Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
1,23 MB
Nội dung
GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Chuyên đề 2: PHẢNỨNGHÓA HỌC 2.1 Số oxihóa Số oxihóa nguyên tố phân tử giá trị điện tích quy ước nguyên tử phân tử Kí n hiệu A Chú ý: Tránh nhầm lẫn số oxihóa với số điện tích Chỉ số điện tích viết A n n số oxihóa viết A 2.1.1 Quy ước số oxihóa a Trong đơn chất: Số oxihóa nguyên tố 0 0 Ví dụ: Cu, Mg, Fe, C, N2 ,O2 ,Cl2 kí hiệu là: Cu,Mg,Fe,N2 b Trong hợp chất: - Trong hợp chất tổng số oxihóa nhân số nguyên tử nguyên tố a Ví dụ: Cho hợp chất có công thức b A x By với (a, b số oxihóa nguyên tố A, B) ta có: a.x + b.y = 2 -Oxi hợp chất có số -2 (-2: Kí hiệu O ) trừ peoxit (H2O2) Số oxihóa H hợp chất (+1) trừ Hidrua (NaH, MgH2… số oxihóa Hidro -1) Ví dụ: Trong hợp chất như: H2O, MgO, CO2, H2SO4, NaOH … Oxi có số oxihóa -2 Số oxihóaoxi H2O2 (-1) Trong hợp chất như: H2SO4, HNO3, NaOH, NaHCO3 nguyên tử Hidro có số oxihóa +1 - Số oxihóa ion đơn nguyên (cấu tạo từ nguyên tử) với điện tích ion 2 3 2 Ví dụ: Các ion Fe ;Fe ;Cl ;S có số oxihóa là: +2; +3; -1; -2 - Trong ion có nhiều nguyên tố, tổng số oxihóa số điện tích ion Ví dụ: Tổng số oxi ion SO24 -2; Tổng số oxihóa ion NO3 -1 Lưu ý: Trong hợp chất kim loại, kim loại có số oxihóa dương (+) Số oxihóa kim loại thuộc phân nhóm nhóm I, II, III với số thứ tự nhóm (Tức có số oxihóa +1, +2, +3) 2.1.2 Tính số oxihóa Dựa vào phần 2.1.1 biết số oxihóa số nguyên tố Trên sở số oxihóa nguyên tố biết xác định số oxihóa nguyên tố lại Ví dụ 1: Xác định số oxihóa S hợp chất SO2 x 2 Gọi số oxihóa S x, số oxihóaOxi (-2) Ta có: SO Tổng số oxihóa hợp chất Ta có: x + (-2).2 = x = +4 Ví dụ 2: Xác định số oxihóa N hợp chất HNO3 26 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng 1 x 2 Tương tự, số oxihóa N x, Oxi -2, Hidro +1 Ta có: H N O3 Ta có: (+1) + x + (-2).3 = x = +5 x 2 3 Ví dụ 3: Xác định số oxihóa P ion PO34 ( P O ) Tương tự ta có: x + (-2).4 = -3 x = +5 2.2 Phảnứnghóa học Phảnứnghóa học trình chuyển đổi vật chất liên kết hóa học ban đầu để tạo thành chất (sản phẩm) Một phảnứnghóa học biểu diễn dạng phương trình hóa học A + B C + D (Mũi tên hướng tạo thành sản phẩm) Thông thường, phảnứnghóa học liên quan đến việc di chuyển electron để tạo thành phá vỡ Liên kết hóa học (Khái niệm phảnứnghóa học áp dụng cho việc biến đổi hạt bản, phảnứng hạt nhân) 2.2.1 Phân loại phảnứngHóa học vô Tùy vào mục đích nghiên cứu, người ta chia phảnứnghóa học thành phảnứng không thay đổi số oxihóa thay đổi số oxihóa Cũng chia phảnứngHóa học thành phảnứng thu nhiệt phảnứng tỏa nhiệt PHẢNỨNGHÓA HỌC DỰA VÀO SỐ OXIHÓAPhảnứng không làm thay đổi số oxihóa DỰA VÀO NHIỆT LƯỢNG Phảnứng làm thay đổi số oxihóa (oxh – k) Phảnứng thu nhiệt Phảnứng tỏa nhiệt Phân loại dựa sở thay đổi số oxihóa Quan sát số oxihóa nguyên tố trước sau phảnứngphảnứng sau: 0 1 2 1 1 Na Cl2 2Na Cl 1 7 7 2 4 2 2 K Mn O4 K Mn O4 Mn O2 O2 1 5 2 2 5 2 4 2 1 2 t Cu H N O3 Cu(N O3 ) 2N O2 2H O 1 5 2 1 1 1 1 1 5 2 Ag N O3 Na Cl Ag Cl Na N O3 2 4 2 2 2 4 2 Ca CO3 Ca O CO2 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 27 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng 1 2 1 1 1 1 1 1 2 Na O H H Cl Na Cl H O Trong phảnứng trên, dựa vào thay đổi số oxihóa chia phảnứng làm nhóm là: Phảnứng làm thay đổi số oxihóa gồm (1), (2), (3) (được gọi phảnứngoxihóa – khử) Phảnứng (5), (6) (7) thay đổi số oxihóa (Không phải oxihóa- khử) Trong loại phảnứnghóa học, phảnứng axit – bazo – muối, … không làm thay đổi số oxihóa Ví dụ: 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O CaCO3 + HCl CaCl2 + H2O + CO2 Ba(OH)2 + CuSO4 BaSO4 + Cu(OH)2 Phảnứnghóa hợp: Là phảnứng từ hai hay nhiều chất kết hợp với để tạo thành sản phẩm Loại phảnứng làm thay đổi hay không thay đổi số oxihóa Ví dụ: CO2 + H2O + CaCO3 Ca(HCO3)2 SO3 + H2O H2SO4 NO + 1/2O2 NO2 SO2 + 1/2O2 SO3 Phảnứngphân hủy: Là phảnứng từ chất ban đầu tạo thành nhiều sản phẩm Phảnứngphân hủy thay đổi số oxihóa không thay đổi số oxihóa Ví dụ: MgCO3 MgO + CO2 Cu(NO3)2 CuO + 2NO2 + 1/2O2 NH4NO3 N2O + 2H2O Phảnứng thế: Là phảnứng nguyên tử chất bị thay nguyên tử chất khác Phảnứngphảnứng có thay đổi số oxihóa Ví dụ: HCl + Fe FeCl2 + 1/2H2 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Phân loại dựa vào nhiệt lượng Dựa vào nhiệt lượng tỏa hay thu vào phảnứnghóa học mà chia thành: Phảnứng thu nhiệt (Cần cung cấp nhiệt lượng) phảnứng tỏa nhiệt (Sinh nhiệt lượng) Năng lượng liên kết: Là lượng để phá vỡ liên kết hóa học (tách nguyên tử khỏi phân tử trạng thái khí) Kết phảnứnghóa học hình thành chất từ chất ban đầu Để có chất đó, có phá vỡ liên kết hóa học chất tham gia phảnứng đồng thời hình thành liên kết hóa học chất tạo thành Sự phá vỡ liên kết tiêu hao lượng (cần cung cấp lượng) Sự tạo thành liên kết tỏa lượng (sinh lượng) Phảnứng tỏa nhiệt: Nếu liên kết phân tử chất tham gia phảnứng bền liên kết chất tạo thành (Năng lượng phá vỡ liên kết nhỏ lượng sinh liên kết) phảnứng tỏa lượng gọi phảnứng tỏa nhiệt Phảnứng tỏa nhiệt có H (Nhiệt phản ứng) < Phảnứng thu nhiệt: Nêu liên kết phân tử chất tham gia phảnứng bền liên kết chất tạo thành phảnứng thu lượng gọi phảnứng thu nhiệt Nhiệt phảnứng H > Ví dụ: 2Nar + Cl2 k 2NaCl r H = - 411,1 KJ/mol (Tức 46 gam Natri tác dụng với 71 gam khí Clo áp suất không đổi tạo nên 117 gam muối Natri Clorua tỏa lượng nhiệt 411,1 KJ/mol) 28 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng C + H2O k CO k + H2 k H = +131,25 KJ/mol (Tức 12 gam than chì tác dụng với 18 gam nước áp suất không đổi tạo 28 gam khí CO gam khí Hidro đồng thời thu vào lượng nhiệt 131,25 KJ/mol 2.3 Phảnứngoxihóa – Khử 2.3.1 Bản chất phảnứngoxihóa – Khử Xét phảnứng sau: Na 1 1 Cl2 Na Cl (1) Quan sát số oxihóa nguyên tử lúc trước sau phảnứng nhận thấy : 1 1 Na 1e Na Cl2 2e 2Cl 2 4 2 2 Hoặc phảnứng : Mg Cu S O4 Mg S O4 Cu (2) 2 2 Mg 2e Mg Cu 2e Cu Trong phảnứng xảy đồng thời trình cho trình nhận electron Kim loại Na Mg từ phảnứng cho electron gọi chất khử Cl2 CuSO4 chất nhận electron gọi chất oxihóa Chất khử: Chất khử chất cho (nhường) electron Quá trình nhường electron làm tăng số oxihóa gọi oxihóa (quá trình oxi hóa) Chất oxi hóa: Là chất nhận electron Quá trình nhận electron làm số oxihóa giảm gọi khử (quá trình khử) Xét trường hợp FeO FeO + HNO3 Fe(NO3)3 + NO + H2O (3) FeO + H2 Fe + H2O (4) 2 3 2 Trong phảnứng (3): Fe 1e Fe (FeO thể tính khử) Trong phảnứng (4): Fe 2e Fe (FeO thể tính oxi hóa) 2.3.2 Cân phảnứngoxihóa – khử Nguyên tắc: Trên sở phảnứngoxihóa – khử, số electron cho với số electron nhận A+B C+D Có bước sau: Bước 1: Xác định nguyên tố thay đổi số oxihóa Bước 2: Thiết lập phương trình cho nhận electron n A – ne A m B + me B Bước 3: Lấy bội số chung nhỏ (m, n) chia cho n hệ số A chia cho m hệ số B Bước 4: Thay hệ số vào chất khử chất oxihóa vế sau cân hệ số Hidro, Oxi Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 29 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Cân số phảnứngoxihóakhử đơn giản (thường có chất khử chất oxi hóa) 3 2 0 Ví dụ 1: Al + Cu SO4 Al 2(SO4)3 + Cu 3 Al 3e Al Cu 2e Cu 2 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu 5 3 4 Ví dụ 2: Fe + H N O3 Fe (NO3)3 + N O2 + H2O 3 Fe 3e Fe N e N 5 4 5 3 4 Fe + 6H N O3 Fe (NO3)3 + N O2 + 3H2O Lưu ý: Thêm hệ số vào sản phẩm khử trước Nguyên nhân: Trong phảnứng ví dụ 2, HNO3 không đóng vai trò chất oxihóa mà đóng vai HNO3 = trò môi trường (tham gia tạo thành muối) (Nito tạo mối + Nito sản phẩm khử) Cân phảnứngoxihóakhử phức tạp (thường có nhiều chất khử nhiều chất oxihóa tạo nhiều sản phẩm khử) Với phảnứng tạo nhiều sản phẩm khử 3 5 2 1 Ví dụ 3: Al + H N O3 Al (NO3)3 + N O + N O + H2O 5 2 N 3e N 5 1 N 8e N O 5 2 1 3 N + 11e N + N O 11 Al 3e Al 3 3 5 2 1 11 Al + 42 H N O3 11 Al (NO3)3 + N O + N O + 26 H2O Lưu ý: Cộng gộp số e nhận để thiết lập phương trình nhận electron Với phảnứng có nhiều nguyên tố thể tính khử 2 1 3 2 4 2 Ví dụ 4: FeS2 O2 Fe2 O3 S O2 2 3 Fe e Fe 1 4 S 2.5e 2S 2 1 3 4 FeS2 - 11e Fe + S 2 11 O2 4e 2O 2 1 3 2 4 2 4FeS2 11O2 Fe2 O3 S O2 30 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng 2.3.3 Cặp oxihóakhử liên hợp – Điều kiện phảnứngoxihóa – khử Giả sử phảnứngoxihóa – khử A cho electron để chuyển thành E A gọi chất khử, E tạo thành chất oxihóa Như E/A gọi cặp oxihóa – khử liên hợp Tương tự, B chất oxihóa sau nhận electron chuyển thành chất khử D cặp B/D cặp oxihóa – khử liên hợp Hay nói cách khác phảnứngoxihóa – khử, chất khử bị oxihóa để tạo thành chất oxihóa chất oxihóa bị khử thành chất khử Ví dụ: Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 2 Trong phảnứng Cu 2 Cu Fe Fe cặp oxihóakhử liên hợp Điều kiện phảnứngoxihóa – khử Chất oxihóa + Chất khử Chất khử (mới) + Chất oxihóa (mới) Để có phảnứngoxihóakhử xảy chất khử (mới) chất oxihóa (mới) phải yếu so với chất khử chất oxihóa tương ứng ban đầu Ví dụ 1: Cl2 + 2NaBr 2NaCl + Br2 Phảnứng có xảy vì: Tính oxihóa Cl2 > Br2 (Xem phần Halogen) Tính khử Br Cl Ví dụ 2: Ag + Cu(NO3)2 Không phảnứng Vì: Tính khử Ag < Cu (xem dãy hoạt động điện hóa học) 2.3.4 Các chất oxihóa-khử thường gặp 2.3.4.1 Các chất oxihóa thường gặp Một chất thể tính oxihóa nghĩa chúng có khả nhận thêm electron làm cho số oxihóa giảm Vì chất oxihóa mạnh thường chất có số oxihóa phải cao nguyên tố đứng cuối chu kì BHTTH a Các hợp chất Mangan (Mn): KMnO4, K2MnO4, MnO2 Đặc điểm chung: KMnO4, K2MnO4, MnO2 thể tính oxihóa mạnh, môi trường axit ( H ) thường tạo thành muối Mn 2 Ví dụ 1: Điều chế Cl2 Ví dụ 2: Oxihóa muối Fe (II) thành muối Fe(III) Hoặc Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 31 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Ví dụ 3: Đưa chất có số oxihóa trung gian lên số oxihóa cao Đặc điểm riêng: KMnO4 môi trường trung tính (H2O) thường bị khử thành MnO2 KMnO4 môi trường bazo ( OH ) thường bị khử thành K2MnO4 Chú ý: KMnO4 thể tính oxihóa môi trường ( H ), ( OH ) hay trung tính (H2O) Trong K2MnO4, MnO2 thể tính oxihóa môi trường axit ( H ) Dung dịch KMnO4 môi trường H có tính oxihóa mạnh oxihóa hầu hết chất khửPhảnứng dùng để phân biệt CO2 (chỉ thể tính oxi hóa) SO2 (vừa oxihóa vừa khử) b Các hợp chất Crom: K2CrO4, K2Cr2O7 K2CrO4, K2Cr2O7 môi trường axit thể tính oxihóa mạnh thường bị khử thành Cr 3 CrO3 dùng để định lượng nồng độ cồn có máu Căn vào màu sắc CrO3 (đỏ thẫm) chuyển sang Cr2O3 (xanh thẫm) để đánh giá nồng độ cồn cao hay thấp c Axit HNO3 dung dịch chứa ( H / NO3 ) 5 Axit HNO3 vừa axit vừa chất oxihóa mạnh Tính oxihóa mạnh N định Nó oxihóa hầu hết kim loại (trừ Pt, Au), hợp chất kim loại có số oxihóa trung gian để đưa kim loại lên số oxihóa cao HNO3 phảnứng với số phi kim C, S, P đưa chúng lên số oxihóa cao Ngoài HNO3 phảnứng với nhiều chất thể tính khử như: H2S, HI, NH3 Sản phẩm khử HNO3 (NO2, NO, N2O, N2, NH3) phụ thuộc vào thân dung dịch HNO3 chất khử mà phảnứng Thông thường dung dịch HNO3 loãng có tính oxihóa mạnh HNO3 loãng 5 3 phảnứng với chất khử mạnh đưa N N(NH NO3 ) 32 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng 4Zn 8Al + 10HNO3 4Zn(NO3)2 + + 30HNO3 loãng 8Al(NO3)3 N2O + 5H2O + 3NH4NO3 + 9H2O Dung dịch chứa hỗn hợp ( H / NO3 ) có vai trò tương tự dung dịch HNO3 Cho Cu vào dung dịch NaNO3 HCl thấy Cu bị tan tạo thành khí không màu hóa nâu không khí Dung dịch HNO3 đặc, nguội không phảnứng với kim loại là: Al, Fe, Cr Dung dịch HNO3 loãng lạnh có tính chất axit mạnh thông thường Phảnứng với kim loại sinh khí H2 d Axit H2SO4 6 Dung dịch H2SO4 đặc, nóng có tính oxihóa mạnh Tính oxihóa mạnh S định Nó oxihóa hầu hết kim loại (trừ Pt Au), hợp chất kim loại (có số oxihóa trung gian) lên số oxihóa cao Cũng giống HNO3, axit H2SO4 đặc, nóng oxihóa nhiều phi kim C, P, S Sản phẩm khử H2SO4 đặc, nóng thường SO2 tạo thành S H2S tùy thuộc vào chất khử điều kiện phảnứng H2SO4 đặc, nguội không phảnứng với kim loại Al, Fe, Cr Với dung dịch H2SO4 loãng dung dịch axit mạnh thông thường (tác nhân oxihóa H ) hay dung dịch H2SO4 loãng có đầy đủ tính chất dung dịch axit thông thường Fe + H2SO4 loãng FeSO4 + H2 e Các Halogen (X2) hợp chất Các Halogen (F2, Cl2, Br2, I2) nằm chu VII bảng HTTH nguyên tố Hóa học, chúng có bán kính nguyên tử nhỏ, độ âm điện lớn, dễ dàng nhận thêm electron để đủ electron lớp nên tính chất đặc trưng Halogen tính oxihóa Các Halogen đứng trước đẩy Halogen đứng sau khỏi dung dịch muối axit Cl2 + 2NaBr 2NaCl + Br2 Br2 + 2NaI 2NaBr + I2 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 33 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng F2 có tính oxihóa mạnh, không tham gia phảnứng đẩy Halogen yếu khỏi dung dịch cho F2 vào dung dịch phảnứng với H2O trước F2 + H2O HF + O2 Các Halogen phảnứng với hầu hết kim loại Riêng Flo phảnứng với tất kim loại kể Au Pt để đưa kim loại lên số oxihóa cao Trong Halogen Iot có tính oxihóa yếu 2Fe + 3Br2 2FeBr3 I2 + Fe FeI2 Các Halogen phảnứng với nhiều chất khử như: H2S, SO2, dung dịch mối Fe(II) Các hợp chất NaClO, KClO3, CaOCl2 chất có tính oxihóa mạnh sử dụng làm chất diệt trùng f Dung dịch axit ( H ) Các axit có tính oxihóa ion H thể thường gặp HCl, H2SO4 loãng, HNO3 rất loãng, axit hữu Axit tác dụng với kim loại đứng trước H dãy hoạt động điện hóa học Về thực chất chất, kim loại đứng trước H dãy điện hóa có tính khử mạnh Hidro nên chúng đẩy ion H khỏi dung dịch axit tạo thành khí H2 Và rõ ràng kim loại tính khử yếu Hidro (đứng sau H) không phảnứng với dung dịch axit H thể g Ozon O3 Oxi O2 O3 có tính oxihóa mạnh Tính oxihóa O3 điều kiện thường chúng phân hủy thành oxi nguyên tử, Oxi nguyên tử có tính oxihóa mạnh Trong O2 cần phải có thêm lượng để căt đứt liên kết đôi (O=O) tạo thành oxi nguyên tử Cho nên tính oxihóa O3 mạnh O2 O3 O2 + O Tính oxihóa mạnh O3 O2 chứng minh qua phảnứng với Ag với dung dịch KI 34 Ag + O2 Không phảnứng Ag + O3 Ag2O + O2 KI + O2 Không phảnứng KI + O3 + H2O KOH + O2 + I2 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Oxiphân tử (O2) oxihóa nhiều kim loại t 2Cu + O2 2CuO t 3Fe + 2O2 Fe3O4 t 6Al + 3O2 2Al2O3 h Dung dịch H2O2 Dung dịch H2O2 có đặc điểm đặc trưng tính oxihóa không bền h Hợp chất kim loại (Oxit kim loại, dung dịch muối) Các oxit kim loại dung dịch muối kim loại thể tính oxihóa Chúng bị khử chất khử mạnh CO H2 kim loại đứng trước dãy điện hóa học CuO + H2 Cu + H2O FeO + CO Fe + CO2 2Al + Fe2O3 Al2O3 + 3Fe Chỉ có oxit kim loại từ Zn sau dãy điện hóa bị khử CO H2 lại oxit đứng trước không phảnứng Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Mg + AgNO3 Mg(NO3)2 + Ag Các kim loại đứng trước có tính khử mạnh đẩy kim loại đứng sau khỏi dung dịch muối Chỉ có kim loại từ Mg sau dãy điện hóa có phảnứng i H2O Ở điều kiện thường H2O thể tính oxihóa tác dụng với chất khử mạnh như: Các kim loại kiềm kiềm thổ 2Na + H2 2NaOH + H2 Ba + H2O Ba(OH)2 + H2 Ở nhiệt độ cao H2O tác dụng với kim loại yếu 570 C FeO + H2 Fe + H2O 570 C Fe3O4 + 4H2 3Fe + 4H2O k Một số phi kim C, S t Al4C3 3C + 4Al t Fe + S FeS Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 35 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng 2.3.4.2 Các chất khử thường gặp Chất khử mạnh chất có xu hướng dễ cho electron Vì chất khử mạnh thường kim loại thuộc phân nhóm nhóm I, II, III bảng HTTH hợp chất chứa nguyên tố có số oxihóa thấp (H2S, NH3, HI) a Các kim loại Tất kim loại thể tính khử Trong phảnứnghóa học có tham gia kim loại kim loại cho electron để tạo thành ion dương (vai trò chất khử) Nguyên nhân, kim loại có 1, electron lớp cùng, chúng có bán kính nguyên tử lớn nên dễ dàng cho electron để tạo thành ion dương Nó phảnứng nhiều phi kim Halogen (xem phần 2.3.4.1), Oxi, Lưu huỳnh, t 2Fe + 3Cl2 2FeCl3 t Cu + Cl2 CuCl2 t 2Mg + O2 2MgO t 2Zn + O2 2ZnO t 2Al + 3S Al2S3 t Fe + S FeS 0 0 0 Các kim loại hoạt động hóa học mạnh tác dụng với N2 6Li + N2 2Li3N t 2Al + N2 2AlN b Phảnứng với axit, H2O (xem phần 2.3.4.1) c Phảnứng với HNO3 H2SO4đ/n (xem phần 2.3.4.1) d Các kim loại mạnh đẩy kim loại yếu khỏi dung dịch muối Chỉ áp dụng từ Mg trở sau Mg + FeSO4 MgSO4 + Fe Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag Đối với kim loại có tính khử mạnh kim loại Kiềm, Kiềm thổ (Ba, Ca) cho vào dung dịch muối tác dụng với H2O giải phóng khí H2 Sau dung dịch bazo tạo thành tác dụng với muối sau Khi cho Ba vào dung dịch muối Cu(NO3)2 Ba + H2O Ba(OH)2 + H2 Sau đó: Ba(OH)2 + Cu(NO3)2 Cu(OH)2 + Ba(NO3)2 Như vậy, cho kim loại Ba vào dung dịch Cu(NO3)2 quan sát thấy tượng có bọt khí thoát ra, đồng thời có kết tủa xanh (Cu(OH)2) xuất kim loại Cu tạo thành e Một số phi kim X2 (Cl2, Br2, I2), C, S, P Các Halogen có tính chất đặc trưng tính oxihóa mạnh nhiên chúng thể tính khử (trừ Flo) Sục Clo vào nước nước Clo Cl2 + H2O HCl + HClO t 5NaCl + NaClO3 + 3H2O 3Cl2 + 6NaOH t CO2 + 4NO2 + 2H2O C + 4HNO3 t Cu + CO C + CuO 36 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng S + 3Cl2 + 4H2O H2SO4 + 6HCl S + 2H2SO4 3SO2 + 2H2O t 2P + 5O2 P2O5 f Khí H2S H2S axit yếu có tính khử Nó thể tính khửphảnứng với chất oxihóa mạnh SO2 + 2H2S 3S + 2H2O 3H2S + H2SO4 đ/n 4S + 4H2O 2FeCl3 + H2S 2FeCl2 + 2HCl + S g Dung dịch HI 1 Dung dịch HI dung dịch axit mạnh có tính khử Tính khử HI I Br2 + 2HI 2HBr + I2 2FeCl3 + 2HI 2FeCl2 + 2HCl + I2 h Khí NH3 Dung dịch NH3 có tính bazo, trạng thái khí chất khử 2NH3 + 3CuO 3Cu + N2 + 3H2O 2NH3 + 3Cl2 N2 + 6HCl Nhận xét: Chất vừa thể tính khử vừa thể tính oxihóa chúng có số oxihóa trung gian (nằm số oxihóa thấp vào cao nhất) x1 x2 x n 1 x n Trong đó: x1, x2 … xn số oxihóa nguyên tố A x1< x2 < … < xn A A A A Khử Vừa oxh Oxihóa vừa khử Ví dụ: Xét trường hợp Lưu huỳnh 2 4 6 S S S S 2 Trong hợp chất chứa oxihóa tương ứng hợp chất chứa S có tính khử, hợp 6 4 chất chứa S thể tính oxihóa Các hợp chất chứa S S đơn chất vừa thể tính khử tính oxihóa CÂU HỎI ÔN TẬP Câu 1: Chất khử là: A Chất nhường pronton C Chất nhường electron Câu 2: Chất oxihóa là? A Nhất có số oxihóa tăng C Nhận electron Câu 3: Sự oxihóa chất làm cho chất A giảm số oxihóa B Tăng số oxihóa B Chất nhường nơtrơn D Chất có số oxihóa giảm B Chất có số oxihóa giảm D Chất nhường proton C nhận electron Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học D nhường proton 37 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Câu 4: Sự khử chất làm cho chất A Nhường electron B Nhận proton C Nhận nơtrơn D Nhận electron Câu 5: Phảnứngoxihóakhửphảnứng có sự? A Chuyển hóa electron chất phảnứng B Chuyển proton chất phảnứng C Chuyển nơtron chất phảnứng D Tách ion khỏi dung dịch Câu 6: Cho biết số oxihóa Clo hợp chất CaOCl2 A B +1 -1 C -1 D +1 Câu 7: Cho phương trình hóa học sau a Al4C3 + 12H2O 4Al(OH)3 + 3CH4 b 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 2 Hg c CH3Cl + H2O CH3OH + HCl d C2H2 + H2O CH3CHO e NaH + H2O NaOH + H2 f 2F2 + 2H2O 4HF + O2 Có phảnứnghóa học H2O đóng vai trò chất oxihóa chất khửphảnứng trên? A B C D Câu 8: Nhận xét sau không đúng? A Chất khử chất nhường electron chất có số oxihóa tăng sau phảnứng B Chất oxihóa chất nhận electron chất có số oxihóa giảm sau phảnứng C Phảnứngoxihóakhửphảnứnghóa học có chuyển electron chất phẩnứng D Sự khử chất làm cho chất nhường electron hay làm tăng số oxihóa chất Câu 9: Cho phảnứng sau: (1) SO2 + Br2 (dd) + 2H2O H2SO4 + 2HBr (2) 2NO2 + 2NaOH NaNO3 + NaNO2 + H2O (3) CO2 + 2NaOh Na2CO3 + H2O (4) Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + 2H2O 100 C (5) 3Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O Các phảnứng có chất vừa chất oxi hóa, vừa chất khử? A (1), (2), (3) B (2), (3), (5) C (2), (3), (4) D (2), (4), (5) Câu 10: Cho phảnứngoxihóakhử sau: (1) C + 2H2O CO2 + H2, (2) SO2 +Cl2 + 2H2O H2SO4 + 2HCl (3) 2F2 + H2O 4HF + O2 Vai trò H2O phảnứng là: A Môi trường, chất oxi hóa, chất khử B Chất khử, môi trường, chât oxihóa C Chất oxi hóa, môi trường, chất khử D Chất oxi hóa, chất khử, môi trường Câu 11: Dãy chất vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử là: A SO2, S, Fe, N2 B O2, Fe, Ca, KMnO4 C SO2, S, Si, Cl2 D SO2, S, C, F2 Câu 12: Phảnứng HCl đóng vai trò chất oxihóa là: A 4HCl + MnO2 MnCl2 + Cl2 + 2H2O B 4HCl + 2Cu + O2 2CuCl2 + 2H2O C 2HCl + Fe FeCl2 + H2 D 16HCl + 2KMnO4 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O + 2KCl Câu 13: Phảnứngoxihóakhử xảy tạo thành? A Chất tan tạo kết tủa B Chất điện li C Chất oxihóa chất khử yếu D Chất dễ bay Câu 14: Phảnứng tự oxihóakhử là: A Zn + H2SO4 ZnSO4 + H2 B 2Al(NO3)3 Al2O3 + 6NO2 + 3/2NO2 C Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO D 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 Câu 15: Trong chất ion sau: Zn, S, Cl2, SO2, FeO, Fe2O3, Fe2+, Cu2+, Cl-, F2, Na+, Ca2+, Al3+, S2- Có chất ion vừa thể tính khử vừa thể tính oxi hóa? A B C D Câu 16: Trong phảnứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phân tử CuFeS2 A nhường 22 electron B nhận 22 electron C nhường 26 electron D nhường 24 electron 38 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Câu 17: Trong phản ứng: 3K2MnO4 + 2H2O 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH Nguyên tố Mn A bị oxihoá B bị khử C vừa bị oxi hoá, vừa bị khử D không bị oxi hoá, không bị khử Câu 18: Trong phản ứng: 2NO2 + 2NaOH NaNO2 + NaNO3 + H2O Phân tử NO2 A chất oxihoá B chất khử C vừa chất oxi hoá, vừa chất khử D chất oxi hoá, chất khử t 0C Câu 19: Trong phảnứngphân huỷ: 4HNO3 4NO2 + O2 + 2H2O Axit nitric đóng vai trò ? A Chỉ chất tạo môi trường B Chỉ chất khử C Chỉ chất oxihoá D Vừa chất khử, vừa chất oxihoá Câu 20: Phảnứng có thay đổi số oxihoá sắt? Hoàn thành chuỗi phảnứng ? A dd FeSO4 + dd NaOH B dd FeCl3 + dd AgNO3 C Fe2O3 + dd H2SO4 đặc, nóng D Fe(OH)2 + dd HNO3 loãng Câu 21: Cho chất ion sau đây: NO2-, Br2, SO2, N2, H2O2, HCl, S Số chất ion có tính oxihóa tính khử là? A B C D 5Fe2(SO4)3 + 2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O Câu 22: Trong phản ứng: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 Axit H2SO4 đóng vai trò A vừa chất khử, vừa chất oxihoá B chất khử C chất tạo môi trường D chất oxihoá c Al(NO3)3 + d NH4NO3 + e H2O Câu 23: Cho phản ứng: a Al + b HNO3 Các hệ số a, b, c, d, e số nguyên đơn giản Tổng (d + e) A 15 B C 12 D 18 Câu 24: Cho phương trình phảnứng sau: (1) NO2 + NaOH → ; (2) Al2O3 + HNO3 đặc, nóng → ; (3) Fe(NO3)2 + H2SO4 (loãng) → ; (4) Fe2O3 + HI → ; (5) FeCl3 + H2S → ; (6) NaI + Br2 → Số phảnứngoxihóa – khử là? A B C D Câu 25: Trong phản ứng: NaClO + KI + H2SO4 I2 + NaCl + K2SO4 + H2O H2SO4 đóng vai trò: A vừa chất oxi hóa, vừa môi trường B chất oxihóa C chất khử D môi trường 4MgSO4 + X + 4H2O Câu 26: Có phản ứng: 4Mg + 5H2SO4 Cho biết tất hệ số Hỏi X chất ? A SO2 B S C SO3 D H2S Câu 27: Cho sơ đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 Fe(NO3)3 + NO + H2O Tổng hệ số (các số nguyên, tối giản) tất chất là? A 34 B 55 C 47 D 25 c Fe(NO3)3 + d NO + e H2O Câu 28: Cho phản ứng: a FexOy + b HNO3 Các hệ số a, b, c, d, e số nguyên đơn giản Tổng (a + b + e) A 24x – 4y + B + 9x – 3y C 18x – 3y + D + 12x – 2y Câu 29: Cho phản ứng: (5x – 2y) M + (18x – 6y) HNO3 (5x – 2y) M(NO3)n + 3NxOy + (9x – 3y) H2O Biết tất hệ số Kim loại M là? A Zn B Ag C Cu D Al Fe(NO3)3 + NxOy+ H2O Câu 30: Cho phương trình hoá học: Fe3O4 + HNO3 Sau cân phương trình hoá học với hệ số chất số nguyên, tối giản hệ số HNO3 là? A 13x – 9y B 46x – 18y C 45x – 18y D 23x – 9y Câu 31: Cho sơ đồ biến hoá: NaCl → HCl → Cl2 → KClO3 → KCl → Cl2 → CaOCl2 Có phảnứng sơ đồ biến hoá thuộc phảnứngoxihoákhử ? A B C D Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 39 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Câu 32: Cho phản ứng: aAl + bHNO3 cAl(NO3)3 + dH2O + eNH4NO3 a, b, c, d, e (số nguyên tối giản) là: A 8, 30, 9, 8, B 8, 30, 8, 9, C 2, 8, 8, 4, D 8, 26, 8, 13, Câu 33: Dung dịch X có chứa H+, Fe3+, SO24 ; dung dịch Y chứa Ba2+, OH-, S2- Trộn X với Y xảy phảnứnghóa học? A B C D Câu 34: Phản ứng: aMg + bHNO3 cMg(NO3)2 + dH2O + eN2 a, b, c, d, e (số nguyên, tối giản) là? A 5, 10, 5, 5, B 5, 12, 5, 6, C 2, 5, 2, 5, D 5, 12, 5, 6, Câu 35: Cho hỗn hợp Na, Al, Fe, FeCO3, Fe3O4 tác dụng với dung dịch NaOH dư, lọc lấy kết tủa chia làm phầnPhần đem tác dụng với dung dịch HNO3 loãng dư Phần đem tác dụng với dung dịch HCl dư Số phảnứngoxihóakhử xảy là: A B C D Câu 36: Phản ứng: aZn + bHNO3 cZn(NO3)2 + dH2O + eN2O a, b, c, d, e (nguyên tố, tối giản ) A 4, 10, 4, 5, B 4, 10, 4, 10, C 4, 10, 4, 5, D 2, 6, 2, 3, Câu 37: Cho sơ đồ phản ứng: KMnO4 + HCl(đặc) MnCl2 + KCl + Cl2 + H2O Tổng hệ số phương trình lập theo sơ đồ trên? A 30 B 35 C 38 D 40 Câu 38: Cho phản ứng: FeSO4 + KMnO4 + H2SO4 Fe2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O Tổng hệ số phương trình lập theo sơ đồ trên? A 20 B 36 C 39 D 40 Câu 39: Thực thí nghiệm sau : (1) Sục khí SO2 vào dung dịch K2Cr2O7 H2SO4 loãng (2) Sục khí SO2 vào dung dịch HNO3 đặc (3) Sục khí SO2 vào dung dịch Ca(OH)2 (4) Cho KMnO4 vào dung dịch HCl đặc (5) Cho SiO2 vào dung dịch HF (6) Cho CrO3 vào dung dịch NaOH Số thí nghiệm có phảnứngoxihóa-khử xảy A B C D t C Câu 40: Cho sơ đồ phản ứng: FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2 Tổng hệ số phương trình lập theo sơ đồ là: A 20 B 23 C 25 D 30 Câu 41: Cho dãy chất : SO2, Cl2, F2, H2O2, O2, O3, CO2, N2 Số chất dãy vừa có tính khử vừa có tính oxihóa là? A B C D t C Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O Tổng hệ số phương Câu 42: Cho sơ đồ phản ứng: FeS2 + H2SO4(đặc) trình lập theo sơ đồ là? A 40 B 42 C 46 D 50 Câu 43: Cho chất: Fe, FeO, Fe(OH)2, Fe(OH)3, Fe3O4, Fe2O3, Fe(NO3)2, Fe(NO3)3, FeSO4, Fe2(SO4)3, FeCO3 phảnứng với HNO3 đặc, nóng, dư Số phảnứng thuộc loại phảnứngoxihóa – khử là? A B C 10 D t C CuSO4 + SO2 + H2O Tổng hệ số phương trình Câu 44: Cho sơ đồ phản ứng: Cu2S + H2SO4(đặc) lập theo sơ đồ là? A 10 B 14 C 19 D 20 Câu 45: Cho chất dung dịch: NH3, FeSO4, HNO3, BaCl2, NaHSO4 Có phảnứng xảy phảnứng thuộc phảnứng axit bazơ ? A B C D t C Fe2(SO4)3 + CuSO4 + NO + H2O Tổng hệ số Câu 46: Cho sơ đồ phản ứng: FeS2 + Cu2S + HNO3 phương trình lập theo sơ đồ là? A 100 B 108 C 118 D 150 Câu 47: Cho phản ứng: 40 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng NaH + H2O NaOH + H2 NH4Cl + NaNH2 NaCl + 2NH3 HgSO ,t C2H4 + H2O 4 C2H5OH Ni,t o C2H4 + H2 C2H6 CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O 3C2H4 + 2KMnO4 + 4H2O 3C2H4(OH)2 + 2MnO2 + 2KOH Số phảnứngoxihóakhử là: A B C D Câu 48: Cho sơ đồ phản ứng: Al + HNO3 Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O Tổng hệ số phương trình lập theo sơ đồ là: A 72 B 73 C 80 D 91 BÀI TẬP Câu 1: Cho 62,1 gam Al tan hoàn toàn dung dịch HNO3 loãng thu 16,8 lít hỗn hợp N2O, N2 (đktc) Tính tỷ khối hỗn hợp khí với hiđro? A 16,2 B 17,2 C 13,2 D 19,2 Câu 2: Hòa tan hoàn toàn 19,2 gam Cu vào dung dịch HNO3 loãng, dư thấy thoát khí A không màu hóa nâu không khí Tính thể tích khí A (đktc) ? A 2,24 lít B 4,48 lít C 3,36 lít D 8,96 lít Câu 3: Cho m gam kim loại Fe vào dung dịch HNO3 loãng, dư thấy kim loại tan hết thấy có 4,48 lít khí không màu hóa nâu khôn khí thoát Nếu cho m gam kim loại vào dung dịch HCl đặc, nóng thu V lít khí (đktc) Tìm giá trị V? A 4,48 B 2,24 C 5,6 D 6,72 Câu 4: Cho m gam Cu vào dung dịch HNO3 dư Đến phảnứng xảy hoàn toàn thấy thoát 8,96 lít hỗn hợp X gồm khí, có khí màu nâu khí không màu hóa nâu không khí Tỉ khối hỗn hợp X so với H2 17 Tìm giá trị m ? A 19,2 B 64 C 22,4 D 32 Câu 5: Cho a gam Al tác dụng hoàn toàn với dung dịch HNO3 loãng, dư thấy thoát 7,168 lít (đktc) hỗn hợp khí A không màu có khí hóa nâu không khí Hỗn hợp khí A tỉ khối với H2 18,5 Hãy tính giá trị a? A 15,84 B 10,08 C 8,64 D 6,48 Câu 6: Cho a gam Zn tác dụng với dụng với dung dịch HNO3 loãng dư Sau kết thúc phảnứng thu 11,2 lít hỗn hợp khí X gồm khí không màu không bị hóa nâu không khí Khối lượng X thu 18 gam Tìm giá trị a? A 109,2 B 130 C 97,5 D 146,25 Câu 7: Hỗn hợp A gồm kim loại Al Zn Cho 9,2 gam hỗn hợp A tác dụng với lượng dư H2SO4 đặc nóng Sau kết thúc phảnứng thấy tạo 5,6 lít khí SO2 Thành phầnphần trăm Zn hỗn hợp A là? A 70,65 % B 29,35 % C 88,31 % D 11,69 % Câu 8: Hòa tan hoàn toàn 0,1 mol Fe3O4 vào dd HCl, tiếp tục sục khí Cl2 vào dd đến kết thúc phản ứng, cô cạn dd thu m gam muối khan Giá trị m là? A 48,75 B 45,2 C 41,65 D 38,1 Câu 9: Hòa tan hoàn toàn 0,1 mol FeO dd H2SO4 (loãng) vừa đủ thu dd E Sục chậm khí clo vào dd E tới khí phảnứng hoàn toàn dd F Khối lượng muối khan thu cô cạn dd F ? A 12,7 gam B 15,2 gam C 18,75 gam D 20 gam Câu 10: Cho 17,2 gam hh bột hỗm hợp gồm Cu Ag tác dụng với dd HNO3 loãng, dư ta thu 2,24 lít khí NO (đktc) Phần trăm theo khối lượng kim loại hh ? A ≈ 62,79% 37,21% B ≈ 67,29% 32,71% C ≈ 32,79% 67,21% D ≈ 37,21% 62,79% Câu 11: Cho m gam Fe vào lượng dư dung dịch HNO3 dư thấy thoát 6,72 lít hỗn hợp khí NO NO2 (đktc) có tỉ khối với H2 19 Giá trị m ? A 11,2 B 5,6 C 10,08 D 14 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học 41 GIÁO DỤC HỒNG PHÚC Đ/c: Tứ Xã, Lâm thao, Phú Thọ *** ĐT: 097 218 0088/ 0948 728 333 GV: Nguyễn Văn Nghĩa *** Facebook: Tôi Sinhratừ Làng Câu 12: Cho 10,2 gam hỗn hợp gồm Al Mg vào dung dịch HNO3 loãng dư Khi phảnứng xảy hoàn toàn thấy thoát 2,24 lít khí không màu, không mùi nhẹ không khí (duy nhất, đktc) thoát Xác định khối lượng Mg hỗn hợp đầu ? A 4,8 B 2.4 C 9,6 D 3,6 Câu 13: Để điều chế lượng nhỏ khí Clo phòng thí nghiệm người ta cho KMnO4 phảnứng dung dịch HCl đậm đặc, nóng Tính thể tích khí Clo thoát (ở đktc) cho 15,8 gam KMnO4 phảnứng hoàn toàn với 50 gam dung dịch HCl 36,5% ? A 3,36 B 2,24 C 7,2 D 4,48 Câu 14: Hòa tan 0,1 mol FeO 100 ml dd HCl 2M thu dd M Cho dd AgNO3 vào dd M tới kết tủa không đổi m gam Giá trị m ? A 14,35 B 28,7 C 34,3 D 39,5 Câu 15: Cho 2,6 gam hỗn hợp gồm Fe Cu tác dụng với HNO3 loãng, dư thu 0,896 lít NO (đktc) Khối lượng muối nitrat sinh ? A 9,8 g B 10,04 g C 7,02 g D 4,54 g Câu 16: Cho 9,9 gam kim loại Al vào dung dịch HNO3 loãng dư Sau phảnứng xong người ta thu V lít hỗn hợp khí A gồm khí không màu có khí hóa nâu không khí Hỗn hợp A có tỉ khối với H2 18,5 Tính V ? A 2,24 B 4,48 C 3,36 D 7,2 Câu 17: Cho 12,8 gam Cu tác dụng vừa đủ với dd HNO thu V lít (đktc) hỗn hợp NO NO2 có tỉ khối so với H2 19 Giá trị V ? A 2,24 lít B 4,48 lít C 0,448 lít D 3,36 lít Câu 18: Cho 13,44 lít khí clo (ở đktc) qua 2,5 lít dd KOH 1000(C) Sau phảnứng xảy hoàn toàn, thu 37,25 gam KCl Dung dịch KOH có nồng độ (cho Cl = 33,5; K = 39)? A 0,24M B 0,2M C 0,48M D 0,4M Câu 19: Hòa tan hoàn toàn 0,9 gam kim loại X vào dd HNO3 ta thu 0,28 lít khí N2O (đktc) Vậy X là? A Cu B Fe C Zn D Al Câu 20: Cho a gam Cu tác dụng vừa đủ với dd HNO3 thu 1,12 lít (đktc) hỗn hợp NO NO có tỉ khối so với H2 16,6 Giá trị a là? A 2,38 gam B 2,08 gam C 3,9 gam D 4,16 gam Câu 21: Hòa tan hoàn toàn m gam hh bột gồm Fe3O4 FeCO3 dd HNO3 dư thu 3,36 lít ( đktc) hỗn hợp gồm khí có tỉ khối so vơi hiđro 22,6 dd X Giá trị m là? A 6,96 B 10,44 C 13,92 D 17,4 Câu 22: Khi cho m gam hỗn hợp X gồm Al, Mg vào dd H2SO4 loãng, dư thu 4,48 lít khí hiđro (đktc) Nếu cho lượng hh X vào dd HNO3 loãng dư, thu 1,12 lít khí X (đktc) X là? A N2 B N2O C NO D NO2 Câu 23: Cho từ từ khí H2S vào 600 ml dd hỗn hợp CuCl2 0,1M FeCl3 0,1M đến bão hòa thu dung dich X chất rắn Y Tính khối lượng chất rắn Y A 5,76 gam B 6,72 gam C 12,00 gam D 14,34 gam Câu 24: Đốt cháy hoàn toàn 17,6 gam FeS 12 gam FeS Sục toàn khí thu vào V (ml) vào dd NaOH 25% (D = 1,28g/ml) muối trung hòa Giá trị tối thiểu V là? A 50 B 100 C 125 D 150 Câu 25: Hòa tan hoàn toàn 28,8 g kim loại Cu vào dung dịch HNO3 loãng, tất khí NO thu đem oxihóa thành NO2 sục vào nước có dòng oxi để chuyển thành HNO3 Tính thể tích khí oxi đktc tham gia vào trình phảnứng A 100,8 lít B 10,08 lít C 50,4 lít D 5,04 lít 42 Chuyên đề 2: PhảnứngHóa học ... Trong phản ứng Cu 2 Cu Fe Fe cặp oxi hóa khử liên hợp Điều kiện phản ứng oxi hóa – khử Chất oxi hóa + Chất khử Chất khử (mới) + Chất oxi hóa (mới) Để có phản ứng oxi hóa khử xảy chất khử (mới)... Trong phản ứng trên, dựa vào thay đổi số oxi hóa chia phản ứng làm nhóm là: Phản ứng làm thay đổi số oxi hóa gồm (1), (2), (3) (được gọi phản ứng oxi hóa – khử) Phản ứng (5), (6) (7) thay đổi số oxi. .. kiện phản ứng oxi hóa – khử Giả sử phản ứng oxi hóa – khử A cho electron để chuyển thành E A gọi chất khử, E tạo thành chất oxi hóa Như E/A gọi cặp oxi hóa – khử liên hợp Tương tự, B chất oxi hóa