Đề pen i văn thầy khương hocmai 2017 n3 (4)

Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 04 ĐỀ SỐ 04 Giáo viên: ĐẶNG NGỌC KHƯƠNG Đây đề thi tự luyện số 04 thuộc khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) website Hocmai.vn Để sử dụng hiệu quả, Bạn nên tự làm trước câu hỏi đề, sau xem giảng để đối chiếu đáp án Chúc Bạn thành công! I ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: “Tủ rượu” người Việt “tủ sách” người Do Thái / lực ee/rồi/ có dịp ghé nhà ông đại tá hải quân quê chơi Ông phụrirvtrách ee/ quân v v v (1)Hôm i i i r r ccDcảDmột vùng Ông vừa cất xong nhà (biệt thự hơn) sắmHxeoohơi ccDD o o H H Bước vào phòng hhH h h c c c c i i i h h gắn sát chiếm diện tích gần nửa T/Thđược khách nhà, ập vào mắt tủ rượu hoành tráng / m m o tiếng: từ Chivas, Hennessy, Napoleon, c.codanh tường diện Thôi đủ thương hiệu rượu k k o o bboođược gia chủ bày ngắn kệ Ông giới e e Johnnie Walker Vodka xịn tậnabên Nga… c c f.fa w w thiệu cho xuất xứ wwchai rượu: chai thằng bạn nước tặng, chai đồng //w/wwwww w w / / / ss:cấp:/ biếu với giọng hào hứng thể am hiểu vềtrượu ss: :/ p p nghiệp cho, chai tnọ p p t t t t t t hh hh ngoại… …(2)Câu chuyện thứ hai muốn đề cập với bạn thói quen đọc sách người Do Thái “Trong gia đình Do Thái luôn có tủ sách truyền từ đời sang đời khác Tủ sách phải đặt vị trí đầu giường để trẻ nhỏ dễ nhìn, dễ thấy từ nằm nôi Để sách hấp dẫn trẻ, phụ huynh Do Thái thường nhỏ nước hoa lên sách để tạo mùi hương cho em ý.” Tác giả Nguyễn Hương “Người Việt đọc sách: Cần sách để thay đổi toàn diện” (đăng trang tin điện tử Cinet.com Bộ VH-TT-DL) kể với …(3)Câu chuyện “tủ rượu” ông tá hải quân câu chuyện đầu “tủ sách” người Do Thái, hay câu chuyện “văn hóa đọc” người Việt Nam có mối liên hệ chặt chẽ với khoảng cách phát triển với giới Để đất nước người Việt Nam phát triển mặt, bền vững, việc phải để “văn hóa đọc” người Việt lan tỏa thăng hoa, tạo thói quen đọc sách yêu sách Muốn phát triển Âu-Mỹ, Nhật hay người Do Thái, trước hết phải học hỏi văn hóa đọc từ họ Phải nhà nhà có “tủ sách” để tự hào gieo hạt, “tủ rượu” để khoe mẽ vật chất phô trương tư trọc phú Mọi thay đổi phải hệ trẻ.” (Dẫn theo http://vanhoagiaoduc.vn/tu-ruou-cua-nguoi-viet-va-tu-sach-cua-nguoi-do-thai-19029.html) Hocmai Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 1- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Đề số 04 Câu Xác định phương thức biểu đạt thao tác lập luận đoạn văn? Câu Chỉ biện pháp nghệ thuật chủ yếu sử dụng đoạn văn (1) Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật Câu Anh/chị hiểu ý kiến tác giả viết: “Câu chuyện “tủ rượu” ông tá hải quân câu chuyện đầu “tủ sách” người Do Thái, hay câu chuyện “văn hóa đọc” người Việt Nam có mối liên hệ chặt chẽ với khoảng cách phát triển với giới.” Câu Thông điệp đoạn trích có ý nghĩa với anh (chị)? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 200 từ trình bày suy nghĩ minh ý kiến nêu đoạn trích ee/ / v v i i r r D ccDCâu o o (5,0 điểm) H hhH c c i h ee/ / v v i i r r ccDD o o H hhH c c i i h h Có ý kiến cho rằng: “Tư tưởng “Đất nước nhân dân” sợi /T/Tchỉ đỏ xuyên suốt chương “Đất m m o o c Khoa Điềm.” Nước” (trích từ trường ca “Mặt đường khát vọng”) kcủak.c.Nguyễn o o o o bb e e Anh/chị trình bày suy nghĩ ý kiến trên? c c a a ww.f.f w wwww w w w w w / / / / / / ss: :/ ss: :/ p p Hết -p p t t t t t t t t hh hh phần Đọc hiểu: “Mọi thay đổi phải hệ trẻ.” MA TRẬN ĐỀ SỐ 04 Cấp độ nhận thức Phần Các dạng thường gặp Nhận biết Thông hiểu Vận dụng/Vận dụng cao Phong cách ngôn ngữ Phương thức biểu đạt Câu Nội dung đoạn trích Câu chủ đề ĐỌC - HIỂU Thao tác lập luận Câu Biện pháp tu từ, phương thức trần thuật Câu Phép liên kết Tìm từ khóa Giải thích từ khóa, nhận định Tác dụng phép tu từ Câu Cảm nhận nội dung tư tưởng Phân tích cảm xúc, nhận định tác giả Hocmai Tổng đài tư vấn: 1900 6933 Câu - Trang | 2- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive Page Page :: https://www.facebook.com https://www.facebook.com // Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN-I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) Bài học nhận thức Đề số 04 Câu Bài học hành động Bài học thái độ Viết đoạn văn nghị luận tư tưởng, đạo lí (thường đúc kết câu tục ngữ, danh ngôn, ngụ ngôn, hiệu khái niệm) Viết đoạn văn môt nhận định, ý kiến Câu Viết đoạn văn nghị luận việc Viết đoạn văn nghị luận tượng đời sống Phân tích/cảm nhân hình tượng nhân vật, chi tiết, LÀM VĂN Phân tích tình truyện Phân tích giá trị nội dung, tư tưởng tác phẩm ee/ / v v i i r r ccDD o o H h H hcich ee/ / v v i i r r Một ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan ccDD o o đề, chi tiết, nhân vật, Câu H H h h c c i i Hai ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan T/Thh / đề, chi tiết, nhân vật m m ctượng coo k k So sánh hai nhân vật/ haiohình o bboovăn/ hai đoạn thơ e e So sánh hai chi tiết/ hai đoạn c c f.afa w w ww wwww w w w w / / / / / / ss: :/ ss: :/ p p p p t t t t t t t t hh hh Giáo viên: Thầy Đặng Ngọc Khương Phân tích/ cảm nhận đoạn thơ, khía cạnh nội dung, nghệ thuật thơ Nguồn: Hocmai.vn Hocmai Tổng đài tư vấn: 1900 6933 - Trang | 3- Group : https://www.facebook.com/groups/ThichHocDrive ... đọc” ngư i Việt Nam có m i liên hệ chặt chẽ v i khoảng cách phát triển v i gi i. ” Câu Thông i p đoạn trích có ý nghĩa v i anh (chị)? II LÀM VĂN (7,0 i m) Câu (2,0 i m) Hãy viết đoạn văn ngắn... Thich Thich Hoc Hoc Drive Drive Khóa học Luyện thi Quốc gia PEN- I: Môn Ngữ văn (Thầy Đặng Ngọc Khương) B i học nhận thức Đề số 04 Câu B i học hành động B i học th i độ Viết đoạn văn nghị luận tư tưởng,... c i i Hai ý kiến bàn văn học: tình truyện, ý nghĩa nhan T/Thh / đề, chi tiết, nhân vật m m ctượng coo k k So sánh hai nhân vật/ haiohình o bboovăn/ hai đoạn thơ e e So sánh hai chi tiết/ hai