CHU DE THANG 1. HOAT DONG 2

Kiến thức: - Hiểu được vẻ đẹp lành mạnh của những kiểu trang phục truyền thống DT gắn với tuổi vị thành niên.. - Hiểu được HS có quyền thể hiện ý tưởng lành mạnh trong trang phục phù hợp

HOẠT ĐỘNG 2: HỘI THI THỜI TRANG ( 1 TIẾT).

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hiểu được vẻ đẹp lành

mạnh của những kiểu trang phục truyền thống DT gắn với tuổi vị thành niên

- Hiểu được HS có quyền thể hiện ý tưởng lành mạnh trong trang phục phù hợp với bản sắc VHDT; các kiểu trang phục phù hợp với đặc điểm lứa tuổi

2 Kỹ năng: - Phân tích, lựa chọn trang

phục phù hợp

3 Thái độ: - Phê phán, từ chối những

những kiểu trang phục không lành mạnh

- Đồng tình với những trang phục phù hợp với lứa tuổi

II NỘI DUNG:

- Trình diễn các kiểàu thời trang xuân – hạ –thu – đông ( lành mạnh)

- Giao lưu giữa các nhóm bằng các câu hỏi vấn đáp

III CHUẨN BỊ:

A Giáo viên: - Kết hợp ban chấp hành đoàn trường có thể phát động hội thi thời trang ở khối lớp 10

- Đưa ra những gơi ý cụ thể về hình thức tiến hành

- Giao nhiệm vụ cho ban cán bộ lớp đúng theo yêu cầu của Đoàn trường

B Học sinh: - Cán bộ lớp giao nhiệm vụ cho

mỗi nhóm thiết kế 2 kiểu trang phục trên nguyên liệu là giấy hoặc ni lông …

- Mỗi đội dự thi khoảng 3 -4 người ( nam + nữ)

- Sưu tầm các bài hát, nhạc cụ làm nền

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

Người

thực

hiện

Nội

gian

- NDCT

- Ban

giám

khảo

- BGK

- Đội thi

- Giới thiệu mục tiêu chủ đề

- Khai mạc hội thi - mời ban giám khảo / thư ký lên bàn làm việc

- Mời BGK nêu yêu cầu & tiêu chuẩn chấm điểm ( lớp đưa ra tiêu chuẩn)

+ Màu sắc hài hoà, không quá sặc sỡ: 2 điểm

+ Kiểu cách hợp lứa tuổi

2 điểm

+ Tạo dáng vẻ khoẻ khoắn, lịch sự:

3 điểm

+ Cách trình diễn trang phục:

3 điểm

- Mời các nhóm chuẩn bị 2 phần thi : trình diễn thời trang + trả lời nhanh

- Mời từng tổ lần lượt lên trình diễn trang phục của mình Mỗi tổ sẽ trình diễn 2 loại trang phục – sau khi trình diễn xong thì trở về vị trí của mình

- Các nhóm lần lượt lên trình diễn trang phục

- Mời BGK công bố điểm cho từng tổ (Có thể hỏi ý kiến khán giả)

- Mời nhóm 1& 2 3 &4  5 &6 lên thi phần 2

- Ban giám khảo nêu câu hỏi; 2 đội thảo luận đưa ra phương án giải quyết Đội nào có tín hiệu trả lời trước thì được quyền ưu tiên Nếu câu trả lời chưa chính xác thì BGK mời đội khác Nếu 2 đội không có câu trả lời hợp lý thì mời khán giả ( có phần thưởng cho khán giả)

- Mời BGK công bố số điểm mỗi

- Mỗi nhóm trình diễn thời trang khoảng

3 phút

- Phần

2 thi trong 20 phút

đội Phần thưởng sẽ trao cho đội có điểm cao nhất

- Mời các bạn trình diễn lại toàn bộ các kiểu trang phục 1 loạt trước lớp

V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - GV nhận xét các kiểu

trang phục của các đội dự thi & cách trả lời các câu hỏi

 - Điều 8: Nhà nước tôn trọng quyền của trẻ em được giữ gìn bản sắc của mình

- Điều 30: Trẻ em dân tộc thiểu số được hưởng nền văn hoá của mình

- Điều 31: Trẻ em được nghỉ ngơi, vui chơi & tham gia các hoạt động văn hoá văn nghệ

- Nêu phương hướng hoạt động tiếp theo" TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ CỦA ĐỊA PHƯƠNG, CỦA ĐẤT NƯỚC "