Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 65 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
65
Dung lượng
829,72 KB
Nội dung
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VŨ VĂN KIÊN SỐPHỨCVÀMỘTSỐDẠNGTOÁNHÌNHHỌCPHẲNGLIÊNQUAN LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁNHỌC Thái Nguyên - 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VŨ VĂN KIÊN SỐPHỨCVÀMỘTSỐDẠNGTOÁNHÌNHHỌCPHẲNGLIÊNQUAN Chuyên ngành: Phương pháp Toánsơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁNHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS NGÔ VĂN ĐỊNH Thái Nguyên - 2015 i Mục lục Lời cảm ơn iii Danh sách kí hiệu iv Mở đầu 1 Sốphứchìnhhọc mặt phẳngphức 1.1 Mặt phẳngphức 1.2 Tích thực hai sốphức 1.3 Tích phức hai sốphức 1.4 Phép quay 1.5 Diện tích tam giác Áp dụng sốphức vào giải sốtoán tam giác 2.1 Tam giác đồng dạng tam giác 2.1.1 Tam giác đồng dạng 2.1.2 Tam giác 12 2.2 Mộtsố điểm quan trọng tam giác 18 2.3 Mộtsố khoảng cách quan trọng tam giác 21 2.4 2.3.1 Bất biến tam giác 21 2.3.2 Khoảng cách OI, ON, OH, OG 23 Mộtsốtoán diện tích tam giác 26 Áp dụng sốphức vào giải sốtoán đa giác nội tiếp, ngoại tiếp đường tròn 37 ii 3.1 Mộtsố định lý 37 3.2 Hai tam giác nội tiếp đường tròn 43 3.3 Mộtsốtoán đa giác 47 Bài toán dựng hìnhtoán quỹ tích 52 4.1 Mộtsốtoán dựng hình 52 4.2 Mộtsốtoán quỹ tích 55 Kết luận 58 Tài liệu tham khảo 59 iii Lời cảm ơn Luận văn thực hoàn thành Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên hướng dẫn khoa học TS Ngô Văn Định Qua em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy giáo, người hướng dẫn khoa học mình, TS Ngô Văn Định, người đưa đề tài dành nhiều thời gian tận tình hướng dẫn, giải đáp thắc mắc em suốt trình nghiên cứu Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy Em xin trân trọng cảm ơn Thầy Cô tham gia giảng dạy Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên tạo điều kiện tốt để em học tập nghiên cứu Đồng thời xin gửi lời cảm ơn tới tập thể lớp cao học K7B động viên giúp đỡ trình học tập làm luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng, Ban Giám hiệu đồng nghiệp Trường THPT Hùng Thắng - Huyện Tiên Lãng - Thành phố Hải Phòng tạo điều kiện cho học tập hoàn thành kế hoạch học tập Tôi cảm ơn đại gia đình, bạn bè đồng nghiệp động viên giúp đỡ suốt trình học tập làm luận văn iv Danh sách kí hiệu R tập hợp số thực C tập hợp sốphức Im z phần ảo sốphức z Re z phần thực sốphức z arg z argument sốphức z |z| môđun sốphức z z sốphứcliên hợp sốphức z A(a) điểm A biểu diễn cho sốphức a z·w tích thực hai sốphức z w z×w tích phức hai sốphức z w Mở đầu Sốphức tập hợp sốquan trọng toánhọc Trong chương trình toánhọc trường phổ thông trung học nay, sốphức giới thiệu định nghĩa, phép toán, dạng đại số, dạng lượng giác số tính chất Tuy nhiên, sốphức có nhiều ứng dụng giải toán Đặc biệt, giải toánsơ cấp, sốphức sử dụng để giải toán thuộc chuyên đề khác như: hình học, đại số tổ hợp, tích phân, lượng giác, Mục đích luận văn trình bày ứng dụng sốphức vào giải sốdạngtoánhìnhhọc phẳng, đặc biệt dạngtoán giải tam giác (tức toánliênquan đến vấn đề tam giác) Mỗi sốphức biểu diễn điểm mặt phẳng chiều ngược lại, điểm mặt phẳng hai chiều biểu diễn sốphức Với tương ứng − này, ta chuyển đổi tính chất hìnhhọc mặt phẳng phép toánsốphức Từ đó, ta chuyển toánhìnhhọcphẳng thành toán đại số tập hợp sốphức Các toán giải tam giác thường quan tâm nhiều chương trình hìnhhọcphẳng trường phổ thông Ngay từ học sinh làm quen với hìnhhọcphẳng tam giác hình đa giác giới thiệu kĩ lưỡng với nhiều yếu tố Các toán tam giác vô phong phú Luận văn trình bày ứng dụng sốphức vào giải sốtoán tam giác đồng dạng, tam giác đều, diện tích tam giác, điểm đặc biệt khoảng cách đặc biệt tam giác Ngoài ra, luận văn trình bày sốtoán đa giác nội, ngoại tiếp đường tròn sốtoán quỹ tích dựng hình Cấu trúc luận văn Nội dung luận văn trình bày thành chương: • Chương 1: Sốphứchìnhhọc mặt phẳngphức Trong chương này, trình bày cách sơ lược sốphứcsố phép toánsốphứcliênquan đến giải tích mặt phẳng mà sử dụng chương • Chương 2: Áp dụng sốphức vào giải sốtoán tam giác Chương trình bày ứng dụng sốphức vào giải sốtoán tam giác Đầu chương trình bày điều kiện cần đủ hai tam giác đồng dạng tam giác Đồng thời, trình bày thêm số tập áp dụng tính chất Trong mục 2.2 trình bày công thức tổng quát xác định tọa độ điểm đặc biệt tam giác, như: trọng tâm, trực tâm, điểm Gergonne, điểm Nagel, Trong mục tiếp theo, trình bày áp dụng sốphức tính toán khoảng cách diện tích tam giác • Chương 3: Áp dụng sốphức vào giải sốtoán đa giác nội tiếp, ngoại tiếp đường tròn Trong chương này, trình bày số tính chất đường tròn ngoại tiếp tam giác như: tam giác pedal, đường Simson-Wallance, tính trực giao cực hai tam giác nội tiếp đường tròn Cuối chương, trình bày áp dụng sốphức vào sốtoán đa giác • Chương 4: Áp dụng sốphức vào giải sốtoán dựng hìnhsốtoán quỹ tích Do khối lượng kiến thức lớn thời gian nghiên cứu chưa đủ dài, chắn luận văn tránh khỏi thiếu sót, tác giả mong muốn nhận góp ý thầy cô bạn bè đồng nghiệp Thái Nguyên, ngày 10 tháng năm 2015 Vũ Văn Kiên Email: kien78thptht@gmail.com Chương Sốphứchìnhhọc mặt phẳngphức Trong chương này, trình bày sơ lược sốphứcsố phép toánsốphứcliênquan đến hìnhhọcphẳng sử dụng cho chương Ở đây, không trình bày lại định nghĩa sốphức phép toán cộng, trừ, nhân chia sốphức thông thường Chúng chủ yếu trình bày chương khái niệm tích thực tích phức hai số phức, Ngoài ra, có trình bày thêm mối liên hệ phép nhân sốphức với sốphức có môđun phép quay mặt phẳng Phần cuối chương, trình bày số công thức tính diện tích tam giác dựa vào tọa độ phức đỉnh 1.1 Mặt phẳngphức Ta biết sốphức biểu diễn điểm mặt phẳng chiều Oxy điểm mặt phẳng Oxy biểu diễn hìnhhọcsốphức Nếu M điểm mặt phẳng biểu diễn sốphức m ta nói sốphức m tọa vị điểm M viết M (m) Trong suốt luận văn này, trừ chỗ ghi cụ thể, quy ước sử dụng kí hiệu chữ in hoa cho điểm nằm mặt phẳng chữ thường tương ứng tọa vị phức điểm 1.2 Tích thực hai sốphức Định nghĩa 1.1 Cho a b hai sốphức Tích thực hai sốphức a b số, kí hiệu a · b, xác định công thức sau a·b= ab + ab Theo định nghĩa, ta có a·b= ab + ab = a · b Do a · b số thực, điều giải thích cho tên gọi phép toán Giả sử a b có dạng đại số là: a = x1 + y1 i, b = x2 + y2 i, với x1 , x2 , y1 , y2 ∈ R Khi đó, ta có a · b = x1 x2 + y1 y2 Gọi A B điểm mặt phẳng biểu diễn sốphức a b Xét mặt phẳng với hệ trục tọa độ Descartes vuông góc Oxy ta dễ thấy tích thực a · b tích vô hướng hai −→ −−→ véc tơ OA OB Với nhận xét này, dễ dàng có tính chất tích thực Định lí 1.1 Cho sốphức a, b, c, z ta có mối quan hệ sau (1) a · a = |a| (2) a · b = b · a (3) a · (b + c) = a · b + a · c (4) (αa) · b = α (a · b) = a · (αb) với α ∈ R (5) a · b = OA ⊥ OB (6) (az) · (bz) = |z| (a · b) Chứng minh Các tính chất (1), (2), (3), (4), (5) suy trực tiếp từ tính chất tích vô hướng Tính chất (6) dễ dàng có từ định nghĩa tích thực 45 Ta lại có (a − w) (b − w) (c − w) = (m − w) (n − w) (p − w) = abc, suy điều phải chứng minh Mệnh đề 3.2 Các đường cao tam giác ABC kẻ từ đỉnh A, B, C cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC A1 , B1 , C1 Gọi A1 , B1 , C1 điểm đối xứng A, B, C qua tâm O đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Khi hai tam giác ABC A1 B1 C1 trực giao cực Hình 3.3 bc ca ab , − , − a b c Phương trình đường thẳng AH theo tích số thực Chứng minh Tọa vị A1 , B1 , C1 − AH : (z − a).(b − c) = Điều cho thấy điểm với tọa vị − bc nằm hai đường AH đường tròn a ngoại tiếp tam giác ABC Ta có − bc |b| |c| R.R = = = R a |a| R 46 Do điểm nằm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC Mặt khác, ta nhận bc thấy sốphức − nghiệm phương trình đường thẳng AH Điều tương a đương với bc + a (b − c) = a Sử dụng định nghĩa tích số thực, ta bc + a (b − c) + a bc +a b−c =0 a abc + a (b − c) + R2 bc R2 R2 +a − a b c =0 tương đương abc R2 aR2 (b − c) − +a− R2 a bc =0 đẳng thức Suy A1 , B1 , C1 có tọa độ bc ca ab , , Vì a b c bc ca ab · · = abc, a b c ABC A1 B1 C1 trực giao cực Mệnh đề 3.3 Gọi P P hai điểm phân biệt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC cho AP AP đối xứng qua đường phân giác góc BAC Khi hai tam giác ABC AP P trực giao cực Chứng minh Ta xét p p tọa vị điểm P P Ta có đường thẳng P P BC song song, Sử dụng tích số phức, ta có (p − p ) × (b − c) = Điều tương đương với (p − p ) b − c − p − p (b − c) = 47 Hình 3.4 Xét gốc tọa độ mặt phẳngphức trùng với tâm O đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC, ta có (p − p ) R2 R2 − b c − R2 R2 − p p (b − c) = Vì R2 (p − p ) (b − c) 1 − bc pp = Do bc = pp có nghĩa abc = app Theo Định lí 3.3, suy ABC AP P trực giao cực 3.3 Mộtsốtoán đa giác Trong mục này, trình bày lời giải sốtoán đa giác cách sử dụng sốphức Bài toán 3.1 Cho A1 A2 · · · An đa giác nội tiếp đường tròn tâm O bán kính R Chứng minh điểm M mặt phẳng ta có hệ thức n M A2k = n OM + R2 k=1 Lời giải Xét mặt phẳngphức với O gốc Rεk tọa độ đỉnh Ak , với εk bậc n đơn vị Lấy m tọa vị điểm M 48 Sử dụng tính chất tích thực sốphức ta có n n M A2k (m − Rεk ) (m − Rεk ) = k=1 n k=1 m.m − 2m.Rεk + R2 εk εk = k=1 n = n|m| − 2R n εk = n.OM + nR m + R 2 k=1 |εk | k=1 n = n OM + R , εk = k=1 Chú ý 3.2 Nếu M nằm đường tròn ngoại tiếp đa giác n k=1 M A2k = 2nR2 Bài toán 3.2 (IMO 1977) Cho hình vuông ABCD Dựng phía hình vuông tam giác ABK, BCL, CDM, DAN Chứng minh trung điểm đoạn KL, LM, M N, N K, KB, BL, LC, DM, DN, N A, AK, M C đỉnh thập nhị giác Lời giải Giả sử hình vuông ABCD định hướng dương, chọn tâm O hình vuông làm gốc tọa độ Khi b = ia, c = −a, d = ia Đặt π ei = w ta có k = (iw + w) a, l = (−w + iw) a, m = (−iw − w) a, n = (w − iw) a Gọi P1 , P2 , P3 , P4 , Q1 , Q2 , Q3 , Q4 , S1 , S2 , S3 , S4 theo thứ tự trung điểm đoạn thẳng KL, LM, M N, N K, M D, N A, KB, LC, KA, LB, M C, N D, ta có đa giác P1 Q1 S1 P2 Q2 S2 P3 Q3 S3 P4 Q4 S4 nhận O làm tâm đối xứng, với f phép quay tâm O, góc quay + π6 ta cần chứng minh f (pk ) = qk , f (qk ) = sk , f (sk ) = pk+1 , với k = 1, 49 Ta có a (k + 1) = [(i − 1) w + (i + 1) w] 2 a p2 = [− (i + 1) w + (i − 1) w] a q1 = [i (1 + w) + w] , a s1 = [1 + iw + w] p1 = π Khi đó, với ei = w a [(i − 1) εw + (i + 1) εw] = q1 a f (q1 ) = εq1 = [iε + iεw + εw] = s1 a f (s1 ) = εs1 = [ε + iεw + εw] = p2 f (p1 ) = εp1 = Một cách tương tự, f (p2 ) = q2 , f (q2 ) = s2 , f (s2 ) = p3 ta có điều phải chứng minh Hình 3.5 50 Bài toán 3.3 (Romania 1996) Cho n > số nguyên f : R2 → R hàm số cho với n-giác A1 A2 · · · An , ta có f (A1 ) + f (A2 ) + · · · + f (An ) = Chứng minh f (A) = với A thuộc R 2π Lời giải Ta đồng R2 với mặt phẳngphức đặt ε = ei n Khi điều kiện đề ứng với sốphức z số thực t ta có n f (z + tεj ) = j=1 Từ đó, trường hợp riêng, ta có với k = 1, 2, · · · , n, ta có n f (z − εk + εj ) = j=1 Cộng đẳng thức lại, ta n n f z − (1 − εm ) εk = m=1 k=1 với m = n, tổng n · f (z), với giá trị m khác, tổng lại chạy qua đỉnh n-giác đều, không Vậy f (z) = với sốphức z Bài toán 3.4 (Balkan MO 2001) Một ngũ giác lồi có góc có cạnh số hữu tỉ Chứng minh ngũ giác Lời giải Giả sử tọa vị đỉnh ngũ giác lồi sốphức v1 , v2 , v3 , v4 , v5 Xét z1 = v2 − v1 , z2 = v3 − v2 , z3 = v4 − v3 , z4 = v5 − v4 , z5 = v1 − v5 Khi đó, ta có z1 + z2 + z3 + z4 + z5 = Đặt ωj = zj z1 Ta có ω1 = ω1 + ω2 + ω3 + ω4 + ω5 = Vì ngũ giác lồi có góc nhau, ta có ω2 = a2 ω, ω3 = a3 ω , ω4 = a4 ω , ω5 = a5 ω 51 2p ω = ei aj số hữu tỉ Như ω nghiệm đa thức với hệ số hữu tỉ + a2 ω + a3 ω + a4 ω + a5 ω = đa thức tối tiểu ω Q [x] + t + t2 + t3 + t4 , tức + ω + ω + ω + ω = 0, từ suy a2 = a3 = a4 = a5 = 1, tức |ωj | = 1, suy |zj | = |z1 |, nghĩa ngũ giác 52 Chương Bài toán dựng hìnhtoán quỹ tích Trong chương trình bày việc áp dụng sốphức vào sốtoán dựng hìnhsốtoán quỹ tích 4.1 Mộtsốtoán dựng hình Bài toán 4.1 Cho đường tròn tâm O bán kính R hai dây cung AB, CD Tìm điểm X đường tròn cho XA2 + XB = XC + XD2 Lời giải Giả sử mặt phẳng với hệ tọa độ vuông góc Oxy cho gốc tọa độ trùng với tâm đường tròn cho Ta xét trường hợp hai dây cung AB, CD không cắt trung điểm đường Ta có 2 2 2 2 XA2 = |a − x| = (a − x) (a − x) = |a| + |x| − xa − ax = 2R2 − xa − ax, XB = |b − x| = (b − x) b − x = |b| + |x| − xb − bx = 2R2 − xb − bx, XC = |c − x| = (c − x) (c − x) = |c| + |x| − xc − cx = 2R2 − xc − cx, 2 XD2 = |d − x| = (d − x) d − x = |d| + |x| − xd − dx = 2R2 − xd − dx Gọi I, J trung điểm AB, CD, a + b = 2i, c + d = 2j Từ hệ thức ta XA2 + XB = XC + XD2 53 ⇔ xa + ax + xb + bx =xc + cx + xd + dx ⇔ x a + b + x (a + b) = x c + d + x (c + d) ⇔ xi + xi = xj + xj (4.1) ⇔ x i + j + x (i + j) = Đặt x = x1 + iy1 , i − j = x2 + iy2 (4.1) ⇔ (x1 + iy1 ) (x2 − iy2 ) + (x1 − iy1 ) (x2 + iy2 ) = ⇔ x1 x2 + y1 y2 − i (x1 y2 − x2 y1 ) + x1 x2 + y1 y2 + i (x1 y2 − x2 y1 ) = ⇔ x1 x2 + y1 y2 = −−→ −→ −→ ⇔ OX OI − OJ = −−→ − → ⇔ OX · IJ = Do OX vuông góc với IJ Suy điểm X giao đường tròn cho với đường thẳng d qua gốc tọa độ O vuông góc với đường thẳng IJ Bài toán 4.2 Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn w Gọi A1 trung điểm cạnh BC A2 hình chiếu A1 tiếp tuyến w A Các điểm B1 , B2 , C1 , C2 xác định cách tương tự Chứng minh đường thẳng A1 A2 , B1 B2 , C1 C2 đồng quy Hãy xác định vị trí hìnhhọc điểm đồng quy Lời giải Không tính tổng quát, coi w đường tròn đơn vị Ta có a1 = b+c đường thẳng A1 A2 đường thẳng qua A1 (a1 ), song song với OA, A1 A2 có phương trình az − az = a b+c − a Do a.a = 1, nên phương trình viết lại dạng z − a2 z = b+c b+c − a2 2 hay z − a2 z = a+b+c a+b+c − a2 2 b+c 54 Gọi N tâm đường tròn Euler tam giác, n = a+b+c đường thẳng A1 A2 qua N Tương tự, có B1 B2 , C1 C2 qua N Hình 4.1 Bài toán 4.3 Trong tất tam giác nội tiếp đường tròn cho trước Hãy tìm tam giác có tổng bình phương cạnh lớn Lời giải Dựng hệ tọa độ vuông góc Oxy cho gốc tọa độ O trùng với tâm đường tròn cho Gọi G trọng tâm tam giác ABC, ta có AB + BC + CA2 = GA2 + GB + GC −→2 −−→2 −→2 = GA + GB + GC = (a − g) (a − g) + (b − g) b − g + (c − g) (c − g) 2 2 2 = |a| − ag − ga + |g| + |b| − bg − gb + |g| + |c| − cg − gc + |g| 2 = |a| + |b| + |g| 2 + 9|g| − 3G a + b + c − 3g (a + b + c) = 9R2 + 9|g| − 3g (3g) − 3g(3g) = 9R2 + 9|g| Từ suy tổng AB + BC + CA2 lớn G trùng với O hay tam giác ABC có tổng lớn 9R2 55 4.2 Mộtsốtoán quỹ tích Bài toán 4.4 Cho M điểm nằm tam giác ABC M1 , M2 , M3 tương ứng chân đường vuông góc từ M hạ xuống cạnh BC, CA, AB Tìm quỹ tích trọng tâm tam giác M1 M2 M3 Lời giải Đặt 1, ε, ε2 tọa vị điểm A, B, C, ε = cos 120◦ + i sin 120◦ + ε + ε2 = ε3 = Nếu m, m1 , m2 , m3 tọa vị điểm M, M1 , M2 , M3 , ta có (1 + ε + m − εm) , m2 = ε + ε2 + m − m , 2 ε + + m − ε2 m m3 = m1 = Gọi g tọa vị trọng tâm G tam giác M1 M2 M3 g= 1 (m1 + m2 + m3 ) = + ε + ε2 + 3m − m + ε + ε2 = m Từ OG = 21 OM Quỹ tích điểm G phần phía tam giác bao gồm từ tâm O tam giác ABC có độ dài 12 Nói cách khác, đỉnh tam giác có tọa vị 1 , ε, ε Bài toán 4.5 Cho đường tròn (C) tâm O, bán kính R, BC dây cung cố định đường kính đường tròn (C), điểm A chuyển động cung lớn BC Tìm tập hợp trọng tâm G tam giác ABC Lời giải Giả sử mặt phẳng với hệ tọa độ vuông góc Oxy cho gốc tọa độ O trùng với tâm đường (C), trục hoành song song với dây cung BC Do trục tung vuông góc với BC qua trung điểm I BC Ta có: b + c = 2i 56 g− 1 (a + b + c) = (a + 2i) 3 Suy g = i = a, 3 kéo theo g − j = a, j = 23 i Vậy G chuyển động đường tròn tâm J bán kính 31 R Vì A chuyển động cung lớn BC nên G chuyển động cung tròn cung tròn đường tròn tâm J bán kính 31 R Bài toán 4.6 Cho đường tròn (C) đường kính AB = 2R, điểm M chuyển động (C), A điểm đối xứng A qua M Tìm tập hợp điểm A trọng tâm G tam giác A AB Lời giải Chọn hệ tọa độ Oxy cho gốc tọa độ O trùng với tâm đường tròn (C) cho, trục hoành qua điểm A, B Hình 4.2 57 Tập hợp điểm A Ta có b = −a, a + a = 2m, suy a − b = 2m Từ suy |a − b| = |m| = 2R Do điểm A chuyển động đường tròn (C1 ) tâm B, bán kính 2R Tập hợp trọng tâm G tam giác A AB Gọi G trọng tâm tam giác A AB Ta có g− 1 (a + a + b) = a = (b + 2m) 3 Suy g = 31 b = 23 m suy g − j = 23 m , j = 31 b Do |g − j| = 2 |m| = R 3 Vậy điểm G chuyển động đường tròn (C2 ) tâm j = 31 b, bán kính 23 R 58 Kết luận Luận văn trình bày số vấn đề sau: Sơ lược số phức, tích thực tích phứcsốphức Mối quan hệ sốphứcsố yếu tố hìnhhọcphẳng như: tính vuông góc, thẳng hàng, phép quay diện tích tam giác Mộtsố kết sốtoán hay liênquan đến tam giác trình bày với việc sử dụng tọa độ phức: tam giác đồng dạng, tam giác đều, điểm đặc biệt tam giác, khoảng cách đặc biệt, diện tích tam giác Mộtsốtoán đa giác nội tiếp đường tròn, đặc biệt tam giác nội tiếp đường tròn Áp dụng sốphức vào giải sốtoán dựng hìnhsốtoán quỹ tích 59 Tài liệu tham khảo Tiếng Việt [1] Nguyễn Hữu Điển (2000), Phương pháp sốphứchình học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [2] Nguyễn Văn Mậu (Chủ biên) (2009), Biến phức, Định lí ứng dụng, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội [3] Lê Quang Nẫm (2000), Tìm tòi để học toán, NXB Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh [4] Đoàn Quỳnh (1997), Sốphức với hìnhhọc phẳng, NXB Giáo dục [5] Võ Thanh Vân (Chủ biên) (2009), Chuyên đề ứng dụng sốphức giải toán THPT, NXB Đại học Sư phạm Tiếng Anh [6] Andreescu T., Andrica D (2002), Complex Numbers from A to Z, Brikh¨auser ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC VŨ VĂN KIÊN SỐ PHỨC VÀ MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG LIÊN QUAN Chuyên ngành: Phương pháp Toán sơ cấp Mã số: 60 46 01 13 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC... Chương Số phức hình học mặt phẳng phức Trong chương này, trình bày sơ lược số phức số phép toán số phức liên quan đến hình học phẳng sử dụng cho chương Ở đây, không trình bày lại định nghĩa số phức. .. hai số phức z w Mở đầu Số phức tập hợp số quan trọng toán học Trong chương trình toán học trường phổ thông trung học nay, số phức giới thiệu định nghĩa, phép toán, dạng đại số, dạng lượng giác số