Quản lý hoạt động tham gia xã hội hóa giáo dục của trường trung học phổ thông khu vục đồng bằng sông hồng - Copy

Header Page of 258 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LƯƠNG THỊ VIỆT HÀ QUẢN LÝ HOẠT ðỘNG THAM GIA Xà HỘI HOÁ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHU VỰC ðỒNG BẰNG SÔNG HỒNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2014 Footer Page of 258 Header Page of 258 BỘ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LƯƠNG THỊ VIỆT HÀ QUẢN LÝ HOẠT ðỘNG THAM GIA Xà HỘI HOÁ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG KHU VỰC ðỒNG BẰNG SÔNG HỒNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 62 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học PGS TS Trần Quốc Thành HÀ NỘI - 2014 Footer Page of 258 i Header Page of 258 LỜI CAM ðOAN Tôi xin cam ñoan, ñây công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nghiên cứu Luận án trung thực chưa ñược công bố công trình khác Tác giả Luận án Lương Thị Việt Hà Footer Page of 258 ii Header Page of 258 LỜI CẢM ƠN Tôi tin hỗ trợ số người, hoàn thành nghiên cứu Tôi biết ơn tất người ñã giúp ñỡ hoàn thành Luận án Tôi xin ñặc biệt cảm ơn ñến quan, tổ chức cá nhân sau ñây: Tôi xin trân trọng cảm ơn Lãnh ñạo, Trung tâm ðào tạo Bồi dưỡng, Quí thầy, cô giáo Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam ñã hướng dẫn, giúp ñỡ, tạo ñiều kiện thuận lợi cho suốt thời gian học tập, nghiên cứu thực Luận án Tôi xin ñược bày tỏ lòng biết ơn vô sâu sắc ñến Thầy hướng dẫn, PGS.TS Trần Quốc Thành ñã theo sát tận tình hướng dẫn suốt trình nghiên cứu thực Luận án Xin ñược tỏ lòng biết ơn chân thành ñến PGS TS Nguyễn Tiến Hùng ñã gửi tặng tài liệu quí báu Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh ñạo Sở Giáo dục ðào tạo, Chủ tịch Công ñoàn Giáo dục tỉnh, hiệu trưởng, thầy giáo, cô giáo, cha mẹ học sinh học sinh 10 trường Trung học phổ thông 05 tỉnh khu vực ñồng Sông Hồng ñã ñóng góp thông tin liên quan lợi ích nghiên cứu ñã giúp ñỡ nhiều ñiều tra, khảo sát thực Luận án Xin chân thành cảm ơn Lãnh ñạo ñồng nghiệp quan Công ñoàn Giáo dục Việt Nam ñã tạo ñiều kiện thuận lợi cho hoàn thành Luận án Tôi xin dành tất yêu thương lời cảm ơn tới gia ñình, bố mẹ, anh chị em người thân niềm ñộng viên mạnh mẽ giúp thực Luận án Xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận án Lương Thị Việt Hà Footer Page of 258 Header Page of 258 iii MỤC LỤC Trang MỞ ðẦU 1 Lý chọn ñề tài Mục ñích nghiên cứu Khách thể ñối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học 5 Nội dung phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Những luận ñiểm bảo vệ 8 Những ñóng góp luận án 9 Cấu trúc luận án 10 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ðỘNG THAM GIA Xà HỘI HÓA GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT NAM 11 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn ñề 11 1.1.1 Ngoài nước 11 1.1.2 Trong nước 16 1.1.3 Những vấn ñề rút từ tổng quan nghiên cứu vấn ñề .18 1.2 Giáo dục XHHGD trường THPT .19 1.2.1 Giáo dục, xã hội hóa xã hội hóa giáo dục 19 1.2.2 Giáo dục THPT XHHGD trường THPT 24 1.3 Quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT Việt Nam 27 1.3.1 Cách tiếp cận huy ñộng tham gia quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 27 1.3.2 Các LLXH tham gia vào XHHGD trường THPT Việt Nam .37 1.3.3 Bản chất quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT Việt Nam .43 1.3.4 Qui trình, nội dung tiêu chí quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 47 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng ñến quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 62 Kết luận Chương 63 Footer Page of 258 Header Page of 258 iv Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ðỘNG THAM GIA Xà HỘI HOÁ GIÁO DỤC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI TỈNH, THÀNH PHỐ KHU VỰC ðỒNG BẰNG SÔNG HỒNG 65 2.1 Khái quát ñồng sông Hồng tỉnh, thành phố Hải Phòng, Nam ðịnh, Ninh Bình, Thái Bình, Vĩnh Phúc 65 2.1.1 Vị trí ñịa lý, lịch sử hình thành, phát triển kinh tế - xã hội khu vực ñồng sông Hồng 65 2.1.2 Một vài nét tình hình kinh tế - xã hội, giáo dục THPT tỉnh, thành phố ñược khảo sát .67 2.1.3 Tình hình phát triển giáo dục tỉnh, thành phố ñược khảo sát 69 2.2 Thực trạng hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT tỉnh, thành phố tham gia khảo sát 70 2.2.1 Khảo sát thực trạng hoạt ñộng tham gia XHHGD 70 2.2.2 Kết khảo sát thực trạng hoạt ñộng tham gia XHHGD tỉnh, thành phố 10 trường THPT 73 2.2.3 ðánh giá học sinh hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT .76 2.3 Thực trạng quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 80 2.3.1 Lập kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD 80 2.3.2 Tổ chức thực kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD 86 2.3.3 ðánh giá kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD phản hồi thông tin 101 2.4 Thực trạng công tác XHHGD THPT tỉnh, thành phố 10 trường THPT 105 2.4.1 Thực trạng công tác XHHGD THPT tỉnh, thành phố 105 2.4.2 Thực trạng công tác XHHGD 10 trường THPT 108 2.5 So sánh kết khảo sát GV CMHS quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 112 2.6 ðánh giá chung thực trạng quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 115 2.6.1 Những thành tựu 115 Footer Page of 258 Header Page of 258 v 2.6.2 Những hạn chế 115 Kết luận Chương 116 Chương 3: GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ðỘNG THAM GIA Xà HỘI HÓA GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 119 KHU VỰC ðỒNG BẰNG SÔNG HỒNG 119 3.1 ðịnh hướng nguyên tắc ñề xuất giải pháp 3.1.1 ðịnh hướng phát triển XHHGD XHHGD THPT Việt Nam 119 3.1.2 Nguyên tắc ñề xuất giải pháp 121 3.2 ðề xuất hệ thống tiêu chuẩn, thang tần suất ñánh giá quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT khu vực ñồng sông Hồng 122 3.2.1 Hệ thống tiêu chuẩn quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD 123 trường THPT 3.2.2 Thang tần suất ñánh giá quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 128 3.3 Qui trình quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 130 3.4 Một số giải pháp quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường 141 THPT Việt Nam 3.4.1 Phát triển hệ thống giao tiếp thông tin hai chiều Nhà trường với CMHS cộng ñồng 141 3.4.2 Các chiến lược huy ñộng tham gia CMHS TVCð vào hoạt ñộng XHHGD trường THPT 150 3.4.3 Nâng cao lực quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 158 3.5 Mối quan hệ giải pháp 166 3.6 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi giải pháp 167 3.6.1 Khảo nghiệm tính cần thiết khả thi giải pháp thực quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 167 3.6.2 Khảo nghiệm mức ñộ phù hợp Hệ thống tiêu chuẩn ñánh giá hiệu quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 170 3.7 Thử nghiệm 173 Kết luận chương 177 Footer Page of 258 Header Page of 258 vi KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 179 Kết luận 179 Khuyến nghị 181 DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ðà CÔNG BỐ 184 TÀI LIỆU THAM KHẢO 185 DANH MỤC PHỤ LỤC 194 Footer Page of 258 Header Page of 258 vii STT Bảng 1.1 DANH MỤC CÁC BẢNG TÊN BẢNG Trang Cộng ñồng trường tham gia ñại diện 34 Bảng 1.2 Mẫu phân tích SWTO 49 Bảng 2.1 Bảng 2.2 ðối tượng qui mô khảo sát tỉnh 72 Kết khảo sát thực trạng hoạt ñộng tham gia XHHGD THPT tỉnh, thành phố 74 Bảng 2.3 Kết khảo sát thực trạng hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 75 Bảng 2.4 ðánh giá HS hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT 78 Bảng 2.5 So sánh kết khảo sát kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD GV, NV, CBQL, TVCð CMHS tỉnh, thành phố 81 Bảng 2.6 Kết khảo sát kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường 81 THPT Bảng 2.7 Bảng 2.7 Kết khảo sát xác ñịnh nhu cầu CMHS TVCð GV, NV, CBQL CMHS tỉnh, thành phố 83 Bảng 2.8 ðánh giá xác ñịnh nhu cầu CMHS TVCð Bảng 2.9 GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 83 Kết khảo sát xác ñịnh nguồn lực có sẵn cộng ñồng tỉnh, thành phố 84 Bảng 2.10 ðánh giá xác ñịnh nguồn lực có sẵn cộng ñồng GV, nhân viên, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 85 Bảng 2.11 ðánh giá môi trường thuận lợi tỉnh, thành phố 86 Bảng 2.12 ðánh giá môi trường thuận lợi cho hoạt ñộng tham gia XHHGD GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 87 Bảng 2.13 ðánh giá giao tiếp Nhà trường- CMHS -Cộng ñồng tỉnh, thành phố 88 Footer Page of 258 Header Page 10 of 258 viii Bảng 2.14 ðánh giá giao tiếp Nhà trường- CMHS- Cộng ñồng GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 89 Bảng 2.15 ðánh giá huy ñộng tham gia tỉnh, thành phố 92 Bảng 2.16 ðánh giá huy ñộng tham gia XHHGD GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 93 95 Bảng 2.17 ðánh giá hỗ trợ học tập cho học sinh tỉnh, thành phố Bảng 2.18 Bảng 2.18 ðánh giá hỗ trợ học tập cho HS GV, NV, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 96 Bảng 2.19 Bảng 2.19 ðánh giá tình nguyện viên GV, nhân viên, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 97 Bảng 2.20 Bảng 2.20 ðánh giá tập huấn cho ñội ngũ nhân viên, CMHS TVCð 97 Bảng 2.21 Bảng 2.21 ðánh giá tập huấn cho ñội ngũ nhân viên, GV, CBQL trường THPT 98 Bảng 2.22 Bảng 2.22 ðánh giá hệ thống ñánh giá GV, NV, CBQL, CMHS TVCð tỉnh, thành phố 101 Bảng 2.23 Bảng 2.23.ðánh giá kết hệ thống ñánh giá GV, NV, CBQL, CMHS TVCð trường THPT 101 Bảng 2.24 ðánh giá sử dụng thông tin ñánh giá hoạt ñộng tham gia XHHGD GV, NV, CBQL, TVCð CMHS tỉnh, thành phố 103 Bảng 2.25 ðánh giá sử dụng thông tin ñánh giá hoạt ñộng tham gia XHHGD GV, nhân viên, CBQL, TVCð CMHS trường THPT 104 Bảng 2.26 Các hệ số tương quan 112 Bảng 2.27 Kết kiểm ñịnh trung bình tổng thể 114 Bảng 3.1 Danh mục số thành công cho quản lý hoạt ñộng Bảng 3.2 tham gia XHHGD trường THPT 139 Các hoạt ñộng GD huy ñộng tham gia CMHS cộng ñồng trường THPT 160 Bảng 3.3 Cấp ñộ hay hình thức huy ñộng tham gia CMHS 163 cộng ñồng trường THPT Footer Page 10 of 258 Header Page 235 of 258 222 33 Thời gian cung cấp thông tin ñủ ñể ñảm bảo cho CMHS thành viên cộng ñồng trường tiếp cận ñược ñầy ñủ thông tin Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Huy ñộng tham gia: 34 Nhà trường thường xuyên lôi huy ñộng ñược ñại diện CMHS thành viên cộng ñồng tham gia vào hoạt ñộng có liên quan nhà trường 35 CMHS thành viên cộng ñồng chủ ñộng, tích cực tham gia vào hoạt ñộng có liên quan nhà trường 36 Nhà trường ñảm bảo có ñại diện CMHS thành viên cộng ñồng liên quan tham gia vào nhóm cải tiến nhà trường 37 Nhà trường sử dụng có hiệu các nguồn lực sẵn có cộng ñổng ñể ñáp ứng nhu cầu học tập học sinh công khai kết thực 38 Nhà trường xây dựng ñược cấu trúc tổ chức hợp lý phù hợp ñể quản lý hoạt ñộng tham gia phối hợp Nhà trường – CMHS – Cộng ñồng23 Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 23 Ví dụ Ban ñại diện CMHS, hội ñồng trường THPT… Footer Page 235 of 258 Header Page 236 of 258 223 Hỗ trợ học tập cho học sinh24: 39 Nhà trường thường xuyên giúp CMHS thành viên cộng ñộng hiểu rõ mục tiêu, chuẩn, chương trình phương pháp GD nhà trường thông qua phương pháp kênh ña dạng 40 Nhà trường thường xuyên giúp CMHS nắm rõ tiến trình học tập học sinh 41 Nhà trường thường xuyên tham khảo CMHS kết tiến trình học tập học sinh ñể ñiều chỉnh cho phù hợp 42 Mạng lưới hỗ trợ học sinh học tập (tại trường, nhà xã hội/cộng ñồng) hoạt ñộng có hiệu Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tình nguyện viên: 43 Nhà trường thực chương trình tình nguyện viên với tham gia phối hợp tất CMHS, thành viên cộng ñồng có liên quan 44 Các nỗ lực tình nguyện viên ñược ghi nhận kịp thời Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… Tập huấn cho CMHS thành viên cộng ñồng: 24 Hỗ trợ HS học tập: CMHS trợ giúp việc học tập HS gia ñình, như: giúp HS làm tập nhà, xây dựng mục tiêu cho môn học hoạt ñộng ñịnh chương trình khoá học Footer Page 236 of 258 Header Page 237 of 258 224 45 Nhà trường nhận thức ñược tầm quan trọng việc nâng cao lực cho CMHS thành viên cộng ñồng25 46 Nhà trường thường xuyên xác ñịnh ñược rõ nhu cầu nâng cao lực CMHS thành viên cộng ñồng thông qua khảo sát hàng năm cách khác 47 Nhà trường tổ chức tập huấn nâng cao lực phù hợp với nhu cầu CMHS thành viên cộng ñồng26 48 Nhà trường phối hợp có hiệu với bên liên quan khác (như: quan/tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân cộng ñồng) ñể tập huấn nâng cao lực cho CMHS thành viên cộng ñồng 49 Năng lực tham gia CMHS thành viên cộng ñồng ngày ñược nâng cao Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… D.QUẢN LÝ ðÁNH GIÁ KẾ HOẠCH HOẠT ðỘNG THAM GIA XHHGD VÀ PHẢN HỒI THÔNG TIN: Hệ thống ñánh giá: 50 Nhà trường có hệ thống ñánh giá (mục tiêu, tiêu chí hướng dẫn) phù hợp với mục tiêu nội dung KH hoạt ñộng tham gia XHHGD 51 Công mở ñược trì tốt hệ thống ñánh giá 25 Năng lực cho CMHS thành viên cộng ñồng phương pháp kỹ tham gia, phối hợp ñịnh, làm tình nguyện viên, giao tiếp Nhà trường – Gia ñình – Cộng ñồng, hỗ trợ học sinh học tập, ñảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh 26 Tập huấn nâng cao lực cho CMHS thành viên cộng ñồng thường ñược thực hàng năm Footer Page 237 of 258 Header Page 238 of 258 225 5 54 Nhà trường thường xuyên huy ñộng ñược rộng rãi CMHS, thành viên cộng ñồng tham gia vào trình ñánh giá 55 Nhà trường thường xuyên xem xét hệ thống ñánh giá ñể ñiều chỉnh 52 Hệ thống ñánh giá ñược giải thích rõ ràng cho CMHS thành viên cộng ñồng 53 Việc xếp tần suất ñánh giá phù hợp Khác (ghi cụ thể):………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Sử dụng thông tin ñánh giá: 56 Thông tin ñánh giá phản ánh xác kết KH hoạt ñộng tham gia XHHGD 57 Thông tin ñánh giá giúp CMHS thành viên cộng ñồng hiểu rõ thiết lập tiêu ñể phấn ñấu 58 Nhà trường thường thường xuyên công khai kết ñánh giá cho CMHS thành viên cộng ñồng qua kênh khác 59 Nhà trường tạo hội thuận lợi ñể CMHS thành viên cộng ñồng nhận xét khiếu nại trình kết ñánh giá 60 Kết ñánh giá ñược sử dụng hiệu cho việc ñiều chỉnh xây dựng KH hoạt ñộng tham gia XHHGD Khác (ghi cụ thể):………………………………………………………………………………………………… Footer Page 238 of 258 Header Page 239 of 258 226 E.TÍNH HỢP LÝ VÀ KHẢ THI CỦA PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN: 61 Dựa vào nội dung Phiếu trên, CMHS thành viên cộng ñồng nhà trường tự ñánh giá toàn diện ñược mặt mạnh, yếu nguyên nhân quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD 62 Dựa vào nội dung Phiếu trên, CMHS thành viên cộng ñồng nhà trường ñề xuất ñược mục tiêu giải pháp/biện pháp cải tiến quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD 63 Các nội dung Phiếu phù hợp khả thi 64 Cấu trúc nội dung Phiếu hợp lý 65 Cách diễn ñạt nội dung Phiếu phù hợp dễ hiểu PHẦN MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ tên: ……………………………… ………………Giới tính: Nam ðối tượng trả lời: Thành viên cộng ñồng CMHS: Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Nữ thuộc Trường: ………………………………………………………………………… Tỉnh/tp.: …………… Ngày trả lời: ……/……/ 2013 Xin trân trọng cảm ơn! Footer Page 239 of 258 Header Page 240 of 258 227 Phụ lục 5: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Dành cho HỌC SINH trường Trung học phổ thông ðể góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt ñộng tham gia xã hội hóa giáo dục trường Trung học phổ thông khu vực ñồng sông Hồng, ñề nghị Em cho biết ý kiến vấn ñề ñây Ý kiến Em ñược sử dụng vào mục ñích nghiên cứu khoa học, mục ñích khác Xin trân trọng cảm ơn! DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Cha mẹ học sinh - CMHS Giáo dục - GD Giáo viên - GV Học sinh - HS Kế hoạch - KH Quản lý giáo dục - QLGD Xã hội - XH Xã hội hóa giáo dục - XHHGD PHẦN NỘI DUNG CẦN TRƯNG CẦU Ý KIẾN ðề nghị Em cho ý kiến cách "khoanh tròn" vào "chữ số" cột bên phải ñiền thông tin vào khoảng trống mà Em cho thích hợp ñây, với ý nghĩa: “1” “Hoàn toàn không ñồng ý”, “2” “Không ñồng ý”, “3” “Trung lập” (nằm “Không ñồng ý" “ðồng ý”), “4” “ðồng ý”, “5” “Hoàn toàn ñồng ý” Nhà trường huy ñộng ñược tối ña tham gia rộng rãi ñội ngũ nhân viên27, HS, CMHS thành viên cộng ñồng vào nghiệp phát triển GD nhà trường Nhà trường mở rộng ñược nguồn ñầu tư, khai thác tiềm nguồn lực (nhân lực vật lực) cộng ñồng ñể phát triển GD nhà trường Nhà trường sử dụng có hiệu nguồn lực cộng ñồng phục vụ cho phát triển GD nhà trường 27 ðội ngũ nhân viên nhà trường ñược hiểu bao gồm nhân viên, GV… nhà trường Footer Page 240 of 258 Header Page 241 of 258 228 Nhà trường phối hợp chặt chẽ GD nhà trường với GD gia ñình XH/cộng ñồng ñể tạo môi trường thuận lợi chăm sóc cho HS 5 Nhà trường tạo ñiều kiện thuận lợi cho em HS ñược tham gia vào hoạt ñộng nhà trường xây dựng chương trình học tập Nhà trường tạo ñiều kiện thuận lợi cho HS ñược ñảm bảo quyền tự sáng tạo hoạt ñộng phục vụ cho việc học tập HS theo quy ñịnh nhà trường Văn KH hoạt ñộng tham gia XHHGD ñược công khai theo kênh khác nhau28 ñể tất ñội ngũ nhân viên, học sinh, CMHS thành viên cộng ñồng ñều tiếp cận ñược Nhà trường thường xuyên xác ñịnh rõ ñược quan tâm, nhu cầu khó khăn học sinh thông qua khảo sát hàng năm phương pháp khác Các quan tâm, nhu cầu khó khăn học sinh không ñược xem xét kỹ lưỡng mà ñược lồng ghép vào kế hoạch phát triển hàng năm nhà trường Nhà trường xây dựng ñược môi trường/văn hóa hoan nghênh khuyến khích ñể huy ñộng tham gia rộng rãi học sinh vào hoạt ñộng nhà trường 5 Học sinh cầu nối tốt ñể tăng cường liên kết CMHS nhà trường 5 10 11 12 13 Nhà trường xây dựng thành công hệ thống giao tiếp chiều29 theo kênh khác ñể giao tiếp Nhà trường – CMHS – HS Nhà trường ñảm bảo có kênh thông tin phản hồi liên tục ñể giúp HS nhận mặt mạnh yếu mình, từ ñó cố gắng cải tiến tiến học tập, ñể giúp cho HS có kết học tập tốt 28 Công khai theo kênh khác nhau, như: tài liệu in, tài liệu ñiện tử, ñiện thoại, gặp gỡ CMHS, hội nghị GV CMHS, khảo sát hàng năm, ñến thăm gia ñình HS, qua website trường… 29 Hệ thống giao tiếp chiều: thông báo nhận thông tin phản hồi với CMHS nhà trường Footer Page 241 of 258 Header Page 242 of 258 229 14 Thời gian cung cấp thông tin ñủ ñể ñảm bảo cho CMHS HS tiếp cận ñược ñầy ñủ thông tin 15 Nhà trường thường xuyên lôi huy ñộng ñược HS tham gia vào hoạt ñộng có liên quan nhà trường 16 Nhà trường ñảm bảo có ñại diện HS tham gia vào nhóm cải tiến nhà trường 17 Nhà trường sử dụng có hiệu các nguồn lực sẵn có cộng ñổng ñể ñáp ứng nhu cầu học tập HS công khai kết thực 18 Nhà trường thường xuyên giúp CMHS nắm rõ tiến trình học tập học sinh 19 Mạng lưới hỗ trợ học sinh học tập (tại trường, nhà xã hội/cộng ñồng) hoạt ñộng có hiệu 20 Nhà trường thực chương trình tình nguyện viên với tham gia phối hợp HS Khác (ghi cụ thể):…………………………………………………………………………………………………………………………… PHẦN MỘT SỐ THÔNG TIN CÁ NHÂN Họ tên: ………………………………………… Giới tính: Nam Tên trường ………………………………………………… Tỉnh/tp.: …………… Nữ Ngày trả lời: ……/……/ 2013 Xin trân trọng cảm ơn! Footer Page 242 of 258 230 Header Page 243 of 258 Phụ lục Phiếu tham khảo ý kiến quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD Kính gửi Ông/Bà Hiệu trưởng trường THPT … Mục ñích thử nghiệm sử dụng Hệ thống tiêu chuẩn quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT nhằm kiểm chứng mức ñộ khả thi, tính khách quan mức ñộ phù hợp Hệ thống tiêu chuẩn ñánh giá hiệu quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD ñiều kiện thực tế tại trường THPT Vậy ñề nghị Ông/Bà cho biết ý kiến ñánh giá sau thử nghiệm Hệ thống tiêu trường THPT Trân trọng cảm ơn! (ðánh giá: 1- không cần thiết; 2- cần thiết; 3- tương ñối cần thiết; 4cần thiết; 5- cần thiết) ðiểm trung bình mức ñộ cần thiết Nội dung tiêu chuẩn, tiêu chí Tiêu chuẩn 1: Lập kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD Tiêu chí 1: Kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD Footer Page 243 of 258 (1) Trường THPT xác ñịnh rõ ñược mặt mạnh, yếu hội thách thức trình xây dựng KH hoạt ñộng tham gia XHHGD 2) KH hoạt ñộng tham gia XHHGD xác ñịnh rõ ñược mục tiêu nội dung phù hợp với nhóm nhân viên, GV, CMHS TVCð (3) Mục tiêu nội dung lập KH hoạt ñộng tham gia XHHGD ñạt ñược trí thông qua trình huy ñộng Header Page 244 of 258 Tiêu chí 2: Xác ñịnh nhu cầu CMHS TVCð Tiêu chí 3: Xác ñịnh nguồn lực có sẵn cộng ñồng Footer Page 244 of 258 231 tham gia/hoặc tham vấn nhà trường30 với CMHS TVCð (4) KH hoạt ñộng tham gia XHHGD ñược ñiều chỉnh phù hợp theo giai ñoạn phát triển khác nhà trường (5) Văn KH hoạt ñộng tham gia XHHGD ñược công khai theo kênh kênh khác ñể tất ñội ngũ NV, học sinh, CMHS TVCð ñều tiếp cận ñược (6) Trường THPT thường xuyên xác ñịnh rõ ñược quan tâm, nhu cầu khó khăn ñội ngũ NV, học sinh, CMHS TVCð thông qua khảo sát hàng năm phương pháp khác (7) Trường THPT thường xuyên xem xét kỹ lưỡng quan tâm, nhu cầu khó khăn ñội ngũ nhân viên, học sinh, CMHS TVCð (8) Các quan tâm, nhu cầu khó khăn ñội ngũ NV, học sinh, CMHS TVCð không ñược xem xét kỹ lưỡng mà ñược lồng ghép vào KH phát triển hàng năm trường THPT (9) Trường THPT thường xuyên xác ñịnh rõ ñược mạnh hạn chế nhóm CMHS TVCð (10) Trường THPT thường xuyên xác ñịnh rõ ñược (danh mục) nguồn lực (nhân lực vật lực) sẵn có cộng ñồng dựa mạnh hạn chế nhóm CMHS TVCð (11) Trường THPT không xác ñịnh rõ ñược (danh mục) nguồn lực sẵn có cộng ñồng mà ñánh giá Header Page 245 of 258 232 ñược chất lượng nguồn lực (12) Trường THPT thường xuyên công khai (danh mục) nguồn lực sẵn có cộng ñồng (13) Trường THPT không xác ñịnh rõ ñược (danh mục) nguồn lực sẵn có cộng ñồng mà lồng ghép vào KH phát triển hàng năm trường Tiêu chuẩn 2: Tổ chức thực kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD Tiêu chí 4: Môi trường thuận lợi Tiêu chí 5: Giao tiếp Nhà trường –CMHSCộng ñồng Footer Page 245 of 258 (14) Trường THPT xây dựng ñược môi trường/văn hóa hoan nghênh khuyến khích ñể huy ñộng tham gia rộng rãi nhóm ñại diện CMHS TVCð liên quan vào hoạt ñộng trường (15) Trường THPT ñảm bảo minh bạch/công khai lý huy ñộng tham gia XHHGD CMHS thành viên cộng ñồng (16) Ban ñại diện CMHS cầu nối tốt ñể tăng cường liên kết CMHS, cộng ñồng nhà trường (17) Trường THPT ñảm bảo thực cách tiếp cận hợp tác trình hoạt ñộng tham gia nhóm ñại diện CMHS TVCð (18) Trường THPT kết hợp sử dụng phương pháp huy ñộng khác phù hợp với nhóm ñại diện CMHS vàTVCð (19) Trường THPT xây dựng thành công hệ thống giao tiếp chiều theo kênh khác ñể giao tiếp Nhà trường – CMHS – Cộng ñồng (20) Trường THPT giúp CMHS TVCð hiểu rõ nhà trường sách trường Header Page 246 of 258 Tiêu chí 6: Huy ñộng tham gia Tiêu chí 7: Hỗ trợ học tập học sinh Footer Page 246 of 258 233 (21) Trường THPT thực KH hoạt ñộng tham gia XHHGD theo giai ñoạn ñể ñảm bảo CMHS thành viên cộng ñồng trường không bị tải (22) Trường THPT ñảm bảo cung cấp thông tin xác kịp thời ñể giúp cho hoạt ñộng tham gia CMHS TVCð có hiệu (23) Thời gian cung cấp thông tin ñủ ñể ñảm bảo cho CMHS TVCð trường tiếp cận ñược ñầy ñủ thông tin (24) Trường THPT thường xuyên lôi huy ñộng ñược ñại diện CMHS TVCð tham gia vào hoạt ñộng có liên quan trường (25) CMHS thành viên cộng ñồng chủ ñộng tích cực tham gia vào vào hoạt ñộng nhà trường (26) Trường THPT ñảm bảo có ñại diện CMHS TVCð tham gia vào nhóm cải tiến nhà trường (27) Trường THPT sử dụng có hiệu các nguồn lực sẵn có cộng ñổng ñể ñáp ứng nhu cầu học tập học sinh công khai kết 28) Trường THPT xây dựng ñược cấu trúc tổ chức hợp lý phù hợp ñể quản lý hoạt ñộng tham gia phối hợp Nhà trường – CMHS – Cộng ñồng (29) Trường THPT thường xuyên giúp CMHS TVCð hiểu rõ mục tiêu, chuẩn, chương trình phương pháp GD nhà trường thông qua phương pháp kênh ña dạng (30) Trường THPT thường xuyên giúp CMHS nắm rõ tiến trình học tập học sinh (31) Trường THPT thường xuyên tham khảo CMHS kết tiến trình Header Page 247 of 258 Tiêu chí 8: Tình nguyện viên Tiêu chí 9: Tập huấn cho ñội ngũ nhân viên 234 học tập học sinh ñể ñiều chỉnh cho phù hợp (32) Mạng lưới hỗ trợ học sinh học tập (tại trường, nhà xã hội/cộng ñồng) hoạt ñộng có hiệu (33) Trường THPT thực chương trình tình nguyện viên với tham gia phối hợp tất CMHS, TVCð có liên quan, GV nhà quản lý nhà trường (34) Các nỗ lực tình nguyện viên ñược ghi nhận kịp thời (35) Trường THPT nhận thức ñược tầm quan trọng việc nâng cao lực cho ñội ngũ NV (36) Trường THPT thường xuyên xác ñịnh ñược rõ nhu cầu nâng cao lực ñội ngũ NV thông qua khảo sát hàng năm cách khác (37) Trường THPT tổ chức tập huấn nâng cao lực phù hợp với nhu cầu ñội ngũ NV (38) Trường THPT phối hợp có hiệu với bên liên quan khác (như: quan/tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân cộng ñồng cấp QLGD) ñể tập huấn nâng cao lực cho ñội ngũ NV nhà trường (39) Năng lực huy ñộng tham gia ñội ngũ NV nhà trường ngày ñược nâng cao Tiêu chuẩn 3: ðánh giá kế hoạch hoạt ñộng tham gia XHHGD phản hồi thông tin (40) Trường THPT có hệ thống ñánh Tiêu chí 10: Hệ thống ñánh giá giá (mục tiêu, tiêu chí hướng dẫn) phù hợp với mục tiêu nội dung KH hoạt ñộng tham gia XHHGD Footer Page 247 of 258 Header Page 248 of 258 Tiêu chí 11: Sử dụng thông tin ñánh giá Footer Page 248 of 258 235 (41) Công mở ñược trì tốt hệ thống ñánh giá (42) Hệ thống ñánh giá ñược giải thích rõ ràng cho ñội ngũ nhân viên, HS, CMHS TVCð (43) Việc xếp tần suất ñánh giá phù hợp (44) Trường THPT thường xuyên huy ñộng ñược rộng rãi ñội ngũ NV, HS, CMHS TVCð liên quan tham gia vào trình ñánh giá (45) Trường THPT thường xuyên xem xét hệ thống ñánh giá ñể ñiều chỉnh (46) Thông tin ñánh giá phản ánh xác kết KH hoạt ñộng tham gia XHHGD (47) Thông tin ñánh giá giúp ñội ngũ nhân viên, HS, CMHS TVCð hiểu rõ thiết lập tiêu ñể phấn ñấu (48) Trường THPT thường thường xuyên công khai kết ñánh giá cho ñội ngũ nhân viên, HS, CMHS TVCð qua kênh khác (49) Trường THPT tạo hội thuận lợi ñể ñội ngũ nhân viên, HS, CMHS TVCð nhận xét và/hoặc khiếu nại trình kết ñánh giá (50) Kết ñánh giá ñược sử dụng hiệu cho việc ñiều chỉnh xây dựng KH hoạt ñộng tham gia XHHGD Header Page 249 of 258 236 Phụ lục DANH SÁCH CÁC TỈNH THỰC HIỆN KHẢO SÁT ðIỀU TRA TT TÊN ðƠN VỊ Sở Giáo dục ðào tạo tỉnh Hải Phòng Sở Giáo dục ðào tạo tỉnh Nam ðịnh Sở Giáo dục ðào tạo tỉnh Ninh Bình Sở Giáo dục ðào tạo tỉnh Thái Bình Sở Giáo dục ðào tạo tỉnh Vĩnh Phúc Trường THPT Hải An, Thành phố Hải Phòng Trường THPT Thuỷ Sơn ,Thành phố Hải Phòng Trường THPT Xuân Trường, tỉnh Nam ðịnh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, tỉnh Nam ðịnh 10 Trường THPT Kim Sơn A, tỉnh Ninh Bình 11 Trường THPT Trần Hưng ðạo, tỉnh Ninh Bình 12 Trường THPT Nguyễn Trãi, tỉnh Thái Bình 13 Trường THPT Nguyễn ðức Cảnh tỉnh Thái Bình 14 Trường THPT Liễn Sơn tỉnh Vĩnh Phúc 15 Trường THPT Vĩnh Yên tỉnh Vĩnh Phúc Footer Page 249 of 258 GHI CHÚ ... ñộng quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD; nhằm huy ñộng tất lực lượng tham gia XHHGD trường THPT - ðề xuất giải pháp quản lý hoạt ñộng tham gia XHHGD trường THPT khu vực ñồng sông Hồng nhằm tăng cường... lập khu vực ñồng sông Hồng - ðề xuất giải pháp quản lý ñể huy ñộng hiệu tham gia CMHS TVCð vào nhà trường trường THPT khu vực ñồng sông Hồng sở ñánh giá thực trạng quản lý hoạt ñộng tham gia. .. lý việc huy ñộng tham gia ñể có hiệu chưa có nghiên cứu nào, nghiên cứu ñề tài luận án “Quản lý hoạt ñộng tham gia xã hội hoá giáo dục trường Trung học phổ thông khu vực ñồng sông Hồng” vấn ñề