Phn: T BIN NHIM SC TH. 1. t bin NST bao gm cỏc dng: a. a bi v d bi. b. Thờm on v o on. c. Chuyn on tng h v chuyn on khụng tng h. d. t bin về s lng v cu trỳc NST. 2. C ch phỏt sinh t bin cu trỳc NST l do cỏc tỏc nhõn t bin gõy ra : a. t góy NST. b. Tỏc ng quỏ trỡnh nhõn ụi ca NST. c. trao ụỉ chộo bt thng ca cỏc cp NST tng ng. d. Tt c u ỳng. 3. S trao i chộo bt thng gia cỏc crụmatit trong cp NST tng ng kỡ u 1 phõn bo gim nhim lm xut hin dng t bin : a. Hoỏn v gen. b. D bi. c. Lp on NST. d. o on NST. 4. Nhn xột no sau õy l ỳng : a. C th mang t bin o on v chuyn on cú th khụng cú biu hin trờn kiu hỡnh nhng cú th gõy hu qu nghiờm trng cho th h sau. b. C th mang t bin o on gõy ra nhng hu qu nghiờm trng trờn kiu hỡnh. c. t bin chuyn on khụng gõy ra nhng hu qu nghiờm trng trờn kiu hỡnh d. t bin lp on xy ra do s trao i chộo gia cỏc NST thuc cỏc cp ng dng khỏc nhau. 5. rui gim t bin (M : mt on, L : lp on, : o on ) trờn NST (X, Y) lm cho mt li thnh mt dt. a. L, X. b. , Y. c. M, X. d. , X. 6. S khụng phõn li ca ton b b NST vo giai on sm ca hp t trong ln nguyờn phõn u tiờn s to ra : a. Th t bi. b. Th tam bi.c.Th khm. d. Th a nhim. 7. S khụng phõn li ca ton b b NST xy ra nh sinh trng ca mt cnh cõy s to ra : a. Th t bi. b. Th tam bi. c. Th khm. d. Th a bi. 8. Khi tt c cỏc cp NST t nhõn ụi nhng thoi vụ sc khụng hỡnh thnh, t bo khụng phõn chia s to thnh t bo : a. Mang b NST a bi. b. Mang b NST t bi. c. Mang b NST tam bi. d. Mang b NST n bi. 9. on NST t góy khụng mang tõm ng trong trng hp t bin mt on s a. Khụng nhõn ụi v tham gia vo cu trỳc nhõn ca 1 trong 2 t bo con. b. B tiờu bin trong quỏ trỡnh phõn bo. c. Tr thnh NST ngoi nhõn. d. Tr thnh 1 NST mi. 10. Hin tng bt thng no di õy l hin tng chuyn on NST? a. Mt on NST di chuyn t v trớ ny sang v trớ khỏc trờn cựng 1 NST. b. Mt on NST b mt. c. Mt on NST b o ngc 180. d. Mt on NST b lp li. GV: Đặng Thụy Lê Vy Tr ờng THPT Hoàng Hoa Thám Plei Ku Gia Lai 11. Ở lúa mạch, sự gia tăng hoạt tính của enzim amilaza xảy ra do : a. Có một độtbiến đảo doạn NST. b. Có một độtbiến lặp đoạn NST. c. Có một độtbiến chuyển đoạn NST. d.Có một độtbiến mất đoạn NST. 12. Trong các dạng độtbiếncấu trúc NST, dạng làm cho số lượng vật chất di truyền không thay đổi a. Lặp đoạn. b. đảo đoạn c. mất đoạn d. chuyển đoạn 13.Nhữngnguyênnhângâyrahiệntượngđabộithểlà: 1. Rối loạn quá trình phân bào I. 3. Lai xa. 4. Độtbiến Robetson (dung hợp tâm, tách tâm) 2. Rối loạn quá trình phân bào II Câu trả lời đúng nhất là: a. 1,2 b. 1,2,3 c.1,3 d. 1,2,3,4 14. Loại độtbiến nào dưới đây ít ảnh hưởng đến sức sống của cá thể nhưng lại tăng cường sự sai khác giưũa các NST tương đồng trong các nòi thuộc cùng 1 loài? a. Mất đoạn. b. Đảo đoạn c. Chuyển đoạn. d. Lặp đoạn. 15. Giống nhau giữa độtbiếnNST với độtbiến gen là : a. Tác động trên một cặp nuclêôtit của gen. b. Xảy ra ở một điểm nào đó của phân tử ADN. c. Làm thay đổi cấu trúc di truyền trong tế bào. d. Làm thay đổi số lượng NST. 16. Giống nhau giữa độtbiếncấu trúc và đột biến số lượng NST là : a. Làm thay đổi cấu trúc NST. b. Làm thay đổi số lượng NST. c. Xảy ra trong nhân tế bào. d. Cả a, b và c đều đúng. 17. Nguyên nhân bên ngoài gây ra độtbiếnNST là : a. Các tác nhân lí, hoá học với liều lượng và cường độ phù hợp. b. Tác động của các nhân tố hữu sinh. c. Sự thay đổi độ ẩm của môi trường. d. Cả a, b và c đều đúng. 18. Cơ chế có thể dẫn đến làm phát sinh độtbiếncấu trúc NST là : a. Rối loạn trong nhân đôi NST. b. Một số cặp NST nào đó không phân li trong giảm phân. c. Trong nguyên phân có 1 cặp NST nào đó không phân li. d. Toàn bộ NST không phân li trong phân bào. 19. Độtbiến được ứng dụng để cấy gen của NST loài này sang NST loài khác là : a. Lặp đoạn NST. b. Chuyển đoạn NST. c. Độtbiến dị bội thể. d. Độtbiến đa bội thể. 20. Độtbiến nào sau đây không làm thay đổi số lượng gen phân bố trên NST? a. Chuyển đoạn NST. b. Mất đoạn NST. c. Lặp đoạn NST. d. Đột biến đa bội thể. 21. Trong tế bào của thể ba nhiễm có hiện tượng nào sau đây? a. Thừa 1 NST ở 2 cặp tương đồng. b. Mối cặp NST đều trở thành có 3 chiếc. c. Thừa 1 NST ở một cặp nào đó. d. Thiếu 1 NST ở tất cả các cặp. GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – 22. Thể không nhiễm là : a. Tế bào không còn chứa NST. b. Mất hẳn 1 cặp NST nào đó trong tế bào. c. Tế bào không có các cặp NST thường. d. Tế bào không có cặp NST giới tính. 23. Thể nào sau đây có thể là thể độtbiếncấu trúc NST? a. Thể 3 nhiễm trên NST thường. b. Thể không nhiễm trên NST giới tính. c. Hội chứng Tocnơ ở người d. Bệnh ung thư máu ở người. 24. Nếu thế hệ tứ bội là: ♂ AAaa x ♀ AAaa, trong trường hợp giảm phân, thụ tinh bình thường thì tỷ lệ kiểu gen ở thế hệ sẽ là: A. 1aaaa : 18 AAaa : 8 AAa : 8Aaaa : 1 AAAA. B. 1aaaa : 8AAAA : 8Aaaa : 18 AAaa : 1 AAAA. C. 1 AAAA : 8 AAa : 18 AAAa : 8Aaaa : 1aaaa. D. 1 AAAA : 8 AAAa : 18 AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. 25. Thể một nhiễm có bộ nhiễm sắc thể thuộc dạng: a. 2n - 1 b. n + 1 c. 2n + 1 d. n - 1 26. Buồng trứng và dạ con không phát triển, thường rối loạn kinh nguyệt, khó có con. Đó là biểu hiện của người bị bệnh nào sau đây ? a. Bệnh ung thư máu. b. Bệnh bạch cầu ác tính. c. Bệnh claiphentơ. d. Hội chứng 3X 27. giống nhau giữa hội chứng Đao và bệnh ung thư máu do mất đoạn NST ở người là : a. chỉ xảy ra ở nữ và không có ở nam. b. Chỉ xảy ra ở nam và không có ở nữ c. Đều do độtbiến trên NST 21. d. Đều do mất đoạn trên NST thường. 28. Bệnh nào sau đây có thể tìm thấy cả ở người nam và người nữ? a. Hội chứng claiphentơ. b. Hội chứng tocnơ c. Hội chứng 3X. d. Bệnh bạch tạng. 29. Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về bệnh Đao? a. Bệnh không có liên kết với yếu tố giới tính. b. Do độtbiến gen tạo ra. c. Do độtbiếncấu trúc NST tạo ra. d. Do độtbiến đa bội thể tạo ra. 30. Thể độtbiến chỉ tìm thấy ở nữ và không thấy ở nam là : a. Hội chứng claiphentơ. b. Hệnh bạch tạng c. Hội chứng tocnơ d. Hệnh bạch cầu ác tính 31. Trong số các thể độtbiến sau đây, thể không tìm thấy ở động vật bậc cao là : a. Thể dị bội ba nhiễm. b. Thể dị bội 1 nhiễm. c. Thể đa bội. d. Thể độtbiến gen trội. 32. Đặc điểm của cây trồng đa bội chẵn là : a. Không có khả năng sinh sản sinh dưỡng. b. Có các cơ quan sinh dưỡng rất to lớn. c. Không có khả năng sinh sản vô tính. d. Cả a, b và c đúng. 33. Tế bào nào sau đây chứa bộ NST có số lượng bình thường ? a. Giao tử cà độc dược có 12 NST. b. Tế bào sinh dưỡng ở cà chua có 26 NST. GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – c. Hợp tử ở cải bắp chứa 16 NST. d. Tế bào sinh giao tử ở khoai tây chứa 72 NST. 34. Ở lúa nước có 2n = 24, thể được tạo ra do sự phân li không bình thường của NST trong quá trình giảm phân là : a. Giao tử chứa 11 NST. b. Giao tử chứa 13 NST. c. Giao tử chứa 36 NST. d. Tất cả đều đúng. 35. Tế bào của bắp (2n = 20) nguyên phân không hình thành thoi vô sắc dẫn đến tạo ra thể nào sau đây? a. Tam bội 3n = 30. b. Tứ bội 4n = 40. c. Lưỡng bội 2n = 20. d. Ngũ bội 5n = 50. 36. tế bào mang kiểu gen AAa thuộc thể độtbiến nào sau đây? a. Dị bội 2n + 1 hay tam bội 3n. b. Dị bội 2n + 2 hay tứ bội 4n. c. Dị bội 2n – 2. d. Thể 1 nhiễm. 37. Tế bào 2n mang kiểu gen Aa không hình thành thoi vô sắc trong nguyên phân dẫn đến tạo ra kiểu gen nào sau đây ở tế bào con? a. AAAA. b. aaaa. c. AAaa. d. Aaa. 38. Loại giao tử Aa chiếm tỉ lệ 4/6 có thể được tạ ra từ kiÓu gen nào sau đây khi giảm phân? a. AAaa. b. Aaaa. c. AAAa. d. aaaa 39. Cơ thể mang kiểu gen AAaa giảm phân bình thường có thể tạo ra các loại giao tử nào sau đây ? a. AA, Aa, aa. b. AA, aa. c. AAA, aaa. d. Aaa, Aa, aa. 40. Cơ thể mang kiểu gen Aaa giảm phân bình thường có thể tạo ra các loại giao tử nào sau đây? a. AA, Aa, aa. b. AAa, Aa, a. c. A, Aa, aa, a. d. AA, A, Aa, a. 41. Phép lai có thể tạo ra con lai mang kiểu gen AAAa, nếu bố mẹ xảy ra giảm phân bình thường là: a. P : AAAa x AAAa. b. P : AAaa x AAa. c. AAAa x AAaa. d. Tất cả các phép lai trên. Sử dụng dữ kiện sau đây để trả lời các câu hỏi từ 42 đến 45 Cho biết gen A : thân cao, a : thân thấp. Các cơ thể mang lai đều giảm phân bình thường. 42. Tỉ lệ kiểu hình tạo ra từ phép lai AAA x Aaa là : a. 100% thân cao. b. 75% thân cao : 25% thân thấp . c. 11 thân cao : 1 thân thấp. d. 35 thân cao : 1 thân thấp. 43. Tỉ tệ kiểu hình tạo ra từ phép lai Aaaa x Aaaa là : a. 11 thân cao : 1 thân thấp. b. 3 thân cao : 1 thân thấp. c. 9 thân cao : 7 thân thấp. c. 15 thân cao : 1 thân thấp. 44. Tỉ lệ gen tạo ra từ AAaa x Aa : a. 1 AAAA : 2AAaa : 1aaaa. b. 11AAaa : 1Aa. c. 1AAA : 5Aaa : 5Aaa : 1aaa. d. 1 AAAA : 8AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa. 45. Phép lai có tỉ lệ kiểu hình 11 thân cao : 1 thân thấp là : a. AAaa x AAaa. b. AAa x AAa c. AAAa x AAAa d. AAaa x Aa GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – 46. Cho biết N: hạt nâu, n: hạt trắng. Các cơ thể lai đều giảm phân bình thường. Phép lai không thể tạo ra kiểu hình hạt trắng ở con là : a. NNnn x NNn b. NNNn x nnnn. c. NNn x Nnnn. d. Nnn x NNnn 47. Thể lệch bội (dị bôÞ) là những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở : a. 1 cặp NST. b. 1 số cặp NST. c. 1 hay 1 số cặp NST. d. Tất cả các cặp NST 48. Tên thể lệch bội và bộ NST nào dưới đây không tương ứng? a. Thể không nhiễm (2n – 2). b. Thể 1 nhiễm (2n – 1) c. Thể ba nhiễm (2n + 1). d. Thể hai nhiễm (2n + 2) 49. Cơ chế phát sinh các giao tử : ( n – 1 ) và ( n + 1 ) là do: a. Một cặp NST tương đồng không được nhân đôi. b. Thoi vô sắc không được hình thành. c. Cặp NST tương đồng không xếp song song ở kì giữa của giảm phân. d. Cặp NST tương đồng không phân li ở kì sau của giảm phân. 50. Các thể lệch bội nào sau đây hiếm được tạo thành hơn? a. Thể không nhiễm và thể 4 nhiễm. b. Thể không nhiễm và thể 1 nhiễm. c. Thể không nhiễm và thể ba nhiễm d. Thể 1 nhiễm và thể ba nhiễm. 51. Một cặp NST tương đồng được quy ước là Aa. Nếu cặp NST này không phân li ở kì sau của giảm phân I thì sẽ tạo ra các loại giao tử nào? a. AA, Aa, A, a. b. Aa, O. c. AA, O. d. Aa, a. 52. Một cặp NST tương đồng được quy ước là Aa. Nếu cặp NST này không phân li ở kì sau của giảmphân II thì sẽ tạo ra các loại giao tử nào? a. AA, Aa, A, a. b. Aa, O. c. AA, O. d. Aa, a. 53. Sự rối loạn phân li của một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dưỡng sẽ làm xuất hiện : a. Thể khảm b. Thể đột biến. c. Thể dị bội. d. Thể đa bội 54. Cơ thể mang độtbiếnNST ở dạng khảm là cơ thể: a. Một phần cơ thể mang bộ NST bất thường. b. Mang bộ NST bất thường về cả số lượng lẫn cấu trúc. c. Vừa mang độtbiếnNST vừa mang độtbiến gen. d. Mang bộ NST bất thường ở cả tế bào sinh dưỡng lẫn tế bào sinh dục. 55. Thể đa bội trên thực té được gặp phổ biến ở: a. động, thực vật bậc thấp. b. động vật. c. thực vật. d. giống cây ăn quả không hạt. 56. Tỉ lệ trẻ mắc hội chứng Đao tăng lên trong trường hợp : a. Tuổi mẹ tăng, đặc biệt khi tuổi ngoài 35. b. Tuổi mẹ giảm, đặc biệt khi tuổi dưới 35. c. Trẻ đồng sinh cùng trứng. d. Tuổi bố và mẹ tăng, đặc biệt khi tuổi của họ trên 35. 57. Sự rối loạn phân li một cặp NST tương đồng ở các tế bào sinh dục của cơ thể 2n có thể làm xuất hiện các loại giao tử mang bộ NST: a. n, 2n + 1. b. n, n + 1, n – 1. c. n + 1, n – 1. d. 2n + 1, 2n – 1. 58. Người, sự rối loạn phân li của cặp NST 18 trong lần phân bào 1 của một tế bào sinh tinh sẽ tạo ra: a. Tinh trùng không có NST 18 (chỉ có 22 NST, không có NST 18) GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – b. 2 tinh trùng bình thường (23 NST với 1 NST 18) và 2 tinh trùng thừa 1 NST 18(24 NST với 2 NST 18) c. 2 tinh trùng thiếu NST 18 (22 NST, thiếu 1 NST 18) và 2 tinh trùng thừa 1 NST 18 (24 NST, thừa 1 NST 18) d. 4 tinh trùng bất thường, thừa 1 NST 18 (24 NST, thừa 1 NST 18) 59. Trong nguyên phân những thể đa bội nào sau đây được tạo thành? a. 3n, 4n. b. 4n, 5n. c. 4n, 6n. d. 4n, 8n. 60. Thể tø đa bội nào sau đây dễ tạo thành hơn qua giảm phân và thụ tinh? a. Giao tử n kết hợp với giao tử 2n tạo nên hợp tử 3n. b. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 2n tạo nên hợp tử 4n c. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 3n tạo nên hợp tử 5n d. Giao tử 2n kết hợp với giao tử 4n tạo nên hợp tử 6n 61. Vì sao thể đa bội ở động vật thường hiếm gặp? a.Vì quá trình nguyên phân luôn diễn ra bình thường. b. Vì quá trình giảm phân luôn diễn ra bình thường. c. Vì quá trình thụ tinh luôn diễn ra giữa các giao tử bình thường d. Vì cơ chế xác định giới tính bị rối loạn, ảnh hưởng tới quá trình sinh sản. 62. Cơ chế nào đã dẫn đến độtbiến dị bội NST? a. Do sự không phân li của cặp NST ở kì sau của quá trình phân bào. b. Do sự không phân li của cặp NST ở kì cuối của nguyên phân. c. Do sự không phân li của cặp NST ở kì sau của quá trình giảm phân. d. Do sự không phân li của cặp NST ở kì sau của quá trình nguyên phân. 63. Trường hợp bộ NST 2n bị thừa 1 NST được gọi là: a. Thể ba nhiễm. b. Thể một nhiễm. c. Thể đa nhiễm. d. Thể khuyết nhiễm. 64. Trường hợp bộ NST 2n bị thiếu 1 NST được gọi là: a. Thể ba nhiễm. b. Thể một nhiễm. c. Thể đa nhiễm. d. Thể khuyết nhiễm. 65. Trường hợp bộ NST 2n bị thiếu mất một cặp NST tương đồng được gọi là: a. Thể ba nhiễm. b. Thể một nhiễm. c. Thể đa nhiễm. d. Thể khuyết nhiễm. 66. Thể tứ bội xuất hiện khi: a. Xảy ra sự không phân li của toàn bộ bộ NST trong nguyên phân của tế bào 2n. b. Xảy ra sự không phân li của toàn bộ bộ NST vào giai đoạn sớm của hợp tử trong lần nguyên phân đầu tiên. c. Do kết quả của sự kết hợp giữa giao tử bất thường 2n với giao tử 2n. d. a,b và c đúng. 67. Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa hai dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: a. Đều là dạng đột biến số lượng NST. b. Đều dẫn đến tình trạng mất khả năng sinh sản. c. Đều gây ra những hậu quả nghiêm trọng trên kiểu hình. d. Đều do rối loạn phân li của 1 hoặc 1 số cặp NST tương đồng trong quá trình phân bào. 68. Đặc điểm nào dưới đây là điểm giống nhau cơ bản giữa hai dạng đột biến thể đa bội và thể dị bội: GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – a. u l ngun nguyờn liu cho quỏ trỡnh tin hoỏ v chn ging. b. u dn n tỡnh trng mt kh nng sinh sn. c. u gõy ra nhng hu qu nghiờm trng trờn kiu hỡnh. d. u do ri lon phõn li ca 1 hoc 1 s cp NST tng ng trong quỏ trỡnh phõn bo. 69. c im no di õy l im ging nhau c bn gia 2 dng t bin th a bi v th d bi? a. u cú th xy ra do ri lon phõn li ca NST trong quỏ trỡnh gim phõn. b. u dn n tỡnh trng mt kh nng sinh sn. c. u gõy ra nhng hu qu nghiờm trng trờn kiu hỡnh. d. u khụng nh hng n s lng ca cỏc cp NST gii tớnh. 70. Trng hp b NST 2n b tha nhiu NST ca mt cp NST tng ng no ú c gi l: a. Th ba nhim. b. Th mt nhim. c. Th a nhim. d. Th khuyt nhim. 71. Trng hp b NST 2n b tha 1 NST thuc 2 cp NST ng dng khỏc nhau c gi l: a. Th bn nhim. b. Th ba nhim kộp. c. Th a nhim. d. Th khuyt nhim 72. S ri lon phõn li ca NST dn n t bin d bi th xy ra: a. kỡ gia ca gim phõn. b. kỡ sau ca nguyờn phõn. c. kỡ sau ca cỏc quỏ trỡnh phõn bo. d. kỡ sau ca ln phõn bo I hoc ln phõn bo II ca gim phõn. 73. t bin d bi th cú th xy ra cỏc loi t bo no di õy? a. T bo xụma. b. T bo sinh dc. c. Hp t. d. Tt c u ỳng. 74. Hi chng ao ngi xy ra do: a. Th 3 nhim ca NST 21. b. Th 3 nhim ca NST gii tớnh dng XXX. c. Th ba nhim ca NST gii tớnh dng XXY. d. Th n nhim ca NST gii tớnh dng XO 75. Hi chng Claiphent ngi xy ra do: a. Th 3 nhim ca NST 21. b. Th 3 nhim ca NST gii tớnh dng XXX. c. Th ba nhim ca NST gii tớnh dng XXY. d. Th n nhim ca NST gii tớnh dng XO 76. Cơ thể 2n ở kỳ sau I của giảm phân có 1 cặp NST không phân ly sẽ tạo ra những loại giao tử: a. 2n và 0 b. 2n và n c. n + 1 và n - 1. d. 2n + 1 và 2n - 1 77. Hi chng tocn ngi xy ra do: a. Th 3 nhim ca NST 21. b. Th 3 nhim ca NST gii tớnh dng XXX. c. Th ba nhim ca NST gii tớnh dng XXY. d. Th n nhim ca NST gii tớnh dng XO 78. Ngi mc hi chng tocn s cú biu hin no di õy? GV: Đặng Thụy Lê Vy Tr ờng THPT Hoàng Hoa Thám Plei Ku Gia Lai a. Chm phỏt trin trớ tu, c th phỏt trin khụng bỡnh thng, khụng cú con, c ngn, gỏy rng v phng, khe mt xch, lụng mi ngn v tha, li di v dy, ngún tay ngn. b. Ngi n, lựn, c ngn, ngc g, khụng cú kinh nguyt, vỳ khụng phỏt trin, õm o hp, d con nh, trớ tu kộm phỏt trin. c. ngi cú chõn tay di, tinh hon nh, vụ sinh, chm phỏt trin trớ tu. d. ngi n, bung trng, d con khụng phỏt trin, ri lon kinh nguyt, khú cú con. 79. Nếu TLPLKG tại F1 là: 1AAaa : 2 Aaaa :1 aaaa thì kiểu gen của P là: a. AAaa x Aaaa b. Aaaa x Aaaaa c. Aa x Aa d. AAAa x A aaa 80. ngi, s ri lon phõn li ca cp NST 21 trong ln phõn bo 2 1 trong 2 t bo con ca 1 t bo sinh tinh s cú th to ra: a. 2 tinh trựng bỡnh thng v 2 tinh trựng tha 1 NST 21. b. 2 tinh trựng thiu 1 NST 21 v 2 tinh trựng bỡnh thng. c. 4 tinh trựng bt thng. d. 2 tinh trựng bỡnh thng, 1 tinh trựng tha 1 NST 21 v 1 tinh trựng thiu 1 NST 21. 81. Mt ngi mang b NST cú 45 NST vi 1 NST gii tớnh X, ngi ny : a. Ngi nam mc hi chng claiphent. b. Ngi n mc hi chng claiphent. c. Ngi nam mc hi chng tocn. d. Ngi n mc hi chng tocn. 82. ở 3 nòi R Giấm, trên NSTsố 3 có các gen phân bố theo trình tự sau: Nòi 1: ABCGFEDHI, nòi 2: ABCGFIHDE, nòi 3: ABHIFGCDE. Biết rằng nòi này phát sinh từ nòi khác do ĐB đảo đoạn NST. Mối quan hệ trong quá trình phát sinh các nòi trên ntn? a. 1 2 3. b. 1 3 2. c. 2 1 3. d. 3 1 2. 83. Mt cp v chng sinh ra mt a con mc hi chng ao, c s t bo hc ca trng hp ny l: a. S ri lon phõn li cp NST 21 xy ra t bo sinh trng ca ngi m lm xut hin trng bt thng mang 24 NST vi 2 NST 21 c th tinh bi tinh trựng bỡnh thng ca b. b. S ri lon phõn li cp NST 21 xy ra t bo sinh tinh ca b lm xut hin tinh trựng bỏt thnbgf mang 24 NST vi 2 NST 21 th tinh vi trng bỡnh thng ca m. c. Do m ln tui nờn t bo b lóo hoỏ lm s phõn li ca NST 21 d b ri lon. d. a v b ỳng. e. c a, b v c ỳng. 84. C ch gõy t bin a bi ca cụnsixin l do: a. Tỏch sm tõm ng ca cỏc NST kộp. b. Cn tr s hỡnh thnh thoi vụ sc. c. ỡnh ch cỏc hot ng nhõn ụi ca NST. d. Ngn cn khụng cho mng t bo phõn chia. 85. Cỏc dng cõy trng tam bi nh da hu, nho thng khụng ht do: a. Khụng cú kh nng sinh giao t bỡnh thng. b. Khụng cú c quan sinh dc c GV: Đặng Thụy Lê Vy Tr ờng THPT Hoàng Hoa Thám Plei Ku Gia Lai c. Không có cơ quan sinh dục cái. d. Cơ chế xác định giới tính bị rối loạn. 86. Trong thực tiễn chọn giống cây trồng độtbiến đa bội được sử dụng để: a. Tạo ra những giống năng suất cao. b. Khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xa. c. Tạo ra các giống quả không hạt d. Tất cả đều đúng. 87. Hội chứng claiphentơ là hội chứng có đặc điểm của bộ NST trong các tế bào sinh dưỡng của cơ thể như sau: a. 47, XXX. b. 47, +21. c. 45, X. d. 47, XXY 88. Đặc điểm phổ biến của các hội chứng liên quan đến bất thường số lượng NST ở người: a. Chậm phát triển trí tuệ. b. Bất thường bẩm sinh của đầu, mặt, nội tạng. c. Vô sinh. d. Tất cả đều đúng. 89. Sự rối loạn phân li trong lần phân bào 1 của cặp NST giới tính ở 1 tế bào sinh tinh của người bố sẽ cho các loại giao tử mang NST giới tính sau: a. Giao tử không có NST giới tính và giao tử mang NST X. b. Giao tử không có NST giới tính và giao tử mang NST Y. c. Giao tử mang NST giới tính XX và giao tử mang NST giới tính YY. d. Giao tử không mang NST giới tính và giao tử mang NST giới tính XY. 90. Để có thể tạo ra tinh trùng mang 2 NST giới tính XX, sự rối loạn phân li của NST giới tính xảy ra ở: a. Ở kì đầu lần phân bào 1 của giảm phân. b. Ở kì sau lần phân bào 1 của giảm phân. c. Ở kì đầu lần phân bào 2 của giảm phân. d. Ở kì sau lần phân bào 2 của giảm phân. 91. Thể đa bội là dạng độtbiến mà tế bào sinh dưỡng của cơ thể: a. Mang bộ NST là một bội số của n. b. Mang bộ NST bị thừa 1 NST. c. Mang bộ NST bị thừa 1 hoặc 1 vài NST của cùng 1 cặp NST tương đồng. d. Mang bộ NST là một bội số của bộ đơn bội và lớn hơn 2n. 92. Trong các thể dị bội, số lượng AND ở tế bào bị giảm nhiều nhất là: a. Thể khuyết nhiễm. b. Thể 1 nhiễm. c. Thể 3 nhiễm. d. Thể đa nhiễm. 93. Trong các thể dị bội, số lượng AND ở tế bào được tăng nhiều nhất là: a. Thể khuyết nhiễm. b. Thể 1 nhiễm. c. Thể 3 nhiễm. d. Thể đa nhiễm 94. Sự rối loạn phân li của toàn bộ bộ NST trong nguyên phân sẽ làm xuất hiện dòng tế bào: a. 4n. b. 2n. c. 3n. d.n. 95. sự rối loạn không phân li của toàn bộ bộ NST trong lần phân bào 1 của phân bào giảm nhiễm của 1 tế bào sinh dục sẽ tạo ra: a. Giao tử n và 2n. b. Giao tử 2n. c. Giao tử n. d. Giao tử 4n 96. Cơ thể thực vật đa bội có đặc điểm: a. Cơ quan sinh dưỡng lớn, thời gian sinh trưởng kéo dài. GV: §Æng Thôy Lª Vy Tr– êng THPT Hoµng Hoa Th¸m Plei Ku Gia Lai– – b. C th khụng cú ht. c. Cú kh nng chng chu tt vi nhng iu kin bt li ca mụi trng. d. Tt c u ỳng. 97. C th 3n hỡnh thnh do : a. Ri lon phõn li ca ton b b NST xy ra t bo xụma. b. Ri lon phõn li ca ton b b NST xy ra giai on tin phụi. c. Ri lon phõn li ca ton b b NST xy ra do s kt hp gia mt giao t 2n v mt giao t n. d. Ri lon phõn li ca ton b b NST trong quỏ trỡnh sinh noón to ra noón 2n, sau ú c th tinh bi ht phn bỡnh thng n bi. 98. Tỏc nhõn hoỏ hc no di õy c s dng ph bin trong thc t gõy ra dng t bin a bi: a. 5. Brụm uraxin b. Cụnsixin. c. Etyl mờtansulfonat. d. Nitrụzụ metyl urờ. 99. C th thc vt a bi cú th c phỏt hin bng phng phỏp no di õy l chớnh xỏc nht? a. ỏnh giỏ s phỏt trin ca c quan sinh dng b. Quan sỏt v m s lng NST trong t bo. c. ỏnh giỏ thi gian sinh trng v kh nng chng chu vi sõu bnh. d. ỏnh giỏ kh nng sinh sn. 100. C ch cú th dn n lm phỏt sinh t bin s lng NST l : a. Trao i chộo khụng bỡnh thng gia cỏc crụmatit. c. Ri lon trong nhõn ụi ca AND. b. Khụng hỡnh thnh thoi vụ sc trong quỏ trỡnh phõn bo d. NST b t do cỏc tỏc nhõn gõy t bin. GV: Đặng Thụy Lê Vy Tr ờng THPT Hoàng Hoa Thám Plei Ku Gia Lai . một đột biến đảo doạn NST. b. Có một đột biến lặp đoạn NST. c. Có một đột biến chuyển đoạn NST. d.Có một đột biến mất đoạn NST. 12. Trong các dạng đột biến. yếu tố giới tính. b. Do đột biến gen tạo ra. c. Do đột biến cấu trúc NST tạo ra. d. Do đột biến đa bội thể tạo ra. 30. Thể đột biến chỉ tìm thấy ở nữ và