Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 120 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
120
Dung lượng
1,51 MB
Nội dung
HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM ĐÀO THỊ KIM THANH PHÁTTRIỂNLÀNGNGHỀTHÊURENTRUYỀNTHỐNGTRÊNĐỊABÀNHUYỆNTHƯỜNGTÍN,HÀNỘI Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 Người hướng dẫn khoa học: TS Vũ Thị Phương Thụy NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Hà Nội, ngày tháng Tác giả luận văn Đào Thị Kim Thanh i năm 2016 LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn, nhận hướng dẫn, bảo tận tình thầy cô giáo, giúp đỡ, động viên bạn bè, đồng nghiệp gia đình Nhân dịp hoàn thành luận văn, cho phép bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới TS Vũ Thị Phương Thụy tận tình hướng dẫn, dành nhiều công sức, thời gian tạo điều kiện cho suốt trình học tập thực đề tài Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới Ban Giám đốc, Ban Quản lý đào tạo, Bộ môn Kinh tế Tài Nguyên – Môi trường, Khoa Kinh tế Pháttriển nông thôn - Học viện Nông nghiệp Việt Nam tận tình giúp đỡ trình học tập, thực đề tài hoàn thành luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể lãnh đạo, cán viên chức phòng Tài Nguyên Môi trường, phòng Kinh tế phòng Thống kê huyệnThườngTín, thành phố HàNội giúp đỡ tạo điều kiện cho suốt trình thực đề tài Xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân, bạn bè, đồng nghiệp tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ mặt, động viên khuyến khích hoàn thành luận văn./ Hà Nội, ngày tháng Tác giả luận văn Đào Thị Kim Thanh ii năm 2016 MỤC LỤC Lời cam đoan i Lời cảm ơn ii Mục lục iii Danh mục chữ viết tắt vi Danh mục bảng vii Danh mục sơ đồ đồ thị viii Trích yếu luận văn ix Thesis abstract xi Phần Phần mở đầu 1.1 Tính cấp thiết 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Phần Cơ sở lý luận thực tiễn 2.1 Cơ sở lý luận 2.1.1 Các khái niệm 2.1.2 Vai trò pháttriểnlàngnghềtruyềnthống 2.1.3 Đặc điểm nghềthêuren Việt Nam 2.1.4 Nội dung pháttriểnlàngnghềtruyềnthống .12 2.1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến pháttriểnlàngnghềtruyềnthống .16 2.2 Cơ sở thực tiễn .19 2.2.1 Kinh nghiệm pháttriểnlàngnghề thủ công số nước .19 2.2.2 Kinh nghiệm pháttriểnlàngnghề số tỉnh Việt Nam .22 Phần Phương pháp nghiên cứu .26 3.1 Đặc điểm địabàn nghiên cứu 26 3.1.1 Vị trí địa lý 26 3.1.2 Đặc điểm khí hậu, thuỷ văn 27 3.1.3 Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội 27 3.2 Phương pháp nghiên cứu 33 iii 3.2.1 Phương pháp chọn điểm, thu thập tài liệu nghiên cứu 33 3.2.2 Phương pháp xử lý số liệu 34 3.2.3 Phương pháp phân tích số liệu .34 3.2.4 Hệ thống tiêu nghiên cứu 34 Phần Kết nghiên cứu thảo luận 37 4.1 Thực trạng pháttriểnlàngnghềthêurenđịabànhuyệnThường Tín- HàNội 37 4.1.1 Vấn đề quy hoạch, kế hoạch pháttriểnlàngnghềthêurentruyềnthốnghuyệnThường Tín 37 4.1.2 Pháttriển quy mô, hình thức tổ chức sản xuất 40 4.1.3 Tình hình pháttriển sản xuất làngnghềthêuren 48 4.1.4 Mở rộng thị trường tiêu thụ sản phẩm 57 4.1.5 Kết hiệu sản xuất kinh doanh .61 4.2 Các nhân tố ảnh hưởng đến pháttriểnlàngnghềthêutruyềnthống 64 4.2.1 Chủ trương sách pháttriểnlàngnghềthêuren 64 4.2.2 Chất lượng lao động 66 4.2.3 Học nghềtruyềnnghề .69 4.2.4 Xây dựng thương hiệu 71 4.2.5 Cơ sở hạ tầng 71 4.2.6 Môi trường làngnghề 72 4.2.7 Yếu tố truyềnthống .73 4.3 Những điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức pháttriểnlàngnghềthêurenđịabànThườngTín,HàNội 74 4.3.1 Điểm mạnh 74 4.3.2 Điểm yếu .75 4.3.3 Cơ hội 75 4.3.4 Thách thức .76 4.4 Định hướng giải pháp để pháttriểnlàngnghềthêurentruyềnthống 78 4.4.1 Phương hướng pháttriểnlàngnghềthêu 78 4.4.2 Giải pháp pháttriểnlàngnghềthêuren 80 iv Phần Kết luận kiến nghị 89 5.1 Kết luận 89 5.2 Kiến nghị .90 Tài liệu tham khảo .92 Phụ lục 94 v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nghĩa tiếng Việt CC Cơ cấu CN Công nghiệp CN - XD Công nghiệp - Xây dựng CNH - HĐH Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa DN Doanh nghiệp ĐVT Đơn vị tính HTX Hợp tác xã KH - KT Khoa học - Kỹ thuật KT - XH Kinh tế - Xã hội LNTT Làngnghềtruyềnthống SL Số lượng SP Sản phẩm SXKD Sản xuất kinh doanh TĐPTBQ Tốc độ pháttriển bình quân TM - DV Thương mại - Dịch vụ TTCN Tiểu thủ công nghiệp vi DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1 Tình hình đất đai huyệnThường Tín 2013 - 2015 28 Bảng 3.2 Tình hình dân số - lao động huyệnThường Tín qua năm 2013 – 2015 30 Bảng 3.3 Kết pháttriển kinh tế huyệnThường Tín (2013 – 2015) 31 Bảng 4.1 Số lượng cấu làngnghềthêuhuyệnThường Tín năm 2013-2015 .41 Bảng 4.2 Các loại hình tổ chức làngnghềthêurenThường Tín 42 Bảng 4.3 Lao động làngnghềthêurentruyềnthốnghuyệnThường Tín năm 2013 -2015 45 Bảng 4.4 Thu nhập bình quân lao động/ tháng từ năm 2013-2015 46 Bảng 4.5 Số lượng Giá trị sản xuất làngnghềthêurenhuyệnThường Tín qua năm 2013 -2015 47 Bảng 4.6 Trang thiết bị, công nghệ kỹ thuật sở sản xuất 48 Bảng 4.7 Tình hình huy động vốn sở điều tra 50 Bảng 4.8 Chi phí sản xuất số mặt hàng thêurenlàngnghề 52 Bảng 4.9 Tình hình sản xuất thêurentruyềnthốnglàngnghềthêurenThường Tín năm (2013-2015) 53 Bảng 4.10 Số lượng sản xuất, tiêu thụ sản phẩm thêuren năm 2015 56 Bảng 4.11 Tình hình tiêu thụ sản phẩm làngnghềthêurenHuyệnThường Tín năm 2013 -2015 57 Bảng 4.12 Biến động giá sản phẩm thêu từ 2013-2015 .60 Bảng 4.13 Kết sản xuất hiệu kinh tế hộ thêurenThường Tín 61 Bảng 4.14 Đánh giá người dân vai trò Làngnghề đời sống 63 Bảng 4.15 Chất lượng lao động hộ điều tra xã thuộc huyệnThường Tín năm 2015 .68 Bảng 4.16 Đào tạo nghề cho người lao động huyện giai đoạn 2013 – 2015 70 Bảng 4.17 Bảng phân tích SWOT 77 vii DANH MỤC SƠ ĐỒ VÀ ĐỒ THỊ Hình 3.1 Vị trí địa lý huyệnThường Tín , HàNội .26 Sơ đồ 4.1 Các kênh tiêu thụ sản phẩm thêuren 59 Biểu đồ 4.1 Tình hình sử dụng vốn hộ sản xuất thêuren năm 2015 51 Biểu đồ 4.2 Nhận thức hộ mức độ ô nhiễm làngnghềthêurentruyềnthốngđịabànhuyệnThường Tín 73 viii TRÍCH YẾU LUẬN VĂN Tên tác giả: Đào Thị Kim Thanh Tên Luận văn: “Phát triểnlàngnghềthêurentruyềnthốngđịabànhuyệnThườngTín,Hà Nội” Ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60.34.04.10 Tên sở đào tạo: Học viện Nông nghiệp Việt Nam Mục đích nghiên cứu Trên sở đánh giá thực trạng phát triển, yếu tố ảnh hưởng đến pháttriểnlàngnghềthêurenThườngTín, để đề xuất giải pháp thúc đẩy pháttriểnlàngnghềthêurenđịabànhuyện thời gian tới, góp phần pháttriển kinh tế, nâng cao thu nhập người dân ThườngTín,HàNội Từ đưa mục tiêu cụ thể (1) Hệ thống hóa lý luận thực tiễn pháttriểnlàngnghềthêurentruyềnthống (2) Đánh giá thực trạng pháttriểnlàngnghềthêuren (3) Phân tích yếu tố ảnh hưởng (4) Chỉ điểm mạnh, điểm yếu, hội, thách thức pháttriểnlàngnghềthêuren (5) Đề xuất phương hướng giải pháp đẩy mạnh pháttriểnlàngnghềthêurentruyềnthốngThườngTín,HàNội Phương pháp nghiên cứu Số liệu sơ cấp: Tiến hành điều tra 70 hộ sản xuất (58 hộ, Hợp Tác Xã, Doanh nghiệp), cán quản lý, 20 người tiêu dùng xã Quất Động, Dũng Tiến, Thắng Lợi, Nguyễn Trãi Số liệu thứ cấp: Thông qua tài liệu văn bản, sách báo, tạp chí, sổ sách, báo cáo, website tư liệu địa phương cung cấp có liên quan đến đề tài Đề tài sử dụng phương pháp thống kê, phương pháp chuyên gia, chuyên khảo, phương pháp so sánh, phương pháp phân tích SWOT, phương pháp dự báo với hệ thống tiêu: Chỉ tiêu phản ánh tình hình phát triển, tiêu phản ánh kết hiệu sản xuất, tiêu hiệu sử dụng vốn, tiêu phản ánh hiệu SX Kết kết luận Hệ thống hóa sở lý luận: khái niệm, vai trò pháttriểnlàng nghề, yếu tố ảnh hưởng tới pháttriểnlàng nghề, đặc điểm làngnghềthêu ren, nội dung pháttriểnlàngnghềtruyềnthống Nêu kinh nghiệm pháttriểnlàngnghề tỉnh Bắc Ninh, Hà Tây, Hải Dương nước Nhật Bản, Thái Lan, Indonexia Kết nghiên cứu đề tài: LàngnghềthêurenhuyệnThường Tín năm gần có pháttriển số lượng, quy mô lao động, vốn kinh doanh Giá trị ix PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA HỘ, HTX, DN SẢN XUẤT TẠI CÁC LÀNGNGHỀTHÊURENTRUYỀNTHỐNGTRÊNĐỊABÀNHUYỆNTHƯỜNG TÍN I NHỮNG THÔNG TIN CHUNG A Những thông tin chung A1 Tên chủ hộ, HTX, DN: A2 Giới tính: Nữ Nam A3 Tuổi chủ hộ, HTX, DN : A4.Trình độ học vấn: A5 Ngành sản xuất chính: Nông nghiệp Dịch vụ Hộ khác Chuyên nghề Nông nghiệp kiêm ngành khác A6 Tình hình nhân -Tổng số nhân khẩu: …… người: Trong đó: Nam người; Nữ: người: -Số người độ tuổi lao động: người: Trong đó: Nam người; Nữ: người: -Số người gia đình tham gia nghề: người: II THÔNG TIN CHUNG B Các thông tin hộ B1 Thời gian hộ gia đình bắt đầu làm nghề đến .năm B2 Thời gian sản xuất trung bình hộ/ năm……tháng 94 B3 Gia đình làm nghề vì: Nhu cầu tăng thêm thu nhập Tranh thủ lúc nông nhàn Kế tục nghề gia truyền 4.Không (ít) đất canh tác Theo xu hướng chung 6.Khác làng B4 Hình thức nhà xưởng sản xuất: Hiện đại Kiên cố 3.Bán kiên cố 4.Tạm bợ Kết hợp nhà B5 Gia đình có áp dụng KHKT, công nghệ sáng kiến vào SX không? Có Không Nếu không, sao? B6 Hình thức sản xuất là: Sản xuất toàn từ nguyên liệu đến thành phẩm Làm gia công cho hộ khác Thương mại túy (thu mua hưởng chênh lệch) B7 Số lao động hộ: lao động Số lao động thuê : lao động - Thu nhập bình quân lao động : Năm 2013 triệu đồng Năm 2014 triệu đồng Năm 2015 triệu đồng 95 C Các khoản chi đầu tư cho sản xuất thêuren hộ năm 2013- 2015 Chỉ tiêu Năm 2013 Sl(kg) Giá Năm 2014 Sl(kg) Giá Năm 2015 Sl(kg) Giá 1.chi phí NL đầu vào - Kim, - Vải Điện 3.Công lao động thuê 4.Máy móc, thiết bị 5.Chi phí khác D Chủng loại sản phẩm số lượng sản xuất tiêu thụ năm 2015 Sản phẩm SL sản xuất SL tiêu thụ E Trang thiết bị sản xuất hộ Trang thiết bị Số lượng 96 F Vốn sản xuất, tín dụng F1 Tổng vốn đầu tư phục vụ cho Sx năm 2013: đồng Trong đó: F 1.1 Vốn tự có: đồng F 1.2 Vốn vay: đồng Tổng vốn đầu tư phục vụ cho Sx năm 2014: đồng Trong đó: F 1.3 Vốn tự có: .đồng F 1.4 Vốn vay: đồng Tổng vốn đầu tư phục vụ cho Sx năm 2015: đồng Trong đó: F 1.5 Vốn tự có: đồng F 1.6 Vốn vay: đồng Năm 2013 Nguồn vay SL Năm 2014 Lãi suất SL Lãi suất Năm 2015 SL Lãi suất (1.000đ) %/tháng (1.000đ) %/tháng (1.000đ) %/tháng F2 Ngân hàng sách F3 Ngân hàng NN& PTNT F4 Khác: F3 Mục đích vay: Mua nguyên vật liệu/phụ liệu/công cụ sản xuất hàng Thuê lao động Thuê máy móc, mặt sản xuất Mua công cụ, máy móc SX Phục vụ sản xuất nông nghiệp khác Khác (ghi rõ) : 97 F4.Nguyên nhân quan trọng không vay theo mong muốn Không có tài sản chấp Thiếu quan hệ Do thủ tục vay phức tạp Lãi suất cao Thời hạn vay ngắn Khác: G Tiêu thụ sản phẩm G1 Năm gia đình sản xuất Sản phẩm ? G2 Sản phẩm ông/bà bán cho ai? Người mua buôn Người tiêu dùng Công ty, Doanh nghiệp Đại lý, cửa hàng, siêu thị G3 Khách hàng ông/bà từ: Trong xã Trong huyện Trong tỉnh Ngoài tỉnh Xuất G4 Lý khó khăn khâu tiêu thụ: G5.Về giá bán sản phẩm qua năm: Năm 2013……………… Ngàn đồng Năm 2014……………… Ngàn đồng Năm 2015……………… Ngàn đồng I Những khó khăn nguyện vọng hộ gia đình Tăng I Theo ông (bà) thu nhập từ thêuren năm gần đầy tăng Giảm hay giảm so với trước Vẫn 98 Giá Sản lượng I Nếu tăng (giảm) nguyên nhân do: Chi phí Năng suất Thiếu vốn I Khó khăn lớn hộ Thiếu lao động có tay nghềthêuren Thiếu thị trường tiêu thụ Giá không ổn định I Ông (bà) có kế hoạch mở rộng quy mô sản xuất không? Có I Ông (bà) có kế hoạch trì quy Có mô sản xuất không? Không Không (chuyển sang câu I5) Kiến thức Quản lý KD I Để pháttriểnlàngnghềthêuren có hiệu ông (bà) thấy cần phải bồi dưỡng thêm Kiến thức KHCN Kiến thức pháp luật Bồi dưỡng tay nghề, kỹ thuật kiến thức thông tin gì? Cung cấp thông tin thị trường CS Tham quan mô hình I Các hình thức bồi dưỡng bên Các lớp tập huấn phù hợp với gia đình? Hướng dẫn hộ kèm theo tài liệu I 13 Nếu địa phương mở hình thức bồi dưỡng theo nguyện Có (đóng toàn kinh phí) vọng, ông (bà) có sẵn sàng tham gia Có (không phải đóng kinh phí) không? Không nhiều lý khác Có (đóng phần kinh phí)) 99 K Đánh giá chung làngnghềthêuren K 1.Từ SX thêuren có giúp gia đình ông (bà) cải thiện điều kiện kinh tế không? Có cải thiện Vẫn Thấy K Thu nhập từ thêuren có đóng vai trò nguồn thu nhập không? Có Không Vì không? K Thu nhập có ổn định không? Có Không K Để mở rộng, pháttriển sản xuất ông (bà) có kiến nghị không? Mở rộng quy mô, pháttriển ngành nghề Hỗ trợ tiêu thụ sản phẩm Hỗ trợ vốn Bảo trợ SXNN truyềnthống Hỗ trợ đào tạo lao động kỹ thuật Hỗ trợ, cung cấp vật tư Khác K5 Đánh giá người dân vai trò làngnghề đời sống STT Nội dung đánh giá 100 Phần trăm L Tình hình thực sách pháttriểnlàngnghềthêuren L Quy hoạch pháttriển nguyên liệu đầu vào nên: Nguồn NVL nước Nhập nguyên liệu L Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách khuyến công, đào tạo nghề cho hộ gia đình gồm? Số lượng cán Trình độ chuyên môn CB Kinh phí triển khai khóa ĐT Không trả lời, khác L Ông (bà) có hiểu biết, nắm bắt sách khuyến không không? Có biết sách Không biết L Số lần thành viên gia đình tham gia khóa đào tạo khuyến công? Một lần Hai lần Nhiều lần, khác L Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách tín dụng Số lượng cán ngân hàng Trình độ chuyên môn CB Kinh phí để hỗ trợ Không trả lời, khác L Ông (bà) có hiểu biết, nắm bắt sách tín dụng không không? Có biết sách Không biết Không trả lời, khác L Theo ông (bà) thủ tục vay vốn để phục vụ sản xuất thêuren nào? Phức tạp Bình thường Dễ L Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách xúc tiến thương mại Số lượng cán Trình độ chuyên môn CB Kinh phí để thực CS Không trả lời, khác L Tác động sách xúc tiến thương mại hộ gia đình? Rất có hiệu Có hiệu Ít chưa có hiệu Không trả lời, khác L Các nhân tố ảnh hưởng đến triển khai sách khoa học công nghệ? Số lượng cán Trình độ chuyên môn CB 101 Kinh phí để thực CS Không trả lời, khác Rất có hiệu Có hiệu Ít chưa có hiệu Không trả lời, khác L Tác động sách khoa học công nghệ hộ gia đình? M Một số câu hỏi khác M1 Trong năm gần ông (bà) gặp khó khăn, cản trở lớn ảnh hưởng đến sản xuất tiêu thụ sản phẩm? (liệt kê khó khăn cản trở) M Những khó khăn cản trở ảnh hưởng đến sản xuất nào? M Theo ông (bà) làm để giải khó khăn/cản trở M Ông (bà) có đề xuất thêm ý kiến không? Xin cảm ơn ông (bà)! Chủ hộ 102 PHIẾU ĐIỀU TRA NGƯỜI TIÊU THỤ SẢN PHẨM THÊUREN TẠI THƯỜNG TÍN A1 Tên chủ cửa hàng: Đối tượng Bán buôn Bán lẻ Người tiêu dùng A2 Khi nhập hàng đầu vào ông (bà ) thường nhập hàng theo yếu tố Chất lượng sản phẩm Thương hiệu sản phẩm Mẫu mã sản phẩm Giá sản phẩm Khác A3 Sản phẩm ông/bà bán cho ai? Người mua buôn Người tiêu dùng A4 Khách hàng ông/bà từ: Công ty, Doanh nghiệp Đại lý, cửa hàng, siêu thị Trong xã Trong huyện Trong tỉnh Ngoài tỉnh Xuất A5 Sản phẩm giá SP thêuren ưa chuộng theo thứ tự giảm dần STT Sản phẩm Giá A6 Đánh giá ông (bà ) mẫu mã, chất lượng giá sản phẩm thêuNội dung Rất tốt Tốt Mẫu mã sản phẩm Chất lượng sản phẩm Giá sản phẩm 103 Bình thường Kém A7 Đánh giá ông (bà ) mẫu mã qua năm gần Mẫu mà xấu Mẫu mã không thay đổi Mẫu mã phong phú đa dạng A8 Đánh giá chất lượng sản phẩm qua năm gần Chất lượng xấu Không thay đổi Chất lượng cao A9 Đánh giá giá sản phẩm qua năm gần Giá tăng Giá giảm Giá không đổi A10 Đánh giá lựa chọn khách hàng sản phẩm theo thứ tự Chất lượng Mẫu mã Thương hiệu Giá A11Người tiêu dùng có yêu cầu sản phẩm có thương hiệu không? Có Không A12 Mục đích sử dụng sản phẩm thêurentruyềnthống người tiêu dùng lẻ Thích sản phẩm thêu Biếu, Tặng Trang trí nhà cửa A13 Thời điểm sản phẩm thêubán chạy năm A14 Những khó khăn hoạt động tiêu thụ sản phẩm cửa hàng XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN 104 PHIẾU ĐIỀU TRA CÁC CÁN BỘ XÃ, HUYỆNTHƯỜNG TÍN Họ tên: Chức vụ công tác: Tên đơn vị: Địa chỉ: I TÌNH HÌNH PHÁTTRIỂN CHUNG CỦA LÀNGNGHỀTHÊUREN Lược sử làngnghề (bắt nguồn nghề, thời gian bắt đầu, tên tổ nghề, mốc thời gian quan trọng tình hình pháttriểnlàng nghề, đến có nghệ nhân phong tặng ) Số lượng hộ gia đình làm nghề từ năm 2013 -2015 (tăng, giảm, lý do) Thu nhập bình quân từ sản xuất bán sản phẩm hộ năm kể từ năm 2012 đến (tăng, giảm, nguyên nhân)? Số lượng nhóm hộ liên kết sản xuất tự phát (tự thỏa thuận làm công đoạn SP hoàn thành), lý hình thành nhóm hộ tình hình pháttriển chung từ năm 2012 đến Tình hình nguyên vật liệu đầu vào (kể phụ liệu) từ năm 2012 đến (nguồn cung cấp, số lượng, chất lượng ) 105 Từ năm 2012 đến có thay đổi trong: - Quy trình, công đoạn sản xuất kỹ thuật sản xuất: - Công cụ trang thiết bị sản xuất: - Quy mô sản xuất: Số lượng trung bình thành viên gia đình tham gia SX kỹ họ (số lượng tăng hay giảm nguyên nhân) từ năm 2013 đến Vốn cho sản xuất từ năm 2013 đến (nguồn từ đâu, tăng, giảm, khó khăn khác liên quan đến vốn SX) Khả tiếp cận thông tin thị trường sách hỗ trợ pháttriểnlàng `nghề hộ gia đình nào? Khó Dễ Tại sao? 106 II TÌNH HÌNH VỀ TRUYỂN, NHÂN RỘNG NGHỀLàngnghề có qui trình truyền, nhân rộng nghề chưa, qui trình nào? Do biên soạn (nghệ nhân, hưu, cán xã, huyện? Tại địa phương (có lớp truyềnnghề không, hỗ trợ, triển khai nào, có hiệu chưa, có khó khăn thuận lợi không?) Đi nơi khác (có làng mời tỉnh, huyện khác để mở lớp truyềnnghề không, hỗ trợ, triển khai nào, có hiệu chưa, có khó khăn thuận lợi không?) Thuận lợi khó khăn chung việc truyềnnghề III MỘT SỐ CÂU HỎI KHÁC KHÓ KHĂN a Khó khăn, cản trở lớn sản xuất mặt hàng gì? b Những khó khăn cản trở ảnh hưởng đến sản xuất? 107 c Theo ông (bà) làm để giải khó khăn/cản trở trên: THUẬN LỢI a Thuận lợi lớn sản xuất mặt hàng gì? b Thuận lợi giúp pháttriển sản xuất nào? c Theo ông (bà) làm để tiếp tục trì tận dụng thuận lợi nêu cho pháttriển sản xuất d Ông (bà) có đề xuất kiến nghị thêm không? e Đã ông (bà) tham gia trả lời câu hỏi khảo sát chưa? Đơn vị cá nhân tổ chức? Hà Nội, Ngày tháng năm 2015 Người vấn 108 ... nghề truyền thống gì? 4) Thực trạng phát triển làng nghề thêu ren truyền thống địa bàn huyện Thường Tín nào? 5) Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển làng nghề thêu ren truyền thống địa bàn huyện Thường. .. phát triển làng nghề, yếu tố ảnh hưởng tới phát triển làng nghề, đặc điểm làng nghề thêu ren, nội dung phát triển làng nghề truyền thống Nêu kinh nghiệm phát triển làng nghề tỉnh Bắc Ninh, Hà Tây,... điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức phát triển làng nghề thêu ren Thường Tín, Hà Nội gì? 7) Giải pháp để phát triển làng nghề thêu ren truyền thống địa bàn huyện Thường Tín? 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN