ôn toán và tiếng việt lớp 5 học kì 2

ôn toán và tiếng việt lớp 5 học kì 2 tham khảo

Trang 1

I/ Đọc thành tiếng: (1 điểm)

II/ Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:

Cho và nhận

Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận

Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính

- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô!

– Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo

Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe Chuyện kể rằng: "Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời" Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: "Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác"

Cô nhìn tôi như một người cho Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm Cô tin tôi có thể

có một cái gì để trao cho người khác Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới

mà cô đang sống Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy

(Xuân Lương)

(M1) Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng

a Vì bạn ấy bị đau mắt

b Vì bạn ấy không có tiền

c Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt

d Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường

(M1) Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)

a Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm

b Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn

c Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà

mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác

d Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô

(M2) Câu 3: Việc làm đó chứng tỏ cô là người thế nào? (0,5 điểm)

a Cô là người quan tâm đến học sinh

b Cô rất giỏi về y học

c Cô muốn mọi người biết mình là người có lòng tốt

d Nói rằng cô muốn tặng em làm kỉ niệm

(M2) Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế

nào? (0,5 điểm)

a Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh

b Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận

c Cô là người luôn sống vì người khác

d Cô là người biết làm cho người khác vui lòng

(M3) Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (0.5 điểm)

Viết câu trả lời của em:

(M4) Câu 6: Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật? (0.5 điểm)

Viết câu trả lời của em:

Trang 2

(M1) Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: "Một cô giáo đã giúp tôi

hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận." (0,5 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

a đơn giản b đơn điệu c đơn sơ d đơn thuần

(M2) Câu 8: Câu nào sau đây là câu ghép: (0,5 điểm)

a Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận

b Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt

c Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe

d Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác

(M3) Câu 9: Xác định các thành phần trong câu sau: (0.5 điểm)

Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời

Trạng ngữ:

Chủ ngữ:

(M4) Câu 10: Viết một câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ tăng tiến? (0.5 điểm)

Viết câu của em:

III Phần viết:

1 Chính tả: (Nghe – viết) bài Bà cụ bán hàng nước chè SGK Tập 2 trang 102 (2 điểm)

2 Tập làm văn: Hãy tả một cây gần gũi mà em yêu thích hay có nhiều kỉ niệm nhất (2 điểm)

Ý ĐÚNG d c a b Sống không chỉ biết nhận mà phải biết cho a b TN: Em thấy chưaCN: cặp kính này

Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

Câu 1 (0,5 điểm) Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

a) 10% của một số là 15 Vậy số đó là :

A 45 B 50 C 15 D 150

b) Tỷ lệ % của 25 và 50 là :

A 2,00% B 50 % C 200 % D 75%

c) Từ 9 giờ kém 10 phút đến 9 giờ 30 phút có:

A 10 phút B 20 phút C 30 phút D 40 phút

d) Thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 3,6cm, chiều rộng 2cm và chiều cao 1,2cm :

A 6,72cm3 B 6,8cm3 C 8,64 cm3 D 9cm3

e) Diện tích của hình tròn có bán kính r = 6cm là:

A 113,4cm2 B 113,04cm2 C 18,84cm2 D 13,04cm2

Câu 2 (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:

a) 23m2 9dm2 = 2309dm2

b) 899 yến > 9 tấn

c) Năm 2013 thuộc thế kỉ 20 d) 1 thế kỉ = 100 năm

Câu 3 (0,5 điểm) Nối phép tính với kết quả đúng:

Trang 3

2 giờ 43 phút + 3 giờ 6 phút 2 giờ 16 phút

Câu 4 (1 điểm) Ghi lại cách đọc các số sau vào chỗ chấm:

76cm3 …… ……… 519dm3 …… ……… 85,08dm3 …… ………

4

5 cm3 …… ………

Phần II : Tự luận (7 điểm)

Câu 1 (1 điểm) Tìm x: 0,16 : x = 2 – 1,6

Câu 2 (2 điểm) Đặt tính rồi tính:

3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút 13 năm 2 tháng – 8 năm 6 tháng

1 giờ 10 phút ¿ 3 21 phút 15 giây : 5

Câu 3 (1điểm) Một ca nô đi với vận tốc 15,2km/giờ Tính quãng đường đi được của ca nô

trong 3 giờ

Bài giải

Câu 4 (2 điểm) Một người thợ gò một cái thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có

chiều dài 6dm, chiều rộng 4dm và chiều cao 9dm Tính diện tích tôn dùng để làm thùng (không tính mép hàn)

Bài giải

……… ………

Câu 5 (1 điểm): Một thửa ruộng hình thang có diện tích là 361,8m2, đáy lớn hơn đáy nhỏ là 13,5m Hãy tính độ dài của mỗi đáy Biết rằng nếu tăng đáy lớn thêm 5,6m thì diện tích của thửa ruộng sẽ tăng thêm 33,6m2

Bài giải

……… ………

I- Phần trắc nghiệm (3 điểm)

Câu 1: (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào câu trả lời sau

a) 9m36dm3 = 9,600m3

b) 758dm3 = 0,758m3

Trang 4

Câu 2: (0,5 điểm) 1giờ 36 phút = ………giờ Số cần điền vào chỗ trống là

A 1,6 giờ B 1,36 giờ C 1,06 giờ

Câu 3: (0,5 điểm) Một hình lập phương có diện tích xung quanh là 16cm2 thì cạnh của hình lập phương đó là:

A 2cm B 3cm C 4cm

Câu 4 (0,5 điểm) Một hình tròn có đường kính là 1,2m thì diện tích của hình tròn đó là:

A 1,1304m2 B 11,304m2 C 4,5216m2

Câu 5 (0,5 điểm): 25% của 120 là:

A 25 B 30 C 40

Câu 6 (0,5 điểm) Một thùng đựng dầu không có nắp dạng hình lập phương có cạnh là

5dm Để chống rỉ sét người ta sơn tất cả các mặt ngoài của thùng Diện tích cần quét sơn cho thùng là:

A 125dm2 B 150dm2 C.100dm2

II- Phần tự luận (7 điểm)

Bài 1 (2 điểm) Tìm x:

a 136,5 – x = 5,4 : 0,12

Bài 2 (1 điểm) Tính giá trị biểu thức:

a) 145 + 637,38 : 18 x 2,5 b) (27,8 + 16,4) 5

Bài 3 (3 điểm) Một bể nước hình hộp chữ nhật có chiều dài là 4,5m, chiều rộng là 2,5m và

chiều cao là 1,8m (bể không có nắp đậy)

a) Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của bể nước hình hộp chữ nhật đó

b) Bể đó chứa được nhiều nhất bao nhiêu lít nước? (1dm3 = 1lít)

c) Trong bể đang có 16,2m3 nước Tính chiều cao của mực nước trong bể

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)

Hãy khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất:

Câu 1: (0,5đ) Không mét khối, sáu phần trăm mét khối được viết là:

A 0,6 m3 B 0,006m3 C 0,06m3 D 0,600m3

Câu 2: (0,5 đ) 1giờ 40phút = ?

A 1,40 giờ B 140 phút C 100 phút D

5

Câu 3: (0,5đ) Thể tích hình hộp chữ nhật có chiều dài 3,6cm, chiều rộng 2cm và chiều cao

1,2cm:

A 6,72cm3 B 6,8cm3 C 8,64 cm3 D 9cm3

Câu 4: (0,5 đ) Diện tích của hình tròn có bán kính r = 6cm là:

A 113,4cm2 B 113,04cm2 C 18,84cm2 D 13,04cm2

Câu 5: (0,5 đ) Hình lập phương là hình:

Trang 5

A Có 6 mặt đều là hình vuông, có 8 đỉnh và 12 cạnh bằng nhau

B Có 6 mặt đều là hình chữ nhật, có 8 đỉnh và 12

C Có 6 mặt đều là hình chữ nhật, có 12 đỉnh và 8 cạnh

D Có 6 mặt đều là hình vuông, có 12 đỉnh và 8 cạnh bằng nhau

Câu 6: (0,5 đ) Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 0,22 m3 = dm3 là:

A 22 B 220 C 2200 D 22000

Câu 7: (0,5 đ) Diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2cm là:

A 24cm2 B 16cm2 C 42cm2 D. 20cm2

Câu 8: (0,5 đ) Tìm số tự nhiên x, biết : 64,97 < x < 65,14 Vậy x bằng :

A 64 B 65 C 66 D 63

PHẦN II: TỰ LUẬN (6 điểm)

Câu 1: (2 đ) Đặt tính rồi tính:

a) 3 giờ 15 phút + 2 giờ 35 phút b) 13 năm 2 tháng – 8 năm 6 tháng

c)1 giờ 25 phút ¿ 3 d) 21 phút 15 giây : 5

Câu 2: (2 đ)

Một người làm một cái hộp bằng bìa không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6dm,

chiều rộng 4dm và chiều cao 9dm Tính diện tích bìa dùng để làm cái hộp (không tính mép

dán)

Câu 3: (2 đ) Một khu đất dạng hình chữ nhật, có chiều rộng 36m, chiều dài bằng

5

4 chiều

rộng

a Tính diện tích khu đất

b Người ta dự định dành 75% diện tích đất để làm vườn, phần còn lại làm nhà ở Tính

diện tích đất làm vườn

Câu 4: (1 đ) Tính bằng cách thuận tiện nhất:

( 1−1

Trang 6

Đề: Câu 1: (1điểm) Tỉ số phần trăm của 14,5 và 29 là : a 5% b 50% c 200% d 20% (M1) Câu 2: (1điểm) Tìm một số, biết 15% của số đó là: 75 a 11,925 b 50 c 500 d 5,0 (M2) Câu 3: (1điểm) Tổng hai số là 126, số nhỏ bằng 20% số lớn Vậy hai số đó là: a 26 và 100 b 42 và 84 c 25,2 và 100,8 d 21 và 105 (M3) Câu 4: (1điểm) Số phần trăm điền đúng vào phần chấm hỏi là : (M2) a 80% b 20%

c 150% d.30%

Câu 5: (1điểm) Thể tích hình lập phương cạnh 1cm là: (M1) a 4 cm3 b 6 cm3 c 1 cm2 d 1 cm3 Câu 6: (1điểm) Một hình tam giác có đường đáy là 12,6dm, chiều cao bằng ½ đường đáy thì diện tích hình tam giác là : (M2) a 39,69 dm2 b 39,69 c 79,38 dm d 79,38 dm2 Câu 7: (1điểm) Cho hình chữ nhật ABCD, M là trung điểm của cạnh DC và có

kích thước như hình vẽ: (M3) Diện tích hình tam giác AMD là: a 256 m2 b 512 m2 c 128 m d 128 m2

Câu 8: (1điểm) Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 1,8 hm Biết chiều rộng Bằng ¼ chiều dài Tính diện tích của hình chữ nhật đó (M2)

………

Câu 9: (1điểm) Khối năm Trường TH Phổ An có 45 % tổng số học sinh là nữ Biết số bạn nữ ít hơn số bạn nam là 16 bạn Tính số học sinh khối năm trường em (M3) ………

………

Câu 10: (1điểm) Xếp 1728 hình lập phương nhỏ cạnh 1cm thành một hình lập

phương lớn Tính diện tích toàn phần hình lập phương lớn là bao nhiêu cm2 ?

50%

30%

?%

M

D

B A

C 16m

32m

Trang 7

………

Câu 1: BCâu 2: CCâu 3: DCâu 4: BCâu 5: DCâu 6: DCâu 7: DCâu 8: 1,8 hm = 180m Chiều

rộng : 180 : (4 + 1) = 36 (m)Chiều dài : 180 - 36 = 144S: 144 x 36 = 5184(m2)

Câu 9: Số nữ chiếm là : 100% - 45% = 55%

16 bạn nam chiếm là: 55% - 45% = 10%

Số học sinh khối 5 : 16 : 10 x 100 = 160 (học sinh)

Câu 10: Thể tích 1 hình lập phương cạnh 1cm: 1 x 1 x 1 = 1 (cm3)

Thể tích hình lập phương lớn: 1728 x 1 = 1728 (cm3)

Cạnh hình lập phương lớn là 12 (vì 12 x 12 x 12 = 1728)

DT toàn phần hình lập phương lớn: 12 x 12 x 6 = 864(m2)

I TRẮC NGHIỆM: Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng :

1/ Số thích hợp để điền vào chỗ chấm: 0,79 m 3 = ……… dm 3 là bao nhiêu ?

A 79 B 790 C 7900 D 79000

2/ Tỉ số phần trăm của 32 và 50 là bao nhiêu ?

A 64% B 65% C 46%4 D 63%

3/ 4760cm 3 là kết quả của số nào ?

A 4,76dm3 B 4,76m3 C 4,76cm3 D 4,76mm3

4/ Hình lập phương có cạnh 1,5m Thể tích của hình lập phương là:

A 3375cm3 B 3,375 dm3 C 3,375 m3 D.33750 cm3

5/ Diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 9cm là:

A 468cm2 B 324cm2 C 486 cm2 D 729cm2

6/ Một hình tròn có diện tích là 113,04cm 2 thì bán kính là:

A 12cm B 6cm C 9cm D 18cm2

PHẦN II : TỰ LUẬN

Bài 1: Đặt tính rồi tính

a) 32,6 + 2,67 b) 70 - 32,56 c) 70,7 × 3,25 d) 4695,6 : 86

Bài 2: Điền dấu > ; < ; =

a)300cm3 3dm3 b) 0,7dm3 700cm3

c)698dm3 0,0698m3 d) 0,01m3 1

99 m3

Bài 3: Một người thợ hàn một cái thùng không nắp bằng sắt mỏng có dạng hình hộp chữ nhật

dài 6dm, rộng 4dm, cao 3dm Tính diện tích sắt phải dùng để làm thùng ( không tính mép

hàn)

Bài 4: Tìm x: x × 4 + 1

2 × x = 55,35

1 a) 35,27 b) 37,44 c) 229,775 d) 54,6 2 Mỗi câutính đúng được 0,

Trang 8

5 điểm 2

a)300cm3 < 3dm3 b) 0,7dm3 = 700cm3

c)698dm3 > 0,0698m3 d) 0,01m3 < 1

99 m3

2

Mỗi câu điền đúng được

0, 5 điểm

3

Bài giải

Diện tích xung quanh của thùng là:

( 6 + 4 ) x 2 x 3 = 60 ( dm2) (0,5 điểm)

Diện tích đáy thùng là:

6 x 4 = 24 ( dm2) (0,5 điểm)

Diện tích sắt phải dùng để làm thùng là:

60 + 24 = 84 ( dm2) (0,5 điểm)

Đáp số: 84 ( dm2) (0,5 điểm)

2 Phép tính đúng, lời giải saikhông ghi điểm.

Phép tính sai, lời giải đúng ghi điểm lời giải

Sai đơn vị trừ toàn bài

0,5điểm

4

x × 4 + 1

2 × x = 55,35

x × 4 + 0,5 × x = 55,35

x × (4 + 0,5¿ = 55,35

x × 4,5= 55,35

x = 55,35 : 4,5

x = 12,3

1

I Kiểm tra đọc: 10 điểm

1 Đọc thầm bài: Người gác rừng tí hon (5 điểm)

( Đánh dấu ¿ vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất của mỗi câu hỏi sau đây:)

NGƯỜI GÁC RỪNG TÍ HON

Ba em làm nghề gác rừng Tình yêu rừng của ba đã sớm truyền sang em

Sáng hôm ấy, ba về thăm bà nội ốm Chiều đến, em đi loanh quanh theo lối ba vẫn đi

tuần rừng Phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất, em thắc mắc: “Hai ngày nay đâu

có đoàn khách tham quan nào?” Thấy lạ, em lần theo dấu chân Khoảng hơn chục cây to cộ bị chặt thành từng khúc dài Gần đó có tiếng bàn bạc:

- Mày đã dặn lão Sáu Bơ tối đánh xe ra bìa rừng chưa?

Qua khe lá, em thấy hai gã trộm Lừa khi hai gã mải cột các khúc gỗ, em lén chạy Em

chạy theo đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho gọi điện thoại Một giọng nói rắn rỏi vang lên

ở đầu dây bên kia:

- A lô! Công an huyện đây!

Sau khi nghe em báo tin có bọn trộm gỗ, các chú công an dặn dò em cách phối hợp với các chú để bắt bọn trộm, thu lại gỗ

Đêm ấy, lòng em như lửa đốt Nghe thấy tiếng bành bạch của xe chở trộm gỗ, em lao

ra Chiếc xe tới gần tới gần, mắc vào sợi dây chão chăng ngang đường, gỗ văng ra Bọn trộm đang loay hoay lượm lại gỗ thì xe công an lao tới

Ba gã trộm khựng lại như rô bốt hết pin Tiếng còng tay vang lên lách cách Một chú

công an vỗ vai em:

Trang 9

- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!

Câu 1 Theo lối ba vẫn đi tuần rừng bạn nhỏ đã phát hiện thấy điều gì lạ?

 a) Những dấu chân người lớn hằn trên đất

 b) Những khách đi tham quan

 c) Những xe tải chất đầy gỗ

Câu 2 Lần theo dấu chân lạ, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì?

 a) Một nhóm khách du lịch đang đi tham quan

 b) Khoảng hơn chục cây gỗ to cộ bị chặt và hai tên trộm gỗ đang bàn nhau dùng xe chở gỗ

ăn trộm ra bìa rừng

 c) Rất nhiều cây gỗ to bị chặt, cành lá đổ ngổn ngang

Câu 3 Khi phát hiện thấy bọn trộm gỗ, bạn nhỏ đã làm gì?

 a) Gọi điện thoại về nhà bà nội báo cho ba biết

 b) Lén chạy đường tắt về quán bà Hai, gọi điện báo cho công an

 c) La lớn cho mọi người biết

Câu 4 Những việc làm nào cho thấy bạn nhỏ là người thông minh.

 a) Bạn lần theo dấu chân lạ và phát hiện ra bọn trộm gỗ

 b Bạn dũng cảm phối hợp với các chú công an bắt bọn trộm gỗ

 c) Khi phát hiện bọn trộm gỗ, bạn nhỏ lén chạy theo đường tắt, gọi điện báo cho công an

Câu 5 Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt bọn trộm gỗ

 a) Vì muốn chứng tỏ mình là người dũng cảm

 b) Vì muốn cho ba mẹ vui và tự hào về mình

 c) Vì bạn rất yêu rừng, sợ rừng bị tàn phá

Câu 6 Từ “dũng cảm” trong câu “Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!” thuộc từ loại

nào?

 a) Động từ   b) Tính từ  c) Danh từ

Câu 7 Tìm hai động từ trong câu sau: “Em chạy theo đường tắt về quán bà Hai, xin bà cho gọi điện thoại.”

Câu 8 Tìm 2 từ trái nghĩa với từ “giữ gìn”.

Câu 9 Đặt một câu có cặp quan hệ từ “Vì nên”

Câu 10 Tìm một quan hệ từ trong câu: “Bọn trộm đang loay hoay lượm lại gỗ thì xe công

an lao tới.”

ĐÁP ÁN

I Phần đọc hiểu:

Trang 10

Mỗi câu làm đúng đạt 0,5 điểm.

- Câu 1- a Câu 2- b Câu 3- b Câu 4- c Câu 5- c Câu 6- b

- Câu 7: Các động từ: chạy, xin, gọi

Bài 1: Đặt tính rồi tính (2 điểm)

a) 481972 + 96308

………

b) 7,28 - 5,536

………

c) 4807 x 32

d) 75,95 : 3,5

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm) a) 0,5 m = cm b) 0,08 tấn = kg c) 7,268 m2 = dm2 d) 3 phút 40 giây = giây Bài 3: (2 điểm) Một ô tô đi trong 0,75 giờ với vận tốc 60 km/ giờ Tính quãng đường đi được của ô tô Bài làm: ………

………

2) Đọc hiểu: (2,5 điểm) Đọc thầm bài “Công việc đầu tiên” SGK TV 5 tập II trang 126 Dựa

vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng nhất

Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên?

A Chị thấy bồn chồn, thấp thỏm

B Đêm đó chị ngủ không yên

C Chị dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn

D Tất cả các ý trên

Câu 2: Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn?

A Khoảng 3 giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm

B Bó truyền đơn giắt trên lưng quần, khi rảo bước truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất

C Cả hai ý trên đều đúng

D Cả hai ý trên đều sai

Câu 3: Vì sao chị Út muốn thoát li ?

A Vì chị Út yêu nước, yêu nhân dân

B Vì chị Út ham hoạt động, muốn làm được nhiều việc cho cách mạng

C Cả hai ý trên đều sai

D Cả hai ý trên đều đúng

Câu 4: Dấu phẩy trong câu: “Độ tám giờ, nhân dân xì xầm ầm lên.” có tác dụng gì?

A Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu

B Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

C Ngăn cách các vế trong câu ghép

Câu 5: Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:

Tay tôi bê rổ cá bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	139,72 KB