Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 81 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
81
Dung lượng
1,9 MB
Nội dung
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG Giới thiệu Sự tồn bền bỉ môi trường Tích lũy sinh học Tính độc - Độc tính cấp tính - Cơ chế - Độc tính mãn tính - Độc tính mãn tính chuyên biệt loài - Sự tương tác vô hữu Kết luận GIỚI THIỆU Sự phát triển công nghiệp nông nghiệp kết hợp mật thiết với việc sử dụng rộng rãi loạt hóa chất Các chất thải hóa học tạo qua trình công nghiệp phóng thích bừa bãi vào môi trường Các dạng khí phân tán nhanh chóng vào khí quyển; dạng lỏng pha loãng vào dòng nước vận chuyển cách xa nơi tạo Tương tự, thuốc trừ sâu hóa chất nông nghiệp khác dùng nhằm nâng sản lượng nông nghiệp rừng Ảnh hưởng tai hại tiềm tàng việc sử dụng hóa chất môi trường cho thấy tương quan ngược môi trường lợi nhuận Vấn đề lớn khai thác mỏ phế liệu chứa chất độc gây tác hại đến nông nghiệp nước vùng Kim loại nặng chất hữu từ sản xuất công nghiệp thâm nhập vào người dùng nước để nấu ăn hay tưới trồng. Đốt than, củi, mùn cưa để nấu ăn, sưởi, chiếu sáng nguyên nhân chủ yếu tạo độc tố nhà Nước thải không qua xử lý gây bệnh dịch tả, thương hàn, lỵ, viêm gan WHO dự tính năm có khoảng 1,5 triệu người chết nước thải không xử lý. Ô nhiễm không khí gây nhiều bệnh đường hô hấp tuần hoàn WHO dự tính năm có khoảng 865.000 người chết ô nhiễm không khí nguyên nhân trực tiếp gây Ắc quy thường chuyên chở sang nước nghèo Ở chì tái sinh phương tiện thô sơ Nó gây nhiều hậu đến sức khỏe rối loạn tăng trưởng, hỏng gan, thiểu trí tuệ… Phế liệu phóng xạ gây nhiều tác hại sức khỏe người, từ ung thư tử vong Thăm dò vùng Cascade Mountains, Oregon, cho thấy cố gây chết cao phôi loài ếch Cascade cóc phía Tây Người ta đem trứng thu nhận từ môi trường ủ phòng thí nghiệm với điều kiện nước ao nơi trứng thu nhận thấy mức độ chết thấp, cho thấy chất nhiễm nước trực tiếp chịu trách nhiệm mức chết Hơn nữa, người ta xếp lọc UV-B bao quanh phôi, ủ điều kiện môi trường thấy tăng đáng kể khả sống phôi Một số lòai lưỡng cư xem xét hoạt tính photolyase Enzyme có trách nhiệm việc sửa sai tổn hại DNA gây tia UV-B Một khác biệt đến 80 lần hoạt tính photolyase loài xem xét Hoạt tính photolyase thấp đáng kể lòai có sụt giảm quần thể so với lòai có mức độ quần thể ổn định môi trường Những nghiên cứu gần cho thấy mức độ tia UV-B bao quanh làm tăng tính nhạy cảm phôi loài lưỡng cư với nguồn gốc gây chết từ nhiễm nấm Những quan sát cho thấy chlorofluorocarbon đóng góp vào việc giảm quần thể lưỡng cư Tuy nhiên, ảnh hưởng độc chất học kết tương tác vô (chlorofluorocarbon làm suy yếu mức độ ozon khí quyển, làm tăng thâm nhập tia xạ UV-B dẫn đến gây chết phôi) Ngoài ra, tương tác vô (UV-B) hữu (nấm) góp phần vào tính độc Những ảnh hưởng không dự đóan từ đánh giá trực tiếp từ phòng thí nghiệm độc tính chlorofluorocarbon loài lưỡng cư làm bật cần thiết phải xem xét khả độc tính kết hợp gián tiếp với chất xâm nhiễm vào môi trường Tương tác vô – hữu dẫn đến độc tính gián tiếp chlorofluorocarbons lòai lưỡng cư - Sự hóa đực cá tương tác vi khuẩn với nhà máy bột giấy Những thăm dò quần thể cá muỗi bang Florida tiết lộ quần thể có thể tính trạng đực chẳng hạn hành vi giao phối có thêm vây hậu môn tương tự vây giao cấu truyền tinh trùng đực Những hóa đực tìm thấy dòng nước thải từ nhà máy bột giấy gợi lên thành phần dòng nước có liên quan đến việc hóa đực Xét nghiệm độc tính thực trực tiếp với dòng nước thấy không tạo ảnh hưởng Tuy nhiên, xét nghiệm bao gồm vi sinh vật dòng nước cho thấy dẫn đến tượng hóa đực Những nghiên cứu cho thấy chất phytosterol diện nước từ nhà máy bột giấy chuyển thành androgenic C19 steroid nhờ vi sinh vật steroid có khả làm cá hóa đực Những tương tác vô (phytosterol): hữu (vi sinh vật) môi trường phải xảy trước độc tính bị che khuất kết hợp với dòng nước từ nhà máy bột giấy lộ Ảnh hưởng gián tiếp nước từ nhà máy bột giấy lên cá muỗi - Các chất xâm nhiễm môi trường bệnh tật động vật hữu nhũ biển Sự chết hàng loạt xảy cách 20 năm quần thể hải cẩu cảng, cá heo mũi chai, lòai hữu nhũ biển khác Trong nhiều trường hợp, chết bệnh tật Ví dụ, gần 18.000 hải cẩu cảng chết biển Bắc, biển Ai-len, biển Baltic vào cuối năm 2008 virus gây tình trạng rối trí phocine Những cố bệnh tật bùng phát cao vùng có mức độ chất ô nhiễm cao, hải cẩu không chống chịu bệnh người ta tìm thấy mô tích tụ mức độ cao chất polychlorinated biphenyl (PCBs) PCBs hóa chất chlorine hữu khác chẳng hạn DDT, hexachlorobenzene, dieldrin gây biểu khử miễn dịch động vật thí nghiệm, tích lũy hóa chất hải cẩu làm tăng tính nhạy cảm chúng với virus Giả thuyết kiểm tra việc dùng cá đánh bắt từ vùng tương đối cá bắt từ vùng bờ biển bị ô nhiễm, nuôi hải cẩu 93 tuần, sau đánh giá tính tòan vẹn hệ miễn dịch hải cẩu Quả thực hải cẩu nuôi cá bị nhiễm bị tổn thương đáp ứng miễn dịch, khẳng định tin tưởng vào giả thuyết chất xâm nhiễm chlorine hữu môi trường biển gây cho số loài bị khiếm khuyết hệ miễn dịch Sự chết xảy kết trực tiếp độc tính hóa chất, mà tăng tính nhạy cảm với mầm bệnh KẾT LUẬN Các nhà độc chất học môi trường có nhiều nghiên cứu ảnh hưởng hóa chất môi trường đặc trưng hóa chất gây nguy hiểm cho môi trường Nhiều thông tin ghi nhận nhờ phân tích khứ hậu môi trường tồn hóa chất môi trường Những phân tích giúp giảm phóng thích hóa chất gây nguy hiểm vào môi trường cung cấp thông tin chuẩn để từ đưa quy định việc thải hóa chất vào môi trường Sự nhận biết hóa chất gây nguy hiểm cho môi trường thường dựa vào đặc trưng tính bền bỉ, tiềm tích lũy sinh học, độc tính cao Thí dụ, việc nhận tính bền bỉ xu hướng tích lũy sinh học có vai trò lớn việc thể nguy hiểm cho môi trường nhiều thuốc trừ sâu chlorine hữu cơ, dẫn đến việc phát triển sử dụng loại thuốc trừ sâu thay phosphate hữu cơ, carbamate pyrethroid Tất hóa chất sở hữu độc tính cần thiết để thực chức trừ sâu, chúng thiếu tính bền bỉ giảm xu hướng tích lũy sinh học chúng phù hợp để sử dụng vào môi trường Những tiến hiểu biết số phận ảnh hưởng hóa chất môi trường không làm cho vai trò nhà độc chất học môi trường kỷ 21 bị hạ bớt Cần có thông tin để tiếp tục bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên bảo vệ hóa chất Điều bao gồm hiểu biết về: (a) Độ nhạy cảm lòai chủ yếu độc tính loại hóa chất khác (b) Sự tương tác chất xâm nhiễm hóa học với thành phần vô môi trường dẫn đến gia tăng độc tính (c) Hậu độc việc tiếp xúc với hỗn hợp hóa chất phức tạp (d) Hậu ảnh hưởng độc lên cá thể mối tương quan với hệ sinh thái Thêm vào đó, nghiên cứu cần phải phát triển phép ghi sinh học tế bào tiếp xúc chất độc ảnh hưởng nhằm dự đoán hậu khốc liệt hệ sinh thái trước ảnh hưởng biểu mức độ cao tổ chức sinh học Vai trò nhà độc chất học môi trường, không nghi ngờ nữa, tăng khuyến cáo hoạt động tương lai làm giảm rủi ro kết hợp với hóa chất xâm nhiễm môi trường trước vấn đề nảy sinh * ... 3 SỰ TÍCH LŨY SINH HỌC Khi đề cập tồn đơn độc dai dẳng môi trường, nhà độc chất học nhằm nói đến vấn đề khó giải mặt hóa học môi trường Nếu hóa chất vào thể sinh vật, sau độc tính Sau hấp thu,... hai nhóm phụ: độc chất học sức khỏe môi trường độc học sinh thái Độc chất học sức khỏe môi trường nghiên cứu ảnh hưởng tác hại hóa chất môi trường lên sức khỏe người, độc học sinh thái tập trung... độc động vật, độc chất vi sinh vật thực vật), độc chất học môi trường kết hợp với việc nghiên cứu hóa chất môi trường có nguồn gốc người tạo Độc chất học môi trường chia thành hai nhóm phụ: độc