Giáo án Tiếng Việt 1 bài 40: Vần IU, ÊU

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 40: VẦN IU - ÊU I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nhận biết vần iu, từ lưỡi rìu, phễu Kĩ năng: Đọc câu ứng dụng: Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Ai chịu khó? II Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ từ khố: lưỡi rìu, phễu; Tranh câu ứng dụng: Cây bưởi, táo… - HS: SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết 1 Khởi động: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Đọc viết: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu (2 – em đọc, lớp viết bảng con) - Đọc ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu - Cứ mùa ổi tới từ đâu bay (2 em) - Nhận xét cũ Bài mới: TG Hoạt động GV Giới thiệu bài: Hôm cô giới thiệu cho em vần mới: iu, – Ghi bảng Hoạt động 1: Dạy vần iu-êu + Mục tiêu: nhận biết được: iu, êu,lưỡi rìu, phễu + Cách tiến hành: Dạy vần iu: Hoạt động HS Phát âm (2 em - đồng thanh) Phân tích vần iu Ghép bìa cài vần: iu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận diện vần: Vần iu tạo bởi: i u - GV đọc mẫu - Hỏi: So sánh iu êu? Giống: kết thúc u - Phát âm vần - Đọc tiếng khố từ khố: rìu, lưỡi rìu Khác: iu bắt đầu i Đánh vần (cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn (cá nhân - đồng thanh) Phân tích ghép bìa cài: rìu - Đọc lại sơ đồ: iu Đánh vần đọc trơn tiếng, từ (cá nhân - đồng thanh) rìu lưỡi rìu Dạy vần êu: (Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược (cá nhân đồng thanh) phễu phễu - Đọc lại hai sơ đồ bảng Hoạt động 2: Luyện viết - MT: HS viết quy trình vần từ vào bảng - Cách tiến hành: Hướng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc từ ứng dụng Phát âm (cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược (cá nhân đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b con: iu, êu, lưỡi rìu, phễu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - MT: HS đọc trơn từ ứng dụng - Cách tiến hành: HS đọc GV kết hợp giảng từ líu lo nêu chịu khó kêu gọi Tìm đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (cá nhân - đồng thanh) - Đọc lại bảng Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng + Cách tiến hành: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc (c/nhân 10 em – đ/thanh) - Đọc câu ứng dụng: “Cây bưởi, táo nhà bà sai trĩu quả” - Đọc SGK Nhận xét tranh Đọc (c nhân– đthanh) Hoạt động 2: Luyện viết + MT: HS viết quy trình vần từ vào + Cách tiến hành: GV đọc HS viết vào theo dòng HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Hoạt động 3: Luyện nói: + Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: “Ai chịu khó?” + Cách tiến hành: Viết tập viết Hỏi: - Trong tranh vẽ gì? - Con gà bị chó đuổi, gà có phải chịu khó không? Tại sao? - Người nông dân trâu, chịu khó? - Con chim hót, có chịu khó không? - Con chuột có chịu khó không? Tại sao? Quan sát tranh trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Con mèo có chịu khó không? Tại sao? - Em học có chịu khó không? Chịu khó phải làm gì? → Củng cố dặn dò