Bài TẠI SAO CHẢI RĂNG KHI NÀO CHẢI RĂNG? I/ MỤC TIÊU: - HS hiểu lợi ích của việc chải để phòng bệnh sâu - HS thực súc miệng đặn - GDGHS có thói quen việc chăm sóc phòng bệnh sâu - GDGHS có thói quen chải sau ăn II/ CHUẨN BỊ: - Tranh bạn nhỏ chuẩn bị đánh - chén dơ - Tranh phóng to bạn nhỏ chải III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn đònh: Kiểm tra: - Mỗi ngày em thường chải lần vào lúc nào? - Theo em lần chảy quan trọng nhất? Bài mới: *GV cho HS xem tranh hỏi : - Trong tranh bạn nhỏ cầm tay / (bàn chải +kem ) - Bạn làm ? (sắp chải ) - Em có biết chảy để làm không ?(lấy thức ăn bám quanh ) *GV cho HS xem chén dơ hỏi - Nếu để chén dơ điều xảy ?(Thức ăn bám chén bò ôi ,thiu bò kiến ruồi đậu vào ) - Để chén không bò dơ ta cần làm ?( cần Phải rửa ) - Vậy ăn ,thức ăn bám vào lâu ngày bò sâu viêm nướu ,muốn tránh sâu ta cần làm ?(chải thường xuyên sau ăn ) *GV cho HS xem tranh hỏi : - Trong tranh bạn nhỏ làm ? (Bạn chải răng) - Bạn chải ? (sau ăn xong ) - GV hỏi : thường ngày em chải ? (HS tự trả lời ) - GV kết luận :Phải chải thường xuyên ,nhất sau ăn sau ngủ thức dậy Củng cố: - Lần chải quan trọng nhất? Hướng dẫn HS đọc đọan thơ : “Em có hàm trắng tinh Nên ăn nhai kỹ cười thật xinh Cô bảo nhờ em tốt Đó em siêng chải răng.” “Với bàn chải tay Với bàn chải xinh xinh Em chải Em chải Thêm lớp kem thơm Sau bữa ăn xong Em chải tay Em chải thật chăm “ Dặn dò :Thực chải sau ăn Bài PHƯƠNG PHÁP CHẢI RĂNG NGUN NHÂN- DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG CÁCH DỰ PHỊNG I/ MỤC TIÊU: - HS nắm phương pháp chải để phòng bệnh sâu - HS thực hành chải phương pháp - GDHS: Thực chải ngày phương pháp học - Giúp học sinh hiểu đâu bị sâu răng, tiến trình phát triển sâu cách phòng ngừa II/ CHUẨN BỊ: - GV: Mô hình răng, bàn chải - HS: Bàn chải - Tranh ngun nhân – diễn tiến bệnh sâu răng, dự phòng - Mơ hình sâu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn đònh: Kiểm tra: - Bàn chải tốt? - Thức ăn tốt cho nướu? Bài mới: - GV cho HS nhắc lại nội dung học + Mỗi ngày ta nên súc miệng chải lần, vào lúc nào? + Ta thường dùng đồ dùng để chải răng? (Bàn chải kem đánh răng) - GV cho HS quan sát mô hình hàm giới thiệu mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai - GV giới thiệu phương pháp chải cách cầm bàn chải, cách đặt lông bàn chải, cách chải (chải mặt ngoài, chải mặt trong, chải mặt nhai, chải hàm trước hàm sau) - GV chải sau cho học sinh thực hành chải A.Ngun nhân bệnh sâu răng: *GV cho HS xem tranh minh họa hỏi: -Vì bạn tranh có nét mặt nhăn nhó? - Vì bạn bị đau răng? * GV cho HS quan sát mơ hình bị sâu giải thích: sâu tình trạng bệnh lý vi khuẩn có sẳn miệng lên men thức ăn ( đặc biệt thức ăn có chứa chất đường bột) đọng lại bề mặt tạo thành axit Axit làm tan rã men , ngà tạo thành sâu Vi khuẩn + đường Axit sâu - Bệnh sâu tiến triển từ nhẹ đến nặng Bao gồm giai đoạn: 1.Sâu men: khơng đau, khó phát Sâu ngà: lỗ sâu cạn khơng gây ê buốt nhai, lỗ sâu sâu ê buốt nhai hay thức uống q nóng q lạnh Viêm tủy: đau nhức dội Tủy chết: tạo mủ chân răng, sưng nướu, sưng măt B Cách phòng bệnh sâu răng: - GV: Vậy để tránh sâu răng, để tránh đau nhức, em phải làm gì? - GV nhận xét chốt ý đúng: + Chải sau ăn tối trước ngủ + Hạn chế ăn bánh kẹo, q vặt nên ăn thêm nhiều rau trái tươi + Đi khám định kỳ diều trị sớm sâu Củng cố: - Nêu cách chải phương pháp? + Nêu ngun nhân bệnh sâu răng? + Bệnh sâu diễn tiến giai đoạn? + Nêu cách phòng bệnh sâu - Đọc câu thơ: “Mẹ mua cho em bàn chải xinh Cùng anh chò em đánh Đánh mặt đánh mặt Đánh hàm đánh hàm Đánh mặt nhai lui tới vài lần Em chải nên em trắng tinh” Dặn dò – nhận xét: - Thực chải ngày Bài CÁC THĨI QUEN XẤU CĨ HẠI CHO RĂNG NGUN NHÂN VIÊM NƯỚU CÁCH DỰ PHỊNG I MỤC TIÊU: Giúp học sinh hiểu thói quen xấu răng, hàm mặt hậu Giúp học sinh biết ngun nhân bị bệnh viêm nướu cách phòng bệnh viêm nướu II CHUẨN BỊ: - Tranh thói quen hậu gây hại cho - Tranh ngun nhân bị bệnh viêm nướu cách phòng bệnh - Thuốc nhuộm mảng màu ( có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định: 2.KTBC: + Nêu cách chải phương pháp? + Nêu ngun nhân bệnh sâu răng? + Bệnh sâu diễn tiến giai đoạn? + Nêu cách phòng bệnh sâu Bài mới: - GV cho HS quan sát tranh giải thich thói quen ngày dẫn đến hậu gây móm, hơ cho - GV u cầu HS thảo luận cặp đơi kể: Những thói quen xấu gây hơ răng? Những thói quen xấu gây móm? Những thói quen khác? - GV nhận xét, chốt ý đúng: - Các thói quen gây hơ + Mút ngón tay + Mút núm vú + Cắn mơi - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu lợi ích nướu - GV chọn số hS nhuộm thuốc mảng bám, cho hs xem diện màu đỏ mảng bám - Cho HS quan sát tranh nêu biểu bệnh viêm nướu - GV hỏi: + Ngun nhân bệnh viêm nướu đâu? + Để đề phòng bệnh viêm nướu cần làm gì? + Nếu khơng điều trị bệnh viêm nướu hậu nào? Củng cố- dặn dò: + Nêu ngun nhân bệnh sâu răng? + Bệnh sâu diễn tiến giai đoạn? + Nêu cách phòng bệnh sâu răng? - Ngun nhân , cách đề phòng bệnh viêm nướu ? - Nhận xét tiết học Bài 2:LỰA CHỌN VÀ GIỮ GÌN BÀN CHẢI THỨC ĂN TỐT VÀ KHƠNG TỐT CHO RĂNG VÀ NƯỚU I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách lựa chọn bàn chải tốt, thích hợp cách giữ gìn bàn chải - Giúp em học sinh hiểu biết lựa chọn: thức ăn tốt khơng tốt cho nướu II Chuẩn bị - Một số bàn chải tốt khơng tốt - Một số thức ăn III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.KTBC: + Các em chải lần ngày? + Lần chải quan trọng nhất? Tại sao? + Tại phải chải sau ăn? Bài mới: - Giới thiệu - GV hỏi: ngày em chải lần ngày? … - Các em cần có để chải sạch? (bàn chải kem đánh răng) - GV đưa bàn chải hỏi: bàn chải bàn chải tốt? - Vài HS lên chọn bàn chải cho - Theo em, bàn chải bàn chải tốt? - Vài HS lên chọn lựa bàn chải khơng tốt, bàn chải cũ phải thay - Tại bàn chải khơng tốt hay cần phải thay? - Em cần giữ gìn bàn chải nào? GV chốt ý - GV đưa thức ăn gồm nhóm: + Thức ăn tốt cho nướu + Thức ăn khơng tốt cho nướu - HS lên chọn lựa thức ăn - Vì em chọn nhóm thức ăn này? GV giải thích cho HS biết thức ăn tốt , thức ăn khơng tốt cho nướu Hạn chế ăn đường q vặt Nên ăn đường bữa ăn Đánh sau ăn thức ăn dính Củng cố- dặn dò: - Bàn chải tốt bàn chải nào? - Khi em thay bàn chải mới? - Em giữ gìn bàn chải đánh em nào? - Em kể tên vài loại thức ăn tốt cho nướu - Nếu có ăn bánh kẹo em làm sau đó? HS đọc câu thơ: Với bàn chải xinh xinh Em giữ riêng cho Sau bữa ăn xong Em chải thật chăm Em nghe lời dạy Chỉ ăn trái ngon Khơng ăn vặt ngồi đường Cơ cho điểm mười son Khơng ăn nhiều kẹo Em mang khoe mẹ - Nhận xét tiết học ... Mút núm vú + Cắn mơi - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu lợi ích nướu - GV chọn số hS nhuộm thuốc mảng bám, cho hs xem diện màu đỏ mảng bám - Cho HS quan sát tranh nêu biểu bệnh viêm nướu - GV... quan sát mô hình hàm giới thiệu mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai - GV giới thiệu phương pháp chải cách cầm bàn chải, cách đặt lông bàn chải, cách chải (chải mặt ngoài, chải mặt trong, chải mặt nhai,... hành chải A.Ngun nhân bệnh sâu răng: *GV cho HS xem tranh minh họa hỏi: -Vì bạn tranh có nét mặt nhăn nhó? - Vì bạn bị đau răng? * GV cho HS quan sát mơ hình bị sâu giải thích: sâu tình trạng bệnh