Bài 24: Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác (4 cột)

2 7K 5
Bài 24: Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác (4 cột)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuần 13 ngày soạn:24/10/2007 Tiết 25 ngày dạy : 27/10/2007 Bài 24 : ĐA DẠNG VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP SÁT I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức Nhận biết một số giáp xác thường gặp đại diện cho các môi trường sống lối sống khác nhau. - Trên cơ sở đó xác định vai trò thực tiễn của giáp xác đối vói tự nhiên đời sống con người. 2 .Kĩ năng Quan sát - Hoạt động nhóm 3 .Thái độ Yêu thiên nhiên, yêu thích động vật. II.Thiết bị dạy học Tranh phóng to các hình tronh sách Phiếu học tập 1 STT Các mặt có ý nghĩa thực tiển Tên các loài Tên các loài có ở địa phương 1 Thực phẩm đông lạnh 2 Thực phẩm khô 3 Nguyên liệu để làm mắm 4 Thực phẩm tươi sống 5 Có hại cho giao thông thuỷ 6 Kí sinh gây hại cho cá III.Phương pháp dạy học : . IV.Tiến trình tổ chức tiết học. 1.Hoạt động 1(2 phút): Giới thiệu bài. Giáp xác có kích thước từ nhỏ đến lớn, chúng sống ở nhiều môi trường khác nhau. Đa số có lợi, một số ít có hại. Sau dây chúng ta đi tìm hiểu sự đa dạng của chúng. 2.Hoạt động 2: Tìm hiểu một số giáp xác khác. -Mục tiêu: Biết được giáp xác rất đa dạng -Tiến hành hoạt động 2 TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 15 I. Một số giáp xác khác. Giáp xác rất đa dạng: - Chúng có khoảng 20 nghìn loài , chúng sống trong nước ngọt, nước mặn, ở cạn môi trường sinh vật. - Về kích thước: Cua nhện lớn nhất, rận nước, chân kiến có kích thước nhỏ. - ở địa phương có cácgiáp xác phổ biến như: tôm sông, cua đồng, mọt ẩm, con mỏ neo…. Cho hs quan sát H24-7 hỏi ? Trong số các đại diện của giáp xác, loài nào có kích thước lớn, loài nào có kích thước nhỏ ? loài nào có lợi loài nào có hại ? ? Ở địa phương em thường gặp các giáp xác nào chúng sống ở đâu ? HS nghiên cứu hình TT dưới hình - thảo luậnnhóm nhỏ để trả lời câu hỏi. Đại điện nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò thực tiễn của giáp xác. -Mục tiêu : Thấy được tầm quan trọng của giáp xác đối với đời sống con người nền kinh tế . -Tiến hành hoạt động 3 TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 15 II. Vai trò thực tiển của giáp xác - Có lợi Làm thực phẩm : tươi,đông lạnh, khô, mắm như tôm, cua, tép, ruốc, ghẹ… Xuất khẩu: tôm, cua, ghẹ…. Làm thức ăn cho cá : tép, cua, rận nước chân kiếm tự do. - Có hại: Làm giảm tốc độ cùa tàu thuyền : con sun Kí sinh gây hại cho cá: con mỏ neo. Cho hs đọc tt Cho hs thực hiện phiếu học tập Hoạt động cá nhân. GV chốt lại đi đến KL Thực hiện PHT Thảo luận tìm ra các đặc điểm chung của giun đất Đại diện nhóm trình bày các nhóm khác bổ sung. 4. Hoạt động 5(7 phút): Kiểm tra – Đánh giá - Em hãy nêu tên các giáp xác có ở địa phương em. - Vai trò thực tiển của giáp xác ở địa phương em ? Hiện nay loài giáp xác nào được Tỉnh ta khuyến khích phát triển chăn nuôi ? * Cho hs đọc phần kết luận. 5. Hoạt động 6(2 phút): Dặn dò : -Để học tốt được bài 25 NHÊN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN các em cần chuẩn bị: - Đọc trước bài 25 - Xem trước H25…. . 27/10/2007 Bài 24 : ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP SÁT I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức Nhận biết một số giáp xác thường gặp đại diện cho các môi trường sống và. Hoạt động 3: Tìm hiểu vai trò thực tiễn của giáp xác. -Mục tiêu : Thấy được tầm quan trọng của giáp xác đối với đời sống con người và nền kinh tế . -Tiến

Ngày đăng: 25/06/2013, 01:26

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan