Đang tải... (xem toàn văn)
ghdfrhgfjgjkjhdfskljjjjjjjjjhlkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkhhlkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkklllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
tiếng việt 5- Đề ngi thc hin: Phm Th Tun Câu 1: a Xếp từ sau thành hai nhóm : Từ ghép từ láy Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tơi tốt, phơng hớng, vơng vấn, tơi tắn b.Cho từ sau: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng -Xếp từ thành hai nhóm: Từ ghép từ láy Cho biết tên gọi kiểu từ ghép kiểu từ láy nhóm Đáp án-Đề Câu 1: a Xếp từ sau thành hai nhóm : Từ ghép từ láy Trả lời: Từ láy: chậm chạp, mê mẩn, mong mỏi, tơi tắn, vơng vấn Từ ghép: châm chọc, mong ngóng, nhỏ nhẹ, tơi tốt, phơng hớng b.Cho từ sau: Trả lời -Từ ghép : xa lạ, phẳng lặng, mong ngóng, mơ mộng ->Kiểu từ ghép: Từ ghép có nghĩa tổng hợp -Từ láy: mải miết, xa xôi, phẳng phiu, mong mỏi, mơ màng -Kiểu từ láy: láy âm c.Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh Tiếng Từ ghép có nghĩa phân loại Từ ghép có nghĩa tổng hợp Từ láy Nhỏ nhỏ xíu, nhỏ tí nhỏ bé, nhỏ xinh nhỏ nhắn Sáng Sáng choang, sáng rực sáng trong, sáng tơi sáng sủa Lạnh Lạnh ngắt, lạnh lạnh giá, lạnh buốt lạnh lẽo Câu 2: Phân biệt từ ghép, từ láy từ sau: Từ ghép: Từ láy: Bình minh, linh tính, cần mẫn, tham bạn bè, cối, máy móc, tuổi tác, đất lam, bao biện, bảo bối, cơ, hoan đai, chùa chiền, gậy gộc, mùa mang, hỉ, hào hoa, hào hùng, hào hứng, ban chim chóc, thịt thà, (TL có nghĩa khái bố, tơi tốt, đứng, buôn bán, mặt mũi, quát) óc ách, inh ỏi, êm ái, ốm o, ấm hốt hoảng, nhỏ nhẹ áp, ấm ức, o ép, im ắng, ế ẩm (Từ láy đặc biệt: khuyết phụ âm đầu) Câu 3: Cho số từ sau:Thật thà, bạn bè, h hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đọc, khó khăn.Hãy xếp từ vào ba nhóm: a)Từ ghép tổng hợp; b)Từ ghép phân loại; c)Từ láy Trả lời-Từ ghép tổng hợp: h hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ -Từ ghép phân loại: Bạn học, bạn đờng, bạn đọc -Từ láy: thật thà, chăm chỉ, ngoan ngoãn, khó khăn Câu 4: Chú chuồn nớc tung cánh bay vọt lên Cái bóng nhỏ xíu lớt nhanh mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng. Tìm danh từ, động từ, tính từ câu Trả lời: -Danh từ: chú, chuồn chuồn nớc, bóng, chú, mặt hồ -Động từ: tung cánh, bay, bọt lên, lớt nhanh, trải rộng -Tính từ: nhỏ xíu, mênh mông, lặng sóng Trả lời: Từ thật câu cho tính từ Trả lời: Các từ niềm vui, nỗi buồn, đẹp, đau khổ danh từ khái niệm Đáp án -Đề số Câu 1: Cho từ sau: ngoằn ngoèo, khúc khích, đủng đỉnh, nghêu, vi vu, thớt tha, líu lo, sừng sững, rì rầm, cheo leo Hãy xếp từ thành hai nhóm đặt tên cho nhóm =>Trả lời: -Nhóm từ láy tợng hình: ngoằn ngoèo, đủng đỉnh, nghêu, thứơt tha, sừng sững, cheo leo -Nhóm từ láy tợng thanh: khúc khích, vi vu, líu lo,rì rầm Câu 2: Đoạn văn dới từ tính từ: Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị chủ tịch Chính phủ Lâm thời nớc Việt nam Dân chủ Cộng hòa, mắt đồng bào Đó cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu tha Cụ đội mũ cũ, mặc áo ka ki cao cổ, dép cao su trắng Ông cụ có dáng nhanh nhẹ Lời nói cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng =>Trả lời: già, gầy gò, cao, sáng, tha,cũ, cao cổ,trắng,nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng Câu 3: Hãy phận chủ ngứ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a.Trên hè phố, trớc cổng quan, mặt đờng nhựa, từ khắp năm TN1 TN2 TN3 TN4 cửa ô trở vào, hoa sấu //vẫn nở, vấn vơng vãi khắp Thủ đô CN VN1 VN2 b.Lúc tảng sáng, lúc chập tối, quãng đờng này, dân làng //qua lại TN1 TN2 TN3 CN VN nhộn nhịp c.Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê //trở lên lòng yêu Tổ quốc CN VN Câu 4: Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên lòng anh Đó buổi tra Trờng Sơn vắng lặng, vang lên tiếng gà gáy, buổi hành quân gặp đàn bò rừng nhởn nha gặm cỏ Những lúc ấy, lòng anh lại cồn cào xao xuyến. (Trích Đêm trăng hành quân đồng Khuất Quang Thụy TV5, tập hai) Qua đoạn văn tác giả sử dụng hình ảnh, âm để diễn tả nỗi nhớ nhà da diết anh đội ? =>Trả lời: hình ảnh âm rừng làm cho anh đội da diết quê nhà là: tiếng gà gáy buổi tra ( âm thanh) đàn bò nhởn nha gặm cỏ ( hình ảnh) Những âm thanh, hình ảnh đỗi quen thuộc miền quê vùng đồng -Các anh đội hầu hết ngời quê vùng đồng bằng, chiến đấu xa nhà, đóng quân miền rừng núi, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa ruộng vờn canh cánh bên lòng Vì nghe nhìn thấy hình ảnh, âm quen thuộc nỗi nhớ quê hơng trở nên da diết -Từ bùi ngùi xao xuyến mà tác giả dùng nói lên đợc tình cảm sâu nặng ngời chiến sĩ xa quê năm tháng đánh giặc.: Đáp án- Đề Bài 1: Cho đoạn văn sau : Sau tiếng chuông chùa cổ lúc lâu, trăng nhô lên khỏi rặng tre Trời vắt, thăm thẳm cao Mặt trăng nhỏ lại, sáng vằng vặc không du du nh sáo diều a.Hãy xếp từ: vắt, thăm thẳm, vằng vặc, mặt trăng, du du, chuông, rặng tre, chùa, vào cột từ đơn, từ láy, từ ghép tổng hợp, ghép phân loại Từ đơn GhépT.hợ p Ghép phân loại Chùa, chuông Từ láy Trong vắt, rặng tre, mặt Thăm thẳm, văng vẳng, trăng du du b.Tìm ba từ trái nghĩa với vắt nói bầu trời đặt câu với từ vừa tìm đợc -3 từ tìm đợc là: âm u, đen kịt, xám xịt, đen ngòm, -Đặt câu : +Mây xám xịt bầu trời + Trời hôm âm u + Cơn ma kéo đến đen kịt bầu trời Bài 2: Xác định nghĩa từ gạch chân kết hợp từ dới Rồi phân nghĩa ấythành hai loại (nghĩa đen nghĩa bóng) Nhà Linh phải chạy bữa ăn Cầu thủ chạy theo bóng Bài 3: Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ phân loại câu sau theo cấu trúc: a.Sóng nhè nhẹ //liếm bãi cát, bọt tung //trắng xóa (Ghép đẳng lập) CN1 VN1 CN2 VN2 b.Sáng, biển //trong xanh; chiều, trở thành tím sẫm (Ghép đẳng lập) TN CN VN1 TN VN2 c.Rạng đông, chân trời //bừng sáng (Câu đơn) TN CN VN Bài 4: Xác định danh từ, động từ, tính từ câu sau: Đồng chiêm /phả /nắng /lên/ không, DT ĐT DT ĐT DT Cánh cò / dẫn /gió /qua/ thung lúa / vàng DT ĐT DT ĐT DT TT Bài 5: Trong bài: Nghệ nhân Bát Tràng Tiếng Việt tập tác giả Hồ Minh Hà có viết: Bút nghiêng, lất phất hạt ma Bút chao, gợn nớc Tây Hồ lăn tăn Hai câu thơ diễn tả điều ? Em phân tích hay hai câu thơ Trả lời:-Hai câu thơ diễn tả động tác vẽ nghệ nhân Bát Tràng Cái hay câu thơ chỗ tác giả dựnđộng từ chao, nghiêng để diễn tả động tác đa bút vẽ cách nhẹ nhàng, uyển chuyển ngời nghệ nhân Qua hình ảnh này, ta nhân hình ảnh ngời nghệ nhân tài hoa hệt nh ngời nghệ sĩ múa Dới ngòi bút nghệ nhân, cảnh vật thật sống động, có hình ảnh ma rơi, có gợn nớc, cảnh vật nh ùa vào choáng ngợp tầm mắt ngời nghệ nhân hai từ láy : lất phất, lăn tăn diễn tả cảnh ma rơI nhè nhẹ mặt hồ phẳng lặng Ngời nghệ nhân nắm bắt tong khoảnh khắc tởng nh bình thờng thiên nhiên, qua dới ngòi bút điêu luyện làm toát lên toàn khung cảnh Hồ Tây Đáp án- Đề Câu 1: Em tìm tiếng (chữ) thích hợp điền vào chỗ trống: a.Mở đầu ch tr: -Chúng đến trang trại lúc trời nắng chói chang Khi đứng nghiêm trớc quốc kì, cảm xúc trào dâng -Bụi tre trớc ngõ che khuất tầm nhìn b.Dùng dấu hỏi (?) dấu ngã (~) -Phải đổ nhiều mồ hôi, công sức, anh đỗ đạt đợc nh -Không gian tĩnh nặng có tiếng hát bổng trầm cất lên Nhìn thấy hải cẩu công viên, em gái vô sợ hãi Câu 2:a Xác định từ loại từ đợc in nghiêng câu sau: -Những tà áo dài bữa cơm Việt Nam làm cho du khách TT thêm yêu quý Việt Nam DT -Chúng ta phải biết ơn vị anh hùng dân tộc họ tiêu biểu cho dân DT tộc anh hùng TT b.Xác định từ đơn, từ ghép hai câu sau: -Ma /mùa xuân/ xôn xao/, phơi phới/ Những/ hạt ma/ mềm mại/, rơi/ Đ G L L Đ G L Đ mà/ nh/ nhảy múa/ Đ Đ G Câu 3: Tìm phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau; -Xa xa, chỏm núi mầu tím biếc/ cắt chéo trời TN CN VN -Một dải mây mỏng, mềm mại nh dải lụa trắng dài vô tận/ ôm ấp, CN VN1 quấn ngang chỏm núi nh quyến luyến, bịn dịn VN2 Câu 4: Trong thăm nhà Bác (Tiếng Việt tập I) nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bớm trắng lợn vòng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời Đoạn thơ có hình ảnh đẹp ? Theo em tác giả dùng từ thắp vàng ong có hay không ? Vì sao?=> Trả lời:-Những hình ảnh đẹp đoạn thơ: hàng râm bụt thắp lửa hồng, bớm trắng lợn vòng, chùm ổi chín vàng -Hai từ thắp, vàng ong đợc sử dụng sáng tạo hay +Từ thắp vốn dùng hoạt động: châm lửa cho cháy lên Nh ng thắp đợc dùng với nghĩa bống: sắc đỏ hoa râm bụt nh lửa đợc thắp lên ->Cách ding từ làm cho cảnh vật đợc miêu tả trở nên sống động gợi đợc ngời đọc liên tởng thú vị +Từ vàng ong đợc dùng hay Nó vừa gợi tả đợc màu vàng chùm ổi chín, vừa nêu đợc mối quan hệ cối đất trời ->sắc vàng trái ổi sắc vàng bầu trời, mặt đất, cảnh vật Từ vàng ong gợi đ ợc liên tởng phong phú ngời đọc Đáp án- Đề Câu 1: (3 điểm): Xếp thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp đặt tên cho nhóm: Thơng ngời nh thể thơng thân; có công mài sắt có ngày nên kim; môi hở lạnh; đồng sức đồng lòng; kề vai sát cánh; chết vinh sống nhục; chết đứng sống quỳ, đổ mồ hổi, sôi nớc mắt.=> Trả lời: Truyền thống Truyền thống kiên Truyền thống lao Truyền thống nhân đoàn kết cờng, buất khuất động cần cù -Đồng sức, đồng -Chết vinh -Có công mài sắt -Thơng ngời nh thể lòng sống nhục có ngày nên kim thơng thân -Kề vai sát cánh -Chết đứng -Đổ mồ hôi, sôi n- -Môi hở lạnh sống quỳ ớc mắt Câu 2: (4 điểm): Cho câu sau: 1.Trời xanh thẳm 2.Mùa xuân 3.Mặt trời mọc 4.Mái tóc đen nhánh, mềm mại xõa xuống đôi vai Tạo thêm vế câu để biến câu đơn cho thành câu ghép => Trả lời:1.Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm nh dâng cao lên, nịch 2.Mùa xuân về, trăm hoa tng bong đua nở 3.mặt trời mọc, chân trời đằng Đông rực hồng lên 4.Mái tóc đen nhánh, mền mại xoã xuống đôi vai, hai nơ hồng nh đôi bớm màu đợc cài khéo Câu 3: (3 điểm): Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a)Trong im ắng, hơng vờn thơm thoảng /bắt đầu rón bớc ra, TN CN VN1 tung tăng gió, nhảy cỏ, trờn theo thân cành VN2 VN3 VN4 b)Trong đêm tối mịt mùng, dòng sông mênh mông, TN1 TN2 xuồng má Bẩy chở thơng binh / lặng lẽ trôi CN VN c)Ngoài đờng, tiếng ma rơi / lộp độp, tiếng chân ngời / chạy lép nhép TN CN VN CN VN Điền vào chỗ chấm ch hay tr: -Ta nghèo, phố chật nhà tranh -Nhg đủ vài tranh treo Tết -Không trách mắng, nhng nói nh vô hình chung lại trách mắng Câu 4: (4 điểm): Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Đồng làng vơng chút heo may Mầm tỉnh giấc vờn đầy tiếng chim Hạt ma mải miết trốn tìm Cây đào trớc cửa lim dim mắt cời (Đỗ Quang Huỳnh) a)Những vật đợc nhân hóa ? b)Tác giả nhân hóa vật cách ? c)Em thích hình ảnh ?Vì ?=> Trả lời:a/Các cảnh vật đợc nhân hoá: đồng làng, hạt ma, mầm cây, đào b/Tác giả nhân hoá cảnh vật, vật từ ngữ tình cảm, ý nghĩ, cảm xúc, hành động ngời ->Và vât vô tri nhng đới ngòi bút nhà thơ chúng lên nh ngời -Đồng làng vơng (vơng vấn) heo may, mầm tỉnh giấc, hạt m a mải miết trốn tìm, đào lim dim mắt cời ->Tất cối, vạn vật nh ngời bừng tỉnh đón xuân khoe sức sống tràn trề, tơi đẹp c/HS tự chọn hình ảnh thích lí giải lí thích Đáp án- Đề Câu 1: Chỉ từ trái nghĩa câu sau: a.Đầu năm sơng muối, cuối năm gió nồm.b.Dại biết khôn c.Khôn nhà dại chợ; sống tết chết giỗ.=> Trả lời: -Đầu cuối -Dại khôn -Khôn dại; sống chết Câu 2: Phát lỗi dùng dấu câu sai đoạn văn sau mà học sinh chép lại không Em tìm cách sửa lại cho Chúng tiến miền Đất Đỏ, Tôi biết : Đó miền đất anh hùng; nh miền đất khác Tổ quốc Tại có ngời gái, chết mà Ngời gái sống, hát ca ngợi nh kỷ niệm rng rng mùa hoa lê ki-ma nở quê ta, miền Đất Đỏ. => Trả lời:Chúng tiến miền Đất Đỏ Tôi biết miền đất anh hùng nh miền đất khác Tổ quốc Tại có ngời gái chết mà Ngời gái sống hát ca ngợi nh kỷ niệm rng rng: Mùa hoa lê ki-ma nở, quê ta miền Đất Đỏ . Câu 3: Xác định chức vụ ngữ pháp từ ngữ đợc in nghiêng câu sau: a.Trên bãi cỏ rộng, em bé xinh xắn nô đùa vui vẻ TN ĐN BN b.Mùa xuân, tán xanh um che mát sân trờng TN ĐN BN Câu 4: Trong thơ: Khúc hát ru em bé lớn lên lng mẹ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: Mặt trời bắp nằm núi Mặt trời mẹ nằm lng Hai câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật ? Hãy nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật ? => Trả lời:-Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh, so sánh với mặt trời -Hình ảnh mặt trời mang ý nghĩa sâu sắc: +Mặt trời bắp mặt trời thiên nhiên đem lại sống cho trái đất, cho muôn loài tạo vật +Mặt trời mẹ em Cu tai dang nằm lng mẹ Em tình yêu, niềm vui, sống hy vọng mẹ Đáp án- Đề Câu 1:Căn vào từ gốc sau đây, em tìm từ láy có nghĩa giảm nhẹ nghĩa tăng mạnh.trắng, xanh, đỏ, đen. => Trả lời:-Nghĩa giảm nhẹ : trăng trắng, xanh xanh, đo đỏ, đen đen -Nghĩa tăng mạnh : trắng trẻo, xanh xao, đỏ đắn, đen đủi Câu 2: Sắp xếp từ bầu trời, máy, bồng bềnh, trôi, trên, xanh. thành hai câu khác => Trả lời:Mây trôi bồng bềnh bầu trời xanh -Trên bầu trời xanh, mây bồng bềnh trôi Câu 3: Trong đoạn thơ dới từ tính từ ? Em mơ làm mây trắng Em mơ làm nắng ấm Bay khắp nẻo trời cao Đánh thức bao mầm xanh Nhìn non sông gấm vóc Vơn lên từ đất Quê đẹp ! Mang cơm no áo lành Câu 4: Làng quê khuất hẳn, nhng nhìn theo Tôi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi nh ngời làng có ngời yêu tha thiết, nhng sức quyến rũ, nhớ thơng không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn Cảm nhận em đoạn văn? => Trả lời:Tình cảm tác giả quê hơng tình cảm đặc biệt Đó tình yêu mãnh liệt, tha thiết mà không vùng đất khác dù đẹp đến đâu sánh Đó tình yêu nơi chôn rau cắt rốn, nơi nuôi lớn tuổi thơ gắn bó sâu nặng với tác giả Yêu quê hơng nên phải xa quê hơng, tác giả có tình cảm quyến luyến thật lạ, chân bớc mà tâm hồn muốn lại: phía làng quê khuất hẳn nhng nhìn theo Quả thật, que h ơng ngời thật thiêng liêng Ai xa quê mà không nhớ thơng, không thấy sức quyến rũ day dứt với quê hơng mình, ngời lớn khôn? Quê hơng không nhớ, không lớn thành ngời! Đáp án- Đề Câu 1: (4 điểm): Tìm từ ngữ nói phẩm chất nhân dân: Về tâm hồn Về lao động Về chiến đấu Về nếp sống => Trả lời:1.Về tâm hồn: Yeu nớc, yêu đồng bào, yêu quê hơng, tình nghĩa, thuỷ chung, nhân ái, đùm bọc, ghét xâm lợc, ghét áp bức, yêu hoà bình, đoàn kết 2.Về lao động: Cần cù, kiên nhẫn, sáng tạo, thông minh, khéo léo, bền bỉ, dẻo dai, tìm tòi, đổi 3.Về chiến đấu: Dũng cảm, mu trí, kiên cờng, sẵn sàng hy sinh nghĩa lớn 4.Về nếp sống: Hiếu học, khiêm nhờng, giản dị, chất phác, thật thà, cần kiệm, trọng nghĩa khinh tài Câu 3: (2 điểm): Xác định thành phần: Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a)Sáng hôm sau, /trèo lên hoa cỏ xớc, ngắm địa xung quanh b)Bằng xe đạp cọc cạch, anh Hải/ vợt qua quãng đờng dài TN CN VN c)Vì Tổ quốc, lý tởng Bác Hồ vĩ đại, thiếu niên/ sẵn sàng TN CN VN d)Vào khoảng nửa đêm, trời / bắt đầu lạnh TN CN VN Câu 4: (5 điểm): Tìm từ ngữ miêu tả không gian đặt câu với từ => Trả lời:1 Các từ miêu tả không gian: mênh mông, xa tít, thăm thẳm, khúc khuỷu, xám xịt 2.Đặt câu:-Mặt biển mênh mông -Đờng Trờng Sơn kéo dài xa tít (hoặc) Chân trời xa tít -Vực sâu thăm thẳm -Con đờng quanh co, khúc khuỷu -Giông bão lên, bầu trời xám xịt Câu 5: (3 điểm): Trong thơ: Trớc Cổng Trời có đoạn viết: Ngời Tày từ khắp ngả Đi gặt lúa, trồng rau Những ngời Dáy, ngời Dao Đi tìm măng, hái nấm Vạt áo chàm thấp thoáng Nhuộm xanh nắng chiều Em có cảm nhận điều qua đoạn thơ trên? =>Trả lời: -Đoạn thơ nói lên sống lao động cần cù bà con, cuả đồng bào dân tộc Những câu thơ hay phác hoạ tranh sinh hoạt, nhịp sống lao động đồng bào dân tộc -Mỗi dân tộc có đặc thù công việc khác nhau: Ngời Tày gặt lúa trồng rau, ngời Dáy, ngời Dao hái nấmMỗi công việc góp phần làm giàu cho gia đình, quê h ơng đất nớc -Hình ảnh: Vạt áo Chàm nhuộm xanh nắng chiều, gợi lên sức sống tiềm tàng, tinh thànn làm chủ thiên nhiên bà dân tộc thiểu số ->Cổng trời không hoang vu, lạnh lẽo Bài 3: Xác định phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ) cho biết câu đơn hay câu ghép câu văn sau: a Tra, nớc biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục b Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đem, đầu ve ló chui khỏi xác bọ ve Đáp án- Đề Bài 3: Xác định phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ) cho biết câu đơn hay câu ghép câu văn sau: a Tra, nớc biển/ xanh lơ chiều tà, biển/ đổi sang màu xanh lục TN1 CN1 VN1 TN2 CN1 VN2 b Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ TN1 TN2 TN3 TN4 xanh non mọc đêm, đầu ve / ló chui khỏi xác bọ ve CN VN1 VN2 Bài 4: Kết thúc thơ: Mẹ vắng nhà ngày bão (Tiếng Việt tập 1) nhà thơ Đặng hiển viết: Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà. Theo em hình ảnh làm nên vẻ đẹp đoạn thơ ? Vì ? =>Trả lời:-Hình ảnh Mẹ nh nắng mới, sáng ấm gian nhà. làm nên vẻ đẹp đoạn thơ.-Đó hình ảnh gây ấn tợng đẹp lòng ngời đọc nêu bật đợc ý nghĩa thơ +Ngời mẹ trở nhà bão qua đợc so sánh với hình ảnh nắng bầu trời xanh trở lại sau bão +Sự so sánh giúp ta hiểu mẹ cần thiết cho gia đình, chẳng khác ánh nắng cần thiết cho sống ->Chính vậy, ngời mẹ trở về, gian nhà trở nên sáng ấm tình yêu thơng đẹp đẽ +Vai trò ngời mẹ gia đình thật quan trọng mẹ thiếu đợc cho mái ấm ->Mẹ đáng quý biết nhờng Đáp án- Đề 10 Bài 1: Xác định nghĩa từ gạch chân tập hợp từ dới đây, phâncác nghĩa thành loại (nghĩa đen nghĩa bóng) Nhà rộng, nhà nghèo, nhà Lê, nhà Trần, xe đạp, dạo, chạy đi, Bác Bác ơi! =>Trả lời:-Nghĩa đen: +Nhà rộng: Chỉ nhà +Đi xe đạp: Chỉ hoạt động đôi chân dùng chân để đạp cho xe chuyển động +Nó chạy đi: Chỉ hoạt động di chuyển đôi chân hai chân không đồng thời nhấc khỏi mặt đất (chạy: tốc độ cao; đi: tốc độ BT) +Đi dạo: với tốc độ chem để th giãn -Nghĩa bóng:+Nhà Lê, Nhà Trần: Chỉ triều đại +Nhà nghèo: Chỉ gia cảnh, hoàn cảnh gia đình gặp nhiều khó khăn kinh tế +Bác Bác ơi: Chỉ ngời chết, không sống không tồn đời Bài 2: Tìm tiếng kết hợp với tiếng đẹp để tạo thành từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại từ láy (mỗi loại từ).-Từ ghép phân loại: đẹp lão, đẹp mắt -Từ ghép tổng hợp: đẹp xinh, đẹp tơi -Từ láy: đẹp đẽ, đẹp đẹp, đèm đẹp Bài 3: Xác định phận câu (chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ ): a Ngày qua, sơng thu ẩm ớt ma bụi mùa đông, chùm TN1 TN2 CN hoa khép miệng/ bắt đầu kết trái VN b Dới ánh trăng, dòng sông /sáng rực lên, sang nhỏ lăn tăn / TN CN1 VN1 CN2 vỗ nhẹ vào hai bên bờ cát VN2 c.Khi ngày bắt đầu, tất trẻ em trẻ em giới/ cắp TN CN sách tới trờng VN Bài 4: Trong Hạt ma nhà thơ Lê Hồng Thiện có viết: Hạt ma tinh nghịch Thi với ông sấm Gõ thùng nh trẻ Rào rào lúc Khi trời tạnh hẳn Sờm chớp chuồn đâu Ao đỏ ngầu màu đất Nh khóc thơng Chị mây gánh nớc Đứt quang ngã sõng soài. a.Trong thơ trên, nhân vật đợc nhân hoá? Từ ngữ giúp em nhận điều đó? b.Biện pháp nhân hoá giúp ngời đọc cảm nhận đợc tranh thiên nhiên sinh động, gẫn gũi nh nào?=>Trả lời:a-Sự vật đợc nhân hoá: Hạt ma, sấm chớp, ao, mây -Từ ngữ thể biện pháp nhân hoá: tinh nghịch, ông Sấm, gõ thùng nh trẻ con, sấm chớp chuồn đâu mất, ao khóc thơng ai, chị mây gánh nớc, ngã sõng soài b.Sử dụng biện pháp nhân hoá thơ Hạt ma, tác giả vẽ tranh thiên nhiên sinh động, tạo hoạt cảnh với xuất nhiều nhân vật Bằng nhng khám phá, phát thú vị nhờ vào liên tởng, tởng tợng phong phú, bất ngờ, tác giả giúp cảm nhận cảnh vật thiên nhiên vật vô tri mà ngời bạn gần gũi, thân thiết Chúng biết hành động, suy nghĩ cảm xúc nh ngời 10 Bài 5: Viết văn ngắn khoảng (25-30 dòng) tả lại buổi biểu diễn văn nghệ bạn học sinh trờng em chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 mà em đợc tham gia chứng kiến 11 ... Những lúc ấy, lòng anh lại cồn cào xao xuyến. (Trích Đêm trăng hành quân đồng Khuất Quang Thụy TV5 , tập hai) Qua đoạn văn tác giả sử dụng hình ảnh, âm để diễn tả nỗi nhớ nhà da diết anh đội ?... lim dim mắt cời ->Tất cối, vạn vật nh ngời bừng tỉnh đón xuân khoe sức sống tràn trề, tơi đẹp c /HS tự chọn hình ảnh thích lí giải lí thích Đáp án- Đề Câu 1: Chỉ từ trái nghĩa câu sau: a.Đầu năm