= ab 3 = ab2 = ab −ab (do a< nên a = −a ) 3- Củng cố, luyện tập: Kết hợp 4- Hướng dẫn nhà: -Xem lại tập làm lớp -BTVN : Bài 32 b,d ;33c;34b;35b;36 Tr 19 +20 SGK -HDBT 34b: Rút gọn biểu thức dấu trước (cho 3)sau áp dụng quy tắc khai phương – Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… 3- Củng cố, luyện tập: Hãy nhắc lại nội dung định lí tỉ số lượng giác hai góc phụ công thức tính tỉ số lượng giác góc nhọn? Yc : Làm BT12sgk sin 60 = cos 30 , sin 52 30’ = cos 37 30’; cot82 = tan ; tan 80 = cot 10 4- Hướng dẫn nhà: - Làm tập 13, 14,15, 16, 17 (SGK trang 77) - HD: Bài 13: Cách làm giống VD3, VD4 Bài 16: Gọi x độ dài cạnh đối diện góc 60 tam giác vuông Khi sin 60 = x ⇒ x = sin 60 = = 5- Bổ sung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Trường : THCS Giục Tượng Ngày soạn : 25/8/2013 Tuần : Tiết : LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : 1.KT:- HS nắm vững định nghĩa, định lí tỉ số lượng giác góc nhọn 2.KN:- HS có kĩ tìm tỉ số lượng giác góc, tìm tỉ số lượng giác hai góc phụ Biết dựng góc biết tỉ số lượng giác góc 3.TĐ:- HS cẩn thận, xc lm bi II CHUẨN BỊ : 1.GV: Bảng phụ, thước, HS: Thước III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Kiểm tra cũ : (Kết hợp nội dung luyện tập) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: Sửa BTVN Sửa BTVN Treo bảng phụ BT tương tự BT11với Tìm hiểu đề BT số liệu thay đổi (AC =8;BC=6) B Gọi HS lên bảng vẽ hình HS : lên bảng vẽ hình Đề cho biết yc ? Trả lời Để tính tỉ số lượng giác Tính AB C A góc B trước tiên ta phải làm ? Áp dụng định lí py-ta-go ta có:AB= Muốn tính AB ta áp dụng kiến thức định lí Py-ta-go AC + BC = 82 + 62 = 10 ? AC Gọi hs lên bảng tính AB hs lên bảng = = sin B= AB 10 Gọi hs lên bảng tính tỉ số lượng giác góc B hs lên bảng suy tỉ số lượng giác góc A Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: Luyện tập H: Ta sử dụng kiến thức để làm tập ? Nêu định lí tỉ số lượng giác hai góc phụ Gọi hs lên bảng làm Tổ chức cho HS làm vào tập Nhận xét, cho điểm * Chốt lại cách làm Hướng dẫn: a) Lập tỉ số So sánh tỉ số với tan α cot α theo định nghĩa b) Dựa vào định lý Pytago định nghĩa sin α ; cos α để chứng minh Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4hs (6p) Nhận xét, cho điểm BC = = AB 10 AC = = ; tan B= BC BC = = cot B= AC ˆ +B ˆ = 900 nên : Vì A sin A=cos B= ; cos A=sin B= 5 tan A=cot B= ; cot A= tan B= Luyện tập BT 2: Hãy viết tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác góc nhỏ 450 sin 500 ,cos 650, sin 64030’, cot 740 Giải: sin 500= cos 400 cos 650 = sin 250 sin 64030’ = cos 25030’ cot 740 = tan 160 cos B= tỉ số lượng giác hai góc phụ phát biểu HS : lên bảng làm HS khác : nhận xét kết bảng Chú ý ghi nhớ Tìm hiểu đề Chú ý theo dõi HS làm theo nhóm (Nhóm 1:2 ý câu a,nhóm 2: ý câu a câu b) Nhận xét chéo BT 14/ 77sgk a) sin α canh doi / canh huyen = cos α canh ke / canh huyen canh doi = = tan α canh ke cos α canh ke / canh huyen = sin α canh doi / canh huyen canh ke = = co t α canh doi canh doi canh ke × =1 tg α cotg α = canh ke canh doi b/ sin2 α + cos2 α 2 caïnh ñoái caïnh keà + = caïnh huyeàn caïnh huyeàn ( caïnh ñoái) + ( caïnh keà) ( caïnh huyeàn ) = ( caïnh huyeàn ) ( caïnh huyeàn ) 2 =1 Củng cố, luyện tập : H: Trong tiết luyện tập, ta sửa dạng BT ? vận dụng kiến thức ? Hướng dẫn nhà : - Làm BT 15, 16 trang 77 - Tiết học tới đem theo máy tính bỏ túi để sử dụng Bổ sung : ... tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác góc nhỏ 450 sin 500 ,cos 650, sin 64030’, cot 740 Giải: sin 500= cos 400 cos 650 = sin 250 sin 64030’ = cos 25030’ cot 740 = tan 160 cos B= tỉ số lượng... nghĩa sin α ; cos α để chứng minh Tổ chức cho HS làm theo nhóm 4hs (6p) Nhận xét, cho điểm BC = = AB 10 AC = = ; tan B= BC BC = = cot B= AC ˆ +B ˆ = 900 nên : Vì A sin A=cos B= ; cos A=sin B=... giác góc nhọn? Yc : Làm BT12sgk sin 60 = cos 30 , sin 52 30’ = cos 37 30’; cot82 = tan ; tan 80 = cot 10 4- Hướng dẫn nhà: - Làm tập 13, 14,15, 16, 17 (SGK trang 77) - HD: Bài 13: Cách làm giống