Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Nitơ vô cơ trong các muối khoáng và nitơ hữu cơ trong xác sinh vật xác thực vật, động vật và vi Nhận định không đúng khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật: A.. Là quá trình sử dụ

[<br>]

Trước khi vào mạch gỗ của rễ, nước và muối khoáng ở lông hút phải qua:

A Nhu mô vỏ ở rễ bên

B Miền sinh trưởng dài ra.

Nguyên nhân nào sau đây có thể dẫn đến hạn hán sinh lý?

I Trời nắng gay gắt kéo dài

II Cây bị ngập úng nước trong thời gian dài

III Rễ cây bị tổn thương hoặc bị nhiễm khuẩn

IV Cây bị thiếu phân

Quá trình hấp thụ chủ động các ion khoáng, cần sự góp phần của yếu tố nào?

I Năng lượng là ATP

II Tính thấm chọn lọc của màng sinh chất

III Các bào quan là lưới nội chất và bộ máy Gôngi

IV Enzim hoạt tải (chất mang)

Sự khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây là:

A Nước và các ion khoáng đều được đưa vào rễ cây theo cơ chế chủ động và thụ động

B Nước được hấp thụ vào rễ cây theo cơ chế chủ động và thụ động còn các ion khoáng di chuyển

từ đất vào tế bào rễ theo cơ chế thụ động

C Nước và ion khoáng đều được đưa vào rễ cây theo cơ chế thụ động

D Nước được hấp thụ vào rễ cây theo cơ chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) còn các ion khoáng di

chuyển từ đất vào tế bào rễ một cách có chọn lọc theo 2 cơ chế: thụ động và chủ động

[<br>]

Quá trình hấp thụ bị động ion khoáng có đặc điểm:

I Các ion khoáng đi từ môi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp

II Nhờ có năng lượng và enzim, các ion cần thiết bị động đi ngược chiều nồng độ, vào tế bào rễ.III Không cần tiêu tốn năng lượng

IV Các ion cần thiết đi ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải

A Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan toả, tăng nhanh về số lượng lông hút

B Số lượng tế bào lông hút lớn

C Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan toả

D Số lượng rễ bên nhiều

[<br>]

Nước được vận chuyển từ tế bào lông hút vào bó mạch gỗ của rễ theo con đường nào?

A Con đường qua gian bào và thành tế bào

B Con đường qua tế bào sống

C Con đường qua chất nguyên sinh và không bào.

D Con đường qua gian bào và con đường tế bào chất

[<br>]

Động lực đẩy dòng mạch rây đi từ lá đến rễ và các cơ quan khác là:

A Lực đẩy (áp suất rễ)

B Lực hút do thoát hơi nước ở lá

C Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và cơ quan chứa (rễ)

D Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và với thành mạch gỗ

[<br>]

Quá trình vận chuyển nước xảy ra qua các con đường nào?

A Con đường qua tế bào của cây và qua khí khổng

B Con đường qua tế bào sống và qua tế bào chết (bó mạch gỗ rễ, thân, lá)

C Con đường qua bó mạch gỗ của rễ, bó mạch gỗ của thân và bó mạch gỗ của lá.

D Con đường rễ - thân - lá

[<br>]

Động lực đẩy dòng mạch rây đi từ lá xuống rễ và đến các cơ quan khác là:

A Lực hút và lực liên kết tạo nên

B Lực đẩy của cây và lực hút của trái đất

C Sự chênh lệch về áp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn (lá) và cơ quan chứa (rễ, hạt quả, )

D Lực đẩy của cây và lực liên kết tạo nên

[<br>]

Nước và các ion khoáng trong cây được vận chuyển như thế nào?

A Qua mạch rây theo chiều từ trên xuống

B Từ mạch gỗ sang mạch rây

C Từ mạch rây sang mạch gỗ

D Qua mạch gỗ

[<br>]

Dịch mạch rây di chuyển như thế nào trong cây?

A Dịch mạch rây di chuyển trong mỗi ống rây, không di chuyển được sang ống rây khác

B Dịch mạch rây di chuyển từ tế bào quang hợp trong lá vào ống rây và từ ống rây này vào ống rây

khác qua các lỗ trong bản rây

C Dịch mạch rây di chuyển từ dưới lên trên trong mỗi ống rây

D Dịch mạch rây di chuyển từ trên xuống trong mỗi ống rây

B H2O, muối khoáng.

C Saccarôzơ, axit amin và một số ion khoáng được sử dụng lại.

D Chất khoáng và các chất hữu cơ.

[<br>]

Nhận định không đúng khi nói về đặc điểm của mạch gỗ là:

A Thành của mạch gỗ được linhin hóa.

B Mạch gỗ gồm các tế bào chết

C Đầu của tế bào mạch gỗ gắn với đầu của tế bào quản bào thành những ống dài từ rễ đến lá để

cho dòng mạch gỗ di chuyển bên trong

D Tế bào mạch gỗ gồm 2 loại là quản bào và mạch ống

[<br>]

Quá trình vận chuyển nước qua lớp tế bào sống của rễ và của lá xảy ra nhờ:

A Lực đẩy nước của áp suất rễ và lực hút của quá trình thoát hơi nước.

B Sự tăng dần áp suất thẩm thấu từ tế bào lông hút đến lớp tế bào sát bó mạch gỗ của rễ và từ lớp

tế bào sát bó mạch gỗ của gân lá

C Lực đẩy bên dưới của rễ, do áp suất rễ.

D Lực hút của lá, do thoát hơi nước

[<br>]

Cơ chế nào đảm bảo cột nước trong bó mạch gỗ được vận chuyển liên tục từ dưới lên trên?

A Lực hút của lá và lực đẩy của rễ phải thắng khối lượng cột nước.

B Lực hút của lá phải thắng lực bám của nước với thành mạch.

C Lực liên kết giữa các phân tử nước với nhau và giữa chúng với thành mạch phải lớn hơn lực hút

của lá và lực đẩy của rễ

D Lực liên kết giữa các phân tử nước phải lớn cùng với lực bám của các phân tử nước với thành

mạch phải thắng khối lượng cột nước

C Tế bào mất nước, thành mỏng hết căng và thành dày duỗi thẳng.

D Tế bào no nước, thành mỏng hết căng nước và thành dày duỗi thẳng.

[<br>]

Biện pháp tưới nước hợp lý cho cây, bao hàm tiêu chí:

A Phải tưới ngay sau khi phát hiện cây thiếu nước

B Chất lượng nước cần được đảm bảo

A Có, chúng thoát hơi nước qua các sợi lông của lá

B Có, chúng thoát hơi nước qua lớp biểu bì

C Có, chúng thoát hơi nước qua lớp cutin trên biểu bì lá

D Không, vì hơi nước không thể thoát qua lá khi không có khí khổng

[<br>]

Con đường thoát hơi nước qua bề mặt lá (qua cutin) có đặc điểm là:

A Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh

B Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng

C Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng

D Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng

[<br>]

Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở của khí khổng ở lá là:

A Hàm lượng CO2 trong tế bào lá

B Hàm lượng nước trong tế bào khí khổng

C Cường độ ánh sáng mặt trời

D Hàm lượng chất hữu cơ trong tế bào lá

[<br>]

Phát biểu nào sau đây sai?

I Khi nồng độ ôxi trong đất giảm thì khả năng hút nước của cây sẽ giảm

II Khi sự chênh lệch giữa nồng độ dung dịch đất và dịch của tế bào rễ thấp, thì khả năng hút nướccảu cây sẽ yếu

III Khả năng hút nước của cây không phụ thuộc vào lực giữ nước của đất

IV Bón phân hữu cơ góp phần chống hạn cho cây

Sự thoát hơi nước qua khí khổng diễn ra gồm 3 giai đoan:

I Hơi nước khuếch tán từ khe qua khí khổng

II Nước bốc hơi từ bề mặt tế bào nhu mô lá vào gian bào

III Hơi nước khuếch tán từ bề mặt lá ra không khí xung quanh.

Thứ tự của 3 giai đoạn trên là:

Không nên tưới cây vào buổi trưa nắng gắt vì:

I Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho cây

II Giọt nước đọng trên lá sau khi tưới, trở thành thấu kính hội tụ, hấp thụ ánh sáng và đốt nóng lá,làm lá héo

III Lúc này khí khổng đang đóng, dù được tưới nước cây vẫn không hút được nước

IV Đất nóng, tưới nước sẽ bốc hơi nóng, làm héo lá

Cây trong vườn có cường độ thoát hơi nước qua cutin mạnh hơn cây trên đồi vì:

I Cây trong vườn được sống trong môi trường có nhiều nước hơn cây ở trên đồi

II Cây trên đồi có quá trình trao đổi chất diễn ra mạnh hơn

III Cây trong vườn có lớp cutin trên biểu bì lá mỏng hơn lớp cutin trên biểu lá của cây trên đồi

IV Lớp cutin mỏng hơn nên khả năng thoát hơi nước qua cutin mạnh hơn

A II, III, IV

B I, III, IV

C I, II, IV

D III, IV

Photpho được cây hấp thụ dưới dạng:

A Photphat vô cơ

A Giúp cây trồng sinh trưởng tốt, năng suất cao

B Phân bón là nguồn quan trọng cung cấp các chất dưỡng cho cây

C Hiệu quả phân bón cao nhưng giảm chi phí đầu vào và không gây ô nhiễm môi trường - nông sản.

D Giúp cây trồng sinh trưởng tốt, năng suất cao, hiệu quả phân bón cao nhưng giảm chi phí đầu vào

và không gây ô nhiễm nông sản và môi trường

[<br>]

Các biện pháp giúp cho quá trình chuyển hoá các muối khoáng ở trong đất từ dạng không tan thànhdạng hoà tan dễ hấp thụ đối với cây:

A Bón vôi cho đất kiềm

B Làm cỏ, sục bùn phá váng sau khi đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp rạ xuống, bón vôi

Các nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu cho cây là:

A Các nguyên tố đại lượng ( C, H, O, N, P, S, K, Ca, Mg)

B Các nguyên tố trung lượng

C Các nguyên tố vi lượng ( Fe, Mn, Cu, Zn, Cl, B, Mo, Ni)

D Các nguyên tố đại lượng và vi lượng

[<br>]

Hậu quả khi bón liều lượng phân bón cao quá mức cần thiết cho cây:

1 Gây độc hại đối với cây

2 Gây ô nhiễm nông phẩm và môi trường

3 Làm đất đai phì nhiêu nhưng cây không hấp thụ được hết

4 Dư lượng phân bón khoáng chất sẽ làm xấu lí tính của đất, giết chết các vi sinh vật có lợi

Biểu hiện triệu chứng thiếu kali của cây là:

A Lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và nhiều chấm đỏ ở mặt lá

B Lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C Sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng

D Lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

[<br>]

Cho các nguyên tố : nitơ, sắt, kali, lưu huỳnh, đồng, photpho, canxi, coban, kẽm Các nguyên tố đạilượng là:

A Nitơ, photpho, kali, canxi, và đồng

B Nitơ, photpho, kali, lưu huỳnh và sắt

C Nitơ, photpho, kali, lưu huỳnh và canxi

D Nitơ, kali, photpho, và kẽm

Nhận định không đúng khi nói về vai trò của nitơ đối với cây xanh:

A Nitơ tham gia cấu tạo nên các phân tử prôtêin, enzim, côenzim, axit nuclêic, diệp lục

B Nitơ tham gia điều tiết các quá trình trao đổi chất trong cơ thể thực vật.

C Thiếu nitơ lá non có màu lục đậm không bình thường.

D Thiếu nitơ cây sinh trưởng còi cọc, lá có màu vàng nhạt

Để bổ sung nguồn nitơ cho đất, con người không sử dụng biện pháp nào sau đây?

A Bón phân hữu cơ gồm phân chuồng, phân xanh, xác động vật và thực vật.

B Bón supe lân, apatit

C Bón phân urê, đạm amôn, đạm sunfat.

D Trồng cây họ đậu

[<br>]

Thực vật đã có đặc điểm thích nghi trong việc bảo vệ tế bào khỏi bị dư lượng NH3 đầu độc là:

A Chuyển vị amin và amin hoá

B Amin hoá

C Hình thành amít (axít amin đicacbôxilíc + NH3 > Amít)

D Chuyển vị amin

[<br>]

Trong mô thực vật diễn ra quá trình khử nitrat vì:

A Trong 2 dạng nitơ hấp thụ thì môi trường bên ngoài có dạng NO3– là dạng oxy hoá, nhưng trong

cơ thể thực vật nitơ chỉ tồn tại ở dạng khử để tiếp tục được đồng hóa thành axít amin và Prôtêin

B Giúp sự đồng hoá NH3 trong mô thực vật

C Là nguồn dự trữ NH3 cho các quá trình tồng hợp axít amin khi cần thiết

D Giúp hệ rễ của cây hấp thụ được toàn bộ lượng nitơ

[<br>]

Điền thuật ngữ phù hợp vào câu sau đây:

Nitơ tham gia (1) các quá trình trao đổi chất trong (2) thông qua hoạt động (3) ,cung cấp năng lượng và điều tiết trạng thái ngậm nước của các phần tử (4) trong tế bào chất

A 1-I, 2-IV, 3-III, 4-II

B 1-IV, 2-III, 3-I, 4-II

C 1-II, 2-I, 3-III, 4-IV

D 1-I, 2-II, 3-III, 4-IV

D Mo và Fe

[<br>]

Đạm hữu cơ được gọi là đạm khó tiêu hơn so với đạm vô cơ vì:

I Sau khi bón, đạm vô cơ chuyển sang trạng thái ion rất nhanh, cây có thể sử dụng ngay

II Đạm hữu cơ giàu năng lượng, cây khó có thể sử dụng ngay được

III Đạm hữu cơ cần có thời gian biến đổi để trở thành dạng ion, cây mới sử dụng được

IV Đạm vô cơ có chứa các hoạt chất, kích thích cây sử dụng được ngay

Quá trình khử nitrat trong cây là :

A quá trình bao gồm phản ứng khử NO2- thành NO3-

B quá trình được thực hiện nhờ enzym nitrogenaza

C là quá trình cố định nitơ không khí

D quá trình chuyển hóa NO3- thành NH4+ theo sơ đồ: NO3- NO2- NH4+

[<br>]

Amôn hóa là quá trình:

A Biến đổi NO3- thành NH4+

B Tổng hợp các axit amin

C Biến đổi chất hữu cơ thành amôniac.

D Biến đổi NH4+ thành

NO3-Vai trò của quá trình cố định nitơ phân tử bằng con đường sinh học đối với sự dinh dưỡng nitơ củathực vật:

I Biến nitơ phân tử (N2) sẵn có trong khí quyển (ở dạng trơ thành dạng nitơ khoáng NH3 (cây dễdàng hấp thụ)

II Xảy ra trong điều kiện bình thường ở hầu khắp mọi nơi trên trái đất

III Lượng nitơ bị mấy hàng năm do cây lấy đi luôn được bù đắp lại đảm bảo nguồn cấp dinh dưỡngnitơ bình thường cho cây

IV Nhờ có enzym nitrôgenara, vi sinh vật cố định nitơ có khả năng liên kết nitơ phân tử với hyđrothành NH3

V Cây hấp thụ trực tiếp nitơ vô cơ hoặc nitơ hữu cơ trong xác sinh vật

A I, II, III, IV

B I, III, IV, V

C II, III, V

D II IV, V

[<br>]

Cơ sở sinh học của phương pháp bón phân qua lá là:

A Dựa vào khả năng hấp thụ các ion khoáng qua cutin

B Dựa vào khả năng hấp thụ các ion khoáng qua cuống lá và gân lá

C Dựa vào khả năng hấp thụ các ion khoáng qua cuống lá.

D Dựa vào khả năng hấp thụ các ion khoáng qua khí khổng.

Các dạng nitơ có trong đất và các dạng nitơ mà cây hấp thụ được là:

A Nitơ vô cơ trong các muối khoáng, nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (có trong đất), cây hấp thụ được

là nitơ khoáng (NH4+ và NO3–)

B Nitơ vô cơ trong các muối khoáng và nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (xác thực vật, động vật và vi

Nhận định không đúng khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật:

A Nitơ trong NO và NO2 trong khí quyển là độc hại đối với cơ thể thực vật

B Thực vật có khả năng hấp thụ nitơ phân tử.

C Cây không thể trực tiếp hấp thụ được nitơ hữu cơ trong xác sinh vật

D Rễ cây chỉ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dưới dạng NO3- và NH4+

Công thức biểu thị sự cố định nitơ khí quyển là:

A Glucôzơ + 2N2 axit amin

C Chỉ những vi sinh vật sống cộng sinh với thực vật.

D Một số vi khuẩn sống tự do (vi khuẩn lam - Cyanobacteria ) và sống cộng sinh (chi Rhizobium) [<br>]

Một trong các biện pháp hữu hiệu nhất để hạn chế xảy ra quá trình chuyển hóa nitrat thành nitơ phân

Quang hợp ở thực vật:

A Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đã được diệp lục hấp thu để tổng hợp

cacbonhyđrat và giải phóng oxy từ cacbonic và nước

B Là quá trình sử dụng năng lượng ATP được diệp lục hấp thụ để tổng hợp cacbonhydrat và giải

phóng ôxy từ CO2 và nước

C Là quá trình tổng hợp được các hợp chất cacbonhyđrat và O2 từ các chất vo cơ đơn giản xảy ra ở

lá cây

D Là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời đựơc diệp lục hấp thu để tổng hợp các chất

hữu cơ từ các chất vô cơ đơn giản (CO2)

Những sắc tố dưới đây được gọi là sắc tố phụ là:

A Clorophyl b, xantôphyl và phicôxianin

B Xantôphyl và carôten

C Phicôeritrin, phicôxianin và carôten

D Carôten, xantôphyl, và clorophyl

[<br>]

Hãy sắp xếp các đặc điểm cấu tạo của lá cây xanh phù hợp với chức năng quang hợp:

Đặc điểm cấu tạo Chức năng

Bên ngoài

1 Diện tích bề mặt lớn a Khí khuyếch tán vào và ra được dễ dàng

2 Phiến lá mỏng b Hấp thu các tia sáng

3 Trong lớp biểu bì của mặt lá có khí khổng c Là con đường cung cấp nước cùng các conkhoáng cho quang hợp và là con đường dẫn sản phẩm quang hợp ra khỏi lá

Bên trong

4 Tế bào mô giậu chứa nhiều diệp lục phân bố ngay bên dưới lớp biểu bì mặt trên của lá d.Trực tiếp hấp thu được các tia sáng chiếu lên mặt trên của lá

5 Tế bào mô xốp chứa ít diệp lục và có nhiều khoảng rỗng e Là bào quan quang hợp

6 Hệ gân lá đến từng tế bào nhu mô của lá chứa mạch gỗ và mạch rây g Khí CO2 khuyếch tánvào bên trong lá đến lục lạp

7 Trong lá có nhiều tế bào chứa lục lạp h Tạo điều kiện cho O2 dễ dàng khuếch tán đến các tếbào chứa sắc tố quang hợp

Thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá cây xanh gồm:

Hãy sắp xếp thành các thành phần phù hợp với chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá câyxanh) Thành phần Chức năng

1 Diệp lục a Bảo vệ bộ máy quang hợp và tế bào khỏi bị nắng cháy khi cường độ ánh sáng quácao

2 Diệp lục a b Hấp thụ ánh sáng và truyền năng lượng đã hấp thụ được

3 Diệp lục b c Là sắc tố chủ yếu của quang hợp

4 Carôtenôit d Trực tiếp chuyển hoá năng lượng ánh sáng thành năng lượng của các liên kết hoáhọc trong ATP và NADPH

5 Carôten và xantôphin e Hấp thụ và truyền năng lượng ánh sáng

Nhờ đặc điểm nào mà tổng diện tích của lục lạp lớn hơn diện tích lá chứa chúng?

A Do lục tạp được sản sinh liên tục trong tế bào lá

B Do lá có hình phiến mỏng, còn tế bào lá chứa lục lạp có hình khối

C Do lục lạp có hình khối bầu dục làm tăng diện tích tiếp xúc tăng lên nhiều lần

D Do số lượng lục lạp trong lá quá lớn

Quang hợp ở cây xanh có vai trò quyết định đối với sự sống trên trái đất:

A Cung cấp thức ăn, năng lượng để duy trì sự sống của sinh giới, cung cấp nguyên liệu cho sản

xuất công nghiệp, dược liệu, điều hoà thành phần khí trong sinh quyển

B Cung cấp chất hữu cơ cho sự sống trên trái đất và cân bằng không khí

C Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, dược liệu, cho xã hội loài người

D Sản phẩm của quang hợp là nguồn chất hữu cơ vô cùng phong phú cung cấp cho mọi hoạt động

sống khác

Giai đoạn quang hợp thực sự tạo nên C6H12O6 ở mía là giai đoạn:

A Quang phân li nước

C Vì cường độ quang hợp cao hơn

D Vì nhu cầu nước thấp

[<br>]

Thực vật C4 khác với thực vật C3 ở những điểm nào?

A Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao

B Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng cao, điểm bù CO2 thấp

C Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao

D Cường độ quang hợp, điểm bù ánh sáng, điểm bù CO2 thấp

[<br>] Những hợp chất mang năng lượng ánh sáng vào pha tối để đồng hóa CO2 thành

Về bản chất, pha sáng của quá trình quang hợp là

A Pha ôxi hóa nước để sử dụng H+ và êlectron cho việc hình thành ADP và NADPH, đồng thời giải

phóng O2 vào khí quyển

B Pha ôxi hóa nước để sử dụng H+ và êlectron cho việc hình thành ATP và NADPH, đồng thời giải

phóng O2 vào khí quyển

C Pha ôxi hóa nước để sử dụng H+, CO2 và êlectron cho việc hình thành ATP và NADPH, đồng thời

giải phóng O2 vào khí quyển

D Pha khử nước để sử dụng H+ và êlectron cho việc hình thành ATP và NADPH, đồng thời giải

phóng O2 vào khí quyển

[<br>]

Những cây thuộc nhóm thực vật CAM là

A Rau dền, kê, các loại rau

B Ngô, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu

C Dứa, xương rồng, thuốc bỏng

D Lúa, khoai, sắn, đậu

[<br>]

Oxy thải ra trong quá trình quang hợp có nguồn gốc từ đâu?

A Trong quá trình quang phân ly nước

B Tham gia truyền electron cho các chất khác

C Trong giai đoạn cố định CO2

D Trong quá trình thủy phân nước

[<br>]

Sản phẩm quang hợp đầu tiên của chu trình Canvin là:

A APG (axit phootpho glixêric)

B AlPG (anđêhit phootpho glixêric)

C AM (axit malic)

D RiDP (ribulôzơ - 1,5 - điphôtphat)

[<br>]

Khái niệm pha sáng trong quang hợp:

A Pha sáng trong quang hợp diễn ra quá trình quang phân li nước

B Pha sáng trong quang hợp giải phóng ra oxy từ phân tử nước

C Pha sáng là pha chuyển hóa năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng

của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH

D Pha sáng trong quang hợp diễn ra ở Tilacôit.

[<br>]

Giai đoạn quang hợp thực sự tạo nên C6H12O6 ở cây mía là giai đoạn nào sau đây?

A Quang phân li nước

B Chu trình Canvin

C Pha sáng

D Pha tối.

Quan sát hình "Ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đến cường độ quang hợp khi nồng độ CO2 tăng"

và cho biết: Cường độ ánh sáng ảnh hưởng như thế nào đến cường độ quang hợp khi nồng độ CO2bằng 0,01 và 0,32?

A Tại điểm CO2 = 0,01 cũng như CO2 = 0,32, cường độ quang hợp tăng khi tăng cường độ ánh

sáng

B Tại điểm nồng độ CO2 = 0,01, khi cường độ ánh sáng tăng dần đến 18000 lux thì cường độ quang

hợp tăng rất mạnh; Tại điểm nồng độ CO2 = 0,32, khi cường độ ánh sáng tăng dần đến 18000 lux thì

sự khác biệt về cường độ quang hợp rất ít

C Tại điểm nồng độ CO2 = 0,01, khi cường độ ánh sáng tăng dần đến 18000 lux thì sự khác biệt về

cường độ quang hợp rất ít; Tại điểm nồng độ CO2 = 0,32, khi cường độ ánh sáng tăng dần đến

18000 lux thì cường độ quang hợp tăng rất mạnh

D Khi nồng độ CO2 giảm, tăng cường độ ánh sáng sẽ làm tăng cường độ quang hợp

[<br>]

Quang hợp ở cây xanh phụ thuộc vào nhiệt độ như thế nào?

A Nhiệt độ ảnh hưởng đến các phản ứng enzim trong pha sáng và trong pha tối cuả quang hợp

B Nhiệt độ cực tiểu làm ngưng quang hợp ở những loài cây khác nhau thì khác nhau

C Nhiệt độ cực đại làm ngừng quang hợp cũng không giống nhau ở các loài cây khác nhau

D Nhiệt độ cực tiểu làm ngừng quang hợp ở thực vật vùng cực, núi cao, ôn đới

[<br>]

Ảnh hưởng của các nguyên tố khoáng N, P, S đến quang hợp là:

A Tham gia cấu thành enzym quang hợp

B Điều tiết độ mở khí khổng cho CO2 khuếch tán vào lá

C Liên quan đến quang phân li nước.

D Tham gia cấu thành nên diệp lục

[<br>]

Sự ảnh hưởng của cường độ ánh sáng đối với quang hợp phụ thuộc vào

A Cấu trúc của lá cây (đặt trưng sinh thái của cây)

B Cấu trúc của lá cây và CO2

C H2O, CO2

D Nồng độ CO2 (theo tỉ lệ thuận)

[<br>]

Ảnh hưởng của nguyên tố khoáng Mg, N đến quang hợp là:

A Tham gia cấu thành nên diệp lục

B Tham gia cấu thành enzym quang hợp

C Liên quan đến quang phân li nước.

D Điều tiết độ mở khí khổng cho CO2 khuếch tán vào lá

[<br>]

Cây mọc dưới tán rừng thường có đặc điểm:

A Chứa lượng diệp lục b cao, giúp hấp thụ các tia sáng bước sóng ngắn.

B Chứa lượng diệp lục a cao, giúp hấp thụ các tia sáng bước sóng ngắn

C Chứa lượng diệp lục a cao, giúp hấp thụ các tia sáng đỏ

D Chứa lượng diệp lục b cao, giúp hấp thụ các tia sáng bước sóng dài

[<br>]

Nhận định không đúng khi nói về sự ảnh hưởng của ánh sáng tới cường độ quang hợp:

A Quang hợp chỉ xảy ra tại miền ánh sáng xanh tím và miền ánh sáng đỏ.

B Các tia sáng có độ dài bước sóng khác nhau ảnh hưởng đến cường độ quang hợp là như nhau.

C Các tia sáng đỏ xúc tiến quá trình hình thành cacbohiđrat.

D Các tia sáng xanh tím kích thích sự tổng hợp các axit amin, prôtêin

[<br>]

Điểm bão hòa CO2 là thời điểm

A Nồng độ CO2 để cường độ quang hợp cao nhất

B Nồng độ CO2 để cường độ quang hợp bằng không

C Nồng độ CO2 để cường độ quang hợp đạt tối thiểu

D Nồng độ CO2 để cường độ quang hợp đạt mức trung bình

[<br>]

Mối quan hệ giữa cường độ ánh sáng và nồng độ CO2 có ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?

A Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, giảm nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

B Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

C Trong điều kiện cường độ ánh sáng cao, tăng nồng độ CO2 thuận lợi cho quang hợp

D Trong điều kiện cường độ ánh sáng thấp, giảm nồng độ CO2 không thuận lợi cho quang hợp [<br>]

Vai trò của nước trong pha sáng quang hợp:

A Là nguyên liệu, môi trường, điều tiết khí khổng và nhiệt độ của lá

B Điều tiết độ mở của khí khổng

C Là môi trường duy trì điều kiện bình cho toàn bộ bộ máy quang hợp

D Nguyên liệu cho quá trình quang hợp phân li nước, tham gia vào các phản ứng trong pha tối của

quang hợp

Quang hợp quyết định đến năng suất cây trồng vào khoảng:

Năng suất sinh học khác năng suất kinh tế ở chỗ:

I Năng suất sinh học là tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốtthời gian sinh trưởng

II Năng suất kinh tế chỉ là 1 phần của năng suất sinh học chứa trong các cơ quan có giá trị kinh tếhạt, quả, lá tùy vào mục đích đối vơi từng cây trồng

III Năng suất kinh tế là năng suất của cây trồng có giá trị kinh tế đối với con người

IV Năng suất sinh học chất khô của cây trồng trên 1ha trong một đợt thu hoạch

Quang hợp quyết định năng suất thực vật vì

A Tăng diện tích lá làm tăng năng suất cây trồng

B Tuyển chọn và tạo mới các giống

C Tăng hệ số kinh tế của cây trồng bằng biện pháp chọn giống và bón phân

D 90-95% tổng sản lượng chất hữu cơ trong cây là sản phẩm của quang hợp

[<br>]

Năng suất kinh tế của cây trồng là:

A Toàn bộ sản phẩm sinh học được tạo ra trong quá trình quang hợp của cây trồng.

B Năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan (hạt, củ, quả, lá ) chứa các sản phẩm có giá

trị kinh tế đối với con người

C Tổng lượng chất khô tích luỹ được mỗi ngày trên một ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh

trưởng

D Một phần của năng suất sinh học được tích luỹ trong các cơ quan (hạt, củ, quả, lá, ) chứa các sản

phẩm có giá trị kinh tế đối với con người của từng loại cây

[<br>]

Biện pháp nào sau đây không đúng để tăng hệ số kinh tế cây trồng?

A Tuyển chọn các giống cây có sự phân bố sản phẩm quang hợp vào các bộ phận có giá trị kinh tế(hạt, quả, củ ) với tỉ lệ cao

B Bón phân, tưới nước hợp lí

C Tăng cường độ quang hợp bằng cách chiếu sáng cả ngày và đêm

D Đối với cây nông nghiệp lấy hạt, củ, quả, bón đủ phân kali giúp tăng sự vận chuyển sản phẩmquang hợp vào hạt, củ, quả

[<br>]

Các biện pháp tăng năng suất cây trồng thông qua sự điều khiển quang hợp

A Bón phân, tưới nước hợp lý, thực hiện kỹ thuật chăm sóc phù hợp với loài, giống cây trồng có

cường độ quang hợp cao

B Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống

C Đầu tư thời gian- kinh phí để chăm sóc

D Bón phân, tưới nước hợp lí

[<br>]

Tại sao tăng diện tích lá lại làm tăng năng suất cây trồng?

A Tăng diện tích lá làm tăng cường độ quang hợp và tăng hiệu suất quang hợp của cây trồng.

B Tăng diện tích lá làm cây sản sinh ra một số enzim xúc tác làm tăng cường độ quang hợp của cây,

do vậy tăng năng suất cây trồng

C Ở một số loài cây, lá là cơ quan có giá trị kinh tế đối với con người

D Diện tích lá được tăng lên sẽ sinh ra hoocmôn kích thích cây sinh trưởng làm tăng năng suất cây

trồng

[<br>]

Biện pháp kĩ thuật nào sau đây không làm tăng cường độ quang hợp?

A Trồng cây với mật độ dày.

B Bón phân hợp lí

C Chăm sóc hợp lí,

D Cung cấp nước hợp lí

[<br>]

Biện pháp kĩ thuật để tăng diện tích lá:

A Các biện pháp nông sinh như bón phân tưới nước hợp lí, thực hiện kĩ thuật chăm sóc phù hợp với

loài và giống cây trồng

B Bón nhiều phân bón giúp bộ lá phát triển.

C Tưới nhiều nước và bón nhiều nguyên tố vi lượng cho cây.

D Sử dụng kĩ thuật chăm sóc hợp lí đối với từng loài, giống cây trông

[<br>]

Năng suất sinh học là:

A Tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi ngày trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng

B Tổng hợp chất khô tích lũy được mỗi phút trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng

C Tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi tháng trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

D Tổng lượng chất khô tích lũy được mỗi giờ trên 1 ha gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.

Xét các loại tế bào của cơ thể thực vật gồm: tế bào chóp rễ, tế bào trưởng thành, tế bào ở đỉnh sinhtrưởng, tế bào lá già, tế bào tiết Loại tế bào nào chứa ti thể với số lượng lớn hơn?

A Tế bào đỉnh sinh trưởng, tế bào trưởng thành, tế bào tiết

B Tế bào già, tế bào trưởng thành

C Tế bào chóp rễ, tế bào trưởng thành, tế bào tiết

D Tế bào đỉnh sinh trưởng, tế bào chóp rễ, tế bào tiết

[<br>]

Tế bào diễn ra phân giải hiếu khí, phân giải kị khí khi nào?

A Khi có sự cạnh tranh về chất tham gia phản ứng: nếu có glucozơ thì hô hấp hiếu khí và khi không

có glucozơ thì xảy ra quá trình lên men

Hô hấp hiếu khí có ưu thế hơn so với hô hấp kị khí ở điểm nào?

A Hô hấp hiếu khí xảy ra ở mọi nơi sinh vật còn hô hấp kị khí chỉ xảy ra ở 1 số loài sinh vật nhất

định

B Tích lũy được nhiều năng lượng hơn từ 1 phân tử glucôzơ được sư dụng trong hô hấp phân giải

hiếu khí / kị khí =38/2=19lần

C Hô hấp hiếu khí cần O2 còn kị khí không cần O2

D Hô hấp hiếu khí tạo ra sản phẩm là CO2 và H2O, nước cung cấp cho sinh vật khác sống

Hô hấp có vai trò gì đối với cơ thể thực vật?

A Phân giải hoàn toàn hợp chất hữu cơ thành CO2 và H2O và năng lượng dưới dạng nhiệt để sưởi

ấm cho cây

B Cung cấp năng lượng dạng nhiệt và dạng ATP sử dụng cho nhiều hoạt động sống của cây; Tạo ra

sản phẩm trung gian cho các quá trình tổng hợp các chất hữu cơ khác trong cơ thể

C Tổng hợp các chất hữu cơ cần thiết cho cây

D Cung cấp năng lượng và tạo ra sản phẩm cuối cùng là chất hữu cơ cấu thành nên các bộ phận

của cơ thể thực vật

[<br>]

Hô hấp ở cây xanh là gì?

A Là quá trình phân giải chất hữu cơ và giải phóng năng lượng

B Là quá trình thu nhận O2 và thải CO2 vào môi trường

C Là quá trình oxy hóa sinh học nguyên liệu hô hấp ( gluozơ ) đến CO2, H2O và tích lũy lại năng

C Ti thể

D Mạng lưới nội chât

[<br>]

Quá trình hô hấp trong cơ thể thực vật, trải qua các giai đoạn:

A Đường phân hiếu khí và chu trình Crep

B Đường phân và hô hấp hiếu khí

C Oxy hóa chất hữu cơ và khử CO2

D Cacboxi hóa - khử - tái tạo chất nhận

[<br>]

Tại sao ở các tế bào còn non số lượng ti thể trong tế bào nhiều hơn so với các tế bào khác?

A Vì ở các tế bào còn non, chứa lượng nước trong chất nguyên sinh rất lớn

B Vì ở các tế bào còn non, quá trình đồng hóa yếu, nên quá trình phân giải xảy ra mạnh

C Vì ở tế bào còn non, chứa nhiều nguyên tố khoáng vi lượng, xúc tác các enzim phân giải hoạt

động mạnh hơn

D Vì ở các tế bào còn non, quá trình đồng hóa mạnh, cần được cung cấp nhiều năng lượng

[<br>]

Trong các ví dụ sau đây, ví dụ nào là diễn ra lên men ở cơ thể thực vật

A Cây sống bám kí sinh hoặc kí sinh

B Cây bị khô hạn

C Cây bị ngập úng

D Cây sống nơi ẩm ướt.

Động vật nào sau đây có hình thức tiêu hóa nội bào?

Tiêu hóa hóa học trong ống tiêu hóa ở người diễn ra ở :

A Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non.

B Chỉ diễn ra ở dạ dày.

C Miệng, dạ dày, ruột non.

D Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già

[<br>]

Sự khác nhau giữa tiêu hóa nội bào và tiêu hóa ngoại bào là:

I Tiêu hóa nội bào là sự tiêu hóa xảy ra bên trong tế bào

II Tiêu hóa nội bào là sự tiêu hóa thức ăn xảy ra bên trong của tế bào Thức ăn được tiêu hóa hóahọc trong không bào tiêu hóa nhờ hệ thống enzim do lizôxôm cung cấp

III Tiêu hóa ngoại bào là tiêu hóa thức ăn ở bên ngoài tế bào, thức ăn có thể được tiêu hóa hóa họctrong túi tiêu hóa hoặc được tiêu hóa cả về mặt cơ học và hóa học trong ống tiêu hóa

IV Tiêu hóa ngoại bào là sự tiêu hóa xảy ra bên ngoài tế bào ở các loài động vật bậc cao

Trong dạ dày cơ của chim có tìm thấy cả những viên sỏi, điều này được giải thích:

A Sỏi có hình dạng giống các loại hạt, chim ăn nhầm.

B Sỏi là một trong các nguồn bổ sung chất khoáng cho chim

C Dạ dày cơ của chim rất khỏe, có thể nghiền nát cả sỏi.

D Chim nuốt các hạt sỏi vào để tăng hiệu quả nghiền hạt

[<br>]

Quá trình tiêu hoá thức ăn trong túi tiêu hoá là:

A Tế bào trên thành túi tiết enzym tiêu hoá ngoại bào sau đó các chất dinh dưỡng tiêu hoá dang dở

tiếp tục được tiêu hoá nội bào

B Thức ăn được tiêu hoá nội bào rồi tiếp tục được tiêu hoá ngoại bào

C Tế bào trên thành túi tiết enzym vào khoang tiêu hoá để tiêu hoá thức ăn thành các chất đơn giản

D Thức ăn được đưa vào từng tế bào của cơ thể rồi tiết enzym tiêu hoá nội bào

Điểm khác nhau giữa quá trình tiêu hoá ở Trùng giày và quá trình tiêu hoá ở Thuỷ tức:

A Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá ngoại bào rồi trao đổi qua màng vào cơ thể Ở Thuỷ tức,

thức ăn được tiêu hoá nội bào thành các chất đơn giản, dễ sử dụng

B Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những phần nhỏ rồi tiếp tục được

tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá trong không bào tiêu hoá - tiêu hoá nội bào

C Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá trong không bào tiêu hoá - tiêu hoá nội bào Ở Thuỷ tức,

thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những phần nhỏ rồi tiếp tục được tiêu hoá nội bào

D Ở Trùng giày, thức ăn được tiêu hoá ngoại bào thành các chất đơn giản hơn rồi tiếp tục được tiêu

hoá nội bào Ở Thuỷ tức, thức ăn được tiêu hoá trong túi tiêu hoá thành những chất đơn giản, dễ sửdụng

[<br>]

Sự tiến hóa của các hình thức tiêu hóa diễn ra theo hướng nào?

A Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào

B Tiêu hóa ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào

C Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —> Tiêu hóa ngoại bào

D Tiêu hóa nội bào kết hợp với ngoại bào —> Tiêu hóa nội bào —> Tiêu hóa ngoại bào

[<br>]

Điều nào sau đây là không đúng khi nói tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào

A Thức ăn trong ống tiêu hóa theo 1 chiều

B Quá trình biến đổi thức ăn xảy ra ở ống tiêu hóa (không xảy ra bên trong tế bào)

C Khi qua ống tiêu hóa thức ăn được biến đổi cơ học và hóa học

D Quá trình biến đổi thức ăn xảy ra ở ống tiêu hóa và ở cả trong tế bào thì mới tạo đủ năng lượng [<br>]

Các bộ phận trong ống tiêu hóa của người diễn ra cả tiêu hóa hóa học và tiêu hóa cơ học là:

A Dạ dày, ruột non, ruột già.

B Thực quản, dạ dày, ruột non.

C Miệng, thực quản, dạ dày.

D Miệng, dạ dày, ruột non.

[<br>]

Dạ dày ở những động vật ăn thực vật nào có một ngăn?

A Ngựa, thỏ, chuột

B Trâu, bò, cừu, dê

C Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò

D Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê

[<br>]

Đặc điểm tiêu hóa của thú ăn thịt là

A Nhai thức ăn trước khi nuốt

B Dùng răng xé nhỏ thức ăn rồi nuốt

C Vừa nhai vừa xé nhỏ thức ăn

Tại sao người bị phẫu thuật cắt 2/3 dạ dày, vẫn xảy ra quá tình biến đổi thức ăn?

A Vì ruột chứa hai loại dịch tiêu hóa quan trọng là dịch tụy và dịch ruột

B Vì ruột là cơ quan tiêu hóa chủ yếu

A Không được tiêu hóa nhưng được phá vỡ ra nhờ co bóp mạnh của dạ dày

B Được nước bọt thủy phân thành các thành phần đơn giản

C Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh trong manh tràng và dạ dày

D Được tiêu hóa hóa học nhờ các enzim tiết ra từ ông tiếu hóa

[<br>]

Vai trò của vi sinh vật cộng sinh đối với động vật nhai lại:

1 VSV cộng sinh trong dạ cỏ và manh tràng tiết enzim xenlulaza tiêu hoá xenlulozơ; tiêu hóa cácchất hữu cơ khác trong tế bào thực vật thành chất hữu cơ đơn giản

2 VSV cộng sinh giúp động vật nhai lại tiêu hoá protein và lipit trong dạ múi khế

3 VSV cộng sinh bị tiêu hóa trong dạ múi khế, ruột non, trở thànhnguồn cung cấp prôtêin quan trọngcho động vật nhai lại

Chọn một câu trả lời

Thú ăn thực vật thường phải ăn số lượng thức ăn rất lớn vì:

A Thức ăn ngheo chất dinh dưỡng và khó tiêu hóa nên phải ăn số lượng thức ăn lớn mới đáp ứng

được nhu cầu cơ thể

B Thành phần thức ăn chủ yếu là xenlulô khó tiêu hóa

C Thức ăn nghèo chất dinh dưỡng, nhiều các vitamin

D Cơ thể động vật ăn thực vật thường lớn, dạ dày to

[<br>]

Lượng prôtêin được bổ sung thường xuyên cho cơ thể động vật ăn thực vật có nguồn từ:

A Cơ thể động vật ăn thực vật có phản xạ tự tạo prôtêin cho chúng khi thiếu

B Thức ăn thực vật, chứa đựng prôtêin khá cao, đủ cung cấp cho cơ thể động vật

C Sự thủy phân xenlulôzơ tạo thành

D Vi sinh vật sống cộng sinh trong hệ tiêu hóa của động vật

[<br>]

Sự khác nhau cơ bản về cấu tạo ống tiêu hóa thức ăn của thú ăn thịt và ăn thực vật là:

A Miệng, dạ dày, ruột

B Răng, khớp hàm, dạ dày 4 túi, chiều dài ruột, ruột tịt

C Răng, dạ dày, ruột non

D Răng cửa, răng nanh, dạ dày.

[<br>]

Trong ống tiêu hóa của động vật nhai lại, thành xenlulôzơ của tế bào thực vật :

A Không được tiêu hóa nhưng được phá vỡ ra nhờ co bóp mạnh của dạ dày

B Được nước bọt thủy phân thành các thành phần đơn giản

C Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh trong manh tràng và dạ dày

D Được tiêu hóa nhờ các enzim tiết ra từ ống tiêu hóa.