1. Trang chủ
  2. » Tất cả

CS đào tạo thu hút nhân tài Singapore

19 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 58,91 KB

Nội dung

MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Cố Thủ tướng Singapore Lý Quang Diệu nói: "Ai chiến thắng chiến lược người giành chiến thắng chiến lược kinh tế." Quả thật, đem đảo quốc Sư Tử so sánh với quốc gia khu vực, thấy rõ khó khăn, thiếu thốn Singapore so với người hàng xóm Một quốc gia có diện tích gần 1/3 thủ Hà Nội, khơng có "rừng vàng biển bạc", tài ngun thiên nhiên nghèo nàn, chí cịn phải nhập nước từ Malaysia, ; vươn lên trở thành quốc gia đứng đầu giới nhiều lĩnh vực, có giáo dục đào tạo Ngun nhân thành cơng việc Singapore tận dụng triệt để nguồn tài nguyên quý giá - người Điểm sáng quốc gia áp dụng thành cơng sách đào tạo thu hút nhân tài So với Singapore, Việt Nam có nhiều lợi để phát triển kinh tế, đặc biệt phát triển nguồn nhân lực Có truyền thống văn hóa hiếu học lâu đời, thời điểm tại, mặt chất lượng lao động nước ta lại thấp Một số lý sách việc thi hành sách Việt Nam nhiều vấn đề Rõ ràng, có nhiều học kinh nghiệm cần phải rút từ thành công Singapore; thực mong muốn xây dựng đội ngũ lao động chất lượng cao, góp phần phát triển đất nước CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐẤT NƯỚC SINGAPORE VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO, THU HÚT NHÂN TÀI 1.1 Một vài nét đất nước Singapore Singapore, tên đầy đủ Cộng hịa Singapore, quốc gia nhỏ Đơng Nam Á, nằm phía Nam bán đảo Malaysia, tiếp giáp tiểu bang Johor Malaysia phía Bắc đối diện đảo Riau Indonesia phía Nam Một số số liệu Singapore năm 2015: - Diện tích: 716 km² - Đơn vị tiền tệ: Đô-la Singapore (SGD) - Dân số: 5,535 triệu người - Mật độ dân số: 7200 người/km2 - GDP: 387 tỷ USD - GDP bình quân đầu người (theo giá hành): 55.000 USD - GDP bình quân đầu người (theo giá ngang sức mua): 82.000 USD - Tổng kim ngạch xuất khẩu: 794 tỷ USD Singapore có kinh tế phát triển, đứng đầu Đơng Nam Á, thuộc top quốc gia có GDP bình quân đầu người cao giới Phát triển theo đường tư chủ nghĩa, quốc đảo thực sách kinh tế mở, hạn chế triệt để tham nhũng, minh bạch tài chính, tự cạnh tranh, ổn định giá cả, Mặc dù đất nước khơng có tài ngun, ngun liệu chủ yếu phải nhập từ bên ngoài, hàng năm phải nhập lương thực, thực phẩm nước để đáp ứng nhu cầu nước song Singapore xây dựng hệ thống sở hạ tầng ngành công nghiệp phát triển hàng đầu châu Á giới như: cảng biển, hệ thống giao thơng, cơng nghiệp đóng sửa chữa tàu biển, công nghiệp lọc dầu, chế biến, điện tử lắp ráp linh kiện 1.2 Đặc điểm văn hóa Singapore ảnh hưởng đến sách thu hút nhân tài Singapore nước đa sắc tộc nên văn hóa nhiều màu sắc thân thiện, hầu hết người nước ngoài, làm việc Singapore khơng bị cú sốc văn hóa lớn Đảng Nhân dân hành động (PAP) đảng lớn (trong số gần 30 đảng) đảng cầm quyền kể từ nước giành độc lập Đảng PAP khẳng định vị thế, chiếm lòng tin người dân nên thắng tuyệt đối kỳ tổng tuyển cử Điều đặc biệt ấn tượng bí thành cơng Đảng PAP cơng tác cán Singapore trường hợp điển hình nước ASEAN tinh thần coi trọng nhân tài, ông Lý Quang Diệu, người giữ chức Thủ tướng "quốc đảo sư tử" suốt 38 năm nhận xét chế độ quản lý nước ông: “Chế độ Singapore thực hành chế độ trọng nhân tài” “Khi nhân vật có lực đảm nhiệm trọng trách, họ tập hợp người có lực khác thành đội ngũ hợp tác chặt chẽ với Ngược lại, lãnh tụ xấu đuổi người tốt, không cho họ giữ chức vụ quan trọng” Đảng PAP biết cách thu hút sử dụng nhân tài khơng nước mà nước ngồi, khơng phân biệt màu da, dân tộc Quốc đảo thành công việc thu hút nhiều 1.3 nhân tài từ nước đến lập nghiệp, số trở thành trưởng xuất sắc Đặc điểm thị trường lao động Singapore ảnh hưởng đến sách thu hút nhân tài Là quốc đảo khơng có tài ngun thiên nhiên; đất, cát, sỏi phải mua từ nước để làm nguyên vật liệu xây dựng Họ có tài sản người, họ đặc biệt coi trọng nhân lực, nhân tài Singapore quốc gia tạo dựng nên từ người nhập cư, Singapore chào đón tất đóng góp phần vào cơng phát triển kinh tế đất nước Tuy nhiên, với dân số (5,6 triệu dân), tỷ lệ sinh liên tục sụt giảm, Singapore rơi vào khủng hoảng dân số Rõ ràng, tình trạng dân số nguồn lực lao động bị “co lại” nguyên nhân quan trọng gây nguy khủng hoảng thiếu nhân tài Tự nhận biết người tài nước có giới hạn, lãnh đạo Singapore bắt tay vào việc hoạch định sách sử dụng người nhập cư (hay cịn gọi sách tuyển mộ nhân tài nước ngồi) đòn bẩy nhân học để bù vào thiếu hụt lực lượng lao động địa 1.4 Vai trò đào tạo thu hút nhân tài phát triển kinh tế Phát triển kinh tế - xã hội dựa nhiều nguồn lực: nhân lực, vật lực, tài lực, …song có người tạo động lực cho phát triển, nguồn lực khác muốn phát huy tác dụng phải thông qua nguồn lực người Trong thời đại kinh tế tri thức nay, cạnh tranh quốc tế cạnh tranh khía cạnh người Tức sách giáo dục đào tạo, bồi dưỡng thu hút nhân tài Với điều kiện so sánh giống nhau, nước biết cách chăm lo đến giáo dục, bồi dưỡng nhân tài, nước nhanh chóng chiếm lĩnh ưu kinh tế - kỹ thuật từ phát huy nhanh chóng sức mạnh tổng hợp thúc đẩy kinh tế phát triển CHƯƠNG 2: CÁC CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO VÀ THU HÚT NHÂN TÀI CỦA SINGAPORE 2.1 Sơ lược sách đào tạo thu hút nhân tài Singapore Sau tách khỏi Liên bang Malaysia năm 1965, tình hình nước Singapore gặp nhiều khó khăn Chính phủ nước nhận thức ngồi tiềm người vị trí tự nhiên trời cho, Singapore khơng có có nguồn tài nguyên nào; cách để tồn phát triển đầu tư cho giáo dục, phát triển kĩ người để họ trở thành trụ cột đất nước Ngoài ra, cuối năm 70 kỉ XX, có tới 5% người có trình độ rời khỏi đất nước, khó khăn nguồn nhân tài trở nên nghiêm trọng quốc gia phương Tây thay đổi sách nhập cư, chấp nhận người di dân châu Á Do đó, Thủ tướng Lí Quang Diệu cho thực sách đào tạo thu hút nhân tài nước để đưa đất nước lên 2.2 Chính sách đào tạo nhân tài 2.2.1 Đối với nước 2.1.1.1 Tăng chi ngân sách cho giáo dục Chính phủ Singapore xác định đào tạo người quốc sách hàng đầu nhằm biến Singapore trở thành xã hội có học vấn cao xác định mục tiêu trọng điểm quốc gia từ thành lập Chính thế, ngân sách chi cho giáo dục số khổng lồ, đứng sau quốc phịng Bình qn hàng năm, quốc gia chi 20% tổng ngân sách quốc gia cho giáo dục thuộc loại cao châu Á Nếu năm 1960, chi phí cho giáo dục 600.000 USD đến năm 1963, Chính phủ bỏ 10 triệu USD cho lĩnh vực Năm 2013, số lên đến 10 tỷ USD Mặt khác, Chính phủ kêu gọi cơng ty, tổ chức phủ giới giúp đỡ Singapore nguồn vốn, thiết bị kĩ thuật, giảng viên chương trình giảng dạy để thành lập trung tâm đào tạo, nghiên cứu nước Ngồi ra, Chính phủ cịn khuyến khích tổ chức cộng đồng qun góp tiền xây dựng trường học cho em Tất việc làm cho thấy Chính phủ Singapore nhạy bén việc giáo dục, huy động nguồn vốn đầu tư cho giáo dục không nước mà nước Việc làm mặt phát huy nội lực bên đất nước, làm cho người dân có ý thức việc xây dựng giáo dục quốc dân, mặt khác thu hút quan tâm quốc tế nhằm tạo tính cạnh tranh, tăng cường phát triển giáo dục, tạo dựng mối quan hệ với bạn bè quốc tế tiếp thu công nghệ từ khắp nơi giới 2.2.1.2 Đa dạng hóa ngành học Hệ thống trường cao đẳng, đại học Singapore giảng dạy tất ngành học từ kinh doanh - tài chính, du lịch khách sạn, thiết kế, truyền thông, công nghệ thông tin, y dược… đến ngành phổ biến như: tâm lý học, logistics, quản lý học… Mỗi trường có mạnh đào tạo riêng biệt, giúp sinh viên dễ dàng lựa chọn 2.2.1.3 Phân luồng học sinh sớm phân cấp theo khả học tập Ngay từ cấp tiểu học, sau hồn thành chương trình lớp 3, học sinh bắt đầu phân cấp theo khả học tập Theo đó, em có kết học tập cao lựa chọn vào học chương trình khó Khi lên trình độ trung học sở học sinh chọn nhóm ngành học phù hợp với khả sở thích thay phải học dàn trải tất môn học số quốc gia khác Điều giúp học sinh sâu phát triển khả trội thân Kết thúc giai đoạn trung học sở, sau thi lấy chứng O-level, học sinh lựa chọn ba hướng tuỳ theo trình độ sở thích Đó học năm chương trình cao đẳng thực hành trường cơng nghệ bách khoa Singapore học năm cao đẳng nghề để làm Hướng thứ dành cho học sinh có khả cao theo học chương trình chứng A-level (hai năm) trường Junior College sau học lên bậc đại học (nếu đáp ứng đủ yêu cầu đầu vào) trường đại học công lập Singapore Trẻ em học bắt buộc từ lớp đến lớp 6, chúng học tiếp lên cấp II (4-5 năm), học thêm năm 21 trường Trung học phổ thông để lấy GCE A level (là công nhận Bộ GD&ĐT Singapore kỳ thi quốc tế Cambridge) Sau đó, học sinh định học tiếp trường Đại học, Cao đẳng Công nghệ hay làm Sự phân cấp linh hoạt hệ thống giáo dục Singapore giúp sinh viên dễ dàng việc định hướng kế hoạch học tập cho thân Học sinh, sinh viên hoàn toàn chủ động việc định hướng đường học tập tương lai nghề nghiệp dựa khả thân 2.2.1.4 Chú trọng đào tạo nhân lực khoa học – kỹ thuật Đào tạo kỹ thuật đào tạo nghề đóng vai trị quan trọng chiến lược cải cách không ngừng giáo dục Singapore Kỹ thuật công nghệ ưu tiên hàng đầu đào tạo, tiếng Anh, tốn mơn khoa học bắt buộc, chiếm 1/3 thời lượng chương trình Nhà nước đầu tư xây dựng học viện kỹ thuật dạy nghề Nhà nước áp dụng nhiều sách nhằm khuyến khích cơng ty tự tổ chức khóa đào tạo dạy nghề cho nhân viên cơng nhân q trình làm việc Viện giáo dục kỹ thuật kết hợp với công ty thực mơ hình học nghề song song, học viên tham gia thực tập trả lương cơng ty, q trình học lý thuyết diễn học viện dạy nghề Nhà nước tập trung đầu tư vào số trường công lập để có chất lượng tốt, trở thành hình mẫu Đối với khối ngồi cơng lập, Chính phủ tạo điều kiện để phát triển, khuyến khích việc liên thơng, liên kết với nước ngoài, mời gọi đại học quốc tế có uy tín đặt chi nhánh để đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cho đất nước 2.2.1.5 Đưa tiếng Anh vào chương trình giảng dạy Chiến lược giáo dục Singapore mặt vừa đáp ứng thay đổi điều kiện kinh tế toàn cầu, vừa cơng cụ xây dựng trì sắc văn hóa quốc gia, chương trình song ngữ Các trường đào tạo tiếng Anh tiếng mẹ đẻ đại diện cho dân tộc lớn tiếng Hoa, tiếng Mã lai tiếng Tamil Việc đưa tiếng Anh vào chương trình giảng dạy bắt buộc để kết nối Singapore với giới, dạy tiếng mẹ đẻ để giữ gìn sắc dân tộc Môn giáo dục quốc gia đưa vào giảng dạy trường đại học Về chất, môn nhằm trang bị cho hệ trẻ cách ứng xử bản, giá trị định hướng làm nên công dân Singapore thực thụ 2.2.1.6 Phát triển đội ngũ quản lý, giáo viên Chính phủ Singapore xây dựng hệ thống trung tâm đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý giáo dục giáo viên mang tầm cỡ quốc tế Học viện Giáo dục quốc gia Singapore (NIE) trao quyền trách nhiệm tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán lãnh đạo giáo dục Singapore Đây nơi nghiên cứu, cung cấp sở lý luận thực tiễn phục vụ trình hoạch định sách giáo dục quốc gia Các chương trình đào tạo giáo viên NIE thực với hợp tác, gắn kết chặt chẽ NIE, Bộ Giáo dục Singapore trường phổ thông Điều đảm bảo đồng thuận quan điểm sứ mệnh, tầm nhìn, hệ thống giá trị nhà trường trình thực thi nghề nghiệp đội ngũ giáo viên sau đào tạo 2.2.1.7 Hỗ trợ định hướng cho học sinh, khuyến khích việc tự học, lấy người làm trung tâm Singapore thực thi sách giáo dục quốc gia theo tiêu chuẩn tồn cầu Theo đó, từ thập niên cuối kỉ XX, phủ Singapore triển khai chương trình “Nhà trường tư duy, quốc gia học tập” (Thinking Schools, Learning Nation), chương trình “Dạy ít, học nhiều” (Teach less, learn more) Các chương trình mà hệ thống giáo dục Singapore thực hướng đến mục tiêu khích lệ học sinh tích cực học tập vấn đề gắn liền với thực tiễn, phục vụ nhu cầu cá nhân, xã hội, phụng quốc gia đồng thời đáp ứng kịp thời xu hướng phát triển giới Có thể nói rằng, hệ thống giáo dục Singapore đặt mục tiêu cao cho việc phát huy tiềm người học, dựa vào xây dựng phát triển kinh tế tri thức 2.2.2 2.2.2.1 Đối với nước Tăng cường đầu tư sang nước có tiềm phát triển Singapore tiếng với tập đoàn giáo dục mang tính tồn cầu Việt Nam điểm đến lý tưởng tập đoàn Các dự án giáo dục, đặc biệt mô hình liên cấp, đầu tư nhiều tập đoàn giáo dục Singapore Một tập đoàn giáo dục Singapore đầu tư nhiều vào Việt Nam Kinderword - thành lập vào năm 1986 - tập đồn thành cơng lĩnh vực giáo dục giới Hiện nay, tập đoàn phát triển mạnh Việt Nam, cung cấp dịch vụ giáo dục cho học sinh từ bậc Nhà trẻ đến Dự bị Đại học có mặt tỉnh thành phố lớn nước Hà Nội, Hải Phịng, Huế, Đà Nẵng Tập đồn tiếp tục có dự án đầu tư vào tỉnh thành có tiềm khác dự án tỉnh Vĩnh Phúc: ● Khu Giáo dục Ngoại khóa Du lịch sinh thái – dựa mơ hình trường Giáo dục Ngoại khóa Outword Bound có mặt 33 quốc gia toàn giới mục tiêu phát triển ● thể lực kỹ mềm cho lứa trẻ Khu phức hợp giáo dục Pegasus – nơi có trường Đại học với khuôn viên rộng để xây dựng công viên, sân chơi, trồng xanh, dịch vụ, khu kí túc xá sinh viên ● Dự án xây dựng trường liên cấp quốc tế Singapore: xây dựng trường học từ cấp đến cấp có ký túc xá cho học viên Dự án triển khai số tỉnh Việt Nam Bình Dương, Bà Rịa-Vũng Tàu Mơ hình tạo thuận lợi cho bậc phụ huynh việc quản lý chất lượng học quản lý cho em việc chuyển cấp Kinderword ví dụ Tập đồn giáo dục Singapore Bên cạnh Kinderword cịn có tập đồn giáo dục ADVC Singapore, Raffles Singapore Các tập đồn có điểm chung quy mơ tồn cầu, tập trung nhiều nước châu Á – Thái Bình Dương với phương pháp dạy học tiên tiến, trọng kĩ mềm, thể chất phát triển theo hướng tự 2.2.2.2 Chuyển giao công nghệ dạy học tiên tiến Ngày nay, xu thế, hội triển vọng lĩnh vực giáo dục điện tử thảo luận nhiều Theo tiến trình số hóa chuyển đổi đô thị tạo diện mạo phương thức giáo dục định nghĩa lại hình thức học tập truyền thống Singapore quốc gia đầu giới áp dụng công nghệ vào giáo dục đạt nhiều thành tích đáng kể Theo IE Singapore, chi tiêu dành cho giáo dục điện tử toàn giới ước đạt 105,3 tỷ USD năm 2015 tăng trưởng gấp lần vào năm 2020 Tính riêng châu Á, lợi nhuận thu từ giáo dục điện tử dự kiến đạt 11,5 tỷ USD vào năm 2016 Tại Singapore, việc áp dụng công nghệ vào giáo dục đào tạo điểm bật so với quốc gia khu vực Bên cạnh tập đoàn giáo dục tập đồn cơng nghệ giáo dục Các tập đoàn tập trung vào việc giáo dục điện tử phần mềm giảng dạy, công cụ hỗ trợ tiên tiến 10 Singapore tích cực đầu tư cho giáo dục công tác đào tạo hợp tác phát triển Việt Nam đối tác tiềm lĩnh vực giáo dục Các tập đồn cơng nghệ giáo dục Singapore trọng đến điều có hoạt động để tăng cường hợp tác chia sẻ kinh nghiệm giáo dục điện tử Việt Nam Ngày 2/11/2015, Tập đồn cơng nghệ giáo dục Kydon Singapore đồng ý cung cấp công nghệ phịng học thơng minh trung tâm giáo dục trực tuyến thời gian năm tới cho học sinh, sinh viên cấp độ, kể giáo dục hướng nghiệp Việt Nam 2.2.2.3 Liên kết với trường đại học nước ngoài, xây dựng chương trình đào tạo từ xa, gói học bổng phủ Singapore quốc gia đánh giá có giáo dục hàng đầu giới Do vậy, nhu cầu theo học trường liên kết với nước để lấy liên kết với Singapore ngày tăng Tại Việt Nam ví dụ Ngày có nhiều bạn trẻ Việt Nam tìm đến Singapore để thực ước mơ du học trường liên kết nước ngồi Do đó, chương trình liên kết trường Quốc tế Kaplan Singapore ngày ưa chuộng Kaplan Singapore học viện đào tạo uy tín với nhiều chuyên ngành mạnh, thu hút hàng ngàn sinh viên quốc tế vài năm gần Hiện học viện Kaplan liên kết đào tạo với trường hàng đầu Anh, Úc Đại học Murdoch (Úc), đại học Dublin (Úc), Đại học Royal Holloway (Anh), Northumbria (Anh), Đại học quốc gia Ireland (Anh), Đại học Portsmouth (Anh) Bên cạnh đó, phủ Singapore có sách đào tạo nước ngồi qua phát động gói học bổng phủ Các gói học bổng phân phối từ trường trung học đến cao đẳng, đại học sau đại học Học bổng trao vào vị trí học tập tại, thành tích học tập xuất sắc trình độ tiếng Anh tốt Bộ Ngoại Giao Singapore ln khuyến khích sinh viên đủ tiêu chuẩn Việt Nam nói riêng 11 giới nói chung đăng ký dự thi học bổng phủ nước ln có ưu đãi sau tốt nghiệp Đây sách đánh giá cao phủ Singapore ghi nhận bốn điểm giúp quốc gia có kinh tế phát triển 2.3 Chính sách thu hút nhân tài 2.3.1 Các biện pháp sử dụng 2.3.1.1 Thành lập ủy ban phát triển nhân lực Năm 1998, sau khủng hoảng tài châu Á, Singapore thành lập Ủy ban tuyển dụng tài Singapore Ủy ban có nhiệm vụ giúp người có lực làm nghề kết hợp họ lại thành xã hội Đối với người thuộc loại xuất sắc, ủy ban có kế hoạch xếp việc làm phù hợp với trình độ họ trước tốt nghiệp Kết vào năm thập niên 90, dòng nhân tài chảy vào thông qua việc tuyển dụng đạt gấp lần dịng chảy Ngồi ra, họ cịn lập ủy ban chiêu mộ nhân tài ngoại quốc CATS nhằm giữ chân người có trình độ thu hút thêm nhân lực có khả bên ngồi vào Ủy ban đưa vài trăm học bổng cho sinh viên giỏi đến từ Trung Quốc, Ấn Độ nước khác khu vực với hi vọng số lại hội việc làm tốt Những người sau trở nước giúp đỡ cho cơng ty Singapore nước Trong năm qua, Singapore thu hút danh sách ấn tượng nhà khoa học lỗi lạc giới Nói đến nhân tài nước ngồi Singapore, khơng thể khơng kể đến nhà giải phẫu thần kinh học, lập trình viên phần mềm, giám đốc ngân hàng, các siêu chuyên gia tầm cỡ giới giáo sư lĩnh vực nghiên cứu phát triển 2.3.1.2 Chào đón nhân tài ngoại vào máy nhà nước Chính sách đường lối táo bạo dẫn đến thay đổi mang tính đột phá số thống kê nhân học Trong số 5,5 triệu lao động Singapore có tới 20% 12 người nước Nội Singapore có người địa Thậm chí, ơng Lý Quang Diệu khẳng định, ngày đó, máy quyền Singapore tồn người có xuất xứ nước ngồi khơng có q ngạc nhiên Chính sách vậy, cịn thực cần quy định cụ thể Singapore có quy định rõ ràng, lương lao động bình thường Singapore khoảng 2.000 USD/tháng cao chút Cịn với lao động nước ngồi có kĩ năng, tay nghề, việc hưởng lương theo mức nhân tài, họ phép đưa người thân sang sống Họ cấp giấy phép định cư nhập tịch lâu dài Singpapre vài ngày Đây tốc độ nhập tịch nhanh chóng mặt mà người nhập cư thèm muốn Đi liền với đó, Singapore hạn chế lao động nước ngồi khơng có tay nghề việc chi trả thu nhập thấp, không phép đưa người thân sang sống Những chi phí khác cho dịch xụ xã hội họ cao người bình thường Giống Trung Quốc Mỹ, Chính phủ Singapore tuyển chọn nhân tài dựa lực, khả đóng góp vào phát triển đất nước không phân biệt quốc tịch, chủng tộc người nhập cư Mức lương tương xứng với giá trị chất xám 2.3.1.3 Thực chất, trả lương cao biện pháp khơng có Singapore áp dụng Tuy nhiên, điểm khác biệt chỗ, Singapore có hẳn sách rõ ràng để thực điều Các Bộ trưởng Singapore có mức lương cao tất Bộ trưởng quốc gia giàu có hành tinh Thủ tướng Lý Hiển Long định tăng lương cho Bộ trưởng, cho mức lương phải mức lương người đứng đầu ngành nghề khối tư nhân Tạo yên tâm cho lãnh đạo, phần sách muốn hạn chế nạn tham nhũng, minh bạch hóa phủ, đồng thời tạo đà cho Bộ trưởng dành hết tâm sức cho cơng việc quản lý hoạch định sách Ở Mỹ, lương Tổng thống 400.000 USD Ở Anh, lương Thủ tướng 368.655 USD, lương Bộ trưởng khoảng 196.000-268.000 USD Trong 13 đó, lương Thủ tướng Lý Hiển Long 2,05 triệu USD/năm Các Bộ trưởng có khả tăng cao số 1,26 triệu USD Đầu tư, trợ cấp giáo dục - hoạt động thiếu 2.3.1.4 Trong 20% khoản ngân sách chi cho giáo dục hàng năm, phần lớn sử dụng vào mục đích mua sắm, nâng cao chất lượng thiết bị học tập, trợ cấp cho sinh viên nước trình học tập Singapore chủ trương xây dựng trường Đại học đạt chất lượng quốc tế, địa điểm học tập, nghiên cứu cho sinh viên nước quốc tế Bên cạnh đó, Singapore thành lập quỹ nhằm cấp học bổng cho vay ưu đãi sinh viên tài từ quốc gia khác có nhu cầu đến học tập nghiên cứu Singapore Dù có sở vật chất chất lượng đào tạo đánh giá cao mức học phí so với trường châu Âu hay Mỹ lại thấp nhiều nhận trợ cấp phủ Có thể kể đến trường đại học danh tiếng Công nghệ Nanyang (NTU), Học viện phát triển quản lý Singapore (MDIS), Đại học Quốc gia Singapore (NUS) 2.3.1.5 Tạo niềm tin người tài ln đứng vị trí cao Tất máy nhà nước Singapore người tài giỏi, xuất thân trường danh tiếng bậc giới Biệt đãi người tài không chưa đủ, mà cần tạo niềm tin nơi họ Những người tài thu nhập, nhu cầu cống hiến, tôn trọng vinh danh lớn Có phân biệt đối đãi khác hẳn lao động nhập tay chân, trình độ thấp lao động kĩ thuật trình độ cao Các sách cơng khai, minh bạch, hạn chế tuyệt đối nạn tham nhũng Cụ thể Singapore đánh giá quốc gia có tỷ lệ tham nhũng thấp giới ưu đãi lớn quan chức với quy định nghiêm khắc, giám sát chặt công việc họ Tuyệt đối khơng có tình trạng cha truyền nối thân quan chức phải cạnh tranh làm việc áp lực để chứng minh khả trước nguy bị nghỉ việc 14 chất lượng công việc khơng tốt có người khác tài sẵn sàng chỗ họ Môi trường kinh doanh làm việc Singapore xây dựng thông thoáng, cạnh tranh, sẵn sàng để trở thành nơi phát triển tốt cho người có đủ khả có mong muốn thể 2.3.2 Thành tựu đạt Riêng năm 2015, Singapore thu hút khoảng 150.000 sinh viên Quốc tế đến từ 120 quốc gia theo học Theo kết khảo sát Công ty chuyên Giáo dục giới QS (Quacquarelli Symonds), Singapore đứng thứ 12 Danh sách “Best City in the world” xếp thứ khu vực Châu Á Những tiêu chí xếp hạng danh sách dựa yếu tố: địa điểm du học, trường đại học, môi trường sống Kết khảo sát đánh giá chuyên gia giáo dục thực gần 100 thành phố du học tiếng giới dành cho sinh viên bậc Đại học Cao học Trên 90% sinh viên theo học Singapore dễ dàng tìm việc sau tốt nghiệp vòng tháng Thậm chí, mức lương sinh viên tốt nghiệp trường Đại học Singapore khoảng 2500 USD/tháng, tốt nghiệp Thạc sĩ số lên tới 3000 USD/tháng Singapore xếp thứ châu Á đứng thứ hai bảng xếp hạng toàn cầu, sau Thụy Sĩ, Chỉ số mức độ cạnh tranh thu hút tài tồn cầu, cơng bố ngày 18/4/2017 INSEAD, trường kinh doanh hàng đầu giới thực Australia quốc gia châu Á cịn lại có mặt Top 10 Có 118 quốc gia danh sách 15 Chỉ số đánh giá khả quốc gia việc thực hóa, thu hút, thúc đẩy phát triển giữ chân tài Thứ bậc xếp hạng cao cho thấy, quốc gia có ưu như: sách nhân linh hoạt, hệ thống giáo dục tốt lực cơng nghệ cao Chính phủ Singapore thực chiến lược xây dựng quốc gia thành trung tâm công nghệ khu vực Điều giúp doanh nghiệp nhỏ tiếp cận công nghệ thúc đẩy người lao động tự đào tạo để có kỹ tốt Với số sách giới hạn nhập cư, quyền Singapore tiến tới việc thay số cơng việc u cầu kỹ thấp, ví dụ người lau dọn, công nghệ tự động CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM CHO VIỆT NAM 3.1 Giải pháp việc đào tạo nhân tài nước Thực mơ hình giáo dục đại học đại chúng để gia tăng nguồn nhân lực chất lượng cao tương lai Để gia tăng nhanh chóng số lượng nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, phải thực mơ hình giáo dục đại học cho số đơng Trong mơ hình có kết hợp đào tạo chuyên sâu, mang tính nghiên cứu với đào tạo đại trà, mang tính cộng đồng Mơ hình giáo dục 16 thực thông qua việc thành lập trường đại học nước quốc tế; đẩy mạnh việc liên kết đào tạo trường đại học nước với trường đại học nước ngồi, đặc biệt với nước có giáo dục đại học tiên tiến; có quy định pháp lý rõ ràng hệ thống đại học công đại học tư Nhà nước cần trọng đầu tư phát triển giáo dục nước; nhiên cần phải xác định rõ mục tiêu, điểm trường đầu tư để đạt hiệu cao nhất, tránh thất thoát, lãng phí Đồng thời, cần có sách khuyến khích, hỗ trợ, định hướng giáo dục theo nhu cầu lao động xã hội Từ đó, đảm bảo chất lượng nguồn nhân lực mức cao, đồng thời hạn chế tình trạng thất nghiệp, dư thừa lao động Tăng cường đầu tư sở hạ tầng, khoa học công nghệ, sở nghiên cứu khoa học; đồng thời bước đổi mới, cải cách nội dung, chương trình học, nhằm giúp người học tiếp cận tri thức tiên tiến giới Điều cần đặc biệt lưu tâm phát triển nhân lực kĩ thuật Xây dựng đội ngũ giảng viên, đặc biệt giảng viên đại học đủ số lượng lẫn chất lượng Cần trọng việc đào tạo giảng viên đặc biệt ngồi nước để họ tiếp cận tri thức tiên tiến; đồng thời kết hợp thu hút chuyên gia, giáo sư, tiến sĩ từ nước tham gia vào q trình hoạch định sách đào tạo, giảng dạy bậc Đại học trở lên Huy động nguồn lực cho giáo dục từ nhiều nguồn khác nhau, nước để nâng cao chất lượng giáo dục Ở việc huy động nguồn lực xã hội hóa; có phúc lợi thỏa đáng cho nhà đầu tư vào ngành giáo dục; điều chỉnh hướng tới giảm học phí, lệ phí diện rộng bậc học sở bậc đại học có chế độ bồi dưỡng cho người học đạt thành tích tốt học bộng, trợ cấp,… 3.2 Giải pháp thu hút nhân tài Đầu tiên quan trọng việc xác định vai trị, vị trí nhân tài để từ có định hướng đắn việc thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao Bởi lẽ, không riêng Việt Nam mà nhiều quốc gia nhận tiềm từ 17 việc sở hữu nhân tài, việc cạnh tranh quyền sở hữu nhân lực trở nên khốc liệt tương lai gần Định hướng giúp Nhà nước có định xác, tạo lập môi trường thu hút nhân tài công hiến cho phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam Kiến lập môi trường làm việc chuyên nghiệp, minh bạch, sạch, công khai tự do; đồng thời cải cách xóa bỏ thủ tục hành rườm rà Ngồi ra, Nhà nước cần có thêm sách hỗ trợ niên, đặc biệt start-ups, ý tưởng, nghiên cứu có tính thực tiễn khả thi cao; tạo hội cho người trẻ phát triển Nghiêm khắc nhìn nhận xóa bỏ nạn “con ơng cháu cha”; tham nhũng, mua quan bán tước vốn diễn máy nhà nước doanh nghiệp, tạo lập môi trường làm việc có tính cạnh tranh, thu hút Đồng thời, xây dựng quy trình đánh giá, tuyển chọn bao quát, hiệu quả; xếp nhân lực cho phù hợp với khả trình độ cá thể Lãnh đạo bộ, ban, ngành, doanh nghiệp cần phải ý thức việc thu hút nhân tài nghệ thuật; từ khéo léo tinh tế thu hút trọng dụng nhân tài, Bác Hồ nói "Lãnh đạo khéo, tài nhỏ hóa thành tài to Lãnh đạo khơng khéo, tài to hóa tài nhỏ…" Có đãi ngộ, ưu đãi thỏa mãn cho nhân lực chất lượng cao để tạo động lực thúc đẩy họ tiếp tục cống hiến cho quốc gia (như mức lương, mức trọ cấp,…) dựa khả đóng góp cá nhân, tập thể cho phát triển xã hội, không phân biệt đối xử nguồn lực, nguồn lực nước nguồn lực quốc tế 18 KẾT LUẬN Nguồn nhân lực chất lượng cao đóng góp lớn cho cơng phát triển đất nước Bước sang kỉ XXI, kinh tế tri thức động lực cho tồn cộng đồng, đó, nguồn lực quan trọng việc định hình tương lai cho quốc gia, yếu tố then chốt để phát triển cộng đồng, xây dựng đất nước, giao lưu hội nhập quốc tế Sự cạnh tranh chất xám diễn cách liệt trở thành vấn đề mang tính tồn cầu Singapore đạt thành tựu rực rỡ nhiều lĩnh vực, sách đào tạo thu hút nhân tài sáng suốt, kịp thời Chính phủ đóng vai trị khơng nhỏ Đối với Việt Nam, Singapore đối tác mang tầm chiến lược nhiều lĩnh vực, đồng thời gương sáng việc đào tạo người, thu hút nhân tài Việt Nam nước Á Đông, vốn coi trọng hiền tài, coi trọng giá trị giáo dục Trong thời kì hội nhập, nên có sách đầu tư đắn, tiếp thu kinh nghiệm từ bạn bè quốc tế để nhân tài trở thành đòn bẩy, động lực đưa đất nước phát triển nhanh bền vững 19 ... CHƯƠNG 2: CÁC CHÍNH SÁCH ĐÀO TẠO VÀ THU HÚT NHÂN TÀI CỦA SINGAPORE 2.1 Sơ lược sách đào tạo thu hút nhân tài Singapore Sau tách khỏi Liên bang Malaysia năm 1965, tình hình nước Singapore gặp nhiều... trọng đào tạo nhân lực khoa học – kỹ thu? ??t Đào tạo kỹ thu? ??t đào tạo nghề đóng vai trị quan trọng chiến lược cải cách không ngừng giáo dục Singapore Kỹ thu? ??t công nghệ ưu tiên hàng đầu đào tạo, ... ý thức việc thu hút nhân tài nghệ thu? ??t; từ khéo léo tinh tế thu hút trọng dụng nhân tài, Bác Hồ nói "Lãnh đạo khéo, tài nhỏ hóa thành tài to Lãnh đạo khơng khéo, tài to hóa tài nhỏ…" Có đãi

Ngày đăng: 02/05/2017, 13:18

w