giáo án hoạt đọng chăm sóc vệ sinh

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH Đề tài: Thực hành rửa tay Đối tượng : Trẻ tuổi Số lượng: 20 - 25 trẻ Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 14/11/2011 Ngày thực hiện: /11/2011 Người thực hiện: Lª Thị H¹nh Đơn vị: Trường mầm non Xuân Tân I Mục đích, yêu cầu: - Trẻ biết giữ gìn thân thể vệ sinh đôi bàn tay - Biết rửa tay tay bẩn, trước ăn sau vệ sinh - Trẻ thực thao tác rửa tay - Giáo dục trẻ vệ sinh thân thể để thể khỏe mạnh, phòng bệnh tật chân tay miệng II Chuẩn bị: - bình nước, giá đựng - xô - chậu - Thảm khô trải chân trẻ - Khăn lau tay cho trẻ - Giá phơi khăn III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động 1: Tạo cảm xúc Cô mời đứng lên hát cô - Cô vừa hát gì? - Cô trẻ hát bài: Khám tay - Cô trẻ chơi trò chơi "Giấu tay" - Trò chuyện đôi bàn tay: + Mỗi có bàn tay? + Hàng ngày đôi bàn tay giúp làm gì? * Bàn tay giúp nhiều việc: Đánh răng, rửa mặt xúc cơm, cầm đồ dùng đồ chơi làm nhiều việc khác - Nếu đôi bàn tay bẩn nào? Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ suy nghĩ trả lời - Nếu đôi bàn tay bị bẩn, ăn thức ăn, trứng giun theo xuống ruột bị nhiễm giun đấy, tay bẩn mà dụi mắt bị đau mắt mắc bệnh da - Các rửa tay nào? * Giáo dục: Muốn cho thể khỏe mạnh phải giữ gìn vệ sinh sẽ, phải rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi có tiếp xúc với đất cát, sau học, vui chơi với đồ dùng đồ chơi Giữ cho đôi bàn tay có tác dụng phòng chống bệnh đường tiêu hóa , bệnh da,nhất bệnh chân tay miệng phòng chống bệnh đau mắt Hôm cô thực hành thao tác: Rửa tay theo quy trình Hoạt động 2: Làm mẫu (Trước rửa tay, cô xắn cao tay áo để khỏi ướt) C« b¾t ®Çu röa Làm ướt hai bàn tay, xoa xà phòng vào lòng bàn tay Chà sát hai lòng bàn tay vào Dùng ngón tay lòng bàn tay phải xoay ngón tay bàn tay trái ngược lại Dùng bàn tay phải chà sát chéo lên cổ tay, mu bàn tay trái ngược lại Dùng đầu ngón tay bàn tay phải miết vào kẽ ngón tay bàn tay trái ngược lại Chụm năm đầu ngón tay bàn tay phải cọ vào lòng bàn tay trái cách xoay xoay lại Xả tay cho hết xà phòng vòi nước Vẩy nhẹ tay xuống phía Sau lau tay khăn khô - Các thấy tay cô nào? - Cô mời giỏi nên rửa tay nào? - Cô cho trẻ thực - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe quan sát Hoạt động 3: Trẻ thực - Trẻ thực hành rửa tay - Cô nhắc trẻ xắn tay áo - Cho trẻ thực thao tác rửa tay theo cá nhân trẻ - Cô trò chuyện với trẻ hỏi trẻ bạn thực thao tác gì? - Trong trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ,kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể đôi bàn tay để thể khỏe mạnh, phòng chống bệnh chân tay miệng Kết thúc: - Cô vừa thực thao tác - Trẻ trả lời gì? Các thấy bàn tay nào? Đã đến ăn trưa, chuẩn bị ăn trưa - Cho trẻ hát bài: "Khoe tay" Người soạn Lª Thị H¹nh ... mắt bị đau mắt mắc bệnh da - Các rửa tay nào? * Giáo dục: Muốn cho thể khỏe mạnh phải giữ gìn vệ sinh sẽ, phải rửa tay xà phòng trước ăn sau vệ sinh, sau chơi có tiếp xúc với đất cát, sau học,... thực thao tác gì? - Trong trình trẻ thực hiện, cô quan sát, sửa sai cho trẻ,kết hợp giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể đôi bàn tay để thể khỏe mạnh, phòng chống bệnh chân tay miệng Kết thúc:... thực - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ ý lắng nghe quan sát Hoạt động 3: Trẻ thực - Trẻ thực hành rửa tay - Cô nhắc trẻ xắn tay áo - Cho trẻ thực thao tác rửa