KIỂM TRA TIẾT ( Chương I) *Ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Chủ đề 1) Hai góc đối đỉnh Nhận biết Nhận biết tính chất hai góc đối đỉnh Số câu Số điểm: Tỉ lệ % 0,5 2) Các góc tạo Nhận biết đường thẳng cắt hai góc tạo đường thẳng đường thẳng cắt đường thẳng Số câu Số điểm: Tỉ lệ % 0,5 3) Hai đường thẳng Nhận biết song dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Số câu Số điểm: Tỉ lệ % 0,5 4) Tiên đề ơ-clit Nhận biết đường thẳng song song tính chất hai đường thẳng song song Số câu Số điểm: Tỉ lệ % 0,5 5) Từ vuông góc đến Nhận biết song song tính chất từ vuông góc đến song song Số câu Số điểm: Tỉ lệ % 6) Định lý Qua hình vẽ phát biểu dịnh lý ghi GT, KL Số câu Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu: Tổng số điểm:Tỉ lệ % ĐỀ DỰ PHÒNG = 50% Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng 0,5đ = 5% 0,5đ = 5% Xác định dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 2 2,5đ = 25% Biết áp dụng tính chất hai đường thẳng song song vào tính toán 1 1,5đ = 15% 1đ = 10% = 20% Biết chứng minh hai đường thẳng song song dựa vào định lý 1 2 = 20% Biết cách chứng minh dựa vào định lý 1 1 = 10% 4đ = 40% 11 10đ=100% Trường THCS Lưu Văn Mót Thứ Họ tên: ……………………………………………… (Số 1) Lớp: 7… Môn: Hình học Điểm : Lời phê Thầy: ngày tháng năm 2016 Kiểm tra chương I I/ Trắc nghiệm: Học sinh chọn câu trả lời nhất, câu 0, điểm Câu : Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b có cặp góc so le thì: a) a // b b) a ⊥ b c) a < b d) a > b Câu : Nếu hai góc đối đỉnh thì: a) Bù b) Phụ c) Kề bù d) Bằng Câu : Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: a) Hai góc so le b) Hai góc đồng vị c) Hai góc phía bù d) Cả ba Câu : Nếu a // c b // c thì: a) a ⊥ b b) a // b c) a ⊥ c d) b ⊥ c Câu : Nếu a ⊥ c b ⊥ c thì: a) a // b b) a ⊥ b c) a ⊥ c d) a // c Câu : Xem hình vẽ, câu sau, câu sai: ^ ^ a) A1 B2 cặp góc đồng vị ^ ^ b) A3 va B3 cặp góc đồng vị ^ ^ ^ ^ c) A2 va B1 cặp góc so le Bài : ( điểm) Cho hình vẽ sau: a) Chứng minh: a // b b) Tính số đo góc D ? B A 50° 130° b A B 40° D Bài 4: (1 điểm) Cho hình vẽ sau: Hãy chứng minh: c ⊥ b D a ? ° C c a x O 140 b d) A1 va B1 cặp góc phía II/ Tự luận : ( điểm) Bài 1:( điểm) Hãy phát biểu định lý diễn tả hình vẽ sau viết giả thiết, kết luận định lý Bài 2: (2 điểm) Xem hình vẽ Chứng minh : AB // CD 43 B1 c A3 a c a M 130° b 50° N -Hết - 60 C b ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm: Câu 1-a 2-d II/ Tự luận : Bài : *- Phát biểu định lý -Ghi GT, KL ^ ^ Bài : A+ AOx = 500 + 1300 = 1800 => AB // Ox (1) ^ ^ 0 C+ COx = 40 + 140 = 180 => CD // Ox Từ (1), (2) => AB // CD Bài : a) a ⊥ AB (gt) b ⊥ AB (gt) (0,5đ) 3-d (1đ) (1đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) 4-b 5-a 6-b => a // b (hai đường thẳng vuông góc đường thẳng) (0,5đ) b) Do a// b ^ ^ => D + C = 180 (hai góc phía) (0,5đ) ^ 0 D + 60 = 180 ^ => D = 1200 (0,5đ) Bài 4: Chứng minh a//b (0,5đ) Chứng minh c ⊥ b (0,5đ) ... AOx = 500 + 13 00 = 18 00 => AB // Ox (1) ^ ^ 0 C+ COx = 40 + 14 0 = 18 0 => CD // Ox Từ (1) , (2) => AB // CD Bài : a) a ⊥ AB (gt) b ⊥ AB (gt) (0,5đ) 3-d (1 ) (1 ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ)... CD 43 B1 c A3 a c a M 13 0° b 50° N -Hết - 60 C b ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm: Câu 1- a 2-d II/ Tự luận : Bài : *- Phát biểu định lý -Ghi GT, KL ^ ^ Bài : A+ AOx = 500 + 13 00 = 18 00... ? B A 50° 13 0° b A B 40° D Bài 4: (1 điểm) Cho hình vẽ sau: Hãy chứng minh: c ⊥ b D a ? ° C c a x O 14 0 b d) A1 va B1 cặp góc phía II/ Tự luận : ( điểm) Bài 1: ( điểm) Hãy phát biểu định lý diễn