Tìm hiểu mạng nghiên cứu và đào tạo việt nam – VinaREN (vietnam research and education network)

Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung Khóa luận thân tự nghiên cứu, tìm tịi học hỏi, hướng dẫn bảo giáo viên hướng dẫn Thạc sỹ Đồng Đức Hùng Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN LỜI CẢM ƠN Trong trình thực khóa luận, bên cạnh nỗ lực không ngừng cố gắng thân, nhận động viên giúp đỡ nhiệt tình từ phía thầy giáo, gia đình bạn bè Qua đây, xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy cô giáo học khoa Thơng tin – Thư viện khóa 2007 – 2011 Đặc biệt, tơi xin bày tỏ lịng kính trọng biết ơn sâu sắc tới Thạc sỹ Đồng Đức Hùng tận tình hướng dẫn, động viên giúp đỡ tơi suốt thời gian thực khóa luận Do hạn chế kiến thức, thời gian nguồn tài liệu tham khảo, khóa luận tơi khơng thể tránh khỏi thiếu sót Tơi mong nhận đóng góp thầy bạn để khóa luận tơi hồn chỉnh Hà Nội, Ngày 20/05/2011 Sinh viên Lê Thị Thúy Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Các từ viết tắ APAN CSDL ĐHBK HN KH&CN NASATI NOC POP TEIN VinaREN VISTA VNNOC Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU .1 Tính cấp thiết đề tài Mục đích đề tài Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp khóa luận Cấu trúc Khóa luận PHẦN NỘI DUNG 10 CHƢƠNG 1: CỤC THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ QUỐC GIA VỚI QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH MẠNG VINAREN 10 1.1 Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia 10 1.1.1 Quá trình hình thành phát triển 10 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ 11 1.1.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán .11 1.1.4 Những dịch vụ thông tin 13 1.2 Quá trình hình thành phát triển mạng VinaREN 16 1.2.1 Mạng thông tin liên châu lục Á – Âu (TEIN) 16 1.2.2 Mạng thông tin liên châu lục Á – Âu giai đoạn (TEIN 2) .16 1.2.3 Mạng thông tin liên châu lục Á – Âu giai đoạn (TEIN 3) .17 1.2.4 Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam (VINAREN) 18 CHƢƠNG 2: HẠ TẦNG MẠNG VÀ CÁC DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA VINAREN .25 2.1 Hạ tầng mạng sở kỹ thuật VinaREN 25 2.1.1 Hạ tầng mạng VinaREN 25 2.1.2 Cơ sở kỹ thuật 27 2.1.3 Hạ tầng viễn thông 29 Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN 2.1.4 Phân bố sử dụng IP VinaREN 30 2.1.5 Quản lý kỹ thuật VinaREN 31 2.2 Các dịch vụ VinaREN 33 2.2.1 Dịch vụ IP, định tuyến tên miền .34 2.2.2 Dịch vụ IP Telephone VinaREN 36 2.2.3 Dịch vụ Video conference truyền hình chất lượng cao (DVTS) .36 2.2.4 Dịch vụ e-learning 37 2.2.5 Dịch vụ tính tốn lưới (Grid computing) .39 2.2.6 Dịch vụ y tế từ xa (Telemedicine) 40 2.2.7 Dịch vụ dự báo thời tiết cảnh báo thiên tai .41 2.2.8 Dịch vụ truy cập sở liệu trực tuyến 41 CHƢƠNG 3: ỨNG DỤNG MẠNG VINAREN TẠI MỘT SỐ ĐƠN VỊ THÀNH VIÊN VÀ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 42 3.1 Ứng dụng mạng VinaREN Cục Thông tin Khoa học Công nghê Quốc gia 42 3.1.1 Quá trình triển khai mạng VinaREN Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia 42 3.1.2 Thực trạng ứng dụng mạng VinaREN Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia 42 3.1.3 Nhận xét, đánh giá 47 3.2 Ứng dụng mạng VinaREN Trƣờng Đại học Bách Khoa Hà Nội 48 3.2.1 Quá trình triển khai mạng VinaREN Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 48 3.2.2 Thực trạng ứng dụng mạng VinaREN/ TEIN trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 50 3.2.3 Nhận xét, đánh giá 51 Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN 3.3 Ứng dụng mạng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tƣợng Thủy Văn Trung 52 3.3.1 Quá trình triển khai mạng VinaREN Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy văn Trung ương 53 3.3.2 Thực trạng ứng dụng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương .55 3.3.3 Nhận xét, đánh giá 57 3.4 Nhận xét, đánh giá giải pháp mạng nghiên cứu đào tạo VinaREN 58 3.4.1 Ưu điểm 58 3.4.2 Nhược điểm 61 3.4.3 Một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động Mạng nghiên cứu đào tạo VinaREN 61 PHẦN KẾT LUẬN 64 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 PHỤ LỤC Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Bước vào kỷ XXI cách mạng Khoa học Cơng nghệ (KH&CN) đại tiếp tục có tác động sâu sắc tới mặt đời sống xã hội KH&CN thực trở thành nguồn lực, động lực cho phát triển phồn vinh quốc gia, việc xây dựng phát triển hệ thống thông tin KH&CN nhiệm vụ hàng đầu, tiền đề cho phát triển đại đất nước Đồng thời, nhu cầu kết nối để cập nhật, trao đổi chia sẻ thông tin KH&CN, nghiên cứu đào tạo trở thành nhu cầu tất yếu ngành, nghề xã hội Các Viện nghiên cứu, Bệnh viện hay trường Đại học muốn chủ động nắm giữ thông tin nước giới để phục vụ cho cơng tác nghiên cứu đào tạo Chính điều sớm đưa VinaREN (Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam) đến với cộng đồng nhà khoa học, bệnh viện trung tâm nghiên cứu Đến nay, VinaREN kết nối 60 mạng thành viên, bao gồm hàng trăm Viện nghiên cứu, trường Đại học, Bệnh viện lớn 11 tỉnh Thành phố nước tạo điều kiện thuận lợi để cộng đồng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam kết nối mạng tốc độ hiệu cao với 45 triệu đồng nghiệp 8.000 trung tâm Nghiên cứu Đào tạo Thê giới Tuy đời chưa lâu VinaREN kết nối nhà nghiên cứu đào tạo Việt Nam với cộng đồng 30 triệu nhà khoa học khu vực Châu Á – Thái Bình Dương, Châu Âu khu vực khác Với việc xây dựng đưa VinaREN vào khai thác quy mô tồn quốc, Việt Nam sánh vai với quốc gia có hệ thống mạng tiên tiến đại lĩnh vực nghiên cứu đào tạo giới Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Nhằm tìm hiểu trình đời, phát triển sở hạ tầng mạng Nghiên cứu đào tạo (VinaREN) vai trò, ý nghĩa ứng dựng VinaREN trung tâm cụ thể, tơi xin mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam – VinaREN (Vietnam Research and Education Network)” làm đề tài khóa luận Với đề tài này, tơi muốn tìm hiểu sâu cách thức tổ chức, vận hành hoạt động mạng ứng dụng mạng mang lại hiệu số đơn vị thành viên Qua đó, giới thiệu mạng nghiên cứu đào tạo quy mô lớn Việt Nam tới đông đảo bạn đọc viện nghiên cứu, bênh viện trường đại học… Mục đích đề tài - Giới thiệu chung Mạng VinaREN (quá trình đời, phát triển, hạ tầng sở vật chất, dịch vụ…); - Tìm hiểu ứng dụng hiệu VinaREN Viện nghiên cứu, Bệnh viện trường Đại học; - Tìm hiểu ứng dụng mạng VinaREN Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương - Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Phạm vi nghiên cứu: + Phạm vi không gian: Cục Thông tin Khoa học Cơng nghệ Quốc gia Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương Đại học Bách Khoa Hà Nội Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia + Phạm vi thời gian: Từ tháng 6/ 2006 – Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp - Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Phƣơng pháp nghiên cứu - Khảo sát thực tế - Phỏng vấn - Phân tích tổng hợp tài liệu - Trao đổi Đóng góp khóa luận Khóa luận giới thiệu Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia - Đánh giá hiệu ứng dụng thực tiễn Mạng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương, Đại học Bách Khoa Hà Nội, Cục Thông tin Khoa học Cơng nghệ Quốc gia - Khóa luận đưa số nhận xét, đánh giá Mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam (VinaREN) Trên sở đó, đề xuất số giải pháp nhằm hoàn thiện nâng cao chất lượng hoạt đông mạng VinaREN Cấu trúc Khóa luận Ngồi phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Phụ lục, Khóa luận bao gồm phần sau: Chƣơng 1: Cục Thơng tin Khoa học Cơng nghệ Quốc gia với q trình hình thành Mạng VinaREN Chƣơng 2: Hạ tầng mạng số dịch vụ VinaREN Chƣơng 3: Ứng dụng VinaREN số đơn vị thành viên Nhận xét, đánh giá giải pháp Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN thành Mbps Với đường truyền này, bên cạnh sản phẩm NWP Nhật Bản Úc, sản phẩm NWP toàn cầu Đức Mỹ bắt đầu khai thác thường xuyên với dung lượng lớn nhiều so với trước Qua nguồn số liệu NWP tồn cầu không cung cấp thông tin tham khảo chi tiết cho dự báo viên, mà ứng dụng để chạy hệ thống mơ hình hóa khu vực phân giải cao như: HRM ETA Tuy nhiên, dung lượng số liệu lớn (~500MB/ngày) nên thời gian đáp ứng cho tốn nghiệp vụ cịn nhiều hạn chế Cụ thể, để lấy số liệu tồn cầu Mỹ để chạy mơ hình khu vực HRM phải từ 40-60 phút, chí lên tới 120 phút có cố nghẽn mạng Do đó, nhiều việc khai thác số liệu NWP tồn cầu mang tính chất lưu trữ liệu phục vụ nghiên cứu thay phục vụ cho dự báo nghiệp vụ (lấy xong số liệu qua làm dự báo tác nghiệp) Đến tháng 11 năm 2006, đồng ý Bộ Tài nguyên Môi trường Trung tâm KTTV Quốc gia, Trung tâm DB KTTV TW thức thành viên mạng VinaREN bắt đầu thức khai thác mạng từ tháng 12 năm 2006 Với tốc độ đường truyền nhanh ổn định, bên cạnh nguồn số liệu NWP tồn cầu, Trung tâm DB KTTV TW cịn khai thác nguồn số liệu vệ tinh qua mạng VinaREN với khối lượng lớn Không đáp ứng nhu cầu khai thac số liệu quốc tế, mạng VinaREN đảm bảo nguồn số liệu khai thác cập nhật liên tục đáp ứng nhu cầu nghiệp vụ Ngồi ra, nhờ có mạng VinaREN, cơng tác nghiên cứu khoa học hợp tác trao đổi số liệu với quốc tế ngày cải thiện Trung tâm DB KTTV TW nguồn số liệu phục vụ nghiên cứu khai thác triệt để nhanh chóng Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Cho đến nay, việc triển khai ứng dụng mạng VinaREN công tác thu thập nguồn số liệu quốc tế thực 24/24 Trung tâm DB KTTV TW 3.3.2 Thực trạng ứng dụng VinaREN Trung tâm Dự báo khí tượng Thủy văn Trung ương Từ đưa vào khai thác mạng VinaREN từ cuối năm 2006 đến nay, nguồn số liệu quốc tế thu thập Trung tâm DB KTTV TW tăng cường đáng kể Trung tâm thường xuyên kết nối vào Trung tâm liệu khí tượng thủy văn Mỹ theo địa chỉ: ftpprd.ncep.noaa.gov tgftp.nws.noaa.gov; Canada theo địa chỉ: dd weatheroffice.ec.gc.ca trung tâm dự báo khí tượng thủy văn khu vực Châu Á – Thái Bình Dương để lấy liệu mơ hình tồn cầu sản phẩm dự báo tổ hợp tồn cầu Cho đến nay, có nguồn số liệu NWP khai thác qua mạng VinaREN số liệu phân tích dự báo tồn cầu từ mơ hình GFS Trung tâm dự báo mơi trường Mỹ (NCEP), mơ hình NOGAPS Hải qn Mỹ (US Navy), mơ hình GEM Cơ quan khí tượng Canada (CMC) mơ hình KUM Cơ quan khí tượng Hàn Quốc (KMA) Tổng dung lượng loại số liệu lên đến 500GB/ngày Gần đây, Trung tâm DB KTTV TW bắt đầu khai thác số nguồn số liệu quan trắc viễn thám số liệu vệ tinh MTSAT, AMV,…qua Mạng VinaREN với tổng dung lượng khoảng vài chục GB/ngày Thời gian để hoàn tất toàn khối lượng liệu cần thu thập từ 15-20 phút cho phiên làm việc Do đó, thời gian phải để hiển thị sản phẩm nghiệp vụ chạy hệ thống mô hình dự báo thời tiết khu vực cải thiện đáng kể, qua đáp ứng cầu phục vụ tác nghiệp dự báo viên Việc triển khai Mạng VinaREN mang lại hiệu quả: Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN - Cung cấp thêm nhiều nguồn số liệu sản phẩm tham khảo hữu ích kịp thời cho dự báo viên, đặc biệt cơng tác dự báo khí tượng hạn ngắn (từ 1-3 ngày) hạn vừa (từ 3-5 ngày); - Cung cấp thêm nhiều lựa chọn đầu vào cho hệ thống mơ hình dự báo khu vực, rút ngắn thời gian chạy mơ hình phải chờ đợi đủ nguồn số liệu, qua nâng cao hiệu phục vụ hệ thống mơ hình hóa khu vực; - Hỗ trợ hiệu cơng tác nghiên cứu nước hợp tác quốc tế việc chia sẻ số liệu nghiên cứu khoa học: Mạng VinaREN kết nối tới nhiều trường đại học Trung tâm nghiên cứu giới nên nghiên cứu viên Trung tâm DB KTTV TW truy cập tới nhiều nguồn số liệu tài liệu tham khảo cách nhanh chóng miễn phí; - Góp phần tạo đột phá công nghệ dự báo số trị: trước kết nối Mạng VinaREN, nguồn số liệu quốc tế thu thập việc chạy hệ thống mô hình khu vực hạn chế Do đó, cơng nghệ dự báo số trị chủ yếu theo hướng dự báo tất định Sau kết nối với Mạng VinaREN, nguồn số liệu thu thập đầy đủ phong phú hơn, cộng thêm đầu tư hiệu tính tốn, cơng nghệ dự báo tổ hợp nghiên cứu triển khai vào dự báo nghiệp vụ Trung tâm TT DB KTTV Với công nghệ dự báo tổ hợp, bên cạnh thông tin dự báo định lượng khách quan, thông tin độ tin cậy dự báo đưa Loại hình dự báo khơng thể tạo với công nghệ dự báo số trị tất định; - Cung cấp thêm đường truyền thu thập số liệu Trung tâm DB KTTV TW đóng vai trò đường truyền dự phòng cho đường truyền Internet Tuy nhiên, thực tế cho thấy đường VinaREN đóng vai trị q trình thu thập nguồn số liệu NWP (hơn 70% dung lượng số liệu NWP lấy qua đường VinaREN) Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Ơng Võ Văn Hịa, Trung tâm DB KTTV TW khẳng định: "Hiện tại, đường truyền VinaREN có vai trị quan trọng hệ thống viễn thông tổng thể Trung tân DB KTTV TW thành phần thiếu thu thập số liệu khí tượng thủy văn quốc tế" Ơng Võ Văn Hòa cho biết thêm, VinaREN cung cấp thêm nhiều lựa chọn "đầu vào" cho hệ thống mơ hình dự báo khu vực, rút ngắn thời gian chạy mơ hình phải chờ đợi đủ nguồn số liệu, góp phần tạo đột phá công nghệ dự báo số trị Do VinaREN có kết nối tới nhiều trường Đại học trung tâm nghiên cứu giới nên nghiên cứu viên Trung tâm DB KTTV TW truy cập tới nhiều số liệu, tài liệu tham khảo nhanh chóng miễn phí 3.3.3 Nhận xét, đánh giá Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam (VinaREN) khai thác hiệu Trung tâm DB KTTV TW từ cuối năm 2006 góp phần khơng nhỏ việc nâng cao chất lượng dự báo KTTV nói chung cơng tác nghiên cứu khoa học nói riêng.Cho đến nay, VinaREN trở thành kênh thông tin thiếu Trung tâm DB KTTV TW đóng vai trị kênh thơng tin việc thu thập khai thác nguồn số liệu dự báo số trị toàn cầu từ Trung tâm dự báo quốc tế Tuy nhiên, nhiều chức khác Mạng VinaREN chưa khai thác hiệu Trung tâm DB KTTV TW tổ chức hội thảo trực tuyến, truy cập thư viện quốc tế, trao đổi liệu nội địa,… Để tiếp tục phát huy hiệu phục vụ mạng VinaREN công tác dự báo KTTV Trung tâm DB KTTV TW xin đưa số khuyến nghị sau: - Thử nghiệm xây dựng mạng KTTV chuyên ngành dựa sở hạ tầng Mạng VinaREN kết nối Trung tâm DB KTTV TW với Đài KTTV khu vực Trung Trung Bộ, Nam Trung Bộ Nam Bộ để chia sẻ liệu hai chiều tổ chức tập huấn hội thảo trực tuyến Đồng thời kết nối Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Trung Môi tr thám, - Tổ ch quản t - Thườn TEIN mạng 3.4 N VinaR hoạt đ đào tạ 3.4.1 a, Vin vị ngh Quy m đào tạ địa ph viên đ trường Vĩnh nhật n b, Mạ Về tr mạng hỗ Lê Th Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN dụng cách hiệu quả, đặc biệt phải kể đến Trung tâm vận hành mạng miền Trung - NOC - ĐN Trung tâm vận hành mạng đồng sông Cửu Long - NOC - CT c, Hoạt động ứng dụng VinaREN mở rộng tăng cường Mặc dù việc ứng dụng dịch vụ mạng đại VinaREN nhìn chung cịn mẻ với đại đa số thành viên, song thời gian qua, ngày nhiều ứng dụng VinaREN triển khai Nếu năm 2007, 2008 số ứng dụng y học từ xa triển khai đơn vị thành viên như: Bệnh viện Nhi Trung ương, Bệnh viện Chợ Rẫy,…với số đối tác nước ngồi năm 2009 đàu 2010, ứng dụng nhân rộng tiến hành thường xun Ngồi việc tham gia chương trình hợp tác khu vực quốc tế, thành viên VinREN lĩnh vực y tế bắt đầu triển khai hoạt động hợp tác thành viên nước Đào tạo từ xa, E-learning, năm qua đạt nhiều thành viên sử dụng để thúc đẩy chương trình hợp tác nước quốc tế, tiêu biểu Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường đại học Bách khoa Hà Nội, Trường đại học Cần Thơ, Trường đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Mạng tính tốn lưới Việt Nam (VNGrid) thúc đẩy hoạt động sở sử dụng mạng VinaREN d, Hoạt đông nghiên cúu, đào tạo, hướng dẫn, hỗ trợ kỹ thuật đuợc ứng dụng hiệu Trong năm qua, VNNOC có nhiều chủ động việc ứng dụng công nghệ dịch vụ mạng tiên tiến để bước nắm bắt, làm chủ hướng dẫn thành viên VinaREN khai thác, sử dụng Dịch vụ IPv6, Hệ thống cảm biến perfsonar triển khai phần mềm nguồn mở phục vụ quản lý mạng nghiên cứu áp dụng nhằm đưa công nghệ vào việc quản lý, vận hành mạng ngày hiệu Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Đặc biệt, VNNOC hỗ trợ tích cực cho nhiều thành viên việc kết nối liên thông mạng nội thành viên với VinaREN, tổ chức kết nối thành viên với thành viên khác ngồi nước Để nâng cao vai trò nghiên cứu đào tạo mạng, áp dụng công nghệ mạng Việt Nam, VinaREN cần tổ chức nhóm nghiên cứu thực số đề tài độc lập cấp nhà nước lĩnh vực công nghệ thông tin truyền thông e, Việc chia sẻ khai thác thông tin KH&CN triển khai rộng khắp Hầu hết sở liệu toàn văn NACESTI (nay NASATI) số hóa đưa lên mạng Vista Các sở liệu trực tuyến bao gồm hàng chục vạn tài liệu số hóa đưa lên VinaREN để truy cập khai thác theo chế độ mạng Nhiều nguồn tin KH&CN trực tuyến có giá trị chia sẻ VinaREN, bao gồm 15.000 tạp chí đienẹ tử trực tuyến hầu hết lĩnh vực KH&CN, giáo dục đào tạo VinaREN phối hợp hữ với Liên hợp thư viện nguồn tin KH&CN Việt Nam để mua quyền truy cập tập thể nhiều nguồn tin quan trọng Thế giới như: CSDL Proquest Central, nguồn tin điện tử Tổ chức quốc tế nguồn thông tin nghiên cứu (PERI/INASP), Học liệu mở Việt Nam…Nhờ việc triển khai dịch vụ thư viện điện tử nói trên, thành viên VinaREN có khả hội truy nhập khai thác, cập nhật hàng ngày, hàng nguồn tri thức KH&CN, phục vụ thiết thực cho nghiên cứu đào tạo thành viên f, Hoạt động hợp tác quốc tế vào chiều sâu Với tư cách thành viên TEIN3 APAN, VinaREN tham gia có đóng góp tích cực khn khổ hợp tác với dự án nói đối tác quốc tế đánh giá cao VinaREN hỗ trợ tích cực cho tổ chức quốc tế việc xây dựng phát triển VinaREN triển khai hoạt động sở Thỏa thuận ký kết với nước khác giới Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN 3.4.2 Nhược điểm Tuy thu nhiều kết thời gian qua, song hoạt động VinaREN cịn khơng tồn cần năm tới Những tồn là: + Tuy kết nối với mạng từ vài năm hoạt động ứng dụng nhiều thành viên VinaREN hạn chế, chưa phát huy vai trò VinaREN công tác nghiên cứu đào tạo; + Nhiều thành viên thụ động việc tổ chức, khai thác, ứng dụng VinaREN hoạt động chức thường xuyên mình, chưa kết hợp chưa biết phát huy vai trò VinaREN triển khai chương trình nội dung hợp tác nước quốc tế; + Trình độ cán vận hành mạng cịn chưa cao, chưa có khả xử lý trục trặc phức tạp xảy đường truyền kết nối với mạng thành viên + Hoạt động Nhóm cơng tác hoạt động chưa thường xuyên hiệu thúc đẩy hoạt động mạng thành viên chưa cao + Chất lượng đường truyền chưa ổn định số mạng thành viên Hay xảy tượng đứt cáp làm ngăt kết nối + Sự phối hợp Bộ, ngành hữu quan quan quản lý với đơn vị VinaREN lỏng lẻo hạn chế Việc triển khai dự án ứng dụng công nghệ thơng tin Bộ, ngành cịn đọc lập với việc triển khai, khai thác tiện ích lực VinaREN hạ tầng mạng tiên tiến nước nghiên cứu đào tạo 3.4.3 Một số giải pháp nhằm thúc đẩy hoạt động Mạng nghiên cứu đào tạo VinaREN Nhằm phát huy kết đạt khắc phục hạn chế, tồn VinaREN thời gian qua, mạnh dạn đưa số giải pháp: + Tăng cường hoạt động ứng dụng tới mạng thành viên Triển khai công tác khai thác sử dụng VinaREN cách hợp lý thành viên cụ thể để phù hợp với tình hình Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN + Nâng cao trình độ cán vận hành mạng NOC/POP cách tổ chức lớp đào tạo, tập huấn cho cán nguồn cử học Đối tượng cử đào tạo cán thuộc đơn vị thành viên mạng VinaREN Đào tạo kỹ thuật sử dụng Video conference DTVS, phần mềm nguồn mở sử dụng quản trị hệ thống mạng vận hành thiết bị mạng NOC NREN + Các nhóm cơng tác cần phải tổ chức lại hoạt động thường xuyên bề rộng lẫn bề sâu Các nhóm phải nịng cốt việc thúc đẩy hoạt động mạng thành viên, tổ chức triển khai hoạt động tập thể nghiên cứu đào tạo liên quan; + VNNOC cần phải củng cố tăng cường hoạt động hỗ trợ đơn vị việc kết nối mạng (chất lượng đường truyền), đào tạo cán chuyển giao phần mềm nguồn mở phục vụ quản lý trung tâm vận hành mạng; + Để đảm bảo phát triển bền vững VinaREN cần thành lập đơn vị dịch vụ cơng ích để trì phát triển mạng VinaREN Kinh phí hoạt động VinaREN huy động từ ngân sách Nhà nước để bảo đảm trì hoạt động ổn định đường trục nước kết nối quốc tế, nâng cấp trang thiết bị NOC, POP, đảm bảo an ninh chi phí quản lý chung xúc tiến khai thác, sử dụng VinaREN, đảm bảo hoạt động Ban đạo, Ban tư vấn sách kỹ thuật, Nhóm chuyên gia VinaREN, chi phí tham dự hội nghị, hội thảo quốc gia quốc tế liên quan tới VinaREN; Kinh phí đóng góp hàng năm đơn vị tham gia VinaREN (cho việc thuê bao đường truyền, bảo dưỡng mạng, bảo đảm an ninh mạng, giao dịch ứng dụng mạng);Nguồn thu từ cung cấp dịch vụ ứng dụng có giá trị gia tăng VinaREN;Tài trợ tổ chức quốc tế EU, APAN, Gloriad, … Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN + Tăng cường tổ chức hội thảo nghiên cứu kinh nghiệm quản lý, vận hành mạng tương tự giới khu vực, từ đề xuất cụ thể sách mơ hình quản lý, vận hành thích hợp cho VinaREN để đảm bảo phát triển bền vững theo lộ trình phù hợp với điều kiện Việt Nam + Thúc đẩy việc quảng bá hình ảnh VinaREN tới đơn vị nhằm tăng cườg số lượng thành viên tham gia mạng VinaREN Giới thiệu vai trị, chức dịch vụ hữu ích VinaREN tới đông đảo đơn vị phạm vị tồn quốc Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN PHẦN KẾT LUẬN Việt Nam bước vào thời kỳ hội nhập quốc tế bắt nhịp xu khu vực hố, tồn cầu hố Khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo nước nhà đường hội nhập quốc tế với không thời thách thức Việc xây dựng, phát triển khai thác VinaREN, yếu tố hàng đầu hạ tầng sở đại cho nghiên cứu đào tạo quốc gia, việc khó nỗ lực hồn thành VinaREN kết nối 60 viện, trường, sở nghiên cứu đào tạo hàng đầu nước với mạng đại, tốc độ hiệu cao Thông qua TEIN2, VinaREN kết nối nghiên cứu đào tạo nước ta với cộng đồng nghiên cứu đào tạo nước châu Á-Thái Bình dương, châu Âu, Bắc Mỹ toàn cầu Việt Nam xuất đồ giới nước có hệ thống mạng nghiên cứu đào tạo Chúng ta có đủ điều kiện sẵn sàng tham gia dự án hợp tác nước quốc tế sở mạng thông tin đại, hiệu ứng cao, tốc độ lớn, tạo điều kiện tối đa để giới nghiên cứu đào tạo nước ta tham gia tiến hành chương trình hợp tác nghiên cứu đào tạo quy mô quốc gia, khu vực quốc tế, góp phần thu hẹp khoảng cách số vùng miền, sở nghiên cứu, đào tạo nước với nước tiên tiến khu vực giới Cục TT KH&CN QG, Trường ĐHBK HN, Trung tâm DB KTTV TW ứng dụng mạng VinaREN vào công tác dự báo KTTV, nghiên cứu đào tạo hợp tác quốc tế Nhờ mà hiệu hoạt động ba thành viên mạng ngày cao Các thông tin thu thập xử lý để phục vụ cho công tác chuyên môn thành viên Có thể tin tưởng với ủng hộ, hợp tác tham gia tích cực Bộ, ngành địa phương hữu quan, đơn vị nghiên cứu đào tạo nước, VinaREN triển khai, phát triển khai thác cách mạnh mẽ, rộng rãi, mang lại hiệu thiết thực cho đất nước thời kỳ CNH, HĐH hội nhập quốc tế nước ta Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Cao Minh Kiểm (2009), Nguồn tin Trung tâm Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia phục vụ nghiên cứu đào tạo: Báo cáo trình bày Hội nghị Mạng nghiên cứu đào tạo (VINAREN) lần thứ IV, tổ chức Hà Nội tháng 3/2009/Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Hà Nội Kỷ yếu hội nghị mạng nghiên cứu đào tạo Việt Nam lần thứ – VINAREN 5, Cục Thông tin Khoa học Công nghệ Quốc gia, Bộ Khoa học Cơng Nghệ Trần Thị Phƣợng(2007), Tìm hiểu Mạng Thơng tin Khoa học Công nghệ VISTA Mạng Nghiên cứu Đào tạo VINAREN, Niên luận, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Tạ Bá Hƣng (2009) Thông tin KH&CN Việt Nam – 50 năm xây dựng phát triển Tạp chí Hoạt động khoa học Số 11/2009 (606) tr 1214 Nguyễn Thị Thúy Hạnh (2010), Tra cứu tin hoạt động thông tin thư viên: Tập giảng, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội học Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết Thư viện học đại cương.- H: Đại Văn hóa Hà Nội, 2005 Trần Mạnh Tuấn Sản Phẩm dịch vụ Thông tin thư viện: giáo trình.- Hà Nội, 1998.-324tr Nguyễn Minh Hiệp, Lê Ngọc Oánh, Dƣơng Thúy Hƣơng Tổng quan Khoa học Thông tin Thư viện.- TP Hồ Chí Minh, ĐHQG HCM, 2001.-179tr Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN Các trang WEB - Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam: http:// www.vinaren.vn - Mạng thông tin Khoa học Công nghệ VISTA: http:// www.vista.gov.vn/ - - Lê Thị Thúy Máy tìm tin Google: http:// www.google.com Website thư viện : Http:// www.thuvien.net ... Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam (VINAREN) VinaREN (Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - Vietnam Research anh Education Network) kết triển khai thực Dự án Mạng Thông tin Á - Âu giai đoạn Việt Nam. .. Việt Nam Trung tâm Quản lý Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam Trung tâm Tin học Đào tạo Tạp chí Thơng tin Tư liệu Lê Thị Thúy Khóa luận tốt nghiệp Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam - VINAREN. .. mạnh dạn lựa chọn đề tài: ? ?Tìm hiểu Mạng Nghiên cứu Đào tạo Việt Nam – VinaREN (Vietnam Research and Education Network)? ?? làm đề tài khóa luận Với đề tài này, tơi muốn tìm hiểu sâu cách thức tổ chức,