Ngày soạn : 11/03/2009 Ngày dạy : 13/03/2009 Tiết : 44 Tuần : 9 ( HKII ) Bài36:VAITRÒ,ĐẶCĐIỂMVÀ CÁC NHÂNTỐẢNHHƯỞNGPHÂNBỐCÁC NGÀNH GIAOTHÔNGVẬN TẢI I. Mục tiêu bài học : 1. Kiến thức : - Nắm được vai trò to lớn của ngànhgiaothôngvận tải trong nền kinh tế hiện đại vàcác chỉ tiêu đánh giá khối lượng dịch vụ của hoạt động vậntải. - Thấy được các nhântốảnhhưởngđến sự pháttriểnvàphânbốcác ngành GTVT, đặc biệt là cácnhântố kinh tế xã hội. - Nắm những đặcđiểmphânbốngành GTVT trên thế giới 2. Kỹ năng : - Biết phân tích mối quan hệ qua lại và mối quan hệ nhân quả giữa các hiện tượng kinh tế xã hội. - Ðọc vàphân tích các lược đồ giaothông . - Có kỹ năng liên hệ thực tế ở Việt Nam và ở địa phương để hiểu được mức độ ảnhhưởng của cácnhântố tới sự pháttriểnvàphânbốngành GTVT. 3. Thái độ, hành vi : - Rèn luyện thái độ học tập của học sinh. 4. Trọng tâm : - GTVT là 1 ngành dịch vụ. - Thông qua hoạt động vận chuyển người và hàng hóa, ngànhgiaothôngvận tải đảm bảo cho các mối liên hệ trên không gian, phục vụ sản xuất và sinh hoạt, mối giao lưu kinh tế - xã hội giữa các vùng và giữa các nước. Sự pháttriểngiaothôngvận tải có ý nghĩa hết sức to lớn trong phân công lao động theo lãnh thổ. - Các điều kiện tự nhiên ảnhhưởng chủ yếu tới các khía cạnh kỹ thuật của sự phânbốvà khai thác của mạng lưới GTVT. Còn các điều kiện kinh tế - xã hội có ý nghĩa quyết định đối với sự pháttriểnvàphânbố cũng như sự hoạt động của ngành GTVT. II. Ðồ dùng dạy học : Bản đồ giaothôngvậntải. III. Phương pháp : Đàm thoại, thảo luận, nghiên cứu. giảng giải. IV. Tiến trình tổ chức dạy học : 1. Ổn định lớp : ( Kiểm diện sĩ số ghi vào sổ đầu bài ) 2. Kiểm tra bài cũ : CH 1 : Thế nào là dịch vụ ? Nêu sự phân loại và ý nghĩa của cácngành dịch vụ đối với sản xuất và đời sống xã hội ? Sgk trang 134, 135. CH 2 : Trình bày tình hình pháttriển của cácngành dịch vụ trên thế giới ? Sgk trang 136, 137. 3. Bài mới :Giáo viên giới thiệu GTVT thuộc nhóm ngành dịch vụ Giáo viên giới thiệu khái quát. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH HĐ 1: Cả lớp - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu Sgk nêu vai trò của ngànhgiaothôngvận tải ? Nêu ví dụ cụ thể cho từng vai trò ? - Tại sao nói : Để pháttriển kinh tế, văn I.Vai trò vàđặcđiểm của ngànhgiaothôngvận tải : 1. Vai trò : - Giúp cho các quá trình sản xuất xã hội diễn ra liên tục, bình thường. - Phục vụ nhu cầu đi lại của người dân. - Góp phần thực hiện các mối liên hệ kinh tế - xã hội hóa miền núi, GTVT phải đi trước một bước ? - Tại sao nói : GTVT có vai trò củng cố tính thống nhất của nền kinh tế ? HĐ 2 : Cá nhân/Cặp Bước 1 : Dựa vào kênh chữ Sgk cho biết sản phẩm vàcác chỉ tiêu đánh giá sự pháttriển của ngành GTVT. Bước 2 : Học sinh trình bày, giáo viên giúp học sinh chuẩn kiến thức. Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau : - Phân biệt sản phẩm của nhóm ngành nông nghiệp, công nghiệp với ngành dịch vụ nói chung và GTVT nói riêng. - Phân biệt khối lượng vận chuyển và khối lượng luân chuyển. - Thế nào là cự li vận chuyển trung bình ? HĐ 3 : Nhóm Bước 1 :Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm vàphân công nhiệm vụ cho các nhóm. - Nhóm 1 : Hãy chứng minh điều kiện tự nhiên quy định sự có mặt vàvai trò của 1 số loại hình GTVT. - Nhóm 2 : Hãy chứng minh điều kiện tự nhiên ảnhhưởng lớn đến công tác thiết kế và khai thác các công trìng GTVT. - Nhóm 3 : Dựa và kinh nghiệm thực tiễn hãy nêu 1 và ví dụ để thấy rõ khí hậu và thời tiết ảnhhưởng sâu sắc tới hoạt động của các phương tiện vậntải. Bước 2 : Đại diện các nhóm lên trình bày, giáo viên chuẩn xác kiến thức và hỏi : - Em hãy kể một số loại phương tiện đặc trưng của vùng hoang mạc, vùng băng giá gần Bắc cực ? - Mạng lưới sông ngòi dày đặc của nước ta có ảnhhưởng như thế nào đếnngànhgiaothôngvận tải ? HĐ 4 : Cả lớp Bước 1 : Dựa vào kiến thức đã có và sơ đồ trong Sgk, phân tích ảnhhưởng của công nghiệp tới sự pháttriểnvàphân bố, cũng như hoạt động của ngành GTVT. Bước 2 : Học sinh trình bày, giáo viên giữa các địa phương củng cố tính thống nhất của nền kinh tế, tạo nên mối giao lưu về kinh tế giữa các nước. - Thúc đẩy hoạt động kinh tế, văn hóa ở những vùng xa xôi. - Tăng cường sức mạnh quốc phòng. 2. Ðặc điểm: - Sản phẩm của ngành GTVT chính là sự chuyên chở người và hàng hóa . - Chất lượng được đo bằng tốc độ chuyên chở, sự tiện nghi, sự an toàn cho hành khách và hàng hóa. - Chỉ tiêu đánh giá : + Khối lượng vận chuyển : ( Số hành khách và số tấn hàng hoá ). + Khối lượng luân chuyển ( người. km; tấn. km). + Cự li vận chuyển trung bình ( km ). II. Các nhântốảnhhưởng tới sự pháttriểnvàphânbốcácngành GTVT : 1. Các điều kiện tự nhiên : ÐKTN có ảnhhưởng rất khác nhau tới sự phânbốvà hoạt động của các loại hình GTVT. - Quy định sự có mặt vàvai trò của một số loại hình vậntải. - Ðiều kiện tự nhiên ảnhhưởngđến công tác thiết kế và khai thác các công trình GTVT. - Thời tiết và khí hậu có ảnhhưởng sâu sắc tới các hoạt động của các phương tiện GTVT. 2. Các điều kiện kinh tế - xã hội : - Qui định mật độ mạng lưới giaothôngvận tải, các loại hình vận tải, hướngvà cường độ của các luồng vận chuyển. - Sự pháttriểnvàphânbốcácngành kinh tế quốc dân có ý nghĩa quyết định đối với sự pháttriểnvàphân bố, chuẩn xác kiến thức. Yêu cầu học sinh dựa vào bản đồ giaothông Việt Nam : - Nhận xét mạng lưới GTVT ở Tây Nguyên và đồng bằng Sông Hồng. Giải thích sự khác biệt đó. - Xác định các tuyến đường nối liền Đông Nam Bộvà Tây Nam Bộ. Yêu cầu học sinh nêu các mặt hàng qua lại 2 chiều. Hình dung cường độ các luồng vận chuyển đó. Giáo viên kết luận về vai trò quyết định của cácngành kinh tế quốc dân. Bước 3 :Giáo viên chỉ trên bản đồ tuyến đường quốc lộ 1 nối liền các thành phố, các vùng miền từ Bắc vào Nam. Mô tả nhu cầu đi lại của người dân ở các nơi. Cho học sinh xem cảnh các bến xe, nhà ga, sân bay,… tại thành phố Hồ Chí Minh vào dịp tết. - Cho học sinh xem ảnhcác loại phương tiện vận tải thành phố ( xe ôtô, xe buýt, tàu điện ngầm,…) xây dựng biểu tượng loại hình GTVT thành phố. cũng như sự hoạt động của ngànhgiaothôngvậntải. ( Sơ đồ Sgk ) - Sự phânbố dân cư, đặc biệt là sự phânbốcác thành phố lớn vàcác chùm đô thị đã hình thành một loại hình vận tải đặc biệt là giaothôngvận tải thành phố . 4. Củng cố : - Vai trò vàđặcđiểm của giaothôngvận tải ? - Nêu các nhântốảnhhưởng tới sự pháttriểnvàphânbốgiaothôngvận tải ? 5. Dặn dò : - Học bài cũ, trả lời các câu hỏi sau bài học Sgk, làm bài tập 4/141. Đọc trước bài mới “ Địa lý cácngànhgiaothôngvận tải ”. . soạn : 11/03/2009 Ngày dạy : 13/03/2009 Tiết : 44 Tuần : 9 ( HKII ) Bài 36 : VAI TRÒ, ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG PHÂN BỐ CÁC NGÀNH GIAO THÔNG VẬN TẢI. động vận tải. - Thấy được các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố các ngành GTVT, đặc biệt là các nhân tố kinh tế xã hội. - Nắm những đặc điểm phân