Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần oi, ai và từ nhà gói, bé gái 2.. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Sẻ, ri ri, bói cá, le le.. Khởi động: Hát tập thể 2... Đọc 10
Trang 1BÀI 32: VẦN OI - AI
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh nhận biết được vần oi, ai và từ nhà gói, bé gái
2 Kĩ năng:
- Học sinh đọc và viết được vần oi, ai và từ nhà gói, bé gái
- Đọc được câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩa gì thế? Chú nghĩa về bữa trưa
3 Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Sẻ, ri ri, bói cá, le le.
II Đồ dùng dạy học:
- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: nhà gói, bé gái; Câu ứng dụng: Chú bói cá nghĩa gì thế?…
- Tranh minh hoạ phần luyện nói: Sẻ, ri ri, bói cá, le le
- HS: SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III Hoạt động dạy học:
Tiết 1
1 Khởi động: Hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ
- Đọc và viết: mùa mía, mùa dưa, ngựa tía (2 – 4 em đọc, cả lớp viết bảng con)
- Đọc đoạn thơ ứng dụng: Gió lùa kẽ lá…(2 em)
- Nhận xét bài cũ
3 Bài mới
Trang 2Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Giới thiệu bài: Hôm nay cô giới thiệu cho các em
vần mới: vần oi, ai– Ghi bảng
Hoạt động 1: Dạy vần oi-ai
+ Mục tiêu: nhận biết được: oi, ai và nhà gói, bé gái
+ Cách tiến hành:
- Dạy vần oi:
- Nhận diện vần: Vần oi được tạo bởi: o và i
- GV đọc mẫu, hỏi: So sánh: ua và ưa?
- Phát âm vần
- Đọc tiếng khoá và từ khoá: ngói, nhà ngói
- Đọc lại sơ đồ:
oi
ngói
nhà ngói
Dạy vần ai: (Qui trình tương tự)
ai
gái
bé gái
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
Hoạt động 2: Luyện viết
- MT: HS viết đúng quy trình vần từ ứng dụng
- Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con:
+ Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút,
lưu ý nét nối)
Hoạt động 3: Luyện đọc
- MT: HS đọc được các từ ứng dụng
- Cách tiến hành: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng kết
hợp giảng từ
Phát âm (2 em - đồng thanh) Phân tích vần oi Ghép bìa cài: oi Giống: o ( hoặc i)
Khác : i ( hoặc o)
Đánh vần (c nhân - đ thanh) Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ngói
Đánh vần và đọc trơn tiếng, từ (cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược (cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình Viết b con: oi, ai,nhà ngói, bé gái
Trang 3ngà voi gà mái
cái còi bài vở
- Đọc lại bài ở trên bảng
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc
+ Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
+ Cách tiến hành:
- Đọc lại bài tiết 1
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
Đọc câu ứng dụng:
Chú bói cá nghĩa gì thế?
Chú nghĩa về bữa trưa
- Đọc SGK
Hoạt động 2: Luyện viết
- MT: HS viết được vần từ vào vở
- Cách tiến hành: GV đọc hs viết vào vở theo dòng
Hoạt động 3: Luyện nói
+ Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :
“Sẻ, ri ri, bói cá, le le”
+ Cách tiến hành:
Hỏi: - Trong tranh vẽ con vật gì?
- Em biết con chim nào?
- Con le le, bói cá sống ở đâu và thích ăn gì?
- Chim sẻ, chim ri thích ăn gì? Chúng sống ở đâu?
- Chim nào hót hay? Tiếng hót như thế nào?
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò- Nhận xét giờ học
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng:
(cá nhân - đồng thanh)
Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
Nhận xét tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh)
HS mở sách Đọc (10 em)
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời