khcn tin 6,7,8

Phần thứ hai: Kế hoạch giảng dạy cụ thể Môn học: Tin học lớp 6 Tổng số tiết: 70 Lý thuyết: 50 Thực hành: 20 Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực hành, thí nghiệm: 20 Số tiết ngoại khoá: Nội dung NK: T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc 1 6A, 6B, 6C Bài1. Thông tin và tin học 1,2 -Kiến thức: HS hiểu đợc khái niệm về thông tin, hoạt động thông tin của con ngời nhiệm vụ chính cuat tin học -Kỹ năng: lấy đợc ví dụ về thông tin, hoạt động thông tin -Thái độ: HS yêu thích môn học -Trọng tâm: hoạt động thông tin của con ngời Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 2 6A, 6B, 6C Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin. 2,3 -Kiến thức: Nêu đợc ba dang cơ bản của thông tin, lấy vi dụ -Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin của con ngời -Dữ liệu là thông tin biểu diễn trong máy vi tính -Để máy tính có thể xử lý, thông tin cần đợc biểu diễn dới dạng dãy bít, chi bao gồmhai ký hiêu 0 và 1 -Kỹ năng: lấy ví dụ về các dạng cơ bản của thông tin -Thái độ: Yêu thíc môn tin học -Trọng tâm: ba dang cơ bản của thông tin Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 3 4 6A, 6B, 6C Bài 3. Em có thể làm đợc gì nhờ máy tính Bài 4 Máy tính và phần mềm máy 5 6 7 -Kiến thức: - HS biết đợc máy tính có thể làm đợc những gì? và cha thể làm đợc gì? -Kỹ năng: lấy đợc ví dụ về khả năng của máy tính -Thái độ: Yêu thíc môn tin học -Kiến thức: Máy tính gồm những bộ phận gì? chức năng của từng bộ phận. Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Máy vi tính, máy chiếu, 6 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc tính -Kỹ năng: nhận biết các bộ phận của máy vi tính -Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: 3 bộ phận chính của máy vi tính 4 6A, 6B, 6C Bài thực hành 1. Làm quen vơi 1 số thiết bị máy tính. 8 - Kiến thức: Hs Phân biệt đợc các bộ phận của MT. Biết cách bật tắt máy tính. - Kỹ năng: nhận biết các bộ phận của máy vi tính - Thái độ: HS ham tìm hiểu về MT. - Trọng tâm: Biết cách bật tắt máy tính. Thuyết trình , lấy ví dụ Phòng máy 5 6A, 6B, 6C Bài 5. Luyện tập chuột 9,10 - Kiến thức: HS biết chức năng của PM luyện tập chuột. - Kỹ năng: HS biết cách luyện tập sử dụng chuột bằng phần mềm. - Thái độ :Giúp HS ham học bộ môn. - Trọng tâm: 5 mức luyện tập chuột Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 6 6A, 6B, 6C Bài 6. Học gõ 10 ngón 11, 12 - Kiến thức: HS biết chức năng của luyện gõ 10 ngón. - Kỹ năng: HS biết cách tập gõ 10 ngón. - Thái độ: Giúp HS ham học bộ môn. - Trọng tâm: các bài tập gõ Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 7 6A, 6B, 6C Bài 7. Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím. 13, 14 - Kiến thức: HS biết chức năng của PM Mario luyện gõ 10 ngón. - Kỹ năng: HS biết cách tập gõ 10 ngón bằng PM. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: cách tập gõ 10 ngón bằng PM Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 8 6A, 6B, 6C Bài 8. Quan sát trái đất và các vì sao 15 16 - Kiến thức: HS hiểu chức năng của PM quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời. - Kỹ năng: HS biết cách quan sát trái đất và các vì sao trong Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 7 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc trong hệ mặt trời. hệ mặt trời. - Thái độ Giúp HS ham học bộ môn. - Trọng tâm: ch quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời. 9 6A, 6B, 6C Bài tập Kiểm tra 1 tiết. 17 18 - Kỹ năng : vận dụng kiến thức vào làm bài tập - Kiến thức: HS vận dụng các kiến thức đã học vào bài kiểm tra. - Kỹ năng: Vận dụng kiến thức vào giải quyết bài tập thực tế - Rèn luyện t duy độc lập Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Máy vi tính, máy chiếu, 10 6A, 6B, 6C Bài 9 Vì sao cần có hệ điều hành. 19 20 - Kiến thức: HS hiểu đợc chức năng của HĐH trong máy tính. - Biết đợc nhiệm vụ chính của HĐH. - Kỹ năng: lấy đợc ví dụ về chức năng của hệ điều hành - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: ợc nhiệm vụ chính của HĐH. Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 11 6A, 6B, 6C Bài 10 Hệ điều hành làm những việc gì 21 22 - Kiến thức: Hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều kiển phần cứng và tổ chức việc điều khiển chơng trình và tạo môi trờng giao tiếp giữa ngời dùng và máy tính - Kỹ năng: lấy ví dụ về hệ điều hành làm đợc những gì - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: Hai nhiệm vụ chính của hệ điều hành Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 12 6A, 6B, 6C Bài 11. tổ chức thông tin trong máy 23 24 - Kiến thức: HS hiểu đợc cách tổ chức thông tin trong máy tính.Biết đợc khái niệm tệp tin, th mục. - Kỹ năng: chi ra đợc th mục, tập tin Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 8 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc tính. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: ch tổ chức thông tin trong máy tính Thực hành 13 14 6A, 6B, 6C Bài 12. Hệ điều hành Windows TH Hệ điều hành Windows 25 26 27 - Kiến thức: HS biết đợc các thành phần của màn hình Windows Biết đợc chức năng của 1 số biểu tợng chính trên màn hình nền. - Kỹ năng: Biết khởi dộng và nắm đợc các thành phần chính của menu start, cua sổ, và thoát khỏi Windows - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: Biết đợc chức năng của 1 số biểu tợng chính trên màn hình nền. Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Máy vi tính, máy chiếu, phòng máy 14 6A, 6B, 6C Bài tập 28 - Kỹ năng: -HS biết cách vận dụng các kiến thức vào làm bài tập. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: bài tập về th mục, tập tin Bài tập Máy vi tính, máy chiếu, 15 6A, 6B, 6C Bài thực hành 3. Các thao tác với th mục. 29 30 - Kiến thức: HS biết cách thao tác với th mục nh: tạo th mục, xoá th mục, đổi tên th mục - Kỹ năng: Rèn kỹ năng thao tác với th mục trong HĐH windows. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: ch thao tác với th mục nh: tạo th mục, xoá th mục, đổi tên th mục Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 16 6A, 6B, 6C Bài thực hành 4. Các thao tác với tệp tin 31 32 - Kỹ năng: HS biết cách vận dụng các kiến thức vào làm bài tập. HS biết cách thao tác với các tệp tin nh: tạo tệp, xoá tệp - Thái độ: Yêu thíc môn tin học Thực hành Phòng máy 9 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc - Trọng tâm: . ch thao tác với th mục nh: tạo th mục, xoá th mục, đổi tên th mục 17 6A, 6B, 6C ôn tập Kiểm tra thực hành 1 tiết 33 34 - Kiến thức: Hệ thống kiên thức đã học từ đầu năm đến nay, - Kỹ năng: vận dụng kiến thức vào làm bài tập - Kiến thức: Kiểm tra việc khởi động windows, thoát khỏi Window, các thao tác với th mục, tệp tin - Kỹ năng: làm việc độc lập - Trọng tâm: các thao tác với th mục, tệp tin Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 18 6A, 6B, 6C Kiểm tra học kỳ 35 36 - Kiểm tra việc khởi động windows, thoát khỏi Window, các thao tác với th mục, tệp tin Kiểm tra 19 - Không học 20 6A, 6B, 6C Bài 13.Làm quen với Soạn thảo văn bản. 37 38 - Kiến thức: HS biết đợc chức năng của hệ soạn thảo văn bản Word Hiểu cách soạn thảo văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: các thao tác soạn thảo văn bản Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 21 6A, 6B, 6C Bài 14. Soạn thảo văn bản đơn giản Bài thực hành 5. Văn bản 39 40 - Kiến thức: Biết cách soạn thảo văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: các thao tác soạn thảo văn bản Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 10 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc đầu tiên của em. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho HS. - Soạn thảo đợc văn bản đơn giản. - Thái độ: vận dụng kiến thức vào cuộc sống. - Trọng tâm: soạn thảo đợc văn bản đơn giản 22 6A, 6B, 6C Bài thực hành 5. Văn bản đầu tiên của em. 41 - Kiến thức: Biết cách soạn thảo văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: Soạn thảo đợc văn bản đơn giản. Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 22 23 24 6A, 6B, 6C Bài 15. Chỉnh sửa văn bản. 42 43 44 45 - Kiến thức: HS biết cách chỉnh sửa văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng, chỉnh sửa văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm:chỉnh sửa đợc văn bản đơn giản. Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 24 25 6A, 6B, 6C Bài 16. Định dạng văn bản 46 47 - Kiến thức: HS biết cách chỉnh sửa, định dạng văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng chỉnh sửa, định dạng văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: thao tác định dạng văn bản Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 25 6A, 6B, 6C Bài 17. Định dạng đoạn văn bản 48 - Kiến thức: HS biết cách chỉnh sửa, định dạng đoạn văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng chỉnh sửa, định dạng đoạn văn bản cho HS. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: thao tác định dạng đoạn văn bản sống Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Máy vi tính, máy chiếu, 11 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc 26 6A, 6B, 6C Bài thực hành 7. Em tập trình bày văn bản 49 50 - Kiến thức: HS biết cách.HS biết cách định dạng đoạn văn bản. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng soạn thảo văn bản cho HS - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: soạn thảo văn bản theo mẫu Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 27 6A, 6B, 6C Bài tập Kiểm tra 1 tiết 51 52 - Kiến thức: định dạng văn bản, đoạn văn bẳn, soạn thảo văn băn - Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập - -Kiểm tra kiến thức phần định dạng văn bản Bài tập Kiểm tra 28 6A, 6B, 6C Bài 18. Trình bày trang văn bản và in 53 54 - Kiến thức: HS biết cách định dạng trang và in ấn. - Kỹ năng: cách in văn bản. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: trình bày trang văn bản Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 29 6A, 6B, 6C Bài 19. Tìm và thay thế. 55 56 - Kiến thức: HS hiểu đợc chức năng tìm kiếm và thay thế. - Kỹ năng: Thực hiện đợc thao tác tìm kiếm, thay thế - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: thao tác tìm kiếm và thay thế Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 30 31 6A, 6B, 6C Bài 20. Thêm hình ảnh để minh hoạ. Bài thực hành 8. Em viết báo tờng 57 58 59 - Kiến thức: Rèn kỹ năng chèn hình ảnh vào VB. - Giáo dục tính thẩm mỹ cho HS. Biết cách chèn ảnh vào văn bản. Định dạng văn bản theo mẫu nh: báo tờng. - Kỹ năng: Rèn kỹ viết báo tờng, chèn ảnh vào văn bản - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: chèn ảnh vào văn bản, Định dạng văn bản theo mẫu nh: báo tờng Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 12 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc 31 32 6A, 6B, 6C Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng Bài tập 60 61 62 - Kiến thức: HS biết cách tạo bảng trong Word. Biết cách chèn bảng vào văn bản. - Kỹ năng: Tạo bảng theo mẫu, tạo bảng trong Word.Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: biết cách tạo bảng trong Word Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 33 6A, 6B, 6C Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em 63 64 - Kiến thức: HS biết cách tạo danh bạ riêng của mình.Tạo và trình bay danh bạ - Kỹ năng: tạo đợc danh bạ riêng của mình - Thái độ: Vận dụng kiến thức vào cuộc sống - Trọng tâm: HS biết cách tạo danh bạ riêng của mình.Tạo và trình bay danh bạ Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 34 6A, 6B, 6C Bài thực hành tổng hợp. Du lịch ba miền 65 66 - Kiến thức: HS hoàn thiện bài du lịch 3 miền - HS hoàn thiện bài du lịch 3 miền theo mẫu. - Kỹ năng: - Thái độ: Vận dụng kiến thức vào cuộc sống Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Phòng máy 35 6A, 6B, 6C Ôn tập Kiểm tra 1 tiết 67 78 - Hệ thống kiến thức từ hkII đến nay - Kiểm tra các tác về dạng văn bản, tạo bảng ciểu Vấn đáp Kiểm tra Phòng máy 36 6A, 6B, 6C Kiểm tra học kỳ - Kiểm tra kiến thức về định dạng văn băn, tạo bảng, chèn ảnh vào văn bản Kiểm tra Môn học: Tin học lớp 7 Tổng số tiết: 70m Lý thuyết: 42 Thực hành: 28 13 Số tiết trong 1 tuần: 2 Số tiết thực hành, thí nghiệm: 28 Số tiết ngoại khoá: Nội dung NK: T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc 1 7A, 7B, 7C Bài 1. Chơng trình bảng tính là gì? 1,2 - Kiến thức: Biết đợc chức năng của bảng tính., biết cách khởi động và thoát khỏi bảng tính. - Kỹ năng: nêu ví dụ bảng tính trong cuộc sống - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: chức năng của bảng tính Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 2 7A, 7B, 7C Bài thực hành 1: Làm quen với chơng trình bảng tính Excel 3,4 - Kiến thức: HS biết cách khởi động và thoát khởi Excel. - Biết cách tạo dữ liệu trong Excel. - Kỹ năng: Rèn thói quen thao tác với bảng tính. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: HS biết cách khởi động và thoát khởi Excel Thuyết trình , Thực hành Phòng máy 3 7A, 7B, 7C Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính 5,6 - Kiến thức: Nêu đợc chức năng của các thành phần trên trang tính. - Kỹ năng: Nhận biết đợc các thành phần trên trang tính. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: ợc chức năng của các thành phần trên trang tính. Thuyết trình , lấy ví dụ Thực hành Máy vi tính, máy chiếu, 4 7A, 7B, 7C Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính. 7,8 - Kỹ năng: làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính. Biết thao tác với các kiểu dữ liệu trên trang tính Rèn kỹ năng thao tác với các kiểu dữ liệu trên trang tính. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm:kiểu dữ liệu trên bảng tính Thuyết trình , Thực hành Phòng máy 5 7A, 7B, Học địa lý thế giới với Earth 9,10 - Kiến thức: HS biết đợc chức năng của phần mềm Earth Explorer. Thuyết trình , Thực Phòng máy 14 T u ầ n Lớp Tên Chơng, bài(LT, TH). Thứ tự tiết trong CT Mục tiêu(KT, KN, TĐ) trọng tâm Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Tăng, giảm tiết, lí do Tự đánh giá mức độ đạt đợc 7C Explorer - Kỹ năng: khởi động và thoát khỏi phần mềm, cách quan sát các nớc, bằng phần mềm. -Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: cách quan sát các nớc, bằng phần mềm. hành 6 7A, 7B, 7C Học địa lý thế giới với Earth Explorer DEM 11 .12 - Kiến thức: HS biết đợc chức năng của phần mềm Earth Explorer. - Kỹ năng: khởi động và thoát khỏi phần mềm, cách quan sát các nớc, bằng phần mềm. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: : cách quan sát các nớc, bằng phần mềm. Thuyết trình , Thực hành Phòng máy 7 7A, 7B, 7C Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính. 13 14 - Kiến thức: HS biết cách thực hiện các tính toán đơn giản trên trang tính., Biết cách tạo công thức đơn giản trên Excel. - Kỹ năng: thực hiện tinha toán trên trang tính - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: Biết cách tạo công thức đơn giản trên Excel. Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 8 7A, 7B, 7C Bài thực hành 3. Bảng điểm của em. 15. 16 - Kiến thức: Biết cách tạo dự liệu trên Excel. tạo và tính điểm theo mẫu. - Kỹ năng: tính toán trong Excel. - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: tính điểm theo mẫu. Thuyết trình , Thực hành Phòng máy 9 7A, 7B, 7C Bài tập 17 - Kiến thức: lập bảng tính, thực hiện tính toán đơn giản - Kỹ năng: Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào làm bài tập, Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, 15 [...]... chiếu, Thuyết trình , lấy ví dụ Máy vi tính, máy chiếu, Thuyết trình , Thực hành Phòng máy - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: lập cac biểu thức, hảm tính toán Kiến thức: các thao tác đối với bảng tính, Kỹ năng: lập công thức , biểu thức trong bảng tính Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm:lập biểu thức, hàm để tính toán Kiến thức: HS biết đợc chức năng của phần mềm Typing Test.Biết cách... tập của phần mềm Kỹ năng: Luyện gõ phím nhanh với phần mềm Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: các bài luyện tập của phần mềm Kiến thức: HS biết cách sử dụng các hàm có săn trong Excel để tính toán.-Biết đợc các hàm cơ bản trong excel Kỹ năng: sử dụng một số hàm có săn trong Excel để tính toán Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: các hàm cơ bản trong excel Kiến thức: HS biết cách tạo bảng điểm... di chuyển dữ liệu trong Excel Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng, Hệ thống lại kiến thức về bảng tính Làm một số bài tập về bảng tính Kỹ năng: Hs thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng.Thực hiện các thao tác sao chép, di chuyển trên bảng tính Thái độ: Yêu thíc môn tin học 17 Phơng pháp dạy học chủ yếu Đồ dùng DH Thuyết... tính toán Thái độ: Yêu thíc môn tin học , rèn luyện t duy độc lập Trọng tâm: viết công thức, biêut thức, hàm tính toán - 20 Phơng pháp dạy học chủ yếu Kiểm tra nghỉ Kiến thức: HS biết đợc chức năng của định dạng kiểu chữ, cỡ chữ,phông chữ, căn lề trong ô tính Kỹ năng: định đợc dạng kiểu chữ, cỡ chữ,phông chữ, căn Thuyết lề trong ô tính trình , lấy - Thái độ: Yêu thíc môn tin học ví dụ Trọng tâm: dạng... hiện đợc chức năng của phần sắp xếp dữ liệu trong Excel Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm:sắp xếp dữ liệu Vận dụng kiến thức vào cuộc sống Kiến thức: Biết đợc chức năng của việc tạo biểu đồ trong Excel Biết 1 số dạng biểu đồ, các bớc tạo biểu đồ, chỉnh sửa biểu đồ Kỹ năng:tạo biểu đồ đơn giản Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm:các bớc tạo biểu đồ Kiến thức: Biết và thực hiện đợc các bớc... thíc môn tin học Trọng tâm: các chức năng của công cụ Kiến thức: HS biết cách lập bảng tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang in Kỹ năng: Lập trang tính, sử dụng công thức hoặc hàm để thực hiện các tính toán Tạo biểu đồ và trình bày trang in Thái độ:Vận dụng kiến thức vào cuộc sống Trọng tâm: Tạo biểu đồ và trình bày trang in Ôn lại toàn bộ kiến thức đã học ở chơng trình lớp tin lớp 7... chơng trìn và chạy chơng trình đơn giản - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: viết và chạy đợc chơng trình đầu tiên - Kiến thức: Biết nêu khái niệm kiểu dữ liệu Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số Biết khái niệm điều khiển tơng tác giữa ngời với máy tính - Kỹ năng: viết đợc các phép toán trong Pascal - Thái độ: Yêu thíc môn tin học - Trọng tâm: các kiểu dữ liệu trong Pascal - Kiến thức:... máy tinh thực hiện các thao tác phụ thuộc vào điều kiện Hiểu đợc cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: dạng thiếu và dạng đủ Biết mọi ngôn ngữ lập trình đều có câu lện để thực hiện cấu trúc rẽ nhánh Hiểu cú pháp , hoạt động của câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong pascal Bớc đầu viết đợc câu lệnh điều kiện trong pascal Kỹ năng: viết đợc câu lệnh điều kiện trong pascal Thái độ: Yêu thíc môn tin. .. lệnh ghép trong Pascal Kỹ năng: Viết đúng đợc lệnh for do trong một số tình huống đơn giản Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm : Cấu trúc câu lệnh for do Kiến thức: ôn lại câu lệnh lặp for do Kỹ năng: Viết đợc chơng trình đơn giản trong đó vận dụng câu lệnh for do Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: Viết đợc chơng trình đơn giản trong đó vận dụng câu lệnh for do 27 Vấn đáp Thuyết trình , lấy... while do - Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: cấu trúc lện while do Kiến thức: Hiểu đợc câu lệnh while do trong chơng trình Biết lựa chon câu lênh while do hay câu lệnh for do phù hợp với tình huống cụ thể; Kỹ năng: Rèn kỹ năng khai báo và sử dụng biến Rèn luyện khả năng đọc chơng trình.Biết vai trò của việc kết hợp các cấu trúc điều khiển Thái độ: Yêu thíc môn tin học Trọng tâm: cú pháp lệnh . 6C Bài1. Thông tin và tin học 1,2 -Kiến thức: HS hiểu đợc khái niệm về thông tin, hoạt động thông tin của con ngời nhiệm vụ chính cuat tin học -Kỹ năng:. 6A, 6B, 6C Bài 2. Thông tin và biểu diễn thông tin. 2,3 -Kiến thức: Nêu đợc ba dang cơ bản của thông tin, lấy vi dụ -Biểu diễn thông tin có vai trò quyết