Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh năm 2016 trường THPT Thuận Thành số 1 lần 2

TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN MÔN: SINH HỌC 12 Năm học 2015 -2016 Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kẻ thời gian giao đề) Mã đề thi 485 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Mã di truyền sau tính thoái hóa? A AUG UUG B AUG UGG C UUG AUA D UGG AUA Câu 2: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể điển hình sinh vật nhân thực, sợi sợi chất nhiễm sắc có đường kính A 30 nm 11 nm B 30 nm 300 nm C 11 nm 30 nm D 11nm 300 nm Câu 3: Chuỗi thức ăn sinh vật cạn thường có mắt xích chuỗi thức ăn nước A Giữa loài mối quan hệ hỗ trợ có mối quan hệ cạnh tranh B Quần xã có độ đa dạng thấp C Tiêu hao lượng qua bậc dinh dưỡng lớn D Các loài thân thuộc không ăn lẫn Câu 4: Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrô, alen B bị đột biến thành alen b; Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thường, môi trường nội bào cung cấp cho trình nhân đôi cặp gen 1689 nuclêôtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Trong kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Dạng đột biến xảy với gen B đột biến thay cặp G - X cặp A - T (2) Tổng số liên kết hiđrô gen b 1669 liên kết (3) Số nuclêôtit loại gen b A = T = 282; G = X = 368 (4) Tổng số nuclêôtit gen b 1300 nuclêôtit A B C D Câu 5: Ở loài thực vật, gen A : cao; gen a quy định thân thấp; gen B quy định tròn; gen b quy định dài; gen D quy định hoa đỏ; gen d quy định hoa vàng Cho cá thể F1 dị hợp cặp gen lai phân tích thu Fa gồm 278 thân cao, tròn, hoa đỏ : 282 thân thấp, dài, hoa vàng : 165 thân cao, dài, hoa đỏ : 155 thân thấp, tròn, hoa vàng : 62 thân cao, dài, hoa vàng : 58 thân thấp, tròn, hoa đỏ Trình tự phân bố gen NST là: A DBA B DAB C ABD D ADB Câu 6: Để đưa gen người vào plasmit nhằm tạo ADN tái tổ hợp cần điều kiện là: A Gen plasmit độ dài B Gen plasmit có trình tự ADN giống hệt C Gen plasmit cắt loại enzim giới hạn D Gen plasmit mã hóa cho loại prôtêin Câu 7: Trên cánh đồng cỏ có quần thể bò ăn cỏ Bò tiêu hoá cỏ nhờ vi khuẩn sống cỏ Còn chim sáo tìm ăn rận da bò (1) Bò vi sinh vật quan hệ cộng sinh (2) Quan hệ chim sáo vi sinh vật quan hệ cạnh tranh (3) Quan hệ rận bò quan hệ hỗ trợ (4) Quan hệ bò cỏ quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác (5) Quan hệ sáo bò quan hệ đối kháng Có nhận định A B C D Câu 8: Ở loài động vật, tính trạng màu mắt gen nằm NST thường có alen quy định Tiến hành phép lai thu kết sau : - Phép lai : Mắt đỏ x Mắt vàng  F1-1 : mắt đỏ : mắt vàng : mắt hồng : mắt trắng - Phép lai : Mắt hồng x Mắt trắng  F1-2 : mắt đỏ : mắt vàng Http://boxdethi.com Trang 1/7 - Mã đề thi 485 Nếu cho cá thể mắt đỏ giao phối với cá thể mắt hồng kiểu hình mắt đỏ đời chiếm tỷ lệ A 75% B 50% C 12,5% D 25% Câu 9: Rươi động vật có giá trị dinh dưỡng cao, mùa thu hoạch rươi “ tháng đôi mươi, tháng 10 mùng năm” Có thể dùng kiến thức sinh học sau để giải thích mùa thu hoạch rươi A Biến động số lượng cá thể quần thể không theo chu kì B Biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kì C Sự điều chỉnh số lượng cá thể quần thể D Trạng thái cân quần thể Câu 10: Lưới thức ăn quần xã sinh vật cạn mô tả sau: Các loài thức ăn sâu đục thân, sâu hại quả, chim ăn hạt, côn trùng cánh cứng ăn vỏ số loài động vật ăn rễ Chim sâu ăn côn trùng cánh cứng, sâu đục thân sâu hại Chim sâu chim ăn hạt thức ăn chim ăn thịt cỡ lớn Động vật ăn rễ thức ăn rắn, thú ăn thịt chim ăn thịt cỡ lớn Phân tích lưới thức ăn cho thấy: A Nếu số lượng động vật ăn rễ bị giảm mạnh cạnh tranh chim ăn thịt cỡ lớn rắn gay gắt so với cạnh tranh rắn thú ăn thịt B Các loài sâu đục thân, sâu hại quả, động vật ăn rễ côn trùng cánh cứng có ổ sinh thái trùng hoàn toàn C Chim ăn thịt cỡ lớn bậc dinh dưỡng cấp 2, bậc dinh dưỡng cấp D Chuỗi thức ăn dài lưới thức ăn có mắt xích Câu 11: Trong quần thể, xét gen: gen có alen, gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể thường, gen gen có alen, hai gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X đoạn tương đồng Y Số kiểu giao phối tối đa có quần thể A 630 B 8100 C 81000 D 6300 Câu 12: Cho quần xã sinh vật sau: (1) Rừng thưa gỗ nhỏ ưa sáng (2) Cây bụi cỏ chiếm ưu (3) Cây gỗ nhỏ bụi (4) Rừng lim nguyên sinh (5) Trảng cỏ Sơ đồ trình diễn thứ sinh dẫn đến quần xã bị suy thoái A (4) → (1) → (3) → (2) → (5) B (4) → (5) → (1) → (3) → (2) C (2) → (3) → (1) → (5) → (4) D (5) → (3) → (1) → (2) → (4) Câu 13: Ví dụ sau mối quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể? A Khi thiếu thức ăn, số động vật ăn lẫn nhau, cá mập, cá mập nở sử dụng trứng chưa nở làm thức ăn B Khi thiếu thức ăn, nơi người ta thấy nhiều quần thể cá, chim, thú đánh lẫn nhau, dọa nạt tiếng hú động tác nhằm bảo vệ thức ăn, nơi C Ở thực vật, tre, lứa thường sống quần tụ với giúp chúng tăng khả chống chịu với gió bão Nhưng, gặp phải gió bão mạnh tre, lứa đổ vào D Ở quần thể rừng bạch đàn, rừng thông nơi mọc dày người ta thấy có tượng số bị chết tượng “tự tỉa thưa” thực vật Câu 14: Cho quần thể có cấu trúc di truyền sau: P: 0,4 AABb : 0,4 AaBb : 0,2 aabb Người ta tiến hành cho quần thể tự thụ phấn bắt buộc qua hệ Tỉ lệ thể mang hai cặp gen đồng hợp lặn F3 A 177/640 B 49/640 C 324/640 D 161/640 Câu 15: Trong kỹ thuật nhân vô tính cừu Dolly, nhận định chưa xác? (1) Tách tế bào tuyến vú cá thể cho nhân nuôi phòng thí nghiệm sau lại tách tế bào trứng cá thể loại bỏ nhân tế bào (2) Chuyển nhân tế bào tuyến vú vào tế bào trứng loại nhân (3) Nuôi cấy tế bào chuyển nhân môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi (4) Chuyển phôi vào tử cung thể mẹ để mang thai sinh A số B số C số D số Câu 16: Cho quần thể sau: Http://boxdethi.com Trang 2/7 - Mã đề thi 485 Nhóm bụi mọc hoang dại Cây thông rừng thông Sâu sống tán Các loài gỗ sống rừng nhiệt đới Chim hải âu làm tổ Đàn trâu rừng Trong tự nhiên quần thể phân bố A 2, B 2, 3, C 2, 5, D 2, 4, Câu 17: Hãy chọn phương án nói đột biến số lượng NST A Có thể sử dụng đột biến lệch bội để xác định vị trí gen NST B Đột biến số lượng NST làm thay đổi kích thước NST C Đột biến số lượng NST gồm hai loại là: đột biến lệch bội đột biến dị bội D Đột biến đa bội đóng vai trò quan trọng trình tiến hóa góp phần hình thành nên loài động vật thực vật có hoa Câu 18: Phát biểu không NST sinh vật nhân thực A NST cấu tạo từ chất nhiễm sắc bao gồm chủ yếu ADN protein histon B Bộ NST loài đặc trưng hình dạng, số lượng, kích thước cấu trúc C Trong tế bào NST tồn thành cặp tương đồng D Số lượng NST loài không phản ánh mức độ tiến hóa cao hay thấp Câu 19: Sinh khối loài sống hệ sinh thái rừng nhiệt đới sau: Loài I: 500kg; Loài II: 600kg; Loài III: 5000kg; Loài IV: 50kg; Loài V: 5kg Chuỗi thức ăn xảy hệ sinh thái: A V→ IV→ I→ III B I→ 11 →IV C II→III→IV→V D III→II→IV→V Câu 20: Một thể thực vật có kiểu gen AaBb, quan sát trình giảm phân hình thành giao tử có 10% tế bào rối loạn phân li giảm phân I cặp Aa 20% tế bào khác rối loạn phân li giảm phân II cặp Bb Các kiện khác diễn bình thường, tế bào lại giảm phân bình thường Theo lí thuyết, giao tử (n+1) chiếm tỉ lệ A 2% B 15% C 30% D 13% Câu 21: Cho phát biểu sau: (a) Số nhóm gen liên kết tương ứng với số nhóm tính trạng di truyền liên kết (b) Tần số hoán vị gen phản ánh khoảng cách tương đối hai gen NST theo tương quan nghịch (c) Liên kết gen hoán vị gen làm tăng số biến dị tổ hợp (d) Tần số hoán vị gen nhỏ 50% cho dù hai gen có xảy trao đổi chéo Số phát biểu là: A B C D Câu 22: Ở loài thú, gen A nằm nhiễm sắc thể thường quy định có râu, gen a quy định râu, kiểu gen Aa biểu có râu đực không râu Tiến hành phép lai ♀Aa × ♂AA F1, cho cá thể đực F1 giao phối với có râu F2 Lấy ngẫu nhiên cá thể đực có râu F2, xác suất để thu cá thể chủng bao nhiêu? A 9/64 B 9/16 C 3/4 D 1/4 Câu 23: Một học sinh đưa nhận định đặc điểm di truyền gen NST X alen tương ứng NST Y sau : (1) Gen lặn di truyền theo quy luật di truyền chéo; (2) Kết phép lai thuận nghịch khác nhau; (3) Tính trạng di truyền theo dòng mẹ; (4) Ở giới XY cần alen lặn biểu kiểu hình; (5) Tính trạng lặn biểu giới XY Học sinh có nhận định đúng? A B C D Câu 24: Ở bí ngô, lai hai dòng chủng có tròn với người ta thu hệ sau (F1) có 100% số có dẹt Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có tỉ lệ kiểu hình dẹt : tròn : dài Dưới kết luận: Http://boxdethi.com Trang 3/7 - Mã đề thi 485 (1) Nếu cho F1 lai với thể đồng hợp lặn đời (Fa) phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : (2) Hình dạng bí ngô cặp gen quy định, di truyền theo quy luật phân li độc lập Men đen (3) Hình dạng bí ngô cặp gen quy định, di truyền theo quy luật tương tác bổ sung (4) Chọn ngẫu nhiên bí dẹt F2 cho giao phấn với nhau, tỉ lệ bí dài mong đợi F3 1/36 Những kết luận là: A (2), (3) (4) B (1) (2) C (1) (3) D (1), (3) (4) Câu 25: Trong nhân tố sau đây, có nhân tố làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể? (1) Đột biến (2) Giao phối không ngẫu nhiên (3) Giao phối ngẫu nhiên (4) Chọn lọc tự nhiên (5) Di – nhập gen (6) Các yếu tố ngẫu nhiên A B C D Câu 26: Cho phát biểu sau đây: 1- Chọn lọc tự nhiên đào thải alen lặn chậm so với trường hợp chọn lọc chống lại alen trội 2- Chọn lọc tự nhiên tác động điều kiện môi trường sống thay đổi 3- Đột biến di - nhập gen nhân tố tiến hoá làm xuất alen quần thể sinh vật 4- Các yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen không theo hướng xác định 5- CLTN phân hóa khả sống sót sinh sản kiểu gen khác quần thể 6- CLTN đào thải hoàn toàn alen trội có hại khỏi quần thể chọn lọc chống lại alen trội Số phát biểu theo quan điểm đại tiến hóa là: A B C D Câu 27: Người ta tạo giống khác loài phương pháp (1) Lai tế bào xôma (2) Lai khác dòng, khác thứ (3) Lai xa kèm đa bội hóa (4) Nuôi cấy hạt phấn noãn thành đơn bội Phương án là: A (1) (3) B (3) (4) C (2) (4) D (1) (4) Câu 28: Khi nói tâm động nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? (1) Tâm động trình tự nuclêotit đặc biệt, NST có trình tự nuclêotit (2) Tâm động vị trí liên kết NST với thoi phân bào, giúp NST di chuyển cực tế bào trình phân bào (3) Tâm động nằm đầu tận nhiễm sắc thể (4) Tâm động điểm mà ADN bắt đầu tự nhân đôi (5) Tùy theo vị trí tâm động mà hình thái nhiễm sắc thể khác A (1), (3), (4) B (2), (3), (4) C (3), (4), (5) D (1), (2), (5) ABD Câu 29: Có 1000 tế bào có kiểu gen tiến hành giảm phân, có 200 tế bào xảy trao abd đổi chéo điểm A B, 500 tế bào xảy trao đổi chéo điểm B D, 200 tế bào xảy trao đổi chéo kép điểm Khoảng cách A B, B D là: A 5cM, 25cM B 20cM, 35cM C 10cM, 50cM D 20cM, 60cM Câu 30: Một mARN nhân tạo có loại nu với tỉ lệ A:U:G = 5:3:2 Tỉ lệ mã chứa loại nu nói A 81% B 68% C 78% D 66% Câu 31: Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A Đột biến lệch bội B Đột biến dị đa bội C Đột biến điểm D Đột biến tự đa bội Câu 32: Phát biểu không phát sinh sống Trái Đất là: A Chọn lọc tự nhiên tác động giai đoạn tiến hóa tiền sinh học tạo nên tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống B Nhiều chứng thực nghiệm thu ủng hộ quan điểm cho chất hữu Trái Đất hình thành đường tổng hợp hoá học Http://boxdethi.com Trang 4/7 - Mã đề thi 485 C Sự xuất sống gắn liền với xuất phức hợp đại phân tử prôtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi dịch mã D Một số chứng khoa học cho vật chất di truyền có lẽ ARN mà ADN ARN tự nhân đôi tự xúc tác Câu 33: Ở loài sinh vật, hai cặp gen A,a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM Hai cặp gen D,d E, e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách 10cM AB De AB de Cho phép lai:  Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy ab de ab de hai giới với tần số Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp lặn tất gen chiếm tỉ lệ: A 2% B 0,8% C 7,2% D 8% Câu 34: Trong nhận định sau, có nhận định không nói tiến hoá nhỏ? (1) Tiến hoá nhỏ trình biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể qua hệ (2) Tiến hoá nhỏ trình biến đổi vốn gen quần thể qua thời gian (3) Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp (4) Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp (5) Tiến hóa nhỏ hình thành nhóm phân loại loài (chi, họ, ) (6) Tiến hóa nhỏ làm biến đổi tần số alen, không làm biến đổi tần số kiểu gen A B C D Câu 35: Các nghiên cứu tiến hóa cho thấy, quần thể có kích thước lớn tần số alen lặn có hại bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ với tốc độ chậm quần thể bị giảm mạnh kích thước tần số alen lặn có hại bị giảm nhanh chóng, nguyên nhân chủ yếu vì: A Dễ xảy đột biến làm thay đổi tần số alen B Chọn lọc tự nhiên tác động với áp lực cao C Xảy giao phối gần làm giảm sức sống cá thể đồng hợp lặn D Xảy giao phối gần làm tăng tỉ lệ kiểu gen đồng hợp lặn tạo điều kiện cho chọn lọc tự nhiên loại bỏ alen lặn có hại Câu 36: Ở loài động vật, kiểu gen aaB- quy định lông màu, kiểu gen A-B-, A-bb, aabb quy định lông trắng Kiểu gen D-E- quy định lông xoăn, kiểu gen D-ee, ddE-, ddee quy định lông AD bE ad Be thẳng Thực phép lai (P): thu F1 Cho F1 lai phân tích thu Fa Trong  AD bE ad Be trường hợp xảy hoán vị gen hai nhóm liên kết với tần số lông màu Fa chiếm tỷ lệ 1 1 A B C D 12 Câu 37: F1 cho loại giao tử mang alen với tỉ lệ viết sau: (A,B,D)=(A,b,d)= (a,B,D)=(a,b,d)=0.1 (A,B,d)=(A,b,D)= (a,B,d)=(a,b,D)=0.15 Cho trình giảm phân diễn bình thường, khả sống loại giao tử Kiểu gen F1 là: A ABD//abd (HV điểm f(AB) = 20%) B Aa(Bd//bD) C ABd//abD(HV điểm f(Bd) = 20%) D Aa(BD//bd) Câu 38: Người ta thường sử dụng phương pháp sau để phát hội chứng đao người giai đoạn sớm, trước sinh? A Sinh thiết tua thai lấy tế bào phôi phân tích ADN B Sinh thiết tua thai lấy tế bào phôi cho phân tích prôtêin C Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích cặp NST giới tính D Chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích cặp NST thường Câu 39: Cho tập hợp cá thể sau: (1) Cá trắm cỏ ao (2) Cá rô phi đơn tính hồ (3) Bèo mặt ao (4) Các ven hồ (5) Chuột vườn ` ` ` ` ` Http://boxdethi.com Trang 5/7 - Mã đề thi 485 (6) Ốc bươu vàng ruộng lúa (7) Chim lũy tre làng Có tập hợp cá thể coi quần thể? A B C D Câu 40: Khi nghiên cứu hoạt động Opêron Lac chủng E coli đột biến, người ta thấy chủng vi khuẩn sản xuất enzim phân giải lactozơ môi trường có lactozơ Các giả thuyết đưa để giải thích kết là: I–đột biến gen điều hòa II–đột biến vùng promoter III–đột biến vùng vận hành O IV–đột biến gen cấu trúc operon Lac Những khả xảy A I, II, IV B I, III C II, III D III, IV Câu 41: Một quần thể người trạng thái cân di truyền, tần số người bị mắc bệnh di truyền đơn gen 9% Phả hệ cho thấy số thành viên (màu đen) bị bệnh Kiểu hình người có đánh dấu (?) chưa biết I II III ? 10 Có kết luận rút từ sơ đồ phả hệ trên: (1) Cá thể III9 chắn không mang alen gây bệnh (2) Cá thể II5 không mang alen gây bệnh (3) Xác suất để cá thể II3 có kiểu gen dị hợp tử 50% (4) Xác suất cá thể III(?) bị bệnh 23% Những kết luận là: A (2) (4) B (1), (2) (3) C (1) (4) D (2), (3) (4) Câu 42: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử người gồm loại giao tử là: (n+1),(n-1) n Một giao tử thụ tinh tạo thành hợp tử phát triển thành người bị mắc hội chứng siêu nữ (XXX) Điều chứng tỏ xảy không phân li cặp NST A Giảm phân II trình sinh trứng B Giảm phân I trình sinh tinh C Giảm phân I trình sinh trứng D Giảm phân II trình sinh tinh Câu 43: Chim ăn hạt có mỏ ngắn rộng; chim hút mặt hoa có mỏ dài, mảnh; chim ăn thịt có mỏ quắp, khỏe Ba loài chim có nơi Chiều dài chiều rộng mỏ chim ví dụ thể hiện: A Ba loài chim nói có giới hạn sinh thái khác B Ba loài chim nói thuộc ba ổ sinh thái dinh dưỡng khác C Ba loài chim nói thuộc ổ sinh thái D Ba loài chim nói có giới hạn sinh thái Câu 44: Ở gà : A - chân thấp, a - chân cao; BB - lông đen, Bb - xám, bb - trắng Hai cặp gen nằm hai cặp NST thường Lai gà trống gà mái có lông xám, chân thấp dị hợp số đủ lớn Cho nhận định: (1) Xác suất sinh gà trắng, chân cao gà trắng, chân thấp (2) Xác suất sinh gà xám, chân thấp gấp lần gà xám chân cao (3) Xác suất sinh gà đen, chân cao gà trắng, chân cao (4) Về mặt thống kê gà xám, chân cao phải nhiều kiểu hình lại (5) Xác suất sinh gà xám, chân thấp gấp lần gà trắng chân thấp Trong nhận định có nhận định đúng? A B C D Câu 45: Cho nhận định sau: (1) Xuất ngẫu nhiên, vô hướng Http://boxdethi.com Trang 6/7 - Mã đề thi 485 (2) Quy định chiều hướng tiến hóa (3) Tác động không phụ thuộc vào kích thước quần thể (4) Làm nghèo vốn gen quần thể (5) Làm thay đổi tần số alen quần thể (6) Làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định (7) Đều làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Có nhận định đặc điểm chung chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên A B C D Câu 46: Một tế bào sinh dưỡng thể kép kì sau nguyên phân, người ta đếm 44 nhiễm sắc thể Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội bình thường loài A 2n = 46 B 2n = 24 C 2n = 22 D 2n = 42 Câu 47: Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội (3) Tạo giống lúa "gạo vàng" có khả tổng hợp  - carôten hạt (4) Tạo giống dưa hấu đa bội Các thành tựu tạo phương pháp gây đột biến là: A (1) (3) B (1) (2) C (3) (4) D (2) (4) Câu 48: Có phân tử ADN tự nhân đôi số lần tổng hợp 112 mạch pôlinuclêôtit lấy nguyên liệu hoàn toàn từ môi trường nội bào Số lần tự nhân đôi phân tử ADN A B C D Câu 49: Một người đàn ông bình thường lấy người vợ thứ sinh người gái bị bệnh u xơ nang Sau anh ly dị vợ lấy người vợ thứ hai không bị bệnh có anh trai bị bệnh Biết bố mẹ người vợ thứ hai không bị bệnh gen quy định tính trạng alen nhiễm sắc thể Y Xác suất người vợ thứ hai sinh đứa trẻ bị bệnh u xơ nang A 0,250 B 0,083 C 0,167 D 0,063 Câu 50: Ở loài động vật ngẫu phối, đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY, có cặp nhiễm sắc thể giới tính XX Xét gen, đó: gen thứ có alen nằm nhiễm sắc thể thường; gen thứ hai có alen nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, Y Gen thứ ba có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính X alen tương ứng Y; gen thứ tư có alen nằm nhiễm sắc thể giới tính Y alen tương ứng X Tính theo lý thuyết, loài động vật có tối đa kiểu gen bốn gen nói trên? A 2340 B 1800 C 1548 D 1908 ` - - HẾT Http://boxdethi.com Trang 7/7 - Mã đề thi 485 ... 23 % Những kết luận là: A (2) (4) B (1) , (2) (3) C (1) (4) D (2) , (3) (4) Câu 42: Nếu sản phẩm giảm phân tế bào sinh giao tử người gồm loại giao tử là: (n +1) ,(n -1) n Một giao tử thụ tinh tạo thành. .. mang thai sinh A số B số C số D số Câu 16 : Cho quần thể sau: Http://boxdethi.com Trang 2/ 7 - Mã đề thi 485 Nhóm bụi mọc hoang dại Cây thông rừng thông Sâu sống tán Các loài gỗ sống rừng nhiệt... sắc thể lưỡng bội bình thường loài A 2n = 46 B 2n = 24 C 2n = 22 D 2n = 42 Câu 47: Cho thành tựu sau: (1) Tạo giống cà chua có gen làm chín bị bất hoạt (2) Tạo giống dâu tằm tứ bội (3) Tạo giống