Tai lieu hoc tap ly6 HKI

1 Gv: Trần Quốc Nghóa Phần Câu hỏi tập Chương CƠ HỌC Bài 1-2 ĐO ĐỘ DÀI A Ghi nhớ Đo độ dài: Đo độ dài so sánh độ dài với độ dài chọn làm đơn vị Đơn vị đo độ dài: - Đơn vị đo độ dài hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp Việt Nam mét, kí hiệu m - Đơn vị đo độ dài lớn mét kilơmét (km) nhỏ mét đềximét (dm), centimét (cm), milimét (mm)  1km = 1000 m  1m = 10 dm  1m = 100 cm  1m = 000 mm Dụng cụ đo độ dài: Để đo đọ dài người ta thường dùng thước Một số thước thơng dụng như: thước kẻ, thước dây (thước cuộn), thước mét (thước thẳng), … Giới hạn đo độ chia nhỏ dụng cụ đo: - Giới hạn đo (GHĐ): độ dài lớn ghi thước - Độ chia nhỏ (ĐCNN): độ dài vạch liên tiếp thước Cách đo độ dài: Có bước: - Ước lượng độ dài cần đo - Chọn thước có GHĐ có ĐCNN thích hợp Vật lí – Cơ học - Đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho đầu vật ngàn với vạch số thước - Đặt mắt nhìn theo hướng vng góc với cạnh thước đầu vật - Đọc ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu vật B – C âu hỏi sách giáo khoa C1 C2 Tìm chỗ thích hợp điền vào chỗ trống sau: m = …… dm; 1m = …… cm; cm = …… mm; km = …… m Hãy ước lượng độ dài 1m cạnh bàn Dùng thước kiểm tra xem ước lượng em có khơng? (Học sinh tự làm) C3 Hãy ước lượng xem độ dài gang tay em cm Dùng thước kiểm tra xem ước lượng em có khơng?  Ước lượng độ dài gang tay:  Dùng thước đo độ dài gang tay: C4 Hãy quan sát hình 1.1 cho biết thợ mộc, học sinh, người bán vải dùng thước thước sau đây: thước kẻ, thước dây (thước cuộn), thước mét (thước thẳng)?  Người thợ mộc dùng:  Em học sinh dùng:  Người bán vải dùng: C5 Hãy cho biết GHĐ ĐCNN số thước đo mà em có Thước GHĐ ĐCNN Thước Thước Thước Gv: Trần Quốc Nghóa C6 C7 Có thước đo sau đây: - Thước (1) có GHĐ 1m ĐCNN 1cm - Thước (2) có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm - Thước (3) có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm Hỏi nên dùng thước để đo: a) Chiều rộng sách Vật lí 6? Chọn thước: b) Chiều dài sách Vật lí 6? Chọn thước: c) Chiều dài bàn học? Chọn thước: Thợ may thường dùng thước để đo chiều dài mảnh vải, số đo thể khách hàng? C8 Em cho biết độ dài ước lượng kết đo thực tế khác bao nhiêu? C9 Em chọn dụng cụ đo nào? Tại sao? C10 Em đặt thước đo nào? C11 Em đặt mắt nhìn để đọc kết đo? C12 Nếu đầu cuối vật khơng ngang với vạch chia đọc kết đo nào? Vật lí – Cơ học C13 Em chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: a) Ước lượng ……… cần đo b) Chọn thước có …… có … … thích hợp c) Đặt thước ………độ dài cần đo cho đầu vật ………… vạch số thước - ĐCNN độ dài GHĐ vng góc dọc theo gần ngang với d) Đặt mắt nhìn theo hướng ……………… với cạnh thước đầu vật e) Đọc ghi kết đo theo vạch chia …… với đầu vật C14 Trong hình sau đây, hình vẽ vị trí đặt thước để đo chiều dài bút chì (H.2.1)? Điền sai vào bảng sau: a) Khơng đặt thước dọc theo chiều dài bút chì b) Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, đầu khơng ngang với số c) Đặt thước dọc theo chiều dài bút chì, vạch số ngang với đầu bút chì C15 Trong hình sau đây, hình vẽ vị trí mắt để đọc kết (H.2.2)? a) Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang phải b) Đặt mắt nhìn theo hướng xiên sang trái c) Đặt mắt nhìn theo hướng vng góc với cạnh thước đầu vật C16 Quan sát kĩ hình 2.3 ghi kết đo tương ứng: a) l = ………… b) l = ………… c) l = ………… Gv: Trần Quốc Nghóa C17 Kinh nghiệm cho thấy độ dài sải tay người thường gần chiều cao người đó; độ dài vòng nắm tay thường gần chiều dài bàn chân người (H.2.4) Hãy kiểm tra lại xem có khơng (Học sinh tự làm) C - Bài tập tự luận trắc nghiệm 1.1 Hãy xác định GHĐ ĐCNN thước hình sau: a) 10 cm b) 10 cm Thước hình a Thước hình b 1.2 GHĐ: GHĐ: ĐCNN: ĐCNN: Hãy chọn thước đo thích hợp để đo độ dài ghi bảng giải thích lựa chọn em Thước đo độ dài Thước thẳng có GHĐ 1,5m ĐCNN 1cm Thước dây có GHĐ 1m ĐCNN 0,5cm Thước kẻ có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm Độ dài cần đo A Bề dày Vật lí B Chiều dài lớp học em C Chu vi miệng cốc 1.3 Hãy kể tên loại thước đo độ dài mà em biết Tại người ta lại sản xuất nhiều loại thước khác vậy? Vật lí – Cơ học 1.4 Các kết đo độ dài ba báo cáo kết thực hành ghi sau Hãy cho biết ĐCNN thước đo dùng thực hành Kết đo ĐCNN a) l1 = 20,1cm b) l2 = 21 cm c) l3 = 20,5cm 1.5 Cho thước mét hình vẽ đây: 97 98 99 100 cm Giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) thước là: A m mm B 10 dm 0,5 cm C 100 cm cm D 100 cm 0,2 cm 1.6 Trong số thước đây, thước thích hợp để đo chiều dài sân trường em? A Thước thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1mm B Thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN mm C Thước dây có GHĐ 150cm ĐCNN mm D Thước thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1cm 1.7 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1dm để đo chiều dài lớp học Trong cách ghi kết đây, cách ghi đúng? A 5m B 50dm C 500cm D 50,0dm 1.8 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 0,2cm để đo độ dài sách giáo khoa Vật lí Trong cách ghi kết đo đây, cách ghi đúng? A 240mm B 23cm C 24cm D 24,0cm 1.9 Một bàn học cá nhân dài khoảng 1m Dùng thước sau đo xác độ dài bàn? Gv: Trần Quốc Nghóa A Thước thẳng có GHĐ 50cm ĐCNN 1mm B Thước thẳng có GHĐ 150cm ĐCNN 5cm C Thước thẳng có GHĐ 150cm ĐCNN 1mm D Thước thẳng có GHĐ 50cm ĐCNN 1cm 1.10 Sách giáo khoa Vật lí dày khoảng 0,5cm Khi đo chiều dài này, nên chọn thước có: A GHĐ 1m ĐCNN 1cm B GHĐ 1m ĐCNN 1mm C GHĐ 10cm ĐCNN 1cm D GHĐ 10cm ĐCNN 1mm 1.11 Muốn đo độ dài SGK Vật lí cách thuận lợi nên dùng A Thước có GHĐ 25cm ĐCNN 1mm B Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm C Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1cm D Thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1cm 1.12 Kết đo độ dài bút chì học sinh ghi 17,3cm Học sinh dùng thước có: A GHĐ 20cm ĐCNN 1mm B GHĐ 20cm ĐCNN 1cm C GHĐ 18cm ĐCNN 2mm D GHĐ 30cm ĐCNN 1cm 1.13 Một học sinh dùng thước có ĐCNN 2cm để đo chiều rộng lớp học Cách ghi kết sau khơng đúng? A 4,44m B 444cm C 44,4dm D 444,0 cm 1.14 Để đo trực tiếp chiều cao chu vi cột nhà hình trụ, người ta: A Chỉ cần thước thẳng B Chỉ cần thước dây C Cần thước dây, thước thẳng D Cần hai thước dây 1.15 Cách ghi kết đo sau đúng? A Chỉ cần kết đo khơng chia hết cho ĐCNN dụng cụ đo B Chỉ cần chữ số cuối kết đo đơn vị với ĐCNN dụng cụ đo Vật lí – Cơ học C Chỉ cần chữ số cuối đơn vị đo đơn vị với GHĐ dụng cụng đo chia hết cho ĐCNN D Chỉ cần chữ số cuối kết đo đơn vị với ĐCNN dụng cụ đo chia hết cho ĐCNN 1.16 Khi đo nhiều lần đại lượng mà thu nhiều giá trị khác nhau, giá trị sau lấy làm kết phép đo? A Giá trị lần đo cuối B Giá trị trung bình giá trị lớn giá trị nhỏ C Giá trị trung bình tất giá trị đo D Giá trị lặp lại nhiều lần 1.17 Trang ć i cùng của SGK Vâ ̣t lí có ghi : “khở 17 x 24 cm”, các sớ đó có nghiã là: A Chiề u dài của sách bằ ng 24cm và chiề u dày bằ ng 17cm B Chiề u dài của sách bằ ng 17cm và chiề u rơ ̣ng bằ ng 24cm C Chiề u dài của sách bằ ng 24cm và chiề u trơ ̣ng 17cm D Chiề u dài của sách bằ ng 17cm x 24 cm= 408cm 1.18 Ba ba ̣n Hà, Nam, Thanh cùng đo chiề u cao của ba ̣n Dũng Các ba ̣n đề nghi Du ̣ ̃ ng đứng sát vào tường, dùng thước kẻ đă ̣t ngang đầ u Dũng để đánh dấ u chiề u cao của Dũng vào tường Sau đó, dùng thước c ̣n có GHĐ 2m và ĐCNN 0,5cm để đo chiề u cao từ mă ̣t sàn đế n chỡ đánh dấ u tường Kế t quả đo đươ ̣c Hà, Nam, Thanh ghi lầ n lươ ̣t là: 168cm, 168,5cm và 169cm Kế t quả nào đươ ̣c ghi chiń h xác? A Của ba ̣n Hà B Của ba ̣n Nam C Của ba ̣n Thanh D Của cả ba ba ̣n Gv: Trần Quốc Nghóa Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG A Ghi nhớ Kể tên những dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng? GHĐ, ĐCNN của mợt bình chia đợ? - Những dụng cụ dùng để đo thể tích chất lỏng là: bình chia độ, ca đong, chai, lọ, bơm tiêm có ghi sẵn dung tích - Giới hạn đo (GHĐ) bình chia độ thể tích lớn ghi bình - Độ chia nhỏ (ĐCNN) bình chia độ phần thể tích bình hai vạch chia liên tiếp bình Đơn vị đo thể tích: Đơn vị đo thể tích thường dùng mét khối (m3) lít (l); 1l = 1dm3; 1ml = 1cm3 = 1cc Quy trình đo thể tích: Quy trình đo thể tích lượng chất lỏng bình chia độ: - Ước lượng thể tích chất lỏng cần đo; - Lựa chọn bình chia độ có GHĐ ĐCNN thích hợp; - Đổ chất lỏng vào bình chia đợ; Đặt bình chia độ thẳng đứng; - Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình; - Đọc ghi kết đo theo vạch chia gần với mực chất lỏng;  Ghi Đối với ca đong chai lọ có ghi sẵn dung tích, có độ chi nên ĐCNN chúng GHĐ chúng: Chai bia 0,5 lít; loại ca 0,5 lít; lít; 1,5 lít B – C âu hỏi C1 Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống đây: 1m3 = …… dm3 = …… cm3; 1m3 = …… lít = …… ml = …… cc Vật lí – Cơ học C2 10 Quan sát hình 3.1 cho biết tên dụng cụ đo, GHĐ ĐCNN dụng cụ Loại GHĐ ĐCNN Thau đựng nước mắm Bình đựng nước mắm Ca đong lớn Ca đong nhỏ C3 Ở nhà, khơng có ca đong em dùng dụng cụ để đo thể tích chất lỏng? C4 Trong phòng thí nghiệm người ta dùng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng (H.3.2) Hãy cho biết GHĐ ĐCNN bình chia độ Hình GHĐ ĐCNN Hình 3.2a Hình 3.2a Hình 3.2a C5 Điền vào chỗ trống câu sau: Những dụng cụ đo thể tích chất lỏng gồm: C6 Ở hình 3.3, cho biết cách đặt bình chia độ cho phép đo thể tích chất lỏng xác ? Vật lí – Cơ học 158 Muốn đo trọng lượng thể tích sỏi dùng dụng cụ ? A Một cân thước B Một cân bình chia độ C Một lực kế thước D Một lực kế bình chia độ 10 Đơn vị trọng lượng là: A N B N.m2 C N.m D N.m3 11 Để kéo vật có khối lượng 18,5 kg lên cao theo phương thẳng đứng, người ta phải dùng lực có cường độ ? A 1,85N B 180N C 18,5N D 185N 12 Dùng tay kéo dây chun, đó: A Chỉ có lực tác dụng vào tay B Chỉ có lực tác dụng vào dây chun C Có lực tác dụng vào tay có lực tác dụng vào chun D Khơng có lực 13 Một vật có khối lượng 250g, có trọng lượng ? A 250N B 2,5N C 25N D 0,25N 14 Chọn phát biểu đúng: A Khối lượng vật sức hút Trái Đất lên vật B Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng phía Trái Đất C Khối lượng vật gọi trọng lượng vật D Đơn vị trọng lượng kg 15 Hệ thúc biểu thị mối liên hệ trọng lượng riêng khối lượng riêng chất ? A m = VD B P = dV C d = 10D D P = 10m 16 1,2 lít nước có khối lượng bao nhiêu, biết khối lượng riêng nước 1000kg/m3 ? A 1,2 kg B 12 kg C 120 kg D 1,2 17 Nếu sữa hộp sữa có khối lượng tịnh 397 gam thể tích 0,314 lít trọng lượng riêng sữa ? A 1,264N/m3 B 0,791N/m3 C 12643N/m3 D 1264N/m3 Gv: Trần Quốc Nghóa 159 18 Mộ cốc có khối lượng 200g đặt nằm cân bàn Lực tác dụng mặt bàn vào cốc nhận giá trị giá trị sau ? A 2N B 20N C 0,2N D 200N 19 Máy đơn giản sau khơng cho lợi lực ? A Mặt phẳng nghiêng B Ròng rọc cố định C Ròng rọc động D Đòn bẩy 20 Cầu thang thí dụ máy đơn giản máy đơn giản sau ? A Đòn bẩy B Mặt phẳng nghiêng C Ròng rọc động D Ròng rọc cố định ĐỀ KIỂM TRA HKI SỐ A TRẮC NGHIỆM 21 Một bàn có chiều dài lớn 0,5m nhỏ 1m Dùng thước đo sau để đo chiều dài bàn thuận lợi xác ? A Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1mm B Thước có GHĐ 20cm ĐCNN 1mm C Thước có GHĐ 0,5m ĐCNN 1cm D Thước có GHĐ 1m ĐCNN 1cm 22 Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN cm để đo chiều rộng lớp học Trong cách ghi kết sau, cách ghi khơng ? A 4,44m B 4,44dm C 444cm D 445cm 23 Có thể dùng bình chia độ bình tràn để đo thể tích vật đây? A Một bát gạo B Một đá sỏi C viên phấn D kim 24 Trong số liệu sau đây, số liệu khối lượng hàng hóa: A Trên nhãn chai nước khống có ghi: 330ml B Trên vỏ hộp Vitamin B1 có ghi: 1000 viên nén C Ở số cửa hàng vàng bạc có ghi: vàng 99,99 D Trên vỏ gói xà phòng bột có ghi: Khối lượng tịnh 1kg Vật lí – Cơ học 160 25 Gió thổi mạnh khơng gây biến đổi sau đây: A Lúa đồng đổ rạp phía B Cây lớn nhanh C Xe đạp đường chậm lại D Xe đạp đường nhanh 26 Khi thả đá vào bình chia độ (GHĐ 100cm3, ĐCNN 1cm3) có chứa 50cm3 nước người ta thấy mực nước bình dâng lên ngang vạch 95cm3 Thể tích đá là: A 95 cm3 B 50 cm3 C 45 cm3 D 145 cm3 27 Hai lực cân hai lực … A phương, chiều, mạnh B phương, chiều, mạnh khác C phương, ngược chiều, mạnh D khác phương, khác chiều, mạnh 28 Cơng thức tính khối lượng riêng là: A D  m V B D = PV C D = mV D D  V m 29 Một vật đặc có khối lượng 8000g thể tích 2dm3 Trọng lượng riêng chất làm vật là: A 40N/m3 B 4N/m3 C 4000N/m3 D 40000N/m3 30 Máy đơn giản khơng làm thay đổi hướng lực kéo ? A Mặt phẳng nghiêng B Ròng rọc động C Ròng rọc cố định D Đòn bẩy B TỰ LUẬN 31 Giới hạn đo thước ? Độ chia nhỏ thước ? Gv: Trần Quốc Nghóa 161 32 Hai lực cân hai lực ? Cho thí dụ 33 Kể tên loại máy đơn giản Với loại máy cơ, em nêu thí dụ 34 Trọng lực ? Trọng lượng ? Nêu đặc điểm phương chiều trọng lực Áp dụng: Một học sinh có khối lượng 30,5kg có trọng lượng tương ứng ? Trọng lượng học sinh vó lớn trọng lượng bao gạo yến hay khơng ? ? Vật lí – Cơ học 162 35 Nước bình chia độ có khối lượng tổng cộng 110,4g, riêng bình có khối lượng 12,1g Thể tích nước 100cm3 Hãy cho biết khối lượng riêng nước đo ? ĐỀ KIỂM TRA HKI SỐ A TRẮC NGHIỆM Người thợ may dùng thước để đo vòng cổ khách hàng may áo sơ mi ? A Thước kẻ có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm B Thước dâ có GHĐ 1,5m ĐCNN 5mm C Thước mét có GHĐ 1m ĐCNN 2cm D Thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN 5mm Khi sử dụng bình tràn bình chia độ để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước người ta xác định thể tích vật cách ? A Đo thể tích bình tràn B Đo thể tích bình chứa C Đo thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D Đo thể tích nước lại bình tràn sau thả vật vào bình Người ta dùng bình chia độ ghi tới 2cm3 chứa 50cm3 nước để đo thể tích đá Khi thả đá vào bình, mực nước bình dâng lên Trong kết ghi sau có kết là: A 32 cm3 B 35,0 cm3 C 33 cm3 D 31,0 cm3 163 Gv: Trần Quốc Nghóa Lúc bóng bàn rơi xuống mặt bàn nảy lên lực mà mặt bàn tác dụng lên bóng gây tượng bóng? A Chỉ có biến đổi chuyển động bóng B Chỉ có biến đổi dạng chút bóng C Quả bóng bị biến dạng chút ít, đồng thời chuyển động bị biến dạng D Khơng làm biến dạng khơng làm biến đổi chuyển động bóng Hai lực sau hai lực cân ? A Hai lực phương, chiều, mạnh tác dụng lên hai vật khác B Hai lực phương, chiều, mạnh tác dụng lên vật C Hai lực phương, ngược chiều, mạnh tác dụng lên hai vật khác D Hai lực có phương đường thẳng , ngược chiều, mạnh tác dụng lên vật Trọng lượng vật 20g ? A 0,02N B 0,2N C 20N D 200N Trường hợp sau thí dụ trọng lực làm cho vật đứng n phải chuyển động ? A Quả bóng đá lăn sàn B Một vật tay kéo trượt mặt bàn nằm ngang C Một vật thả rơi xuống D Một vật ném bay lên cao Khi kéo vật khối lượng kg lên theo phương thẳng đứng phải cần lực ? A Lực 1000N B Lực 100N C Lực 10N D Lực 1N Cho biết kg nước tích lít kg dầu hỏa tích 5/4 lít Phát biểu sau ? A Khối lượng lít nước nhỏ khối lượng lít dầu hỏa Vật lí – Cơ học 164 B Khối lượng riêng nước 5/4 khối lượng riêng dầu hỏa C Khối lượng riêng dầu hỏa 5/4 khối lượng riêng nước D Khối lượng lít nước khối lượng lít dầu hỏa 10 Trong cách sau: Giảm chiều cao kê mặt phẳng nghiêng Tăng chiều cao kê mặt phẳng nghiêng Giảm độ dài mặt phẳng nghiêng Tăng độ dài mặt phẳng nghiêng Cách làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng A Cách B Cách C Cách D Cách B TỰ LUẬN 11 Nêu ngun tắc đo thể tích chất lỏng ? 12 Một cân đòn điều chỉnh cho kim vào vạch số bảng chia độ Đặt hai cân giống (có khối lượng nhau) lên hai đĩa cân thấy kim khơng vạch số Em giải thích ? Gv: Trần Quốc Nghóa 165 13 Nêu kết tác dụng lực Để đo cường độ lực người ta dùng dụng cụ ? 14 Trên chai nước có ghi 750ml Con số có ý nghĩa ? Đổi đơn vị lít m3 Vật lí – Cơ học 166 15 Nước rò rỉ qua đường ống nước gia đình trung bình giọt giây, 20 giọt tích 1cm3 Tính thể tích nước rò rỉ qua đường ống tháng ĐỀ KIỂM TRA HKI SỐ Nêu ngun tắc đo độ dài vật Dùng cân Rơbécvan lực kế để đo khối lượng vật vùng xích đạo Khi hai dụng cụ cho kết Nếu mang hai dụng cụ vật đến vùng Bắc cực số hai dụng cụ có giống khơng ? Cân ? Gv: Trần Quốc Nghóa 167 Thế hai lực cân ? Cho ví dụ Một vật có khối lượng 600 g treo sợi dây đứng n a) Giải thích vật đứng n b) Cắt sợi dây, vật rơi xuống Giải thích vật đứng n lại chuyển động ? Lực đàn hồi xuất ? Có đặc điểm phương, chiều cường độ ? Vật lí – Cơ học 168 Làm để đo khối lượng riêng bi thủy tinh ? Viết cơng thức tính trọng lượng riêng chất Nêu rõ tên đơn vị đại lượng ? Áp dụng: Cho vật A a) Ta đặt vật A lên đĩa cân bên trái đặt cân lên đĩa bên phải cân Rơbécvan Muốn cân thăng ta phải đặt: cân 200g, cân 100g cân 20g Khối lượng A ? b) Thả vật A (khơng thấm nước) vào bình có dung tích 500cm3 chứa 400cm3 nước thấy nước tràn 100cm3 Tính thể tích vật A ? c) Tính trọng lượng riêng chất làm vật A Gv: Trần Quốc Nghóa 169 ĐỀ KIỂM TRA HKI SỐ Nêu cách đo khối lượng vật cân Rơbécvan Nêu thí dụ vật biến dạng đàn hồi Hãy kể tên dụng cụ cần thiết để tiến hành đo khối lượng riêng sỏi Vật lí – Cơ học 170 Thế hai lực cân ? Cho thí dụ thực tế mà em quan sát (trường hợp vật chịu tác dụng hai lực cân đứng n) Nêu rõ hai lực Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống câu sau – ghi mã số chỗ trống từ phải điền: + Dùng mặt phẳng nghiêng kéo vật lên với lực (1)…………… trọng lượng vật + Khi sử dụng đòn bẩy, muốn làm cho lực nâng vật nhỏ trọng lượng vật phải làm cho khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng lực nâng (2)…………………… khoảng cách từ điểm tực tới điểm tác dụng trọng lượng vật Hãy tính khối lượng trọng lượng dầm sắt tích 40dm3 Cho biết: Dsắt = 7800kg/m3 Đổi đơn vị sau: a) = tạ c) 100g = kg e) 160 dm = m g) 0,5 lít = cc b) d) f) h) dm3 1500 kg/m3 20 km 0,8 g/cc = = = = lít g/cm3 m kg/m3 Gv: Trần Quốc Nghóa 171 Vật lí – Cơ học 172 MỤC LỤC Phần Câu hỏi tập Chương CƠ HỌC Bài 1-2 Đo độ dài Bài Đo thể tích chất lỏng Bài Đo thể tích vật rắn khơng thấm nước 14 Bài Khối lượng – Đo khối lượng 21 Bài Lực – Hai lực cân 29 Bài Tìm hiểu kết tác dụng lực 37 Bài Trọng lực – Đơn vị lực 44 Bài Lực đàn hồi 49 Bài 10 Lực kế – Phép đo lực trọng lượng khối lượng 54 Bài 11 Khối lượng riêng trọng lượng riêng 62 Bài 13 Máy đơn giản 70 Bài 14 Mặt phẳng nghiêng 75 Bài 15 Đòn bẩy 81 Bài 16 Ròng rọc .87 Bài 17 Tổng kết chương 95 Phần Các đề kiểm tra 102 ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT 102 Đề kiểm tra 15 phút số 1.1 - HKI 102 Đề kiểm tra 15 phút số 2.1 - HKI 109 Đề kiểm tra 15 phút số 3.1 - HKI 118 Đề kiểm tra 15 phút số 4.1 - HKI 126 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT 135 ĐỀ KIỂM TRA HKI 153