Đề cương chi tiết học phần Tiếng anh chuyên ngành luật (Đại học kinh tế TP.HCM)

M c tiêu c a môn h c Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên sẽ đạt được: 7.1 V ki n thức: sinh viên sẽ - hiểu biết các kiến thức cơ bản về ngành luật và các hoạt động liên quan đến luật;

B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O

TR NG ĐH KINH T TP.HCM

KHOA NGO I NG KINH T

-

C NG HọA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM

Đ c lập – Tự do – H nh phúc

******

CH NG TRÌNH TRÌNH Đ Đ I H C NGÀNH ĐÀO T O: Ngôn Ng Anh

CHUYÊN N GÀNH: Ti ng Anh Th ng M i

Đ C NG CHI TI T H C PH N

1 Tên h c ph n: Ti ng Anh chuyên ngƠnh Luật (English for Law)

2 Mư h c ph n: (Phòng QLĐT-CTSV sẽ bổ sung)

3 Số tín chỉ (TC): 03 TC (lý thuyết: 1 TC thực hành và các hoạt động khác: 2 TC)

4 Trình đ : dành cho sinh viên năm thứ 3-4

5 Phơn bổ th i gian: (giờ tín chỉ đối với các hoạt động)

‒ Nghe giảng lý thuyết : 15 tiết

‒ Làm bài tập trên lớp : 15 tiết

‒ Thảo luận : 15 tiết

‒ Tự học : tối thiểu 90 giờ (theo sự hướng dẫn của giảng viên)

6 Đi u ki n tiên quy t: Sinh viên đã hoàn thành các học phần Nghe - Nói- Đọc - Viết 1-4 và

có năng lực tiếng Anh tối thiểu ở cấp độ B2 (CEFR)

7 M c tiêu c a môn h c

Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên sẽ đạt được:

7.1 V ki n thức: sinh viên sẽ

- hiểu biết các kiến thức cơ bản về ngành luật và các hoạt động liên quan đến luật;

- sử dụng và phát triển vốn từ vựng chuyên ngành quản trị du lịch và khách sạn để

có thể đọc hiểu tài liệu tham khảo hoặc nghe giảng các chủ đề trong lĩnh vực này;

- sử dụng và phát triển kiến thức về ngữ pháp, cấu trúc câu và cấu tạo từ vựng trong

tiếng Anh

7.2 V kỹ năng: sinh viên có khả năng

- vận dụng các chiến thuật đọc hiểu như đọc nhanh để (a) hiểu ý chính, (b) lấy ra đựơc thông tin chi tiết; (c) hiểu ý đồ/mục đích của tác giả;

- ghi chú các nội dung và thông tin quan trọng để nghe hiểu các bài giảng hay các đoạn hội thoại và các bài phỏng vấn ngành luật học;

- tham gia một cách hiệu quả vào các tình huống thực tế, từ các cuộc hội thảo đến thuyết trình trình bày một chủ đề chuyên ngành luật.;

- viết những bài luận mạch lạc và có cấu trúc chặt chẽ; và

- thuyết trình và tham gia các hoạt động nhóm

7.3 V thái đ : sinh viên có

- thái độ tự tin và linh hoạt khi tham gia vào các cuộc thảo luận và làm việc nhóm;

- nhận thức được tầm quan trọng luật và tư pháp trong đời sống xã hội, từ đó có những định hướng đúng cho sự phát triển nghề nghiệp của mình;

- ý thức tự học, tự nghiên cứu; và

- ý thức đóng góp cho sự phát triển của ngành học nói riêng và của cộng đồng nói chung

8 Mô tả tóm tắt n i dung môn h c

Môn học English for Law ngoài việc giúp sinh viên phát triển các kỹ năng và kiến thức tiếng Anh còn giúp sinh viên có được những kiến thức căn bản về ngành luật

Trọng tâm chính của môn học là trang bị cho sinh viên vốn thuật ngữ chuyên ngành luật cần thiết

để có thể học tập và làm việc trong lĩnh vực pháp luật Đặc biệt, sinh viên sẽ được cung cấp kỹ năng học thuật hết sức cần thiết như: cách ghi chú và nghe hiểu bài giảng; cách phát biểu trình bày ý kiến của mình tại các cuộc thảo luận và hội thảo; hoặc cách tóm tắt những ý chính từ các bài giảng hoặc các văn bản với chủ đề về pháp luật

Trong quá trình học sinh viên sẽ tham gia các hoạt động như thảo luận nhóm, giải quyết các bài tập tình huống (case study), đóng vai (role-play) Sinh viên còn được thực hành kỹ năng viết

bằng cách hoàn thành các bài luận ngắn hoặc các báo cáo

9 Nhi m v c a sinh viên:

− Sinh viên chấp hành quy chế học vụ hiện hành của nhà trường

− Hoàn tất các bài tập được giao ở nhà và trên lớp

− Tham gia tích cực các hoạt động trên lớp, thực hành làm bài tập theo nhóm hoặc cá

nhân, đặt câu hỏi và thảo luận

10 TƠi li u h c tập

- TƠi li u giảng d y chính

[1] Walenn, J (2008) English for Law in Higher Education Studies Reading: Garnet

Education

- TƠi li u tham khảo

[1] Andrew Frost, A (2009) English for Legal Professionals Express Series Oxford:

Oxford University Press

[2] Widdowson, R (2010) Market Leader - Business Law Harlow: Pearson Longman

11 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên: (tối thiểu gồm 4 mục, tổng các mục là 100%)

Việc đánh giá được thực hiện bao gồm: hiện diện trên lớp, mức độ tích cực tham gia các hoạt động trên lớp, các qui định về thời hạn, chất lượng các bài tập, bài kiểm tra…

- Hiện diện và các hoạt động trên lớp 10%

- Thuyết trình theo nhóm 15%

- Kiểm tra giữa kỳ 15%

12 Thang điểm: (Theo học chế tín chỉ)

13 N i dung chi ti t h c ph n:

Ngày

(số

ti t)

N i dung giảng d y

(tên ch ng, ph n,

ph ng pháp giảng

d y)

TƠi li u đ c (ch ng, ph n) Chuẩn b c a sinh viên (bài

tập, thuy t trình, giải quy t tình huốngầ)

Đáp ứng m c tiêu:

Ngày

1

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 1: Law and

Order

Giới thiệu về ngành

luật và các phân

ngành của luật học

Tài liệu [1]:

Trang 6 -13

Sinh viên đọc trước các phần trong tài liệu

Tham khảo các tài liệu với chủ đề tương tự bằng tiếng Việt

Chuẩn bị ý kiến tham gia vào hoạt động trên lớp như: thảo luận, đóng vai (role-play) bài tập tình huống (case study)

- Chuẩn bị thuyết trình theo cá nhân hoặc nhóm theo yêu cầu của giảng viên

-Phát triển vốn từ vựng chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

+ nghe: nghe và ghi chú nội dung bài giảng + nói: phát biểu từ

những ghi chú

Ngày

2

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 2: Landmarks in

Law

Giới thiệu lịch sử

hình thành ngành

luật

Tài liệu [1]:

Unit 2

Trang 14-21

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng

+ đọc: (i) sử dụng câu

hỏi để tìm kiếm những thông tin cần thiết; (ii) cách sử dụng câu chủ

đề để hiểu nội dung

tổng quát của + viết: (i) viết các câu

chủ đề; (ii) viết tóm tắt

Ngày

3

(1 ti t

LT +

Unit 3: Crimes and

Civil Wrongs

Chủ đề về tội ác và

Tài liệu [1]:

Unit 3

Trang 22-29

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

2 ti t

TH) những sai phạm dân

+ nói: báo cáo kết quả nghiên cứu;

Ngày

4

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 4: Computers in

Law

Việc sử dụng máy

tính và công nghệ

thông tin đối với

ngành luật

Tài liệu [1]:

Unit 4

Trang 30-37

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng

+ đọc: (i) xác định việc phát triển chủ đề trong

một phân đoạn, (ii) cách sử dụng internet

hiệu quả + viết: viết báo cáo kết

quả nghiên cứu

Ngày

5

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 5:Theft 1: The

Theft Act

Định nghĩa về hành

vi trộm cắp

Tài liệu [1]:

Unit 5

Trang 38-45

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

+ nghe: (i) hiểu được ngôn ngữ “dẫn đường” trong bài giảng; (ii) sử

dụng các ký hiệu và từ

viết tắt để ghi chú + nói: đóng góp ý kiến

một cách hiệu quả cho

buổi hội thảo

Ngày

6

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 6:Theft 2:

Appropriation

Các hình thức trộm

cắp tài sản

Tài liệu [1]:

Unit 6

Trang 46-53

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng

+ đọc: xác định thông tin chính trong câu

phức

+ viết: viết câu phức

Ngày

7

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Ôn t ập- Kiểm tra

gi a kỳ

Ngày

8

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 7: Contract Law

1: Consideration

Định nghĩa về hợp

đồng

Tài liệu [1]:

Unit 7

Trang 54-61

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

+ nghe: (i) hiểu được

những ý mà người nói

nhấn mạnh; (ii) sử dụng các ký hiệu và từ viết

tắt để ghi chú

+ nói: yêu cầu làm rõ ý người nói và trả lời

những thắc mắc từ phía người nghe

Ngày

9

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 8: Contract Law

2: Misrepresentation

Các hình thức gian

dối trong hợp đồng

Tài liệu [1]:

Unit 8

Trang 62-69

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng

+ đọc: hiểu được các

mệnh đề độc lập với

thể bị động

+ viết: (i) cách viết diễn

giải và (ii) cách viết

một bài luận

Ngày

10

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 9: Employment

Law

Các điều luật liên

quan đến việc làm

của người lao động

Tài liệu [1]:

Unit 9

Trang 70-77

nt Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

+ nghe: (i) sử dụng hệ

thống ghi chép Cornell;

và (ii) nhận biết sự lạc

đề trong bài giảng + nói: đóng góp ý kiến

một cách hiệu quả cho

buổi hội thảo

Ngày

11

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 11: International

Law

Luật pháp quốc tế và

tác động của nó đối

với luật pháp của một

quốc gia

Tài liệu [1]:

Unit 11 Trang 86-93

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng:

+ nghe: nhận biết được thái độ của người nói + nói: hình thành

những lý lẽ tranh luận trong buổi hội thảo

Ngày

12

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Unit 12: Human

Right Law

Giới thiệu về luật

nhân quyền: Công

ước của Liên hiệp

quốc về nhân quyền

và quyền trẻ em

Tài liệu [1]:

Unit 12 Trang 94-99

nt -Phát triển vốn từ

chuyên ngành

- Tập trung vào 02 kỹ năng

+ đọc: hiểu được cách liên kết các ý tưởng trong 1 đoạn văn + viết: (i) nên sử dụng câu trích dẫn trực tiếp hay diễn đạt lại ý (ii) cách viết một báo cáo

kết quả nghiên cứu; và (iii) cách việt đoạn mở đầu và kết luận

Ngày

13

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

bị thuyết trình theo nhóm

- Chuẩn bị các công cụ và thiết

bị cần thiết cho buổi thuyết trình

- Sinh viên các nhóm không thuyết trình chuẩn

bị câu hỏi thảo luận

Ngày

14

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Ngày

15

(1 ti t

LT +

2 ti t

TH)

Ọn tập – Giải đáp

thắc mắc

Thi th (Trial Test)

TP.HCM, ngày 5 tháng 9 năm 2012

PHÊ DUY T C A TR NG B MỌN

(ký, ghi rõ họ tên)

NG I BIÊN SO N

ThS Bùi Mỹ Ng c