GIÁO ÁN VNEN LỚP 4 -TuÇn 31

Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 Tuần 31 Thứ hai ngày 10 tháng năm 2017 Tiết 1: Hoạt động GIO DC tập thể SINH HOT LP I.Mục tiêu: - HS nắm ưu, nhược điểm thân, bạn lớp - Biết kế hoạch tuần 30 II Chuẩn bị - Nội dung sinh hoạt III Tiến trình: HĐ Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi vận động HĐ Báo cáo việc thực nhiệm vụ tuần qua - Chủ tịch hội đồng tự quản điều hành nội dung sinh hoạt - Các nhóm trưởng đọc theo dõi kết tổ tuần - Các tổ viên đóng góp ý kiến - Chủ tịch HĐTQ tổng hợp ý kiến HĐ GV nhận xét : ưu , nhược điểm * Ưu điểm : - Nề nếp học tập có tiến - Có ý thức truy đầu - Hiện tượng quên sách hạn chế nhiều - Nhiều bạn ý thức trọng học tập tốt, hăng hái phát biểu ý kiến - Một số em thật cố gắng học tập: Sang, Khôi * Nhược điểm : - Một số em chưa thật cố gắng học tập : Phùng Tài, Ngọc Anh - Hiện tượng thiếu khăn qng cịn xảy ra: Khơng có - Vệ sinh lớp học, cá nhân HĐ Cô giáo triển khai nhiện vụ tuần 30: - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - Duy trì vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học - Nề nếp: Đi học giờ, mặc đồng phục, khăn quàng đầy đủ - Học tập: Thường xuyên truy đầu - Quan tâm học sinh yếu: Nhật, Nhi HĐ Kiểm tra vệ sinh đầu tuần (1-2’) - Nhận xét tiết học Tiết 2: Toán Bài 97: ứng dụng tỉ lệ đồ (t1) Mc tiờu: - Tài liệu hướng dẫn trang 40 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: + Bản đồ có tỉ lệ bao nhiêu? + Tỉ lệ đồ cho ta biết điều gì? + Nếu độ dài thu nhỏ đồ 1cm độ dài thật bao nhiêu? + Nếu độ dài thật 20km độ dài thu nhỏ đồ bao nhiêu? + Nếu độ dài thật 4km độ dài thu nhỏ đồ bao nhiêu? + Củng cố ý nghĩa tỉ lệ đồ? + Củng cố cách tính tỉ lệ đồ? * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em biÕt đợc ứng dụng tỉ lệ đồ, nắm đợc cách tìm độ dài thu nhỏ độ dài thật dựa vào tỉ lệ đồ Làm đợc tập hoạt động * HSK-G: - Hoàn thiện tốt tập Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm giê d¹y: TiÕt 3,4: TIẾNG VIỆT Bµi 31A: vẻ đẹp ăng- co- vát (T1) Mc tiờu: - Tài liệu hướng dẫn trang 36 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1 Quan sát tranh - H làm theo nhóm – báo cáo ND2 H đọc ND3 Chọn lời giải nghĩa - Giải nghĩa thêm: huy hồng, kì lạ, thầm suy nghĩ ND4 Luyện đọc từ, câu, đoạn - Đọc giọng chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ Ăng - co Vát ND5 Hiểu ni dung bi Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo ¸n líp 4D3 +Khu đền xây dựng kì công nào? (Thế giới nghệ thuật xây gạch vữa) +Phong cảnh khu đền lúc hoàng có đẹp? (Ăng- co Vát thật huy hồng … đàn dơi bay tỏa từ ngách) *Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi Ăng-co Vát, cơng trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia ND6 Nội dung - H viết vào bảng nhóm nội dung * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp em đọc yếu luyện đọc thêm từ: đẽo gọt vuông vức, lựa ghép, xòa tán tròn, hàng muỗm già, nghách, đọc nắm ND HS KG: * HSK-G: - Hồn thiện tốt tập - Gióp bn đọc diễn cảm hiểu đợc nội dung Bài 31A: vẻ đẹp ăng- co- vát (T2) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 36 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND7 Tìm hiểu trạng ngữ - H thảo luận nhóm – tương tác: + Cặp câu có khác nhau? + Phần in nghiêng gọi gì? Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa cho câu? + Bạn hiểu trạng ngữ? + Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? * Trạng ngữ thành phần phụ câu, xác định thời gian, nơi chốn… B Hoạt động thực hành ND1 Tìm trạng ngữ câu - H làm nhóm đơi – báo cáo *Củng cố trạng ngữ ND2 Viết đoạn văn - H làm cá nhân: viết đoạn văn ngắn kể lần chơi xa -> gạch chân trạng ngữ câu * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em nắm đợc trạng ngữ, xác định đợc trạng ngữ câu, viết đợc đoạn văn có dùng trạng ngữ Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 * HSK-G: - Viết đợc đoạn văn hay, có hình ảnh - Giúp bạn yếu hoàn thành c¸c BT Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn * Rót kinh nghiƯm giê d¹y: _ Thứ ba ngày 11 tháng năm 2017 Tiết 1: Toán Bài 97: ứng dụng tỉ lệ đồ (t2) Mc tiờu: - Ti liu hng dẫn trang 40 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1, Giải toán - H làm cá nhân *Củng cố cách tính từ tỉ lệ đồ -> độ dài thật ND3, Giải toán - H làm theo nhóm đơi *Củng cố cách tính từ độ dài thật -> tỉ lệ đồ ND5 Nêu cách tìm độ dài thật độ dài thu nhỏ - H làm theo nhóm * HSY: GV, nhúm trng tiếp cận giúp em xác định dạng toán hoàn thành tập Nêu đợc cách tìm độ dài thật, độ dài thu nhỏ tỉ lệ đồ * HSK-G: - Hon thin tt cỏc bi - Giúp đỡ HSY làm đợc c¸c BT Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm giê d¹y: _ TiÕt 2,3: TIẾNG VIỆT Bµi 31A: vẻ đẹp ăng- co- vát (T3) Mc tiờu: - Tài liệu hướng dẫn trang 36 Trêng TiÓu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 Chun b đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND4 a Nghe - viết: Nghe lời chim nói - G đọc mẫu - H đọc thầm đoạn tả, viết nháp từ dễ viết sai - Đại diện H nêu từ dễ viết sai -> G viết bảng -> H phân tích - G đọc - H viết b Đổi chữa lỗi Nhóm trưởng báo cáo viết nhóm ND5 Điền vào chỗ trống - H làm theo nhóm – trao đổi: Núi, lớn, Nam Cực, năm, này… - H trao đổi kết làm * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em viÕt đúng, đẹp thơ Nghe lời chim nói Làm đợc tập phân biệt dấu hỏi/ngà * HSK-G: - Viết đúng, trình bày đẹp khoa học - Gióp bạn yếu hoàn thành BT Hng dn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hng dn Bài 31B: vẻ đẹp làng quê (T1) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 42 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Hình ảnh số vật; Ảnh chuồn chuồn nước Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1 Kể tên dịng sơng - H thi nhóm nhóm – cơng bố kết ND2 H đọc ND3 Đọc lời giải nghĩa - Giải nghĩa thêm: lộc vừng ND4 Luyện đọc từ, câu, đoạn Trêng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 - Bit đọc với giọng nhẹ nhàng, êm ả, đổi giọng linh họat phù hợp nội dung đoạn ND5 Hiểu nội dung +Chú chuồn chuồn miêu tả đẹp nào? (Rất đẹp: Bốn cánh …, Thân chú…, Bốn cánh phân vân.) +Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào? (Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng…, trời xanh cao vút) *Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chuồn chuồn Qua bộc lộ tình yêu quê hương đất nước tác giả - H chọn hình ảnh so sánh viết vào ND6 Thi đọc diễn cảm - H đọc – thi nhóm Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm giê d¹y: TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường - Tham gia BVMT nhà, trường học nơi công cộng cviệc làm phù hợp với khả - Qua rèn cho HS kỹ sau: + Kỹ trình bày ý tưởng bảo vệ MT nhà trường + Kỹ thu thập xử lý thông tin liên quan đến ô nhiễm MT hoạt động BVMT + Kỹ bình luận , xác định lựa chọn, giải pháp tốt để BVMT nhà trường + Kỹ đảm nhận trách nhiệm BVMT nhà trường - KTDH:thảo luận, trình bày II Chuẩn bị - Thẻ mục tiêu hoạt động - Thẻ mặt cười , mặt mếu Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 TIẾT III Tiến trình A: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Khởi động :Hát - GV giới thiệu , ghi baûng - HS đọc lại MT 1:Bài tập * Hoạt động cá nhân a) HS làm việc cá nhân khoanh tròn vào chữ trước việc làm có tác dụng bảo vệ MT: a.Mở xưởng cưa gỗ gần khuu dân cư b.Trồng gây rừng c Phân loại rác trước xử lí d.Khơng hút thuốc nơi công cộng đ Làm ruộng bậc thang e Vứt xác súc vật đường g Dọn rác thải đường phố h Khu chuồng trại gia xúc để gần nguồn thức ăn *Hoạt động nhóm b) Các thành viên nhóm đổi kiểm tra đánh giá cho nhau, hướng dẫn lại cho bạn sai c) Các nhóm nhóm thảo luận thống câu trả lời : Tập làm nhà “Tiên tri” ( Bài tập , SGK ) * Hoạt động nhóm - Nhóm trường điều hành nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận (mỗi nhóm ý) - Các nhóm khác nghe bổ sung ý kiến - NX-KL a) Các loại cá , tôm bị tuyệt diệt , ảnh hưởng đến tồn chúng thu nhập người sau b) Thực phẩm không an toàn , ảnh hưởng đến sức khoẻ người làm ô nhiễm đất nguồn nước c) Gây hạn hán , lũ lụt , hoả hoạn , xói mòn đất , sạt núi , giảm lượng nước ngầm dự trữ … d) Làm ô nhiễm nguồn nước , động vật nước bị chết đ) Làm ô nhiễm không khí ( bụi , tiếng ồn ) e) Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí : Tán thành hay khơng tán thành ( Bài tập , SGK ) Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 *Hoạt động nhóm - Các nhóm trưởng điều hành nhóm thảo luận - Gv kiểm tra nhóm theo câu hỏi ( giơ mặt cười tán thành , giơ mặt khóc khơng tán thành) : Thảo luận xử lý tình (Bài tập , SGK ) *Hoạt động nhóm - Các nhóm trưởng bốc thăm chọn tình điều hành nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày- giải thích định nhóm trình bày - Các nhóm khác NX bổ sung - GV NX chung cách xử lý C: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Dự án “ Tình nguyện xanh” - Gv giao nhiệm vụ cho nhóm : + Nhóm : Tìm hiểu tình hình môi trường nhà, hoạt động bảo vệ môi trường , vấn đề tồn cách giải + Nhóm 2+ 3: Tương tự với môi trường trường học + Nhóm + : Tương tự môi trường địa phương nơi em sống - Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường nhà, trường ,ở địa phương IV: ĐÁNH GIÁ -Yêu cầu HS tự đánh giá thân giơ tay thấy biết bảo vệ MT.Mỗi em kể việc làm BVMT thân - Yêu cầu HS nói điều mà em vừa học thêm qua HĐGD _ Thø t ngày 12 tháng năm 2017 Tiết 1: M THUT (Giáo viên môn dạy) Tiết 2: Toán Bài 98: Thực hµnh ( t 1) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 46 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 Bổ sung: ND1 Vẽ đo độ dài đoạn thẳng - H làm theo nhóm – báo cáo *Củng cố cách vẽ độ dài đoạn thẳng ND2 Đọc nội dung - H làm nhóm – tương tác: + Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng mặt đất? +Muốn gióng thẳng hàng, bạn làm ntn? +Nêu cách vẽ đoạn thẳng đồ biết độ dài thật nó? *Ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình ND3 Đo độ dài - H làm nhóm – báo cáo *Củng cố cách vẽ đoạn thẳng đồ biết độ dài thật * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cận giúp em biết cách đo độ dài đoạn thẳng thớc dây Biết cách xác định điểm thẳng hàng mặt đất * HSK-G: - Hồn thiện tốt tập - Gióp c¸c bạn yếu hoàn thành BT Hng dn hot động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm d¹y: _ TiÕt 3: TIẾNG ANH (Giáo viên môn dạy) Tiết 4,5: TING VIT Bài 31B: vẻ đẹp làng quê (T2) Mc tiờu: - Ti liu hướng dẫn trang 42 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1, Đọc thầm đoạn văn - H đọc thầm đoạn văn -> tìm phận ngựa tả đoạn văn ND3, Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm Trêng TiÓu häc Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 - H lm cỏ nhân: quan sát vật u thích, tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm phận vật - H đọc cho nghe – sửa chữa, nhận xét *Rèn kĩ miêu tả vật ND5 Viết đoạn văn - H viết đoạn văn tả ngoại hình vật mà em yêu thích - Đọc trước lớp – nhận xét, bình chọn hay *Rèn kĩ quan sát miêu tả vật * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn giúp em phát phận mà tác giả miêu tả ngựa * HSK-G: - Hon thin tt cỏc bi - Giúp bạn yếu hoàn thành BT Hng dn hot ng ng dng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn Bµi 31B: vẻ đẹp làng quê (T3) Mc tiờu: - Ti liệu hướng dẫn trang 42 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: + H viết đoạn văn tả ngoại hình vật mà em u thích + Đọc trước lớp – nhận xét, bình chọn hay + Rèn kĩ quan sát miêu tả vật * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em biết cách quan sát vật em yêu thích, tìm từ ngữ phù hợp miêu tả phận vật Bớc đầu biết viết đoạn văn tả ngoại hình vật mà em yêu thích * HSK-G: - Biết tìm từ ngữ có hình ảnh tả ngoại hình vật em yêu thích.Viết đợc đoạn văn hay, có cảm xúc Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm d¹y: Thứ năm ngày 13 tháng năm 2017 Tiết 1: Toán Bài 98: Thực hành ( t 2) 10 Trờng Tiểu học Bắc Hng Gi¸o ¸n líp 4D3 Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 46 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1 Ước lượng - H làm cá nhân – báo cáo: *Củng cố cách ước lượng đo độ dài đoạn thẳng thực tế ND2 Vẽ hình - H làm nhóm đơi – báo cáo: *Củng cố cách vẽ đoạn thẳng * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em biÕt c¸ch øng dơng tỉ lệ đồ vẽ hình Vễ đợc đoạn thẳng AB đồ., hoàn thàng tập * HSK-G: - Hoàn thiện tốt tập - Giúp bạn yếu hoàn thành BT Hng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn * Rót kinh nghiƯm giê d¹y: _ TiÕt 2,3: TIẾNG VIỆT Bµi 31C: em thÝch vËt nµo (t1) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 47 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND1 Quan sát tranh - H quan sát tranh nói vài câu vật tranh ND2 Sắp xếp câu - H làm theo nhóm: xếp câu văn thành đoạn văn – báo cáo ND3 Trả lời câu hỏi 11 Trêng TiĨu häc B¾c Hng Gi¸o ¸n líp 4D3 +Con chim gáy tả qua đặc điểm nào? +Tác giả sử dụng từ ngữ để miêu tả đặc điểm đó? ND4, Viết đoạn văn - H viết câu miêu tả phận gà trống - Đọc cho nghe – nhận xét, bình chọn *Rèn kĩ miêu tả vật * HSY: GV, nhóm trng tiếp cận giúp em biết cách xây dựng đoạn văn văn miêu tả vật Biết cách xếp câu văn để tạo thành đoạn văn hoàn chỉnh * HSK-G: - Hon thin tt cỏc bi - Giúp bạn yếu hoàn thành BT Bài 31C: em thích vật (T2) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 47 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: ND 1, Tìm trạng ngữ câu - H làm theo nhóm – báo cáo +Các trạng ngữ vừa tìm trả lời cho câu hỏi nào? *Củng cố trạng ngữ câu ND 3, 4, Thêm trạng ngữ - H làm – Đọc kết làm cho nghe - H viết câu có dùng trạng ngữ *Em hiểu trạng ngữ? *Trạng ngữ thường trả lời cho câu hỏi nào? * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em biết xác định trạng ngữ câu * HS KG: Giúp bạn yếu hoàn chỉnh BT Viết đợc đoạn văn hay, sinh động Hng dn hot ng ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn * Rót kinh nghiƯm giê d¹y: _ 12 Trêng TiĨu häc B¾c Hng Gi¸o ¸n líp 4D3 TiÕt 4: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TIẾT 31: LẮP Ô TÔ TẢI I/ Mục tiêu: -HS chọn đủ số lượng chi tiết để lắp ô tô tải -Lắp ô tơ tải theo mẫu Ơ tơ tải chuyển động -Rèn tính cẩn thận, an tồn lao động thao tác lắp, tháo chi tiết ô tô tải *SDNL: Có ý thức sử dụng tiết kiệm xăng dầu BVMT II/ Tài liệu phương tiện: GV: - Mục tiêu bài( ghi bảng) - Mẫu ô tô tải lắp sẵn - Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật HS: dụng cụ học mơn kĩ thuật III/ Tiến trình TIẾT 1.Ổn định lớp:Hát vui 2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Dạy mới: a)Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải nêu mục tiêu học b)HS đọc mục tiêu – em đọc trước lớp *Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát A: HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu ô tô tải lắp sẵn - Hướng dẫn HS quan sát phận.Hỏi: + Để lắp ô tô tải, cần phận? + Nêu tác dụng ô tô thực tế -> HS phát biểu 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật a/ GV hướng dẫn HS chọn chi tiết theo SGK - GV HS gọi tên , số lượng chọn loại chi tiết theo bảng SGK xếp vào hộp - > HS quan sát vật mẫu b/ Lắp phận Lắp giá đỡ trục bánh xe sàn cabin (H.2 SGK) - Để lắp phận ta cần phải lắp phần? ->3 phận : giá đỡ bánh xe, sàn cabin, cabin, thành sau thùng, trục bánh xe Lắp cabin: - Cho HS quan sát H.3 SGK hỏi: Em nêu bước lắp cabin? -> HS nêu - GV tiến hành lắp theo bước SGK - > HS theo dừi 13 Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 - GV gọi HS lên lắp bước đơn giản Lắp thành sau thùng xe lắp trục bánh xe (H.5 SGK) - Yêu cầu HS quan sát H5 cho biết + Ta phải lắp phận? - > phần + Đó phận -> Giá đỡ trục bánh xe , sàn cabin - Đây phận đơn giản nên GV gọi HS lên lắp - HS lên lắp * Hoạt động nhóm đơi B HOẠT ĐỘNGT HỰC HÀNH c/ Lắp ráp xe ô tô tải - Yêu cầu HS đọc qui trình SGK.-> HS đọc - Nhắc HS +Lắp quy trình + Kiểm tra chuyển động xe - HS thực hành lắp - GV theo dõi , uốn nắn d/ GV hướng dẫn HS thực tháo rời chi tiết xếp gọn vào hộp Nhấn mạnh: Lắp thêm thiết bị thu lượng mặt trời để chạy xe ô tô tiết kiệm xăng, dầu 4.Nhận xét- dặn dò: - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2017 Tiết 1: Toán Bài 99: ôn tập số tự nhiên( t 1) Mục tiêu: - Tài liệu hướng dẫn trang 50 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở nháp, bảng nhóm Các hoạt động: - Theo logo Điều chỉnh nội dung dạy học: Không Dự kiến phương án hỗ trợ học sinh: Bổ sung: * HSY: GV, nhóm trưởng tiÕp cËn gióp c¸c em ôn lại cách đọc , viết, so sánh, xếp thứ thự số tự nhiên Nhận biết giá trị chữ số số cụ thể Hoàn thành BT 14 Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án líp 4D3 * HSK-G: - Hồn thiện tốt - Giúp bạn yếu hoàn thành BT Hướng dẫn hoạt động ứng dụng: - Thực theo tài liệu hướng dẫn *Rót kinh nghiƯm giê d¹y: TiÕt 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ DỤC BÀI 62: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “CON SÂU ĐO” Mục tiêu: - Ôn học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu biết cách thực thực động tác nâng cao thành tích - Trị chơi “Con sâu đo” u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, để rèn luyện sức mạnh tay Chuẩn bị: - Địa điểm: Sân trường lớp học - Giáo viên: Còi, cầu - Học sinh: Trang phục gọn gàng Các hoạt động dạy học: * Khởi động - Nhận lớp: Ổn định lớp,tập hợp b/cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động: -Xoay khớp,vai, tay,chân, cổ - Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên theo hàng dọc - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu *Ôn số đ/tác TD phát triển chung.1lần B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a.Môn tự chọn: - Đá cầu + Ôn tâng cầu đùi, tập theo nhóm đội hình hình tam giác + Ơn chuyền cầu theo nhóm người + Tập theo đội hình tam giác - Ném bóng: - Ơn cầm bóng, đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng vào đích - GV nêu động tác, cho HS thực động tác, GV nhắc lại điểm động tác + Thi ném bóng trúng đích, HS ném b.Trị chơi vận động “Con sâu đo” - GVnêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử, sau chơi thức GV nhắc nhở HS tuân thủ kỉ luật để bảo đảm an toàn 15 Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 - Biểu dương học sinh tốt, rút kinh nghiệm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Thả lỏng, hồi tĩnh GV HS hệ thống - GV nhận xét tiết học giao b/tập nhà TiÕt 3: TIẾNG ANH (Giáo viên môn dạy) _ Tiết 4: Hoạt động GIO DC tập thể Thiếu nhi nớc bạn I.Mục tiêu: Giúp H: - Hiểu đợc số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nớc , đặc biệt khu vực - Thông cảm , tôn trọng đoàn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ - TÝch cùc tham gia hoạt động quốc tế lớp, trờng địa phơng II.Chuẩn bị: H su tầm tranh ảnh , tư liƯu vỊ cc sèng cđa thiÕu nhi mét số nớc khu vực III.Các hoạt động dạy học 1.G tuyên bố lí tổ chức hoạt động giới thiệu chơng trình sinh hoạt - H hát tập thể Thiếu nhi giới liên hoan 2.Tiến hành hoạt động - Các thành viên nhóm tổ chức dán tranh cử đại diện thuyết minh nội dung tranh - Các nhóm trng bày sản phẩm nhóm thuyết minh trớc lớp - Các nhãm nhËn xÐt, bỉ sung - H b×nh chän nhãm xuất sắc - G nhận xét chung.Phát biểu ý kiến: hoạt động bổ ích giúp em có thêm hiểu biết thiếu nhi nớc, đồng thời bổ sung kiến thức cho môn học - H hát tập thể : Trái đất 3.Tổng kết: - G phát thởng cho nhóm xuất sắc Khen ngợi H tích cực tham gia vào hoạt động tập thể - Liên hệ: Cần tham gia tích cực vào hoạt động quốc tế lớp, trờng địa phơng( tham gia viết th quốc tế UPU, tham gia hoạt động chữ thập ®á quèc tÕ…) 16 ... Hng Giáo án lớp 4D3 - Bit đọc với giọng nhẹ nhàng, êm ả, đổi giọng linh họat phù hợp nội dung đoạn ND5 Hiểu nội dung +Chú chuồn chuồn miêu tả đẹp nào? (Rất đẹp: Bốn cánh …, Thân chú…, Bốn cánh... , tiếng ồn ) e) Làm ô nhiễm nguồn nước , không khí : Tán thành hay khơng tán thành ( Bài tập , SGK ) Trờng Tiểu học Bắc Hng Giáo án lớp 4D3 *Hoạt động nhóm - Các nhóm trưởng điều hành nhóm thảo... Hng Giáo án lớp 4D3 - GV gọi HS lên lắp bước đơn giản Lắp thành sau thùng xe lắp trục bánh xe (H.5 SGK) - Yêu cầu HS quan sát H5 cho biết + Ta phải lắp phận? - > phần + Đó phận -> Giá đỡ trục bánh