BÁO CÁO KIỂM ĐỊNH TUỔI THƠ 09.2016

MỤC LỤC Trang Mục lục Danh mục chữ viết tắt (nếu có) Bảng tổng hợp kết tự đánh giá Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU Số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Số phòng học Cán quản lý, giáo viên, nhân viên Trẻ Phần II TỰ ĐÁNH GIÁ I ĐẶT VẤN ĐỀ II TỰ ĐÁNH GIÁ 12 Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường 12 Tiêu chí 1: Cơ cấu tổ chức máy nhà trường theo quy định Điều lệ 13 trường mầm non Tiêu chí 2: Lớp học, số trẻ, địa điểm trường theo quy định Điều lệ 14 trường mầm non Tiêu chí 3: Cơ cấu tổ chức việc thực nhiệm vụ các tở chun 15 mơn, tổ văn phịng theo quy định Điều lệ trường mầm non Tiêu chí 4: Chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà 16 nước, lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan quản lý giáo dục cấp; bảo đảm Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường Tiêu chí 5: Quản lý hành chính, thực phong trào thi đua theo quy 18 định Tiêu chí 6: Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân 19 viên, trẻ quản lý tài chính, đất đai, sở vật chất theo quy định Tiêu chí 7: Bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho trẻ cho cán bộ, giáo 20 viên, nhân viên Tiêu chí 8: Tổ chức hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với 21 điều kiện địa phương Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ 23 Tiêu chí 1: Năng lực hiệu trưởng, phó hiệu trưởng q trình triển 24 khai các hoạt đợng ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Tiêu chí 2: Số lượng, trình độ đào tạo và yêu cầu về kiến thức giáo 25 viên Tiêu chí 3: Kết đánh giá, xếp loại giáo viên việc bảo đảm quyền 26 giáo viên Tiêu chí 4: Số lượng, chất lượng việc bảo đảm chế độ, sách 27 NỘI DUNG đội ngũ nhân viên nhà trường Tiêu chí 5: Trẻ tổ chức ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục bảo đảm quyền lợi theo quy định Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi Tiêu chí 1: Diện tích, khn viên cơng trình nhà trường theo quy định Điều lệ trường mầm non Tiêu chí 2: Sân, vườn khu vực cho trẻ chơi bảo đảm yêu cầu Tiêu chí 3: Phịng sinh hoạt chung, phịng ngủ hiên chơi bảo đảm yêu cầu Tiêu chí 4: Phòng giáo dục thể chất, nghệ thuật, bếp ăn, nhà vệ sinh theo quy định Tiêu chí 5: Khối phịng hành quản trị bảo đảm yêu cầu Tiêu chí 6: Các thiết bị, đồ dùng, đồ chơi theo Tiêu chuẩn kỹ thuật Đồ dùng - Đồ chơi - Thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho giáo dục mầm non Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí 1: Nhà trường chủ động phối hợp với cha mẹ trẻ để nâng cao chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ Tiêu chí 2: Nhà trường chủ động tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền phối hợp với tổ chức, đoàn thể, cá nhân địa phương Tiêu chuẩn 5: Kết ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Tiêu chí 1: Trẻ có phát triển thể chất phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 2: Trẻ có phát triển nhận thức phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 3: Trẻ có phát triển ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 4: Trẻ có phát triển thẩm mỹ phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 5: Trẻ có phát triển tình cảm kỹ xã hội phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 6: Trẻ có ý thức vệ sinh, mơi trường an tồn giao thơng phù hợp với độ tuổi Tiêu chí 7: Trẻ theo dõi đánh giá thường xuyên Tiêu chí 8: Trẻ suy dinh dưỡng, béo phì trẻ khuyết tật quan tâm chăm sóc III KẾT LUẬN CHUNG 28 30 30 31 32 33 34 36 37 38 39 41 41 43 44 45 46 47 48 49 51 Phần III PHỤ LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Viết tắt ATTP BGD & ĐT BGD ĐT – BNV BGH CB-GV-NV CNTT CSVC CĐSP GV GVCN MN PCCC THSP UBND ĐHSP DTTS QĐ TCSP TCCN CMHS CTGDMN Chú thích An tồn thực phẩm Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục – Đào tạo – Bộ nội vụ Ban giám hiệu Cán - giáo viên - nhân viên Công nghệ thông tin Cơ sở vật chất Cao đẳng sư phạm Giáo viên Giáo viên chủ nhiệm Mầm non Phòng cháy, chữa cháy Trung học sư phạm Ủy ban nhân dân Đại học sư phạm Dân tộc thiểu số Quyết định Trung cấp sư phạm Trung cấp chuyên nghiệp Cha mẹ học sinh Chương trình giáo dục mầm non BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt X X X X X X X Không đạt X Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt X X X X X Không đạt Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi Tiêu chí Đạt X Khơng đạt X Tiêu chí Không đạt X X X Đạt X Tiêu chuẩn 4: Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Tiêu chí Đạt X Khơng đạt Tiêu chí Đạt X Khơng đạt Tiêu chuẩn 5: Kết ni dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ Tiêu chí Đạt Khơng đạt Tiêu chí Đạt X X X X Không đạt X X X X Tổng số số đạt: 82/87- Tỷ lệ: 94,25% Số số không đạt: 05/87- Tỉ lệ : 5,75 % Tổng số tiêu chí đạt: 25/29- Tỷ lệ: 86,2 % Số tiêu chí khơng đạt: 04/29 - Tỉ lệ: 13,8 % Phần I CƠ SỞ DỮ LIỆU Tên trường(theo định nhất): Mầm non Tuổi Thơ Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT huyện Đức Cơ Tỉnh / thành phố trực thuộc Trung ương Huyện / quận / thị xã / thành phố Xã / phường / thị trấn Họ Tên Nguyễn Thị Nga Hiệu Trưởng Gia Lai Đức Cơ Điện Thoại IaDin Fax Đạt chuẩn quốc gia 0973471837 Website Năm thành lập trường (theo định thành lập) 2008 Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Trường liên kt vi nc ngoi Loi hỡnh khỏc (ghi rừ): ỵ Công lập Số điểm trường Tư thục Dân lập Số nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Năm học Năm học Năm học Năm học 2012 – 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 Số nhóm trẻ từ đến 12 tháng tuổi Số nhóm trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi Số nhóm trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi Số lớp mẫu giao từ đến tuổi Số lớp mẫu giao từ đến tuổi Số lớp mẫu giao từ đến tuổi Cộng Năm học 2016 – 2017 1 2 1 8 7 11 10 10 11 12 Số phòng học Năm học Năm học Năm học Năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 Năm học 2016 – 2017 Tổng số Phòng học kiên cố Phòng học kiên cố bán Phòng học tạm Cộng 6 4 11 10 10 15 15 15 15 Cán quản lý, giáo viên, nhân viên a) Số liệu thời điểm tự đánh giá Tổng số Nữ Hiệu trưởng 1 Phó hiệu trưởng Giáo viên Nhân Viên Cộng Dân tộc Trình độ đào tạo Ðạt chuẩn Ghi Trên chuẩn Không đạt chuẩn 2 17 17 12 26 24 10 16 b) Số liệu năm gần Tổng số giáo viên Tỷ lệ trẻ/giáo viên (Đối với nhóm trẻ) Tỷ lệ trẻ/giáo viên (Đối với lớp mẫu giáo khơng có trẻ bán trú) Tỷ lệ trẻ/giáo viên (Đối với lớp mẫu giáo có trẻ bán trú) Tổng số giáo viên dạy giỏi cấp huyện tương đương Tổng số giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh tương đương trở lên Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 – 2017 10 12 14 16 17 25/1 25/1 18/1 25/1 28/1 30/2 33/2 29/2 30/2 Trẻ Tổng số Năm học Năm học Năm học Năm học 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 273 269 281 300 Năm học 2016 – 2017 345 Trong Trẻ từ 03 đến 12 tháng tuổi Trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi Trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi Trẻ từ đến tuổi Trẻ từ đến tuổi Trẻ từ đến tuổi 56 99 118 44 112 113 54 101 126 63 124 113 62 148 135 Nữ 137 125 124 135 166 Dân tộc 179 168 176 74 55 66 54 132 110 122 60 124 155 115 142 60 99 115 149 27 28 28 29 Đối tượng sách Khuyết tật Tuyển Học buổi ngày Bán trú Tỷ lệ trẻ/lớp 27 99 192 205 149 Tỷ lệ trẻ/nhóm PHẦN II TỰ ĐÁNH GIÁ I.ĐẶT VẤN ĐỀ - Trường Mầm non Tuổi Thơ tách từ trường Tiểu học Hùng Vương thành lập theo Quyết định số 1144/QĐ-UBND Ủy ban nhân dân huyện Đức Cơ ngày 24/7/2008 Trung tâm trường đóng thôn Thống Nhất xã Ia Din, huyện Đức Cơ, tỉnh Gia Lai Cơ sở vật chất nhà trường có 15 phịng học, có phịng trung tâm, phịng điểm làng có sân bê tông, cổng tường rào, không gian học tập phù hợp với trẻ, có nhiều xanh tạo mơi trường xanh- sạchđẹp- an toàn, đáp ứng yêu cầu học tập vui chơi học sinh Các lớp điểm lẻ trường nằm rải rác làng, trang thiết bị phục vụ dạy học hàng năm bổ sung Được quan tâm, đầu tư mặt cấp, ngành, đặc biệt quan tâm đầu tư kinh phí cho nhà trường Trong năm học 2016-2017, trường có điểm trường với 15 phịng học thoáng mát, đủ đáp ứng nhu cầu cho học sinh tồn trường học buổi/ngày, trường có đủ phịng như: phịng làm việc Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, phịng hội đồng, phịng Kidsmart, phịng y tế; Trường có đầy đủ yêu cầu theo quy định, cổng trường khang trang, có biển tên trường theo quy định, tường rào bao quanh an tồn, mơi trường xanh- sạch- đẹp- an tồn, khn viên rộng, rãi, thống mát thân thiện, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi, điều kiện phục vụ cho hoạt động học tập, vui chơi học sinh trường đảm bảo tốt Qua năm xây dựng phát triển, nhà trường có nhiều đóng góp tích cực, hiệu vào nghiệp giáo dục địa phương Nhà trường làm tốt công tác huy động học sinh độ tuổi đến lớp, thực nhiều giải pháp tham mưu tuyên truyền để tổ chức cho học sinh học hai buổi/ngày có tổ chức ăn, bán trú từ nhiều năm Hằng năm nhà trường UBND Huyện, Phòng giáo dục đào tạo, UBND xã khen thưởng Nhà trường trọng công tác xây dựng tổ chức Đảng vững mạnh, tổ chức Cơng Đồn, Đồn niên phát triển bền vững Tổng số CB-GV-NV: 26 người; nữ: 24 người Trong đó: Biên chế: 13 người; Ban giám hiệu: 03 người; Giáo viên MG: 17 người; Nhân viên: người (Trình độ chun mơn: ĐHSP: 7; CĐSP: 8; TCSP& TCCN: 10; ĐH kế toán: 01) ; Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường đủ số lượng, có lực chuyên môn đảm bảo theo yêu cầu, u nghề, tận tuỵ với cơng việc giao, có tư cách đạo đức tốt, phẩm chất trị vững vàng, nhiệt tình, có trách nhiệm hồn thành tốt nhiệm vụ giao, động, sáng tạo việc tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Trình độ chuyên môn đội ngũ đạt chuẩn trở lên 100%, chuẩn đạt 61,54% Qua đợt tra Sở Giáo dục-Đào tạo kiểm tra Phòng Giáo dục-Đào tạo, số giáo viên kiểm tra đánh giá xếp loại chuyên môn nghiệp vụ từ trở lên Học sinh đến trường ngoan, lễ phép, mạnh dạn giao tiếp, tích cực tham gia vào hoạt động, trẻ có nề nếp tốt việc thực hoạt động học tập, vui chơi, vệ sinh, lao động Phụ huynh nhân dân tin tưởng, nhu cầu gửi vào trường phụ huynh ngày cao Hiện trường có điểm trung tâm với lớp tổ chức học buổi/ngày có ăn bán trú điểm làng, có điểm làng Nẻh phân chia theo độ tuổi số điểm làng thực chương trình GDMN lớp MG ghép Tồn trường có: 12 lớp với 345 học sinh, có: 166 học sinh nữ, 205 học sinh DTTS, Nữ dân tộc: 97; Trường đứng chân địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, đa số người dân tộc Jrai, việc huy động nguồn lực từ tổ chức xã hội gặp khó khăn, nhiên với quan tâm cấp lãnh đạo với nỗ lực tập thể CBGV- NV, ban ngành Hội PHHS nên khu trung tâm đầu tư đảm bảo phục vụ cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ Nhà trường ln làm tốt công tác tham mưu với cấp ủy Đảng, quyền địa phương, thơn trường, già làng, đồn thể xã, thôn đặc biệt phối kết hợp tốt với Hội phụ huynh học sinh chung tay xây dựng nghiệp GDMN Hiện nhà trường phải hợp đồng giáo viên nhân viên Học sinh người dân tộc thiểu số đến trường chiếm 60%, hoàn cảnh kinh tế đa số phụ huynh khó khăn, chưa thực quan tâm đến việc học hành em, ngôn ngữ 10 ... tiêu chuẩn viết báo cáo tự đánh giá Sau viết báo cáo, nhà trường công khai báo cáo tự đánh giá II TỰ ĐÁNH GIÁ TIÊU CHUẨN TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG MỞ ĐẦU: Trường mầm non Tuổi Thơ có cấu tổ... lý giáo dục b) Thực chế độ báo cáo định kỳ, báo cáo đột xuất theo quy định; c) Bảo đảm Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trường Mô tả trạng a Trường mầm non Tuổi Thơ chấp hành tốt chủ trương,... kỳ, báo cáo đợt x́t theo quy định kịp thời, đầy đủ, xác như: Các loại báo cáo sơ kết, tổng kết năm học, báo cáo Hồ sơ Trường Mầm non… loại báo cáo khác theo quy định [H1.1.04.02] c Nhà trường