giáo án thể dục lớp 3 tuần 32

Mục tiêu: - Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo 2 nhóm người - học trò chơi: Chuyển đồ vật.. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tự tin cẩn thận trong tính toán.. Các hoạt động dạy

Trang 1

TUẦN 32

Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015

Chào cờ

Thể dục TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN - TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

- Ôn tập động tác tung và bắt bóng theo 2 nhóm người - học trò chơi: Chuyển đồ vật

- Rèn kỹ năng thực hiện các động tác tương đối chính xác; tham gia trò chơi vui

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và tính nhanh nhẹn cho HS

II Địa điểm, phương tiện: HS tập tại sân trường Chuẩn bị 2 - 3 em 1 quả bóng.

III Các hoạt động dạy học.

HĐ1 Phần mở đầu

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học

- GV yêu cầu HS khởi động

- Cho chạy chậm 1 vòng quanh sân tập

HĐ2 Phần cơ bản:

+ Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người

- GV cho HS tự ôn tung và bắt bóng

- GV quan sát sửa cho HS

- Yêu cầu tập theo nhóm đôi

- GV sửa cho HS

- Tập trung cho tung bóng từng đôi một

+ Làm quen trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

- GV cho HS điểm số từ 1 đến hết

- GV cho HS chơi thử: 4 HS số 1 ở các hàng chạy

nhanh lên chuyển quả bóng từ vòng tròn sang ô

vuông; nhặt vật từ ô vuông sang vòng tròn rồi chạy

về hàng vỗ vào bạn thứ 2, sau đó về xếp ở cuối

hàng

- GV cho HS cùng chơi

HĐ3 Phần kết thúc:

- HS theo dõi

- HS xoay các khớp, tập bài thể dục 8 động tác 1 lần

- HS chạy 1 vòng quanh sân tập

- HS tập 1 mình

- HS tập theo nhóm đôi

- HS thực hành theo yêu cầu

- HS theo dõi

- HS điểm số, nhớ số của mình

- HS theo dõi

- Cả lớp cùng chơi theo yêu cầu

Trang 2

- GV cho HS chạy chậm, thả lỏng, hít thở sâu.

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG(165)

I Mục tiêu:

- Củng cố lại phép nhân, chia số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.

- Rèn kỹ năng cho HS thực hiện phép nhân chia số có 5 chữ số thành thạo, vận dụng giải toán

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tự tin cẩn thận trong tính toán

II Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Luyện tập:

Bài 1: Đọc đề ?

- Gọi 2 HS làm trên bảng

- Nhận xét, cho điểm

Bài 2: Đọc đề ?

- BT cho biết gì ?

- BT hỏi gì ?

-tính số bạn được chia bánh ta làm

ntn?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có : 105 hộp

1 hộp có : 4 bánh

1 bạn được : 2 bánh

Số bạn được : bánh?

- Chấm bài, nhận xét

Bài 3: Đọc đề?

- Nêu cách tính diện tích hình chữ

nhật ?

- 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

- Đọc

- HS làm bài vào nháp

- Nêu KQ

- Đọc

- Có 105 hộp bánh, mỗi hộp 4 bánh.Số bánh

đó chia hết cho các bạn, mỗi bạn 2 bánh

- Số bạn được chia bánh?

- Lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi bạn được

- Lớp làm vở Bài giải Tổng số bánh nhà trường có là:

4 x 105 = 420( chiếc)

Số bạn được bánh là:

420 : 2 = 210( bạn) Đáp số: 210 bạn

- Lớp làm phiếu HT Bài giải

Chiều rộng của hình chữ nhật là:

12 : 3 = 4 ( cm) Diện tích của hình chữ nhật là:

Trang 3

Chiều dài: 12 cm

Chiều rộng: 1/3 chiều dài

Diện tích: cm2 ?

- Chữa bài, nhận xét

HĐ2 Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý

cách thực hiện phép nhân chia số có 5

chữ số với số có 1 chữ số

12 x 4 = 48 (cm2 ) Đáp số: 48 cm2

Tập đọc - kể chuyện

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN

I Mục tiêu.

- HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài, to, rõ ràng, rành mạch.Rèn kỹ năng đọc đúng 1 số từ ngữ: Xách nỏ, loang, nắm bùi nhùi, lẳng lặng

- Hiểu nghĩa các từ ngữ giải nghĩa ở cuối bài Hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Con người không nên giết hại thú rừng mà hãy bảo vệ chúng

- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ động vật hoang dã

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ chép câu văn dài các đoạn 1, 2,

4 Tranh vẽ cung nỏ, nắm bùi nhùi

III Các hoạt động dạy học.

Tiết 1 HĐ1 Luyện đọc

- GV đọc toàn bài

- Đọc từng câu kết hợp sửa phát âm cho

HS

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc cả bài

Tiết 1 HĐ1 HD HS tìm hiểu bài

- Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác

thơ săn ?

- Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên

điều gì ?

- Những chi tiết nào cho thấy cái chết của

vượn mẹ rất thương tâm ?

- HS nghe, theo dõi SGK

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp

- HS đọc theo nhóm 2

- 1 số HS đọc cả bài

- Con thú nào gặp bác ta thì coi như ngày

đó là ngày tận số

- Nó căm ghét người đi săn độc ác

- Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng con Sau đó nghiến răng giật phát

Trang 4

- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác

thợ săn làm gì ?

- Câu chuyện muốn nói điều gì với

chúng ta

HĐ2 Luyện đọc lại

- GV đọc lại đoạn 2

- GV HD HS đọc lại đoạn 2

HĐ3 Kể chuyện

- Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của

câu chuyện, kể lại câu chuyện của người

thợ săn

- GV và HS nhận xét

HĐ4 Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

mũi tên và hét to và ngã xuống

- Bác đứng lặng, cắn môi chảy nước mắt,

bẻ gãy nỏ, lẳng lặng bỏ ra về Từ đó bác

bỏ hẳn nghề thợ săn

- HS phát biểu

- HS đọc

- HS QS tranh, nêu vắn tắt ND từng tranh

- Từng cặp HS tập kể

- HS nối tiếp nhau thi kể

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015

Thể dục

TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI: TRÒ CHƠI: CHUYỂN ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

- HS học tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người và chơi trò chơi: Chuyển đồ vật

- Rèn kĩ năng thực hiện động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động

- Giáo dục HS có ý thức trong luyện tập, chơi vui và kheo léo

II Địa điểm phương tiện: sân trường, chuẩn bị 3 HS chung nhau 1 quả bóng.

III Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Phần mở đầu.

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu

- Yêu cầu HS khởi động:

HĐ2 Phần cơ bản:

* Tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người:

- Yêu cầu HS tập cá nhân

- HS tập theo nhóm từ 2 đến 3 người

- GV quan sát hướng dẫn HS cách di chuyển để

- HS nghe GV phổ biến

- HS chạy chậm theo hàng dọc quanh sân một vòng

- Tự HS tung và bắt bóng

- HS chọn nhóm để tập

- Theo dõi cách di chuyển để tung và

Trang 5

bắt bóng.

- HS tập lại nhiều lần

* Trò chơi: Chuyển đồ vật

- GV nêu tên trò chơi, nhắc HS cách chơi

- GV cho HS chơi thử

- Yêu cầu HS chơi, GV làm trọng tài

- Cho HS chơi theo nhóm

- Các nhóm thi với nhau, chọn nhóm thắng

cuộc

HĐ3 Phần kết thúc:

- GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống bài học

- GV nhận xét giờ học

bắt bóng

- HS tập nhiều lần

- Nghe GV phổ biến cách chơi

- HS chơi thử

- HS cùng tham gia trò chơi

- HS chọn nhóm để chơi

- Các nhóm chơi thi

Toán

BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (166)

I Mục tiêu:

- Biết giải các bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kỹ năng thực giải toán thành thạo

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán

HĐ 1: HD giải bài toán

+Treo bảng phụ

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

- Để tính được số can đổ 10 lít mật ong, trước hết

ta phải tìm gì?

- Yêu cầu HS trình bày bài giải

+ Bước 1: Tìm giá trị của 1 phần

+ Bước 2: Tìm số phần bằng nhau của 1 giá trị

- Trong BT này, bước nào là bước rút về đơn vị?

Cách giải BT này có gì khác với BT rút về đơn vị

đã học?

HĐ 2: Luyện tập

- Đọc đề

- 35 lít mật ong rót đều vào 7 can

- 10 lít đựng trong mấy can

- Tìm số mật ong đựng trong 1 can

Bài giải

Số mật ong trong mỗi can là:

35 : 7 = 5 ( l)

Số can cần đựng hết 10 lít mật ong là: 10 : 5 = 2( can)

Đáp số: 2 can

Trang 6

Bài 1:Đọc đề?

- BT thuộc dạng toán gì?

- 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

40 kg : 8 túi

15 kg : túi?

Bài 2: HD tương tự bài 1

Bài 3: Đọc đề

- Biểu thức nào đúng? Biểu thức nào sai? Vì sao?

- Nhận xét

HĐ3.Củng cố:

- Nêu các bước giải BT liên quan đến rút về đơn

vị?

- BT liên quan rút về đơn vị Làm vở

Bài giải

Số đường đựng trong một túi là:

40 : 8 = 5( kg)

Số túi cần để đựng 15 kg đường là:

15 : 5 = 3( túi) Đáp số : 3 túi

- Đọc

- Biểu thức đúng là: a và d.Vì thực hiện đúng thứ tự tính GTBT

- HS nêu

Chính tả < nghe viết >

NGÔI NHÀ CHUNG

I Mục tiêu.

- HS nghe, viết đúng chính xác đoạn 3 của bài: Ngôi nhà chung

- Rèn kỹ năng nghe viết chính xác, viết đúng, đẹp và làm các bài tập chính xác

- Giáo dục HS có ý trong học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết

II Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép bài tập 2 (a)

HĐ1 Hướng dẫn nghe - viết chính tả.

- GV đọc đoạn 3 của bài

+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì?

+ Các dân tộc đều phải làm việc chung là gì?

- Gọi HS đọc lại bài

- GV cho HS tìm từ ngữ khó viết

- Gọi HS đọc lại các từ ngữ khó viết

- Yêu cầu HS nêu số câu, sau dấu chấm phải

viết như thế nào?

- 1 HS đọc lại bài HS khác theo dõi

- Ngôi là trái đất

- Bảo vệ hoà bình, môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật

- 1 HS đọc lại bài, HS khác theo dõi

- HS tìm từ ngữ khó viết ra vở nháp

- 2 HS đọc lại, HS khác nêu cách viết

Trang 7

- GV đọc cho HS viết bài vào vở.

- GV đọc cho HS soát bài

- GV thu chấm

HĐ2 HD làm bài tập:

Bài tập 2 (a).Treo bảng phụ

- GV cho HS làm bài ra nháp

- Gọi HS nhận xét, chữa bài

- GV kết luận đúng sai

Bài tập 3(a):

- Gọi HS đọc đầu bài

- Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi

- Cho HS nêu trước lớp

- GV cùng HS nhận xét

HĐ3 Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học.

- HS viết bài vào vở

- HS nhìn vở soát lại bài

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- Lời giải: nương đỗ, nương ngô, lưng đeo gùi

- HS làm bài theo yêu cầu của GV

- 1 HS nhận xét

- HS làm việc nhóm đôi

- 2 HS nêu trước lớp, HS khác theo dõi

Đạo Đức

TÌM HIỂU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hiểu rõ về lịch sử địa phương mình

- Hoc sinh biết quan tâm, tìm hiểu lịch sử địa phương

- Có ý thức tham gia vào việc giữ gìn lịch sử địa phương

II.Các hoạt động dạy học:

HĐ1 Tìm hiểu lịch sử địa phương

+ Hãy nêu vài nét lịch sử ở địa phương em?

+ Nơi em ở có những nét lịch sử nào?

+ Có công trình văn hoá nào?

+ Em cần làm gì để bảo vệ di tích đó?

HĐ2 Đánh giá hành vi

+ Hãy nêu những hành vi của con người dân

đối với các di tích lịch sử và công trình văn hoá

đó?

+ Em thấy hành vi đó đúng hay sai ?

- Học sinh trao đổi trong nhóm

- Cử đại diện nhóm trình bày trước lớp

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Một số học sinh nêu hành vi trước lớp

- Trao đổi thảo luận đưa ra nhận xét

- Học sinh nêu cách sử lí trong mỗi

Trang 8

+ Nếu em ở đó em sẽ làm gì ?

HĐ3 Củng cố, dặn dò

- Giáo viên nhận xét, củng cố nội dung bài,

chuẩn bi bài sau

tình huống Nhận xét

Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2015

Luyện từ và câu

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ - DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM

I Mục tiêu:

- Giúp HS ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi tìm bộ phận trả lời câu hỏi: Bằng gì

Ôn luyện về dấu hai chấm Bước đầu học cách dùng dấu hai chấm

- Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu đúng và tìm thành thạo bộ phận trả lời câu hỏi bằng gì

- Giáo dục HS có ý thức tốt trong học tập

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 1, 3

HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1: GV treo bảng phụ

- Gọi HS đọc đầu bài

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- GV cho HS giải thích về tác dụng của dấu

hai chấm

- GV cùng HS nhận xét

Bài 2: Gọi HS đọc đầu bài.

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp

- Gọi HS chữa bài

- Gọi HS đọc lại đoạn văn

Bài 3: GV treo bảng phụ

- Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp

HĐ2.Củng cố dặn dò:

- HS quan sát trên bảng phụ

- HS làm bài vào vở theo yêu cầu của GV

- 1 HS giải thích về tác dụng của dấu hai chấm HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS làm bài vào vở nháp theo yêu cầu của GV

- 1 HS lên chữa bài

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc lại đoạn văn

- HS quan sát trên bảng phụ

- HS làm bài vào vở nháp theo y.cầu của

GV 1 HS chữa bài

- HS lắng nghe

Trang 9

GV nhận xét tiết học.

Toán

LUYỆN TẬP (167)

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại cách giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị Thực hành cách thực hiện tính giá trị biểu thức có đến 2 phép tính

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và tính cẩn thận cho HS

HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập:.

Bài 1:

- Giúp HS phân tích đầu bài

- HD tóm tắt và giải vở

- Gọi HS lên chữa bài trên bảng

Bài 2: HD tương tự bài 1

- GV thu chấm, nhận xét

- Hai bài toán trên thuộc dạng toán

nào ? Nêu các bước giải

Bài 3 (167):

- Hướng dẫn HS làm nháp

- GV nhận xét chữa bài

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS

chuẩn bị bài sau

48 cái = 4 hộp

30 cái = ? hộp

- 1 HS chữa bài HS khác làm vở

Bài giải

Số đĩa trong một hộp là: 48 : 8 = 6( đĩa)

Số hộp để xếp 30 đĩa là: m30 : 6 = 5( hộp)

Đáp số : 5 hộp

- Làm vở bài tập

- Lớp chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 em thi nối tiếp sức

56 : 7 : 2 nối với kết quả là 4

36 : 3 x 3 nối với kết quả là 36

4 x 8 : 4 nối với kết quả là 8

48 : 8 x 2 nối với kết quả là 3

Trang 10

Tập viết

ÔN CHỮ HOA X

I Mục tiêu.

- Củng cố lại cách viết cho HS chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng

- Vận dụng để viết đúng, đẹp các chữ cái viết hoa,từ và câu ứng dụng

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập và có ý thức rèn luyện chữ viết

II Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa X

III Các hoạt động dạy học

Tự nhiên xã hội

Trang 11

NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT

I Mục tiêu.

- Biết được hiện tượng ngày và đêm trên Trái đất; thời gian Trái đất quay 1 vòng quanh mình nó là 1 ngày

- Giải trhích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái đất; thực hành biểu diễn ngày và đêm

- Giáo dục HS có ý thức trong học tập, bảo vệ Trái đất

II Đồ dùng dạy học Hình vẽ trong SGK; Quả địa cầu và đèn chiếu.

HĐ1: Quan sát

- GV cho HS quan sát tranh theo cặp

- Vì sao bóng đèn không chiếu sáng hết toàn

bộ bề mặt quả địa cầu ?

- Khoảng nào trên Trái đất là ban ngày ?

khoảng nào là ban đêm

+ GV kết luận

HĐ2:Thực hành

- GV chia HS làm 6 nhóm

- Yêu cầu thực hành

- Gọi HS thực hành trước lớp

- Cho HS nhận xét

+ GV kết luận:

HĐ 3: Thảo luận chung.

- GV đánh dấu trên quả địa cầu

- Gọi HS quay 1 vòng quả địa cầu

- GV: Thời gian đó là 1 ngày

- 1 ngày có mấy giờ

- Nừu trái đất ngừng quay thi sẽ ra sao ?

- GV kết luận nhận xét đúng sai

Giáo viên nhận xét tiết học.

- HS quan sát hình 1,2

- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét

- 2 HS trả lời, HS khác nhận xét

- HS chia làm 6 nhóm

- HS thực hành trên quả địa cầu

- 6 HS nêu trước lớp

- HS quan sát

- 1 HS quay 1 vòng

- 1 HS nêu, HS khác nhận xét

- HS suy nghĩ trả lời

Chiều: Tiếng Anh

GV CHUYÊN SOẠN GIẢNG

Trang 12

Hướng dẫn học Toán LUYỆN GIẢI TOÁN

I Mục tiêu

- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn KN tính và giải toán cho HS

- GD HS chăm học toán

II Đồ dùngdạy học: Bảng phụ- Phiếu HT

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của

thầy

Hoạt động của trò

HĐ1.Luyện tập:

Bài 1: Treo bảng phụ

- BT cho biết gì?

- BT hỏi gì?

Tóm tắt

3 kho : 27 tạ

81 tạ : kho?

- Chữa bài, nhận xét

Bài 2: HD tương tự bài

1

Tóm tắt

5 thùng : 25 lít

13500 lít : thùng?

Bài 3: HD tương tự bài

2

Tóm tắt

5 phòng : 45 viên

3627 viên : phòng?

HĐ2.Củng cố:

- Dặn dò: Ôn lại bài

- Đọc đề?

- 3 kho đựng 36405 kg thóc

- 84954 kg đựng mấy kho?

- Lớp làm phiếu HT Bài giải

Số thóc trong một kho là: 27 : 3 = 9( tạ)

Số kho cần để chưa hết 81 tạ thóc là: 81 : 9 = 9( kho)

Đáp số: 9 kho

- Đổi vở- Kiểm tra

- Đọc Lớp làm vở Bài giải

Số dầu trong một thùng là: 25 : 5 = 5 ( l)

Số thùng để đựng 13500 lít dầu là:13500 : 5 = 2700( thùng)

Đáp số : 2700 thùng

- Làm phiếu HT

Bài giải

Số viên gạch lát một phòng là: 45 : 5 = 9( viên)

Số phòng lát hết 3627 viên gạch là: 3627 : 9 = 403( phòng)

Đáp số : 403 phòng

- Nêu các bước giải BT liên quan đến rút về đơn vị?

Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	154,5 KB