NHÓM QUẢNG NAM II Bảng ma trận đề kiểm tra 45 phút theo chủ đề: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA KHOA HỌC – KĨ THUẬT VÀ VĂN HOÁ THẾ GIỚI NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX I Mục tiêu : Kiến thức: - Những tiến vượt bậc khoa học kỹ thuật giới đầu kỷ XX - Sự hình thành phát triển văn hóa Xơ viết - Những tiến KHKT cần sử dụng lợi ích lồi người Kĩ - Rèn luyện HS nhận biết tiến lĩnh vực KHKT đầu kỉ XX thành tựu văn hóa nước Nga Xơ viết - Phân tích , liên hệ, vận dụng kiến thức để giải vấn đề đặt Thái độ - Nhận xét thành tựu KHKT liên hệ với thân - Lên án âm mưu, hành động lợi dụng thành tựu KHKT gây hiểm họa cho lồi người - Có tinh thần tự giác nghiêm túc kiểm tra II HÌNH THỨC KIỂM TRA: Trắc nghiệm khách quan tự luận III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Tên chủ đề TN I-Những thành tựu khoa học - kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX TL - Phát minh máy bay - Người phát minh thuyết nguyên tử đại - Chính sách giáo dục bắt buộc , chống mù chữ - Những phát minh thuộc lĩnh vực khoa học Trái Thông hiểu TN TL Vận dụng mức độ thấp TN TL Vận dụngở mức độ cao TN TL Tổng cộng đất - Người sáng lập ngành du hành vũ trụ đại - Trình bày thành tựu ngành khoa học giới nửa đầu TK XX Số câu Số điểm câu 2,5 đ câu điểm câu 4,5 điểm II- Sự hình thành phát triển văn hố Xơ viết - Cơ sở dẫn đến việc xây dựng văn hóa nước Nga Xơ viết - Lí giải ngun nhân làm cho giáo dục Xô viết đạt thành tựu cao sau cách mạng Số câu Số điểm câu 0,5 điểm câu 0,5 điểm 0.5 câu điểm 0.5 câu điểm 5% 20% câu câu 2,5 điểm điểm 100% 25% 20% Định hướng lực hình thành: TS câu Số điểm - Những hạn chế phát minh khoa học nửa đầu kỷ XX? câu điểm câu điểm 20% - Rút ý nghĩa việc tạo nguồn lao động dồi nước Nga 0.5 câu điểm 0.5 câu điểm 10% câu 5,5 điểm câu 10 điểm 100% - Năng lực chung: Giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tái tạo kiến thức, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử, giải thích mối quan hệ đó, phân tích, nhận xét, đánh giá ĐỀ KIỂM TRA CHÍNH THỨC : THEO CHỦ ĐỀ CÁCH MẠNG KHKT NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX A Phần trắc nghiệm: (3 điểm) - Khoanh tròn chữ in hoa cho ý trả lời Câu 1) Hai anh em người Mĩ có phát minh quan trọng lĩnh vực vào năm 1903? A Khoa học Trái đất B Hàng không C Hàng hải D Khí tượng Câu 2) Người phát minh thuyết nguyên tử đại A An-be Anh-xtanh B Nô- ben C Menđêlêep D Vôn-te Câu 3) Sau cách mạng tháng Mười, nước Nga có đơi ngũ lao động có trình độ cao nhờ sách nào? A Chính sách phát triển cơng nghiệp B Chính sách quốc phịng C Chính sách giáo dục bắt buộc , chống mù chữ D Chính sách kinh tế Câu ) Hải dương học, khí tượng học phát minh thuộc lĩnh vực khoa học nào? A Khoa học vũ trụ B Khoa học Trái Đất C Vật lí D Tốn học Câu 5) Người sáng lập ngành du hành vũ trụ đại Liên Xô A Bônđachúc B.Tônxtôi C Menđêlêep D C Xi-ôn-cốp-xki Câu Ý sở dẫn đến việc xây dựng văn hóa nước Nga Xô viết sau cách mạng tháng Mười? A Nước Nga Xơ viết xây dựng quyền cần có văn hóa B Hệ tư tưởng chế độ cũ lạc hậu lỗi thời C Tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lenin tinh hoa văn hóa nhân loại sở để xây dựng văn hóa D Cần phải xây dựng văn hóa phù hợp với giai cấp cơng nhân, nơng dân, địa chủ, tư sản lúc B Phần tự luận: (7 điểm) Câu 1) Nêu thành tựu ngành khoa học nửa đầu kỷ XX.(2điẻm) Câu 2) Nguyên nhân làm cho giáo dục Xô viết đạt thành tựu cao sau cách mạng? Theo em việc tạo đội ngũ tri thức đơng đảo có ý nghĩa nước Nga Xô viết?(3điểm) Câu 3) Từ hai vụ nổ bom nguyên tử Hirôsima Nagasaki Nhật Bản, em có suy nghĩ hạn chế phát minh khoa học nửa đầu kỷ XX?(2điểm) -IV Đáp án hướng dẫn chấm: I Phần trắc nghiệm Câu Đáp án B A C B D D Phần tự luận: Câu (2điểm) (3điểm) Nội dung trả lời Nêu thành tựu ngành khoa học nửa đầu kỷ XX: - Vật lí học: Phát minh thuyết nguyên tử đại, đặc biệt lí thuyết tương đối nhà bác học Đức An be Anh-xtanh - Các lĩnh vực Hóa học, Sinh học, khoa học trái đất đạt tiến phi thường Nguyên nhân làm cho giáo dục Xô viết đạt thành tựu cao sau cách mạng? Theo em việc tạo đội ngũ tri thức đơng đảo có ý nghĩa nước Nga Xơ viết? - Nhờ sách xóa mù chữ - Chính sách phát triển giáo dục quốc dân nhà nước - Thực giáo dục phổ cập bắt buộc - Tinh thần ham học hỏi người dân Ý nghĩa nước Nga Xô viết: Định hướng trả lời: Với lực lượng lao động đơng đảo, có trình độ văn hóa cao, đào tạo tốt nguồn nhân lực quý báu, phục vụ đắc lực cho công xây dựng bảo vệ tổ quốc, giúp nước Nga Xô viết trở thành cường quốc hùng mạnh giới Từ hai vụ nổ bom nguyên tử Hirôsima Nagasaki Nhật Bản, em có suy nghĩ Điểm 1.0 1.0 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 (2điểm) hạn chế phát minh khoa học nửa đầu kỷ XX? - Chế tạo loại vũ khí hủy diệt gây tai họa cho lồi người - Gây nhiễm mơi trường Tùy theo suy nghĩ cách trình bày học sinh, giáo viên có cách chấm điểm cho phù hợp 1.0 1.0 ... mối quan hệ đó, phân tích, nhận xét, đánh giá ĐỀ KIỂM TRA CHÍNH THỨC : THEO CHỦ ĐỀ CÁCH MẠNG KHKT NỬA ĐẦU THẾ KỈ XX A Phần trắc nghiệm: (3 điểm) - Khoanh tròn chữ in hoa cho ý trả lời Câu 1)