Công tác GV TPT

Hµ Néi, th¸ng 7/2006 Chuyªn ®Ò C«ng t¸c Cña Gi¸o viªn Tæng phô tr¸ch Mục tiêu Mục tiêu Kết thúc chuyên đề, học viên có khả năng: - Xác định được vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của giáo viên -TPT Đội. - Trình bày được các mối quan hệ chủ yếu của của giáo viên -TPT. - Xác định được những phẩm chất và năng lực cơ bản của giáo viên TPT Đội. điều kiện cần điều kiện cần thiết thiết 1. Điều kiện Học xong bài 1: Một số vấn đề về bộ môn công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh, bài 2: Những vấn đề cơ bản về Đội TNTP Hồ Chí Minh (Học phần I Lí luận công tác Đội TNPT Hồ Chí Minh). 2. Tài liệu học tập - Bộ GD&ĐT, Phương pháp dạy bộ môn công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh, Nxb Giáo dục, 2004. - Hội đồng Đội Trung ương, Người phụ trách thiếu nhi cần biết, Nxb Thanh niên, 1997. - Trường Cán bộ Đội Hà Nội, Hành trang Người phụ trách thiếu nhi, Nxb Hà Nội, 1997. - Bùi Sĩ Tụng (chủ biên), Cẩm nang người phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh, Nxb Giáo dục, 2001. - Trường Lê Duẩn, Giáo trình Công tác Đội TNTP Hồ Chí Minh, Nxb Hà Nội, 2006. Cấu trúc Cấu trúc Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của GV - TPT. Hoạt động 2: Chức năng, nhiệm vụ của GV TPT. Hoạt động 3: Mối quan hệ của GV TPT. Hoạt động 4: Phẩm chất và năng lực của GV TPT. Hoạt động 5: Một số lưu ý khi tổ chức hoạt động Đội. Cùng suy ngẫm. Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT giáo viên - TPT I/ Một số khái niệm cơ bản - Cán bộ PTTN Là người được một tổ chức Nhà nước hay xã hội cử ra để hướng dẫn, giáo dục thiếu nhi (có phương pháp) nhằm đáp ứng nhu cầu hợp lí, lợi ích chính đáng của thiếu nhi trong thời kì hiện nay. Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT giáo viên - TPT I/ Một số khái niệm cơ bản - Lưu ý: + Tổ chức nhà nước, xã hội gồm UBDSGĐ-TE, Đoàn TN, Hội phụ nữ, Hội CCB, Hội LHTN, Hội Nông dân, Công đoàn, Nhưng chịu trách nhiệm chủ yếu là Đoàn TN, Hội Phụ nữ, UBDS GĐ - TE. + Không phải người lớn nào cũng làm PTTN. Chỉ những người được phân công làm PTTN mới là PTTN. + PTTN phải có tâm huyết, có hiểu biết, ham học hỏi, nắm vững khoa học và nghệ thuật giáo dục thiếu nhi mới hoàn thành tốt nhiệm vụ của người PTTN. + PTTN bao hàm cả khái niệm PTĐ (GV-TPT, PTCĐ). Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT giáo viên - TPT I/ Một số khái niệm cơ bản - Cán bộ Phụ trách Đội Là những ĐVTN được tổ chức Đoàn phân công trực tiếp phụ trách công tác Đội. Bao gồm: giáo viên - TPT và PTCĐ. - Lưu ý: + Phụ trách Đội thường là ĐVTN. Do vậy, ngoài đặc trưng công tác của người PTTN thì PTĐ phải nắm vững Điều lệ Đoàn, Điều lệ Đội và thực hiện nghiêm chỉnh các nhiệm vụ, quyền hạn quy định trong Điều lệ. Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT giáo viên - TPT I/ Một số khái niệm cơ bản - Lưu ý: + Hoạt động thiếu nhi mang tính cộng đồng, quần chúng rộng rãi. + Còn hoạt động Đội lại mang tính chính trị rõ nét (nhằm bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau, tạo đội hậu bị tin cậy cho Đoàn) Vì thế, cán bộ PTĐ phải tuân thủ nghiêm ngặt nguyên tắc tổ chức và hoạt động Đội. [...]... hiệu quả công tác của GV- TPT Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT II Nhiệm vụ - Nhiệm vụ 2: Tổ chức, chỉ đạo hoạt động toàn diện của Đội trên cơ sở phát huy thực sự vai trò tự quản của Đội Đây là nhiệm vụ trung tâm trong công tác của TPT, là điều kiện cần và đủ để xác định, đánh giá năng lực, hiệu quả công tác của giáo viên TPT Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT II... viên - TPT III/ Vị trí của giáo viên TPT Thảo luận: Giáo viên TPT có vị trí như thế nào trong trường phổ thông? Mời các bạn cùng suy nghĩ và trả lời! Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT III/ Vị trí của giáo viên TPT - GV- TPT trong trường phổ thông là chức danh được nhà nước công nhận - Là người đứng đầu công tác Đội trong trường học Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT IV/... giáo viên - TPT II/ Giáo viên TPT là ai? 4- Có đủ sức khoẻ 5- Biết vận động học sinh, các lực lượng xã hội tham gia hoạt động Đội 6- Có bằng tốt nghiệp sư phạm (cao đẳng, Đại học sư phạm) 7- Đã qua đào tạo, bồi dưỡng về công tác Đoàn - Đội (được bồi dưỡng về kĩ năng công tác thiếu nhi, nghiệp vụ và phương pháp công tác Đội) Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT II/ Giáo viên TPT là ai?...Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT Thảo luận: Cần có những tiêu chuẩn nào để được bổ nhiệm làm giáo viên - TPT? Mời các bạn cùng suy nghĩ và trả lời! Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT II/ Giáo viên TPT là ai? GV- TPT là chức danh được Nhà nước công nhận Là người đứng đầu công tác Đội ở trư ờng phổ thông (TH, THCS), tuổi từ 18 đến 35, có những tiêu... trọng nhất của TPT - Quản lí bộ máy công tác Đội (đội ngũ cán bộ phụ trách và lực lượng chỉ huy Đội) - TPT là người tổ chức và điều hành các hoạt động Đội, thiết kế và tổ chức thi công các mặt hoạt động Đội trong trường và tham gia các hoạt động Đội trên địa bàn Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT I.Chức năng Hai là: Tham mưu tư vấn về công tác Đội TPT thường xuyên tham mưu cho BGH,... vấn đề liên quan đến công tác Đội từ tổ chức bộ máy đến hoạt động sao cho phù hợp với đặc điểm, tình hình của trường và địa bàn Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT I.Chức năng Ba là: Vận động, phối hợp các lực lư ợng làm công tác Đội Làm việc với Hội đồng giáo viên, Hội CMHS, cộng đồng dân cư, cơ quan đoàn thể trên địa bàn để được tạo điều kiện thuận lợi về công tác Đội Hoạt động 2:... nhau, TPT sẽ tích luỹ được nhiều kinh nghiệm quý, nhiều bài học bổ ích từ thành công, thất bại - Đó là những tiền đề quan trọng để TPT có thể đảm nhận những cương vị quản lí khác trong tương lai Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT I Chức năng Có 3 chức năng chủ yếu: Một là: Quản lí, tổ chức và điều hành công tác Đội trong nhà trường Đây là chức năng cơ bản và quan trọng nhất của TPT. .. trường về công tác Đội Chủ động phối hợp với công đoàn, hội CMHS và các lực lượng giáo dục khác làm tốt công tác bảo vệ, chăm sóc giáo dục thiếu nhi Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT Thảo luận về nhiệm vụ 1: Nêu mục tiêu, biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách Đội, cán bộ chỉ huy Đội? Mời các bạn cùng suy nghĩ và trả lời! Hoạt động 2: chức năng nhiệm vụ của giáo viên - TPT I Nhiệm... của giáo viên - TPT IV/ vai trò của giáo viên TPT Thứ ba: Là 1 cán bộ chính trị xã hội thực thụ Có ý thức, thái độ, niềm tin, sự nhạy bén về chính trị ( có bản lĩnh, lập trường chính trị vững vàng) Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT IV/ vai trò của giáo viên TPT Thứ tư: Là 1 nhà tổ chức Thông thạo kĩ năng nói (lập ngôn), viết (trư ớc tác) và tổ chức hoạt động (nói trước công chúng, soạn... IV/ vai trò của giáo viên TPT Thứ nhất: Gắn chặt với tổ chức Đội trong nhà trường Hoạt động Đội mạnh hay yếu, tốt hay xấu 1 phần quan trọng bị phụ thuộc vào phẩm chất, năng lực của GV- TPT Hoạt động 1: Vị trí, vai trò của giáo viên - TPT IV/ vai trò của giáo viên TPT Thứ hai: Là 1 nhà giáo dục thực sự - Biết đi sâu vào thế giới nội tâm của trẻ, yêu trẻ, hiểu trẻ, say mê với công việc - Biết cảm hoá, . của giáo viên - TPT của giáo viên - TPT II/ Giáo viên TPT là ai? GV- TPT là chức danh được Nhà nước công nhận. Là người đứng đầu công tác Đội ở trư ờng. TPT của giáo viên - TPT III/ Vị trí của giáo viên TPT - GV- TPT trong trường phổ thông là chức danh được nhà nước công nhận. - Là người đứng đầu công tác