160 bài tập PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ cân BẰNG hóa học tốc độ PHẢN ỨNG từ các đề thi thử có đáp án chi tiết từng câu

160 BÀI TẬP PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ - CÂN BẰNG HÓA HỌC TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG Câu 1: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc Cho phương trình hóa học: aAl + bFe3O4 => cFe + dAl2O3 (a, b, c, d số nguyên tối giản) Tổng hệ số a, b, c, d A 24 B 21 C 20 D 16 Câu 2: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Lạc Cho phương trình hóa học hai phản ứng sau: FeO + CO ↔ Fe + CO2 3FeO + 10HNO3 ↔ 3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O Hai phản ứng chứng tỏ FeO chất A có tính bazơ B có tính oxi hóa C có tính khử D vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử Câu 3: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Việt Yên – Lần Cho chuỗi phản ứng : Số phản ứng oxi hóa khử xảy là: A B C D Câu 4: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Trực Ninh – Nam Định – Lần Cho phương trình phản ứng : aFe3O4 + bHNO3 -> cFe(NO3)3 + dNO + eH2O Tỷ lệ a : b : A : 10 B : 28 C : 14 D : Câu 5: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Cho sơ đồ phản ứng: Fe3O4 + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO + H2O Sau cân bằng, tỉ lệ số phân tử bị oxi hóa số phân tử bị khử A 28 : B 1:3 C :1 D 3: 28 Câu 6: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Thuận Thành – Lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Cho phương trình hóa học: FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O Biết tỉ lệ số mol NO NO2 : Sau cân phương trình hóa học với hệ số chất số nguyên tối giản hệ số HNO3 A 76 B 63 C 102 D 39 Câu 7: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Phản ứng sau phản ứng oxi hóa - khử? A H2S + 6HNO3 → SO2 + 6NO2 + 4H2O B 3CrO3 + 2H2O → H2CrO4 + H2Cr2O7 C Na2SO3 + H2SO4 → Na2SO4 + SO2 + H2O D P2O5 + 3NaOH → NaH2PO4 + Na2HPO4 Câu 8: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Thế – Lần Tính oxi hóa cacbon thể phản ứng sau đây? A C + O2 → CO2 B 3C + 4Al → Al4C3 C C + 2CuO → 2Cu + CO2 D C + H2O → CO + H2 Câu 9: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang Trong phản ứng chất vô cơ, phản ứng sau phản ứng oxi hóa - khử? A Phản ứng hóa hợp B Phản ứng phân hủy C Phản ứng trao đổi D Phản ứng Câu 10 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Nam Định Thực thí nghiệm sau điều kiện thường: (a) Sục khí H2S vào dung dịch NaOH (b) Cho kim loại Na nước (c) Sụ khí Cl2 vào dung dịch Ca(OH)2 (d) Trộn dung dịch NH4Cl với dung dịch NaOH (e) Cho bột Zn vào dung dịch HNO3 (f) Trộn dung dịch FeCl2 với dung dịch AgNO3 dư Số thí nghiệm xảy phản ứng oxi hóa khử A B C D Câu 11 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu Phản ứng sau phản ứng oxi hóa-khử? to A 2Fe(OH)3  Fe2O3 + 3H2O B CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O C MgCl2 + 2AgNO3 → Mg(NO3)2 + 2AgCl Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! to D 2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2 Câu 12: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quỳnh Lưu – lần Phản ứng sau lưu huỳnh đóng vai trò chất oxi hóa 0 t A S + O2  SO2 t B S + 2Na  Na2S 0 t C S + 2H2SO4 (đ)  3SO2 + 2H2O t D S + 6HNO3 (đ)  H2SO4 + 6NO2 + 2H2O Câu 13: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Quốc học Huế lần Cho chất sau : CO ; CO2 ; SO2 ; NO ; NO2 ; Cl2 ; SiO2 Lần lượt dẫn chất qua dung dịch Ba(OH)2 loãng Số trường hợp có xảy phản ứng số phản ứng oxi hóa khử : A B C D.6 Câu 14: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn Cho trình Fe2+ → Fe 3+ + 1e, trình A khử B oxi hóa C nhận proton D tự oxi hóa – khử Câu 15: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phương Sơn KMnO4 + FeSO4 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + K2SO4 + MnSO4 + H2O Hệ số chất oxi hóa chất khử phản ứng là: A B C D Câu 16: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành Trong phản ứng: K2Cr2O7 + HCl CrCl3 + Cl2 + KCl + H2O Số phân tử HCl đóng vai trò chất khử k lần tổng số phân tử HCl tham gia phản ứng Giá trị k A 1/7 B 3/14 C 4/7 D 3/7 Câu 17: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phúc Thành Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Trong phản ứng có phản ứng oxi hóa - khử ? A B C D Câu 18: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Phú Nhuận – Lần Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử ? A CaO + CO2 → B NaOH + HCl → C AgNO3 + HCl → D NO2 + NaOH → Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Câu 19: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nguyễn Trãi – Thanh Hóa – Lần Phản ứng: Al + HNO  Al(NO ) + NH NO + H O Tổng hệ số chất (là số nguyên tối giản) sau phản ứng cân A 58 B 86 C 69 D 32 Câu 20: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần Cho dãy gồm phân tử ion: Zn, S, FeO, SO2, Fe2+, Cu2+, HCl Tổng số phân tử ion dãy vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử A B C D Câu 21: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Sỹ Liên – Lần Cho phương trình hóa học : aAl + bH2SO4 → cAl2(SO4)3 + dSO2 + eH2O Tỉ lệ a : b A : B : C : D : Câu 22: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngọc Tảo – Lần Cho phản ứng hóa học sau : Al+HNO3→ Al(NO3)3+NH4NO3+H2O Hệ số cân chất sản phẩm là: A) 8,3,15 B) 8,3,9 C) 2,2,5 D) 2,1,4 Câu 23: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần Chất chất cho có tính oxi hóa mạnh nhất? A O2 B F2 C Cl2 D N2 Câu 24: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc – Lần Phương trình phản ứng không đúng? A 2NH3 + 3CuO → 3Cu + N2 + 3H2O B H2S + Zn(NO3)2 → ZnS + 2HNO3 C 2Cu + O2 + 4HCl → 2CuCl2 + 2H2O D H2S + Cu(NO3)2 → CuS + 2HNO3 Câu 25: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Cho phản ứng sau 4HCl + MnO2  MnCl2 + Cl2 + 2H2O HCl + NH4HCO3  NH4Cl + CO2 + H2O 2HCl + Zn  ZnCl2 + H2 .6HCl + KClO3  KCl + 3Cl2 + 3H2O 6HCl + 2Al  2AlCl3 + 3H2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Số phản ứng HCl thể tính khử A B C D Câu 26: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Dãy gồm hai chất có tính oxi hoá A Fe(OH)2, FeO B Fe(NO3)2, FeCl3 C Fe2O3, Fe2(SO4)3 D FeO, Fe2O3 Câu 27: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Nam Phú Cừ – Lần Cho phản ứng Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + N2O + H2O Biết tỉ lệ số mol NO : N2O = x : y Số phân tử HNO3 bị khử tham gia phản ứng là: A (x + 3y) B (3x + 6y) C (12x + 30y) D (x + 2y) Câu 28: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc Ninh Nhóm sau gồm chất vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ? A Cl2, Fe B Na, FeO C H2SO4, HNO3 D SO2, FeO Câu 29: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lý Tự Trọng – Nam Định – Lần Cho dãy chất: FeO, Fe(OH)2, FeSO4, Fe3O4, Fe2(SO4)3, Fe2O3, FeCO3, P, C, Cu2O, Số chất dãy bị oxi hóa tác dụng với HNO3 đặc, nóng là: A B C D Câu 30: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Hợp chất sau vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử ? A SO2 B H2SO4 C KHSO4 D NaHCO3 Câu 31: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Khi phản ứng với HNO3 đặc nóng, phân tử FeS2 nhường electron Số dấu ? A B 11 C 15 D 13 Câu 32: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Thế Vinh – Lần Cho phương trình phản ứng: aAl + bHNO3 -> cAl(NO3)3 + dNH4NO3 + eH2O Tỉ lệ a : e ? A : B : 15 C : 15 D : Câu 33: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến Trong phản ứng: Al + HNO3 (loãng)  Al(NO3)3 + N2O + H2O, tỉ lệ số nguyên tử Al bị oxi hoá số phân tử HNO3 bị khử (các số nguyên, tối giản) là: A B 15 C D 30 Câu 34: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lương Ngọc Quyến Phản ứng sau phản ứng oxi hóa – khử? t A CaCO3   CaO + CO2 B 2NaOH + Cl2  NaCl + NaClO + H2O Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 0 t C 4Fe(OH)2 + O2   2Fe2O3 + 4H2O t D 2KclO3   2KCl + 3O2 Câu 35: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lục Ngạn Cho phản ứng HCl + KMnO4 → KCl + Cl2 + MnCl2 + H2O Tổng hệ số (số nguyên, tối giản) tất chất phương trình hóa học phản ứng A 35 B 34 C 32 D 37 Câu 36: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Quí Đông – Đà Nẵng Trong cặp chất sau: (1) AgNO3 NaCl; (2) NO2 NaOH; (3) FeS2 HCl; (4) CaO CO2 Số cặp chất xảy phản ứng oxi hóa - khử A B C D Câu 37: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lam Kinh – Lần Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa – khử? A Ca(OH)2 + CO2 → CaCO3 + H2O B AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 C Na2O + 2HCl → 2NaCl + H2O D Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O Câu 38: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên – Lần Cho chất : FeS ; Cu2S ; H2S ; Ag ; Fe ; KMnO4 ; Na2SO3 ; Fe(OH)2 ; S Số chất phản ứng với H2SO4 đặc nóng tạo SO2 : A B C D Câu 39: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc – Lần Cho phản ứng : Mg + HNO3 -> Mg(NO3)2 + N2 + H2O Tổng hệ số cân tối giản chất phương trình sau cân : A.28 B.29 C.32 D.25 Câu 40: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Kim Liên - Lần Cho dung dịch X chứa KMnO4 H2SO4 (loãng) vào dung dịch FeCl2, FeSO4, CuSO4, MgSO4, H2S, HCl(đặc) Số trường hợp xảy phản ứng oxi hóa khử : A B C D Câu 41: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần Cho sơ đồ phản ứng: M2OX + HNO3   M(NO3)3 + … Phản ứng không phản ứng oxi hóa – khử x có giá trị bao nhiêu? A x = B x = C x = D x = Câu 42: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hồng Lĩnh - Lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Trong sơ đồ chuyển hoá: S → FeS → H2S → H2SO4 → SO2 → S Có phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá-khử? A B C D Câu 43 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần Phản ứng sau phản ứng oxi hóa – khử ? A FeCl2 + 3AgNO3  2AgCl + Ag + Fe(NO3)3 B H2SO4 + 2K2Cr2O7  K2Cr2O7 + H2O + K2CrO4 C H2SO4 + 2KHCO3  K2SO4 + 2CO2 + 2H2O D 2AlCl3 + 3Na2CO3 + 3H2O  2Al(OH)3 + 3CO2 + 6NaCl Câu 44 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần Cho phản ứng : Fe(NO3)2 + HCl  FeCl3 + Fe(NO3)3 + NO + H2O Nếu hệ số NO hệ số FeCl3 : A B.3 C.5 D.4 Câu45 : Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hiệp Hòa - Lần Phản ứng sau phi kim bị oxi hóa ? A 4Cl2 + H2S + 4H2O  H2SO4 + 8HCl B S + 2Na  Na2S C C + 4HNO3  CO2 + 4NO2 + 2H2O D 3Cl2 + 2Fe  2FeCl3 Câu 46: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A khử Fe2+ oxi hóa Cu B khử Fe2+ khử Cu2+ C oxi hóa Fe oxi hóa Cu D oxi hóa Fe khử Cu2+ Câu 47: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Trong phân tử NH4NO3 số oxi hoá nguyên tử nitơ : A +1 +1 B – +6 C -3 +5 D -3 +6 Câu 48: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Cho dãy chất ion: Zn, S, FeO, SO2, N2, HCl, Cu2+, Cl- Số chất ion có tính oxi hóa tính khử : A B C D Câu 49: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hậu Lộc – Thanh Hóa - lần Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Thực thí nghiệm sau: (1) Sục khí C2H4 vào dung dịch KMnO4 (2) Sục CO2 dư vào dung dịch NaAlO2 (3) Chiếu sáng vào hỗn hợp khí (CH4; Cl2) (4) Sục khí H2S vào dung dịch FeCl3 (5) Sục khí NH3 vào dung dịch AlCl3 (6) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S Số thí nghiệm có phản ứng oxi hoá- khử xảy A 1,3,4,6 B 2,4,5,6 C 1,2,4,5 D 1,2,3,4 Câu 50: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần Trong phân tử H2SO4 số oxihóa lưu huỳnh (S) A -2 B +6 C +4 D Câu 51: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần Cho phản ứng: Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2S + H2O Khi hệ số cân phản ứng nguyên tối giản số phân tử H2O tạo thành A B 10 C D Câu 52: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần Cho phản ứng hoá học: 4HNO3 đặc nóng + Cu -> Cu(NO3)2 + 2NO2 + 2H2O Trong phản ứng HNO3 đóng vai trò A Axit B môi trường C chất oxi hóa D chất oxi hóa môi trường Câu 53: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Hàn Thuyên lần Phát biểu không đúng? A Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy trao đổi electron B Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy đồng thời oxi hoá khử C Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố D Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá tất nguyên tố Câu 54: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho biết phản ứng xảy sau : 2FeBr2 + Br2 -> 2FeBr3 ; 2NaBr + Cl2 -> 2NaCl + Br2 Phát biểu : A Tính khử Cl2 mạnh Br2 B Tính oxi hóa Br2 mạnh Cl2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! C Tính khử Br- mạnh Fe2+ D Tính oxi hóa Cl2 mạnh Fe3+ Câu 55: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho phương trình hóa học : aFe + bH2SO4 ->cFe2(SO4)3 + dSO2 + eH2O Tỷ lệ a : b : A : B : C : D : Câu 56: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Lưu huỳnh chất sau vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử? A H2SO4 B SO2 C H2S D Na2SO4 Câu 57: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho phản ứng sau: o  (2) Fe + H2SO4 loãng  t  (3) Fe(OH)3 + H2SO4 đặc  o  (4) Fe3O4 + H2SO4 loãng   (5) Cu + H2SO4 loãng + dung dịch NaNO3  t  (6) FeCO3 + H2SO4 đặc  t  (1) Fe(OH)2 + H2SO4 đặc  o Số phản ứng hóa học H2SO4 đóng vai trò chất oxi hóa A B C D Câu 58: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên sư phạm lần Cho phương trình phản ứng sau : (a) Fe + 2HCl -> FeCl2 + H2 (b) Fe3O4 + 4H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + FeSO4 + 4H2O (c) 2KMnO4 + 16HCl -> 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O (d) FeS + H2SO4 -> FeSO4 + H2S (e) 2Al + 3H2SO4 -> Al2(SO4)3 + 3H2 (g) Cu + 2H2SO4 -> CuSO4 + SO2 + 2H2O Trong phản ứng , số phản ứng mà ion H+ đóng vai trò chất oxi hóa : A.2 B.4 C.3 D.1 Câu 59: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai Cho phản ứng: Cr2S3 + Mn(NO3)2 + K2CO3 → K2CrO4 + K2SO4 + K2MnO4 + NO + CO2 Tổng hệ số chất tham gia (nguyên, tối giản) phản ứng cân A 24 B 18 C 36 D 26 Câu 60: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đặng Thai Mai Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! Phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa - khử? A 2NO2 + 2NaOH → NaNO3 + NaNO2 + H2O B AgNO3 + HCl → AgCl + HNO3 C Ca(OH)2 + 2CO2 → Ca(HCO3)2 D 2NaOH + SO2 → Na2SO3 + H2O Câu 61: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đào Duy Từ - Thái Nguyên lần Phản ứng chất sau thu sản phẩm Clo đạt mức oxy hóa cao A MnO2 + HCl B Cl2 + NaOH loãng nguội C Cl2 + KOH đặc nóng D Cl2+ bột Ca(OH)2 Câu 62: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Diễn Châu Cho phản ứng hóa học : Cu + HNO3 loãng→ Cu(NO3)2 + NO + H2O Khi cân phản ứng hóa học với hệ số chất số nguyên tối dãn, hệ số HNO3 A B C D Câu 63: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Diễn Châu – Lần Phản ứng phản ứng oxi hóa – khử ? A FeS + 2HCl  FeCl2 + H2S B 2KI + H2O + O3  2KOH + I2 + O2 C 2H2S + SO2 3S + 2H2O D Cl2 + 2NaOH  NaCl + NaClO + H2O Câu 64: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Yên Định Trong phương trình phản ứng: aK2SO3 + bKMnO4 + cKHSO4  dK2SO4 + eMnSO4 + gH2O Tổng hệ số tối giản chất tham gia phản ứng A 15 B 18 C 10 D 13 Câu 65: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Lê Quí Đôn Cho phương trình hóa học: FeS + HNO3  Fe(NO3)3 + H2SO4 + NO + NO2 + H2O Biết tỉ lệ số mol NO NO2 : Sau cân phương trình hóa học với hệ số chất số nguyên tối giản hệ số HNO3 A 76 B 63 C 102 D 39 Câu 66: Đề thi thử THPTQG 2016 – Sở giáo dục đào tạo Kiên Giang Cho dãy chất: CuO, S, Fe(OH)2, FeSO4, P, Fe3O4, Fe2(SO4)3, CaCO3 Số chất bị oxi hóa dung dịch HNO3 đặc, nóng giải phóng khí là: A B C D Câu 67: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Tiên Lãng Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 10 Câu 40: C Các chất thỏa mãn : FeCl2 ; FeSO4 ; H2S ;HCl đặc =>4 trường hợp =>C Câu 41: C Vì phản ứng oxi hóa khử nên phải có thay đổi số oxi hóa Nếu M không thay đổi số oxi hóa có phản ứng =>C Câu 42: D Các phản ứng oxi hóa khử : Fe -> FeS SO2 -> S =>D Câu 43 A Phản ứng có thay đổi số oxi hóa chất phương trình phản ứng oxi hóa =>A Câu 44 : D 9Fe(NO3)2 + 12HCl  4FeCl3 + 5Fe(NO3)3 + 3NO + 6H2O =>D Câu45 : C Ở phản ứng C : C0 (C) bị oxi hóa thành C+4(CO2) =>C Câu 46: D - Sự khử (quá trình khử) chất làm cho chất nhận electron hay làm giảm số oxi hoá chất - Sự oxi hoá (quá trình oxi hoá) chất làm cho chất nhường electron hay làm tăng số oxi hoá chất =>D Câu 47: C NH4+ (N-3) ; NO3- (N+5) =>C Câu 48: A S ; FeO ; SO2 ; N2 ; HCl ( H+ : tính oxi hóa; Cl- : tính khử) =>A Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 32 Câu 49: A Phản ứng oxi hóa khử xảy có thay đổi số oxi hóa =>A Câu 50: B Câu 51: D 4Mg + 5H2SO4  4MgSO4 + H2S + 4H2O =>D Câu 52: D Câu 53: D Chỉ cần có 2sự thay đổi số oxi hóa coi phản ứng oxi hóa khử =>D Câu 54: D Xét ttongr quát : Khử mạnh + OXH mạnh -> Khử yếu + OXH yếu (1) => Tính oxi hóa Br2 mạnh Fe3+ (2) => Cl2 oxi hóa mạnh Br2 => Cl2 oxi hóa mạnh Fe3+ =>D Câu 55: A 2Fe + 6H2SO4 -> Fe2(SO4)3 + 3SO2 + 6H2O =>A Câu 56: B S hợp chất số oxi hóa caco +6 ( SO4 ) thấp (-2) nên S trạng thái oxi hóa (-2 ; +6) vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử => SO2 thỏa mãn ( S+4) =>B Câu 57: C H2SO4 đóng vai trò chất oxi hóa số oxi hóa nguyên tố phân tử axit giảm Số OXH S giảm : (1) , (6) Số OXH S giảm : (2) => Có phản ứng =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 33 Câu 58: A H+ đóng vai trò oxi hóa H+ -> H2 Gồm (a) (e) =>A Câu 59: C 20K2CO3 + Cr2S3 + 15Mn(NO3)2 → 30NO + 3K2SO4 + 20CO2 + 15K2MnO4 + 2K2CrO4 x (Cr2S3 → 2Cr+6 + 3S +6 + 30e) 15 x (Mn2+ + 2N+5 → Mn+6 + 2N+2 + 2e) => C Câu 60: A Câu 61: C Cl đạt số oxi hóa +5 phản ứng : 3Cl2 + 6KOH đặc nóng  KClO3 + 5KCl + 3H2O =>C Câu 62: B 3Cu + 8HNO3 loãng→ 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O =>B Câu 63: A Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa =>A Câu 64: D 5K2SO3 + 2KMnO4 + 6KHSO4 -> 9K2SO4 + 2MnSO4 + 3H2O =>D Câu 65: C FeS -> Fe3+ + S6+ + 9e 7N5+ -> 3N2+ + 4N4+ - 13e 13FeS + 102HNO3 -> 13Fe(NO3)3 + 13H2SO4 + 27NO + 36NO2 + 38H2O =>C Câu 66: D Các chất : S ; Fe(OH)2 ; FeSO4 ; P ; Fe3O4 =>D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 34 Câu 67: D Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa =>D Câu 68: A Chỉ có tính oxi hóa tức nguyên tố đạt trạng thái số oxi hóa cao nhận thêm e Câu 69: A PTHH: 6FeSO4 + K2Cr2O7 + 7H2SO4 → 3Fe2(SO4)3 + K2SO4 + Cr2(SO4)3 + 7H2O Tỉ lệ: a : b = : Chọn A Câu 70: A Câu 71: B Số phân tử HNO3 đóng vai trò oxi hóa số phân tử NO tạo => 3FeO + 10HNO3  3Fe(NO3)3 + NO + 5H2O Tỉ lệ : : =>B Câu 72: A Al + 4HNO3 -> Al(NO3)3 + NO + 2H2O =>A Câu 73: C Phản ứng oxi hóa khử phải có thay đổi số oxi hóa =>C Câu 74: B Các cặp : Cl2 + KBr ; Cl2 + H2O ; KBr + H2SO4 đặc =>B Câu 75: C Fe có số oxi hóa 0, +2, +8/3 +3 số oxi hóa trung gian +2, Fe vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử (lưu ý Fe(OH)2 chứa Fe+2 có tính khử =>C Câu 76: C C6H5-CH = CH2 + KMnO4 -> C6H5COOK + K2CO3 + MnO2 + KOH + H2O =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 35 Câu 77: C Chất có số oxi hóa trung gian số oxi hóa thấp cao =>C Câu 78: D Các chất : FeCl2 ; FeCl3 ; Fe(NO3)2 ; FeSO4 =>D Câu 79: C Trừ CaCO3 =>C Câu 80: C Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa =>C Câu 81: D Dựa vào dãy điện hóa kim loại , từ trái sang phải tính khử giảm dần , đồng thời thính oxi hóa dạng oxi hóa kim loại tăng dần =>D Câu 82: C Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa =>C Câu 83: D Chất có số oxi hóa trung gian có đặc tính vừa oxi hóa vừa có tính khử =>D Câu 84: B Câu 85: A Câu 86: D HCl đóng vai trò chất oxi hóa phản ứng với chất khử (Fe) =>D Câu 87: D Nếu hệ số chất khí vế cân không chịu ảnh hưởng thay đổi áp suất chung hệ =>D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 36 Câu 88: B Theo nguyên lý chuyển dịch cân bằng, giảm thể tích cân dịch chuyển phía có nhiều phân tử khí Tuy nhiên vớ i ( ) s ố p h â n t k h í n h n h a u c ả b ên nên áp suất (thể tích) không ảnh hưởng đến cân =>B Câu 89: B Khi tăng áp suất cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí Đề cân chuyển dịch theo chiều thuận số mol khí vế phải nhỏ vế trái =>B Câu 90: B Phản ứng chênh lệch số mol vế cân => áp suất không ảnh hưởng Chất xúc tác không tác động đến chuyển dịch cân Thêm H2O làm cân chuyển dịch theo chiều nghịch =>B Câu 91: C Khhi tăng áp suất hệ , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí => Để phản ứng theo chiều thuận => số mol khí trái lớn vế phải => cân : (4) =>C Câu 92: B Các yếu tố thỏa mãn : (1) ; (2) ; (6) =>B Câu 93: C Khi thay đổi áp suất chung hệ Chỉ có cân mà tổng hệ số chất khí vế không bị ảnh hưởng =>C Câu 94: B Các yếu tố : (1) ; (2) ; (6) =>B Câu 95: C Diện tích tiếp xúc lớn phản ứng diễn nhanh => thời gian phản ứng ngắn =>C Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 37 Câu 96: B H > => phản ứng thuận thu nhiệt => cân chuyển dịch chiều thuận tăng nhiệt độ Thêm CO2 =>B Câu 97: C Dạng bột diện tích tiếp xúc Zn lớn dạng hạt =>C Câu 98: D Thay đổi áp suất chung hệ phản ứng có số mol khỉ vế không bị chuyển dịch => D Câu 99: C Khi tăng áp suất hệ , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí => Để phản ứng theo chiều thuận => số mol khí trái lớn vế phải => cân : (4) =>C Câu 100 : D Tốc độ trung bình: vtb = C2 ‒ C1 t = 0,002 20 = 10-4 (mol/l s) C2 – C1 => D Câu 101: B Chất xúc tác không làm chuyển dịch cân Vì số mol vế nên áp suất không ảnh hưởng đến cân =>B Câu 102: A Hỗn hợp đầu có : V = nhh đầu RT/pđ 2SO2 + O2 Bđ 2,5a 1,3a Pứ 2,5ah 1,25ah Sau 2,5a(1-h) -> 2SO3 a(1,3 – 1,25h) 2,5ah 2,5ah Sau phản ứng : nhh sau = 3,8a – 1,25ah Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 38  1,25h  => p = nhh sau.RT/V = nhh sau.pđ/nđ = p = 13,8   =>A Câu 103: D Khi giảm nhiệt độ cân chuyển dịch theo chiều phản ứng tỏa nhiệt (H < 0) Tăng áp suất cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí =>D Câu 104: B Các cân có số mol vế không chịu ảnh hưởng từ thay đổi áp suất =>B Câu 105: B Xét chất Z tăng nhiệt mol giảm => Chiều phản ứng thuận tỏa nhiệt, tăng áp suất hệ Câu 106: B Phản ứng thuận có hiệu ứng nhiệt > => thu nhiệt => Để cân chuyển chiều thuận phải tăng nhiệt độ Thêm lượng CO2 H2 làm cân chuyển theo chiều thuận =>B Câu 107: A Câu 108: B Tăng áp suất toàn hệ (nén) => cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí =>B Câu 109: D Tốc độ v = - (C2 – C1)/t => C1 = 0,012 mol/lit =>D Câu 110: C Xét cân hoá học: 2SO2 (k) + O2 (k) A SO3 (k)  H= -198kJ Tỉ lệ SO3 hỗn hợp lúc cân lớn cân dịch phải Do phản ứng thuận tỏa nhiệt số phân tử khí bên trái lớn nên giảm nhiệt độ tăng áp suất làm cần dịch phải Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 39 Câu 111: A Chú ý : Thể tích bình lít nên cần phải tính lại nồng độ 0, 0,12   4.104 mol / (l.s) Ta có : v  10.60 Câu 112: A Cân chuyển dịch sang trái tăng nhiệt độ Vì phản ứng thuận tỏa nhiệt nên t0 tăng chuyển dịch theo chiều thuận =>A Câu 113: D Câu 114: D Câu 115: A Chất oxi hóa H2SO4 =>A Câu 116: D Nhúng vào nước đá => ↓ nhiệt độ Vì phản ứng thuận có ΔH < ( tỏa nhiệt ) => Cân chuyển dịch theo chiều thuận =>D Câu 118: D Vì khối lượng chất bên Nhưng số mol chất bên phải nhiều nên Tỉ khối so với H2 nhỏ => Khi tăng t0 , cân chuyển dịch phía tỉ khối giảm nghĩa theo chiều thuận =>D Câu 119: B Câu 120: C Câu 121: C nồng độ, nhiệt độ, áp suất =>C Câu 122: C Xét lit hỗn hợp khí => nhh = 0,0223 mol PCl5 PCl3 + Cl2 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 40 ,x y y (mol) => mhh = 208,5(x + y) = 2,48g => x + y = 0,0119 mol ,nhh khí = x + 2y = 0,0223 mol => x = 1,5.10-3 ; y = 0,0104 mol =>C Câu 123: A Khi tăng áp suất, cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí => chiều thuận cân phải chiều giảm số mol khí =>A Câu 124: C Tăng/giảm áp suất hệ không làm chuyển dịch cân số mol chất khí hai phản ứng Câu 125: C Ta thấy tốc độ phản ứng tăng tăng nồng độ chất phản ứng Trong thí nghiệm ống có số giọt Na2S2O3 : H2O lớn nồng đọ cao , phản ứng nhanh => v2 > v3 > v1 => t2 < t3 < t1 =>C Câu 126: A Theo nguyên lý chuyển dịch cân áp suất tăng cân dịch bên (làm giảm áp suất) hay bên có phân tử khí Câu 127: A Chú ý : Khi tính số oxi hóa C HCHC người ta tính theo nguyên tố khác dính vào C mà không quan tâm tới C khác Câu 128: A Khi số mol chất vế áp suất chung hệ không ảnh hưởng đến chuyển dịch cân =>A Câu 129: C Vì mục đích tăng hiệu suất => cá yếu tố tác động cho cân chuyeenrdichj theo chiều thuận +) Áp suất cao => phản ứng thuận làm giảm áp suất hệ Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 41 +) Nhiệt độ thấp không thấp => phản ứng thuận tỏa nhiệt Câu 130: B Do bảo toàn khối lượng số mol hỗn hợp khí vế trái lớn vế phải => MTrái < Mphải Theo đề t0 tăng d/H2 ↓ => M ↓ => cân dịch chuyển theo chiều nghịch => phản ứng nghịch thu nhiệt => phản ứng thuận tỏa nhiệt =>B Câu 131: C Ta có : v 2, 08  2,33  1,36.103 (mol / l.s ) 184 =>C Câu 132: B Vì vế có số mol nên thay đổi áp suất không ảnh hưởng đến chuyển dịch cân Chất xúc tác làm cho cân nhanh chóng thiết lập => Có yếu tố lại ảnh hưởng đến cân =>B Câu 133: B Khi tăng nhiệt độ phản ứng => cân dịch chuyển theo chiều phản ứng thu nhiệt Hiện tượng màu đỏ nhạt dần => chuyển dịch theo chiều thuận => phản ứng thuận phản ứng thu nhiệt có H > => phản ứng nghịch có ∆H < 0, phản ứng tỏa nhiệt =>B Câu 134C Câu 135: D Khi tăng áp suất , cân dịch chuyển theo chiều giảm số mol khí =>D Câu 136: A Cos MX = 7,2 Áp dụng qui tắc đường chéo : nH2 : nN2 = : Đặt nH2 = mol ; nN2 = mol N2 + 3H2  2NH3 ,x  3x  2x Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 42 => nY = – 2x mol Bảo toàn khối lượng : mX = mY = 4.2 + 1.28 = 36g => MY = 4.2 = 36 => x = 0,25 mol  2x Tính H theo N2 ( hiệu suất cao ) => H = 25% =>A Câu 137: D Do số mol chất khí vế => thay đổi áp suất không ảnh hưởng đến cân băng Chất xúc tác không làm chuyển dịch cân mà làm cho cân nhanh chóng thiết lập =>D Câu 138: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Đồng Đậu lần Cho công thức cấu tạo sau: CH3-CH(OH)-CH=C(Cl)-CHO Số oxi hóa nguyên tử cacbon tính từ phải sang trái có giá trị A +1; -1; 0; -1; +3 B +1; +1; -1; 0; -3 C +1; -1; -1; 0; -3 D +1; +1; 0; -1; +3 Câu 18 =>B Câu 139: C Cân chuyển dịch theo chiều giảm số mol khí tăng áp suất =>C Câu 140: B Khi nhiệt độ tăng thêm 100C tốc độ phản ứng tăng lên lần => Khi nhiệt độ tăng thêm 10.x 0C tốc độ phản ứng tăng lên 3x lần => 3x = 81 => x = => phải tăng thêm 400C => Nghĩa thực phản ứng 30 + 40 = 700C =>B Câu 141: A , v = - (CX sau – CX trước)/t = 4.10-3 mol/(l.s) =>A Câu 142: D Câu 143: C Vì mục đích tăng hiệu suất => cá yếu tố tác động cho cân chuyeenrdichj theo chiều thuận +) Áp suất cao => phản ứng thuận làm giảm áp suất hệ Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 43 +) Nhiệt độ thấp không thấp => phản ứng thuận tỏa nhiệt =>C Câu 144: B Các cân mà số mol không chịu ảnh hưởng áp suất =>B Câu 145: A Các cân có số mol chất khí hai không chịu ảnh hưởng thay đổi áp suất toàn hệ =>A Câu 146: C Ta thấy tốc độ phản ứng tăng tăng nồng độ chất phản ứng Trong thí nghiệm ống có số giọt Na2S2O3 : H2O lớn nồng đọ cao , phản ứng nhanh => v2 > v3 > v1 => t2 < t3 < t1 =>C Câu 147: D Tỉ khối hỗn hợp khí với H2 tăng => chứng tỏ số mol khí giảm (vì khối lượng không đổi) => phản ứng dịch theo chiều thuận Các yếu tố thỏa mãn : (1) ; (4) =>D Câu 148: D Có d2 < d1 => M2 < M1 Mà khối lượng không đổi ( bình kín) => n2 > n1 => Khi tăng nhiệt độ , cân dịch chuyển theo chiều tăng số mol khí ( chiều nghịch) => Phản ứng thuận tỏa nhiệt =>D Câu 149: C Để tăng hiệu suất phải tác động để cân chuyển dịch theo chiều thuận =>C Câu 150: C ,vthuận= k.[N2]1.[H2]3 Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 44 Khi tăng nồng độ N2 lên lần => tốc độ phản ứng thuận tăng lần =>C Câu 151: D C(r) + CO2(k) 2CO(k) 22, M Pứ x 2x M CB -x 22, 2x M Bđ 0,2 CO   CO2  ( => Kc = (2 x)  2.103  x) 22, => x = 4,45.10-3 M => nCO = 2x.22,4 = 0,2 mol =>D Câu 152: D Yếu tố : (1) (2) =>D Câu 153: B Cân chuển dịch theo chiều thuận : tăng áp suất ; tăng nồng độ chất tham gia ; giảm nồng độ chất sản phẩm ; giảm nhiệt độ ( phản ứng thuận tỏa nhiệt ) =>B Câu 154: C Khi thay đổi áp suất , số mol khí vế không chuyển dịch cân =>C Câu 155: B Cứ tăng 100C tốc độ phản ứng tăng γ lần => Khi tăng 200C tốc độ tăng γ2 = 27 : = => γ = => Zn hòa tan có 650C cần thời gian nhanh γ(65 – 40)/10 lần phút => t = : 32,5 = 0,192 phút =>B Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 45 Câu 156: B Khi tăng nhiệt độ, tỉ khối hỗn hợp giảm tức cân chuyển dịch theo chiều nghịch chiều phản ứng thu nhiệt, chiều thuận chiều phản ứng tỏa nhiệt =>B Câu 157: B Vì hiệu ứng nhiệt âm => phản ứng thuận thu nhiệt => Khi tăng nhiệt độ hệ cân dịch chuyển theo chiều thu nhiệt => tốc độ phản ứng thuận tăng =>B Câu 158 : C Câu 159 : D Câu 160 : D Truy cập vào: http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn - Anh tốt nhất! 46 ... A Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy trao đổi electron B Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy đồng thời oxi hoá khử C Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố D Phản. .. Lộc – Thanh Hóa - lần Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A khử Fe2+ oxi hóa Cu B khử Fe2+ khử Cu2+ C oxi hóa Fe oxi hóa Cu D oxi hóa Fe khử Cu2+ Câu 47: Đề thi thử... tốt nhất! 28 Câu 7: A Phản ứng oxi hóa khử phản ứng có thay đổi số oxi hóa =>A Câu 8: B Tính oxi hóa C thể số oxi hóa C giảm =>B Câu 9: D Câu 10 : B Các phản ứng oxi hóa – khử: (b); (c); (e); (f)