NỘI DUNG 2 - BỒI DƯỠNG CT & HD NHIỆM VỤ NĂM HỌC

Nội dung : Bồi dưỡng trị đầu năm học, văn đạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học bậc tiểu học năm học 2016-2017 PHẦN 1: NHẬN THỨC Bồi dưỡng trị đầu năm học: Giải pháp cụ thể để thực có hiệu hoạt động lĩnh vực giáo dục đơn vị theo thân là: Đại hội Đảng xác định: Đổi giáo dục - đào tạo cần đổi quan điểm, tư tưởng, đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, chế, sách, điều kiện để đảm bảo thực đổi từ lãnh đạo Đảng, quản lý Nhà nước đến hoạt động giáo dục Nghị rõ chuyển đổi trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện phẩm chất lực người học Để đổi toàn diện giáo dục - đào tạo nhằm phát triển nguồn nhân lực cần thực hiện: - Đổi mạnh mẽ đồng mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp hình thức giáo dục - đào tạo theo hướng coi trọng phát triển toàn diện phẩm chất lực người học, đảm bảo hài hịa đức, trí, thể, mỹ với phương châm: Dạy chữ, dạy nghề dạy người - Tiếp tục đổi nội dung giáo dục theo hướng tinh giản, đại, thiết thực phù hợp với lứa tuổi, trình độ, nghề nghiệp; tăng cường thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiển Triển khai dạy ngoại ngữ, tin học theo hướng chuẩn hóa đảm bảo lực sử dụng người học - Xây dựng sách giáo khoa, giáo trình, tài liệu dạy học theo hướng đa dạng hóa, cập nhật tri thức đáp ứng yêu cầu người học Khắc phục lối học tập trung vào số môn học, “khuôn” sách giáo khoa - Phương pháp dạy học phải làm cho người học phát huy tư độc lập sáng tạo; đồng thời phải đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá đảm bảo khoa học, khác quan, trung thực, công - Đẩy mạnh ứng dung công nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy Khuyến khích nghiên cứu khoa học kỷ thuật, sáng kiến khoa học kỷ thuật - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền công tác giáo dục để xã hội hiểu đúng, rõ, xác hầu hỗ trợ ngành thực tốt chủ trương đổi giáo dục - đào tạo Đảng & Nhà nước đề Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng - Tăng cường sở vật chất, trang thiết bị cho trường học sử dụng với hiệu cao - Xây dựng kế hoạch khoa học, thực tiển từ cá nhân, tổ, phận, trường với mốc thời gian từ ngắn (ngày, tuần, tháng, học kỳ, năm) đến dài hạn (một năm, năm ); có theo dõi, đánh giá, điều chỉnh, bổ sung hợp lý - Xây dựng tiêu vừa sức, sát thực tế, phù hợp điều kiện có kèm với giải pháp cụ thể - Bám sát đạo Trường, Phòng, Sở định hướng hoạt động giáo dục năm học để đảm bảo thực hướng công tác giáo dục - đào tạo - Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng, tập huấn Trường, Phịng, Sở tổ chức; ln nâng cao trình độ, kiến thức tay nghề thông qua dự giườ thăn lớp, thực tốt việc tự bồi dưỡng thường xuyên Nhiệm vụ năm học bậc tiểu học năm học 2016-2017: Thực tốt 470/PGDĐT-TH việc “Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2016-2017” Phòng GD&ĐT Phú Vang ngày 06 tháng năm 2016 với nhiệm vụ chung là: Tiếp tục đẩy mạnh triển khai thực Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban chấp hành Trung ương khóa XI đổi tồn diện giáo dục đào tạo Tập trung đổi công tác quản lý, đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá; Khuyến khích sáng tạo đề cao trách nhiệm giáo viên cán quản lí giáo dục Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học quản lí Tăng cường nền nếp, kỷ cương chất lượng, hiệu công tác trường tiểu học, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập làm theo tác phong, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh; thực nội dung vận động, phong trào thi đua Ngành phù hợp điều kiện thực tế địa phương Tiến hành đồng nhiệm vụ, giải pháp để thực có hiệu Chương trình Hành động Ngành triển khai Nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XV, Đại hội Đảng huyện lần thứ XIII Quy hoạch phát triển GD&ĐT giai đoạn 2015-2020 Tiếp tục đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ định hướng phát triển lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống cho em; tiếp tục triển khai nhân rộng hiệu mơ hình quản lý lớp học, sinh hoạt chun mơn theo mơ hình trường học (VNEN); tăng cường hội tiếp cận giáo dục cho trẻ em có hồn cảnh khó khăn; áp dụng dạy học theo tài liệu Tiếng Việt lớp 1-Công nghệ giáo dục (CGD); bảo đảm điều kiện triển khai dạy học ngoại ngữ theo chương trình mới; trì, củng cố nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học; đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia theo lộ trình Nghị số 15/2014/NQ-HĐND ngày 19/12/2014 Hội đồng nhân dân huyện tổ chức dạy học buổi/ngày PHẦN 2: VẬN DỤNG Sau tìm hiểu học tập Bồi dưỡng trị đầu năm học, văn đạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học bậc tiểu học năm học 20162017 thân rút nhũng vấn đề, nội dung quan trọng Nghị cụ thể sau: - Các Nghị Đảng, Nhà nước quan tâm sâu sắc, toàn diện đến định hướng phát triển lâu dài nghiệp Giáo dục & tạo đất nước - Các định hướng, nhiệm vụ Phòng, Sở đề năm học kế hoạch Trường bước thực đảm bảo đổi đổi toàn diện giáo dục - đào tạo mà Đảng, Nhà nước nêu - Bản thân giáo viên không ngừng học hỏi bồi dưỡng kiến thức để có phương pháp dạy phù hợp với đổi đổi toàn diện giáo dục - đào tạo PHẦN III: TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ Tự nhận xét: Bản thân thực đổi tư duy, đổi phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh lớp mình, thường xuyên học tập nhằm nâng cao lực nghề nghiệp để đổi phương pháp giảng dạy học tập theo hướng tích cực đại mà Nghị nêu Đánh giá: Tự đánh giá cho điểm : Bằng chữ: Chín Tổ đánh giá : ……… T.M Tổ-Tổ trưởng Bằng chữ:…………… Phú An, ngày 28 tháng 10 năm 2017 Người viết Nguyễn Thúy Ngọc ... Nhiệm vụ năm học bậc tiểu học năm học 20 16 -2 0 17: Thực tốt 470/PGDĐT-TH việc “Hướng dẫn thực nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 20 16 -2 0 17” Phòng GD&ĐT Phú Vang ngày 06 tháng năm 20 16 với nhiệm vụ. .. 15 /20 14/NQ-HĐND ngày 19/ 12/ 2014 Hội đồng nhân dân huyện tổ chức dạy học buổi/ngày PHẦN 2: VẬN DỤNG Sau tìm hiểu học tập Bồi dưỡng trị đầu năm học, văn đạo, hướng dẫn nhiệm vụ năm học bậc tiểu học. .. GD&ĐT giai đoạn 20 15 -2 0 20 Tiếp tục đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ định hướng phát triển lực học sinh; điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lí học