Đề thi thử ngữ văn 2017

Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017 Đề thi thử ngữ văn 2017

TRTRƯỜNG THPT LÝ THƯỜNG KIỆT ĐỀ THI THPT QUỐC GIA ĐỀ CHÍNH THỨC ( ( NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN NGỮ VĂN - LỚP 12 Đề thi có 02 trang) ( Thời gian : 120 phút, không kể thời gian giao đề) I PHẦN ĐỌC HIỂU ( 2,0 điểm ) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: “ Tôi đứng lặng đời nghiêng ngả Để lần nhớ lại mái trường xưa Lời dạy có tiếng thoi đưa Có bóng nắng in dòng sông xanh thắm Thoáng quên tháng ngày đắng Trưởng thành có bóng dáng hôm qua Nhớ điều dạy ngày xa Áp dụng - nhờ cội nguồn có Nước mắt thành công hoà nỗi đau đen đỏ Bậc thềm dìu dắt bước Bài học đời học Có nhắc bóng người đương thời năm cũ Vun xới mơ trái tim ấp ủ Để đời có tán xum xuê Bóng mát dừng chân chốn quê Nơi ơn tạ mái trường nuôi lớn Xin phút tĩnh tâm muôn điều hời hợt Cảm tạ mái trường ơn nghĩa thầy cô.” (Lời cảm tạ - sưu tầm) Câu Chỉ phương thức biểu đạt thơ trên? (0,25 điểm) Câu Nêu rõ phép tu từ sử dụng câu thơ Thoáng quên tháng ngày đắng? (0,25 điểm) Câu Nêu nội dung thơ ? ( 0.5 điểm) Câu Anh chị hiểu hai dòng thơ: "Vun xới mơ trái tim ấp ủ/ Để đời có tán xum xuê" nào? Từ ý thơ này, viết đoạn văn ngắn nêu vai trò mái trường thầy cô đời người Trả lời 5-10 dòng ( 1.0 điểm) PHẦN II: LÀM VĂN ( điểm) Nghị luận xã hội ( điểm ) : "Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho người, mà người làm danh giá cho nghề nghiệp" (Pa-xtơ} Từ lời khuyên nhà khoa học, anh/chị viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ bàn luận vấn đề chọn ngành nghề thân trường Nghị luận văn học ( điểm ): Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu: “ Những đường Việt Bắc ta, Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng, Ánh đầu súng, bạn mũ nan Dân công đỏ đuốc đoàn, Bước chân nát đá, muôn tàn lửa bay Nghìn đêm thăm thẳm sương dày, Đèn pha bật sáng ngày mai lên Tin vui chiến thắng trăm miền, Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui Vui từ Đồng Tháp, An Khê, Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng…” ĐÁP ÁN I PHẦN ĐỌC HIỂU ( 2,0 điểm ) Câu Phương thức biểu đạt đoạn thơ: Biểu cảm (0,25 điểm) Câu Phép tu từ sử dụng câu thơ Thoáng quên tháng ngày đắng: Chuyển đổi cảm giác (0,25 điểm) Câu Nội dung đoạn thơ: Bày tỏ nỗi nhớ trường xưa khắc ghi công ơn thầỳ cô dạy dỗ ta nên người (0,5 điểm) Câu Anh chị hiểu hai dòng thơ: "Vun xới mơ trái tim ấp ủ/ Để đời có tán xum xuê" nào? Từ ý thơ này, viết đoạn văn ngắn nêu vai trò mái trường thầy cô đời người Trả lời 5-10 dòng ( 1.0 điểm) Cần trình bày ý sau: - Công sức thầy cô hết lòng dạy dỗ học sinh, kiến thức, tài trái tim yêu thương - Mỗi người trưởng thành, có ngày hôm nhờ ơn thầy cô PHẦN II: LÀM VĂN ( điểm) 1.Nghị luận xã hội ( điểm ) : Cần trình bày ý sau: - Giải thích : (0,75 điểm) + Nghề nghiệp: công việc mang lại nguồn thu nhập, lợi ích (vật chất tinh thần) cho cá nhân đóng góp vào phát triển chung xã hội Danh giá: ghi nhận, trân trọng, tôn vinh giá trị, thành tốt đẹp người mang lại + Ý câu: Mối quan hệ người nghề nghiệp họ làm: Nghề nghiệp không tạo nên giá trị, tôn trọng dành cho người làm nghề mà ngược lại, người say mê, tận tụy với công việc tạo nên ý nghĩa giá trị cho nghề nghiệp - Phân tích chứng minh: (0,75 điểm) + Phân công xã hội ngày nhiều, sâu nên xã hội có nhiều ngành nghề giữ vị trí khác xã hội ( Dẫn chứng ) + Xã hội thường xuyên phát triển; có nghề nghiệp phát sinh có nghề nghiệp phải bị tàn lụi Do có nghề dễ mang lại thành công (danh tiếng, tiền của, địa vị…) có nghề không Cho nên dẫn đến tồn xã hội quan niệm cao quý, sang hèn, tốt xấu… nghề nghiệp ( Dẫn chứng ) - Bàn luận: Khẳng định câu nói Pax-tơ vì: (0,75 điểm) + Nghề nghiệp nảy sinh từ nhu cầu xã hội, nghề có vai trò thiếu đời sống xã hội, nghề chân cao quý.Tuy nhiên đặc trưng riêng số ngành nghề đặc biệt biểu dương: nghề dạy học, nghề thầy thuốc… + Chinh người làm nên cao quý cho nghề nghiệp người chủ thể hoạt động nghề nghiệp, có tính chất định giá trị hoạt động nghề nghiệp.Con người có giá trị tự thân, chịu ảnh hưởng môi trường, hoàn cảnh Vì có kẻ tốt, người xấu, điều tạo nên giá trị nghề nghiệp + Trong ngành nghề biểu dương đặc biệt có “con sâu làm rầu nồi canh” Trong ngành nghề bị thành kiến mà bị coi thường có người cao quý, có cách hành xử người ngưỡng mộ, ca ngợi -Bài học nhận thức hành động: (0,75 điểm) + Không phân biệt nghề sang trọng, cao quý nghề thấp hèn mà chọn nghề phù hợp với lực, với ước mơ, hoàn cảnh thân, nhu cầu phát triển xã hội + Cần thấy giá trị đắn nghề nghiệp; nghề nghiệp chân có giá trị đáng trân trọng Tránh xa việc làm không đáng ( trộm cướp, gian dối…) để kiếm sống nghề nghiệp chân + Với nghề nghiệp cần chuyên tâm rèn luyện tay nghề, giữ gìn lương tâm nghề nghiệp, trao dồi đạo đức để làm hiển vinh nghề nghiệp, giá trị thân Nghị luận văn học ( điểm ): MỞ BÀI: Giới thiệu tác giả, Việt Bắc, đoạn trích (0,5 điểm) THÂN BÀI: - Trong tám câu đầu, nhà thơ vẽ lại sống động hình ảnh đêm Việt Bắc mùa chiến dịch Ban ngày kẻ thù đánh phá ác liệt, ban đêm ưu thuộc Hai từ “của ta” nằm cuối câu thứ thể rõ ý thức làm chủ người kháng chiến quê hương, đất nước Khí trận bừng bừng quân ta miêu tả chân thực hình ảnh gân guốc, khỏe khoắn; từ tượng hình, tượng xác (0,5 điểm) + Đêm đêm rầm rập đất rung: Khí long trời chuyển đất (0,5 điểm) + Những đoàn quân trận đông đảo, người người lớp lớp với ánh đầu súng vừa có ý nghĩa tả thực vừa tượng trưng cho ánh lí tưởng chiến đấu độc lập tự (0,5 điểm) + Những đoàn dân công hỏa tuyến Cách nói xưng: “ Bước chân nát đá “ diễn tả sức mạnh đạp gian khó (0,5 điểm) + Những đoàn xe kéo pháo, chở vũ khí trận với ánh đèn pha bật sáng xua đêm Việt Bắc, xua đêm trường nô lê So sánh “ ngày mai lên “ mở bình minh chiến thắng (0,5 điểm) – Để thể không khí chiến thắng, tác giả lặp lại nhiều lần từ “vui” đưa vào thơ loạt địa danh chiến thắng thuộc miền Bắc, Trung, Nam, quyện hoà, xoắn xuýt với So với nhà thơ khác Quang Dũng, Hoàng Cầm, cách sử dụng địa danh Tố Hữu có nét riêng độc đáo: Mỗi địa danh gắn với chiến công hào hùng ( 1.5điểm) KẾT BÀI: ( 0,5 điểm ) – Đoạn thơ thực làm sống dậy không khí hào hùng thời kì lịch sử quên – Qua đoạn thơ, ta thấy rõ Tố Hữu người chép sử trung thành cách mạng nhà thơ có khả tạo dựng tranh hoành tráng lịch sử dân tộc • ... LÀM VĂN ( điểm) Nghị luận xã hội ( điểm ) : "Không phải nghề nghiệp làm danh giá cho người, mà người làm danh giá cho nghề nghiệp" (Pa-xtơ} Từ lời khuyên nhà khoa học, anh/chị viết đoạn văn ngắn... khuyên nhà khoa học, anh/chị viết đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ bàn luận vấn đề chọn ngành nghề thân trường Nghị luận văn học ( điểm ): Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau Việt Bắc Tố Hữu: “ Những đường... nghề nghiệp, trao dồi đạo đức để làm hiển vinh nghề nghiệp, giá trị thân Nghị luận văn học ( điểm ): MỞ BÀI: Giới thi u tác giả, Việt Bắc, đoạn trích (0,5 điểm) THÂN BÀI: - Trong tám câu đầu, nhà