Những khó khăn khi làm thêm và lựa chọn của các bạn sinh viên

Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 LỜI NÓI ĐẦU Ngày thống kê ứng dụng sâu rộng ngành kinh tế xã hội khoa học kỹ thuật môn học Nguyên Lý Thống Kê trở thành môn học phổp biến trường đại học thuộc khối kinh tế, dó có trường Đại Học Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh Để rèn luyện kĩ làm tiểu luận, có hội tìm hiểu thực tế hiểu rõ vai trò thống kê sống, nhóm chọn phương án làm tiểu luận thay cho kiểm tra kì lớp Trong trình thực đề tài nhóm gặp nhiều khó khăn, bên c ạnh có nhiều thuận lợi: bạn sinh viên nhiệt tình giúp đỡ, có điều kiện tra cứu thông tin từ thư viện,Internet, đặc biệt quan tâm góp ý tận tình thầy Đinh Văn Thịnh – giáo viên môn Nguyên Lý Th ống Kê lớp ĐH23KT4 trường ĐH Ngân Hàng TP Hồ Chí Minh Nhờ mà đề tài, theo chúng tôi, hòan thành cách tốt Nhóm cố gắng để thực đề tài này, chắn tránh khỏi thiếu sót, mong nhận thông cảm đóng góp thầy bạn sinh viên Qua đây, nhóm xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy Đinh Văn Thịnh, đến bạn sinh viên giúp nhóm hòan thành đề tài này! Thân mến! GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 MỤC LỤC Trang LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG I GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI CHƯƠNG II NỘI DUNG CHÍNH I Tóm tắt đề tài II Tình hình thực tế Thu nhập quỹ thời gian sinh viên 1.1 Thu nhập 1.2 Quỹ thời gian Tình hình thực tế 2.1 Một số so sánh 2.2 Các bạn không làm thêm nghĩ 15 2.3 Những thông tin làm thêm sinh viên 16 2.3.1 Các công việc làm thêm phổ biến 16 2.3.2 Thời gian cho công việc thời gian cho học tập 17 2.3.3 Thu nhập từ việc làm thêm 18 2.3.4 Những khó khăn làm thêm l ựa chọn bạn sinh viên 19 2.4 Nguồn thông tin công việc làm thêm ý kiến gia đình 20 2.5 Yêu cầu việc làm thêm 22 III Làm thêm, 23 Những điều thu từ việc làm thêm 23 Sinh viên làm thêm có thực tốt 24 CHƯƠNG III KIẾN NGHỊ 28 I Theo chuyên gia nh ững người có kinh nghiệm 28 II Kiến nghị nhóm 29 CHƯƠNG IV KẾT LUẬN 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO 33 BẢNG THĂM DÒ Ý KIẾN 34 GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 CHƯƠNG I GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI I Lý chọn đề tài: Có lẽ trải qua thời sinh viên biết ngòai việc học, tiền vấn đề đáng quan tâm sinh viên Làm để chi tiêu hợp lí? Làm để phụ giúp phần cho gia đình? … Những câu hỏi hẳn không bạn sinh viên đặt Nhiều bạn sinh viên chọn cách làm thêm ngòai học để tự trang trải phần, để tích kũy kinh nghiệm, hay đơn giản làm cho vui… Nhưng không bạn sinh viên lo ngại làm thêm liệu có tốt hay không, công việc phù hợp với mình… Cùng sinh viên nên nhóm c ũng có suy nghĩ đó, muốn tìm hiểu xem thực trạng làm thêm sinh viên nay, qua cung cấp cho bạn sinh viên số thông tin thực tế, để bạn có kựa chọn đắn cho Xuất phát từ điều trên, nhóm thống đề tài: “SINH VIÊN ĐI LÀM THÊM, TỐT HAY KHÔNG TỐT” cho tiểu luận II Giới thiệu đề tài Nội dung “Sinh viên làm thêm, t ốt hay không tốt?” thân tên đề tài nói lên nội dung tiểu luận Đó câu hỏi lớn mà có lẽ việc tìm câu trả lới khó! Trong phạm vi tiểu luận này, Nhóm không dám nhận định chắn việc làm thêm tốt hay không tốt, mà Nhóm đưa ý kiến xung quanh vấn đề thông qua thông tin mà Nhóm tìm hi ểu từ thực tế, như:Nên làm thêm vào năm học thứ mấy?, Những công việc sinh viên làm nhiều nhất, Việc làm thêm có ảnh hưởng đến việc học, Những kĩ cần có để làm thêm, hay điều học từ việc làm thêm hội việc làm cho sinh viên Tất nhiên ý kiến nhóm xác hoàn toàn hi vọng đem lại nguồn thông tin bổ ích cho bạn Để thực tiểu luận này, Nhóm lập bảng thăm dò ý kiến phát cho bạn sinh viên Với mục đích kết khảo sát phải mang tính đại diện cao, Nhóm chọn trường thuộc khối Đại học công lập, Đại học dân lập, Đại học bán công, Học GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 viện Cao đẳng( qui mô tiểu luận nên nhóm chưa thể thực Đại học Quốc Tế khối Trung cấp nghề , Trung cấp chuyên nghiệp chưa thể phân chia sâu hơn): Khối Đại học công lập: Đại học Ngân Hàng – Quận Thủ Đức Khối Đại học dân lập: Đại học Công Nghệ Sài Gòn – Quận Khối Đại học bán công: Đại học Marketing – Quận Khối Học viện: Học viện Hành Chính Quốc Gia-Quận 10 Khối Cao đẳng: Cao đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Du lịch – Quận Gò Vấp Cao đẳng Kinh Tế - Quận 10 Cao đẳng Kinh Tế Đối Ngoại – Quận Các trường nằm quận khác thành phố Hồ Chí Minh nên làm cho tiểu luận mang tính xác cao Kết cấu Với kiến thức học từ môn Nguyên lý thống kê, với thông tin Nhóm tìm hiểu được, Nhóm cố gắng thể tiểu luận cách logic dễ hiểu với kết cấu sau: Chương I: Giới thiệu chung Giới thiệu cách tổng quát đề tài,kết cấu đề tài, phương pháp phạm vi nghiên cứu Chương II: Nội dung Nêu lên tình hình sinh viên làm thêm vấn đề có liên quan Chương III: Kiến nghị Đưa số ý kiến chuyên gia người có kinh nghiệm, kèm theo kiến nghị nhóm Chương IV: Kết luận GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 CHƯƠNG II NỘI DUNG CHÍNH I Tóm tắt đề tài Đối tượng: Việc làm thêm sinh viên va nội dung liên quan Phạm vi: sinh viên năm nhất, hai, ba, tư trường nói Đề tài tập trung vào nội dung xung quanh việc làm thêm sinh viên Từ phiếu thăm dò ý kiến sinh viên trường, Nhóm đả tổng hợp số liệu, sở thực phân tổ, lập bảng biểu, vẽ biểu đồ Để số liệu thể cách dễ hiểu hợp lí với giải thích Nhóm kết thu giúp bạn đã, hy bạn dư định làm thêm có thông tin cần thiết để cân việc học cho đạt kết tốt hai lĩnh vực II Tình hình thực tế Để có kết xác, Nhóm tiến hành phát ngẫu nhiên 1300 phiếu thăm dò cho sinh viên trường: Đại học Ngân Hàng (khối Đại học công lập: 260 phiếu ) Đại học Marketing (khối Đại học bán công: 260 phiếu) Đại học Công Nghệ Sài Gòn (khối Đại học dân lập: 260 phiếu) Học viện Hành Chính Quốc Gia (khối Học viện: 260 phiếu) Cao đẳng Văn Hóa Nghệ Thuật Du lịch ( khối Cao đẳng: 90 phiếu) Cao đẳng Kinh Tế (khối Cao đẳng: 80 phiếu) Cao đẳng Kinh tế Đối Ngoại( khối Cao đẳng: 90 phiếu) Vì số lí : bạn sinh viên không trả lời hết câu hỏi phiếu thăm dò, số không đưa lại phiếu… mà sau kiểm tra, phân loại, Nhóm chọn 992 phiếu làm mẫu cho đề tài Trong 992 mẫu, có 225 mẫu thuộc khối Đại học công lập, khối Đại học Bán công có 183 mẫu, có 200 mẫu thuộc khối Đại học dân lập,182 mẫu khối Học viện khối Cao đẳng có 202 mẫu Ở đây, xét theo t ỉ lệ sinh viên làm thêm hay không làm thêm theo khối( có khối ), số lượng mẫu khối nghiên cứu có chên lệch không ảnh hưởng đến kết tính toán GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 Vì khối Cao đẳng học ba năm học, nên xử lí số liệu, thống kết tổng hợp số lượng sinh viên học năm cuối cao đẳng( tức năm học thứ ba) so sánh với kết cảu sinh viên học năm cuối hệ đại học, học viện (tức năm tư)(vì trường chúnt ôi tiến hành thăn dò học hoàn chỉnh vòng năm, trường hợp năm) Thu nhập quĩ thời gian cuả sinh viên 1.1 Thu nhập Trong phiếu thăm dò chia làm hai phần:dành cho bạn có làm thêm dành cho bạn không làm thêm V ới mục đích để nắn cách khái quát cách sử dụng thời gian bạn sinh viên ,và số tiền bạn gia đình chu cấp hàng tháng, trước chia bảng thăm dò làm hai phần đưa ba câu hỏi với kết tương ứng sau: Câu hỏi 4(theo thứ tự bảng thăm dò ý kiến): Mỗi tháng gia đình gửi cho bạn bao nhiêu? Kết quả: A: Dưới 500k : 102 (Sinh viên) C: 1tr-1,5tr : 144 (Sinh viên) B: 500k-1tr : 243 (Sinh viên) D: Trên 1,5tr: 203 (Sinh viên) (Theo kết thu từ phiếu thăm dò) BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN THU NHẬP CỦA SINH VIÊN DO GIA Đ ÌNH CHU CẤP Số lượng (Sinh viên) 300 243 250 203 200 50 1,5tr 44 02 00 50 Thu nhập Rõ ràng khoảng tiền 1tr-1,5tr mà gia đình gửi cho bạn phổ biến chiếm 44,76% Có lẽ với tình hình nay, số tiền tương đối phù hợp với mức sinh hoạt bạn sinh viên GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 Số tiền 500k chiếm tỉ lệ thấp 10,28% Điều nay, theo ý kiến Nhóm giải thích lí sau: + Điều kiện gia đình khó khăn, gửi tiền để bổ sung thêm cho bạn bên cạnh thu nhập khác( học bổng, tiền thưởng, làm thêm…) + Cũng bạn không sống xa nhà số tiền để bạn dùng việc xe buýt, đổ xăng, sinh hoạt khác Với câu hỏi số “Đối với bạn, số tiền (tức tiền gia đình chu cấp) so với mức chi tiêu bạn nào?” Có đến 612 sinh viên (61,7%) ý kiến cho rằng, gia đình gửi cho họ vừa đủ có 10,2% ý kiến bạn số tiền nhận từ gia đình hàng tháng dư Có thể với số tiền gia đình chu cấp, bạn tự xếp chi tiêu hợp lí để đáp ứng nhu cầu mình( dư) Nhưng bạn kết hợp số tiền gia đình gửi với khoản khác tự kiếm để chi tiêu cho Vẫn có trường hợp số tiền gia đình gửi không đủ Điều Nhóm hiểu giá số mặt hàng tăng cao chi phí c bạn theo tăng lên Hơn bạn chưa có kế hoạch chi tiêu hợp lí, chưa cân khoản không cần chi Đôi bạn không lường trước chi tiêu sinh hoạt khác dẫn đến tình trạng tiền bị thiếu hụt, phải lấy khoản tháng sau bù cho tháng trước phải tìm thêm nguồn thu nhập 1.2 Quỹ thời gian Trên thông tin v ề thu nhập sinh viên, thời gian bạn sử dụng Với hai câu hỏi tiếp theo, tiếp cận phần sinh hoạt sinh viên Câu hỏi số “Một ngày, bạn dành thời gian để tự học?”, kết thu sau: Câu trả lời (Giờ đồng hồ) Dưới 2-3 Trên Số lượng (sinh viên) 324 436 232 (Số liệu thu từ điều tra) Gọi t thời gian tự học trung bình sinh viên t2 = (2+3)/2 = 2,5h t1 = 2-(3-2,5) = 1,5h t3 = 3+(2,5-2) = 3,5h GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 t =(1,5*324+2,5*436+3,5*232)/992 = 2,41 h/ngày Nhìn chung , thời gian tự học sinh viên tương đối nhiều Có thể chương trình học yêu cầu khả tự học sinh viên cao Đồng thời, bạn dành thêm thời gian để tra cứu thông tin, tìm tài liệu báo, Internet Cùng v ới thư viện trường nâng cấp, số lượng sách nhiều , điều kiện học tập tốt nên thu hút nhiều sinh viên đến học Câu hỏi số “Với thói quen sinh hoạt giờ, bạn cảm thấy thời gian ngày bạn nào?” Câu trả lời Số lượng (sinh viên) A Rất 477 B.Tương đối phù hợp 433 C.Không biết làm cho hết ngày 82 (Số liệu thu từ điều tra) Kết cho thấy sinh viên động nhiều, tham gia nhiều hoạt động Kết có chênh lệch lớn, rõ ràng câu trả lời A, B chiếm ưu so với câu trả lời C Xã hội ngày phát triển để theo kịp với phát triển sinh viên phải sức học tập, với trau dồi kĩ cần thiết, có lẽ mà time cùa bạn ngày không nhiều không đủ Có lí khác Nhóm đưa ra, b ạn làm thêm thời gian bạn bị giảm đi, từ phải xếp quĩ thời gian lại cho phù hợp với sinh hoạt khác: học, tự học, họp nhóm, giải trí…, mà cảm thấy thời gian ngày Tình hình thực tế Những số liệu cho ta nhìn tổng quát chi tiêu sinh viên thời gian họ, nội dung đề tài chưa thể để tiếp tục hướng đến nội dung đó, thực phân tổ sau: GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên thêm, tốt hay không tốt? Header Page đioflàm 166 L ớp: ĐH23KT4 Số lượng Khối ĐH Công ĐH Bán ĐH Dân lập công lập Học viện Cao đẳng Làm thêm 452 64 109 100 82 97 - Nam 131 26 27 28 24 26 - Nữ 321 38 82 72 58 71 Không làm 540 161 74 100 100 105 thêm 152 50 17 27 37 21 - Nam 388 111 57 73 63 84 - Nữ 992 225 183 200 182 202 Tổng cộng (Số liệu thu từ điều tra) Cũng xin nhắc lại, đây, xét kết theo khối trường có khối tất cả( phạm vi nghiên cứu ):Đại học công lập, Đại học dân lập, Đại học bán công, Học viện Cao đẳng Do mẫu chọn đại diện cho khối trường không đại diện riêng cho trường 2.1 Một số so sánh: Trước tìm hiểu kĩ tình hình làm thêm hay không di làm thêm cu ả sinh viên nay, bạn làm vài so sánh để thấy chênh lệch số lượng sinh viên làm không làm thêm Tất nhiên, với nhận xét hay lời giải thích cho kết Nhóm *So sánh tổng quát Tổng số sinh viên làm thêm: 452/992 (45,56%) sinh viên Tổng số sinh viên không làm thêm: 540/992 (54,44%) sinh viên Không có chênh lêch lớn đây, số sinh viên không làm thêm lớn Điều cho thấy việc sinh viên làm thêm c ũng phổ biến *Nam sinh viên nữ sinh viên- làm thêm nhiều hơn? Nam : + Đi làm thêm 131/283 (Sinh viên) + Không làm thêm 152/283 (Sinh viên) GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page of 166 Trang Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 10đi of Nữ: L ớp: ĐH23KT4 + Đi làm thêm 321/709 (Sinh viên) + Không làm thêm 388/709 (Sinh viên) Kết cụ thể theo theo khối trường + Không làm thêm ĐH Công lập ĐH Bán công ĐH Dân lập Học viện Cao đẳng Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ Số Tỉ lệ lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) lượng (%) (Sinh (Sinh (Sinh (Sinh (Sinh viên) viên) viên) viên) viên) Nam 50 65,8 17 38,64 27 49,1 37 60,66 21 44,68 Nữ 111 74,5 57 41,01 73 50,34 63 52,07 84 54,19 (Số liệu thu từ điều tra) BIỂU ĐỒ SỐ LƯỢNG NAM-NỮ SINH VIÊN KHÔNG ĐI LÀM THÊM Số lượng (Sinh viên) 20 111 00 80 60 50 Nam Nữ 63 57 37 40 27 21 17 20 84 73 Khối trường ĐHCL ĐHBC ĐHDL GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 10 of 166 Trang 10 HV CĐ Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 24đi of L ớp: ĐH23KT4 khác trinh làm thêm,… nh mà kỹ bạn ngày trau dồi với kỹ khác tùy công việc khác Đi làm thêm giúp bạn độc lập suy nghĩ hành động, không dựa dẫm vào người khác,biết cách quản lý thời gian,sống làm việc có trách nhiệm bạn phải tự chịu trách nhiệm với việc mà làm ,bạn dựa vào bố mẹ lúc nhỏ Công việc phần sống người làm việc khiến bạn thấy yêu sống Hầu hết sinh viên lớn lên vòng tay bảo bọc bố mẹ, bố mẹ lo lắng chu cấp cho thứ nên đôi lúc không hi ểu hết vất vả, khó nhọc bố mẹ làm việc để kiếm tiền nuôi ăn học, làm thêm giúp hiểu điều đồng thời giúp hiểu giá trị đồng tiền, biết quý trọng để từ chi tiêu cách hợp lý, không lãng phí Đặc biệt bạn sinh viên may mắn kiếm việc làm thêm phù hợp với ngành học hội quý báu đ ể bạn trau dồi kiến thức sau miệt mài lớp, kinh nghiệm quí báu công việc bạn sau Sinh viên làm thêm, có th ật tốt? Đi làm thêm, bạn học nhiều.Tuy nhiên có giá trường hợp bạn: Hoàng Anh Quân, sinh viên năm 4, khoa Công ngh ệ Thông tin, ĐH Bách khoa, Hà Nội Quân làm nhân viên bán th ời gian cho công ty tin học chuyên phần mềm Trao đổi việc làm thêm mình, Quân cho biết: “Em may mắn bạn khác tìm công việc chuyên ngành có m ột mức thu nhập nhỉnh so với bạn làm thêm khác Tuy nhiên, k ết học tập em, kể từ làm thêm, bị giảm sút đáng kể Nhiều lúc em muốn học thêm ngoại ngữ để chuẩn bị tốt cho tương lai không xếp thời gian” Công việc đòi hỏi Quân phải làm việc văn phòng ngày, kể thứ Chính mà Quân gặp nhiều khó khăn với thay đổi lịch học có việc đột xuất Thậm chí, Quân phải xin rút lui khỏi chức Bí thư Đoàn lớp không thu xếp thời gian Nếu làm thêm bạn thời gian để giải trí , để vui chơi với bạn bè, GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 24 of 166 Trang 24 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 25đi of L ớp: ĐH23KT4 cảm thấy kiệt sức, mệt mỏi.Nhiều bạn cách phân phối thời gian làm thêm thời gian học cách hợp lý làm ảnh hưởng tới việc học tập Chẳng hạn bạn: Nguyễn Thu Thảo, sinh viên năm 3, ĐH KHXH&NV Hà N ội, nhân viên tiếp thị làm việc bán thời cho hãng dầu gội đầu cho biết: “Em làm công việc gần tháng rồi, công việc hàng ngày em mang tờ rơi tới cửa hàng, đứng ngã tư để phát cho người tiêu dùng giới thiệu sản phẩm Ngoài thời gian giảng đường, công việc chiếm hết quỹ thời gian lại Có hôm đến nhà, người mệt lử, chẳng làm khác việc ngủ để chuẩn bị cho buổi sáng mai giảng đường ngày làm việc Em phải hy sinh nhiều sở thích cá nhân để trì công việc đến tận bây giờ”.( Thông tin http://vietbao.vn/The-gioi-giai-tri/Sinh-vien-di-lam-them-cai-duoc-va-caimat/55137123/402/) Hoặc có bạn làm thêm lần kiếm tiền làm nên bạn háo hức ngày tập trung vào việc làm mà bỏ quên việc học tập Bạn Trịnh Thị Lan, quê Phú Thọ, SV năm thứ 3, trường ĐH Sư phạm Hà Nội kể lại chuyện cô bị sập bẫy l àm thêm năm thứ nhất: "Gần chỗ trọ m ình có trung tâm môi giới trưng biển tuyển gia sư dạy Toán, Văn, Anh to đùng với mức lương tới 90.000 đồng/2 tiếng cho học sinh lớp M ình đến hỏi làm gia sư nhận Tuy nhiên, phải trả phí môi giới tới triệu đồng (gần tháng lương đầu) Mình ngoan ngoãn nộp thấy đặn dạy n ày chẳng xông xênh tiền bạc Không ngờ dạy đ ược buổi, chủ nhà yêu cầu nghỉ không hiệu Đến gõ cửa trung tâm môi giới, nhân vi ên lại dẫn đến nơi khác, lương ch ỉ có 30.000 đồng/buổi phải dạy cách trường tới 12 km Mình từ chối xa tiền công thấp Trung tâm hứa gọi Nh ưng hôm sau đến trung tâm biến tích, số tiền triệu đồng bay theo" Hoặc có bạn làm thêm với mục đích tốt không đủ lĩnh bị sa ngã chỗ làm thêm thông thường chỗ xa hoa, đầy cạm bẫy mà phải bỏ tương lai tươi sáng rạng rỡ phía trước Trường hợp hai bạn Liên Minh ví dụ : “Xuất phát từ lý tốt, GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 25 of 166 Trang 25 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 26đi of L ớp: ĐH23KT4 kiếm tiền phụ giúp bố mẹ chi trả việc học hành, Liên (Thanh Hóa) xin vào làm nhân viên phục vụ cho quán rượu Trước đó, Liên thử tìm việc việc kia, gia sư không ổn, giọng cô bạn khó nghe, nên toàn b ị chê, thử làm cho quán ăn nhanh, lại bị kêu chậm chạp Được ưu ngoại hình cao ráo, gương mặt lại dễ nhìn, nên cô bạn giới đến vào quán rượu này, Liên nhận Công việc mà đến làm, cô giao đơn giản mang đến cho khách loại rượu khách cần, lương vài trăm ngàn nghe bà ch ủ nói: “Chủ yếu ăn tiền tuýp – (tức “boa”) khách em ạ, tháng kiếm vài triệu đấy”, Liên mừng rơn, thầm nghĩ thật… may mắn Vốn cô bạn hiền lành, học hành chăm chỉ, Minh (trường NV) xin vào làm bar lớn gần Hồ Gươm, Hà Nội để… học tiếng anh Minh nghe nói chủ yếu khách “Tây” nên hi vọng, nói chuyện với khách làm cho trình độ ngoại ngữ tiến rõ rệt Vậy ngày ngày, váy ngắn qua đầu gối, mặt mũi trang điểm thật “bự” theo yêu cầu, đôi giày cao gót lênh khênh, M inh dường “biến hóa” với công việc mới…” Tuy nhiên phía sau công việc: “Có đặc điểm chung tất công việc trên, tiền lương thường không cao, tiền “boa” khách lúc “hậu hĩnh” Điều phụ thuộc vào phục vụ có “nhiệt tình” hay không nhân viên Phương kể: “Nhiều mang hóa đơn vào phòng hát cho khách, khách kéo tay b ảo ngồi xuống lúc cho tiền Có lần, số tiền lên đến 500 nghìn cơ” Tuy nhiên, lần “ngồi xuống lúc cho nhiều tiền” thường không nhiều Để có tiền “boa” khách, việc “đụng chạm” khó tránh khỏi Như Liên, tưởng mang rượu lui vào trong, th ực phải đứng bàn rót rượu, châm thuốc, đôi lúc là… đút hoa qu ả cho khách ăn từ lúc đến đến lúc Đồng thời, việc khách nắm tay, khách ôm eo chí là… xoa mông không hi ếm Những lúc thế, phải “ngậm bồ làm ngọt”, phản ứng lại, khách không vui có b ị phạt hết tháng lương Tương tự vậy, Minh thường xuyên nhận lời mời… ăn đêm khách Những lần “boa” tiền trăm, tiền triệu, khiến Liên Minh trở nên “lóa GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 26 of 166 Trang 26 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 27đi of L ớp: ĐH23KT4 mắt” Mỗi ngày, Liên lại ăn mặc “hở” thêm chút, lả lơi với khách thêm chút để “boa” nhiều Đi làm, tiền, ăn sung mặc sướng, ngày lại muốn nhiều Và Liên không thấy khó chịu có ông khách già gần bố đưa tay… sờ soạng Minh lúc tự nhủ đủ lĩnh để không bị “ngã”, lần bị khách ép uống rượu đến say khướt, đưa khách sạn Đến sáng hôm sau, cô khóc ân hận muộn Từ đó, cô mang tâm lý “chẳng để mất”, nên chấp nhận “đi đêm” với nhiều người khác Minh trở thành “gái bán hoa” thay gi ấc mơ “học tiếng anh” Thời gian đầu cố lên lớp tình trạng ngủ gà ngủ gật đêm trước thức khuya, sau học hành không theo bạn bè, thi thi lại không qua, họ bỏ học Cuộc sống lúc là: ngày ngủ, đêm… tiếp khách.” (http://hcm24h.com/tintuc/?p=9&IDT=2744 ) Đôi việc làm thêm làm thay đổi người bạn, từ người hiền lành, ăn mặc giản dị ,bạn trở thành người ăn nói chanh chua, dùng nh ững từ ngữ mà sinh viên - người có học không nên dùng , từ người hoà đồng với bạn bè, bạn trở thành người khiến bạn bè phải “sợ ”.Làm thêm có tiền lại tiêu xài phung phí , vư ớng vào tệ nạn cờ bạc rượu chè, bạn bè khuyên nhủ không nghe, vẻ ta trải đời Với điều từ việc làm thêm mà nhóm trình bày, lựa chọn, bạn có làm thêm không? Xin dành câu h ỏi cho sinh viên đã, đang, chưa làm thêm trả lời! GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 27 of 166 Trang 27 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 28đi of L ớp: ĐH23KT4 CHƯƠNG III KIẾN NGHỊ Việc làm thêm sinh viên đề tài thú vị cần phải lưu ý đến mặt trái Sau số kiến nghị : I Ý kiến chuyên gia người có kinh nghiệm: Trong trình thực đề tài này, nhóm tìm ý kiến chuyên gia anh chị có kinh nghiệm làm thêm, xin tổng kết lại để bạn theo dõi: Nên có tổ chức sinh viên liên kết với doanh nghiệp để tạo thêm việc làm thêm cho sinh viên Khi đến tìm việc trung tâm, trung tâm yêu cầu nộp tiền trước hình thức lừa đảo bạn sinh viên nên tránh Các bạn sinh viên nên tìm hiểu thật kĩ doanh nghiệp chưa có tên tuổi thị trường Vì nhiều số công ty lừa đảo Các bạn sinh viên nên tận dụng nhiều công cụ internet để tìm kiếm công việc tốt cho Đặc biệt bạn sinh viên năm nhất, không nên làm thêm v ì đường sá, mối quan hệ, kinh nghiệm sống ch ưa có nên khả bị lừa cao Ngoài ra, mải làm thêm nên dễ bê trễ học hành, mà năm đầu năm quan trọng với sinh viên Theo tiến sĩ tâm lý học Lê Minh Loan cố vấn học tập, giảng viên khoa Tâm lý, trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn, ĐH Quốc gia Hà Nội, : “Việc làm thêm năm thứ 3, bạn có chút vốn liếng kiến thức tay” Với sinh viên năm thứ kỹ nghề nghiệp ch ưa có, việc hòa nhập với môi trường gặp nhiều khó khăn việc làm thêm không mang lại hiệu Thay vội vàng làm thêm kiếm tiền, bạn tân SV h ãy học cách quản lý tài thật tốt Các bạn cần lập kế hoạch chi ti cụ thể khoản tiền xe, tiền ăn, tiền nh trọ có khoản nhỏ dự phòng cần thiết Còn việc làm thêm năm thứ 3, bạn đ ã có chút "vốn liếng" kiến thức tay làm thêm GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 28 of 166 Trang 28 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 29đi of L ớp: ĐH23KT4 Không nên đòi hỏi mức lương cao chưa h ề có đóng góp cho công viêc Nên chuẩn bị hồ sơ thật kĩ xin việc, nhà tuyển dụng thời gian để gặp ứng viên, mà xm hồ sơ họ.Do đó, hồ sơ trình bày khoa học, nêu bật điểm mạnh người dự tuyển gây ấn tượng tốt II Kiến nghị nhóm: Và sau số kiến nghị nhóm: Điều đầu tiên,trước làm thêm phải tìm hiểu kĩ thông tin nơi làm Nên lấy thông tin từ nguồn đáng tin cậy, cảm thấy có nghi vấn, cần phải kiểm tra lại Trước công việc có nhiều ưu đãi, bạn nên cẩn thận! Tham khảo ý kiến bạn bè, người có kinh nghiệm Đồng thời nên hỏi ý kiến gia đình trước xin việc Khi làm thêm, có thêm thu nh ập, bạn nên lập kế hoạch chi tiêu cho hợp lí, tránh lãng phí Nên tiết kiệm để dùng cho sau này, tạm thời bạn phải nghỉ làm thêm thời gian, không nên để diễn tình trạng bạn “ nghỉ làm” thật không cần thiết Ngoài ra, sinh viên tổ chức làm thêm theo nhóm, có kế hoạch làm việc cụ thể, xếp phù hợp với thời gian thành viên, có phê bình phạt thành viên nhóm không hoàn thành công vi ệc mà lí hợp lí, có khen thưởng làm việc tích cực, hiệu quả! Thực tạo môi trường làm việc lành mạnh bổ ích Sau viết ví dụ mà nhóm sưu tầm báo Thanh niên số đăng ngày 26/11/2007: TẬP ĐOÀN “SINH VIÊN LÀM THÊM” TT - Những nhân viên phục vụ trẻ buổi tiệc nhà hàng TP.HCM phần lớn sinh viên (SV) đến từ Contributor Group (Nhóm c ộng tác) “Tập đoàn” thành lập cách gần bảy năm, có 700 bạn trẻ Ngay từ năm Nguyễn Trọng Tuấn (CĐ Tài kế toán 4) nhân viên phục vụ có nghề “Khi đến Trung tâm Hỗ trợ SV TP tìm việc, nghe nói cần người phục vụ tiệc, chưa biết phải làm thấy công việc phù hợp với thời gian học nên nộp đơn xin làm ngay” - Tuấn nhớ lại GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 29 of 166 Trang 29 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 30đi of L ớp: ĐH23KT4 Đi làm thời gian, Tuấn nhận thấy đội quân phục vụ tiệc nhà hàng dân chuyên nghiệp mà phần lớn SV! Tuấn nảy ý tưởng: “Sao nhóm tập hợp SV trường chuyên cung ứng nhân viên phục vụ?” Ra trường, dù nhận vào làm việc công ty viễn thông lớn, lúc rảnh Tuấn làm anh phục vụ tiệc đam mê để “tích lũy kinh nghiệm chờ có hội” - Tuấn nói Trong thời gian làm phục vụ, Tuấn “bật mí” dự định lớn lao cho nhiều bạn bè họ ủng hộ Và Contributor Group đ ời với 50 SV đầu quân cộng tác “Tập đoàn” có lúc tưởng chừng sập tiệm lần bị đối tác phạt hợp đồng Đi làm thường yêu cầu hàng đầu từ phía nhà hàng với lực lượng nhân viên phục vụ tiệc Khi hợp đồng với đối tác, Contributor Group chấp nhận điều khoản “thiếu người, trễ phạt 200% tiền lương/nhân viên” Vào mùa thi, tình trạng thiếu người xảy thường xuyên nên việc nhóm bị phạt gần triệu đồng Đó chưa kể vụ nhân viên vào nghề chưa thạo việc, run tay làm bể đồ nhà hàng Vậy nhóm phải xuất quĩ đền Contributor Group dần củng cố, đầu tư qui mô áp dụng mô đơn vị kinh doanh Có trưởng nhóm phụ trách, phận nhân sự, hành chính, marketing, khánh ti ết Đầu tuần có lịch công việc chi tiết ngày, hoạt động dần hướng tới chuyên nghiệp Ngoài lương, trưởng nhóm có tiền phụ cấp trách nhiệm Làm việc nhóm thời gian có “máu” tìm tòi, phát triển công nghệ phục vụ “Tỏa thăm dò, liên hệ nhà hàng mới, tìm phong cách phục vụ khác Ai muốn tìm tòi ý tưởng kinh doanh cho nghề phục vụ” - Phạm Văn Liêm (SV năm CĐ Kinh tế kỹ thuật công nghiệp 2) nói Bây nhóm nhận phục vụ: nôi, sinh nhật, tiệc cưới - hỏi, hội nghị, buffet Như tiệc cưới, ban đầu tư vấn tiệc, chuẩn bị âm thanh, ánh sáng, đến tổ chức lễ tân, khai tiệc hoàn chỉnh, tới bàn ghế sẽ, gọn gàng, lúc khép lại qui trình Đến nhóm ký hợp đồng dài hạn làm ăn với nhiều nhà hàng, khách sạn Như GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 30 of 166 Trang 30 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 31đi of L ớp: ĐH23KT4 tháng 10-2007 vừa qua, nhóm cung cấp 3.000 lượt nhân viên phục vụ nhà hàng Có việc làm đều, nhiều SV có thu nhập khá: 1-2 triệu đồng/tháng Phụ trách nhóm Nguyễn Trọng Tuấn khẳng định: “SV cộng tác với nhóm phải bảo đảm không nhãng việc học” Contributor group đại diện tiêu biểu cho việc làm thêm có tổ chức sinh viên nay, đưa vi ết để để chứng minh làm thêm cách có tổ chức, làm hạn chế tiêu cực việc làm thêm, đồng thời hiệu làm việc nâng cao Ở trường đại học, Đoàn trường nên tổ chức buổi giới thiệu việc làm thêm cho sinh viên.Hoặc nên thành lập câu lạc “Những người làm thêm” tổ chức họp định kì để trao đổi thông tin, kinh nghiệm với nhau,đồng thời giúp đỡ bạn sinh viên muốn làm thêm chưa có nhi ều thông tin Ý kiến lời khuyên chuyên gia có ích sát thực với tình hình sinh viên làm thêm Nhóm đưa số kiến nghị, nhiên, ý kiến chủ quan nhóm, hi vọng giúp ích cho bạn phần GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 31 of 166 Trang 31 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 32đi of L ớp: ĐH23KT4 CHƯƠNG IV KẾT LUẬN Nhu cầu làm thêm sinh viên ngày nhiều, đa số việc làm thêm đem lại ý nghĩa tích cực: có thêm thu nhập, rèn luyện kỹ năng, tìm cho hướng tương lai… Đối với nhiều bạn sinh viên, làm không “thêm” mà không làm, bạn tiếp tục việc học Thực tế có Nhiều SV phải tạm dừng học để làm vài năm học tiếp, sau lại thành công người học thuận lợi, trường "loay hoay" chưa xác định rõ "đích" phải tới Nhưng bên cạnh đó, làm thêm đem lại tiêu cực trường hợp mà đưa Tuy nhiên, bạn không nên nhìn vào mặt tiêu cực, tin rằng, lĩnh mình, lĩnh người sinh viên thời đại mới, bạn vượt qua thử thách, cám dỗ… Còn bạn “lỡ”?Hãy đừng bi quan, bạn, mà nhều người khác mắc sai lầm, điều quan trọng cách bạn đứng lên sau sai lầm đó! Vậy, “Sinh viên làm thêm, tốt hay không tốt?” Câu trả lời tốt bạn tìm công việc phù hợp, đáp ứng mục đích bạn đề giúp ích cho bạn nhiều điều khác Câu trả lời không tốt bạn không tìm công việc “đàng hoàng”, bạn vượt qua “cám dỗ” làm thêm Xin mượn lời báo mà nhóm đọc để thay cho lời kết nghiên cứu này: “Họ làm việc sức trẻ, tâm nghị lực phi thường Dẫu biết cân việc làm việc học điều không dễ, có lẽ thử thách mang lại cho bạn kinh nghiệm quý giá từ thực tế mà có ghế giảng đường đại học, để chuẩn bị tốt hành trang vào đời.” “Họ” bạn sinh viên đã, làm thêm, hi vọng rằng, ngày không xa, có thêm nhiều Contributor Group, có thêm nhiều công việc làm thêm phù hợp “không nguy hiểm” dành cho bạn sinh viên! GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 32 of 166 Trang 32 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 33đi of L ớp: ĐH23KT4 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1) Một số viết báo niên website thanhniên.com.vn 2) Các viết website mà nhóm đ ã tham khảo: Bài viết: “Nhiều sinh viên muốn biết” http://www2.thanhnien.com.vn/Thegioitre/2007/5/11/192286.tno Bài viết: “Khi nữ sinh làm thêm chốn "đèn mờ"” http://hcm24h.com/tintuc/?p=9&IDT=2744 Bài viết: “Sinh viên làm thêm, đư ợc mất” http://vietbao.vn/The-gioi-giai-tri/Sinh-vien-di-lam-them-cai-duoc-va-caimat/55137123/402/ Bài viết: Chương trình "Sinh viên với làm thêm" http://blog.360.yahoo.com/blog -.1lveWAofqWYdArpPDJ7lMjpEg ?cq=1&p=71 (blog câu lạc nhà kinh tế trẻ) Bài viết: “Sinh viên làm thêm: L ợi hay hại?” http://mfo.mquiz.net/News/?Function=NEF&tab=Nguon -nhan-luc&file=30286 GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 33 of 166 Trang 33 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 34đi of L ớp: ĐH23KT4 Sau mẫu bảng thăm dò ý kiến mà sử dụng để điều tra: BẢNG THĂM DÒ Ý KIẾN Chào bạn! Chúng nhóm sinh viên Tr ường Đại học Ngân hàng TP Hồ Chí Minh, có tập việc làm thêm sinh viên, sau số câu hỏi nhóm muốn tìm hiểu, mong nhận đóng góp bạn! Hiện bạn theo học trường nào? ………………………………… Bạn học năm thứ mấy? Giới tính: A Nữ B Nam Mỗi tháng, gia đình gửi cho bạn tiền? A Dưới 500k C triệu- 1,5 triệu B 500k – triệu D Trên 1,5 triệu Theo bạn, số tiền so với mức chi tiêu bạn là: A Không đủ B Vừa đủ C Còn dư Một ngày bạn dành thời gian để tự học A Dưới 2giờ B – 3giờ C Trên 3giờ Với thói quen sinh hoạt giờ, bạn cảm thấy thời gian ngày bạn là: A Rất B Tương đối phù hợp C Không biết làm cho hết ngày Hiện (hoặc trước đây) bạn có làm thêm không? A Không (Trả lời câu 9,10,11) B Có (Trả lời từ câu 12 trở đi) **Dành cho bạn không làm thêm Bạn có dự định làm thêm không? A Có B Không 10 Nếu làm thêm, bạn thích làm nhất? ……………………… 11 Theo bạn, làm thêm tốt hay không tốt? A Tốt GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 34 of 166 B.Không tốt Trang 34 C Tùy trường hợp Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 35đi of L ớp: ĐH23KT4 **Dành cho bạn (hoặc đã) làm thêm 12 Bạn (hoặc đã) làm công việc gì? ………………………………………… 13 Mục đích làm thêm bạn? A Kiếm thêm tiền chi tiêu B Tích lũy kinh nghiệm, giúp cho việc học trường C Dùng vào việc học anh văn, vi tính D Đi làm cho vui 14 Bạn mô tả rõ yêu cầu công việc nay? (bạn chọn nhiều câu trả lời) o Sự động o Thành thạo vi tính o Tính sáng tạo o Anh văn lưu loát o Sự khéo léo o Ngọai hình o Khả giao tiếp tốt o Sức khỏe tốt o Nắm vững kiến thức phổ thông o Khả thẫm mĩ o Quan hệ rộng o Tinh thần tập thể 15 Công việc làm thêm có phù hợp với bạn không? A Có B Không 16 Công việc giúp bạn : (bạn chọn nhiều câu trả lời) o Rèn luyện kĩ giao tiếp o Nâng cao trình độ anh văn o Khả thích ứng với nhiều môi trường làm việc o Bổ sung kiến thức trường o Mở rộng kiến thức xã hội o Có nhiều hội làm việc tốt tương lai o Khả làm việc nhóm o Có trách nhiệm công việc 17 Bạn biết thông tin để xin làm thêm từ đâu ? A Đọc quảng cáo B Bạn bè giới thiệu C Làm cho người thân D Tự làm bạn 18 Đoàn trường có giúp đỡ cho bạn việc làm thêm không? A Giới thiệu việc làm B Có phát động chưa thực C Không giúp GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 35 of 166 Trang 35 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 36đi of L ớp: ĐH23KT4 19 Thời gian cho việc làm thêm? A Làm theo ca B Thời gian tự C Khi có việc làm 20 Trung bình ngày bạn làm giờ? A Dưới B – C – D Trên 21 Công việc ảnh hưởng đến việc học bạn nào? A Tôi cân thời gian học làm thêm B Làm hạn chế thời gian học C Không ảnh hưởng 22 Thu nhập từ việc làm thêm bạn bao nhiêu? A Dưới 500k B 500k – triệu C triệu – 1,5 triệu D Trên 1,5 triệu 23 Theo bạn, số tiền kiếm từ việc làm thêm: A Phù hợp với công sức bạn bỏ B Chưa tương xứng với công sức bạn bỏ 24 Bạn gặp khó khăn làm thêm? (bạn chọn nhiều câu trả lời) o Đòi hỏi có xe máy o Điều kiện làm việc o Không có địên thọai o Không hòa nhập với nơi làm o Giờ làm thất thường o Phải làm công việc nặng 25 Gia đình có phản ứng với việc bạn làm thêm? A Không biết bạn làm thêm B Biết hoàn toàn ủng hộ C Biết tìm cách ngăn cản 26 Mọi người xung quanh có ý kiến việc bạn làm thêm ? A Ủng hộ B Khuyên bạn không nên làm thêm C Không có ý kiến 27 Nếu chọn, bạn sẽ: GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 36 of 166 Trang 36 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 37đi of L ớp: ĐH23KT4 A Vẫn làm thêm B Nghỉ làm để tập trung cho việc học C Tìm việc khác tốt 28 Theo bạn môi trường việc làm cho sinh viên A Khiêm tốn B Phong phú C Bình thường 29 Bạn có ý kiến việc sinh viên làm thêm hi ện (nên hay không nên cho sinh viên làm thêm, có nên m rộng hay hạn chế môi trường làm thêm sinh viên…) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chân thành cảm ơn giúp đỡ bạn! GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 37 of 166 Trang 37 Nhóm KMUV Sinh viên làm166 thêm, tốt hay không tốt? Header Page 38đi of GVHD: Đinh Văn Thịnh Footer Page 38 of 166 L ớp: ĐH23KT4 Trang 38 Nhóm KMUV ... (54,44%) sinh viên Không có chênh lêch lớn đây, số sinh viên không làm thêm lớn Điều cho thấy việc sinh viên làm thêm c ũng phổ biến *Nam sinh viên nữ sinh viên- làm thêm nhiều hơn? Nam : + Đi làm thêm. .. 171 bạn cảm thấy thu nhập chưa phù hợp 2.3.4 Những khó khăn làm thêm s ự lựa chọn bạn sinh viên Khi hỏi công việc làm thêm có ảnh hưởng đến việc học, có tới 156 sinh viên công nhận công việc làm. .. tiền vấn đề đáng quan tâm sinh viên Làm để chi tiêu hợp lí? Làm để phụ giúp phần cho gia đình? … Những câu hỏi hẳn không bạn sinh viên đặt Nhiều bạn sinh viên chọn cách làm thêm ngòai học để tự trang