tài liệu ôn thi váo lớp 10 môn vật lý

Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Tự kiểm tra kiến thức cuối năm học I Đánh dấu x vào ô (Đ) sai (S) stt Nội dung đ Định luật Ôm phát biểu: Hiệu điện hai đầu dây dẫn tỉ lệ thuận với điện trở dây dẫn Đơn vị điện trở xuất / m Nếu mắc N điện trở có giá trị R nối tiếp điện trở mạch R.N x x R Nếu mắc N điện trở có giá trị R song song điện trở mạch 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 N Nếu tăng chiều dài dây dẫn lên lần, để điện trở không đổi phải tăng đờng kính lên lần Khi mắc bóng đèn có ghi 220V - 60W, 220V - 40W, 220V - 25W vào mạng điện 220V chúng sáng bình thờng cờng độ qua chúng Hai điện trở 20 30 mắc song song Nếu cờng độ dòng điện qua điện trở 20 1A qua điện trở nhỏ 1A Cùng kích thớc, điện trở dây nikêlin lớn điện trở dây đồng Nếu cắt dây dẫn thành N đoạn sau mắc // điện trở mạch giảm N lần Cùng hiệu điện thế, tăng chiều dài điện trở lên lần công suất toả nhiệt tăng lần Đa sắt nhôm gần la bàn, kim la bàn không bị lệch Có thể tạo nam châm vĩnh cửu cách đa lõi thép vào bên cuộn dây có dòng điện xoay chiều qua Xung quanh điện tích chuyển động có từ trờng Chiều đờng sức từ đợc quy ớc chiều từ cực Nam đến cực Bắc kim nam châm đặt từ trờng Số vòng dây nhiều lực hút nam châm điện mạnh Các thùng congtenơ đựng hàng hoá phải làm thép đợc nam châm điện hút từ bến cảng đa xuống tàu Nếu biết chiều dòng điện, chiều đờng sức từ, xác định đợc chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn Trong động điện, cuộn dây stato, nam châm roto Còn máy phát điện, cuộn dây rôto, nam châm stato Nếu diện tích mạch kín thay đổi mặt phẳng mạch song song với đờng sức từ mạch xuất dòng điện cảm ứng Dòng điện xuất hện cuộn sơ cấp máy biến dòng điện cảm ứng Nhiệm vụ máy biến tăng giảm cờng độ dòng điện Nếu tăng hiệu điện trình tải điện giảm khối lợng dây dẫn mà công suất truyền tải không đổi Thấu kính hội tụ cho ảnh ảo lớn vật Thấu kính phân kì cho ảnh ảo nhỏ vật Mắt thờng nhìn rõ vật vô cực ảnh tạo nên phim máy chụp ảnh ảnh ảo, chiều với vật Vật kính máy ảnh gồm nhiều thấu kính hội tụ phân kì ghép đồng trục với nhng tơng đơng với thấu kính hội tụ Vật hấp thụ màu ta thấy vật có màu Một vật phản xạ màu đỏ vàng ta thấy vật có màu cam Khi hấp thụ ánh sáng, vật nóng lên s x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ii Câu hỏi trắc nghiệm Hãy chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ trớc câu trả lời Câu Cho dụng cụ sau: Loa điện (I), Đinamo xe đạp (II), Đèn LED (III) Các dụng cụ có nguyên tắc hoạt động liên quan đến tợng cảm ứng điện từ ? (A I, II.) B I, III C II, III D I II III Câu Chiếu tia sáng từ không khí vào nớc với góc tới 300 Khi góc khúc xạ 220 Vậy chiếu tia sáng từ nớc không khí với góc tới 220 góc khúc xạ là: (A 300) B 450 C 41040 D 180 Câu Sự điều tiết mắt là: A thay đổi thuỷ dịch mắt để làm cho ảnh rõ võng mạc B thay đổi khoảng cách thể thuỷ tinh võng mạc để ảnh rõ võng mạc (C) thay đổi độ phồng thể tuỷ tinh để ảnh rõ võng mạc Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 D tất thay đổi lúc để ảnh rõ võng mạc Câu Mắt cận thị mắt: A thuỷ tinh phồng so với mắt bình thờng B có điểm cực viễn gần so với mắt bình thờng C có điểm cực cận gần so với mắt bình thờng (D) có tất dấu hiệu A, B, C Câu Để có màu vàng ta trộn màu sau đây: (A) Đỏ lục B Chàm lục C Trắng lam D Trắng lục Câu Quả bóng rơi xuống, sau chạm vào mặt đất không nảy lên độ cao nh cũ Sở dĩ nh vì: (A) phần lợng bóng đã biến đổi thành nhiệt B phần lợng bóng đã biến đổi thành quang C phần lợng bóng đã biến đổi thành hoá D phần lợng bóng đã biến đổi thành điện Câu Trong thiết bị dụng cụ sau đây: I Đồng hồ điện tử II Máy tính bỏ túi III Vệ tinh nhân tạo IV Máy ảnh kĩ thuật số Những thiết bị dụng cụ sử dụng pin mặt trời làm nguồn điện: A I II B II IV C I, II III (D) I, II, III, IV Câu Trong nhà máy thuỷ điện, dạng lợng sau đợc chuyển hoá thành điện A Nhiệt than đá, dầu, khí đốt ( B) Thế nớc C Động than đá D Động dòng nớc chảy Câu Giảm bán kính dây dẫn lần điện trở: A: tăng lần (B): tăng lần C: giảm lần D: giảm lần Câu10 Một bếp điện 220V - 1kW bị mắc nhầm vào mạng điện 110V qua cầu chì 15A Điều xảy ra: A Bếp điện hoạt động bình thờng (B): Bếp điện cho công suất nhỏ 1kW C: Bếp điện cho công suất lớn 1kW D: Cầu chì bị nổ Câu 11 Ai ngời phát tác dụng từ dòng điện: A: Am - pe (Nhà vật lí ngời Pháp) B Pha - - (Nhà vật lí ngời Anh) C Niu - tơn (Nhà vật lí ngời Anh) (D) Ơ - xtét (Nhà vật lí ngời Đan Mạch) Câu 12 Điều xảy ta đa lõi sắt non vào bên ống dây có dòng điện qua A Chiều dòng điện thay đổi B Cực từ cuộn dây thay đổi C Cờng độ dòng điện tăng lên (D) Lõi sắt bị nhiễm từ Câu 13 Nếu cho dòng điện xoay chiều qua đèn LED: A đèn hoàn toàn không sáng (B) đèn nhấp nháy C đèn bị cháy D đèn đổi màu so với dùng địên chiều Câu 14 Nếu tăng hiệu điện lên 10 lần công suất hao phí đờng dây: A giảm 10 lần (B) giảm 100 lần C giảm 000 lần D giảm 10 000 lần Câu 15: Khi chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính ta thu đợc dải màu từ đỏ đến tím Sở dĩ nh vì: (A) ánh sáng mặt trời chứa ánh sáng màu B lăng kính chứa ánh sáng màu C phản ứng hoá học lăng kính ánh sáng mặt trời D lăng kính có tác dụng biến đổi ánh sáng trắng thành ánh sáng màu ánh sáng màu thành ánh sáng trắng Chơng i điện học Chủ đề Điện trở dây dẫn - Định luật ôm Phần i: Những kiến thức cần ghi nhớ Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện đờng thẳng qua gốc toạ độ (U = 0, I = 0) Định luật ôm: Cờng độ dòng điện (I) chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện (U) đặt vào hai đầu dây dẫn tỉ lệ nghịch với điện trở (R) dây dẫn I = U R U Hiệu điện thế: U = I.R I Đơn vị đo điện trở ôm, kí hiệu: Bội ôm: 1k = 1000 = 103 , 1M = 106 Điện trở dây dẫn đợc xác định công thức: R = Định luật Ôm cho đoạn mạch mắc nối tiếp Xét đoạn mạch gồm n điện trở mắc nối tiếp: 6.1 Cờng độ dòng điện có giá trị nh tai điểm: I = I1 = I2 = = In 6.2 Hiệu điện hai đầu đoạn mạch tổng hiệu điện điện trở thành phần: U = U + U2 + + U n 6.3 Điện trở tơng đơng đoạn mạch tổng điện trở thành phần: R = R1 + R2 + + Rn Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Định luật Ôm cho đoạn mạch mắc song song Xét đoạn mạch điện gồm n điện trở mắc song song: 7.1 Cờng độ dòng điện chạy qua mạch tổng cờng độ dòng điện chạy qua mạch rẽ: I = I1 + I2 + + In 7.2 Hiệu điện hai đầu đoạn mạch hiệu điện hai đầu đoạn mạch rẽ: U = U = U2 = = U n 7.3 Các điện trở mắc song song tơng đơng với điện trở có giá trị tính công thức: 1 1 = + + + R R1 R2 Rn Phần ii: tập vận dụng Bài (1.4KTCB) Cho mạch điện gồm điện trở R1, R2, R3, R4 mắc nối tiếp, với R2 = , R3 = , R4 = Đặt vào hai đầu mạch điện hiệu điện U = 24V đo đợc hiệu điện hai đầu điện trở R3 U3 = 8V Tính điện trở R1 Bài (5.5KTCB) Một mạch điện gồm điện trở R1 = 120 , R2 = 60 , R3 = 40 mắc song song với nhau, đặt vào hai đầu mạch hiệu điện U cờng độ dòng điện qua mạch 3A a Tính điện trở tơng đơng mạch b Tính hiệu điện U Bài (6.5) Một mạch điện gồm điện trở R1 = 12 , R2 = 10 , R3 = 15 mắc song song với nhau, đặt vào hai đầu mạch hiệu điện U cờng độ dòng điện qua R1 0,5A a Tính hiệu điện U b Tính cờng độ dòng điện qua R2, R3 qua mạch Bài (1.6) Cho mạch điện nh hình vẽ A+ R1 R2 BBiết R1 = 30 , R3 = 60 Đặt vào hai đầu mạch hiệu điện U cờng độ dòng điện qua mạch 0,3A, R3 cờng độ dòng điện qua R3 0,2A a Tính hiệu điện hai đầu điện trở b Tính điện trở R2 Bài (2.6) Cho mạch điện nh hình vẽ M Biết R1 = 30 , R2 = 15 , R3 = 12 UMN = A R1 R2 B Đặt vào hai đầu mạch hiệu điện UAB = 18V Tính điện trở R4 N R3 R4 Bài 6.7.8 (Bài 1.2.3 phần tập vận dụng định luật ôm SGK trang 17.18.) Bài (9.2TVKT)a Vẽ sơ đồ mạch điện gồm: ba điện trở R1 = 10 , R2 = 35 , R3 mắc nối tiếp hai điểm A, B có hiệu điện 36V, vôn kế đo hiệu điện hai đầu R1, ampe kế đo cờng độ dòng điện qua mạch chính, dây nối cần thiết b Vôn kế 6V ampe kế c Tính điện trở R3 Bài 10 (17.3.TVKT) Cho mạch điện nh hình vẽ Biết R1 = 10 , R2 = , R3 = , R4 = a Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch AB R2 R3 b Tính cờng độ dòng điện qua điện trở A+ Bvà đoạn mạch AB Biết cờng độ dòng điện R1 R4 qua R1 2A c Tính hiệu điện hai đầu điện trở đoạn mạch AB Phần iii: hớng dẫn giải Bài1 I = I3 = U3 = 2A R3 Rtm = R1 + + + = R1 + 11 Mặtkhác Rtm = U = 12 suy R1 = I 1 1 = + + = suy Rtm = 20 U = Rtm.I = 60 V Rtm R1 R2 R3 120 U U Bài U = R1.I1 = 6V I2 = = 0,6A, I3 = = 0,4A I = I1 + I2 + I3 = 1,5A R2 R3 U (Hoặc tính Rtm = suy I = = 1,5A) Rtm Bài Bài UAB = U3 = 12V I1 = I2 = I12 = I - I3 = 0,1A R12 = R1 + R2 = 30 + R2 mà R12 = Tính đợc U1 = 3V, U2 = 9V U AB = 120 suy R2 = 90 I12 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 U AB Bài I1 = I2 = = 0,4A UAM = I1.R1 = 12V UMN = UMA + UAN = suy UAN = - UMA = UAM R1 + R2 U = 12V I3 = AN = 1A I3 = I4 = 1A U4 = UAB - UAN = 6V R4 = R3 Bài 6.7.8 (SGK trang 17,18) Bài a A A R1 R2 R3 B V U1 U = 0,6A U = I.R suy R = = 60 suy R3 = R - R1 - R2 = 15 R1 I Bài 10 a R23 = R234 = 2,5 suy RAB = R1234 = 10 + 2,5 = 12,5 b I = I1 = b I1 = 2A suy IAB = 2A I2 = I3 = I23 = I4 = 1A c U1 = I1.R1 = 20V U2 = 2V U3 = 3V U4 = 5V (hay U4 = U2 + U3 = 5V) UAB = 25V Chủ đề 2: Sự phụ thuộc điện trở vào chiều dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn - Biến trở Phần i: Những kiến thức cần ghi nhớ Điện trở dây dẫn có tiết diện đợc làm từ loại vật liệu tỉ lệ thuận với chiều dài dây R1 l1 = R2 l2 Điện trở dây dẫn có chiều dài đợc làm từ loại vật liệu tỉ lệ nghịch với tiết R1 S2 = R2 S1 - Điện trở suất ( ) vật liệu nhỏ vật liệu dẫn điện tốt diện dây - Điện trở dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài l dây dẫn, tỉ lệ nghịch với tiết diện S dây dẫn l phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn R = S - Tiết diện dây dẫn tròn là: S = d = r (r bán kính, d đờng kính) 4 - Biến trở là dây dẫn làm chất có điện trở suất lớn mắc nối tiếp với mạch điện qua hai điểm tiếp xúc, hai điểm di chuyển đợc dây Khi dịch chuyển điểm tiếp xúc dây, ta làm thay đổi chiều dài đoạn dây có dòng điện qua, điện trở cờng độ dòng điện đoạn mạch thay đổi - Biến trở điện trở thay đổi trị số đợc sử dụng để điều chỉnh cờng độ dòng điện mạch - Các loại biến trở thờng dùng: Trong đời sống kĩ thuật ngời ta thờng dùng biến trở có chạy, biến trở có tay quay biến trở than (chiết áp) Phần ii: tập vận dụng Bài Một dây dẫn nicrom dài 30m, tiết diện 0,3mm2 đợc mắc vào hiệu điện 220V Tính cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn Bài Một bóng đèn sáng bình thờng có điện trở R1 = 7,5 cờng độ dòng điện chạy qua đèn lúc I = 0,6A Bóng đèn mắc nối tiếp với biến trở chúng đợc mắc vào hiệu điện + U = 12V nh hình vẽ Phải điều chỉnh biến trở có trị số R2 để bóng đèn sáng bình thờng Biến trở có điện trở lớn Rb = 30 với cuộn dây dẫn làm hợp kim nikelin có tiết diện S = 1mm2 Tính chiều dài l dây dẫn dùng làm biến trở Bài Một bóng đèn có điện trở R1 = 600 đợc mắc song song với đèn thứ hai có điện trở R2 = 900 vào hiệu điện UMN = 220V nh sơ đồ Dây nối từ M đến A từ N đến B dây đồng có chiều dài tổng cộng l = 200m có tiết diện S = 0,2 mm2 Bỏ qua điện trở dây nối từ hai bóng đèn đến A B A Tính điện trở đoạn mạch MN Tính HĐT đặt vào hai đầu đèn + Bài Tính hiệu điện hai đầu dây dẫn hình trụ làm đồng có M chiều dài 50 m, bán kính tiết diện thẳng 0,4mm Biết điện trở suất đồng R1 R2 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 1,7.10-8 m, cờng độ dòng điện qua 5A N Bài Một dây dẫn hìnhg trụ làm sắt có tiết diện 0,49mm Khi mắc vào hiệu điện 20V cờng độ dòng điện qua 2,5A B Tính chiều dài dây dẫn Biết điện trở suất sắt 9,8.10 -8 m Tính khối lợng dây Biết khối lợng riêng sắt 7,8g/cm3 = 7800kg/m3 Bài Hai dây dẫn hình trụ chất, chiều dài Tiết diện dây thứ dây thứ hai lần lợt 9mm2 3mm2 Điện trở dây lớn lớn lần Tính điện trở dây Biết tổng chúng Bài Hai dây dẫn có tiết diện đều, dây nhôm dài 100m có điện trở dây làm đồng dài 200m có điện trở 6,8 So sánh tiết diện thẳng hai dây Tính tiết diện dây biết hiệu chúng 0,06mm Bài Điện trở dây đồng có khối lợng 178g 1,36 Tính chiều dài tiết diện day dẫn Biết khối lợng riêng đồng 8,9g/cm3, điện trở suất đồng 1,7.10-8 Bài Một bóng đèn có hiệu điện định mức 12V cờng độ dòng điện định mức 0,5A Để sử dụng nguồn điện có hiệu điện 20V phải mắc đèn với biến trở có chạy (tiết diện 0,55mm 2, chiều dài 240m) Vẽ sơ đồ mạch điện cho đèn sáng bình thờng Khi đèn sáng bình thờng điện trở phần biến trở tham gia vào mạch điện có điện trở bao nhiêu? (Bỏ qua điện trở dây nối) Dây biến trở làm chất Biết đèn sáng bình thờng biến trở tham gia vào mạch điện Bài 10 Cho hai bóng đèn có ghi: Đ1 (6V - 1A), Đ2 (6V - 0,5A) Khi mắc hai bóng nối tiếp vào mạch điện có hiệu điện 12V đèn có sáng bình thờng không Tại Muốn đèn sáng bình thờng ta phải dùng thêm biến trở có chạy Hãy vẽ sơ đồ mạch điện có tính điện trở biến trở tham gia vào mạch điện Đ Bài 11 Cho sơ đồ mạch điện nh hình vẽ Cho UAB = 16,5V + R1 R2 Hỏi giá trị cực đại biến trở Biết đèn sáng bình A B thờng hiệu điện điện trở đèn 6V 12 , cờng độ dòng điện qua R2 0,2 A Phần iii: hớng dẫn giải Bài 1.2.3 (SGK trang 32, 33) l Bài Tiết diện thẳng dây dẫn: S = r2 = 5024.10-10m2 Sử dụng công thức R = , U = 5.1,7 = 8,5V S Bài a Điện trở R = U l = Sử dụng R = l = 40m Khối lợng m = D.V = D.S.l = 0,15288kg I S R2 S1 = suy R2 = 3.R1 Theo giả thiết R1 + R2 = suy R1 = , R1 = R1 S2 S l Bài Ta có 1 = 1 = 1,12 Ta có S1 - S2 = 0,06mm2 S1 = 0,56mm2, S2 = 0,5mm2 S l2 RS l m Bài Ta có: R = (1) mặt khác m = D.V = D.S.l S = (2) Từ (1) (2) ta có l = S Dl R.m Rm m l2 = = 1600 suy l = 40m Thay l vào (2) ta có S = l= = 5.10-7m2 = 0,5mm2 Dl D D.l Bài Ta có: Bài Mắc nối tiếp đèn với biến trở U D = 12V U b = 20 12 = 8V = 16 Rb = I D = 0,5 A I m = I b = 0,5 A 0,5 Điện trở tham gia vào mạch điện Rmax b, ta có Rmax b = 16 Rmax b = 16 = 24 l R.S Mà Rmax b = = 5,5.10-8 m = S S Bài 10 Nếu mắc nối tiếp: Rm = 18 , Im = A Cách 1: (Đ1 // Đ2) nt Rb, Ib1 = Im1 = 1,5A; Ub1 = 6V 6 = 12 Cách 2: Đ1 nt (Đ2 // Rb), Ib2 = I1 - I2 = 0,5A; Ub2 = Uđ2 = 6V Rb2 = = 12 Rb1 = 1,5 0,5 Tính Rb đèn sáng bình thờng: Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 11 Rcđb = R1 + R2, đèn sáng bình thờng: U2 = Uđmđ = 6V, Iđ = R1 = 6 = 0,5A R2 = = 30 , 0, 12 U AB U dmd = 15 Vậy Rcđb = 45 Id + I2 Chủ đề 3: Công suất điện Điện - công dòng điện Định luật Jun - Lenxơ Số oat ghi dụng cụ điện cho biết công suất định mức dụng cụ đó, nghĩa công suất điện dụng cụ hoạt động bình thờng Công suất điện đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch cờng độ dòng diện qua nó: P = UI Dòng điện có lợng thực công cung cấp nhiệt lợng Năng lợng dòng điện gọi điện Công (A) dòng điện sản đoạn mạch số đo lợng điện chuyển hoá thành dạng lợng khác đoạn mạch A = P.t = U.I.t (P công suất, t thời gian dòng điện chạy qua đoạn mạch) - Đơn vị công Jun (J), công dòng điện thờng dùng đơn vị kWh: 1kWh = 600 000 J - Lợng điện sử dụng đợc đo cong tơ điện Mỗi số đếm công tơ điện cho biết lợng điện sử dụng kilôoat Định luật Jun - Lenxơ: Nhiệt lợng toả dây dẫn có dòng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phơng cờng độ dòng điện, với điện trở dây dẫn thời gian dòng điện chạy qua Q = I2Rt (I đo am pe (A), R đo ôm ( ), t đo giây (s), Q đo jun (J)) - Mối quan hệ đơn vị Jun (J) đơn vị calo (cal): Jun = 0,24 calo, calo = 4,18 Jun Chủ đề an toàn tiết kiệm điện Cần phải thực biện pháp đảm bảo an toàn sử dụng điện, với mạng điện dân dụng mạng điện nàycó hiệu điện 220V gây nguy hiểm tới tính mạng ngời - Cần lựa chọn sử dụng dụng cụ thiết bị điện có công suất phù hợp sử dụng chúng thời gian cần thiết - Điện sản xuất cần sử dụng chứa điện vào kho để dự trữ Vào ban đêm lợng điện sử dụng nhỏ nhng nhà máy điện phải hoạt động sử dụng điện vào ban đêm giải pháp tốt để tiết kiệm điện Phần ii: tập vận dụng Bài Trên bóng đèn dây tóc có ghi 220V - 100W Cho biết ý nghĩa số Tính Iđm đèn Tính R đèn sáng bình thờng Nếu mắc bóng đèn vào HĐT 110V công suất điện đèn lúc (R dây tóc không phụ thuộc điện trở) Bài Trên bàn có ghi 110V - 550W, đèn có ghi 110V - 100W Nếu mắc nối tiếp bàn đèn vào HĐT 220 đèn bàn có hoạt động bình thờng không Vì Muốn đèn bàn hoạt động bình thờng cần mắc thêm điện trở Hãy vẽ sơ đồ tính giá trị điện trở Bài Một gia đình dùng bóng đèn loại 220V - 30W, bóng dèn loại 220V - 100W, nồi cơm điện loại 220V - 1kw, ấm điện loại 220V - 1kw, ti vi loại 220V - 60W, bàn loại 220V - 1000W Hãy tính tiền điện phải trả tháng(30 ngày, ngày thời gian dùng điện của: đèn giờ, nồi cơm điện giờ, ấm điện 30 phút, ti vi giờ, bàn là giờ) Biết mạng điện thành phố có HĐT 220V, giá tiền 1000đ/kWh (nếu số điện dùng 100kWh), 1500đ/kWh (từ số điện dùng > 100kWh < 150kWh) Bài Trên bóng dèn có ghi 220V - 100W Tính R đèn (Giả sử điện trở đèn không phụ thuộc vào nhiệt độ) Khi sử dụng mạch điện có HĐT 200V độ sáng đèn nh Khi công suất điện đèn Tính điện mà đèn sử dụng 10 Bài Giữa hai điểm A B có hiệu điện 120V, ngời ta mắc song song dây kim loại, cờng độ dòng điện qua dây thứ 4A, qua dây thứ hai 2A Tính I qua mạch Tính R dây Rtđ mạch Tính công suất điện mạch điện sử dụng Để có công suất đoạn 800W, ta phải cắt bớt đoạn đoạn dây thứ mắc // lại với dây thứ vào HĐT nói Hãy tính R đoạn dây bị cắt Bài Một bếp điện hoạt động HĐT 220V Tính nhiệt lợng tỏa dây dẫn thời gian 25 phúttheo đơn vị Jun Calo, biết điện trở suất 50 Nếu dùng nhiệt lợng đun sôi đợc lít nớc từ 200C Biết nhiệt dung riêng khối lợng riêng nớc lần lợt 4200J/kg.K 1000kg/3 Bài Ngời ta đun sôi lít nớc từ 200C ấm điện nhôm có khối lợng 250g 40 phút Tính hiệu suất ấm Biết ấm có ghi 220V - 1000W, hiệu điện nguồn 220V Cho nhiệt dung riêng nớc nhôm lần lợt 4200J/kg.K 880J/kg.K Bài Có điện trở R1 = 20 , R2 = 60 Tính Q toả R1, R2 hai thời gian khi: Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Hai điện trở mắc nối tiếp vào nguồn điện có HĐT 220V Hai điện trở mắc song song vào nguồn điện có HĐT 220V Có nhận xét hai kết Bài Dùng bếp điện có hai dây điện trở R1 R2 để đun lợng nớc Nếu dùng dây thứ sau 25 phút nớc sôi, dùng dây thứ hai sau 10 phút nớc sôi Hỏi sau lợng nớc sôi dùng hai dây khi: Mắc hai điện trở nối tiếp Mắc hai điện trở song song Coi HĐT U nguồn không đổi Bài 10 Trên điện trở dùng để đun nớc có ghi 220V - 484W Ngời ta dùng dây điện trở HĐT 200V để đun sôi lít nớc từ 300C đựng nhiệt lợng kế Tính I qua điện trở lúc Sau 25 phút, nớc nhiệt lợng kế sôi cha Tính lợng nớc nhiệt lợng để sau 25 phút nớc sôi (c nớc 4200J/kg.K, bỏ qua nhiệt) Bài 11 Để đảm bảo an toàn sử dụng điện, ta cần tuân theo quy tắc Bài 12 Hãy nêu biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng, cho ví dụ Phần iii: hớng dẫn giải Bài Iđmđ = P = A U 11 2 Rđ = U = 484 P = U.I = U = 25W P Bài Rm = Rđ + Rbl = 143 , Iđ = Ibl = Um 1,538A, Iđmđ Rm R P = 0,91A, Iđmbl = 5A So sánh I định U mức thiết bị với I mạch ta thấy: Bàn không bị hỏng nhng đèn cháy,do mạch hở, bàn ngừng hoạt động Sơ đồ: (Đèn // điện trở) nt bàn R = U dmd UR = 27 I R I dmbl I dmd Bài Tính điện A1 tiêu thụ ngày: A1 = Ađ + Anc + Aấm + Ativi + Abl = 3,62kWh Tính A tháng: A = 108,6 kWh Số tiền phải trả: T = 100.1000 + 8,6.1500 Bài Điện trở đèn: R = 484 P dùng U = 200V: P = U 82,6W A = P.t = 2973600J R Bài I = 6A R1 = 30 , R2 = 60 , R = 20 P = 120.6 = 720W, A = 720.5.3600 = 12960kJ 30.R2 sau Psau 40 = R2sau = 45 Vậy Rcắt = 15 A Rsau = 18 mà Rsau = 30 + R2 sau U Bài Q = 1452000J = 348480calo Sử dụng công thức: Q = mc.(t2 - t1) suy m 4,32kg Ta có I sau = Bài Tính nhiệt lợng mà ấm nớc thu vào: Qthu = 1697600J U t = UIt = P.t = 2400000J Hiệu suất H 71% I U Bài Tính Q1 Q2 theo công thức ta có: Q2 = 3.Q1, I1 = I2 = I = = 2,75A Tính giá trị cụ thể ta R1 + R2 Nhiệt lợng ấm điện toả ra: Qtoả = I2Rt = I2 có: Qnt = 2178000J Ta có Q1 = 3.Q2 Tính Q2 = 2904000J từ tính Q1 tính tổng Qss = 11616000J Q.R1 Q.R2 (1); Khi dùng R2: t2 = (2) Từ (1) (2) suy ra: R1 = 2,5R2 U U2 U2 3,5Q.R2 Khi điện trở nối tiếp: Q = (3) Từ (2) (3) suy tnt = 35phút .tnt tnt = R1 + R2 U2 Tơng tự ta có: tss phút 2 Bài 10 Ta có: R = U = 100 , I = 2A Qtoả = U t , Qn = mc t So sánh ta có: Qtoả < Qn; V = P R Bài Khi dùng R1: t1 = Tự kiểm tra chơng i Bài Câu 1: Cho hai điện trở R1 = , R2 = đợc mắc song song với Tính Rtđ đoạn mạch Câu 2: Một dây dẫn dài có điện trở R Nếu cắt dây làm phần điện trở R phần Câu 3: Một biến trở chạy dài 50 m đợc làm dây dẫn hợp kim nikêlin có điện trở suất 0,4.10-6 m, tiết diện 0,5mm2 Điện trở lớn biến trở nhận giá trị Câu 4: Điều sau nói công suất dòng điện A Công suất dòng điện đại lợng đặc trng cho tốc độ sinh công dòng điện B Công suất dòng điện đợc đo công dòng điện thực đợc giây C Công suất dòng điện đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch với cờng độ dòng điện chạy qua đoạn mạch D Cả phát biểu Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Câu 5: Một bếp điện có ghi 220V - 1kW hoạt động liên tục hai với hiệu điện 220V Tính lợng điện bếp điện tiêu thụ thời gian Câu 6: Hai diện trở R1 = , R2 = 15 mắc nối tiếp Cờng độ dòng điện qua điện trở R1 2A Thông tin sai: A Điện trở tơng đơng đoạn mạch 20 B Cờng độ dòng điện qua điện trở R2 2A C Hiệu điện hai đầu đoạn mạch 40V D Hiệu điện hai đầu điện trở R 40V Câu 7: Hai dây dẫn đồng chất, chiều dài có điện trở R1 R2 So sánh R1 với R2 biết tiết diện dây thứ lớn gấp lần tiết diện dây thứ hai Câu 8: Trong thời gian 20 phút nhiệt lợng toả điện trở 1320kJ Biết hiệu điện hai đầu điện trở 220V, tính cờng độ dòng điện qua điện trở Câu 9: Muốn đo điện trở dây dẫn MN ta cần phải có dụng cụ Hãy nêu cụ thể bớc để đo điện trở dây dẫn MN Câu 10: Cho hai bóng đèn điện, bóng thứ có ghi 30V - 10W, bóng thứ hai có ghi 30V - 15W a Tính điện trở bóng b Mắc nối tiếp hai bóng vào mạch điện có HĐT 60V, hai bóng có sáng bình thờng không Tại c Muốn hai bóng sáng bình thờng ta phải mắc thêm điện trở R Hãy vẽ sơ đồ tính giá trị R Câu 11: Cho mạch điện nh sơ đồ hình vẽ R1 C Biết R1 = 12 , R2 = , R3 = , R4 = 30 , A R5 = R6 = 15 , UAB = 30V R2 R3 a Tính điện trở tơng đơng mạch R4 B b Tính cờng độ dòng điện chạy qua biến trở c Tính công suất tiêu thụ R6 R5 R6 D Câu 12 a Vẽ sơ đồ mạch điện gồm có: Nguồn điện có hiệu điện không đổi 12V, Đ1 (10V - 2W), Đ2 (12V - 3W), biến trở có chạy, dây nối Biết: (Đ1 nối tiếp với biến trở) song song với Đ2 b Khi Đ1 sáng bình thờng, điện trở biến trở tham gia vào mạch điện có giá trị c Nếu cho chạy di chuyển phía cuối biến trở độ sáng bóng đèn thay đổi nh th Bài Câu 1: Khi dịch chuyển chạy tay quay biến trở, đại lợng sau thay đổi theo Hãy chon phơng án trả lời A Tiết diện dây dẫn biến trở B Điện trở suất chất làm dây dẫn biến trở C Chiều dài dây dẫn biến trở D Nhiệt độ biến trở Câu 2: Hãy chọn câu phát biểu sai phát biểu sau nói công suất dòng điện A Đơn vị công suất oát Kí hiệu W B P = U.I công thức tính công suất dòng điện đoạn mạch biết hiệu điện cờng độ dòng điện mạch C oát công suất dòng điện chạy hai điểm có hiệu điện vôn D Công suất dòng điện đoạn mạch tích hiệu điện hai đầu đoạn mạch với cờng độ dòng điện mạch Câu 3: Khi dòng điện có cờng độ 3A chạy qua vật dẫn thời gian 10 phút toả nhiệt lợng 540kJ Tính điện trở vật dẫn Câu 4: Phát biểu sau nói điện A Dòng điện có mang lợng, lợng gọi điện B Điện chuyển hoá thành nhiệt C Điện chuyển hoá thành hoá D Các phát biểu A, B, C Câu 5: Khi dòng điện có cờng độ 2A chạy qua vật dẫn có điện trở 50 toả nhiệt lợng 180kJ Tính thời gian dòng điện chạy qua vật dẫn Câu 6: Muốn đo hiệu điện hai đầu bóng đèn cần phải có dụng cụ Hãy trình bày bớc để đo hiệu điện hai đầu bóng đèn Câu 7: Trên bếp điện có ghi 220V - 1,1kW Con số 220V có ý nghĩa ? Tính công suất tiêu thụ bếp mắc bếp vào hiệu điện 200V Câu 8: Từ hai loại điện trở R1 = R2 = , Cần chọn loại để mắc thành mạch điện nối tiếp mà điện trở tơng đơng đoạn mạch Có cách mắc nh Câu 9: Mắc hai điện trở R1 R2 vào hai điểm A, B có hiệu điện 90V Nếu mắc R1 R2 nối tiếp dòng điện mạch 1A Nếu mắc R1 R2 song song dòng điện mạch 4,5A Hãy xác định điện trở R1 R2 Câu 10: Cho mạch điện nh hình vẽ Biết R = 30 , Đ (12V - 6W), UAB = 30V (không đổi), biến trở MN a Tính điện trở đèn b Khi K hở, để đèn sáng bình thờng phần biến trở tham gia vào mạch điện RMC phải có giá trị c Khi K đóng, độ sáng đèn thay đổi nh Muốn đèn sáng bình thờng ta phải di chuyển chạy phía Tính phần biến trở RMC tham gia vào mạch điện lúc d Tính công suất tiêu thụ mạch K đóng Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Câu 11: Biết bóng đèn dây tóc công suất 75W có thời gian thắp sáng tối đa 1000 giá 000đ Một bóng đèn compac có công suất 15W có độ sáng bóng đèn nói có thời gian thắp sáng tối đa 8000 giá 30 000đ a Tính điện sử dụng loại bóng đèn 000 b Tính toàn chi phí (tiền mua bóng tiền điện phải trả) cho việc sử dụng loại bóng đèn 000 giờ, giá 1kWh 1000 đồng Từ cho biết sử dụng loại bóng đèn có lợi Tại Đáp số Bài 1: Câu 1: 2,4 ; Câu 2: R ; Câu 3: 40 ; Câu 4: D; Câu 5: 7200kJ; Câu 6: D; Câu 7: R2 = 5R1; Câu 8: 5A Câu 9: Nguồn, dây dẫn MN, Ampe kế, vôn kế, dây nối khoá K Mắc: Ampe kế nối tiếp (dây MN song song vôn kế) Ghi giá trị A V Tính RMN = U Câu 10: a R1 = 90 , R2 = 60 b I I 1 A, Iđm2 = A Nếu nối tiếp I1 = I2 = IM = 0,4A So sánh I định mức I qua đèn kết luận c Cách 1: (Đ1 // biến trở) nt Đ2, R = 180 C2: (Đ1 // Đ2) nt biến trở, R = 36 Bài 2: Câu 1: C; Câu 2: C; Câu 3: 100 ; Câu 4: D; Câu 5: 15 phút; Câu 6: Nguồn điện, bóng đèn, vôn kế định mức đèn: Iđm1 = dây nối khoá K Cách mắc: Đèn // vôn kế Đọc giá trị vôn kế Câu 7: 220V: HĐT định mức bếp 50 A Câu 8: gọi x loại , y loại Ta có: 1x + 4y = hay x = - 4y 11 với x, y nguyên dơng x 9, y Có phơng án mắc mạch (x; y) (9; 0), (5; 1) (1; 2) Câu 9: Rnt RR = 90 , Rss = 20 Giải hpt: R1 + R2 = , = ta đợc R1 = 30 , R2 = 60 ngợc lại Câu R1 + R2 10 a Rđ = 24 b Uđ = Uđm = 12V, Iđ = Iđm = 0,5A; RMC = 36 c Khi K đóng độ sáng đèn giảm, 220V; R = 44 , I = phải dịch chuyển chạy phía M Giả sử điểm C đèn sáng bình thờng Ur = Uđ = Uđm = 12V, Iđ = Iđm = 0,5A; IR = 0,4A suy IMC = 0,9A; RMC = 20 d P = U.I = 30.0,9 = 27W Câu 11: Bóng 75W: A1 = 600kWh, bóng 15W: A2 = 120kWh Tiền mua bóng 75W: 32 000đ, tiền điện: 600 000đ Phần i: lí thuyết Chủ đề nam châm vĩnh cửu ứng dụng nam châm vĩnh cửu Nam châm vĩnh cửu: Mỗi nam châm có hai cực, để nam châm tự cực hớng Bắc địa lí gọi cự từ Bắc, cực từ hớng Nam địa lí gọi cực từ Nam - Cực từ Nam sơn màu đỏ, kí hiệu chữ S Cực từ Bắc sơn màu xanh, kí hiệu chữ N Tơng tác hai nam châm: Khi đặt hai nam châm gần chúng tơng tác với nhau: từ cực tên đẩy nhau, từ cực khác tên hút Chủ đề Tác dụng từ dòng điện Từ trờng - Từ phổ - đờng sức từ Tác dụng từ dòng điện: Dòng điện chạy dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng có tác dụng từ (gọi lực từ) lên kim nam châm đặt gần Ta nói dòng điện có tác dụng từ Từ trờng: - Không gian xung quanh nam châm, xung quanh dòng điện có khả tác dụng từ lên kim nam châm đặt gần Ta nói không gian có từ trờng - Tại vị trí định từ trờng nam châm dòng điện, kim nam châm hớng xác định - Để nhận biết vùng không gian có từ trờng hay khôngngời ta dùng kim nam châm thử Từ phổ: Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan từ trờng Có thể thu đợc từ phổ cách rắc mạt sắt lên bìa đặt từ trờng gõ nhẹ cho mạt sắt tự xếp bìa Đờng sức từ: - Đờng sức từ hình ảnh cụ thể từ trờng, hình dạng xếp mạt sắt bìa từ trờng - Các đờng sức từ có chiều xác định bên nam châm, chúng đờng cong có chiều từ cực bắc vào cực nam Từ phổ, đờng sức từ ống dây có dòng điện chạy qua - Phần từ phổ bên ống dây có dòng điện chạy qua giống từ phổ bên nam châm - Đờng sức từ ống dây có dòng điện chạy qua đờng cong khép kín, bên lòng ống dây đờng sức từ đoạn thẳng song song - Tại hai đầu ống dây, đờng sức từ có chiều vào đầuvà đầu Chính vậy, ngời ta coi hai đầu ống dây có dòng điện chạy qua hai cực từ: Đầu có đờng sức từ cực bắc, đầu có đờng sức từ vào cực nam Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay hớng theo chiều dòng điện chạy qua vòng dây ngón tay choãi chiều đờng sức từ lòng ống dây Phần ii: tập vận dụng Bài 1: Làm ta nhận biết đợc từ cực nam châm bị phai màu tay có sợi dây Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 2: Có hai kim loại A B hoàn toàn giống hệt nhau, nhng có cha nhiễm từ nhiễm từ Làm để đợc đâu nhiễm từ (Không đợc dùng vật khác) Bài 3: Trái đất nam châm khổng lồ nên có hai từ cực Có học sinh nói rằng: Từ cực Bắc trái đất gần cực Bắc địa lí trái đất Điều hay sai Tại Bài Muốn tạo nam châm vĩnh cửu ngời ta làm Hãy nêu vài ứng dụng nam châm vĩnh cửu Bài phòng thí nghiệm có nam châm thẳng, học sinh xếp chúng nh hình vẽ Theo em xếp có đợc không, Hãy trình bày cách xếp Bài Hãy nêu thí nghiệm chứng tỏ xung quanh dòng điện có từ trờng Bài Làm để nhận biết môi trờng có từ trờng hay không, đợc phép dùng kim nam châm thử Bài Tại ngời ta lại khuyên không nên để loại đĩa từ có liệu (đĩa mềm vi tính) gần nam châm Hãy giải thích ? Bài Trờng hợp sau biểu từ trờng A Dây dẫn nóng lên có dòng điện chạy qua B Dòng điện phân tích muối đồng giải phóng đồng nguyên chất C Cuộn dây có dòng điện quấn xung quanh lõi sắt non, hút đợc vật nhỏ sắt D Dòng điện gây co giật làm chết ngời Bài 10 Nêu phơng án dùng kim nam châm để: Phát đoạn dây dẫn có dòng điện hay không Chứng tỏ xung quanh trái đất có từ trờng Bài 11 Hãy chứng tỏ đờng sức từ nam châm không cắt Bài 12 Một học sinh dùng nam châm xốp mỏng để xác định phơng hớng Hỏi học sinh dựa nguyên tắc làm nh Bài 13 Hình dạng đờng sức từ nam châm Hãy vẽ thêm chiều đờng sức từ Nếu đặt kim nam châm (có thể quay tự do) vào điểm A, B C A N S chúng định hớng nh Vẽ hình minh hoạ Bài 14 Trên hình cho biết chiều đờng sức từ hai nam châm thẳng đặt gần Hãy rõ tên từ cực A B hai nam châm Phần iii: hớng dẫn giải A B Bài Buộc sợi vào điểm nam châm trêo lên điểm cố định Bài Từ trờng nam châm thẳng mạnh hai đầu yếu khoảng Ta làm nh sau: - Lần 1: Đặt đầu A vào B - Lần 2: Đặt đầu B vào A Nếu lần đầu lực hút mạnh lần hai A nhiễm từ Ngợc lại, lần lực hút mạnh lần B nhiễm từ Bài Học sinh nói sai Bài - Đặt thép vào từ trờng Sau thời gian thép trở thành nam châm vĩnh cửu - Máy phát điện, máy điện thoại, la bàn, nhận biết từ cực nam châm Bài - Không đợc, xếp nh nam châm bị khử từ nhanh - Ta nên xếp nh sau, xếp nh đờng sức từ nam châm tập chung nam châm mà không bị tản không khí Bài Đặt kim nam châm lên trục quay, để kim nam châm định hớng Bắc - Nam địa lí Tiếp theo đặt dây dẫn thẳng song song với phơng kim nam châm Khi có dòng điện chạy qua kim nam châm lệch khỏi hớng ban đầu Chứng tỏ có lực từ tác dụng lên kim nam châm Bài Đặt di chuyển châm thử vào môi trờng cần nhận biết, phơng trục kim nam châm thử thay đổi môi trờng có từ trờng Bài Dữ liệu (thông tin) đĩa từ xếp nam châm tí hon theo trật tự xác định Bài C Bài 10 Đa kim nam châm đến vị trí khác xung quanh dây dẫn cần kiểm tra, kim nam châm bị lệch khỏi hớng Bắc - Nam kết luận dây dẫn có dòng điện Đặt kim nam châm tự trục thẳng đứng, thấy kim nam châm định hớng Nam - Bắc Bài 11 Nếu hai đờng sức từ cắt nh hình vẽ đặt nam châm thử điểm cắt đó, nam châm thử định hớng cho trục kim nam châm vừa tiếp xúc với đờng (1) vừa phải tiếp xúc với đờng (2) Điều mâu thuẫn với thực nghiệm kim nam châm nằm theo hớng định Vậy đờng sức từ cắt 10 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 12 Nguyên tắc: Xung quanh trái đất có từ trờng, từ trờng trái đất làm cho kim nam châm định hớng Nam - Bắc Cách làm: Đặt nam châm lên xốp thả nhẹ để chúng chậu nớc, sau thời gian ngắn nam châm định hớng Nam - Bắc (Hệ thống tơng tự nh la bàn) Bài 13 Chiều đờng sức từ: Ra Bắc vào Nam Bài 14 A từ cực Bắc, B từ cực Nam Phần i: lí thuyết Chủ đề 7: nhiễm từ sắt, thép - Nam châm điện - ứng dụng nam châm Sự nhiễm từ sắt thép: - Khi đặt sắt thép từ trờng chúng bị nhiễm từ Trong điều kiện nh nhau, sắt non nhiễm từ mạnh thép nhng thép trì từ tính tốt - Giải thích nhiễm từ: Vật đợc cấu tạo từ phân tử Trong phân tử có dòng điện đợc xem nh nam châm nhỏ Khi không đặt từ trờng, nam châm nhỏ xếp hỗn độn: vật không bị nhiễm từ Khi đặt từ trờng nam châm nhỏ xếp có trật tự: vật bị nhiễm từ - Nguyên tố có tính nhiễm từ, nhiễm từ mạnh nguyên tố: Sắt (thép), kền, coban, gađolini (gọi chung nhóm sắt từ) Nam châm điện: - Nam châm điện: Khi có dòng điện chạy qua ống dây có lõi sắt non, lõi sắt trở thành nam châm - Có thể làm tăng lực từ nam châm điện tác dụng lên vật cách tăng cờng độ dòng điện chạy qua ống dây tăng số vòng ống dây Một số ứng dụng nam châm: Loa điện, rơle điện từ, chuông báo động, máy phát điện, cần cẩu điện, loại máy điện báo, thiết bị ghi âm, băng từ Chủ đề 8: Lực điện từ - động điện chiều Lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện: Một đoạn dây dẫn có dòng điện đặt từ trờng không song song với đờng cảm ứng từ, có lực từ tác dụng lên Chiều lực từ, quy tắc bàn tay trái Đặt bàn tay trái cho đờng sức từ xuyên qua lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay chiều dòng điện ngón tay choãi 90 chiều lực điện từ Lực từ tác dụng lên khung dây dẫn có dòng điện: - Khung dây dẫn có dòng điện đặt từ trờng có lực từ tác dụng lên - Lực từ tác dụng lên khung dây ABCD có dòng điện làm cho khung quay quanh trục OO Trừ vị trí lực từ không làm khung quay vị trí mặt phẳng khung vuông góc với đờng sức từ (Mặt phẳng khung nằm mặt phẳng trung hoà) Động điện chiều - Động điện chiều thiết bị biến điện dòng điện chiều thành Động hoạt động dựa sở lực điện từ từ trờng tác dụng lên khung dây có dòng điện chạy qua - Cấu tạo động điện chiều gồm hai phần nam châm tạo từ trờng khung dây có dòng điện chạy qua - Trong động điện chiều, phận quay gọi rôto, phận đứng yên stato Bộ phận đổi chiều dòng điện khung dây qua mặt phẳng trung hoà cổ góp điện Phần ii: tập Bài 1: Sự nhiễm từ sắt thép giống, khác chỗ Từ nêu cách chế tạo nam châm vĩnh cửu nam châm điện Bài 2: Hai ống dây có lõi sắt giống hệt nhau, so sánh giống khác phơng diện từ hai ống dây ống thứ cho dòng điện chiều chạy qua ống thứ hai cho dòng điện xoay chiều chạy qua Bài 3: Trong tay có nam châm thử, liệu ta nhận biết đợc dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không Hãy trình bày cách nhận biết Bài 4: Kể số ứng dụng nam châm điện, nêu cấu tạo nguyên tắc hoạt động rơle dòng Bài 5: Xác định chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện chạy qua hình 1a,1b S F F S e N S N (1b) N S (1a) N (2a) (2b) Bài 6: Xác định chiều dòng điện dây dẫn hình hình 2a, 2b F Bài 7: Xác định chiều đờng sức từ hình I I Bài 8: Khung dây ABCD quay quanh trục OO, mặt phẳng khung song song với đờng sức từ đợc mô tả nh hình Hãy trình bày chuyển động khung có dòng điện chạy qua B F S I O C N 11 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 9: Hai ống dây có dòng điện đợc treo đồng trục gần Hai ống dây hút hay đẩy nếu: A D a Dòng điện chạy ống dây chiều b Dòng điện chạy ống dây ngợc chiều O Bài 10: Những u điểm nam châm điện so với nam châm vĩnh cửu Bài 11: Nêu u điểm động điện Bài 12: Tại chế tạo động điện có công suất lớn, ngời ta dùng nam châm điện mà không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo từ trờng Bài 13: Dùng dao lam (loại dao cạo râu) cọ xát vài lần vào nam châm sau dao lam hút đợc dao lam khác Giải thích Bài 14: Hiện cực từ Trái đất vị trí cực địa lí Phần iii: hớng dẫn giải Bài 1: Khi đặt từ trờng, sắt thép bị nhiễm từ nhng sắt bị nhiễm từ mạnh thép sắt lại bị khử từ nhanh thép, thép trì từ tính đợc lâu - Muốn chế tạo nam châm vĩnh cửu ngời ta đặt lõi thép lồng vào lòng ống dây có dòng điện chiều đủ lớn chạy qua Khi ngắt dòng điện lõi thép bị nhiễm từ trở thành nam châm vĩnh cửu - Muốn chế tạo nam châm điện ngời ta làm tơng tự, nhng thay lõi thép lõi sắt non Khi ngắt dòng điện ống dây có lõi sắt non không nam châm Bài 2: Cả hai ống trở thành nam châm điện, khác chỗ: - ống thứ có cực từ không đổi - ống thứ hai có cực từ luân phiên thay đổi Bài 3: Để kim nam châm thử vị trí cân Đặt dây dẫn phía kim nam châm cho phơng dây dẫn // với phơng kim nam châm Nếu kim nam châm thử quay dây có dòng điện Bài 4: ứng dụng: Dùng nam châm điện để tạo nam châm vĩnh cửu, tạo điện kế khung quay để nhận biết dòng điện chạy mạch chính, tạo ampe kế điện từ, tạo loa điện, rơ le điện từ, rơ le dong, chuông bao động - Cấu tạo: - Một nam châm điện N mắc nối tiếp với thiết bị cần bảo vệ; sắt S có không nối với hai tiếp điểm 2, lò xo L đợc gắn với S - Hoạt động: Bình thờng dòng điện qua thiết bị điện sắt S bị lò xo L kéo sang phải làm đóng tiếp điểm 2, thiết bị hoạt động bình thờng Khi có cố, dòng điện qua TB tăng mức cho phép nam châm điện hút sắt S làm cho tiếp điểm bị hở, mạch điện tự động ngắt Bài 5: a Trên xuống dới b Trái sang phải Bài 6: a Ngoài vào b Dới lên Bài 7: a Trớc sau b Trái sang phải Bài 8: Lực từ tác dụng lên AB: Trong Lực từ tác dụng lên CD: Ngoài vào Khi khung quay quanh OO, quay đợc 900 (tại vị trí trung hoà), có lực tác dụng lên cạnh khung không quay mà căng ra, khung không đứng yên mà quay theo quán tính Khi lực từ lại tác dụng làm cho khung quay theo chiều ngợc lại Bài 9: Theo quy tắc nắm tay phải Hút dòng điện chiều Bài 10: Có thể chế tạo nam châm điện mạnh: Tăng số vòng dây, tăng I Chỉ cần ngắt điện qua ống dây nam châm điện hết từ tính Có thể thay đổi tên từ cực nam châm điện cách đổi chiều dòng điện chạy qua ống dây Bài 11: H cao, đạt 98% Công suất từ vài oat đến hàng trăm, hàng nghìn, chục nghìn kW, không ô nhiễm Bài 12: Động điện có công suất lớn cần từ trờng mạnh Bài 13: Dao nhiễm từ, dao làm thép nên từ tính đợc trì Bài 14: Từ cực Nam gần cực Bắc địa lí Phần i: lí thuyết Chủ đề 9: tợng cảm ứng điện từ - Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng Hiện tợng cảm ứng điện từ: - Có nhiều cách dùng nam châm để tạo dòng điện cuộn dây dẫn kín Dòng điện đợc tạo theo cách gọi dòng điện cảm ứng - Hiện tợng xuất dòng điện cảm ứng gọi tợng cảm ứng điện từ Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng: Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng dây dẫn kín số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên Tổng quát: Dòng điện cảm ứng xuất thoả mãn điều kiện sau - Khi mạch điện kín hay phần mạch điện kín chđộng từ trờng cắt đờng cảm ứng từ - Khi mạch điện kín không chuyển động từ trờng nhng từ trờng xuyên qua mạch điện từ trờng biến đổi theo thời gian Chủ đề 10: dòng điện xoay chiều - máy phát điện xoay chiều Chiều dòng điện cảm ứng: Khi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây dẫn tăng dòng điện cảm ứng cuộn dây có chiều ngợc với chiều dòng điện cảm ứng số đờng sức từ xuyên qua tiết diện giảm Dòng điện xoay chiều: Dòng điện luân phiên đổi chiều gọi dòng điện xoay chiều 12 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Cách tạo dòng điện xoay chiều Khi cho cuộn dây dẫn kín quay từ trờng nam châm hay cho nam châm quay trớc cuộn dây dẫn cuộn dây xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều Trong kĩ thuật, dòng điện xoay chiều đợc tạo từ máy phát điện xoay chiều Cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều Các máy phát điện xoay chiều có hai phận nam châm tạo từ trờng cuộn dây Một hai phận đứng yên gọi stato, phận lại quay đợc gọi rôto Máy phát điện xoay chiều kĩ thuật: - Máy phát điện công nghiệp cho dòng điện có cờng độ đến 2000A hiệu điện đến 25000V, công suất đến 300MW Việt nam máy phát điện lớn lới điện quốc gia có tần số 50Hz (Đọc thêm đơn vị Hz mục Có thể em cha biết, SGK trang 92) - Trong kĩ thuật có nhiều cách làm cho roto máy phát điện quay, chẳng hạn nh dùng động nổ, dùng tuabin nớc, dùng cánh quạt gió Để lấy dòng điện ngời ta dùng góp điện Phần ii: tập Bài 1: Ta biết dòng điện tạo từ trờng Vậy sử dụng từ trờng để để tạo dòng điện đợc không ? Hãy lấy ví dụ chứng minh Bài 2: Qua thí nghiệm cảm ứng điện từ a Hãy phát biểu tợng cảm ứng điện từ b Trình bày ví dụ cách làm xuất dòng điện cảm ứng Bài 3: Hãy trình bày cách làm cho bóng đèn LED sáng đợc tay có bóng đèn, đoạn dây dẫn nam châm Bài 4: Điều kiện để xuất dòng điện cảm ứng ? Có ý kiến cho rằng: Muốn có dòng điện cảm ứng xuất mạch điện kín cần làm cho mạch điện kín chuyển động cắt đờng sức từ đợc Điều có không ? Tại ? O Bài 5: Dòng điện cảm ứng xuất khung ABCD hình vẽ B C có chiều nh mặt phẳng khung nằm song song với đờng sức từ bắt đầu quay theo chiều mũi tên S N Bài 6: Hãy giải thích máy phát điện xoay chiều phải có khung dây nam châm Khi khung dây quay, nam châm đứng yên khung dây xuất dòng điện cảm ứng Ngợc lại, khung dây đứng yên mà nam châm quay (Hoặc khung dây A D nam châm quay nh nhau) khung có xuất dòng điện cảm ứng O không ? Bài 7: Dựa vào kết 64 em có nhận xét chiều dòng điện cảm ứng xuất khung dây dẫn ABCD quay từ trờng Bài 8: Muốn đa dòng điện từ khung dây mạch cách thuận tiện (dòng điện đợc đa dòng chiều hay dòng xoay chiều) ngời ta cần phải dùng thêm phận Khi đa dòng điện chiều mạch dòng điện chạy khung dòng chiều hay dòng xoay chiều Bài 9: Khi số đờng sức từ qua tiết diện S cuộn dây tăng chiều dòng điện cảm ứng cuộn dây có thay đổi không ? Muốn dòng điện cảm ứng cuộn dây đổi chiều phải có điều kiện Bài 10: Máy phát điện xoay chiều (dùng kĩ thuật) bắt buộc phải có phận ? Khi máy phát tạo dòng điện xoay chiều Bài 11: Hãy tìm hiểu thực tế, muốn cho máy phát điện xoay chiều phát điện liên tục phải làm làm nh ? Bài 12: Mô tả nguyên tắc hoạt động góp Nếu máy phát điện góp điều xảy Phần iii: hớng dẫn giải Bài 1: Từ trờng tạo dòng điện, ta làm thí nghiệm nh sau: Nối đầu đoạn dây dẫn với hai núm Ampe kế tạo thành mạch kín Sau ta cho nam châm thẳng di chuyển lên xuống lòng mạch kín trên, kim Ampe kế bị lệch, chứng tỏ mạch xuất dòng điện Bài 2: a Hiện tợng CƯĐT tợng xuất dòng điện ống dây hay khung dây kín số đờng sức từ qua ống dây hay khung dây kín tăng giảm đổi hớng b Tìm cách cho số đờng sức từ qua ống dây hay khung dây kín tăng giảm đổi hớng Ví dụ: Cho cuộn dây B nam châm điện A tiến gần xa số đờng sức từ qua B tăng lên giảm Bài 3: Nối hai đầu dây dẫn với đầu bóng đèn tạo thành mạch kín Di chuyển nam châm vào lòng mạch kín bóng đèn sáng lên có xuất dòng điện cảm ứng mạch Bài 4: Điều kiện: Số đờng sức từ xuyên qua mạch điện kín biến đổi (tăng, giảm, đổi hớng) ý kiến đa cha đúng, mạch điện kín chuyển động cắt đờng sức từ cha số đờng sức từ xuyên qua mạch kín thay đổi Bài 5: Chiều D - C - B - A - D Bài 6: Nam châm tạo từ trờng, khung dây tạo dòng điện để đa khung quay quanh OO Khung quay (đứng yên), nam châm đứng yên (quay) khung xuất dòng điện cảm ứng 13 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Cả khung nam châm quay nh khung không xuất dòng điện cảm ứng số đờng sức từ xuyên qua khung dây không thay đổi Bài 7: Khung quay đợc vòng dòng điện khung đổi chiều lần Nếu khung quay liên tục từ trờng khung xuất dòng điện cảm ứng, chiều thay đổi Dòng điện khung dòng xoay chiều Bài 8: Bộ góp điện: Khi đa dòng điện xoay chiều mạch góp điện gồm: Hai vành khuyên nối với hai đầu khung dây chổi quét đầu tì sát vào hai vành khuyên, đầu nối với dây dẫn bên Khi đa dòng điện chiều mạch góp điện gồm: Hai bán khuyên nối với hai đầu khung dây chổi quét đầu tì sát vào hai bán khuyên, đầu nối với dây dẫn bên Khi đa dòng điện chiều mạch dòng điện chạy khung dòng xoay chiều Bài 9: Chiều không đổi Muốn chiều dòng điện cảm ứng đổi chiều số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây luân phiên tăng giảm Bài 10: Nam châm điện cuộn dây Khi cuộn dây quay nam châm đứng yên số đờng sức từ xuyên qua cuộn dây biến thiên (luân phiên tăng giảm), cuộn dây có dòng điện xoay chiều Bài 11: Khung phải quay liên tục: Dùng máy nổ, dùng tua bin nớc, dùng cánh quạt gió để quay Bài 12: Bộ góp gồm hai vành khuyên nối cố định với hai đầu cuộn dây quay đồng trục với cuộn dây, hai quét tì sát vào vành khuyên nối với dây dẫn điện Cuộn dây quay, vành khuyên quay theo, dòng điện xoay chiều từ cuộn dây qua vành khuyên quét Nếu góp tức tải tiêu thụ nối trực tiếp với hai đầu cuộn dây máy phát dây dẫn cuộn dây máy quay, dây xoắn lại đứt đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2006 - 2007 Thời gian làm 60 phút Câu 1: (3 điểm) Vật sáng AB đặt vuông góc với trục TKHT nh hình vẽ B a Nêu cách vẽ vẽ ảnh AB vật AB F F b Nhận xét đặc điểm ảnh AB A O Câu 2: (2 điểm) a Tại truyền tải điện xa ngời ta lại dùng đờng điện cao b Nếu hiệu điện đặt vào hai đầu đờng dây tải điện tăng lên 100 lần công suất hao phí đờng dây tăng hay giảm Câu 3: (5 điểm) Cho mạch điện nh sơ đồ hình vẽ: A R1 R2 B Trong đó: R1 biến trở, R2 = 20 Hiệu điện UAB không đổi, điện trở dây nối không đáng kể, V vôn kế có điện trở lớn Điều chỉnh để R1 = 10 , số vôn kế 20V a Tính: Điện trở đoạn mạch AB, cờng độ dòng điện hiệu điện UAB b Với điện trở, tính: Công suất tiêu thụ điện nhiệt lợng toả thời gian phút Điều chỉnh biến trở R1 để công suất tiêu thụ điện R1 lớn Hãy tính R1 công suất tiêu thụ đoạn mạch AB đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2008 - 2009 Thời gian làm 60 phút Câu 1: (4 điểm) A R1 R2 B Cho sơ đồ Trong R1 = R2 = 10 Hiệu điện UAB không đổi có giá trị 20V Điện trở dây nối không đáng kể Tính điện trở tơng đơng cờng độ dòng điện qua đoạn mạch Mắc thêm điện trở R3 = 20 vào đoạn mạch nh sơ đồ R R2 a Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch, cờng độ dòng điện A B qua điện trở qua mạch b Tính công suất tiêu thụ điện trở đoạn mạch R3 Câu 2: ( điểm) Một máy biến dùng nhà cần phải hạ từ 220V xuống 110V Cuộn sơ cấp có 4000 vòn Tính số vòng dây cuộn thứ cấp Bỏ qua hao phí điện Câu 3: ( điểm) Một vật sáng AB có dạng mũi tên đợc đặt vuông góc với trục TKHT, điểm A nằm trục chính, cách thấu kính 18 cm Thấu kính có tiêu cự 9cm 14 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 a Vẽ nêu cách vẽ ảnh AB thấu kính Cho biết ảnh ảnh thật hay ảnh ảo b Dùng tam giác đồng dạng, xác định ảnh cách thấu kính cm Câu 4: (1 điểm) Xác định nhiệt độ hỗn hợp nớc sôi, lạnh sau có cân nhiệt Biết nhiệt độ ban đầu nớc sôi 1000C nớc lạnh 100C Bỏ qua trao đổi nhiệt với bình môi trờng Phần i: lí thuyết Chủ đề 11: Các tác dụng dòng điện xoay chiều - Đo i u xoay chiều Các tác dụng dòng điện xoay chiều: Nhiệt, quang, từ Một điểm khác với dòng điện chiều dòng xoay chiều, dòng điện đổi chiều lực từ tác dụng lên nam châm đổi chiều Đo cờng độ hiệu điện mạch điện xoay chiều: - Để đo I U dòng điện xoay chiều ta dùng ampe kế vôn kế có kí hiệu AC hay (~) - Đặc điểm: Kết đo không thay đổi ta đổi chỗ hai chốt phích cắm vào ổ lấy điện Khi đo I U xoay chiều giá trị đo giá trị hiệu dụng cờng độ dòng điện hiệu điện xoay chiều Chủ đề 12: Truyền tải điện xa - máy biến Hao phí điện đờng dây truyền tải điện: - Khi truyền tải điện xa đờng dây dẫn có phần điện hao phí tợng toả nhiệt đờng dây - Công suất hao phí toả nhiệt đờng dây dẫn tỉ lệ nghịch với bình phơng hiệu điện đặt vào hai đầu đờng dây dẫn Biện pháp để làm giảm hao phí điện đờng dây tải điện Có hai cách: Giảm R tăng U l - Ta có R = , muốn giảm R phải tăng S Tổn phí để tăng S lớn giá trị điện hao phí S - Cách tốt đợc áp dụng để giảm hao phí tăng HĐT đặt vào hai đầu đờng dây Cấu tạo hoạt động máy biến thế: - Máy biến thiết bị dùng để tăng giảm hiệu diện dòng điện xoay chiều - Bộ phận chính: Hai cuộn dây có số vòng khác nhau, đặt cách điện với nhau, cuộn dây nối với mạng điện cuộn sơ cấp, cuộn dây lấy HĐT sử dụng gọi cuộn thứ cấp Một lõi sắt chung cho hai cuộn dây - Đặt HĐT xoay chiều vào hai đầu hai đầu cuộn dây sơ cấp máy biến hai đầu cuộn dây thứ cấp xuất HĐT xoay chiều - Tỉ số HĐT hai đầu cuộn dây máy biến tỉ số số vòng dây cuộn dây đó: U1 n1 = , ( n1, U1 số vòng dây HĐT cuộn sơ cấp, n2, U2 số vòng dây HĐT cuộn thứ cấp) U n2 Vai trò máy biến truyền tải điện xa: Để giảm hao phí đờng dây tải điện cần có HĐT lớn (hàng trăm ngàn vôn), nhng đến nơi sử dụng điện lại cần HĐT thích hợp 220V, máy biến có có vai trò to lớn việc truyền tải điện xa hai đầu đờng dây tải điện ngời ta đặt hai loại máy biến có nhiệm vụ kác nhau: Đầu đờng dây tải điện, đặt máy biến có nhiệm vụ tăng HĐT, đến nơi sử dụng điện đặt máy biến có nhiệm vụ giảm HĐT đến mức phù hợp Phần ii: tập Bài 1: So sánh giống khác đo cờng độ dòng điện HĐT đoạn mạch điện chiều chiều đoạn mạch điện xoay chiều Bài 2: Khi truyền tải điện xa có công suất điện có bị hao phí điện hay không? Vì Để làm giảm hao phí ngời ta dùng biện pháp gì? Tại Bài 3: Khi truyền công suất điện, HS nói giảm điện trở đờng dây tải điện lần tăng HĐT lên ba lần công suất hao phí toả nhiệt hai trờng hợp Điều hay sai Tại Bài 4: a Ngời ta dùng máy biến để tăng, giảm dòng điện không đổi đợc hay không Tại b Trong nhà có máy biến tăng từ 110V lên 220V Có thể dùng để hạ từ 220V xuống 110V đợc không Vì sao? Bài 5: Cuộn sơ cấp máy biến có số vòng 12 000 vòng Muốn dùng để hạ từ 6kV xuống 220V cuộn thứ cấp phải có số vòng Bài Ngời ta cần truyền tải công suất điện 100kW xa 90km, với điều kiện hao phí điện toả nhiệt đờng dây không vợt 2% công suất truyền Ngời ta dùng dây dẫn đồng có điện trở suất khối lợng riêng lần lợt 1,7.10-8 m 8800kg/m3 Tính khối lợng dây dẫn truyền điện dới HĐT U = 6kV Bài 7: Đặt dây dẫn thẳng song song với trục Nam - Bắc kim nam châm Có tợng xảy với nam châm ta cho dòng điện xoay chiều chạy qua dây dẫn Giải thích tợng 15 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 8: Từ công thức Php = P 2R , P công suất nhà máy phát điện không thay đổi Về nguyên U tắc, nêu phơng án làm giảm hao phí toả nhiệt đờng dây truyền tải điện Trên thực tế ngời ta áp dụng phơng án để làm giảm điện hao phí đờng dây tải điện Vì Chủ đề 19 bảo toàn chuyển hoá lợng Phần i: Những kiến thức cần ghi nhớ Năng lợng: Ta nhận biết đợc vật có lợng vật có khả thực công (cơ năng) hay làm nóng vật khác (nhiệt năng) Các dạng lợng chuyển hoá lợng: - Mọi trình biến đổi tự nhiên có kèm theo chuyển hoá lợng từ dạng sang dạng khác - Con ngời nhận biết đợc dạng lợng nh hoá năng, quang năng, điện chúng chuyển hoá thành hay nhiệt Định luật bảo toàn lợng: Năng lợng không tự sinh tự mà chuyển hoá từ dạng sang dạng khác, truyền từ vật sang vật khác Nhiệt điện: Trong nhà máy nhiệt điện, lợng nhiên liệu bị đốt cháy đợc chuyển hoá thành điện Thuỷ điện: Trong nhà máy thuỷ điện, nớc hồ chứa đợc chuyển hoá thành điện Máy phát điện gió: Trong máy phát điện gió, lợng sức gió biến đổi lần lợt qua phận máy để cuối thành điện Pin mặt trời: Pin mặt trời phẳng làm chất silic Nếu chiếu ánh sáng mặt trời vào lợng ánh sáng mặt trời trực tiếp chuyển hoá thành điện Nhà máy điện hạt nhân: Nhà máy điện hạt nhân biến đổi lợng hạt nhân thành lợng điện Nhà máy điện hạt nhân cho công suất lớn nhng phải có thiết bị bảo vệ cẩn thận để ngăn xạ gây nguy hiểm chết ngời Tiết kiệm điện năng: Năng lợng điện có đặc điểm sản xuất phải sử dụng hết, dự trữ đợc (trừ trờng hợp dự trữ nhỏ acquy) Các máy phát điện lớn mở máy phải chạy đều, cần nhiều cho chạy nhanh, cần cho chạy chậm Bởi cần phải tiết kiệm điện, sử dụng điện hạn chế cao điểm, khuyến khích sử dụng điện vào đêm khuya Phần ii: tập vận dụng (TVKT) Bài Trong dụng cụ sau đây, cho biết lợng đợc chuyển hoá từ dạng sang dạng Bóng đèn điện sáng Bàn hay bếp điện hoạt động Quạt điện hoạt động ắc quy nạp điện Đinamô xe đạp quay đạp xe Bài Khi ta thả đá từ cao xuống cát lợng đá dạng Sự chuyển hoá lợng đá qua trình rơi nh Tại đá không nẩy lên đợc Bài Trong thực tế ta chế tạo đợc động vĩnh cửu không Tại Bài Thả thỏi đồng đợc nung nóng vào chậu làm nhôm chứa 10 lít nớc 200C Khi trình cân nhiệt xảy nhiệt độ cuối hỗn hợp 70 0C Hỏi nhiệt miếng đồng tăng lên hay giảm Điều có vi phạm định luật bảo toàn lợng không, (Nhiệt dung riêng nhôm 880J/kg.K, nớc 4200J/kg.K, khối lợng chậu nhôm 500g, bỏ qua mát nhiệt môi trờng xung quanh) Bài Một lớp nớc dày 2m mặt hồ chứa nớc có diện tích 1km2 độ cao 250 so với cửa vào tua bin nhà máy thuỷ điện Hỏi lớp nớc cung cấp lợng điện bao nhiêu, giả sử hiệu, suất nhà máy là70%, trọng lợng riêng nớc là 104N/m2 Bài Nhà máy thủy điện Hoà bình có tổ máy, tổ máy có công suất 400MW Hỏi 15 nhà máy sản lợng điện Bài Một nhà máy nhiệt điện dùng than đá có công suất 600MW Hỏi ngày nhà máy phải tiêu thụ lợng than đá Biết hiệu suất nhà máy 30%, suất toả nhiệt than đá 27.10 J/kg Bài Một mét vuông Pin mặt trời nhận đợc lợng với công suất 0,7kW Nếu diện tích tổng cộng pin 50m2 thì: Công suất đủ để thắp sáng bóng đèn loại 100W 16 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Công suất dùng thời gian 20 phút đun sôi đợc lít nớc từ 500C (Biết hiệu suất ấm đun 80%, nhiệt dung riêng nớc 4200J/kg.K hiệu suất pin 10%.) Bài Mỗi mét vuông đất đợc ánh sáng mặt trời cung cấp công suất 500W Hiệu suất pin 10% Hỏi 1km2 đất nạp điện cho pin mặt trời công suất Với công suất đó, thời gian 30 phút đun sôi đợc lít nớc từ 250C Biết nhiệt dung riêng nớc 4200J/kg.K, hiệu suất bếp đun 80% Phần iii: hớng dẫn giải Bài Năng lợng đá: - Trớc thả: Thế Khi rơi: Thế năng, động năng, nhiệt Trớc chạm cát: động nhiệt - Sự chuyển hoá lợng: Khi rơi phần chuyển hoá thành động nhiệt (cho cho lớp không khí xung quanh) Trớc chạm cát: Toàn chuyển hoá thành động nhiệt (cho cho lớp không khí xung quanh) Khi lún sâu vào cát phần động chuyển hoá hoàn toàn thành nhiệt (cho cho cát) động cho cát Tóm lại toàn đá chuyển hoá thành nhiệt động (cho vật khác) nên đá nẩy lên đợc Bài Không thể Vì động vĩnh cửu động hoạt động không cần cung cấp lợng Trái với định luật bảo toàn chuyển hoá lợng Bài Lợng nhiệt thỏi đồng bị giảm là: Qc thu = Cnh.mnh.(ts - tđ) = 880.0,5.(70 - 20) = 22 000J Qn thu = 4200.10.(70 - 20) = 100 000J Qđ giảm = 122 000J Điều không vi phạm định luật Vì nhiệt lợng không tự mà chuyển hoá thành nhiệt cho nớc chậu Bài Trọng lợng lớp nớc: P = d.V = d.S.(dày) = 2.1010N Công lớp nớc thực hiện: A = P.h = 2.1010.250 = 5.1012J Công đợc chuyển hoá thành điện năng: A = 5.1012.0,7 = 3,5.1012J Bài Công suất tổ máy là: P = 5.400 = 2.106kW Điện sản ra: A = P.t Bài Công sinh ngày: A = 6.108.86400 Nhiệt lợng toả than đá: Q = Q Q1 A = 64.105 kg = = 1728.1011J Lợng than cần tiêu thụ: m = q H H Bài a Công suất tiêu thụ pin: P = P1.S Công suất tiêu thụ đèn: Pđ = P.Hp b Điện pin cung cấp: Q = A = p.Hp.t Nhiệt lợng nớc thu: Q1 = Q.Ha Lợng nớc đun sôi: m = Q1 = 16kg c.(100 50) 17 ... d Tính công suất tiêu thụ mạch K đóng Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Câu 11: Biết bóng đèn dây tóc công suất 75W có thời gian thắp sáng tối đa 100 0 giá 000đ Một bóng đèn compac có công suất... xoay chiều chạy qua dây dẫn Giải thích tợng 15 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Bài 8: Từ công thức Php = P 2R , P công suất nhà máy phát điện không thay đổi Về nguyên U tắc, nêu phơng án làm... công suất 0,7kW Nếu diện tích tổng cộng pin 50m2 thì: Công suất đủ để thắp sáng bóng đèn loại 100 W 16 Tài liệu ôn thi vật lí vào lớp 10 Công suất dùng thời gian 20 phút đun sôi đợc lít nớc từ