MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 20162017 MÔN GDCD 10 Cấp độ Tên chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Chủ đề 1: Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất Biết được vận động là phương thức tồn tại của vật chất. Phân loại được năm hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất . So sánh được sự giống nhau và khác nhau giữa vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng Đánh giá xem xét sự vật hiện tượng trong sự vận động và phát triển không ngừng của sự vật hiện tượng Số câu:4 Số điểm :1 Tỉ lệ:10 % Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Chủ đề 2: Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Nêu được khái niệm phủ định Hiểu được phát triển là khuynh hướng chung của sự vật và hiện tượng. So sánh phủ định biện chứng và phủ định siêu hình. Phê phán thái độ phủ định sạch trơn quá khứ, ủng hộ cái mới, cái tiến bộ. Số câu:8 Số điểm :2 Tỉ lệ:20 % Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Chủ đề 3: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội Giúp học sinh nhận biết được con người là chủ thể của lịch sử, sáng tạo ra lịch sử, sáng tạo nên các giá trị vật chất, giá trị tinh thần. Hiểu được con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội. Chứng minh được mọi giá trị vật chất và tinh thần là do con người sáng tạo ra. Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong muốn được góp sực vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội Số câu:4 Số điểm :1 Tỉ lệ:10 % Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Số câu:1 Số điểm :0,25 Tổng số câu:16 Số điểm :4,0 Tỉ lệ:40 % Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 TỰ LUẬN Chủ đề 3: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội Biết được mọi giá trị vật chất và tinh thần là do con người sáng tạo ra. Số câu:1 Số điểm :2,0 Tỉ lệ:20% Số câu:1 Số điểm :2,0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Chủ đề 4: Cách thức vận động, phát triển của sự vật hiện tượng Chỉ ra được sự biến đổi của lượng và chất Số câu:1 Số điểm :2,5 Tỉ lệ:25 % Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:1 Số điểm :2,5 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Chủ đề 5: Thực tiền và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức . Giải thích được mọi sự hiểu biết của con người đều bắt nguồn từ thực tiễn. Số câu:1 Số điểm :1,5 Tỉ lệ:15% Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm : Số câu:1 Số điểm :1,5 Số câu:0 Số điểm :0 Tổng số câu:3 Số điểm :6,0 Tỉ lệ:60 % Số câu:1 Số điểm :2,0 Số câu:1 Số điểm :2,5 Số câu:1 Số điểm :1,5 Số câu:0 Số điểm :0 TỔNG TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN Tổng số câu:19 Số điểm :10 Tỉ lệ:100 % Số câu:5 Số điểm :3,0 Số câu:5 Số điểm :3,5 Số câu:5 Số điểm :2,5 Số câu:4 Số điểm :1,0
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 MÔN GDCD 10 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên chủ đề (nội dung,chương…) Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Phân loại năm hình thức vận động giới vật chất So sánh giống khác vận động phát triển vật, tượng Số câu:1 Số điểm : 0,25 Số câu:1 Số điểm : 0,25 Chủ đề 2: Nêu Khuynh hướng khái niệm phát triển phủ định vật tượng Hiểu phát triển khuynh hướng chung vật tượng So sánh phủ định biện chứng phủ định siêu hình Phê phán thái độ phủ định trơn khứ, ủng hộ mới, tiến Số câu:8 Số điểm :2 Tỉ lệ:20 % Chủ đề 3: Con người chủ thể lịch sử, mục tiêu phát triển xã hội Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Số câu:2 Số điểm :0,5 Giúp Chứng minh Biết quý người giá trọng sống động lực trị vật chất mình, tôn trọng cách tinh thần người, mong mạng xã hội người muốn Biết Chủ đề 1: vận động Sự vận động phương thức phát triển tồn giới vật chất vật chất Số câu:4 Số điểm :1 Tỉ lệ:10 % Số câu:1 Số điểm : 0,25 học Hiểu sinh nhận biết người chủ thể Đánh giá xem xét vật tượng vận động phát triển không ngừng vật tượng Số câu:1 Số điểm : 0,25 lịch sử, sáng sáng tạo tạo lịch sử, sáng tạo nên giá góp sực vào phát triển cộng đồng xã hội trị vật chất, giá trị tinh thần Số câu:4 Số điểm :1 Tỉ lệ:10 % Số câu:1 Số điểm : 0,25 Số câu:1 Số điểm : 0,25 Số câu:1 Số điểm : 0,25 Số câu:1 Số điểm : 0,25 Tổng số câu:16 Số điểm :4,0 Tỉ lệ:40 % Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:4 Số điểm :1,0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 Chỉ biến đổi lượng chất Số câu:1 Số điểm :2,5 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 TỰ LUẬN Chủ đề 3: Con người chủ Biết thể lịch sử, giá trị mục tiêu phát triển vật chất xã hội tinh thần người sáng tạo Số câu:1 Số câu:1 Số điểm :2,0 Số điểm :2,0 Tỉ lệ:20% Chủ đề 4: Cách thức vận động, phát triển vật tượng Số câu:1 Số câu:0 Số điểm :2,5 Số điểm :0 Tỉ lệ:25 % Chủ đề 5: Giải thích Thực tiền vai trò thực tiễn nhận thức Số câu:1 Số điểm :1,5 Tỉ lệ:15% Tổng số câu:3 Số điểm :6,0 Tỉ lệ:60 % Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm : hiểu biết người bắt nguồn từ thực tiễn Số câu:1 Số điểm :1,5 Số câu:1 Số điểm :2,0 Số câu:1 Số điểm :2,5 Số câu:1 Số điểm :1,5 Số câu:0 Số điểm :0 Số câu:0 Số điểm :0 TỔNG TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN Tổng số câu:19 Số điểm :10 Tỉ lệ:100 % SỞ GD – ĐT TRƯỜNG THPT Số câu:5 Số điểm :3,0 Số câu:5 Số điểm :3,5 Số câu:5 Số điểm :2,5 Số câu:4 Số điểm :1,0 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: GDCD ; KHỐI: 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Học sinh làm tờ giấy thi Mã đề: 557 I: Trắc nghiệm ( 4.0 điểm) Hãy chọn đáp án Câu Triết học Mác- Lê nin cho : Vận động A biến nói chung B biến đổi nói chung C phát triển nói chung D dịch chuyển nói chung Câu Đối với vật tượng, vận động coi A thuộc tính vốn có B tượng phổ biến C cách thức phát triển D khuynh hướng phát triển Câu Vận động vật chất bao gồm năm hình thức sau: A cơ, lý, toán, sinh, xã hội B cơ, lý , hóa, sinh, địa C , lý , hóa, sinh, sử D cơ, lý, hóa, sinh, xã hội Câu Sự phát triển diễn cách ……….ở tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư A phổ biến B khách quan C D đồng Câu 5: Xét từ góc độ triết học, phủ định hiểu A phủ nhận điều B bác bỏ C xóa bỏ vật D bỏ qua vật Câu 6:Phủ định siêu hình phủ định diễn can thiệp, tác động từ A bên vật tượng B bên vật, tượng C thân vật tượng D phát triển vật tượng Câu Theo quan điểm phủ định biện chứng luận điểm sau sai A Phủ định biện chứng xóa bỏ hoàn toàn cũ B Phủ định biện chứng không đơn giản xóa bỏ cũ C Phủ định biện chứng loại bỏ yếu tố không thích hợp cũ D Phủ định biện chứng giữ lại cải biến yếu tố thích hợp cũ Câu V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển diễn lại giai đoạn qua, hình thức khác, trình độ cao hơn” Ở câu này, Lênin bàn về: A Nội dung phát triển B Điều kiện phát triển C Cách thức vận động phát triển vật, tượng D Khuynh hướng vận động phát triển vật, tượng Câu Trường hợp sau phủ định biện chứng? A Lúa gạo trồng đem ăn hết B Tiền làm tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh tiền lời C Lai tạo giống cho đời loại dưa hấu không hạt D Không chấp nhận hình thức kinh tế Nhà nước tư chủ nghĩa, coi hình thức sai hoàn toàn phải bị thay Câu 10 Theo quan điểm vật biện chứng, nguyên nhân dẫn đến phủ định A nằm thân vật B nằm thân vật C.nằm giãu cũ D nằm rước Câu 11 Trong trình vận động, phát triển vật, tượng đời phủ định cũ lại bị đời phủ định lại Triết học gọi là: A Phủ định biện chứng B Phủ định siêu hình C Phủ định phủ định D Khuynh hướng phát triển Câu 12 Để xây dựng văn hóa tiến tiến, đậm đà sắc dân tộc đòi hỏi phải biết A sức đón nhận B quên khứ cha ông C đầu tư phát triển kinh tế D Kế thừa truyền thống tốt đẹp cha ông Câu 13 Lịch sử loài người hình thành người biết làm ? A Chế tạo lửa B Chế tạo công cụ lao động C Biết làm đồ gốm D Biết làm đồ sắt Câu 14 : Nhàm tạo cải vật chất để nuôi sống xã hội, người không ngừng A tiến hóa B tác động vào tự nhiên C đấu tranh D lao động Câu 15 Chế độ xã hội phát triển toàn diện người: A Chế độ phong kiến B Chế độ tư chủ nghĩa C Chế độ xã hội chủ nghĩa D Chế độ chiếm hữu nô lệ Câu 16 Đối với người, hoạt động sản xuất cải vật chất hoạt động A đặc trưng B đặc thù C đặc trưng riêng có D đặc trưng tiêu biểu II: Tự luận ( 6.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Tại nói người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần ? Câu (2,5 điểm) Em trình bày nội dung quan hệ biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất vật tượng? lấy ví dụ minh hoạ? Liên hệ thân em việc kiên trì học tập Câu 3.(1.5 điểm) Vai trò thực tiễn đói với nhận thức? Ví dụ - Hết Họ tên thí sinh: ……………………… Số báo danh: ………………… Giáo viên coi thi không giải thích thêm SỞ GD – ĐT TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: GDCD ; KHỐI: 10 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Học sinh làm tờ giấy thi Mã đề: 559 I: Trắc nghiệm ( 4.0 điểm) Hãy chọn đáp án Câu Đối với người, hoạt động sản xuất cải vật chất hoạt động A đặc trưng B đặc thù C đặc trưng riêng có D đặc trưng tiêu biểu Câu 2: Xét từ góc độ triết học, phủ định hiểu A phủ nhận điều B bác bỏ C xóa bỏ vật D bỏ qua vật Câu Để xây dựng văn hóa tiến tiến, đậm đà sắc dân tộc đòi hỏi phải biết A sức đón nhận B quên khứ cha ông C đầu tư phát triển kinh tế D Kế thừa truyền thống tốt đẹp cha ông Câu 4: Phủ định siêu hình phủ định diễn can thiệp, tác động từ A bên vật tượng B bên vật, tượng C thân vật tượng D phát triển vật tượng Câu Triết học Mác- Lê nin cho : Vận động A biến nói chung B biến đổi nói chung C phát triển nói chung D dịch chuyển nói chung Câu Sự phát triển diễn cách ……….ở tất lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư A phổ biến B khách quan C D đồng Câu Theo quan điểm phủ định biện chứng luận điểm sau sai A Phủ định biện chứng xóa bỏ hoàn toàn cũ B Phủ định biện chứng không đơn giản xóa bỏ cũ C Phủ định biện chứng loại bỏ yếu tố không thích hợp cũ D Phủ định biện chứng giữ lại cải biến yếu tố thích hợp cũ Câu Trong trình vận động, phát triển vật, tượng đời phủ định cũ lại bị đời phủ định lại Triết học gọi là: A Phủ định biện chứng B Phủ định siêu hình C Phủ định phủ định D Khuynh hướng phát triển Câu Chế độ xã hội phát triển toàn diện người: A Chế độ phong kiến B Chế độ tư chủ nghĩa C Chế độ xã hội chủ nghĩa D Chế độ chiếm hữu nô lệ Câu 10 V.I Lê-nin viết: “Sự phát triển diễn lại giai đoạn qua, hình thức khác, trình độ cao hơn” Ở câu này, Lênin bàn về: A Nội dung phát triển B Điều kiện phát triển C Cách thức vận động phát triển vật, tượng D Khuynh hướng vận động phát triển vật, tượng Câu 11 Đối với vật tượng, vận động coi A thuộc tính vốn có B tượng phổ biến C cách thức phát triển D khuynh hướng phát triển Câu 12 Lịch sử loài người hình thành người biết làm ? A Chế tạo lửa B Chế tạo công cụ lao động C Biết làm đồ gốm D Biết làm đồ sắt Câu 13 : Nhàm tạo cải vật chất để nuôi sống xã hội, người không ngừng A tiến hóa B tác động vào tự nhiên C đấu tranh D lao động Câu 14 Vận động vật chất bao gồm năm hình thức sau: A cơ, lý, toán, sinh, xã hội B cơ, lý , hóa, sinh, địa C , lý , hóa, sinh, sử D cơ, lý, hóa, sinh, xã hội Câu 15 Trường hợp sau phủ định biện chứng? A Lúa gạo trồng đem ăn hết B Tiền làm tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh tiền lời C Lai tạo giống cho đời loại dưa hấu không hạt D Không chấp nhận hình thức kinh tế Nhà nước tư chủ nghĩa, coi hình thức sai hoàn toàn phải bị thay Câu 16 Theo quan điểm vật biện chứng, nguyên nhân dẫn đến phủ định A nằm thân vật B nằm thân vật C.nằm giãu cũ D nằm rước II: Tự luận ( 6.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Tại nói người chủ thể sáng tạo giá trị vật chất giá trị tinh thần ? Câu (2,5 điểm Em trình bày nội dung quan hệ biến đổi chất dẫn đến biến đổi lượng vật tượng? lấy ví dụ minh hoạ? Liên hệ thân em việc kiên trì học tập Câu 3.(1.5 điểm) Thực tiễn gì? Các hình thức thực tiễn? Nêu ví dụ chứng minh - Hết Họ tên thí sinh: ……………………… Số báo danh: ………………… Giáo viên coi thi không giải thích thêm ... TRƯỜNG THPT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: GDCD ; KH I: 10 Th i gian làm b i: 45 phút (không kể th i gian phát đề) Học sinh làm tờ giấy thi Mã đề: 559 I: Trắc nghiệm ( 4.0 i m) Hãy... i m :3,0 Số câu:5 Số i m :3,5 Số câu:5 Số i m :2,5 Số câu:4 Số i m :1,0 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 - 2017 MÔN: GDCD ; KH I: 10 Th i gian làm b i: 45 phút (không kể th i gian phát đề) ... phát đề) Học sinh làm tờ giấy thi Mã đề: 557 I: Trắc nghiệm ( 4.0 i m) Hãy chọn đáp án Câu Triết học Mác- Lê nin cho : Vận động A biến n i chung B biến đ i n i chung C phát triển n i chung D