Vấn đề tính dục trong thơ nôm của Hồ Xuân Hương dưới góc nhìn văn hóa

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN –––––––––––––––––––– ĐỖ THỊ HIÊN VẤN ĐỀ TÍNH DỤC TRONG THƠ NÔM CỦA HỒ XUÂN HƢƠNG DƢỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI-2016 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN –––––––––––––––––––– ĐỖ THỊ HIÊN VẤN ĐỀ TÍNH DỤC TRONG THƠ NÔM CỦA HỒ XUÂN HƢƠNG DƢỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyênngành: VănhọcViệt Nam Mãsố: 60.22.01.21 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS TRẦN NHO THÌN HÀ NỘI-2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu kết nêu luận văn trung thực chưa công bố công trình khác Tôi người chịu trách nhiệm vấn đề liên quan đến luận văn này Tác giả luận văn Đỗ Thị Hiên LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng tri ân sâu sắc tới thầy giáo, cô giáo khoa Văn họcTrường Đại học Khoa Học Xã Hội Nhân Văn, đặc biệt PGS TS Trần Nho Thìn, người kiên nhẫn, tận tình bảo để hoàn thành luận văn Tôi Cảm ơn anh chị đồng nghiệp phòng Văn Hoá Văn Nghệ- Trung tâm truyền hình- Báo Nhân Dân, đặc biệt anh Đỗ Ngọc Xiêm tạo điều kiện hỗ trợ công việc quan để có thời gian tập trung cho việc thực luận văn Cảm ơn bạn tôi, đặc biệt bạnNguyễn Trường Sinh nhiệt tình đọc giúp thảo động viên suốt trình làm luận văn Cảm ơn mẹ Nguyễn Thị Hoa, mẹ Nguyễn Thị Loan, bố Trần Quốc Tuấn em ủng hộ đường học tập công việc Cảm ơn anh Trần Quốc Hà – chồng – người bên chia sẻ với khó khăn sống trình tập trung cho luận văn Tác giả luận văn Đỗ Thị Hiên DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐHQG : Đại học Quốc gia ĐHSP : Đại học Sư phạm ĐHKHXH&NV : Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn CTQG : Chính trị Quốc gia GD : Giáo dục H : Hà Nội KHXH : Khoa học xã hội Nxb : Nhà xuất Sđd : Sách dẫn SCN : Sau Công nguyên TCN : Trước Công nguyên Tp HCM : Thành phố Hồ Chí Minh PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Có thể nói văn học trung đại Việt Nam văn học nam giới Cả chủ thể đối tượng di sản văn học mười kỷ tuyệt đại đa số nam giới Từ tác giả văn học viết Đỗ Pháp Thuận, Trần Quang Khải tới nhà nho cuối cùngnhư Trần Tế Xương, Tản Đà hầu hết nam nhân Nếu có tác giả tác phẩm nữ giới hoi, đếm đầu ngón tay như: bà huyện Thanh Quan, Hồ Xuân Hương, Đoàn Thị Điểm… Nếu văn học đặt đứng chân, nhằm phục vụ cho giới (nam), chắn vấn đề tính dục văn học- vấn đề cấm kị thời đại lấy tư tưởng Nho gia làm thống lại không dành cho nữ giới Tuy nhiên, bên cạnh tên tuổi nam nhân tiếng chữ nghĩa lại xuất nữ thi sĩ có phong cách nghệ thuật độc đáo, làm tốn nhiều bút mực giới nghiên cứu văn học Hồ Xuân Hương Tên tuổi Hồ Xuân Hương đặt cạnh đại thi hào Nguyễn Du Nguyễn Trãi, qua chứng minh nữ sĩ Hồ Xuân Hương có vị trí đặc biệt làng văn học nói riêng lòng người dân Việt Nam nói chung Liệu có thật bà Hồ Xuân Hương sống thời đại giáo truyền thống phương Đông, chịu kiềm toả chặt chẽ tư tưởng “tam tòng tứ đức”, quy tắc ứng xử dành cho người gái dạy rõ ràng chi tiết sách Huấn ca … mà dám mạnh bạo, chủ động tình yêu hôn nhân, chí có phát ngôn tính dục gan phóng túng hay không? Hay tượng văn học độc đáo nhằm giải toả ẩn ức, đối phó với cấm kị năng? Từ hoài nghi tìm hiểu, phân tích đánh giá vấn đề tác quyền nhóm thơ thuộc mảng thơ Nôm truyền tụng Sự thú vị thúc sâu vào làm rõ thực hư có bà Hồ Xuân Hương với thơ truyền tụng đậm dày màu sắc tính dục, tượng văn học độc đáo đối phó với cấm kị bối cảnh văn hoá, văn học đương thời? Một lý khiến định chọn đề tài Vấn đề tính dục thơ Hồ Xuân Hương góc nhìn văn hoá việc thấy vai trò quan trọng phương pháp nghiên cứu văn hoá học văn chương Khi trường phái Phê bình (New Criticism) hay Chủ nghĩa cấu trúc (Structuralism) xuất hiện, người ta cho giải vấn đề văn học túy dựa yếu tố nội văn mà không cần đến tham chiếu khác từ nhân tố bên Tuy nhiên thực tế cho thấy rằng: tượng văn học xuất bị chi phối bối cảnh xã hội, tư tưởng thời đại mà bị chi phối bối cảnh văn hoá, có chi phối nhìn giới tính người viết Để tránh suy diễn gán ghép cách nghĩ đại, tiếp cận mảng thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương từ quan điểm dựng lại không gian văn hóa thời trung đại lồng ghép lý thuyết nhìn giới sử dụng hiệu ngành điện ảnh để thấy thực hư vấn đề tác quyền phức tạp Mục đích, ý nghĩa đề tài Thứ nhất, phần lý chọn đề tài đề cập hoài nghi vấn đề thực - hư có bà Hồ Xuân Hương hay có “Hồ Xuân Hương đực” Lữ Hồ, Hồng Tú Hồng, Trần Thanh Mại, Mai Quốc Liên… nghi ngờ vấn đề tác giả, tác quyền tượng Hồ Xuân Hương Có thực tế: văn học cổ - trung đại nước thuộc khu vực đồng văn/ Đông Á, tượng tác giả văn học đến không rõ tiểu sử hành trạng cách xác chuyện Cho đến nay, người ta xác tiểu sử Mạnh Tử - vị Á Thánh Nho giáo Hay nhà văn Thi Nại Am- tác giả Thuỷ tiếng không rõ ràng tiểu sử Ở Việt Nam giai đoạn nửa cuối kỷ XVIII, nửa đầu kỷ XIX, nhiều tác giả không rõ tiểu sử, ví dụ tác giả khúc ngâm tiếng Chinh phụ ngâm - nhà Nho Đặng Trần Côn rõ năm sinh, năm mà ước đoán Hiện tượng Hồ Xuân Hương nằm tình trạng Nhưng vấn đề tiểu sử Hồ Xuân Hương ẩn chứa quy luật khác, nằm quỹ đạo vấn đề tiểu sử tác giả trung đại Việt Nam Trong sáng tác số nhà Nho, đề tài vượt tính quy phạm văn chương nhà Nho, vi phạm cấm kỵ chế độ chuyên chế mang lại rắc rối, chí thiếu an toàn cho danh dự, tính mạng người sáng tác Điều làm xuất hiện tượng thác lời, kí ngụ tâm Hoặc cho cấm kị xuất đối phó với cấm kị- quy luật văn học Ở thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương, mức độ vi phạm cấm kỵ vượt giới hạn chấp nhận mà tác giả không chịu hậu đáng kể, tác phẩm thơ tồn theo thời gian Đây điều Thứ hai, phần lý chọn đề tài đề cập: Văn học trung đại Việt Nam văn học chịu tư tưởng giáo truyền thống, coi thường vấn đề người- nên vấn đề tính dục nhạy cảm, phạm vào cấm kị nghiêm trọng- liệu có người phụ nữ dám phát ngôn sáng tác văn học hay không? Chắc chắn có Hồ Xuân Hương xương, thịt sáng tác thơ Nôm, liệu bà có dám phát ngôn vấn đề tính dục cấm kị bối cảnh truyền thống văn hoá- xã hội trọng nam khinh nữ, trọng chữ khinh Nôm hay không? Chúng mong muốn phần làm sáng tỏ tượng văn học thú vị Chính vậy, với luận văn này, muốn từ nghi tiền bối trước; từ bối cảnh văn hoá, hệ tư tưởng; bối cảnh văn học; đặc biệt tiếp cận lý thuyết nhìn giới tính; tiếp tục luận giải để phần thấy nghi ngờ hoàn toàn có nêu quan điểm quy luật văn học thú vị Từ muốn phân loại xem đâu thơ nữ thi sĩ Hồ Xuân Hương đâu sáng tác nam nhân mượn giọng Hồ Xuân Hương Tại có tượng đó? Và có ý nghĩa quy luật văn học? Đối tƣợng nghiên cứu phạm vi khảo sát Trong luận văn này, kì vọng phần làm rõ vấn đề tác quyền mảng thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương Về vấn đề văn bản, có nhiều ý kiến văn thơ, số lượng thơ Nôm truyền tụng, thơ lại xuất nhiều dị trình lưu truyền dân gian nên không sâu vào vấn đề văn - sai, gốc hay dị mà dựa vào năm chục thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương để khảo sát Phạm vi khảo sát 47 thơ Nôm truyền tụng Lữ Huy Nguyên tuyển chọn giới thiệu Hồ Xuân Hương thơ đời (2008), (Nxb Văn học, Hà Nội) Sau thơ mà dự định khảo sát: Tranh tố nữ Xướng hoạ với Chiêu Hổ I Giếng thơi Xướng hoạ với Chiêu Hổ II Bánh trôi Xướng hoạ với Chiêu Hổ III Quả mít Không chồng mà chửa Ốc nhồi Dỗ người đàn bà khóc chồng Đồng tiền hoẻn Bỡn bà lang khóc chồng Cái quạt I Cái nợ chồng Cái quạt II Lấy chồng chung Trống thủng Khóc Tổng Cóc Miếng trầu Khóc ông Phủ Vĩnh Tường Tát nước Tự tình I Dệt cửi Tự tình II Thiếu nữ ngủ ngày Tự tình III Đánh đu Quan thị Lũ ngẩn ngơ Sư bị ong châm Phường lòi tói Cái kiếp tu hành Chùa Quán Sứ Sư hổ mang Đề đền Sầm Nghi Đống Đá Ông Chồng Bà Chồng Động Hương Tích Đài khán xuân Chợ trời chùa Thầy Hang Cắc Cớ Hang Thánh Hoá Kẽm Trống Cảnh thu Quán khánh Trăng thu Đèo Ba Dội Hỏi trăng Cảnh chùa ban đêm Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp luận chung mà dự định sử dụng luận văn phương pháp tiếp cận văn hóa học Do tác phẩm văn học sinh thành môi trường văn hóa định, nên việc gắn tác phẩm với thời đại văn hóa đời giúp ta tiệm cận gần với chân lý nghệ thuật Trong nhiều chuyên luận mình,phó giáo sư tiến sĩ Trần Nho Thìn sâu TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Văn Ánh, Hoa viên kì ngộ : cụ nhà ta có thực ‘‘ghê’’ ?, http://www.tienphong.vn/van-nghe/hoa-vien-ky-ngo-cac-cu-nha-ta-co-thuc-la-ghe159457.tpo, 2009 Lại Nguyên Ân, Bùi Trọng Cường (1995), Từ điển văn học Việt Nam, Nxb GD, H Nhan Bảo (2000), Phát Hồ Xuân Hương, Nxb KHXH, H Phan Kế Bính (2014), Việt Nam phong tục, Nxb Nhã Nam, H Mai Ngọc Chừ (2005), Thần nữ liệt nữ Việt Nam, Nxb Văn Hoá Thông Tin, H Phạm Tú Châu (1999), Vài suy nghĩ tiểu thuyết tình dục chữ Hán Việt Nam, Tạp chí Hán Nôm, số (tr 38-39) Nguyễn Ngọc Côn (1963), Giáo trình lịch sử văn học Việt Nam, Nxb GD, Nguyễn Văn Dân (2011), Lý luận văn học so sánh, Nxb KHXH, H David James (2011), Sự phát triển lý thuyết điện ảnh phương Tây từ H thập niên 1960 đến nay, Thuyết trình H https://watchingcafe.wordpress.com/2014/02/22/su-phat-trien-cua-ly-thuyet-dienanh-o-phuong-tay-tu-thap-nien-1960-den-nay-gs-david-james 10 Nguyễn Duy Diễn (1956), Luận Hồ Xuân Hương, Nxb Thăng Long, Sài Gòn 11 Xuân Diệu (1982), Các nhà thơ cổ điển Việt Nam, Nxb VH, H 12 Trương Đăng Dung (2004), Tác phẩm văn học trình, Nxb KHXH, H 13 Nguyễn Đăng Điệp, Vấn đề phái tính âm hưởng nữ quyền văn học Việt Nam đương đại, http://thuvien.hpu2.edu.vn:81/index.php?language=vi&nv=tapchi&op=Tap-chikhoa-hoc-so-1-Thang-9-2007/Van-de-phai-tinh-va-am-huong-nu-quyen-trong-vanhoc-Viet-Nam-duong-dai-8304, 2008 14 Lương Văn Đang - Nguyễn Thạch Giang - Nguyễn Lộc (biên khảo – giải) (1994), Những khúc ngâm chọn lọc, tập I, Nxb GD, H 15 Đặng Anh Đào (chủ biên) (2008), Văn học phương Tây, Nxb GD, H 16 Lưu Nguyễn Đạt (2006), Nhãn quan, người xã hội,http://www.vietbang.com, 2000 17 Cao Huy Ðỉnh (1976), Tìm hiểu tiến trình văn học dân gian Việt Nam, Nxb KHXH H 18 Hà Minh Đức, Phạm Thành Hưng, Đỗ Văn Khang, Phạm Quang Long, Nguyễn Văn Nam, Đoàn Đức Phương, Trần Khánh Thành, Lý Hoài Thu (2012), Lý luận văn học, Nxb GD, H 19 Alain Gheerbrant (Phạm Vĩnh Cư, Nguyễn Xuân Giao, Lưu Huy Khánh, Nguyên Ngọc, Vũ Đình Phòng, Nguyễn Văn Vỹ - dịch) (2002), Từ điển biểu tượng văn hóa giới, Nxb Đà Nẵng, H 20 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2000), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb GD, H 21 Trần Đình Hượu (1998), Nho giáo văn học Việt Nam trung cận đại, Nxb GD, H 22 Kiều Thu Hoạch (2008), Thơ Nôm Hồ Xuân Hương, Nxb VH, H 23 Trần Thu Hương (2007), Cấm kị đối phó với cấm kị nhìn từ góc độ văn hóa (Khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương), Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 24 Nguyễn Thị Hương (2014), Văn hoá dục tính việc tiếp nhận thơ nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương miền Bắc 1954-1975, Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 25 Tạ Thị Thanh Huyền (2011), Người phụ nữ Chinh phụ ngâm Cung oán ngâm nhìn từ quan điểm giới, Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 26 Nguyễn Hòa, Lịch sử - văn hóa sex văn chương, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/van-hoa-hoc-ung-dung/vhh-nghe-thuat/765nguyen-hoa-lich-su-van-hoa-va-sex-trong-van-chuong.html, 2010 27 Trần Đình Hượu (1999), Nho Giáo văn học Việt Nam trung cận đại, Nxb GD, H 28 Trần Thị Thu Hiền (2013), Hình ảnh nam nhi sáng tác Nguyễn Công Trứ nhìn từ quan điểm giới, Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 29 Đào Duy Hiệp (2008), Phê bình văn học từ lý thuyết đại, Nxb GD, H 30 Bùi Văn Huyên, Hà Minh Đức (1968), Thơ ca Việt Nam: Hình thức thể loại, Nxb KHXH, H 31 Nguyễn Văn Huyên (1995), Góp phần nghiên cứu văn hoá Việt Nam (Tập 1), Nxb KHXH, H 32 Nguyễn Văn Huyên (1996), Góp phần nghiên cứu văn hoá Việt Nam (Tập 2), Nxb KHXH, H 33 Cù Hựu, Nguyễn Dữ (1999), Tiễn đăng tân thoại – Truyền kì mạn lục, Nxb GD, H 34 Đinh Gia Khánh (1993), Văn hoá dân gian Việt Nam bối cảnh văn hoá Đông Nam Á, Nxb KHXH, H 35 Trần Thiện Khanh, Bước đầu nhận diện diễn ngôn, diễn ngôn văn học, diễn ngôn thơ, http://khoavanhocngonngu.edu.vn/home/index.php?option=com_content&view=art icle&id=4153%3Abc-u-nhn-din-din-ngon-din-ngon-vn-hc-din-ngonth&catid=94%3Aly-lun-va-phe-binh-vn-hc&Itemid=135&lang=vi, 2013 36 Phương Lựu (2002), Lý luận văn học, Nxb ĐH Sư phạm H, H 37 Hoàng Ly, Tưởng Linh Tử (1950), Văn nghệ bình dân Việt Nam, Nxb Thanh Hoá 38 Lê Hồng Lý (2008), Sự tác động kinh tế thị trường vào lễ hội tín ngưỡng, Nxb Văn hoá- Thông tin, H 39 Laura Mulvey, Phân tâm học chủ nghĩa dương vật điện ảnh, https://filmcriticvn.wordpress.com/tag/laura-mulvey/, 2009 40 Thanh Lãng (1967), Bảng lược đồ văn học Việt Nam, Nxb Phong trào văn hoá Sài Gòn, Sài Gòn 41 Nguyễn Lộc (2001), Văn học Việt Nam nửa cuối kỉ XVIII nửa đầu kỉ XIX, Nxb GD, H 42 Nguyễn Hữu Lê, Tình dục văn học Việt cách nhìn đạo lý hồn nhiên đạo lý học thuyết, http://www.chungta.com/nd/tu-lieu-tracuu/tinh_duc_trong_van_hoc_viet.html, 2013 43 Lữ Huy Nguyên (2008.), Hồ Xuân Hương thơ đời, Nxb VH, H 44 Phan Ngọc (2001), Tìm hiểu phong cách Nguyễn Du Truyện Kiều, Nxb Thanh niên, H 45 Đặng Thị Thanh Ngân, Quan niệm người Việt Nam thời trung đại ma quái phụ nữ qua trường nghĩa nhân vật nữ ma quái tác phẩm ‘‘Truyền kì mạn lục’’, http://nguvan.hnue.edu.vn/Nghiencuu/Ngonngu/tabid/100/newstab/463/Default.asp x, 2015 46 Vũ Dương Ninh (Chủ biên), Nguyễn Gia Phu, Nguyễn Quốc Hùng (1999), Lịch sử văn minh giới, Nxb GD, H 47 Nguyễn Phát, ShortFilm Project – Phim ngắn nữ quyền, Trích Tìm hiểu thể loại phim ngắn – 2013, http://cuasang.com/2014/03/29/shortfilm-projectphim-ngan-nu-quyen/, 2013 48 Vũ Ngọc Phan (1998), Tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam, Nxb KHXH, H 49 Hoàng Phê (1994), Từ điển Tiếng Việt, Nxb KHXH, H 50 Trần Phò (2007), Người xưa với văn hoá dục tính, Nxb Phụ nữ, H 51 Trần Huyền Sâm, Siêu lý đàn bà nhìn từ góc độ nữ giới, Hồn Việt Quốc học, www.honvietquochoc.com.vn, 2009 52 Nguyễn Kim Sơn (1996), Những xu hướng Nho học Việt Nam nửa cuối kỉ XVIII - nửa đầu kỉ XIX tác động tới văn học, Luận án phó tiến sĩ khoa học ngữ văn, trường ĐH Khoa học xã hội nhân văn, H 53 Trần Đình Sử (1995), Những giới nghệ thuật thi ca, Nxb GD, H 54 Trần Đình Sử, (1999), Mấy vấn đề thi pháp văn học trung đại Việt Nam, Nxb GD, H 55 Trần Đình Sử, Khái niệm diễn ngôn, https://trandinhsu.wordpress.com/2015/01/04/khai-niem-dien-ngon/, 2015 56 Trần Đình Sử, Khái niệm diễn ngôn đời sống văn học hôm nay, http://vietvan.vn/vi/bvct/id3482/Khai-niem-dien-ngon-trong-nghien-cuu-van-hochom-nay/, 2015 57 S Freud, Đỗ Lai Thuý biên soạn (2004), Phân tâm học văn học nghệ thuật, Nxb Văn hoá- Thông tin, H 58 Phan Việt Thuỷ, Phái tính ngôn ngữ văn học, http://www.luanhoan.net/GioiThieuTacGia/html/14-6-13%20gttg%2006.htm, 2006 59 Văn Tân (1955), Hồ Xuân Hương với giới phụ nữ, văn học giáo dục, Nxb Sông Lô 60 Thanh Thanh (2004), Truyện cười dân gian Việt Nam, trạng cười, Nxb Thanh Niên 61 Nhất Thanh, Vũ Văn Khiếu (2005), Phong tục làng xóm Việt Nam, Nxb Phương Đông, Tp HCM 62 Đàm Anh Thư, Hành trình tìm kiếm ‘‘ nhân sinh chi khoái lạc’’ trỗi dậy khát sống phú Nôm thời trung đại, http://www.hcmup.edu.vn/index.php?option=com_content&view=article&id=6765 %3Ahanh-trinh-tim-kim-nhan-sinh-chi-khoai-lc-va-s-tri-dy-ca-khat-vng-sng-trongphu-nom-thi-trung-i&catid=119%3Avan-hoc-vietnam&Itemid=7243&lang=zh&site=30, 2011 63 Vũ Anh Tuấn, Phạm Thu Yến, Nguyễn Việt Hùng, Phạm Đặng Xuân Hương (2014), Giáo trình văn học dân gian, Nxb GD Việt Nam, Đà Nẵng 64 Trần Ngọc Thêm (1998), Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb GD, H 65 Nguyễn Văn Trung (1998), Ca tụng thân xác, Nxb Văn Nghệ, H 66 Đào Thái Tôn (1996), Thơ Hồ Xuân Hương từ cội nguồn vào tục, NXB GD, H 67 Trần Nho Thìn (2009), Văn học Trung đại Việt Nam góc nhìn văn hóa, Nxb GD Việt Nam, Đà Nẵng 68 Trần Nho Thìn (2012), Văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX, Nxb GD Việt Nam, Đà Nẵng 69 Đỗ Lai Thúy (2010), Hồ Xuân Hương hoài niệm phồn thực, Nxb Văn học, H 70 Lê Thị Hoài Thu (2014), Tìm hiểu sắc thái dục tính Truyền Kì mạn lục, Luận văn Thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 71 Trần Minh Thương, Tản Mạn Về Những Yếu Tố Tình Dục Trong Văn Học Việt Nam, http://www.vanchuongviet.org/index.php?comp=tacpham&action=detail&id=1348 9, 2008 72 Hoàng Bá Thịnh (2008), Giáo trình xã hội học giới, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, H 73 Dịch Trung Thiên (2014), Chuyện đàn ông đàn bà Trung Quốc, Nxb Phụ Nữ, H 74 Lê Thị Nhâm Tuyết (1973), Phụ nữ Việt Nam qua thời đại, Nxb KHXH Nhân Văn, H 75 Trần Văn Toàn, Dẫn nhập lý thuyết diễn ngôn M.Foucault nghiên cứu văn học,http://nguvan.hnue.edu.vn/Nghiencuu/VanhocVietNamhiendai/tabid/103/newst ab/475/Default.aspx, 2015 76 Trần Văn Toàn, Về diễn ngôn tính dục văn xuôi nghệ thuật Việt Nam (Từ đầu kỉ 20 đến 1945), http://khoavanhocngonngu.edu.vn/home/index.php?option=com_content&view=article&id=4184%3 Av-mt-din-ngon-tinh-dc-trong-vn-xuoi-ngh-thut-vit-nam-t-u-th-k-20-n-1945&catid=94%3Aly-lun-va-phe-binh-vn-hc&Itemid=135&lang=vi, 2013 77 Trần Văn Toàn, Diễn ngôn giới tính thi pháp nhân vật,http://vienvanhoc.vass.gov.vn/noidung/tintuc/Lists/LichSuVanHoc/View_Detai l.aspx?ItemID=73, 2014 78 Nghiêm Lương Thành, Tính dục tâm thức phản kháng, https://nghiemluongthanh.wordpress.com/2015/07/01/tho-ho-xuan-huong-tinh-ducva-tam-thuc-phan-khang/, 2015 79 Trần Ngọc Vương (2010), Thực thể Việt nhìn từ toạ độ chữ, Nxb Tri Thức 80 Trần Ngọc Vương (1999), Loại hình học tác giả văn học- Nhà Nho tài tử văn học Việt Nam, Nxb Đại học Quốc Gia H, H 81 Trần Ngọc Vương (1999), Văn học Việt Nam- Dòng riêng nguồn chung, Nxb Đại học Quốc Gia H, H 82 Trần Quốc Vượng (2003), Văn hoá Việt Nam tìm tòi suy ngẫm, Nxb Văn Học, H  ... kị nhìn từ góc độ văn hóa (Khảo sát qua thơ Nôm truyền tụng Hồ Xuân Hương) , Luận văn thạc sĩ Ngữ Văn, Đại học KHXH Nhân Văn, H 24 Nguyễn Thị Hương (2014), Văn hoá dục tính việc tiếp nhận thơ nôm. .. bà Hồ Xuân Hương với thơ truyền tụng đậm dày màu sắc tính dục, tượng văn học độc đáo đối phó với cấm kị bối cảnh văn hoá, văn học đương thời? Một lý khiến định chọn đề tài Vấn đề tính dục thơ Hồ. .. HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN –––––––––––––––––––– ĐỖ THỊ HIÊN VẤN ĐỀ TÍNH DỤC TRONG THƠ NÔM CỦA HỒ XUÂN HƢƠNG DƢỚI GÓC NHÌN VĂN HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyênngành: VănhọcViệt Nam Mãsố: 60.22.01.21