thiêng liêng bếp lửa” để thấy đợc đặc sắc nghệ thuật và cảm nghĩ của cháu về bà.. 2.Định h ớng: - Hình ảnh bếp lửa gần gũi thân thơng ấm áp và quen thuộc với làng quê Việt nam đồng thời
Trang 1Trêng THCS T« Hoµng
C¶m thô v¨n b¶n “BÕp löa” cña b»ng viÖt
Trang 2HÖ thèng c©u hái §Þnh híng tr¶ lêi
Trang 3Câu 1: Em hãy đọc thuộc lòng và diễn
cảm bài thơ Bếp lửa “Bếp lửa” ”
Câu 2:Hãy nêu cảm nhận của em về khổ
thơ đầu của bài
Câu 3: Hãy phân tích khổ thơ: “Bếp lửa”.Nhóm
bếp lửa … thiêng liêng bếp lửa thiêng liêng bếp lửa” để thấy
đợc đặc sắc nghệ thuật và cảm nghĩ của
cháu về bà
1.Yêu cầu:
- Năm khổ thơ đầu đọc với giọng thiết tha, chậm rãi, sâu lắng thể hiện đợc nỗi nhớ
và tình cảm của cháu về bà
- Các câu thơ còn lại đọc nhanh hơn,tha thiết hơn
2.Định h ớng:
- Hình ảnh bếp lửa gần gũi thân thơng ấm
áp và quen thuộc với làng quê Việt nam
đồng thời gợi lại những tình cảm về bà cháu
- Hình ảnh bếp lửa vừa là hình ảnh quen thuộc,động tác nhóm bếp của bà đồng thời vừa gợi sự nâng niu trân trọng của tác giả
3.Định h ớng:
- Từ “Bếp lửa”.nhóm”đợc điệp 5 lần
- Từ nhóm“Bếp lửa” ” mang hai nghĩa:
+ Nghĩa đen:nhóm bếp, nhóm lửa
+ Nghĩa bóng: khơi dậy tình cảm đối với bếp lửa, kỉ niệm của cháu về ngời bà thơng yêu
- Bếp lửa tay bà nhóm lên mỗi buổi sớm mai khơi dậy tình cảm gia đình, gợi lại tình cảm của tuổi ấu thơ, nhóm niềm yêu thơng sởi ấm cho cháu, nhóm dậy cả tuổi thơ của cháu, ngọn lửa ấy gợi lại cả tình yêu thiêng liêng
- Câu thơ:”Ôi kì lạ và thiêng liêng bếp lửa” cho thấy tình yêu thiêng liêng nhất chính là bếp lửa,bếp lửa chính là quê
h-ơng, gắn với bà, bếp lửa và bà chính là quê hơng của cháu Chính vì vậy mà dù hiện tại đang sống ở xa quê hơng với cuộc sống hiện đại nhng tấm lòng của cháu luôn hớng về bà, hớng về bếp lửa thân quen, hớng về những kỉ niệm ấu thơcực nhọc mà êm ảđợc ấp iu trong vòng tay của bà bởi bà chính là quê
h-ơng, nhớ về bà là nhớ về quê hơng
Trang 4Câu 4:Hãy nêu nhận xét của em về ý nghĩa
tợng trng của hình tợng bếp lửa
Câu5:Em có nhận xét nh thế nào về mạch
kể của bài thơ? Kể nh vậy có tác dụng nh
thế nào?
4 Định h ớng:
Hình ảnh bếp lửa là hình ảnh của bếp lửa mà ngày ngày ngời bà nhen lửa nấu cơm Nhng bếp lửa lại trở thành hình ảnh t-ợng trng, gợi lại tất cả tình cảm ấm áp của hai bà cháu Lửa thành ra ngọn lửa tình yêu, lửa niềm tin, ngọn lửa bất diệt của tình bà cháu,tình quê hơng đất nớc.Bếp lửa
mà ngời bà ấp iu hay chính là tình yêu
th-ơng mà bà nâng niu dành tất cả cho cháu,
từ việc dạy cháu làm, chăm cháu học, bảo cháu nghe Bếp lửa cũng là nơi bà nhóm lên tình cảm, khát vọng cho ngời cháu Nhóm lửa do đó cũng vừa có ý nghĩa thực vừa có
ý nghĩa tợng trng
5 Định h ớng:
- Các sự việc đợc kể tiếp nối thành một chuỗi, tạo thành mạch chuyện trong bài thơ.Tác giả kể không nhiều nhng khá rành rọt Nhớ từng thời
điểm rõ ràng từng quãng thời gian, từng cảnh ngộ gia đình trongnhững biến động chung của cuộc đời, của
đất nớc: “Bếp lửa”.Lên bốn tuổi”, “Bếp lửa” Tám năm ròng”, “Bếp lửa”.Năm giặc đốt làng”, “Bếp lửa”.Mấy chục nẳm rồi, đến tận bây giờ”…
- Lần theo những mốc thời gian ấy, các sự kiện đợc kể cứ tiếp nối tạo thành một cốt truyện cho cuộc trò truyện trong tâm tởng với bà
* Lu ý : Với các câu hỏi trên giáo viên tổ chức cho học sinh viết các đoạn văn cảm thụ ( T- P – H, Diễn dịch, Qui nạp) và các kiểu câu dã học