Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn ĐẠT GIẢI NHẤTĐề tài Sống thử trong giới trẻ hiện nay Nhất là sinh viênFULLnếu có lỗi hay bất cứ vấn đề gì, xin vui lòng liên hệ tác giả để được hỗ trợTác giả: Trần Quốc Bảo TQB13
Các Thành viên thực hiện: Trần Quốc Bảo Nguyễn Thị Thanh Ngân Phạm Thị Tuyết Mai Đỗ Thị Diễm Trinh Nhân loại bước vào kỷ XXI, kỷ nguyên đánh dấu bước ngoặt kinh tế, khoa học phát triển vượt bậc ngành công nghệ thông tin làm cho sống người ngày nâng cao Tiếc Thay: + Những giá trị đạo đức bị xói mịn chủ nghĩa thực dụng, vật chất, kéo theo hệ lụy + Hơn nữa, giới trẻ ngày lạm dụng tự để chạy theo lối sống hưởng thụ, mà họ cho hợp thời, sành điệu + Họ bỏ qua giá trị đạo đức tảng cốt yếu người + Một lạm dụng tự Nhưng…… THỰC TRẠNG “SỐNG THỬ” TRONG GIỚI TRẺ NGÀY NAY–Nhất SinhViên Vấn đề không lo lắng bậc làm cha mẹ mà thách đố nhà giáo dục người có trách nhiệm Tính cấp thiết đề tài: - Giới trẻ Việt Nam có cách nghĩ lối sống đại hơn, quan niệm giới tính “thống” so với trước - Theo thăm dị VnExpress từ 13.500 độc giả thăm dò ý kiến với câu hỏi “Có nên sống thử ?” Mặc dù khuyến cáo lợi hại song có đến 56% đồng tình với quan điểm sống thử 36% không ủng hộ - Nhưng sinh viên người sống phụ thuộc nhiều vào gia đình lại phải học tập cho tương lại mai sau việc sống thử liệu có thực phù hợp? Mục đích đề tài: Thơng qua đề tài này, nhóm muốn người hiểu rõ “sống thử” gì? Để từ người – đặc biệt bạn trẻ biết tác hại “sống thử”, điều giúp giảm tối đa tình trạng “sống thử” NỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNH I Phần mở đầu II Tìm hiểu “sống thử” 1, Khái niệm phân loại: a) Nguồn gốc b) Khái niệm c) Phân loại Tình trạng “sống thử” giới trẻ Nguyên nhân Mục đích “sống thử” giới trẻ a) Nguyên nhân b) Mục đích Hậu III Giải pháp hạm chế làm giảm hậu “sống thử” IV Kết luận II Tìm hiểu “sống thử” Nguồn gốc, Khái niệm Phân loại: a Nguồn gốc: b Khái niệm: Theo chủ thể: + Sinh viên: "sống thử" theo mốt, theo phong trào + Công nhân: "sống thử" để tiết kiệm chi phí + Cơng chức người thành đạt:"sống thử" nhu cầu tình cảm Theo chủ đề: + Sống thử nhu cầu tình cảm + Sống thử theo mốt, theo phong trào + Sống thử lợi ích kinh tế c Phân loại: Tình trạng sống thử giới trẻ nay: a b Thống Xã hội:kê: + Là vấn đề gây tranh cãi xã - Năm 2010, có khoảng 1/3rộng bạn hội, chưa đón nhận rãi trẻ sống thử trước hôn nhân (Theocủa Khoa Xã Hội học – ĐH mở TP.HCM) + Hiện tượng đa số giới trẻ - Đốira tượng nói đến phổđủ biến, lại + gây nhiều tệ nạn khicách không rơi thức vào bạn học sinh-sinh viên, công kiến nhân, viên chức, hay người trẻ phải sống xa + Không hợp với phong mỹ tục nhà, thiếu thốn Tình cảm, khó khăn Việt Nam sống i./ Bả n th ân Nguyên nhân Mục đích “sống thử” giới trẻ: đì nh iii./ Xã hội ia /G ii a/ Nguyên nhân ii./ Gia đình: iii./ Xã hội: i./ Bản thân: Sinh viênmẹ thường phải sống xa TS nhà nên hay thiếu thốn tình cảm, Do cha sống khơng hạnh làm lịng Theophúc Huỳnh Văncon Sơn, trưởng khoa tâm lý Đạitin học vào sư - Do ảnh hưởng văn hóaphạm Phương Tây nên nhiều bạn TPHCM, cho rằng: thiếu thốn vậtviệc chất Do cáckhông bạn cần có Hơn chỗ dựa tinh thần giacho đình Hơn nữa, cha mẹ quan tâm đến làm làđó,bình thường nữa, bạn “Một nguyên nhân cho bị ảnh hưởng truyền thông từ việc xem phim ảnh, để chia sẻ gánh nặng kinh tế dẫn đến tình trạng “sống thử” bấp cảm giác sống khơng điểm tựa dẫn đến tạpkhác, chí tình nghe giới dục, dục gia vững - Mặt số bạntrang khơngweb thíchtrẻ kếtlà khigiáo sự“Tai nghiệp chưa bênh tâm lý; cách giải phải tìm chỗ dựa đình cịn q lỏng lẻo, quan tâm khơng mắt thấy”, có nhiều bạn tị mị nên vàng khơng thể để "Cha mẹ đặt đâu, conlàngồi đấy" Tưđang tưởng tới em, lúc em tinh thầnthử tức yêu.Cách Các bạn vàomang trường hợptrào lưu thường “sống đểtình biết” suyrơi nghĩ tính tuổi cặp kè u đương, em mạnh mẽ giúp bạn cởi mở quan niệm tình dục khơng khiến bạn sống buông thả, không xem trọng nghe lời người yêu nênmuốn dễ dàng đồng đồng ý nếuhành người có người đểu chiađề cịnhơn e dènhân trước dư gia luậnđình xã hội nghị sống thử sẻ” b/ Mục đích sống thử: Tìn h t ế Ti m ệ i k Hôn nhâ n dục Hậu quả: - Di Trảchứng giá quá tương lớn: lai • •Nỗi bấtquả hạnh đứam trẻ: Hậu việc “sống thử”, quan hệ trước hôn nhân Phụ nữ lỡ “ trả i nghiệ ” ở quá khứ =>tình tương lai + Bệnh phụ khoa, bệnh lây nhiễm qua đường dục, + Những lo toan thường ngày => mâu +thuẫn Códễ thểsinh chúng khơng thấy ánh dương mặtthì trờicuộc “nhẫncủa chánđược vàlời hôn nhân sống phải đốinhàm diện câu trả vềcó trinh tiết với người bạn nảy sinh sống =>Và nhưngoài thế, chúng đứa trẻ phát triển khơng bình có thai ý muốn tâm tàn cha hạnh mẹ thường vềnhẫn” thểmặc lýkhông cảm tâm lýtự ti phúc họ thường vàđình lại “lộ đời với gia + Nếu sinh èo uột “thiếu vắng ấm áp” từ tình trình buồn” thương cha mẹ III Biện pháp hạn chế làm giảm hậu “sống thử”: Đối với Bản thân Đối với gia đình nhà trường Đối với xã hội quyền địa phương SỐNG THỬ Đốivới Bản thân: - Học hỏi, trao dồi kiến thức - Có lối sống lành mạnh - Không nhẹ tin - Thường xuyên ham gia vào hoạt động trường xã hội - Quyết tâm nói khơng với “sống thử” - Gia đình &Nhà trường - - Trước tiên, Nhà trường cần tăng cường giáo dục, tun truyền vấn giớiđình tính vàcó sức khỏecái sinh Cácđềgia sản nhằm nâng cao nhận thức độ tuổi học sinh, cho học sinh, sinh viên sinh thời, viêncần cần Đồng bổ có sung độibiện ngũ giáo viên có chất lượng, chuyên pháp nhắc nhở, kiểm môn, am hiểu tâm lý học sinh, sốt, giáo bạn trẻ sinh viên để từdục dễ dàng tuyên truyền, biến lầm vấn đề nhận phổ sai việc Bên cạnh đó, phải tăng sống thử cường buổi sinh hoạt, ngoại khóa sinh viên học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm với sống 3 Xã hội&chính quyền địa phương - Nâng cao tinh thần, trách nhiệm cho Nhà tập quan sinhnước viên lối sống thể chức quan - Tuyênnăng truyềncần lối sơng văn tâm hóa, lành vềkhu vấntrọđề nhà ởtạo mạnh sinh viên, khơng đồn kếtdựng sinhkhí viên, xây cácthành viên trongsinh khu viên trọ với khu Làng đảm bảo - Tăng cường đội tự quản, an chất lượng phù hợp với ninh phường- đặc biệt nhà nhiều hoàn cảnh trọ sinh viên Nâng cấp - Đồng thời, làm công tácvà tư cải tưởng tạo sinh sinh đến hộkhu dân, trọ giúpcủa đỡ viên, thời ổn định giáhòa viên đồng thuê trọ để tạo chủ nhà người cảđồng thuêgiữa phòng trọ sinhthuê giúp đỡ cho nhauhợp tronglý sinh hoạt viên sông hàng ngày ✠ Có cách nghĩ đắn tình u quan hệ trước nhân: - Cấm đốn chưa biện pháp hữu hiệu, nhu cầu sinh lý người tình dục - Theo tơi, có cách giáo dục sức khỏe giới tính - Sinh viên-Học sinh người có trí thức, đa phần thông minh, với kiến thức đầy đủ họ tự chọn cho cách thức sinh hoạt IV Kết luận: Sau trình tìm hiểu, nghiên cứu, nhóm nghiên quan điểm khơng nên sống lại,rằng: nhóm đưa ý kiến thửTóm thấy riêng khơng cácthử bạn phải cịn suy nghĩ • Nhìnchứ chung vấnáp đềđặt sống khơng đề tài Nhìn nhận tùy thuộc người, nhóm Các Cuộc Chúng bạn đời tanam làvấn người khiđề bịra Ábạn Đơng nữlàthì từ truyện chối nên đề códài suy nghị mà nghĩ sống phù thử, bạn hợp họ thu hút đươc quan tâm xứng mong bạn sống cho vớitác cảm người giả thấy Á Khác Đông ngườiTrinh ởbạn chỗ tiết gáibạn thậtkhông người lĩnh phụ thểvà nữ lật đáng từlạilâuhay trân đáng vớingười thân, saunhững khơng nhiều trongvới xã gia hội.đình Bênđể cạnh tích cảm cực thay đổi tôn trọng, nội dung xem truyện đáng giá ngàn Thế vàng nên, Người bạn trọng Có câu: "Phụ nữ cho Tình Dục để nhận Tình Yêu, thấy hối hận, hổ thẹn Chúc bạn có qng đời trước mắt, ta khơng thể phủ nhận hệ học sinh -hiện sinh viên vui vẻđểkhi vànhận có nhiều kỉ niệm đẹp! cịn cần đàn Đàn ơng đầu ơng tư thật cho đại Tình kĩ dùtrước có u nhìn viết thống Tình Dục" đến chương đâu, Một họ mới, tiêuđược cựcvợ làcịn lớn đạt thích khơng, lấy tình dục, sẽđàn làm trắng ơng cảhơn, mau ngaytruyện nhàm đốichán với trở đàn với nênơng tình vơ giá phương trị u đangTây có Chúc q Thầy bạn TRÀN ĐẦY SỨC KHỎE! THE END Chúc hội thi THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP ... dụng tự Nhưng…… THỰC TRẠNG “SỐNG THỬ” TRONG GIỚI TRẺ NGÀY NAY? ? ?Nhất SinhViên Vấn đề không lo lắng bậc làm cha mẹ mà thách đố nhà giáo dục người có trách nhiệm Tính cấp thi? ??t đề tài: - Giới trẻ. .. Tình trạng ? ?sống thử? ?? giới trẻ Nguyên nhân Mục đích ? ?sống thử? ?? giới trẻ a) Nguyên nhân b) Mục đích Hậu III Giải pháp hạm chế làm giảm hậu ? ?sống thử? ?? IV Kết luận II Tìm hiểu ? ?sống thử? ?? Nguồn gốc,... truyềncần lối sơng văn tâm hóa, lành vềkhu vấntr? ?đề nhà ởtạo mạnh sinh viên, khơng đồn kếtdựng sinhkhí viên, xây cácthành viên trongsinh khu viên trọ với khu Làng đảm bảo - Tăng cường đội tự