t
câu hỏ i: Nhìn vào bảng trên, em hãy cho biết S1 = 5 được tính như thế nào? (Trang 2)
a
lên màn hình các tính chất của hàm số y = ax2 (a≠0) (Trang 3)
i
ền các giá trị bảng y= 21 (Trang 4)
b
ài đưa lên màn hình) (Trang 6)
c.
Điền ô trống ở bảng trên (Trang 7)
i
ấy trong có kẻ sẳn bảng giá trị hàm số y=2x 2; y=- -21 (Trang 9)
a
lên màn hình bài (?1) (Trang 10)
a
lên màn hình bảng sau: (Trang 12)
Bảng trong
vẽ sẵn đồ thị hàm số của bài tập 6, 7, 8, 9, 10. - HS : Chuẩn bị giấy ô ly để vẽ đồ thị và dán vào vở (Trang 13)
a
lên màn hình đèn chiếu bài tập tổng hợp (đó là bài 7 thêm câu của 8 và bài 10) (Trang 14)
ch
ỉ đưa ra màn hình từ từ, đầu tiên đưa câu a đến câu c, sau đó lần lượt câu d, e, f để gọi HS trả lời lần lượt (Trang 15)
a
lên màn hình bài 9 tr 39 (Trang 16)
a
lên màn hình phần 1 "Bài toán mở đầu" và hình vẽ SGK (Trang 18)
au
đó GV cho 3 HS lên bảng giải 3 phương trình áp dụng các ví dụ trên bài (?2) (?3) và bổ sung thêm phương trình x2+3=0 (Trang 19)
a
lên màn hình các cách giải khác để HS tham khảo. (Trang 22)
l
ên bảng làm bài 17 SBT Bài tập 17 (c, d) tr40 SBT HS dưới lớp làm việc cá nhân giải (Trang 23)
Bảng ph
ụ hoặc giấy trong và đèn chiếu ghi các bước biến đổi của phương trình tổng quát đến biểu thức (x + 22 2 (Trang 25)
tr
ình bày bảng ở cột 2) Cho phương trình : (Trang 26)
d
án lên bảng ,1 nhóm đưa lên màn hình đèn chiếu. (Trang 27)
g
ọi 3 HS lên bảng làm các câu (Trang 28)