Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động thứ nhất : BẦU CÁN BỘ LỚP I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động a. Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, …) chuẩn bị một báo cáo ngắn gọn về các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ? b. Câu hỏi thảo luận Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ? Bạn có ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ? (phụ trách lao động của lớp ?) Bạn nhận xét gì về hoạt động của thư kí lớp ? Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ? Ý kiến của bạn về hoạt động của bạn tổ trưởng ? Gợi ý đáp án Sau báo cáo của mỗi cán bộ trong lớp, cần góp ý cụ thể các mặt như : có thực hiện đủ các nhiệm vụ được giao không ? Ưu điểm ? Khuyết điểm ? Uy tín của lớp ?… Cách thức bầu cán bộ lớp trong năm học này như thế nào ? Gợi ý đáp án + Bỏ phiếu tín nhiệm + Bầu lại những cán bộ không hoàn thành nhiệm vụ. + Bầu lại bằng bỏ phiếu kín. + Lấy tinh thần xung phong. + Phối hợp các cách nêu trên. c. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ (hát về truyền thống nhà trường,…) 2. Chuẩn bị về tổ chức Giáo viên chủ nhiệm hội ý với tất cả các cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động. Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bị báo cáo kết quả hoạt động của mình trong năm học qua (kết quả thực hiện nhiệm vụ cán bộ được giao, thuận lợi, khó khăn, có đề nghị gì ?…) Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận. Thống nhất chương trình hoạt động, có thể theo quy trình sau : nghe báo cáo của mỗi cán bộ, thảo luận, bầu cán bộ lớp, văn nghệ. Phân công người điều khiển hoạt động. Phân công người điều khiển văn nghệ. Phân công trang trí.
Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động thứ : BẦU CÁN BỘ LỚP I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Mỗi cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, …) chuẩn bị báo cáo ngắn gọn nhiệm vụ giao năm, kết thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trò trách nhiệm cán lớp, cán tổ? b Câu hỏi thảo luận - Bạn lớp trưởng thực nhiệm vụ giao năm học qua ? - Bạn có ý kiến cho bạn lớp phó phụ trách học tập lớp ? (phụ trách lao động lớp ?) - Bạn nhận xét hoạt động thư kí lớp ? - Hoạt động cán mơn học năm học qua ? - Ý kiến bạn hoạt động bạn tổ trưởng ? Gợi ý đáp án * Sau báo cáo cán lớp, cần góp ý cụ thể mặt : có thực đủ nhiệm vụ giao khơng ? Ưu điểm ? Khuyết điểm ? Uy tín lớp ?… - Cách thức bầu cán lớp năm học ? Gợi ý đáp án + Bỏ phiếu tín nhiệm + Bầu lại cán khơng hồn thành nhiệm vụ + Bầu lại bỏ phiếu kín + Lấy tinh thần xung phong + Phối hợp cách nêu c Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ (hát truyền thống nhà trường,…) Chuẩn bị tổ chức Giáo viên chủ nhiệm hội ý với tất cán lớp, tổ trưởng để bàn bạc chuẩn bị cho hoạt động - u cầu cán lớp, tổ chuẩn bị báo cáo kết hoạt động năm học qua (kết thực nhiệm vụ cán giao, thuận lợi, khó khăn, có đề nghị ? …) - Thơng qua để thống câu hỏi thảo luận - Thống chương trình hoạt động, theo quy trình sau : nghe báo cáo cán bộ, thảo luận, bầu cán lớp, văn nghệ - Phân cơng người điều khiển hoạt động - Phân cơng người điều khiển văn nghệ - Phân cơng trang trí Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động lên lớp * Hoạt động mở đầu Người điều khiển nêu lý giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Nghe báo cáo thảo luận - Theo u cầu người điều khiển, cán lớp báo cáo kết thực nhiệm vụ giao vai trò người cán lớp, người tổ trưởng … - Sau báo cáo, người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Người điều khiển tóm tắt ý kiến phát biểu * Hoạt động : Tổ chức bầu cán lớp - Người điều khiển cho lớp thảo luận cách thức bầu cán lớp - Sau ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung lớp tổ chức bầu cán lớp theo hình thức chọn - Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ cử đại diện phát biểu ý kiến thể tâm hồn thành nhiệm vụ, xứng đáng lực lượng nồng cốt lớp * Hoạt động : Chương trình văn nghệ Người điều khiển văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán lớp năm học * Hoạt động cuối - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến - Người điều khiển nhận xét kết hoạt động & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Hoạt động thứ hai : TƠI LÀ HỌC SINH LỚP I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Bản nội qui nhiệm vụ năm học nhà trường Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị cho học sinh ( tổ) tóm tắt nội qui nhiệm vụ năm học b Câu hỏi thảo luận Sử dụng câu hỏi sách Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (có gợi ý đáp án) thêm vài câu hỏi để học sinh thảo luận liên hệ Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp ? Gợi ý đáp án Học sinh lớp tức trải qua năm học lớp lớp qua năm học lớp bước vào lớp cuối cấp Đây giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp, lớp lớp “bản lề” quan trọng cấp học Câu : Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học ? Ví ? Gợi ý đáp án Nhiệm vụ quan trọng phải học tập tốt, rèn luyện tốt phải nghĩ tới việc định hướng nghề nghiệp cho tương lai Vì lớp lớp “bản lề” quan trọng cấp học Khi trả lời câu hỏi học sinh trình bày cụ thể hơn, liên hệ với nhiệm vụ năm học Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn có biện pháp ? Gợi ý đáp án Nêu rõ biện pháp rèn luyện đạo đức, biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành thực nghiêm nội qui, qui định nhà trường Liên hệ nội qui, qui định nhà trường việc thực thân c Chuẩn bị cho tổ tờ giấy khổ to, bút để ghi kết thảo luận tổ d Một số tiết mục văn nghệ Chuẩn bị tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm u cầu học sinh tự nghiên cứu trước nội qui nhiệm vụ năm học liên hệ thực tế thân học sinh lớp phải rèn luyện học tập ? - Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán lớp để phân cơng chuẩn bị cơng việc cụ thể cho hoạt động : + Thống chương trình hoạt động gồm bước chủ yếu : Thảo luận tổ, tổ trình bày kết thảo luận, thảo luận lớp Giữa hoạt động có xen kẽ tiết mục văn nghệ + Phân cơng người điều khiển hoạt động Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp + Phân cơng tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ đăng kí trước với người điều khiển + Phân cơng trang trí II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Người điều khiển nêu lý giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Thảo luận theo tổ - Người điều khiển phát cho tổ tờ giấy khổ to bút để ghi kết thảo luận tổ - Lần lượt nêu câu hỏi câu hỏi Câu 1: Bạn suy nghĩ bạn vị trí người học sinh lớp ? Câu 2: Bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ năm học ? Hai câu hỏi ghi lên bảng để lớp quan sát - Lớp có tổ, phân cơng tổ thảo luận câu hỏi u cầu tổ cử người viết chữ đẹp để ghi kết thảo luận tổ vào giấy khổ to Nêu rõ thời gian thảo luận (10 phút) - Các tổ tiến hành thảo luận * Hoạt động : Báo cáo kết thảo luận tổ - Người điều khiển u cầu tổ lên báo cáo kết thảo luận tổ - Các tổ cử đại diện tổ lên trình bày ý kiến tổ thể giấy khổ to dán lên bảng - Sau tổ báo cáo xong, người điều khiển u cầu lớp trao đổi, biểu thị đồng tình bổ sung thêm cho ý kiến tổ bạn - Người điều khiển ghi nhanh ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng tờ giấy to tổ - Cuối người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận * Hoạt động : Thảo luận nhóm Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho lớp Câu : Theo bạn, để thực tốt nhiệm vụ người học sinh lớp cần phải có biện pháp ? (của người học sinh ? tập thể lớp ? nhà trường ?) - Học sinh suy nghĩ trình bày ý kiến Mỗi ý kiến thảo luận trao đổi thêm để rút biện pháp tối ưu định hướng cho hoạt động lớp học sinh Ghi : Trước chuyển tiếp sang hoạt động cần có tiết mục văn nghệ xen kẽ * Hoạt động cuối - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến động viên lớp - Người điều khiển nhận xét kết hoạt động & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Hoạt động thứ : LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT? I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động - Các báo cáo kinh nghiệm học tập, báo cáo phương pháp học tập cá nhân học sinh tự chuẩn bị đề cập đến vấn đề : + Tự chuẩn bị trước học + Học tập lớp : tiếp thu nhiệm vụ thầy giáo giao cho, phối hợp hợp tác với bạn, vận dụng kinh nghiệm tri thức cũ để giải vấn đề, … + Làm tập luyện tập, thực hành nhà + Giải tập khó + Việc học theo nhóm nhỏ ngồi lên lớp … + Tự kiểm tra đánh giá việc học tập kết học tập + Lập thời gian biểu dành cho học tập - Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo : bảng, phấn, đèn chiếu (nếu có) - Ảnh Bác, khăn trải bàn, hoa, … - Một số tiết mục văn nghệ Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm : Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động : - Nêu nội dung, u cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Làm để học tập tốt theo lời Bác dạy “ : trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất lượng hiệu học tập học sinh sở trình bày báo cáo cá nhân, thảo luận để tìm cách thức học tập phù hợp cho thân - u cầu cá nhân tự viết báo cáo kinh nghiệm phương pháp học tập mình, học sinh báo cáo kinh nghiệm chung chọn mơn học hay vấn đề cụ thể - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh vấn đề cần đề cập báo cáo (như nêu trên) - Gợi ý cách thực : cá nhân nộp báo cáo cho tổ Tổ chọn lựa báo cáo hay nộp cho lớp, sau ban cán lớp chọn báo cáo điển hình trình bày trước lớp (chú ý tính đại diện mơn học, kinh nghiệm cụ thể (về đọc tài liệu tham khảo, chuẩn bị cho tiết học mới, làm tập khó, …), kinh nghiệm cá nhân có nhiều tiến học tập thời gian qua, …) - Nêu qui định thời gian tổ chức, thời gian dành cho báo cáo - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình thư kí Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - u cầu cán lớp : + Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết (có phối hợp với số thành viên khác), trang trí lớp học + Phân cơng chuẩn bị số tiết mục văn nghệ + Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời thầy giáo mơn làm cố vấn tham dự hoạt động b Học sinh - Hội ý để phân cơng trách nhiệm cho - Phổ biến nhiệm vụ, u cầu cho bạn lớp viết báo cáo - Giao nhiệm vụ cho số cá nhân chuẩn bị cho hoạt động (trang trí lớp, chuẩn bị phương tiện, văn nghệ, …) - Tập hợp báo cáo bạn, đánh giá sơ lựa chọn để trình bày trước lớp - Từng học sinh chuẩn bị báo cáo - Một số học sinh thực nhiệm vụ lớp giao cho II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu a Hát tập thể b Tun bố lí ( ví dụ lời tun bố lí sau đây) : Trong học tập, yếu tố quan trọng phải có phương pháp học tập đắn đạt kết cao Trong chúng ta, người có phương pháp học tập riêng Hơm nay, bạn có nhiều kinh nghiệm tốt học tập trình bày phương pháp với lớp để bạn tham khảo Hi vọng kinh nghiệm tốt bổ ích với tất c Giới thiệu đại biểu có d Giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Báo cáo, thảo luận phương pháp học tập - Người điều khiển nêu u cầu việc báo cáo kinh nghiệm học tập, hướng dẫn bạn cách tiến hành theo mơn học vấn đề cụ thể nó, sau tồn lớp để góp ý, thảo luận : + Những kinh nghiệm vận dụng cho người khác khơng ? + Cần bổ sung để thích hợp với người ? + Những phần nào, tập mơn học khó ? Những khó khăn thường gặp học mơn ? Cách khắc phục ? + Cách sử dụng sách tham khảo mơn ? - Về mơn học, lớp tiến hành nghe báo cáo thảo luận, người điều khiển tổng kết ngắn gọn - Một số giáo viên mơn phát biểu ý kiến, giải đáp thắc mắc học sinh * Hoạt động : Văn nghệ Một số tiết mục văn nghệ trình bày * Hoạt động cuối - Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, chất lượng báo cáo, ý thức tham gia thảo luận bạn hoạt động.- Giáo viên phát biểu, động viên học sinh vận dụng kinh nghiệm tốt bạn để nâng cao kết học tập & -Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Hoạt động thứ hai : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY” I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động - Hai Thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường năm 1945 vào năm 1968 - Bản đăng kí thi đua cá nhân, tổ theo tiêu : + Chuẩn bị tốt học, làm tập nhà đầy đủ + Thực tốt trật tự, kỉ luật học + Tích cực tham gia thảo luận, phát biểu ý kiến xây dựng bài, trung thực học tập + Đạt kết cao học tập + Những biện pháp thực nội dung giao ước (Những tiêu cần trình bày ngắn gọn tờ giấy khổ rộng thể số cụ thể Ví dụ : 100% thành viên tổ học giờ, làm tập nhà đầy đủ, …) - Bản giao ước thi đua chung lớp - Những câu hỏi thảo luận : + Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy tiêu phù hợp, tiêu khơng ? Vì bạn lại nghĩ ? + Lớp, tổ, thân bạn gặp khó khăn việc thực ? Làm để khắc phục chúng ? + Lớp ta, tổ bạn thân bạn làm việc để thực tiêu đề ? - Một số tiết mục văn nghệ, mẩu chuyện, gương chủ đề học tập - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm : - Thống với cán lớp, tổ chương trình, nội dung, u cầu tổ chức tiết sinh hoạt lớp - Giao nhiệm vụ cho cán lớp, Đội, tổ phối hợp với để xác định tiêu thi đua, từ viết đăng kí thi đua tổ giao ước thi đua lớp - Dự kiến khác mời (nếu cần) b Học sinh : - Cán lớp bàn bạc với thống phân cơng : + Người điều khiển hoạt động + Những người đọc đăng kí tổ giao ước thi đua lớp + Những người chuẩn bị tiết mục văn nghệ, kể chuyện + Trang trí lớp Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Xây dựng giao ước thi đua tổ, lớp - Đơn đốc, gợi ý bạn viết giao ước cá nhân - Viết giao ước thi đua cá nhân - Một số học sinh chuẩn bị cơng việc giao (trang trí lớp, tiết mục văn nghệ, …) II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu a Hát tập thể hát b Tun bố lí (ví dụ lời tun bố lí sau đây) Tuần trước, lớp chúng nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt Lớp thảo luận sơi để biến kinh nghiệm thành phương pháp học tập bổ ích cho cá nhân học sinh Trong tiết hoạt động hơm nay, lớp đăng kí thi đua, thảo luận việc thực tiêu thi đua để việc học tập lớp nói chung người đạt kết tốt c Giới thiệu đại biểu (nếu có) d Giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Giao ước thi đua - Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua, mời tổ trưởng thay mặt tổ đọc giao ước thi đua - Từng tổ trưởng đọc giao ước thi đua - Một số học sinh đọc giao ước (ví dụ : số em học giỏi, vài em có kết học tập chưa tốt, …) - Các tổ nộp giao ước tổ giao ước cá nhân cho ban thư kí - Lớp trưởng trình bày “Chương trình thi đua lớp” * Hoạt động : Thảo luận kế hoạch hành động - Người điều khiển nêu câu hỏi (như dự kiến) để bạn thảo luận - Theo câu hỏi, học sinh lớp phát biểu ý kiến mình, bổ sung, tranh luận với nhau, người điều khiển tổng hợp ý kiến theo nội dung - Thơng qua chương trình hành động thi đua lớp * Hoạt động : Vui văn nghệ Một số học sinh thực tiết mục văn nghệ chuẩn bị * Hoạt động cuối - Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, ý thức tham gia thảo luận bạn sinh hoạt lớp - Giáo viên phát biểu : + Ghi nhận đăng kí thi đua tổ, giao ước thi đua lớp + Động viên em thực tốt kế hoạch + Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đơn đốc việc thực đăng kí tổ & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO Hoạt động thứ : THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “TÌNH NGHĨA THẦY TRỊ” I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động - Những tài liệu học sinh sưu tầm : sách, báo, thơ, hát, … thầy giáo, tình cảm thấy trò, … - Những câu hỏi dành cho thảo luận, ví dụ : + Bạn cho biết xuất xứ ngày 20 –11 ngày kỉ niệm Việt Nam ? + Bạn cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, … người thầy giáo + Bạn kể người thầy, giáo cũ + Bạn kể kỉ niệm thầy giáo cũ + Bạn nghĩ trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo thiếu ánh Mặt trời” + Bạn đọc thơ thầy giáo + Bạn hát thầy giáo + Bạn có biết thầy giáo đặt tên cho đường phố địa phương ? - Tư liệu tham khảo cho học sinh - Một số tiết mục văn nghệ thầy giáo, tình cảm thầy trò, … Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm : Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động : - Nêu nội dung, u cầu, hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề “Tình nghĩa thầy trò”: Học sinh ơn lại kỉ niệm thầy giáo mình, nêu lên vai trò nghề dạy học, hát hay đọc thơ ca ngợi tình cảm thầy trò, … thơng qua trưng bày kết sưu tầm, toạ đàm - u cầu cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo câu hỏi gợi ý - Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh tìm nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi liên quan - Gợi ý cách tổ chức : Phổ biến u cầu sưu tầm, nêu câu hỏi trước cho bạn nghiên cứu, tìm hiểu, sau tổ chức toạ đàm, trao đổi ý kiến với - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển b Học sinh : - Cán lớp : + Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bị phương tiện cần thiết (có phối hợp với số thành viên khác), trang trí lớp học + Phân cơng học sinh chuẩn bị số tiết mục văn nghệ + Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời số thầy giáo cũ tham dự tiết sinh hoạt Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Phổ biến nhiệm vụ, u cầu cho bạn chuẩn bị - Giao nhiệm vụ cho số cá nhân chuẩn bị cho hoạt động (trang trí lớp, chuẩn bị phương tiện, văn nghện, …) - Sưu tầm tài liệu - Tìm hiểu trả lời câu hỏi - Một số học sinh thực nhiệm vụ lớp giao cho (trang trí, văn nghệ, …) II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu a Hát tập thể hát b Tun bố lí (ví dụ lời tun bố lí sau đây) Ơng cha ta có câu “Khơng thầy đố mày làm nên” để nói lên cơng lao to lớn thầy giáo Những thầy giáo dạy cho hơm qua, hơm hành trang cho học sinh bước vào đời cách tự tin Trong buổi sinh hoạt này, chúnh ta ơn lại kỉ niệm, bày tỏ tình cảm thầy giáo, … c Giới thiệu đại biểu (nếu có) d Giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Trưng bày kết sưu tầm - Người điều khiển đề nghị lớp trưng bày kết sưu tầm theo tổ theo nơi qui định - Các bạn học sinh trưng bày, vòng qua xem - Đại diện tổ giới thiệu tư liệu tâm đắc tổ (ví dụ : giới thiệu sách, thơ, …) * Hoạt động : Thảo luận theo chủ đề “Tình nghĩa thầy trò” - Người điều khiển nêu câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến - Học sinh phát biểu theo nội dung câu hỏi - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ * Hoạt động cuối - Một thầy (cơ) giáo cũ phát biểu - Đại diện cán lớp nhận xét kết hoạt động & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 10 Trường THCS Trần Quang Khải II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động lên lớp * Hoạt động mở đầu Người dẫn chương trình nêu lý do, giới thiệu đội thi, nhóm, cá nhân có tác phẩm dự thi Giới thiệu Ban giám khảo Giới thiệu chương trình thi * Hoạt động : Thi trưng bày sản phẩm thi - Người dẫn chương trình mời tổ vị trí phân cơng để trưng bày sản phẩm sáng tác tổ gồm sản phẩm bắt buộc theo qui định sản phẩm cá nhân nhóm tổ Thời gian trưng bày phút - Giám khảo chấm điểm trưng bày cho tổ theo tiêu chí : thời gian trưng bày, số lương tác phẩm bắt buộc theo qui định, số lượng tác phẩm khác, tính thẩm mĩ, … - Giám khảo nhận xét đánh giá kết trưng bày tổ cơng khai điểm ghi lên bảng * Hoạt động : Trình bày tác phẩm dự thi - Người dẫn chương trình giới thiệu tổ trình bày tác phẩm dự thi tổ (1 sáng tác viết, sáng tác vẽ) - Đại diện tổ trình bày tác phẩm cần nói rõ chủ đề tư tưởng, nội dung thể hiện, chất liệu, … - Các nhóm cá nhân thuyết minh sản phẩm sáng tác phải bám sát chủ đề thi ý tưởng thể - Ban giám khảo chấm điểm cho tác phẩm theo tiêu chí : có bám sát chủ đề khơng, nội dung ý nghĩa sáng tác, tính nghệ thuật, thẩm mĩ, … * Hoạt động cuối - Ban giám khảo cơng bố kết thi - Người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm lê trao thưởng cho tổ cá nhân - Người dẫn chương trình nhận xét đánh giá kết hoạt động & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 21 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, Ngày soạn: Ngày HĐ: MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN Hoạt động thứ ba : BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ “MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN” I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Lựa chọn hát, thơ, … liên quan đến chủ đề “Mừng Đảng, Mừng Xn” Gợi ý số hát liên quan : - Lá cờ Việt Nam (Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) - Em mầm non Đảng (Mộng Lân) - Mùa xn (Hồng Vân) - Mùa xn tuổi hoa (Hàn Ngọc Bích) - Khăn qng thắm vai em (Ngơ Ngọc Báu) - Em bơng hồng nhỏ (Trịnh Cơng Sơn) b Một vài nhạc cụ đơn giản :Đàn, trống, sáo, … c Trang phục biểu diễn (nếu có) Chuẩn bị tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm giao cho lực lượng cốt cán lớp tổ chức hoạt động biểu diễn văn nghệ “Mừng Đảng, Mừng Xn” - Cán lớp, cán chi đội tổ trưởng hội ý bàn bạc cách thức tổ chức hoạt động với cơng việc cụ thể : + Thành lập Ban tổ chức điều hành hoạt động gồm lớp trưởng, chi đội trưởng, lớp phó văn thể cán văn nghệ lớp Cử người làm trưởng ban + u cầu tổ đội văn nghệ lớp lựa chọn nội dung, tiết mục lên kế hoạch tập luyện Đăng kí tiết mục với ban tổ chức + Cử người dẫn chương trình + Dự kiến chương trình biểu diễn + Chuẩn bị hoa tặng II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Người dẫn chương trình tun bố lí giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ tổ - Người dẫ giới thiệu tiết mục của tổ đăng kí lên trình diễn - Mỗi tiết mục tổ, người dẫn chương trình giới thiệu tên tiết mục, tác giả, người thể nhóm thể - Sau tiết mục biểu diễn, có tặng hoa cổ vũ * Hoạt động : Biểu diễn tiết mục lựa chọn đội văn nghệ lớp - Lần lượt tiết mục lên trình diễn - Hoặc đội văn nghệ lớp tổ chức thêm trò chơi văn nghệ (như hát liên khúc, …) * Hoạt động cuối Có thể hoạt cảnh kết thúc hoạt động (có múa minh hoạ), đồng thời người dẫn chương trình đọc lời động viên, cổ vũ, cám ơn hứa hẹn Hội diễn văn nghệ lạc quan vào dịp sau Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 22 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN LÊN ĐỒN VIÊN Hoạt động thứ : TIẾN LÊN ĐỒN VIÊN I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Tư liệu tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh Đây tư liệu giúp cho học sinh hiểu mục đích, lý tưởng Đồn nhiệm vụ đồn viên niên Đó tư liệu giúp em định hướng phấn đấu đứng hàng ngũ Đồn Gợi ý tư liệu mà học sinh cần tìm hiểu : - Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh - Ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26 – (trong sách Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp 6, 7) - Các gương sáng đồn viên (trong sách báo sống xung quanh) - Tổ chức Đồn trường chi đồn lớp b Một vài câu hỏi gợi ý thảo luận diễn đàn Câu : Bạn hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đồn 26 – – 1931 ? Gợi ý đáp án : Trong đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc xây dựng tổ quuốc, Đồn niên có cống hiến xuất sắc trưởng thành vượt bậc, xây dựng nên truyền thống lịch sử vẻ vang Với ý nghĩa đó, Đảng CSVN Nghị lấy ngày 26 – – 1931 ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh lập nhóm niên bí mật nồng cốt làm ngày thành lập Đồn TNCS Từ đó, ngày 26/3 hàng năm trở thành ngày kỉ niệm thành lập Đồn Câu : Vai trò nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh ? Gợi ý đáp án : Đồn TNCS Hồ Chí Minh thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ Hiến pháp pháp luật nước CHXHCN Việt Nam Đồn phối hợp với quan Nhà nước, đồn thể tổ chức xã hội, tập thể lao động gia đình chăn lo, giáo dục, đào tạo bảo vệ thiếu niên, tổ chức cho đồn viên, niên tích cực tham gia vào việc quản lý Nhà nước xã hội Đồn có vai trò tiên phong học tập, lao động, xây dựng bảo vệ tổ quốc Câu : Nhiệm vụ dồn viên ? Gợi ý đáp án : Đồn viên có nhiệm vụ (được ghi rõ diều lệ Đồn) Câu : Mục đích lý tưởng Đồn TNCS Hồ Chí Minh ? Gợi ý đáp án : Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 23 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Đồn bao gồm niên tiên tiến, phấn đấu mục tiêu ký tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Câu : Tính chất Đồn TNCS Hồ Chí Minh ? Gợi ý đáp án : Điều lệ Đồn rõ tính chất tính trị, tính tiên tiến tính quần chúng b Các tham luận diễn đàn Mỗi học sinh sưu tầm đọc tài liệu, chọn vấn đề viết thành tham luận (ngắn gọn) để tham gia hoạt động diễn đàn “Tiến lên đồn viên” c Các tiết mục văn nghệ : Một số hát, thơ, … Đồn Chuẩn bị tổ chức Giáo viên chủ nhiệm: - Thơng báo cho lớp nội dung, u cầu hoạt động Hướng dẫn học sinh tìm đọc tài liệu cần thiết tìm hiểu Đồn - Hội ý với cán lớp, cán Đồn, Đội lớp thống chương trình, kế hoạch phân cơng chuẩn bị : + Chuẩn bị nội dung diễn đàn + u cầu học sinh chuẩn bị tham luận để tham gia diễn đàn, chuẩn bị theo tổ, nhóm, … + Phân cơng người điều khiển hoạt động + Phân cơng người điều khiển chương trình văn nghệ + Mời đại biểu : Mỗi cố vấn đồn trường Tổng phụ trách Đội + Phân cơng trang trí II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Cả lớp hát Tiến lên đồn viên (Nhạc lời : Phong Nhã) Người điều khiển : - Tun bố lí hoạt động - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động cách thức tiến hành hoạt động * Hoạt động : Diễn đàn thảo luận - Người điều khiển nêu vấn đề câu hỏi - Học sinh xung phong định lên phát biểu tham luận - Người điều khiển gợi mở để động viên lớp trao đổi, thảo luận vấn đề tham luận bạn nhằm bổ sung thêm để làm sáng tỏ vấn đề Sau người điều khiển tổng kết tóm tắt lại ý * Hoạt động : Chương trình văn nghệ Do cán văn nghệ điều khiển * Hoạt động cuối Người dẫn chương trình : - Mời học sinh đại diện lên phát biểu cảm tưởng, điều nhận thức Đồn sau tham gia hoạt động diễn đàn - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Nhận xét kết hoạt động Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 24 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN LÊN ĐỒN VIÊN Hoạt động thứ hai : TỔ CHỨC VĂN NGHỆ MỪNG “NGÀY THÀNH LẬP ĐỒN” I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ tổ đội văn nghệ lớp với thể loại : Hát, múa, tiểu phẩm, thơ, biểu diễn nhạc cụ, …) định hướng vào nội dung mừng ngày thành lập Đồn - Một số nhạc cụ - Trang phục biểu diễn - Hoa tặng q thưởng Chuẩn bị tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm thơng báo nội dung, kế hoạch hoạt động giao cho cán lớp, cán chi đội tổ chức điều hành hoạt động - Cán lớp cán chi đội hội ý thống nội dung, hình thức tiến hành phân cơng chuẩn bị cơng việc : + Cử người dẫn chương trình + Thống kế hoạch cho tổ, đội văn nghệ chuẩn bị, tập luyện + Phân cơng trang trí + Mời đại biểu II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Có thể mở đầu hoạt cảnh mừng ngày thành lập Đồn (hát, múa phụ họa) Người dẫn chương trình : - Tun bố lý - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động biểu diễn văn nghệ mừng ngày thành lập Đồn * Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Người dẫn chương trình: - Lần lượt mời tổ trình diễn tiết mục văn nghệ tổ - Mời tiết mục trình diễn đội văn nghệ lớp Sau tiết mục biểu diễn, có cổ vũ tặng hoa thưởng cho cá nhân nhóm, … * Hoạt động cuối - Phát biểu cảm tưởng số học sinh lớp - Ban tổ chức nhận xét, đánh giá chung kết hoạFt động văn nghệ mừng ngày thành lập Đồn, rút kinh nghiệm cho lần tổ chức sau & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 25 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: 08/04/201 14/04/201 CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Hoạt động thứ : 30 – , NGÀY LỊCH SỬ ĐÁNG GHI NHỚ I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Diễn biến lịch sử ngày 30 – Kể từ ngày 11 – – 1975, sau bị đòn hiểm đánh trúng huyệt Bn Ma Thuột, bè lũ ngụy quyền Nguyễn Văn Thiệu chủ nghĩa đế quốc Mĩ trang bị đến tận răng, tỏ suy yếu hết, phải bỏ vùng chiến lượt Tây Ngun, hết tỉnh đến tỉnh khác Ngày 12 – – 1975, Thường vụ thành ủy Sài Gòn – Gia Định theo nhiệm vụ giao tiến thành phố số địa bàn lân cận Tới tháng 4, vòng vây quanh thành phố khép kín thắt chặt Ngày 21 – 4, Tổng thống Ngụy quyền Nguyễn Văn Thiệu rời dinh Độc Lập Trần Văn Hương lên thay Ngày 26 – 4, tiếng súng cơng mở đầu chiến dịch lịch sử qn giải phóng gầm vang bốn phía Tại hướng Bắc, qn đồn ta diệt nhiều trận địa pháo địch, đánh chiếm Tân Un, bao vây Phú Lợi, phục kích An Lợi bắt sống 1.200 tên địch, thu 36 xe Ta đuổi địch tới Búng bắt sống 7.000 tên, chiếm Lái Thiêu Trung tâm huấn luyện Qn ta đánh tan Lữ đồn kị binh rút chạy, thu 180 xe Sau chia làm cánh tiến GòVấp Bộ tổng tham mưu Ngụy Gần sáng ngày 30 – 4, đại sứ Mĩ nhận tin cút khỏi Sài Gòn máy bay lên thẳng Tại hướng Tây Bắc, qn đồn diệt 11 số 18 trận địa pháo địch Ta tiến vào trụ sở Bộ tư lệnh sư đồn 25 Ngụy vị trí Đồng Dù Tại hướng Nam Tây Nam, binh đồn 232 ta vượt sơng Vàm Cỏ, đánh chiếm Hậu Nghĩa, Đức Hòa Tại hướng Đơng Nam qn đồn ta đánh huấn luyện thiết giáp Nước Trong Một cánh qn khác ta tiến đánh Long Thành sau tiến Nhơn Trạch Từ đây, sáng 30 – ta bắn 304 viên đạn pháo vào sân bay Tân Sơn Nhất Đồn 116 đặc cơng hai lần cơng Đồng Nai, đánh tan tiểu đồn thuộc lữ đồn dù Ngụy, sau đánh tan đồn 15 xe Qn ta diệt địch Liên trường sĩ quan cảnh sát Ngụy, băng qua cầu Rạch Chiếc, đánh địch dọc xa lộ Phú An, vượt cầu Sài Gòn, bắn chìm ba tàu địch sơng, bắn cháy xe tăng địch Tới cầu Thị Nghè lại bắn cháy bắt sống xe tăng xe bọc thép địch Thừa thắng, qn ta theo đại lộ Thống Nhất đưa xe tăng tiến thẳng vào dinh Độc Lập, bắt sống Tổng thống Ngụy quyền Dương Văn Minh Chiến dịch kết thúc vào 11 30 phút ngày 30 – – 1975 Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 26 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Thắng lợi chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử, giải phóng thành phố Sài Gòn thúc đẩy nhanh chóng việc giải phóng tồn tỉnh đồng sơng Cửu Long hải đảo Với chiến dịch Hồ Chí Minh kết thúc ngày 30 – – 1975, giải phóng Sài Gòn, giải phóng miền Nam, kháng chiến chống Mĩ cứu nước nhân dân ta giành thắng lợi hồn tồn trọn vẹn b Một số hát phục vụ cho hoạt động - Hát mừng Tổ Quốc Phạm Tun - Thành phố mười mùa hoa Phạm Tun - Buổi sáng thành phố Bác Hồ Mộng Lân - Em bay đêm pháo hoa Hàn Ngọc Bích - Ca ngợi tổ quốc Hồng Vân - Mùa xn thành phố Hồ Chí Minh Xn Hồng - Thiếu nhi giới liên hoan Lư Hữu Phúc - Như có Bác ngày vui đại thắng Phạm Tun c Một số câu hỏi phục cho hoạt động Câu : Hãy kể tên tác giả số hát ca ngợi ngày giải phóng hồn tồn miền Nam 30 – – 1975 ? Câu : Hãy kể câu chuyện gương hy sinh anh dũng đội ta mà em biết? Câu : Hãy mời bạn hát “Trái đất chúng em” Câu : Hãy hát hát có từ “Bộ đội” Câu : Hãy nêu nét vào ngày 30 – mà em biết Những câu hỏi giáo viên học sinh soạn đáp án trả lời Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm: - Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu diễn biến lịch sử ngày giải phóng miền Nam 30 – Trên sở đó, học sinh viết thu hoạch cảm tưởng ngày 30 – Bài thu hoạch hay cảm tưởng cần trình bày ngắn gọn trang giấy khổ A4 - Gợi ý cho cán lớp hình thức hoạt động Trên sở đó, em tự xây dựng chương trình hoạt động cụ thể, phù hợp với điều kiện khả lớp b Học sinh : - Từng cá nhân nhóm học sinh sưu tầm tư liệu theo gợi ý giáo viên chủ nhiệm Sau viết thành thu hoạch cảm tưởng ngày lịch sử dân tộc Bài viết trình bày dạng văn xi, thơ trang trí đẹp mắt - Cán lớp tập hợp viết bạn, tuyển chọn xây dựng thành tập tư liệu lớp - Phân cơng tổ chuẩn bị từ – tiết mục văn nghệ tùy chọn, chuyển cho cán lớp để thiết kế chương trình biểu diễn văn nghệ Cá nhân, tổ tự lo trang phục cho biểu diễn văn nghệ - Chương trình hoạch động cán lớp xây dựng thơng qua giáo viên chủ nhiệm để giúp đỡ góp ý hồn thiện - Cử người điều khiển chương trình - Phân cơng trang trí lớp cho đẹp mắt Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 27 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Nếu mời cụ chiến binh tham gia tốt Họ góp vui câu chuyện nhân ngày vui dân tộc & -Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Hoạt động thứ hai : HỘI VUI HỌC TẬP I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Gợi ý số câu hỏi phục vụ cho hoạt động : Câu : Theo bạn, có phương pháp học tập áp dụng cho ơn thi học kỳ II ? Hãy nêu cụ thể Câu : Những mơn học lớp ta mà theo bạn yếu ? Hãy đưa vài ngun nhân việc học yếu ? Câu : Bạn có đề nghị với lớp việc tổ chức ơn thi học kỳ II ? Câu : Bạn nêu vài kinh nghiệm học tập đạt kết tốt mà áp dụng? Những câu hỏi khác xây dựng xuất phát từ mơn học mà lớp xác định yếu Câu hỏi cho hội vui học tập nên có dạng sau : - Câu hỏi mang tính chất đố vui - Câu hỏi theo kiểm tra trắc nghiệm khách quan - Câu hỏi dạng điền khuyết - Câu hỏi lựa chọn b Một vài tài liệu tham khảo cần thiết có liên quan đến mơn học để ơn tập c Các dụng cụ khác : phiếu câu hỏi, hoa để cài câu hỏi (nếu cần), giấy bìa cho hoạt động d Phần thưởng (nếu có) e Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Chuẩn bị tổ chức Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 28 Trường THCS Trần Quang Khải a Giáo viên chủ nhiệm: Hoạt động lên lớp - Trao đổi với cán lớp để lựa chọn vài mơn học làm nội dung cho Hội vui học tập - Mời giáo viên mơn có liên quan tham gia xây dựng câu hỏi - u cầu học sinh ơn tập theo chương trình mà nhà trường thơng báo - Giao cho cán lớp thiết kế chương trình Hội vui học tập b Học sinh : - Từng tổ ơn tập theo nội dung mà giáo viên gợi ý - Cán lớp thảo luận thống chương trình hoạt động - Cử người điều khiển chương trình - Ban giám khảo chấm thi gồm : Đại diện học sinh giỏi lớp - Phân cơng trang trí lớp II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu (nếu có) * Hoạt động : Vui học trả lời câu hỏi - Ban giám khảo nêu cánh thức tham gia biểu điểm chấm Sau mời học sinh xung phong nhận câu hỏi trả lời - Các tổ mời tham gia Ban giám khảo đánh giá điểm số cho tổ - Nếu khơng khí lớp chưa thật sơi nổi, giáo viên chủ nhiệm tham gia nhằm khuấy động lớp tích cực * Hoạt động : Vui văn nghệ Một chương trình văn nghệ diễn nhằm thay đổi khơng khí hoạt động * Hoạt động cuối - Ban giám khảo cơng bố điểm cho tổ Trao phần thưởng (nếu có) - Giáo viên chủ nhiệm phát động chủ điểm tháng & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 29 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH U Hoạt động thứ : BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Một số thư Bác Hồ gửi cho cháu thiếu nhi (trích đoạn) - Thư gửi cháu thiếu nhi Tết Trung thu (ngày 15 tháng năm 1945) : “… Các cháu vui cười hớn hở, Bác vui cười hớn hở với cháu Đố cháu biết ? Một Bác u mến cháu, hai Trung thu năm ngối nước ta bị áp bức, cháu bầy nơ lệ trẻ con, mà Trung thu năm nước ta tự do, cháu thành người tiểu chủ nhân nước độc lập Hơm cháu vui chơi cho thỏa chí; ngày mai mong cháu sức học tập, (tất cháu biết chữ quốc ngữ chưa? Cháu chưa biết phải học cho biết) … Trung thu này, Bác khơng có gửi tặng cháu Chỉ gửi tặng cháu nhiều thân ái” - Thơ tặng cháu nhi đồng (ngày 10 tháng năm 1946) Bác mong cháu “chăm ngoan”, Mai sau gìn giữ giang san Lạc – Hồng Sao cho tiếng Tiên – Rồng, Sao cho tỏ mặt nhi đồng Việt Nam - Thư gửi cháu nam nữ niên nhi đồng Nam (ngày 15 tháng năm 1948) : Các cháu thân mến Nhân dịp phái đồn Chính phủ vào Nam, Bác gửi lời chào thân thăm cháu Vì giao thơng khó khăn, Bác cháu ta có thư từ lại Tuy vậy, Bác ln ln nghĩ đến cháu Bác muốn biết cháu học hành nào, sinh hoạt nào, tranh đấu … … Bác chờ đợi thơ cháu báo cáo cho Bác biết tiến thành tích vẽ vang cháu Bác cháu - Thư gửi thiếu nhi tồn quốc nhân ngày 01 – – 1950 Các cháu u q, Ngày 01 tháng ngày cháu bé khắp nước giới Đáng lẽ tất cháu no ấm, vui chơi, học hành trẻ Liên Xơ … Bác thương cháu Bác hứa với cháu : Đến ngày đánh đuổi hết giặc Pháp, kháng ciến thành cơng, Bác Chính phủ đồn thể cố gắn làm cho cháu no ấm, vui chơi, học hành, sung sướng Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 30 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Bác mong cháu ngoan ngỗn, Bác chúc cháu mạnh khỏe, Bác gửi cháu nhiều Ngày 01 tháng năm 1950 Bác Hồ - Thư gửi nhi đồng nhân dip trung thu Gửi cháu nhi đồng Trung thu Trung thu hòa bình sau năm kháng chiến anh dũng nhân dânta Trong kháng chiến cứu nước, cháu có đóng góp phần Nhân dịp này, Bác gửi lời thân khen ngợi cháu Trăng thu đẹp, sáng rọi khắp nơi, từ Nam đến Bắc Cũng lòng Bác u q tất cháu miền Bắc miền Nam Lần Bác bận việc q, khơng rảnh làm thơ gửi cho cháu Bác chúc cháu vui vẻ, mạnh khỏe, ngoan ngỗn, cố gắn thi đua học hành Đến ngày Nam Bắc nhà, Các cháu xúm xít ta vui lòng Trung thu năm Giáp Ngọ Bác Hồ cháu b Một số câu hỏi cho phần thi trả lời hay Câu : Bức thư cuối Bác gửi cho thầy giáo em học sinh vào ngày, tháng, năm ? Hãy nêu vài ý nghĩa thư Câu : Nhà thơ Tố Hữu có thơ nói lên tình cảm u thương nhân dân ta Bác Hồ Bác qua đời Hãy cho biết tên thơ đọc đoạn thơ ? Câu : Nhân dịp Tết Trung thu 1952, Bác Hồ có viết thư gửi cho thiếu niêu nhi đồng, có câu thơ Bác dạy em Hãy viết câu thơ Câu : Bạn cho biết ngày, tháng, năm sinh Bác Hồ Kể từ lúc sinh năm 1911, Bác đổi tên lần, lần có tên ? Câu : Nhân dịp kỉ niệm ngày sinh nhật Bác, trường ta phát động phong trào ? Hãy nêu nhiệm vụ học sinh nhà trường phong trào Gợi ý đáp án Câu : Bức thư cuối Bác gửi cho thầy giáo em học sinh vào năm 1968 Trong thư Bác khen ngợi cố gắn nỗ lực thầy lẫn trò Bác khun nhà trường thi đua dạy thật tốt, học thật tốt Đây lời động viên cho thầy trò tâm phấn đấu Câu : Đó thơ “Theo chân Bác” Tùy nhớ đoạn đọc đoạn Câu : Đó câu thơ : Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tùy theo sức Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hòa bình Câu : Bác Hồ sinh ngày 19 – – 1890 q ngoại làng Hồng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, Tỉnh Nghệ An Từ sinh đến năm 1911, Bác Hồ đổi tên lần : Đó : - Nguyễn Sinh Cung Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 31 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Nguyễn Tất Thành - Ba Câu : Tùy theo trường hợp mà học sinh trả lời Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm: - Gợi ý học sinh nội dung sưu tầm tư liệu, tài liệu nói cơng lao Bác dân tộc tình cảm Bác dành cho thiếu nhi Nguồn sưu tầm báo Thiếu niên tiền phong, sách truyện kể Bác Hồ “Chuyện kể Bác Hồ” NXB Giáo dục 1990 - Hướng dẫn học sinh tập hợp trình bày sưu tầm sổ to vở, có trang trí đẹp mắt b Học sinh : - Cán lớp giao cho tổ sưu tầm số tư liệu Bác, câu truyện, thơ, … u cầu tổ trình bày kết sưu tầm tổ thật đẹp gợi ý giáo viên - Chuẩn bị tham gia thi trả lời hay Trên sở tư liệu sưu tầm được, học sinh tự suy nghĩ ghớ kiến thức Bác để thi trả lời - Chuẩn bị số hát ca ngợi Bác Hồ - Cử người dẫn chương trình - Cử ban giám khảo gồm : Giáo viên chủ nhiệm, đại diện học sinh - Trang trí lớp chuẩn bị phần thưởng (nếu có) II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu Lớp hát “Hoa thơm dâng Bác” Hà Hải Người dẫn chương trình nêu lý hoạt động, giới thiệu đại biểu (nếu có) chương trình hoạt động * Hoạt động : Báo cáo kết sưu tầm - Mỗi tổ trình bày báo cáo phút Khi trình bày cần nói to, rõ ràng phải cho tồn lớp xem kết sưu tầm tổ - Người dẫn chương trình mời tổ lên trình bày báo cáo Xen kẽ báo cáo tiết mục văn nghệ giúp cho hoạt động thêm vui tươi - Sau tổ trình bày xong, Ban giám khảo cơng bố điểm cho tổ (cách cho điểm lớp tự đặt ra) * Hoạt động : Thi trả lời hay Phần dành cho học sinh tồn lớp tham gia Từ câu hỏi người dẫn chương trình đọc, giơ tay trước người quyền trả lời Nếu sai người khác trả lời thay Nếu nhận q thưởng Người dẫn chương trình có nhiệm vụ nêu đáp án mời đại diện cán lớp trao q thưởng cho bạn trả lời * Hoạt động cuối - Giáo viên chủ nhiệm nêu số ý tóm tắt kết hoạt động - Định hướng cho hoạt động : Chuẩn bị cho chủ đề thực điều Bác dạy & -Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 32 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Ngày soạn: Ngày HĐ: CHỦ ĐIỂM THÁNG BÁC HỒ KÍNH U Hoạt động thứ hai : THỰC HIỆN ĐIỀU BÁC HỒ DẠY I HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG Chuẩn bị phương tiện hoạt động a Một số câu hỏi phục vụ cho thảo luận Câu : u Tổ quốc, u đồng bào thể cụ thể hành động hàng ngày học sinh ? Câu : Bạn giải thích “Thếnào Học tập tốt, lao động tốt” Cho ví dụ cụ thể Câu : Tình đồn kết thể ? Câu : Vì lại cần phải có “Kỉ luật tốt”? Làm để thực kỉ luật tốt ? Câu : Bạn cho biết nội dung “Giữ gìn vệ sinh thật tốt “? Câu : Thế Khiêm tốn ?Thật ?Dũng cảm ?Hãy liên hệ thân thực điều dạy chưa ? Câu : Người học sinh có trách nhiệm việc thực điều Bác Hồ dạy ? Gợi ý đáp án Câu : Trong hành động hàng ngày học sinh, “u tổ quốc, u đồng bào”, thể : - Có thể biết truyền thống tốt đẹp dân tộc, địa phương mình, hăng hài tham gia hoạt động giữ gìn phát huy truyền thống - Lòng u đồng bào phải thể sống hàng ngày với người xung quanh, với gia đình, bạn bè, thầy giáo, … giao tiếp Câu : - Học sinh học tốt xác định động học tập, có thái độ đắn học tập, chăm học mơn, khơng học sách mà phải học sống hàng ngày, có phương phát học tập đúng, … - Lao động tốt biết thực học đơi với hành, biết q trọng giá trị lao động, biết thực lao động vừa sức, tích cực tham gia lao động tập thể, … - Ví dụ : Biết vận dụng điều học vào sống, lao động giúp đỡ gia đình, tham gia lao động cơng ích, … Câu : - Tình đồn kết thể tình cảm u thương người, tình bạn chân giúp đỡ lẫn - Thể lễ phép với người Câu : - Giúp học sinh biết tn theo làm quy định học tập, sinh hoạt hàng ngày - Có thực kỉ luật tốt thể lòng tự trọng thân Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 33 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp Câu : Giữ gìn vệ sinh thật tốt giữ gìn vệ sinh thân thể (đầu tóc, quần áo, móng tay chân, miệng, …); giữ gìn vệ sinh lớp học, trường học, nơi cơng cộng, học tập, vui chơi, lao động Câu : - Khiêm tốn biết tự trọng thân, khơng tự kiêu tự mãn, lễ phép tơn trọng người lớn, bạn tuổi - Thật đơi với thẳng, sạch, khơng gian dối Dũng cảm biết nói thật, biết nhận lỗi lầm, đức tính cao q người Câu : Trách nhiệm học sinh việc thực điều Bác dạy thể học tập, vui chơi, hoạt động b Một số hát phục vụ cho hoạt động - Em nghe chuyện Bác Hồ Phạm Tun - Nhớ giọng Bác Hồ Thanh Phúc - Lời hứa tâm Nguyễn Đức Tồn - Em làm kết hoạch nhỏ Lưu Bách Thụ - Thành phố mười mùa hoa Phạm Tun - Ơi sống mến thương Nguyễn Ngọc Thiện - Tuổi đời mênh mơng Trịnh Cơng Sơn - Tiến lên đồn viên Phạm Tun c Giới thiệu số gương tiêu biểu thực điều Bác Hồ dạy Có thể đưa gương lớp, trường dể giới thiệu gương địa phương hay nơi khác mà học sinh biết Chuẩn bị tổ chức a Giáo viên chủ nhiệm - Điều quan trọng học sinh lớp em phải liên hệ thực tế việc thưc điều Bác dạy Vì vậy, soạn câu hỏi hay vấn đề thảo luận, giáo viên cần ý đưa hướng liên hệ để học sinh tự trình bày, tự rút học kinh nghiệm - Gợi ý cho học sinh lựa chọn để giới thiệu gương thực tốt điều Bác dạy - Giao nhiệm vụ cho cán lớp phối hợp với Ban huy Chi đội tổ chức hoạt động, trước hết chọn hình thức hoạt động, thống chương trình hoạt động b Học sinh : - Cán lớp, sau thống kế hoạch tổ chức hoạt động với Ban huy Chi đội, thơng báo cho lớp biết bạn chuẩn bị tâm hoạt động - Phân cơng tổ chuẩn bị nội dung hoạt động (dựa câu hỏi hay vấn đề giáo viên biên soạn) - Giao cho tổ từ – tiết mục văn nghệ góp vui với lớp Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 34 Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Phân cơng trang trí lớp cử người dẫn chương trình II HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG * Hoạt động mở đầu - Người dẫn chương trình nêu u cầu hoạt động, giới thiệu đại biểu (nếu có) - Sau giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động : Thảo luận tổ - Từng tổ thảo luận theo vấn đề mà cán lớp phân cơng Các ý kiến ghi giấy khổ to Tổ trưởng điều khiển thảo luận cho phải có ý kiến phát biểu - Trong q trình thảo luận, giáo viên nên quan sát giúp đỡ kịp thời tổ lúng túng chưa sơi * Hoạt động : Trình bày kết thảo luận - Lần lượt tổ cử đại diện trình bày kết thảo luận tổ - Lớp có ý kiến bổ sung đồng ý, hoặ khơng tán thành Người dẫn chương trình khéo léo dẫn dắt để khơng khí lớp sơi nổi, vui tươi mà đạt hiệu tốt - Giáo viên giúp học sinh tóm tắt nội dung sau thảo luận học sinh * Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Lần lượt tiết mục văn nghệ trình diễn với điều khiển cán văn nghệ lớp * Hoạt động cuối - Học sinh tự đánh giá kết hoạt động thân tổ mình, lớp - Lớp làm cam kết thực tốt điều Bác dạy, có ghi nhận giáo viên chủ nhiệm & Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang 35 ... đăng kí tổ giao ước thi đua lớp + Những người chuẩn bị tiết mục văn nghệ, kể chuyện + Trang trí lớp Giáo viên: Trần Văn Hùng Trang Trường THCS Trần Quang Khải Hoạt động lên lớp - Xây dựng giao ước... Hoạt động : Giao ước thi đua - Người điều khiển nêu thể lệ giao ước thi đua, mời tổ trưởng thay mặt tổ đọc giao ước thi đua - Từng tổ trưởng đọc giao ước thi đua - Một số học sinh đọc giao ước (ví... Cơng bảo vệ q hương thời bình (cơ quan qn địa phương, doanh trại qn đội đóng địa phương, …) - Các tư liệu, tranh, ảnh, anh hùng, liệt sĩ q hương, bà mẹ Việt Nam anh hùng địa phương - Một số thơ,