Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu và Đào tạo Việt Nam – VinaREN (Vietnam Research and Education Network)

Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung Khóa luận thân tự nghiên cứu, tìm tòi học hỏi, hướng dẫn bảo giáo viên hướng dẫn Thạc sỹ Đồng Đức Hùng Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - LỜI CẢM ƠN Trong trình thực khóa luận, bên cạnh nỗ lực không ngừng cố gắng thân, nhận động viên giúp đỡ nhiệt tình từ phía thầy cô giáo, gia đình bạn bè Qua đây, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy cô giáo học khoa Thông tin – Thư viện khóa 2007 – 2011 Đặc biệt, xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc tới Thạc sỹ Đồng Đức Hùng tận tình hướng dẫn, động viên giúp đỡ suốt thời gian thực khóa luận Do hạn chế kiến thức, thời gian nguồn tài liệu tham khảo, khóa luận tránh khỏi thiếu sót Tôi mong nhận đóng góp thầy cô bạn để khóa luận hoàn chỉnh Hà Nội, Ngày 20/05/2011 Sinh viên Lê Thị Thúy Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Các từ viết tắt Tên đầy đủ APAN Asia Pacific Advanced Network (Mạng thông tin CSDL Châu Á – Thái Bình Dương) Cơ sở liệu ĐHBK HN Đại học Bách Khoa Hà Nội KH&CN Khoa học Công nghệ NASATI National Agency for Science and Technology Information (Cục Thông tin Khoa học Công nghệ NOC Quốc gia) Network Operation Centre (Trung tâm vận hành mạng) POP Point of Present (Điểm kết nối) TEIN Trans – Eurasia Information Network (Mạng thông tin VinaREN liên châu lục Á- Âu) Vietnam Research and Education Network (Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam) VISTA Vietnam Information for Science and Technology Advance (Mạng Thông tin Khoa học Công nghệ VNNOC Việt Nam) Vietnam Network Operating Centre (Trung tâm vận hành mạng Quốc gia) MỤC LỤC Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Lê Thị Thúy Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bước vào kỷ XXI cách mạng Khoa học Công nghệ (KH&CN) đại tiếp tục có tác động sâu sắc tới mặt đời sống xã hội KH&CN thực trở thành nguồn lực, động lực cho phát triển phồn vinh quốc gia, việc xây dựng phát triển hệ thống thông tin KH&CN nhiệm vụ hàng đầu, tiền đề cho phát triển đại đất nước Đồng thời, nhu cầu kết nối để cập nhật, trao đổi chia sẻ thông tin KH&CN, nghiên cứu đào tạo trở thành nhu cầu tất yếu ngành, nghề xã hội Các Viện nghiên cứu, Bệnh viện hay trường Đại học muốn chủ động nắm giữ thông tin nước giới để phục vụ cho công tác nghiên cứu đào tạo Chính điều sớm đưa VinaREN (Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam) đến với cộng đồng nhà khoa học, bệnh viện trung tâm nghiên cứu Đến nay, VinaREN kết nối 60 mạng thành viên, bao gồm hàng trăm Viện nghiên cứu, trường Đại học, Bệnh viện lớn 11 tỉnh Thành phố nước tạo điều kiện thuận lợi để cộng đồng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam kết nối mạng tốc độ hiệu cao với 45 triệu đồng nghiệp 8.000 trung tâm Nghiên cứu Đào tạo Thê giới Tuy đời chưa lâu VinaREN kết nối nhà nghiên cứu đào tạo Việt Nam với cộng đồng 30 triệu nhà khoa học khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, Châu Âu khu vực khác Với việc xây dựng đưa VinaREN vào khai thác quy mô toàn quốc, Việt Nam sánh vai với quốc gia có hệ thống mạng tiên tiến đại lĩnh vực nghiên cứu đào tạo giới Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Nhằm tìm hiểu trình đời, phát triển sở hạ tầng mạng Nghiên cứu đào tạo (VinaREN) vai trò, ý nghĩa ứng dựng VinaREN trung tâm cụ thể, xin mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam – VinaREN (Vietnam Research and Education Network)” làm đề tài khóa luận Với đề tài này, muốn tìm hiểu sâu cách thức tổ chức, vận hành hoạt động mạng ứng dụng mạng mang lại hiệu số đơn vị thành viên Qua đó, giới thiệu mạng nghiên cứu đào tạo quy mô lớn Việt Nam tới đông đảo bạn đọc viện nghiên cứu, bênh viện trường đại học… Mục đích đề tài - Giới thiệu chung Mạng VinaREN (quá trình đời, phát triển, hạ tầng sở vật chất, dịch vụ…); - Tìm hiểu ứng dụng hiệu VinaREN Viện nghiên cứu, Bệnh viện trường Đại học; - Tìm hiểu ứng dụng mạng VinaREN Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Phạm vi nghiên cứu: + Phạm vi không gian: Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương Đại học Bách Khoa Hà Nội Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia + Phạm vi thời gian: Từ tháng 6/ 2006 – Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Phương pháp nghiên cứu - Khảo sát thực tế - Phỏng vấn - Phân tích tổng hợp tài liệu - Trao đổi Đóng góp khóa luận - Khóa luận giới thiệu Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Đánh giá hiệu ứng dụng thực tiễn Mạng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Khóa luận đưa số nhận xét, đánh giá Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Trên sở đó, đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện nâng cao chất lượng hoạt đông mạng VinaREN Cấu trúc Khóa luận Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Phụ lục, Khóa luận bao gồm phần sau: Chương 1: Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia với trình hình thành Mạng VinaREN Chương 2: Hạ tầng mạng số dịch vụ VinaREN Chương 3: Ứng dụng VinaREN số đơn vị thành viên Nhận xét, đánh giá giải pháp Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH MẠNG VINAREN 1.1 Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia( sau viết tắt Cục TT KH&CN QG) đơn vị thuộc Bộ Khoa học Công nghệ (sau viết tắt Bộ KH&CN), thành lập sở triển khai thực Nghị định 28/2008/NĐ-CP ngày 14/3/2008 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ KH&CN Nghị định 159/2004/NĐ-CP ngày 31/8/2004 Chính phủ Hoạt động thông tin khoa học công nghệ, Nghị định 30/2006/NĐ-CP ngày 29/03/2006 Chính phủ Thống kê khoa học công nghệ Cục TT KH&CN QG thành lập sở tổ chức lại Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc gia thành lập ngày 24/09/1990 với tên gọi ban đầu Trung tâm Thông tin – Tư liệu KH&CN Quốc gia theo Quyết định số 487/TCCB Chủ nhiệm Ủy ban Khoa học Nhà nước (nay Bộ KH&CN) Trung tâm Thông tin – Tư liệu thành lập sở hợp đơn vị đuợc thành lập trước : Thư viện Khoa học Kỹ thuật Trung ương (thành lập năm 1960) Viện Thông tin Khoa học Kỹ thuật Trung ương (thành lập năm 1972) Tên giao dịch quốc tế Cục National Agency for Science and Technology Information (viết tắt NASATI) Cục TT KH&CN QG thực chức thông tin, phổ biến, tuyên truyền KH&CN; tổ chức hoạt động quản lý Chợ Công nghệ thiết bị Việt Nam; Thư viện trung tâm KH&CN; Mạng thông tin KH&CN quốc Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - gia; thực đăng ký thức tài liệu, kết thực chương trình đề tài, dự án nghiên cứu phát triển, điều tra cấp nhà nước cấp bộ” 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Những nhiệm vụ Cục gồm: Xây dựng tổ chức thực chiến lược, sách, kế hoạch phát triển công tác thông tin KH&CN; Thu thập, xử lý, lưu giữ phát triển nguồn tin KH&CN nước nước; Tuyên truyền thông tin KH&CN; Tổ chức Chợ Công nghệ Thiết bị (Techmart); Đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ thông tin thư viện; Đại diện Việt Nam tham gia số tổ chức mạng lưới thông tin thư viện quốc tế IFLA, Trung tâm Thông tin KH&CN Quốc tế (ICSTI), Mạng lưới ISSN Quốc tế; Phát triển mạng thông tin KH&CN (VISTA), Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam (VinaREN) 1.1.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán Hiện nay, Cục Thông tin KH&CN Quốc gia có đội ngũ cán thông tin - thư viện có trình độ cao, có tính chuyên nghiệp với 160 cán bộ, 72% số cán có trình độ từ đại học trở lên, có tiến sỹ (chiếm 4,37%), 20 thạc sỹ (chiếm 13 %) Bộ máy lãnh đạo Cục bao gồm: Cục trưởng số Cục phó Cục trưởng Bộ trưởng Bộ KH&CN bổ nhiệm chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng Bộ KH&CN trước pháp luật toàn hoạt động Cục Thông tin KH&CN Trong cấu tổ chức Cục có loại đơn vị: - Các tổ chức quản lý Nhà nước Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - - Các đơn vị nghiệp Các tổ chức giúp Cục thực chức quản lý nhà nước: Văn phòng Phòng Quản lý thông tin Thống kê Phòng Hợp tác quốc tế Phòng Kế hoạch- Tài Các tổ chức giúp Cục thực chức nghiệp Thư viện Khoa học Công nghệ Quốc gia Trung tâm Xử lý Phân tích Thông tin Trung tâm Thông tin phát triển Trung tâm Thống kê Khoa học Công nghệ Trung tâm Giao dịch Thông tin Công nghệ Việt Nam Trung tâm Quản lý Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam Trung tâm Tin học Đào tạo Tạp chí Thông tin Tư liệu 1.1.4 Những dịch vụ thông tin 1.1.4.1 Dịch vụ tra cứu, cung cấp tài liệu Lê Thị Thúy 10 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VinaREN trường ĐHBK HN tập trung cho ứng dụng Multimedia tổ chức kiện, hội thảo, vấn qua mạng, họp đào tạo qua truyền hình…của hệ đào tạo quốc tế Viện Đào tạo Quốc tế (SIE), Viện Đào tạo Tin học Pháp ngữ (IFI)…va chưa thực hiệu khai thác truy cập triệt để tài nguyên mạng VinaREN phục vụ đông đảo cán sinh viên Trường Lực lượng kỹ thuật viên thiếu số lượng, chưa đủ để đáp ứng nhu cầu tư vấn, phát triển, triển khai khai thác ứng dụng, dịch vụ công nghệ thông tin cho đơn vị trường Kinh phí bảo trì, nâng cấp sở hạ tầng hạn chế Bên cạnh đơn vị trường chưa thực làm quen việc khai thác khả truyền tải thông tin băng thông rộng công tác (như ứng dụng multimedia, truy cập CSDL mạng VinaREN mạng NRENS quốc tế) Một lý yếu Nhà trường chưa có nguồn tài đầu tư sở vật chất để kết nối toàn hạ tầng mạng Bknet với mạng VinaREN Chính vậy, mức khai thác đường truyền VinaREN mức thấp (hiện mức 25% khả băng thông) Những tồn tại, hạn chế Nhà trường đưa vào mục tiêu kế hoạch khai thác, phát triển tài nguyên thông tin công nghệ truyền thông Nhà trường Trong năm tới, mạng VinaREN phải khai thác cách hiệu quả, xứng tầm mạng truyền thông trọng yếu nhiệm vụ phát triển đào tạo nghiên cứu khoa học công nghệ 3.3 Ứng dụng mạng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy Văn Trung Trung tâm Dự báo khí tượng thuỷ văn Trung ương (Trung tâm DB KTTV TW - National Centre for Hydrometeorological Forecasting NCHMF) đơn vị trực thuộc Trung tâm Khí tượng Thuỷ văn quốc gia (Tổng cục Khí tượng Thuỷ văn trước đây), Bộ Tài nguyên Môi trường Lê Thị Thúy 50 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Trung tâm DB KTTV TW thành lập theo định 15/2002/QĐ-BTNMT ngày 09 tháng 01 năm 2003 Bộ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường Nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Trung ương quy định Quyết định số 785 /QĐ-KTTVQG ngày 31 tháng 10 năm 2008 Tổng giám đốc Trung tâm Khí tượng Thủy văn quốc gia 3.3.1 Quá trình triển khai mạng VinaREN Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Trung ương Để phục vụ công tác dự báo khí tượng thủy văn (sau viết tắt KTTV) hàng ngày, nhiều nguồn số liệu quan trắc truyền thống (quan trắc bề mặt, thám không vô tuyến, mưa tự động,…), phi truyền thống (rađa, vệ tinh, QuikSCAT, AMV,…) sản phẩm dự báo số trị (NWP) thu thập sử dụng Trung tâm DB KTTV TW qua nhiều kênh viễn thông khác mạng GTS, mạng WAN, mạng Internet, số trạm thu vệ tinh Trong số liệu quan trắc truyền thống phi truyền thống cho dự báo viên biết kiến thức khứ khí quyển, nguồn số liệu NWP toàn cầu lại cung cấp nhiều thông tin có giá trị tương lai khí Nói chung, nguồn số liệu quan trắc truyền thống phi truyền thống thường thu thập qua mạng GTS, WAN vệ tinh nguồn số liệu NWP toàn cầu chủ yếu khai thác từ quốc tế qua đường Internet Trước tháng năm 2006, Trung tâm DB KTTV TW sử dụng đường Internet có tốc độ Mbps VDC để thu thập số liệu NWP toàn cầu từ Nhật Bản Úc Tuy nhiên, tốc độ đường truyền hạn chế nên số sản phẩm NWP khai thác hiệu phục vụ thấp (chủ yếu mang tính tham khảo) Sau tháng năm 2006, nhận thức hạn chế nói trên, Trung tâm DB KTTV TW đầu tư nâng cấp đường truyền Internet VDC từ Mbps lên Lê Thị Thúy 51 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - thành Mbps Với đường truyền này, bên cạnh sản phẩm NWP Nhật Bản Úc, sản phẩm NWP toàn cầu Đức Mỹ bắt đầu khai thác thường xuyên với dung lượng lớn nhiều so với trước Qua nguồn số liệu NWP toàn cầu không cung cấp thông tin tham khảo chi tiết cho dự báo viên, mà ứng dụng để chạy hệ thống mô hình hóa khu vực phân giải cao như: HRM ETA Tuy nhiên, dung lượng số liệu lớn (~500MB/ngày) nên thời gian đáp ứng cho toán nghiệp vụ nhiều hạn chế Cụ thể, để lấy số liệu toàn cầu Mỹ để chạy mô hình khu vực HRM phải từ 40-60 phút, chí lên tới 120 phút có cố nghẽn mạng Do đó, nhiều việc khai thác số liệu NWP toàn cầu mang tính chất lưu trữ liệu phục vụ nghiên cứu thay phục vụ cho dự báo nghiệp vụ (lấy xong số liệu qua làm dự báo tác nghiệp) Đến tháng 11 năm 2006, đồng ý Bộ Tài nguyên Môi trường Trung tâm KTTV Quốc gia, Trung tâm DB KTTV TW thức thành viên mạng VinaREN bắt đầu thức khai thác mạng từ tháng 12 năm 2006 Với tốc độ đường truyền nhanh ổn định, bên cạnh nguồn số liệu NWP toàn cầu, Trung tâm DB KTTV TW khai thác nguồn số liệu vệ tinh qua mạng VinaREN với khối lượng lớn Không đáp ứng nhu cầu khai thac số liệu quốc tế, mạng VinaREN đảm bảo nguồn số liệu khai thác cập nhật liên tục đáp ứng nhu cầu nghiệp vụ Ngoài ra, nhờ có mạng VinaREN, công tác nghiên cứu khoa học hợp tác trao đổi số liệu với quốc tế ngày cải thiện Trung tâm DB KTTV TW nguồn số liệu phục vụ nghiên cứu khai thác triệt để nhanh chóng Lê Thị Thúy 52 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Cho đến nay, việc triển khai ứng dụng mạng VinaREN công tác thu thập nguồn số liệu quốc tế thực 24/24 Trung tâm DB KTTV TW 3.3.2 Thực trạng ứng dụng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương Từ đưa vào khai thác mạng VinaREN từ cuối năm 2006 đến nay, nguồn số liệu quốc tế thu thập Trung tâm DB KTTV TW tăng cường đáng kể Trung tâm thường xuyên kết nối vào Trung tâm liệu khí tượng thủy văn Mỹ theo địa chỉ: ftpprd.ncep.noaa.gov tgftp.nws.noaa.gov; Canada theo địa chỉ: dd weatheroffice.ec.gc.ca trung tâm dự báo khí tượng thủy văn khu vực Châu Á – Thái Bình Dương để lấy liệu mô hình toàn cầu sản phẩm dự báo tổ hợp toàn cầu Cho đến nay, có nguồn số liệu NWP khai thác qua mạng VinaREN số liệu phân tích dự báo toàn cầu từ mô hình GFS Trung tâm dự báo môi trường Mỹ (NCEP), mô hình NOGAPS Hải quân Mỹ (US Navy), mô hình GEM Cơ quan khí tượng Canada (CMC) mô hình KUM Cơ quan khí tượng Hàn Quốc (KMA) Tổng dung lượng loại số liệu lên đến 500GB/ngày Gần đây, Trung tâm DB KTTV TW bắt đầu khai thác số nguồn số liệu quan trắc viễn thám số liệu vệ tinh MTSAT, AMV,…qua Mạng VinaREN với tổng dung lượng khoảng vài chục GB/ngày Thời gian để hoàn tất toàn khối lượng liệu cần thu thập từ 15-20 phút cho phiên làm việc Do đó, thời gian phải để hiển thị sản phẩm nghiệp vụ chạy hệ thống mô hình dự báo thời tiết khu vực cải thiện đáng kể, qua đáp ứng cầu phục vụ tác nghiệp dự báo viên Việc triển khai Mạng VinaREN mang lại hiệu quả: Lê Thị Thúy 53 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - - Cung cấp thêm nhiều nguồn số liệu sản phẩm tham khảo hữu ích kịp thời cho dự báo viên, đặc biệt công tác dự báo khí tượng hạn ngắn (từ 1-3 ngày) hạn vừa (từ 3-5 ngày); - Cung cấp thêm nhiều lựa chọn đầu vào cho hệ thống mô hình dự báo khu vực, rút ngắn thời gian chạy mô hình phải chờ đợi đủ nguồn số liệu, qua nâng cao hiệu phục vụ hệ thống mô hình hóa khu vực; - Hỗ trợ hiệu công tác nghiên cứu nước hợp tác quốc tế việc chia sẻ số liệu nghiên cứu khoa học: Mạng VinaREN kết nối tới nhiều trường đại học Trung tâm nghiên cứu giới nên nghiên cứu viên Trung tâm DB KTTV TW truy cập tới nhiều nguồn số liệu tài liệu tham khảo cách nhanh chóng miễn phí; - Góp phần tạo đột phá công nghệ dự báo số trị: trước kết nối Mạng VinaREN, nguồn số liệu quốc tế thu thập việc chạy hệ thống mô hình khu vực hạn chế Do đó, công nghệ dự báo số trị chủ yếu theo hướng dự báo tất định Sau kết nối với Mạng VinaREN, nguồn số liệu thu thập đầy đủ phong phú hơn, cộng thêm đầu tư hiệu tính toán, công nghệ dự báo tổ hợp nghiên cứu triển khai vào dự báo nghiệp vụ Trung tâm TT DB KTTV Với công nghệ dự báo tổ hợp, bên cạnh thông tin dự báo định lượng khách quan, thông tin độ tin cậy dự báo đưa Loại hình dự báo tạo với công nghệ dự báo số trị tất định; - Cung cấp thêm đường truyền thu thập số liệu Trung tâm DB KTTV TW đóng vai trò đường truyền dự phòng cho đường truyền Internet Tuy nhiên, thực tế cho thấy đường VinaREN đóng vai trò trình thu thập nguồn số liệu NWP (hơn 70% dung lượng số liệu NWP lấy qua đường VinaREN) Lê Thị Thúy 54 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Ông Võ Văn Hòa, Trung tâm DB KTTV TW khẳng định: "Hiện tại, đường truyền VinaREN có vai trò quan trọng hệ thống viễn thông tổng thể Trung tân DB KTTV TW thành phần thiếu thu thập số liệu khí tượng thủy văn quốc tế" Ông Võ Văn Hòa cho biết thêm, VinaREN cung cấp thêm nhiều lựa chọn "đầu vào" cho hệ thống mô hình dự báo khu vực, rút ngắn thời gian chạy mô hình phải chờ đợi đủ nguồn số liệu, góp phần tạo đột phá công nghệ dự báo số trị Do VinaREN có kết nối tới nhiều trường Đại học trung tâm nghiên cứu giới nên nghiên cứu viên Trung tâm DB KTTV TW truy cập tới nhiều số liệu, tài liệu tham khảo nhanh chóng miễn phí 3.3.3 Nhận xét, đánh giá Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam (VinaREN) khai thác hiệu Trung tâm DB KTTV TW từ cuối năm 2006 góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng dự báo KTTV nói chung công tác nghiên cứu khoa học nói riêng.Cho đến nay, VinaREN trở thành kênh thông tin thiếu Trung tâm DB KTTV TW đóng vai trò kênh thông tin việc thu thập khai thác nguồn số liệu dự báo số trị toàn cầu từ Trung tâm dự báo quốc tế Tuy nhiên, nhiều chức khác Mạng VinaREN chưa khai thác hiệu Trung tâm DB KTTV TW tổ chức hội thảo trực tuyến, truy cập thư viện quốc tế, trao đổi liệu nội địa,… Để tiếp tục phát huy hiệu phục vụ mạng VinaREN công tác dự báo KTTV Trung tâm DB KTTV TW xin đưa số khuyến nghị sau: - Thử nghiệm xây dựng mạng KTTV chuyên ngành dựa sở hạ tầng Mạng VinaREN kết nối Trung tâm DB KTTV TW với Đài KTTV khu vực Trung Trung Bộ, Nam Trung Bộ Nam Bộ để chia sẻ liệu hai chiều tổ chức tập huấn hội thảo trực tuyến Đồng thời kết nối Lê Thị Thúy 55 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Trung tâm DB KTTV TW với số đơn vị trực thuộc Bộ Tài nguyên Môi trường Viện Khoa học KTTV Môi trường, Trung tâm Viễn thám, … - Tổ chức khóa học ngắn hạn dài hạn cho cán làm công tác quản trị mạng VinaREN Trung tâm DB KTTV TW - Thường xuyên cập nhập thông tin Mạng VinaREN TEIN 2, TEIN3 thường xuyên thông báo thành viên nhập mạng nói có liên quan tới vấn đề KTTV 3.4 Nhận xét, đánh giá giải pháp mạng nghiên cứu đào tạo VinaREN Năm 2009, 2010 tháng đầu năm 2011, mạng VinaREN vào hoạt động ổn định, tạo môi trường hợp tác cho tổ chức nghiên cứu đào tạo 3.4.1 Ưu điểm a, VinaREN mở rộng quy mô địa lý kết nối với hầu hết đơn vị nghiên cứu đào tạo quan trọng nước Quy mô VinaREN vươn tới hầu hết trung tâm nghiên cứu đào tạo quan trọng đất nước, kết nối thêm số thành viên mới, nâng số địa phương kết nối lên 11 tỉnh, thành phố nước Số mạng thành viên kết nối tăng từ 44 lên 57 với hàng trăm viện nghiên cứu, trường đại học bệnh viện tham gia Thành phố Vinh, Nha Trang, Đà Lạt, Vĩnh Long, Thái Nguyên Hải Phòng kết nối VinaREN (số liệu cập nhật năm 2010) b, Mạng trục quốc gia hoạt động tốt Về bản, trung tâm vận hành mạng VinaREN hoạt động tốt, trì hoạt động ổn định mạng trục quốc gia Một số trung tâm vận hành mạng vừa làm tốt vai trò đầu mối kết nối vừa chủ động, tích cực tổ chức hỗ trợ đơn vị thành viên khu vực triển khai hoạt động ứng Lê Thị Thúy 56 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - dụng cách hiệu quả, đặc biệt phải kể đến Trung tâm vận hành mạng miền Trung - NOC - ĐN Trung tâm vận hành mạng đồng sông Cửu Long - NOC - CT c, Hoạt động ứng dụng VinaREN mở rộng tăng cường Mặc dù việc ứng dụng dịch vụ mạng đại VinaREN nhìn chung mẻ với đại đa số thành viên, song thời gian qua, ngày nhiều ứng dụng VinaREN triển khai Nếu năm 2007, 2008 số ứng dụng y học từ xa triển khai đơn vị thành viên như: Bệnh viện Nhi Trung ương, Bệnh viện Chợ Rẫy,…với số đối tác nước năm 2009 đàu 2010, ứng dụng nhân rộng tiến hành thường xuyên Ngoài việc tham gia chương trình hợp tác khu vực quốc tế, thành viên VinREN lĩnh vực y tế bắt đầu triển khai hoạt động hợp tác thành viên nước Đào tạo từ xa, E-learning, năm qua đạt nhiều thành viên sử dụng để thúc đẩy chương trình hợp tác nước quốc tế, tiêu biểu Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường đại học Bách khoa Hà Nội, Trường đại học Cần Thơ, Trường đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Mạng tính toán lưới Việt Nam (VNGrid) thúc đẩy hoạt động sở sử dụng mạng VinaREN d, Hoạt đông nghiên cúu, đào tạo, hướng dẫn, hỗ trợ kỹ thuật đuợc ứng dụng hiệu Trong năm qua, VNNOC có nhiều chủ động việc ứng dụng công nghệ dịch vụ mạng tiên tiến để bước nắm bắt, làm chủ hướng dẫn thành viên VinaREN khai thác, sử dụng Dịch vụ IPv6, Hệ thống cảm biến perfsonar triển khai phần mềm nguồn mở phục vụ quản lý mạng nghiên cứu áp dụng nhằm đưa công nghệ vào việc quản lý, vận hành mạng ngày hiệu Lê Thị Thúy 57 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Đặc biệt, VNNOC hỗ trợ tích cực cho nhiều thành viên việc kết nối liên thông mạng nội thành viên với VinaREN, tổ chức kết nối thành viên với thành viên khác nước Để nâng cao vai trò nghiên cứu đào tạo mạng, áp dụng công nghệ mạng Việt Nam, VinaREN cần tổ chức nhóm nghiên cứu thực số đề tài độc lập cấp nhà nước lĩnh vực công nghệ thông tin truyền thông e, Việc chia sẻ khai thác thông tin KH&CN triển khai rộng khắp Hầu hết sở liệu toàn văn NACESTI (nay NASATI) số hóa đưa lên mạng Vista Các sở liệu trực tuyến bao gồm hàng chục vạn tài liệu số hóa đưa lên VinaREN để truy cập khai thác theo chế độ mạng Nhiều nguồn tin KH&CN trực tuyến có giá trị chia sẻ VinaREN, bao gồm 15.000 tạp chí đienẹ tử trực tuyến hầu hết lĩnh vực KH&CN, giáo dục đào tạo VinaREN phối hợp hữ với Liên hợp thư viện nguồn tin KH&CN Việt Nam để mua quyền truy cập tập thể nhiều nguồn tin quan trọng Thế giới như: CSDL Proquest Central, nguồn tin điện tử Tổ chức quốc tế nguồn thông tin nghiên cứu (PERI/INASP), Học liệu mở Việt Nam…Nhờ việc triển khai dịch vụ thư viện điện tử nói trên, thành viên VinaREN có khả hội truy nhập khai thác, cập nhật hàng ngày, hàng nguồn tri thức KH&CN, phục vụ thiết thực cho nghiên cứu đào tạo thành viên f, Hoạt động hợp tác quốc tế vào chiều sâu Với tư cách thành viên TEIN3 APAN, VinaREN tham gia có đóng góp tích cực khuôn khổ hợp tác với dự án nói đối tác quốc tế đánh giá cao VinaREN hỗ trợ tích cực cho tổ chức quốc tế việc xây dựng phát triển VinaREN triển khai hoạt động sở Thỏa thuận ký kết với nước khác giới Lê Thị Thúy 58 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - 3.4.2 Nhược điểm Tuy thu nhiều kết thời gian qua, song hoạt động VinaREN tồn cần năm tới Những tồn là: + Tuy kết nối với mạng từ vài năm hoạt động ứng dụng nhiều thành viên VinaREN hạn chế, chưa phát huy vai trò VinaREN công tác nghiên cứu đào tạo; + Nhiều thành viên thụ động việc tổ chức, khai thác, ứng dụng VinaREN hoạt động chức thường xuyên mình, chưa kết hợp chưa biết phát huy vai trò VinaREN triển khai chương trình nội dung hợp tác nước quốc tế; + Trình độ cán vận hành mạng chưa cao, chưa có khả xử lý trục trặc phức tạp xảy đường truyền kết nối với mạng thành viên + Hoạt động Nhóm công tác hoạt động chưa thường xuyên hiệu thúc đẩy hoạt động mạng thành viên chưa cao + Chất lượng đường truyền chưa ổn định số mạng thành viên Hay xảy tượng đứt cáp làm ngăt kết nối + Sự phối hợp Bộ, ngành hữu quan quan quản lý với đơn vị VinaREN lỏng lẻo hạn chế Việc triển khai dự án ứng dụng công nghệ thông tin Bộ, ngành đọc lập với việc triển khai, khai thác tiện ích lực VinaREN hạ tầng mạng tiên tiến nước nghiên cứu đào tạo 3.4.3 Một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động Mạng nghiên cứu đào tạo VinaREN Nhằm phát huy kết đạt khắc phục hạn chế, tồn VinaREN thời gian qua, mạnh dạn đưa số giải pháp: + Tăng cường hoạt động ứng dụng tới mạng thành viên Triển khai công tác khai thác sử dụng VinaREN cách hợp lý thành viên cụ thể để phù hợp với tình hình Lê Thị Thúy 59 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - + Nâng cao trình độ cán vận hành mạng NOC/POP cách tổ chức lớp đào tạo, tập huấn cho cán nguồn cử học Đối tượng cử đào tạo cán thuộc đơn vị thành viên mạng VinaREN Đào tạo kỹ thuật sử dụng Video conference DTVS, phần mềm nguồn mở sử dụng quản trị hệ thống mạng vận hành thiết bị mạng NOC NREN + Các nhóm công tác cần phải tổ chức lại hoạt động thường xuyên bề rộng lẫn bề sâu Các nhóm phải nòng cốt việc thúc đẩy hoạt động mạng thành viên, tổ chức triển khai hoạt động tập thể nghiên cứu đào tạo liên quan; + VNNOC cần phải củng cố tăng cường hoạt động hỗ trợ đơn vị việc kết nối mạng (chất lượng đường truyền), đào tạo cán chuyển giao phần mềm nguồn mở phục vụ quản lý trung tâm vận hành mạng; + Để đảm bảo phát triển bền vững VinaREN cần thành lập đơn vị dịch vụ công ích để trì phát triển mạng VinaREN Kinh phí hoạt động VinaREN huy động từ ngân sách Nhà nước để bảo đảm trì hoạt động ổn định đường trục nước kết nối quốc tế, nâng cấp trang thiết bị NOC, POP, đảm bảo an ninh chi phí quản lý chung xúc tiến khai thác, sử dụng VinaREN, đảm bảo hoạt động Ban đạo, Ban tư vấn sách kỹ thuật, Nhóm chuyên gia VinaREN, chi phí tham dự hội nghị, hội thảo quốc gia quốc tế liên quan tới VinaREN; Kinh phí đóng góp hàng năm đơn vị tham gia VinaREN (cho việc thuê bao đường truyền, bảo dưỡng mạng, bảo đảm an ninh mạng, giao dịch ứng dụng mạng);Nguồn thu từ cung cấp dịch vụ ứng dụng có giá trị gia tăng VinaREN;Tài trợ tổ chức quốc tế EU, APAN, Gloriad, … Lê Thị Thúy 60 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - + Tăng cường tổ chức hội thảo nghiên cứu kinh nghiệm quản lý, vận hành mạng tương tự giới khu vực, từ đề xuất cụ thể sách mô hình quản lý, vận hành thích hợp cho VinaREN để đảm bảo phát triển bền vững theo lộ trình phù hợp với điều kiện Việt Nam + Thúc đẩy việc quảng bá hình ảnh VinaREN tới đơn vị nhằm tăng cườg số lượng thành viên tham gia mạng VinaREN Giới thiệu vai trò, chức dịch vụ hữu ích VinaREN tới đông đảo đơn vị phạm vị toàn quốc Lê Thị Thúy 61 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - PHẦN KẾT LUẬN Việt Nam bước vào thời kỳ hội nhập quốc tế bắt nhịp xu khu vực hoá, toàn cầu hoá Khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo nước nhà đường hội nhập quốc tế với không thời thách thức Việc xây dựng, phát triển khai thác VinaREN, yếu tố hàng đầu hạ tầng sở đại cho nghiên cứu đào tạo quốc gia, việc khó nỗ lực hoàn thành VinaREN kết nối 60 viện, trường, sở nghiên cứu đào tạo hàng đầu nước với mạng đại, tốc độ hiệu cao Thông qua TEIN2, VinaREN kết nối nghiên cứu đào tạo nước ta với cộng đồng nghiên cứu đào tạo nước châu Á-Thái Bình dương, châu Âu, Bắc Mỹ toàn cầu Việt Nam xuất đồ giới nước có hệ thống mạng nghiên cứu đào tạo Chúng ta có đủ điều kiện sẵn sàng tham gia dự án hợp tác nước quốc tế sở mạng thông tin đại, hiệu ứng cao, tốc độ lớn, tạo điều kiện tối đa để giới nghiên cứu đào tạo nước ta tham gia tiến hành chương trình hợp tác nghiên cứu đào tạo quy mô quốc gia, khu vực quốc tế, góp phần thu hẹp khoảng cách số vùng miền, sở nghiên cứu, đào tạo nước với nước tiên tiến khu vực giới Cục TT KH&CN QG, Trường ĐHBK HN, Trung tâm DB KTTV TW ứng dụng mạng VinaREN vào công tác dự báo KTTV, nghiên cứu đào tạo hợp tác quốc tế Nhờ mà hiệu hoạt động ba thành viên mạng ngày cao Các thông tin thu thập xử lý để phục vụ cho công tác chuyên môn thành viên Có thể tin tưởng với ủng hộ, hợp tác tham gia tích cực Bộ, ngành địa phương hữu quan, đơn vị nghiên cứu đào tạo nước, VinaREN triển khai, phát triển khai thác cách mạnh mẽ, rộng rãi, mang lại hiệu thiết thực cho đất nước thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế nước ta Lê Thị Thúy 62 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Cao Minh Kiểm (2009), Nguồn tin Trung tâm Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia phục vụ nghiên cứu đào tạo: Báo cáo trình bày Hội nghị Mạng nghiên cứu đào tạo (VINAREN) lần thứ IV, tổ chức Hà Nội tháng 3/2009/Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Hà Nội Kỷ yếu hội nghị mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam lần thứ – VINAREN 5, Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Bộ Khoa học Công Nghệ Trần Thị Phượng(2007), Tìm hiểu Mạng Thông tin Khoa học Công nghệ VISTA Mạng Nghiên cứu Đào tạo VINAREN, Niên luận, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Tạ Bá Hưng (2009) Thông tin KH&CN Việt Nam – 50 năm xây dựng phát triển Tạp chí Hoạt động khoa học Số 11/2009 (606) tr 12-14 Nguyễn Thị Thúy Hạnh (2010), Tra cứu tin hoạt động thông tin thư viên: Tập giảng, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết Thư viện học đại cương.- H: Đại học Văn hóa Hà Nội, 2005 Trần Mạnh Tuấn Sản Phẩm dịch vụ Thông tin thư viện: giáo trình.- Hà Nội, 1998.-324tr Nguyễn Minh Hiệp, Lê Ngọc Oánh, Dương Thúy Hương Tổng quan Khoa học Thông tin Thư viện.- TP Hồ Chí Minh, ĐHQG HCM, 2001.-179tr Lê Thị Thúy 63 K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Các trang WEB - Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam: http:// www.vinaren.vn - Mạng thông tin Khoa học Công nghệ VISTA: http:// www.vista.gov.vn/ - Máy tìm tin Google: http:// www.google.com - Website thư viện : Http:// www.thuvien.net Lê Thị Thúy 64 K52 TTTV ... liệu tham khảo, khóa luận tránh khỏi thiếu sót Tôi mong nhận đóng góp thầy cô bạn để khóa luận hoàn chỉnh Hà Nội, Ngày 20/05/2011 Sinh viên Lê Thị Thúy Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp... vận hành mạng Quốc gia) MỤC LỤC Lê Thị Thúy K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Lê Thị Thúy Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - K52 TTTV Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên.. .Khóa luận tốt nghiệp VINAREN Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - LỜI CẢM ƠN Trong trình thực khóa luận, bên cạnh nỗ lực không ngừng cố gắng thân,