Giáo án tạo hình vẽ người thân trong gia đình 2017

Giáo án Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Gia đình thân yêu bé Tên hoạt động: Vẽ người thân gia đình Lứa tuổi: MGL 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút I Mục đích-yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết kết hợp nét để vẽ theo ấn tượng người thân gia đình qua việc miêu tả đặc điểm riêng: đầu tóc, nét mặt, trang phục… - Qua tiết học giúp trẻ hiểu thêm loại hình gia đình: Gia đình có hệ, gia đình đơng con, gia đình * Kĩ năng: - Rèn kĩ vẽ, phối hợp nét bản, bố cục tranh, phối hợp màu sắc… - Phát triển khả tư duy, tưởng tượng, sáng tạo trẻ * Thái độ: - Giáo dục trẻ biết kính trọng ông bà, bố mẹ, yêu thương anh-chị-em gia đình II Chuẩn bị - Nhạc hát gia đình - Tranh gợi ý: Gia đình hệ (ơng, bà, bố, mẹ, con); Gia đình hệ - đông (bố mẹ, con); Gia đình hệ - (bố mẹ, con) - Giấy A4, bút sáp màu, bàn ghế đầy đủ cho trẻ - Que chỉ, giá treo tranh cô trẻ III Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú - Cả lớp hát, vận động hát “ Cả nhà thương - Trẻ hát, vđ theo nhau” - Trị chuyện ga đình: + Bạn kể gia đình mình? - Trẻ kể + Gia đình có người? Là ai? + Gia đình gia đình có hệ? - Trẻ trả lời + Là gia đình đơng hay con? HĐ2: Quan sát tranh – nêu nhận xét * Hôm có nhiều q muốn tặng đấy! + Đây q gì? + Bức tranh vẽ gì? (Gia đình) + Vì biết? (Vì có ơng bà, bố mẹ con) + Vì biết ơng bà? ( Tóc bạc, da có nếp nhăn, đeo kính…) + Bố mẹ bạn nhỏ tranh ntn? ( Nét mặt, đầu tóc, trang phục…) + Gia đình bạn… có tất người? + Gia đình bạn… gia đình có hệ? * Cơ cịn có q khác để tặng Bức tranh vẽ gia đình bạn… + Ai có nhận xét gia đình bạn…? ( Gia đình bạn…có người? ai? Những đặc điểm riêng: đầu tóc, nét mặt, trang phục…) + Gia đình bạn…là gia đình có hệ? + Là gia đình đơng hay gia đình con? * Cịn tranh vẽ gia đình bạn… + Con có nhận xét tranh vẽ gia đình bạn ? ( Có người, ai, đặc điểm riêng khác biệt với tranh trên) + Gia đình bạn … làm gì? + Gia đình bạn… gia đình có hệ? + Là gia đình đơng hay gia đình con? - Các ơi! Sắp tới thành phố Thái Nguyên tổ chức hội thi “ Bé khéo tay” mời tất bạn nhỏ thành phố đến dự đấy! Chúng có muốn tham dự hội thi không nào? - Để chuẩn bị cho hội thi thật tốt, hôm cô tổ chức thi “Vẽ người thân gia đình” tìm tranh thật đẹp để tham dự hội thi thành phố * Nêu ý tưởng: + Hơm vẽ gia đình con? + vẽ … nào? - Nhắc trẻ bố cục tranh cân đối - Trẻ quan sát tranh nêu nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời theo ý hiểu - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ trả lời - Trẻ nêu nhận xét - Trẻ lắng nghe nói - Trẻ nêu ý tưởng cuả định vẽ ai? Vẽ - Sắp đến hội thi bắt đầu đấy, cô mời tất mau vào chỗ ngồi nào! + Khi vẽ phải ngồi nào? ( Ngồi ngắn, thẳng lưng, không tỳ ngực vào bàn, dầu cúi cách giấy vẽ 20 cm cầm bút tay phải đầu ngón tay: Cái, trỏ, ) Loa loa loa loa! Hội thi “Bé khéo tay” xin bắt đầu Chúc tất họa sĩ tí hon vẽ tranh thật đẹp người thân gia đình * Trẻ vẽ tranh: Cô mở nhạc không lời- nhỏ để trẻ thêm hứng thú - Cô quan sát, bao quát tất trẻ gợi ý, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ yếu, chậm hoàn thành tranh + Con vẽ ai? + Vẽ nào? - Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm HĐ3: Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - cô nhận xét chung: Hôm cô thấy lớp bạn vẽ tranh người thân gia đình thật đẹp - Trẻ nhận xét: + Cơ mời bạn… thích tranh nhất? + Vì thích? + Đây tranh bạn nào? + Làm mà vẽ tranh đẹp vậy? (2-3 trẻ) - Cơ nhận xét, tun dương bạn có tranh đẹp, sáng tạo Nhắc nhở bạn vẽ chưa đẹp, chưa hoàn thiện tranh cần cố gắng lần sau => Qua hội thi hôm cô thấy tất khéo tay, vẽ đẹp Cô định chọn tất họa sĩ tí hon lớp dự hội thi “bé khéo tay” thành phố Xin chúc mừng tất con! * Kết thúc: Để cổ vũ cho hội thi thành công tốt đẹp cô cháu hát vang hát “ Ba nến lung linh/ Tổ ấm gia đình” - Trẻ chỗ ngồi - Trẻ nói lại tư ngồi vẽ - Trẻ vẽ tranh theo ý tưởng - Trẻ trả lời - Trẻ trưng bày sản phẩm - Nge cô nhận xét - Trẻ nhận xét tramh - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ hát theo băng, ngẫu hứng theo cô 4 ... trang phục…) + Gia đình bạn… có tất người? + Gia đình bạn… gia đình có hệ? * Cơ cịn có q khác để tặng Bức tranh vẽ gia đình bạn… + Ai có nhận xét gia đình bạn…? ( Gia đình bạn…có người? ai? Những... nét mặt, trang phục…) + Gia đình bạn…là gia đình có hệ? + Là gia đình đơng hay gia đình con? * Còn tranh vẽ gia đình bạn… + Con có nhận xét tranh vẽ gia đình bạn ? ( Có người, ai, đặc điểm riêng... người, ai, đặc điểm riêng khác biệt với tranh trên) + Gia đình bạn … làm gì? + Gia đình bạn… gia đình có hệ? + Là gia đình đơng hay gia đình con? - Các ơi! Sắp tới thành phố Thái Nguyên tổ chức