Đề Cương Lý Luận Và Pháp Luật Về Quyền Con Người

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT Đề cƣơng môn học LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƢỜI (Chƣơng trình đào tạo chuẩn chƣơng trình đào tạo chất lƣợng cao, ngành luật học – trình độ đại học) Biên soạn: GS TS Nguyễn Đăng Dung TS Vũ Công Giao Ths NCS Lã Khánh Tùng Hà Nội, 2013 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT ====== Bộ môn: Hiến pháp - Hành Đề cƣơng môn học: LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ NHÂN QUYỀN THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN 1.1 Họ tên: GS TS Nguyễn Đăng Dung Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên chính, GS, TS Luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành ngày tuần (thứ đến thứ 6), Bộ môn Hiến pháp - Hành chính, Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) Địa liên hệ: P.206 nhà E1, 144 đường Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại, Email: 04.7547913; dangdung52@yahoo.com Các hƣớng nghiên cứu chính: Các thể chế nhà nƣớc nhà nƣớc pháp quyền; giới hạn quyền lực nhà nƣớc; hình thức nhà nƣớc đƣơng đại; 1.2 Họ tên: TS Vũ Công Giao Chức danh, học hàm, học vị: TS Luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành ngày tuần (thứ đến thứ 6), Bộ môn Hiến pháp - Hành chính, Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) Địa liên hệ: P.206 nhà E1, 144 đường Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại: ; Email: giaovc@yahoo.com Các hƣớng nghiên cứu chính: Lý luận pháp luật quyền ngƣời; luật hình quốc tế; lý luận pháp luật chống tham nhũng; luật Hiến pháp luật hành so sánh 1.3 Họ tên: Ths NCS Lã Khánh Tùng Chức danh, học hàm, học vị: Ths Luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành ngày tuần (thứ đến thứ 6), Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) Địa liên hệ: Nhà E1, 144 đường Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại, Email: lakhanhtung@gmail.com Các hƣớng nghiên cứu chính: quyền ngƣời lĩnh vực tƣ pháp hình sự; nội luật hóa chuẩn mực quốc tế bảo vệ quyền ngƣời; 1.4 Họ tên: PGS.TS Chu Hồng Thanh Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS Luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành ngày thứ thứ 6, Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) Địa liên hệ: Nhà E1, 144 đường Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại, Email: chuhongthanh2003@yahoo.com Các hƣớng nghiên cứu chính: lý luận quyền ngƣời, luật quốc tế quyền ngƣời, pháp luật Việt Nam quyền ngƣời; 1.5 Họ tên: PGS.TS Tƣờng Duy Kiên Chức danh, học hàm, học vị: PGS.TS Luật học Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành ngày tuần (thứ đến thứ 6), Viện Nghiên cứu Quyền người, Học viện Chính trị Hành quốc gia Địa liên hệ: 135 Nguyễn Phong Sắc, Cầu Giấy, Hà Nội Điện thoại, Email: tuongduykien@yahoo.com Các hƣớng nghiên cứu chính: Các thể chế nhà nƣớc với việc bảo vệ quyền ngƣời; quyền tiếp cận thông tin; quyền ngƣời lĩnh vực tƣ pháp hình sự; THÔNG TIN CHUNG VỀ MÔN HỌC 2.1 Tên môn học : Lý luận pháp luật quyền người 2.2 Mã môn học : CAL3012 (Chương trình đào tạo chuẩn chương trình đào tạo chất lượng cao ngành luật học – trình độ đại học) 2.3 Số tín : 02 2.4 Môn học : bắt buộc (khối kiến thức ngành bổ trợ) 2.5 Môn học tiên quyết: Luật Hành – CAL2002 2.6 Môn học kế tiếp: 2.7 Giờ tín hoạt động: Giảng lý thuyết : 24 Làm tập lớp :0 Thảo luận :0 Tự học : 2.8 Địa Khoa, Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Hiến pháp-Hành chính, Khoa Luật trực thuộc ĐHQGHN, P.206 nhà E1, 144 đường Xuân Thủy, Hà Nội Chuẩn đầu môn học Sau học xong môn học này, sinh viên cần: 3.1 Về kiến thức: Hiểu có hệ thống nội dung sau:  Khái niệm, nguồn gốc, tính chất, đặc điểm quyền ngƣời; lịch sử phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời, tầm quan trọng, tính chất phức tạp xu hƣớng phát triển lý luận pháp luật quyền ngƣời  Các chuẩn mực quốc tế quyền ngƣời cá nhân nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng; chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời  Lịch sử phát triển tƣ tƣởng pháp luật quyền ngƣời Việt Nam; quan điểm sách Đảng Cộng sản Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời; hệ thống quy định pháp luật Việt Nam quyền ngƣời cá nhân nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng 3.2 Về kỹ năng: 3.2.1 Kỹ cứng: - Vận dụng đƣợc kiến thức nêu tiểu mục 3.1 để định hƣớng xử lý cách đắn vấn đề liên quan đến quyền ngƣời phát sinh đời sống xã hội hoạt động nghề nghiệp - Hình thành đƣợc khả phân tích, đánh giá tƣ vấn đề quyền ngƣời phù hợp với quan điểm, sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam quan điểm chung cộng đồng quốc tế lĩnh vực 3.2.2 Kỹ mềm: - Kỹ làm việc nhóm, thuyết trình, thu thập tài liệu, viết báo cáo 3.3 Về thái độ, chuyên cần: - Ý thức đƣợc ý nghĩa môn học; thể hứng thú, say mê học tập, nghiên cứu - Mong muốn có nỗ lực tiếp tục nghiên cứu sâu vấn đề cụ thể quyền ngƣời - Có chuyển biến rõ rệt nhận thức tƣ quyền ngƣời 3.4 Về mục tiêu cụ thể học: Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc I.B.1 Phân tích đƣợc mục tiêu, đối tƣợng, phƣơng pháp nghiên cứu môn học 1.B.2 Phân tích đƣợc I.C.1 Phân tích, đánh giá đƣợc tính hệ thống, liên hệ nội dung phƣơng pháp nghiên học bối cảnh, ý nghĩa I.A.3 Trình bày đƣợc tầm quan trọng nội dung môn học việc nghiên cứu giáo dục quyền cứu môn học I.C.2 Phân tích, đánh giá đƣợc vị trí môn học với I.A.1 Trình bày đƣợc Nhập môn lý mục tiêu môn học luận pháp I.A.2 Trình bày đƣợc luật quyền đối tƣợng, phƣơng pháp nghiên cứu môn ngƣời Nội dung 1: Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc ngƣời môn học có liên I.B.3 Phân tích đƣợc quan ngành yêu cầu, cần thiết luật tiếp cận đa ngành, liên ngành nghiên cứu, giáo dục quyền ngƣời Nội dung 2: II.A.1 Trình bày đƣợc II.B.1 Phân tích đƣợc II.C.1 Khái quát khái niệm, nguồn gốc, quyền tính chất đặc điểm quyền ngƣời ngƣời II.A.2 Trình bày đƣợc nét lịch sử phát triển tƣ tƣởng quyền khái niệm, nguồn gốc, tính chất đặc điểm quyền ngƣời II.B.2 Phân tích đƣợc tính chất liên tục, kế thừa lịch sử phát triển tƣ tƣởng Phân tích, đánh giá đƣợc quan điểm quyền ngƣời II.C.2 Phân tích, đánh giá đƣợc mối quan hệ quyền nghĩa vụ cá ngƣời quyền ngƣời nhân lý luận II.A.3 Trình bày đƣợc II.B.3 Phân tích đƣợc pháp luật nhóm quyền sở ý nghĩa việc quyền ngƣời ngƣời phân loại quyền II.C.3 Phân tích, ngƣời đánh giá đƣợc mối quan hệ quyền ngƣời với vấn đề nhƣ chủ quyền quốc gia, dân chủ, phát triển… II.C.4 Phân tích, đánh giá đƣợc triển vọng thách thức việc thúc đẩy quyền ngƣời giới Nội dung 3: III.A.1 Trình bày đƣợc III.B.1 Phân tích đƣợc III.C.1 Phân tích, Khái quát luật khái niệm, vị trí, đối khái niệm, vị trí, đối đánh giá đƣợc vị trí quốc tế tƣợng, phƣơng pháp tƣợng, phƣơng pháp luật quốc tế quyền điều chỉnh nguồn điều chỉnh nguồn quyền ngƣời luật quốc tế quyền luật quốc tế hệ thống ngƣời ngƣời quyền ngƣời Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc III.A.2 Trình bày đƣợc cách khái quát lịch sử hình thành phát triển luật quốc tế quyền ngƣời III.B.2 Phân tích đƣợc tính chất liên tục, kế thừa lịch sử phát triển luật quốc tế quyền ngƣời ngành luật quốc tế, đặc biệt với luật nhân đạo quốc tế III.C.2 Phân tích, đánh giá đƣợc mối quan hệ luật quốc tế quyền ngƣời pháp luật quốc gia IV.A.1 Liệt kê đƣợc Luật quốc tế quyền tự cá quyền tự nhân chủ yếu đƣợc ghi nhận luật quốc tế cá nhân quyền ngƣời IV.A.2 Trình bày đƣợc Nội dung 4: IV.B.1 Phân tích đƣợc nội hàm quyền, tự cá nhân chủ yếu đƣợc ghi nhận luật quốc tế quyền ngƣời IV.C.1 Phân tích, đánh giá đƣợc tính chất khả thi quyền, tự cá nhân chủ yếu đƣợc ghi nhận luật quốc nội dung cốt lõi IV.B.2 Phân tích tế quyền quyền tự cá nhân đƣợc tính chất phụ ngƣời chủ yếu đƣợc ghi nhận thuộc, liên kết IV.C.2 Phân tích, luật quốc tế quyền tự cá đánh giá đƣợc quyền ngƣời nhân chủ yếu khoảng trống hệ thống quyền tự cá nhân đƣợc ghi nhận luật quốc tế quyền ngƣời Nội dung 5: Luật quốc tế quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng IV.A.1 Nhớ liệt kê đƣợc nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng mà quyền họ đƣợc ghi nhận pháp luật quốc tế IV.A.2 Trình bày đƣợc nội dung cốt lõi IV.B.1 Phân tích đƣợc nội hàm quyền đặc trƣng nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng chủ yếu đƣợc ghi nhận luật quốc tế IV.B.2 Phân tích IV.C.1 Phân tích, đánh giá đƣợc tính chất khả thi tiêu chuẩn quốc tế quyền nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng chủ yếu IV.C.2 Phân tích, văn kiện quốc tế tảng quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng chủ yếu đƣợc sở xã hội, pháp lý thực tế việc pháp điển hóa quyền nhóm đánh giá đƣợc tính chất phụ thuộc, liên kết quyền số nhóm ngƣời Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc ngƣời dễ bị tổn thƣơng dễ bị tổn thƣơng vào pháp luật quốc tế IV.C.3 Phân tích, đánh giá đƣợc khoảng trống pháp luật quốc tế quyền nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng V.A.1 Trình bày đƣợc Các chế bảo đặc điểm vệ thúc đẩy chế quốc tế, quyền khu vực quốc gia bảo vệ thúc đẩy ngƣời quyền ngƣời V.B.1 Phân tích đƣợc khác chế dựa Hiến chƣơng chế dựa điều ƣớc quyền ngƣời Nội dung 6: V.C.1 Phân tích, đánh giá đƣợc tác động hạn chế (về tổ chức, hoạt động, hiệu lực…) loại chế V.A.2 Trình bày đƣợc V.B.2 Phân tích đƣợc bảo vệ thúc đẩy cấu tổ chức thủ tục quyền ngƣời máy Liên hợp quốc phƣơng pháp làm việc lý giải đƣợc quyền ngƣời, V.A.3 Trình bày đƣợc thủ tục phƣơng pháp làm việc Hội đồng Quyền ngƣời quan giám sát Hội đồng Quyền ngƣời ủy ban giám sát công ƣớc quyền ngƣời Liên hợp quốc V.B.3 So sánh đƣợc nguyên nhân IV.C.2 Phân tích, đánh giá đƣợc tính chất phụ thuộc, liên kết chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời công ƣớc quyền tổ chức, hoạt động ngƣời chế khu vực bảo vệ, thúc đẩy quyền ngƣời có giới IV.C.3 Phân tích, đánh giá đƣợc xu hƣớng khả phát triển chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời VI.A.1 Trình bày đƣợc VI.B.1 Phân tích VI.C.1 Đánh giá Lịch sử phát đặc điểm dấu đƣợc phát triển đƣợc phát triển triển quan mốc tƣ tƣởng quyền tƣ tƣởng Nội dung 7: Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc điểm, sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời lịch sử Việt Nam VI.A.2 Trình bày đƣợc ngƣời lịch sử Việt Nam từ góc độ văn hóa, xã hội pháp lý quyền ngƣời lịch sử Việt Nam mối tƣơng quan với lịch quyền ngƣời quan điểm, VI.B.2 Phân tích sử phát triển tƣ sách đƣợc nội dung tƣởng quyền Đảng, Nhà nƣớc Việt quan điểm, ngƣời giới Nam quyền sách ngƣời VI.C.2 Phân tích, Đảng, Nhà nƣớc Việt đánh giá đƣợc Nam quyền sở lịch sử, kinh ngƣời tế, xã hội, văn hóa pháp lý chi phối quan điểm, sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời Nội dung 8: VII.A.1 Trình bày Pháp luật Việt đƣợc quy định Nam quyền quyền tự cá nhân ngƣời pháp luật Việt Nam VII.A.2 Trình bày đƣợc quy định VII.B.1 Phân tích đƣợc quy định quyền tự cá nhân pháp luật Việt Nam mối liên hệ với tiêu chuẩn quốc VII.C.1 Phân tích đánh giá đƣợc mức độ tƣơng thích pháp luật Việt Nam pháp luật quốc tế quyền tự cá nhân quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng chủ yếu pháp luật Việt Nam tế có liên quan VII.B.2 Phân tích đƣợc quy định quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng chủ yếu pháp luật Việt Nam mối liên hệ VII.C.2 Phân tích đánh giá đƣợc mức độ tƣơng thích pháp luật Việt Nam pháp luật quốc tế quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng với tiêu chuẩn VII.C.3 Phân tích quốc tế có liên quan đánh giá đƣợc thuận lợi, thách thức việc thực Nội dung Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc Mục tiêu bậc quy định pháp luật quyền ngƣời Việt Nam - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, vận dụng (B) - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) - Số Lamã (I, II, III, IV …): Nội dung - Số Ả Rập (1, 2, 3, 4): Thứ tự mục tiêu  Bảng tổng hợp mục tiêu môn học Mục tiêu Nội dung Bậc Bậc Bậc Tổng Nội dung 3 Nội dung 5 15 Nội dung 5 12 Nội dung 4 Nội dung Nội dung 3 11 Nội dung 11 Nội dung 11 38 28 20 86 Tổng TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC Lý luận pháp luật quyền người môn học nằm nằm chuyên ngành Lý luận – Hiến pháp – Hành thuộc ngành luật học, khối kiến thức bắt buộc chƣơng trình đại học luật chuẩn hệ đào tạo chất lƣợng cao Môn học cung cấp cho sinh viên kiến thức toàn diện vấn đề lý luận pháp lý quyền ngƣời, bao gồm: khái niệm, nguồn gốc, tính chất, đặc điểm, lịch sử phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời giới Việt Nam; hệ thống chuẩn mực quốc tế quy định pháp luật Việt Nam quyền ngƣời; chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời; quan điểm sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời… Trong bối cảnh quyền ngƣời ngày chi phối mạnh mẽ vấn đề trị, xã hội, kinh tế toàn nhân loại quốc gia, môn học giúp sinh viên có cách tiếp cận, kiến thức, nhận thức có khả xử lý đắn vấn đề liên quan đến quyền ngƣời sống hàng ngày nhƣ hoạt động nghề nghiệp, từ góp phần thực hóa sách, quan điểm pháp luật Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam tiêu chuẩn quốc tế quyền ngƣời thực tế NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC CHƢƠNG I NHẬP MÔN LÝ LUẬN VÀ PHÁP LUẬT VỀ QUYỀN CON NGƢỜI 1.1 Bối cảnh, ý nghĩa tầm quan trọng giáo dục nghiên cứu quyền ngƣời 1.2 Mục tiêu môn học 1.3 Đối tƣợng nội dung môn học 1.4 Phƣơng pháp luận 1.5 Nguồn tƣ liệu 1.6 Tính chất đa ngành, liên ngành nghiên cứu giảng dạy quyền ngƣời CHƢƠNG II KHÁI QUÁT VỀ QUYỀN CON NGƢỜI 2.1 Khái niệm quyền ngƣời 2.2 Nguồn gốc quyền ngƣời 2.3 Tính chất quyền ngƣời 2.4 Đặc điểm quyền ngƣời 2.5 Lịch sử phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời 2.6 Phân loại quyền ngƣời 2.7 Vấn đề nghĩa vụ quốc gia việc bảo đảm quyền ngƣời 2.8 Một số vấn đề lý luận, pháp lý khác quyền ngƣời 2.9 Quyền ngƣời số phạm trù có liên quan 2.10 Thực tế triển vọng quyền ngƣời CHƢƠNG III KHÁI QUÁT LUẬT QUỐC TẾ VỀ QUYỀN CON NGƢỜI 3.1 Khái niệm, vị trí, đối tƣợng, phƣơng pháp điều chỉnh nguồn luật quốc tế quyền ngƣời 3.2 Mối quan hệ luật quốc tế quyền ngƣời luật nhân đạo quốc tế 3.3 Mối quan hệ luật quốc tế quyền ngƣời pháp luật quốc gia 3.4 Khái quát lịch sử hình thành phát triển luật quốc tế quyền ngƣời CHƢƠNG IV LUẬT QUỐC TẾ VỀ CÁC QUYỀN, TỰ DO CÁ NHÂN 4.1 Khái quát 10 19 Bình luận/Khuyến nghị chung (Common Comments/Recommendations) Ủy ban giám sát công ƣớc quốc tế quyền ngƣời, (Tiếng Anh, website Văn phòng Cao ủy Liên hợp quốc vê quyền ngƣời, http://www.unhcr.ch) 20 Phạm Văn Khánh, Góp phần tìm hiểu quyền người, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2006 21 Phạm Ngọc Anh (Chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền người, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005 22 Vũ Ngọc Bình (Biên soạn), Sách bỏ túi quyền người, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 23 Phạm Khiêm Ích, Hoàng Văn Hảo (Chủ biên), Quyền người giới đại, Viện thông tin khoa học xã hội, Hà Nội, 1995 24 Bùi Bá Linh, Quan niệm C.Mác, Ph.Ăngghen người nghiệp giải phóng người, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 25 Ngô Đức Mạnh, Một số vấn đề lý luận thực tiễn chuyển hoá điều ước quốc tế vào pháp luật quốc gia, Tạp chí Nhà nƣớc pháp luật, số 4(180)/2003, tr.60-tr.64 26 John S.Mill, Bàn Tự do, NXB Tri thức, Hà Nội, 2006 27 Hồ Sỹ Quý (Chủ biên), Con người phát triển người quan niệm của C.Mác Ph.Ăngghen, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 28 Cao Đức Thái (Chủ biên), Luật nhân đạo quốc tế - Những nội dung bản, NXB Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2005 29 Ngô Đình Xây, Một số vấn đề quyền người kinh điển Mác xít, Nghiên cứu ngƣời, số (7)203, tr.15-tr.23 30 Hiến pháp, Pháp luật quyền người- kinh nghiệm Việt Nam Thuỵ Điển, Trung tâm nghiên cứu quyền ngƣời thuộc Học viện trị quốc gia HCM Viện Raoul Wallenberg quyền ngƣời luật nhân đạo, Đại học Lund, Thuỵ Điển, Hà Nội, 5/2001 31 Quyền người Trung Quốc Việt Nam (Truyền thồng, lý luận thực tiễn), (Trung tâm nghiên cứu quyền ngƣời thuộc Học viện Chính trị quốc gia HCM Hội nghiên cứu quyền ngƣời Trung Quốc), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 32 Các tu án Hiến pháp Hợp chúng quốc Hoa Kỳ (Mƣời Tu án - Hiến chƣơng quyền ngƣời năm 1791) “Khái quát hệ thống pháp luật Hoa Kỳ”, Vũ Thế Hùng, Hồng Hạnh Minh Nguyệt (Dịch), NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr.230-tr.232 13 33 Lê Mai Anh (Chủ biên), Giáo trình Luật quốc tế, Trƣờng Đại học Luật Hà Nội, NXB Công an nhân dân, Hà Nội, 2006: Chƣơng VI: Luật quốc tề quyền ngƣời, tr.129-tr.154 34 Vũ Ngọc Bình (Biên soạn), Quyền người quản lý tư pháp, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2000 35 Trƣơng Hồ Hải, Một số chế quốc tế bảo vệ quyền người giới, Tạp chí Lý luận Chính trị, số 12/2005, tr.68-tr.71 36 Tƣờng Duy Kiên, Vài nét hoạt động Liên hợp quốc việc bảo vệ thúc đẩy phát triển quyền người “Đặc san 60 năm Liên hợp quốc”, Tạp chí Luật học, 2005 37 Hội đồng quyền ngƣời Liên hợp quốc (The Human Rights Council), http://www.ohchr.org/english/bodies/hrcouncil/ 38 Văn phòng Cao uỷ Liên hợp quốc quyền ngƣời (Office of the High Commissioner for Human Rights), http://www.ohchr.org/english/ 39 Các chế quyền ngƣời khu vực: - Châu Âu: Commissioner for Human Rights - Council of Europe, http://www.coe.int/t/commissioner/Default_en.asp Toà án nhân quyến Âu châu, http://www.echr.coe.int; - Châu Mỹ: The Inter-American Court of Human Rights, http://www.corteidh.or.cr/index.cfm?&CFID=316773&CFTOKEN=52238413 The Inter-American Commission on Human Rights (IACHR), http://www.cidh.org/DefaultE.htm; - Châu Phi: African Commission on Human and Peoples' Rights (ACHPR) http://www.achpr.org/english/_info/news_en.html Về quyền người Việt Nam 40 Lê Cảm, Những vấn đề lý luận bảo vệ quyền người pháp luật lĩnh vực tư pháp hình sự, Tạp chí Tòa án nhân dân, số: số 11/ 62006, tr.12-tr.18; số 12/ 6-2006, tr.7-tr.13; số 13/ 7-2006, tr.8-tr.17 số 14/72006, tr.4-tr.12; 41 Nguyễn Chí Công, Bước đầu tìm hiểu sách hình phụ nữ pháp luật Việt Nam hành, Tạp chí Tòa án nhân dân, số 5/tháng 32005 42 Nguyễn Văn Động, Các quyền hiến định xã hội công dân Việt Nam, NXB Tƣ pháp, Hà Nội, 2004 43 Nguyễn Văn Động, Các quyền hiến định trị công dân Việt Nam, NXB Tƣ pháp, Hà Nội, 2006 14 44 Chu Mạnh Hùng, Pháp luật Việt Nam quyền người, Tạp chí Luật học số 5/2007, tr.3-tr.10 45 Trần Thanh Hƣơng, Một số vấn đề phạm vi thực quyền hiến định công dân nước ta, Tạp chí Nhà nƣớc Pháp luật, số (193)/2004, tr.3tr.10 46 Tƣờng Duy Kiên, Chuẩn mực quốc tế bảo đảm quyền người hoạt động tố tụng hình sự, Tạp chí Nghề luật, số 5/2006 47 Đinh Văn Mậu, Quyền lực nhà nước quyền công dân, NXB Tƣ pháp, Hà Nội, 2003 48 Phạm Hữu Nghị, Cải cách tư pháp với việc đảm bảo tôn trọng bảo vệ quyền công dân, Tạp chí Nhà nƣớc Pháp luật, số (197)/2004, tr.21-tr.28 49 Tạ Quang Ngọc, Bảo vệ quyền người Việt Nam: sách pháp luật điều kiện đổi hội nhập quốc tế nay, Tạp chí Nhà nƣớc Pháp luật, số (208)/2005, tr.50-54, 83 50 Cao Đức Thái, Sự phát triển nhận thức Đảng ta quyền người, Tạp chí Cộng sản, số 16/8-2006, tr.45-tr.48 51 Lê Minh Thông, Hoàn thiện chế pháp lý bảo đảm quyền người nước ta, Tạp chí Nhà nƣớc pháp luật, số (148)/2000, tr.3-tr.15 52 Nguyễn Trung Tín, Về việc giải mối quan hệ pháp luật quốc tế pháp luật quốc gia pháp luật Việ Nam, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 9/2004, tr.39-tr.49 53 Trần Quang Tiệp, Bảo vệ quyền người luật hình sự, luật tố tụng hình Việt Nam, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC 7.1 Lịch trình chung Nội dung Hình thức tổ chức dạy học môn học Lý thuyết Thực hành Tổng Tự học Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung 2 Tuần - Nội dung 2 15 Tuần - Nội dung 1 Tuần 10 - Nội dung 1 Tuần 11 - Nội dung 1 Tuần 12 - Nội dung Tuần 13 - Nội dung Tuần 14 - Nội dung Tuần 15 - Nội dung Tổng 24 2 2 30 7.2 Lịch trình cụ thể Tuần 1: (Nội dung 1) Nhập môn Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết tín Thực hành Thời gian, địa điểm Giảng đƣờng Giảng đƣờng Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Giới thiệu đề cƣơng tổng quan môn học Chia nhóm học tập Trình bày nội Ghi chép nhiệm vụ tuần sau Đọc tài liệu bắt buộc số (chƣơng I) dung sau: - Bối cảnh, ý nghĩa tầm quan trọng giáo dục nghiên cứu quyền ngƣời - Mục tiêu môn học - Đối tƣợng nội dung môn học - Phƣơng pháp luận - Nguồn tƣ liệu số (tr.57–58), tài liệu tham khảo số 18 (tr.50-57) 26 (tr.896-906) - Sự cần thiết ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập môn lý luận pháp luật quyền Đọc tài liệu bắt buộc tham khảo nhƣ nêu phần lý thuyết ngƣời - Tính chất đa ngành, liên ngành nghiên cứu giảng dạy quyền ngƣời 16 Ghi - Vị trí, vai trò luật học khoa học quyền ngƣời Tuần 2: (Nội dung 2) Khái quát quyền ngƣời Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Giảng đƣờng Trình bày nội dung sau: - Khái niệm quyền ngƣời - Nguồn gốc quyền Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (chƣơng II), 2, - Tài liệu tham khảo ngƣời số 15, 17, 26 - Tính chất quyền ngƣời - Đặc điểm quyền ngƣời - Lịch sử phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời - Phân loại quyền ngƣời Thực hành Giảng - Ý nghĩa việc phân Đọc trƣớc tài liệu đƣờng loại quyền ngƣời nhƣ nêu phần lý - Những biểu thuyết đặc điểm quyền ngƣời thực tế Tuần 3: (Nội dung 2) Khái quát quyền ngƣời (tiếp) Hình thức Thời gian, tổ chức dạy học địa điểm Lý thuyết 02 tín Nội dung Yêu cầu sinh viên Ghi chuẩn bị Giảng đƣờng Trình bày nội dung Đọc trƣớc tài liệu sau: sau: - Vấn đề nghĩa vụ quốc - Tài liệu bắt buộc số 17 gia việc bảo đảm (chƣơng II), 2, quyền ngƣời - Tài liệu tham khảo - Một số vấn đề lý luận, số 15, 17, 26 pháp lý khác quyền ngƣời - Triển vọng quyền ngƣời Tự học Thƣ viện - Mối quan hệ quyền ngƣời số phạm trù có liên quan (nhân phẩm, lực ngƣời, an ninh ngƣời, phát triển ngƣời ) Tuần 4: (Nội dung ) Khái quát luật quốc tế quyền ngƣời Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Trình bày nội dung Giảng đƣờng sau: - Khái niệm, vị trí, đối tƣợng, phƣơng pháp điều chỉnh nguồn luật quốc tế quyền ngƣời - Mối quan hệ luật quốc tế quyền ngƣời luật nhân đạo quốc tế - Mối quan hệ luật quốc tế quyền ngƣời pháp luật quốc gia 18 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc trƣớc tài liệu sau : - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng 3); 2, 3, 13 - Tài liệu tham khảo số 17, 18, 26, 29 Ghi Tự học Thƣ viện - Triển vọng thách thức luật quốc tế quyền ngƣời kỷ XXI Tuần 5: (Nội dung ) Khái quát luật quốc tế quyền ngƣời (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết 01 tín Trình bày nội dung sau: Giảng đƣờng Khái quát lịch sử hình thành phát triển luật quốc tế quyền ngƣời Đọc trƣớc tài liệu sau : - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng 3); 2, 3, 13 - Tài liệu tham khảo số 17, 18, 26, 29 Thực hành 01 tín - Các nguồn luật quốc tế quyền ngƣời hiệu lực chúng - Luật tập quán quốc tế quyền ngƣời - Mối quan hệ pháp luật quốc tế pháp luật quốc gia quyền ngƣời Đọc trƣớc tài liệu sau : - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng 3); 2, 3, 13 - Tài liệu tham khảo số 17, 18, 26, 29 Ghi Tuần (Nội dung 4): Luật quốc tế quyền, tự cá nhân Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Giảng đƣờng Trình bày nội dung quyền dân sự, trị đƣợc ghi nhận luật quốc tế quyền ngƣời 19 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng IV), 2,3,4, 6, 12, 13 Ghi - Tài liệu tham khảo số 17 Tự học Thƣ viện Nội dung luật quốc tế quyền ngƣời Tuần (Nội dung 4): Luật quốc tế quyền, tự cá nhân (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết 02 tín Giảng đƣờng Trình bày nội dung quyền kinh tế, xã hội, văn hóa đƣợc ghi nhận luật quốc tế quyền ngƣời Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng IV), 2,3,4, 6, 12, 13 - Tài liệu tham khảo số 17 Tự học Giảng đƣờng - Nội hàm số quyền tự cá nhân quan trọng - Mối quan hệ hai nhóm quyền dân sự, trị kinh tế, xã Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng IV), 2,3,4, 6, 12, 13 - Tài liệu tham khảo hội, văn hóa Ghi số 17 Tuần 8: (Nội dung 5) Luật quốc tế quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Giảng đƣờng Trình bày nội Đọc trƣớc tài liệu dung sau: - Quyền phụ nữ theo luật quốc tế - Quyền trẻ em theo luật quốc tế 20 sau : - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng V); 4,5,6,12,13 - Tài liệu tham khảo Ghi - Quyền số 26, 29, 36 ngƣời sống chung với HIV/AIDS theo luật quốc tế Tự học Thƣ viện Nội dung điều ƣớc văn kiện quốc tế tảng quyền nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng Tuần 9: (Nội dung 5) Luật quốc tế quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 01 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Giảng đƣờng Trình bày nội dung sau: - Quyền ngƣời khuyết tật theo luật quốc tế - Quyền ngƣời lao động di trú theo luật quốc tế - Quyền ngƣời thiểu Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc trƣớc tài liệu sau : - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng V); 4,5,6,12,13 - Tài liệu tham khảo số 26, 29, 36 số theo luật quốc tế Thực hành 01 tín - Sự cần thiết ý nghĩa Giảng đƣờng việc quy định quyền ngƣời đặc thù nhóm xã hội dễ bị tổn thƣơng - Mối quan hệ quyền ngƣời đặc thù nhóm xã hội dễ bị tổn thƣơng quyền tự chung cho tất 21 - Đọc tài liệu hệ thống lại kiến thức nêu - Chuẩn bị vấn đề liên quan đến thảo luận lớp Ghi ngƣời Tuần 10 (Nội dung 6): Các chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết 01 tín Trình bày nội dung sau: Giảng đƣờng Cơ chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời Liên hợp quốc Thực hành 01 tín - So sánh chế Đọc trƣớc tài liệu Giảng đƣờng dựa Hiến chƣơng sau: chế dựa điều ƣớc quyền ngƣời - So sánh Ủy ban quyền ngƣời Liên hợp quốc trƣớc Hội đồng quyền ngƣời Liên hợp quốc Ghi Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng VI); 3, 13, 14 - Tài liệu tham khảo số 17, 18, 28, 30, 31, 32, 33 - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng VI); 3, 13, 14 - Tài liệu tham khảo số 17, 18, 28, 30, 31, 32, 33 Tuần 11 (Nội dung 6): Các chế bảo vệ thúc đẩy quyền ngƣời (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 01 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Trình bày nội dung Đọc trƣớc tài liệu Giảng đƣờng sau: sau: - Các chế khu vực - Tài liệu bắt buộc bảo vệ thúc đẩy số (Chƣơng VI) quyền ngƣời - Tài liệu tham khảo - Cơ chế quốc gia bảo số 34 vệ thúc đẩy quyền 22 Ghi ngƣời Thực hành 01 tín - So sánh chế Giảng đƣờng dựa Hiến chƣơng chế dựa điều ƣớc quyền ngƣời - So sánh Ủy ban quyền ngƣời Liên hợp quốc trƣớc Hội đồng quyền Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng VI) - Tài liệu tham khảo số 34 ngƣời Liên hợp quốc - So sánh chế quyền ngƣời Liên hợp quốc với chế khu vực có vấn đề Tuần 12: (Nội dung 7) Lịch sử phát triển quan điểm, sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Tự học Thời gian, địa điểm Nội dung Trình bày nội dung sau: Giảng đƣờng - Khái lƣợc phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời lịch sử Việt Nam Thƣ viện Ảnh hƣởng Phật giáo, Nho giáo, cách mạng Tƣ sản Pháp, học thuyết Tam Dân Tôn Trung Sơn, học thuyết Mác Lê-nin đến phát triển tƣ tƣởng 23 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (chƣơng VII), 7,8,9,10,11,13,14 - Tài liệu tham khảo số 16,19,22,26 Ghi quyền ngƣời Việt Nam Tuần 13: (Nội dung 7) Lịch sử phát triển quan điểm, sách Đảng, Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 01 tín Thời gian, địa điểm Nội dung Trình bày nội dung sau: Giảng đƣờng - Quan điểm Đảng Nhà nƣớc Việt Nam quyền ngƣời - Chính sách Đảng Nhà nƣớc Việt Nam quyền Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (chƣơng VII), 7,8,9,10,11,13,14 - Tài liệu tham khảo số 16,19,22,26 ngƣời Thực hành 01 tín - Ảnh hƣởng Giảng đƣờng đấu tranh giành giữ độc lập dân tộc với phát triển tƣ tƣởng quyền ngƣời Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (chƣơng VII), 7,8,9,10,11,13,14 Việt Nam - Tài liệu tham khảo - Những yếu tố lịch sử, số 16,19,22,26 trị, xã hội pháp lý sở để hình thành quan điểm, đƣờng lối quyền ngƣời Đảng Nhà nƣớc Việt Nam Tuần 14: (Nội dung 8) Pháp luật Việt nam quyền ngƣời 24 Ghi Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết 02 tín Tự học Thời gian, địa điểm Nội dung Trình bày nội dung Giảng đƣờng sau: - Quyền dân trị pháp luật Việt Nam - Quyền kinh tế, xã hội, văn hóa pháp luật Việt Nam Thƣ viện Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Ghi Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng VIII), 3,7,8,9,10,11,13,14 - Tài liệu tham khảo số 25,26 - Những thành tựu thách thức việc thúc đẩy quyền ngƣời Việt Nam Tuần 15: (Nội dung 8) Pháp luật Việt nam quyền ngƣời (tiếp) Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểm Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Lý thuyết 01 tín Trình bày nội dung sau: Giảng đƣờng - Quyền số nhóm dễ bị tổn thƣơng pháp luật Việt Nam Thực hành 01 tín - Sự tƣơng thích Đọc trƣớc tài Giảng đƣờng pháp luật Việt Nam với liệu sau: tiêu chuẩn quốc tế - Tài liệu bắt buộc số quyền tự cá nhân - Sự tƣơng thích pháp luật Việt Nam với 25 Đọc trƣớc tài liệu sau: - Tài liệu bắt buộc số (Chƣơng VIII), 3,7,8,9,10,11,13,14 - Tài liệu tham khảo số 25,26 (Chƣơng VIII), 3,7,8,9,10,11,13,14 - Tài liệu tham khảo số 25,26 Ghi tiêu chuẩn quốc tế quyền số nhóm ngƣời dễ bị tổn thƣơng CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC o Thực đầy đủ nhiệm vụ môn học đƣợc ghi đề cƣơng môn học o Thiếu điểm thành phần điểm hết môn o Các tập phải nộp hạn, làm lại muốn điểm cao o Đi học đầy đủ (nghỉ không 20% tổng số giờ) o Chuẩn bị trƣớc đến lớp theo hƣớng dẫn đề cƣơng môn học PHƢƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HỌC 9.1 Mục đích trọng số kiểm tra Hình thức Tính chất nội Mục đích kiểm tra dung kiểm tra Trọng số Đánh giá thƣờng xuyên Các vấn đề lí luận Đánh giá việc chuẩn bị bài, khả 10% thực tiễn nhớ, tiếp thu, hiểu nội dung môn học phản xạ trí tuệ Bài tập nhỏ Kết hợp lí luận Đánh giá khả ghi nhớ, phân tích, 10% ứng dụng thực tiễn tổng hợp vấn đề Bài tập lớn Kết hợp lí luận Đánh giá kĩ nghiên cứu độc 20% ứng dụng thực tiễn lập kĩ trình bày Bài thi hết môn Kết hợp lí luận Đánh giá khả ghi nhớ, phân tích, 60% thực tiễn tổng hợp, bình luận vấn đề 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá Bài tập nhỏ Loại tập thƣờng đƣợc dùng để kiểm tra chuẩn bị, việc tự học, tự nghiên cứu, khả hiểu khả khái quát tƣ liệu đƣợc giao đọc vấn đề không lớn, nhƣng trọn vẹn Bài tập đƣợc tiến hành một lần, sau tính điểm trung bình lần, dƣới hình thức khác giáo viên chủ động lựa chọn nhƣ o viết, vấn đáp, trắc nghiệm… Các tiêu chí đánh giá tập nhỏ: 1) Xác định vấn đề nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu rõ ràng, hợp lí 26 2) Thể kĩ phân tích, tổng hợp việc giải nhiệm vụ nghiên cứu 3) Có chứng việc sử dụng tài liệu giảng viên hƣớng dẫn Ngoài ra, tuỳ loại vấn đề mà giảng viên có tiêu chí đánh giá riêng Loại tập lớn Các tiêu chí chung Nội dung: o 1) Đặt vấn đề, xác định đối tƣợng nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, phƣơng pháp nghiên cứu hợp lí lôgíc 2) Có chứng rõ rệt lực tƣ phê phán, kỹ phân tích, tổng hợp, đánh giá việc giải nhiệm vụ nghiên cứu 3) Có chứng việc sử dụng tài liệu, công nghệ, phƣơng pháp, giải pháp giảng viên hƣớng dẫn Hình thức: 4) Bố cục hợp lí, ngôn ngữ sáng, trích dẫn hợp lệ, trình bày đẹp qui cách Biểu điểm sở mức độ đạt tiêu chí Điểm Tiêu chí - 10 - Đạt tiêu chí 7–8 - Đạt tiêu chí đầu - Tiêu chí 3: có sử dụng tài liệu, song chƣa đầy đủ, sâu sắc, chƣa có bình luận - Tiêu chí 4: mắc vài lỗi nhỏ 5–6 - Đạt tiêu chí - Tiêu chí 2: chƣa thể rõ tƣ phê phán, kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá - Tiêu chí 3, 4: mắc vài lỗi nhỏ Dƣới - Không đạt tiêu chí Thi hết môn - Hình thức: viết / vấn đáp - Nội dung: Gồm 09 vấn đề với bậc mục tiêu nhận thức 9.3 Lịch kiểm tra, lịch thi: - Lịch kiểm tra giáo viên thông báo o - Lịch thi Khoa thông báo Duyệt (Khoa/Trường) Trƣởng môn (Ký tên) 27 Giảng viên (Ký tên) ... thái độ, chuyên cần: - Ý thức đƣợc ý nghĩa môn học; thể hứng thú, say mê học tập, nghiên cứu - Mong muốn có nỗ lực tiếp tục nghiên cứu sâu vấn đề cụ thể quyền ngƣời - Có chuyển biến rõ rệt nhận... Cao ủy Liên hợp quốc vê quyền ngƣời, http://www.unhcr.ch) 12 19 Bình luận/Khuyến nghị chung (Common Comments/Recommendations) Ủy ban giám sát công ƣớc quốc tế quyền ngƣời, (Tiếng Anh, website