1bắpch 9.32 9.30 24 Reo 22.70 22.65 25 Rv 37.39 37 26 Cđ 154.7 154.3 27 Yeo 91.58 91.2 28 VngII 77.06 77.00 29 Vb 61.84 62.00 30 Vm 84.66 85.25 55.0 30.0 30.3 20.4 3.05 1.46 1.73 2.69 0.60 9.00 20.5 1.85 0.76 9.00 22.5 1.67 38.0 1.58 154 4.21 91.1 3.09 5 74.0 4.41 63.0 4.26 84.5 3.92 0 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Luận văn cao học 5.56 0.47 0.81 4.84 0.10 1.91 5.81 0.24 0.34 12.6 1.51 3.57 6.51 0.03 0.55 8.84 0.07 0.24 8.21 0.13 0.31 7.41 0.42 0.47 4.18 0.40 0.46 0.30 0.53 0.06 0.28 0.07 0.24 0.45 0.09 0.14 0.81 2.71 3.35 5.74 6.88 4.60 115 45.0 26.3 25.5 16.7 60.0 36.0 33.0 31.3 10.7 8.00 16.2 25.3 0 11.4 7.50 17.2 26.2 0 32.0 41.0 0 143 164 83.0 99.0 0 64.3 88.0 0 51.4 72.0 0 71.5 96.4 0 2 2 2 2 2 2 2 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30 Học viên : Lê Thị Sim 1.3 1.3 1.3 1.3 1.3 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học PHỤ LỤC BẢNG ĐẶC TRƢNG THỐNG KÊ CÁC KÍCH THƢỚC CƠ BẢN HỌC SINH NỮ 16 TUỔI Me M Mo d Cv(%) Sk Ku Min Max [S] [K] Ký hiệu kích thƣớc Deo 15.43 15.50 15.50 1.713 11.12 1.40 5.38 12.00 23.30 0.65 1.27 Dmong 18.74 18.50 18.00 1.499 8.10 1.59 6.57 15.70 26.00 0.65 1.27 Xce 4.55 4.60 4.60 0.818 17.78 0.78 0.77 3.20 7.00 0.65 1.27 Xgối Ycgối 3.49 43.40 3.45 43.55 2.50 44.00 1.137 2.409 32.96 5.53 0.91 0.23 1.18 0.17 2.00 37.50 7.50 49.20 0.65 0.65 1.27 1.27 Dct 68.96 69.00 69.00 3.115 4.51 0.37 0.21 63.00 77.00 0.65 1.27 Cnlm 67.85 67.50 65.00 3.120 4.62 0.21 0.39 61.00 75.00 0.65 1.27 Cmcch 6.14 6.00 6.00 0.462 7.70 0.05 0.29 5.00 7.50 0.65 1.27 VđuI 51.70 52.00 52.00 4.120 7.92 0.65 0.71 44.00 64.00 0.65 1.27 10 VđuII 46.68 46.00 48.00 3.715 8.08 0.84 1.78 37.00 59.00 0.65 1.27 11 Vg 35.15 35.00 35.00 2.501 7.15 0.55 0.84 30.00 44.00 0.65 1.27 12 Vbc 33.00 33.00 33.00 2.487 7.54 0.66 0.78 28.00 41.00 0.65 1.27 13 Vcc 23.41 23.00 23.00 1.575 6.85 0.54 0.03 20.50 28.00 0.65 1.27 14 Kg 45.46 44.75 43.00 6.286 14.05 1.22 2.52 35.00 69.50 0.65 1.27 15 Dcvđ 50.95 51.00 50.00 2.553 5.01 0.33 0.32 46.00 57.00 0.65 1.27 16 Dcn 93.31 93.00 94.00 3.821 4.11 0.44 0.07 86.00 104.00 0.65 1.27 17 Dđ 57.35 56.00 56.00 4.329 7.73 3.96 26.01 51.00 88.00 0.65 1.27 18 Rh 29.31 29.50 28.00 2.012 6.87 0.60 0.97 24.50 36.00 0.65 1.27 19 20 R2đùi R2gôi 30.45 21.87 30.00 21.70 30.00 21.00 2.016 1.977 6.61 9.11 0.43 0.93 0.92 2.98 25.10 17.70 36.40 30.60 0.65 0.65 1.27 1.27 21 R1gối 9.34 9.10 9.00 1.037 11.39 1.40 3.74 7.50 14.00 0.65 1.27 22.02 21.50 20.00 2.139 9.95 1.14 2.43 18.00 31.00 0.65 1.27 9.22 9.10 9.00 1.223 13.44 2.42 13.27 6.80 16.60 0.65 1.27 Stt 22 R2bắpch 23 R1bắpch 24 Reo 23.94 23.55 23.00 2.053 8.72 1.00 1.65 20.00 31.00 0.65 1.27 25 Rv 37.59 37.2 37.00 1.462 3.95 0.41 0.09 35.00 42.00 0.65 1.27 26 Cđ 154.43 154.80 154.00 4.632 3.00 0.05 0.66 144.00 165.00 0.65 1.27 27 Yeo 90.87 91.60 90.00 3.901 4.28 0.29 0.51 81.00 98.50 0.65 1.27 28 VngII 77.99 77.50 77.00 4.199 5.42 0.25 0.07 68.00 89.00 0.65 1.27 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 116 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học 29 Vb 62.57 62.00 62.00 4.213 6.80 0.03 0.20 52.00 72.50 0.65 1.27 30 Vm 85.61 85.50 84.00 4.154 4.86 0.18 0.11 76.00 97.50 0.65 1.27 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 117 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học PHỤ LỤC BẢNG ĐẶC TRƢNG THỐNG KÊ CÁC KÍCH THƢỚC CƠ BẢN HỌC SINH NỮ 17 TUỔI Stt Ký hiệu kích thƣớc Me Deo 15.85 Dmon g 19.26 Xce M Mo d 15.5 19.0 15.0 19.0 5.25 5.20 5.50 Xgối 3.63 3.50 2.50 Ycgối 43.25 Dct 69.70 Cnlm 68.80 44.2 69.0 68.5 44.0 68.0 68.0 Cmcch 6.07 6.00 6.00 VđuI 50.86 10 VđuII 45.85 11 Vg 34.10 12 Vbc 32.89 13 Vcc 22.84 14 Kg 45.40 15 Dcvđ 50.77 16 Dcn 94.17 52.0 46.0 34.0 33.0 23.0 45.0 51.0 94.0 17 Dđ 56.17 56.5 18 Rh 29.43 30.2 48.0 46.0 33.0 33.0 23.0 46.0 52.0 94.0 56.0 29.0 1.69 1.41 0.94 1.22 2.70 3.65 3.36 0.51 3.31 3.12 3.39 2.70 1.30 5.39 3.03 3.71 2.59 1.89 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn Cv(%) 10.94 7.44 18.23 34.86 6.27 5.29 4.92 8.57 6.49 6.80 9.97 8.19 5.66 11.98 5.95 3.96 4.64 6.43 118 Sk 0.9 0.1 0.3 0.6 2.2 0.0 0.0 0.5 0.0 0.3 1.7 2.8 0.3 1.0 2.8 0.0 0.0 0.7 Ku 1.19 0.36 Min 12.5 16.4 Max [S] [K] 22.00 0.50 0.97 23.50 0.50 0.97 0.06 2.90 7.70 0.50 0.97 0.02 1.50 7.00 0.50 0.97 14.8 25.0 58.0 57.5 48.90 0.50 0.97 79.00 0.50 0.97 78.00 0.50 0.97 7.50 0.50 0.97 60.00 0.50 0.97 56.00 0.50 0.97 53.00 0.50 0.97 52.00 0.50 0.97 27.00 0.50 0.97 65.50 0.50 0.97 56.00 0.50 0.97 103.0 0.50 0.97 64.00 0.50 0.97 35.00 0.50 0.97 0.16 0.09 1.77 0.21 0.24 7.92 17.7 0.64 2.11 16.3 0.01 0.67 4.23 4.00 43.0 39.0 25.0 27.5 20.0 36.0 30.0 83.0 49.0 19.8 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang 30.3 21.3 31.0 19.0 9.25 9.20 9.00 21.76 21.3 21.0 9.26 9.20 9.00 23.8 38.0 155 23.5 38.0 154 91.2 19 R2đùi 30.23 20 R2gôi 21.48 21 R1gối 22 23 R2bắp ch R1bắp ch 24 Reo 23.30 25 Rv 37.37 26 Cđ 155.32 27 Yeo 92.48 28 VngII 78.8 29 Vb 63.47 30 Vm 86.18 92.5 78.7 63.1 86 79 62.5 83 2.31 2.30 0.76 3.57 0.83 1.81 1.57 4.51 3.32 3.81 3.72 3.78 Luận văn cao học 7.65 10.82 8.30 16.75 9.02 7.71 4.16 0.19 0.01 0.21 0.25 0.09 0.3 0.2 0.9 3.1 0.5 0.1 1.5 0.0 0.0 0.1 0.2 0.1 8.84 20.2 41.00 0.50 0.97 12.2 8.10 33.40 0.50 0.97 2.38 7.80 12.50 0.50 0.97 41.9 2.10 51.50 0.50 0.97 0.55 7.40 12.00 0.50 0.97 29.00 0.50 0.97 42.00 0.50 0.97 166.85 0.50 0.97 0.24 12.4 0.03 18.5 26.0 144 0.04 83.5 99.9 0.50 0.97 0.05 70.5 88.5 0.50 0.97 0.06 52.3 74.5 0.50 0.97 0.04 76.2 96.75 0.50 0.97 PHỤ LỤC : SAI SỐ THÔ Ký hiệu Vm Dcn Kg Cđ Vb Reo Rv Xce R1gối Vcc 8.0 5.2 560 15.2 7.4 235 3.8 50 80 2.2 GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 119 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học Kết luận: Trong giai đoạn nay, vấn đề ứng dụng nhân trắc học để xây dựng hệ thống cỡ số phục vụ cho thiết kế sản ph m may nói chung thiết kế đồng phục học sinh cần thiết Luận văn nghiên cứu cấu tạo đặc điểm hình dáng phần dƣới thể học sinh nữ 15 – 17 tuổi rút số đặc điểm bật đặc trng cho phần thể Kết đề tài có ngh a thực tiễn đƣa vào ứng dụng thực tế sản xuất may công nghiệp, góp phần nâng cao chất lƣợng, đa dạng hoá sản ph m ngành công nghiệp may Việt Nam GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 120 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Đào Huy Khuê 1991 , Đặc điểm kích thước hình thái, tăng trưởng vá phát triển thể học sinh phổ thông – 11 tuổi (thị xã Hà Đông, tỉnh Hà Sơn Bình), Luận án Phó tiến s – Trƣờng Đại học tổng hợp Hà Nội [2] Hoàng Trọng – Chu Nguyễn Mộng Ngọc 2005 , Phân tích liệu nghiên cứu với SPSS, Nhà xuất Thống Kê [3] Lê Nam Trà (1996), Đặc điểm sinh thể người Việt Nam tình trạng dinh dưỡng biện pháp nâng cao chất lượng sức khoẻ, Công trình nghiên cứu cấp Nhà nƣớc KX-07 – Trƣờng Đại học Y Hà Nội [4] Nguyễn Cảnh, Qui hoạch thực nghiệm, Giáo trình - Trƣờng đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh – 1993 [5] Nguyễn Mạnh Thắng, Góp phần nghiên cứu vài thông số nhân trắc vào dáng người Việt Nam bình thường độ tuổi 18 – 25, Luận văn Bác s Y khoa – Trƣờng Đại học Y Hà Nội – 2003 – 56tr [6] Nguyễn Quang Quyền 1974 , Nhân trắc học ứng dụng nghiên cứu người Việt Nam, Nhà xuất Y học Hà Nội [7] Nguyễn Thị Hà Châu 2001 , Báo cáo tổng kết đề tài Nghiên cứu xây dựng hệ thống cỡ số quân trang theo phương pháp nhân trắc học, Tổng cục hậu cần Công ty 28 [8] Nguyễn Thị Hồng 2000 , Tìm hiểu số số nhân trắc học sinh lứa tuổi từ 12 – 15 hai huyện vùng núi phía Bắc Vên Bình SaPa , Luận văn Bác s Y khoa – Trƣờng Đại học Y Hà Nội [9] Nguyễn Văn Lân 2003 , Xử lý thông kê số liệu thực nghiệm ví dụ ứng dụng ngành dệt may, NXB Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh [10] Nguyễn Văn Lân 1999 , Xử lý thông kê số liệu thực nghiệm, Nhà xuất Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh [11].Th m Thị Hoàng Điệp 1992 , Đặc điểm hình thái thể lực học sinh trường phổ thông sở Hà Nội, Luận án Phó tiến s khoa học Y dƣợc – Trƣờng đại học Y Hà Nội GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 121 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học [12] Nguyễn Đình Khoa 1975 , Phương pháp thống kê ứng dụng sinh học, Trƣờng Đại học tổng hợp [13] Trần Xuân Kiêm – Nguyễn văn Thi, Nghiên cứu tiếp thị Marketing Research, Nhà xuất thống kê – 2003 [14] Trần Thị Hƣờng 2001 , Thống kê cỡ số thiết kế trang phục nữ Việt Nam, Báo cáo đề tài cấp sở 2000 – 2001, Trƣờng Đại học Bách Khoa Thành phố Hồ Chí Minh [15] Tập thể tác giả 1986 , Atlas nhân trắc học người Việt Nam lứa tuổi lao động, Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà Nội [16] Trịnh Hữu Vách 1987 , Góp phần nghiên cứu đặc điểm hình thái thể lực người Việt lứa tuởi trưởng thành, Luận án PTS khoa học sinh học [17] Tập thể tác giả 2002 , Atlas nhân trắc học người Việt Nam lứa tuổi lao động (Dẫn liệu nhân trắc tĩnh động), Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật Hà Nội [18] Trần Bá Nhẫn – Đinh Thái Hoàng, Thống kê ứng dụng, Nhà xuất thống kê [19] TCVN 4323 – 86, Áo sơ mi nam xuất khẩu, Hà Nội, Tiêu chu n Nhà nƣớc [20] TCVN 5782 – 1994, Hệ thống cỡ số tiêu chuẩn quần áo – Hà Nội, Tiêu chu n Nhà nƣớc [21] TCVN 5781 – 1994, Phương pháp đo thể người, Hà Nội, Tiêu chu n Nhà nƣớc [22] TCVN 6054 – 1995, Quần áo may mặc thông dụng, Hà Nội, Tiêu chu n Nhà nƣớc [23] Trung tâm Kỹ thuật tiêu chu n đo lƣờng chất lƣợng 02 – 2007), Kỹ thuật thông kê dùng cải tiến chất lượng [24] Võ Hƣng 1983 , Một số phương pháp ứng dụng toán học ứng dụng sinh học, Nhà xuất Đại học Trung học chuyên nghiệp [25] Nguyễn Đình Khoa 1975 , Phương pháp thống kê ứngdụng sinh học, Trƣờng Đại học tổng hợp GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 122 Học viên : Lê Thị Sim Trường Đại học Bách khoa Hà Nội Khoa Dệt may Thời trang Luận văn cao học [26] Helen Joseph Armstrong (1995), PATTERNMARKING for fashion design, HarperCollins Publishers [27] The Fashiondex, Inc – 2001, The Apparel Design and Production Hand Book (A Technical Reference) GVHD: PGS,TS Trần Bích Hoàn 123 Học viên : Lê Thị Sim ... nói chung thiết kế đồng phục học sinh cần thiết Luận văn nghiên cứu cấu tạo đặc điểm hình dáng phần thể học sinh nữ 15 – 17 tuổi rút số đặc điểm bật đặc trưng cho phần thể Kết đề tài có ý nghĩa... - LÊ THỊ SIM NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO HÌNH DÁNG PHẦN DƢỚI CƠ THỂ HỌC SINH NỮ LỨA TUỔI 15 – 17 Ở HÀ NỘI Chuyên ngành: CÔNG NGHỆ VẬT LIỆU DỆT MAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH CÔNG... nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu đặc điểm cấu tạo hình dáng phần thể học sinh nữ lứa tuổi 15 – 17 Hà Nội Nh m góp phần đánh giá phát triển đặc điểm em đồng thời góp phần xây dựng hệ thống cỡ số,