SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢIPHÒNG KỲ THI CHỌN HỌCSINHGIỎITHÀNHPHỐ CẤP THCS NĂMHỌC2016 - 2017ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀTHI MÔN: TOÁN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi 12/4/2017 (Đề thi gồm 01 trang) Bài (2,0 điểm) a) Cho x 10 ( 1) 62 Tính giá trị P 12x + 4x – 55 2017 a a a 1 a a a a 1 M a a a a a a b) Cho biểu thức với a > 0, a Với giá trị a biểu thức N nhận giá trị nguyên? M Bài (2,0 điểm) a) Cho phương trình: x 2mx m2 m (m tham số) Với giá trị m phương trình có hai nghiệm x1 x cho x1 x ? x y 2x y x y 2xy 3x b) Cho hệ phương trình 2017 y x y 3m Tìm giá trị m để hệ phương trình có hai nghiệm phân biệt x ; y2 thỏa mãn điều kiện x y2 x y1 x ; y1 Bài (2,0 điểm) a) Tìm tất số nguyên dương a, b cho a + b chia hết cho a b b) Cho ba số th c a, b, c dương Chứng minh r ng: a3 a3 b c b3 b3 c a c3 c3 a b Bài (3,0 điểm) Cho ba điểm A, B, C cố định n m đường thẳng d (điểm B n m điểm A điểm C) Vẽ đường tròn tâm O thay đổi qua điểm B điểm C (điểm O không thuộc đường thẳng d) Kẻ AM AN tiếp tuyến với đường tròn tâm O (với M N tiếp điểm) Đường thẳng BC cắt MN điểm K Đường thẳng AO cắt MN điểm H cắt đường tròn điểm P điểm Q (P n m A Q) a) Chứng minh điểm K cố định đường tròn tâm O thay đổi b) Gọi D trung điểm HQ, từ H kẻ đường thẳng vuông góc với MD cắt đường thẳng MP E Chứng minh P trung điểm ME Bài (1,0 điểm) Cho tập hợp A gồm 21 phần tử số nguyên khác thỏa mãn tổng 11 phần tử lớn tổng 10 phần tử lại Biết số 101 102 thuộc tập hợp A Tìm tất phần tử tập hợp A -Hết (Cán coi thi không giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Cán coi thi 1: Cán coi thi 2: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HẢIPHÒNGĐỀTHI CHỌN HỌCSINHGIỎITHÀNHPHỐNămhọc2016 - 2017 MÔN: Toán (Hướng dẫn chấm gồm 05 trang) Chú ý: Thísinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Tổng điểm thi: 10 điểm Đáp án Bài Điểm 1a) (1,0 điểm) Ta có : 10 3 ( 1)3 0,25 1 ( 1)2 x ( 1)3 ( 1) 0,25 ( 1)( 1) 2 1 0,25 12017 0,25 ( 1) Thay giá trị x vào P ta được: P 12.22 55 2017 1b) (1,0 điểm) Với điều kiện a 0; a thì: M Bài (2 điểm) M a 1 a a a 1 a 1a a 1 a a 1 a 1 a a 1 a 1 a a 1 a 1 a 1 a a 1 a a a a Khi N M a a 1 a 0 Ta thấy với a a a a a 1 a 2 a 1 Để N có giá trị nguyên N = a 1 a a a a 1 a 32 a (tháa m·n) a 2 3 a a (tháa m·n) Vậy a 0,25 Do N 0,25 0,25 0,25 2a) (1,0 điểm) Phương trình: x 2mx m2 m có hai nghiệm thì: ' m2 m2 m m m 6 Theo hệ thức Vi-ét ta có: x1 x 2m x1x m m Ta có: x1 x x12 x 2 x1x 64 x1 x 0,25 0,25 2x1x x1x 64 (1) Trường hợp 1: Nếu x1 x dấu thì: m 6 x1x m m m m 3 6 m 2 (*) m 0,25 Khi (1) x1 x 64 4m2 64 m 4 (thỏa mãn (*)) Trường hợp 2: Nếu x1 x trái dấu thì: x1x m2 m m m 3 2 m (**) Khi (1) x1 x 4x1x 64 4m2 m2 m 64 Bài (2 điểm) 0,25 m 16 m 10 (không thỏa mãn điều kiện (**) Kết luận: m 2b) (1,0 điểm) x y 2x y x y 2xy 3x (1) 2017 y 3m (2) y x Ta có (1) x3 y2 x y2 2x y 2xy 3x (x 1) x y 2xy x xy 1 V« lý Thay x = vào phương trình (2) ta y2 y 3m (3) Để phương trình (3) có hai nghiệm phân biệt thì: 3m 1 12m m Theo đề bài: x y2 x y1 y1 y2 y1y2 (4) x1 x 1 Với m theo hệ thức Vi-ét cho phương trình (3) ta có : 0,25 0,25 0,25 0,25 y1 y thay vào (4) ta có: 3m m (thỏa y1y 3m mãn) Kết luận: m = 3a) (1,0 điểm) Ta có (a + b2) (a2b – 1) suy ra: a + b2 = k(a2b – 1), với k * a + k = b(ka2 – b) hay mb = a + k (1) với m ka – b * m + b = ka2 (2) Từ (1) (2) suy ra: mb m b a k ka (m – 1)(b – 1) = (a + 1)(k + – ka) (3) * Do m, b m –1 b –1 Vì từ (3) suy ra: (a + 1)(k + – ka) Lại a > nên suy ra: k + – ka k(a – 1) Vì a – 0, k > nên k a –1 vµ k a –1 a k(a 1) a k(a 1) k Bài (2 điểm) 0,25 Với a = Thay vào (3) ta được: (m – 1)(b – 1) = m b k.a a b m b k.a a b Vậy, trường hợp ta hai cặp a = 1; b = a = 1; b = b Với a = k = Thay vào (3) ta có: (m – 1)(b – 1) = m Khi b = 1, ta được: a = 2, b = Khi m = 1: từ (1) suy a + k = b b = Khi đó: a = 2, b = Vậy có cặp số (a; b) thỏa mãn là: (1; 2), (1; 3), (2; 3), (2; 1) 3b) (1,0 điểm) Với x dương áp d ng bất đ ng thức auchy ta có: x 1 x2 x 1 x2 x x 1 x x 2 (*) x 1 x ấu = x y x = Áp d ng bất đ ng thức (*) ta được: a3 a b c 3 0,25 0,25 0,25 bc 1 a bc 2 a 2a b c 2a 0,25 0,25 Suy ra: a3 a3 b c 2a a2 (1) 2 2 b c2 2a a b c Tương t ta có: b3 b3 a c b2 (2) a b2 c2 c3 c3 a b 0,25 c2 (3) a b2 c2 Cộng vế với vế ba bất đẳng thức (1), (2) (3) ta được: a3 a3 b c b3 b3 a c c3 c3 a b 1 0,25 ấu = x y a = b = c Hình vẽ: M A H P B Q D K I E N Bài (3 điểm) O C d 4a) (1,5 điểm) Gọi I trung điểm BC suy IO BC ABN đồng dạng với ANC (Vì ANB ACN , CAN chung) AB AN AB.AC = AN2 AN AC ANO vuông N, đường cao NH nên AH AO = AN2 AB.AC = AH.AO (1) AHK đồng dạng với AIO (g.g) AH AK Nên AI AK AH AO (2) AI AO AB AC Từ (1) (2) suy AI.AK AB.AC AK AI Ta có A, B, C cố định nên I cố định AK không đổi Mà A cố định, K giao điểm BC MN nên K thuộc tia AB K cố định (đpcm) 4b) (1,5 điểm) ME MH Ta có: MHE đồng dạng QDM (g.g) MQ DQ 0,50 0,25 0,5 0,25 0,50 PMH đồng dạng MQH (g.g) MP MH MH MQ QH 2DQ MP ME ME = MP P trung điểm ME MQ MQ Bài (1,0 điềm) Giả sử A = a1;a ;a 3; ;a 21 với a1; a ; a 3; ; a 21 Bài (1 điểm) a1 a a a 21 Theo giả thiết ta có a1 a a a11 a12 a13 a 21 a1 a12 a a13 a a 21 a11 (1) Mặt khác với x; y Z y x y x a12 a 10, a13 a 10, ,a 21 a11 10 (2) Nên từ (1) suy a1 10 + 10 + +10 = 100 mà a1 nhỏ 101 A a1 =101 Ta có 101 a12 a a13 a a 21 a11 100 a12 a a13 a a 21 a11 100 Kết hợp với (2) a12 a a13 a a 21 a11 10 (3) 10 a12 a (a12 a11 ) (a11 a10 ) (a a ) 10 a12 a11 a11 a10 a a (4) Ta có a1 =101 mà 102 A a 102 Kết hợp với (3) (4) suy A = 101;102;103; ;121 - Hết 0,50 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 ...Cán coi thi 1: Cán coi thi 2: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM HẢI PHÒNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ Năm học 2016 - 2017 MÔN: Toán (Hướng dẫn chấm gồm... Năm học 2016 - 2017 MÔN: Toán (Hướng dẫn chấm gồm 05 trang) Chú ý: Thí sinh làm theo cách khác cho điểm tối đa Tổng điểm thi: 10 điểm Đáp án Bài Điểm 1a) (1,0 điểm) Ta có : 10 3 ( ... 1)2 x ( 1)3 ( 1) 0,25 ( 1)( 1) 2 1 0,25 12017 0,25 ( 1) Thay giá trị x vào P ta được: P 12.22 55 2017 1b) (1,0 điểm) Với điều kiện a 0; a thì: M Bài (2