SKKN tổ CHỨC học NGOẠI NGỮ CHO cán bộ GIÁO VIÊN

Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên TỔ CHỨC HỌC NGOẠI NGỮ CHO CÁN BỘ GIÁO VIÊN TRONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÀO CAI THÔNG TIN VỀ ĐỀ TÀI Thời gian thực đề tài : T n 4/2013 Mục tiêu nghiên cứu n u nhiệm vụ, n u u v n n ọ n o n ữ ủ giáo viên học sinh trường THPT chuyên tỉnh Lào Cai, thực ện p p ể p n n u u v phát triển n n lực ọ t n n , ti ng Trung cho ối tượng thờ n ủ dài, dự ki n n m Nội dung nghiên cứu - Học tập n n ệm v ọ n o n ữ số nướ tr n t : mục í học ngo i ngữ, tổ ch c học thi ngo i ngữ - n n n ệm v ọ n o n ữ ủ ọ s n THCS THPT tron n ữn n m qu ệt m Lào Cai; - T m ểu n u u v n n ọ n o n ữ ủ giáo viên trường THPT chuyên Lào Cai - Tổ ch c học ngo i ngữ ti ng Anh ti ng Trung cho giáo viên nhà trường, theo dõi, iều chỉnh ú k t học kinh nghiệm ể nâng cao hiệu qu Phương pháp nghiên cứu K t hợp ồng thời n n u l t u t tổ ch c thực hiện, nghiên c u thực tiễn: -N n utn n ọ n o n ữ ủ nướ tr n t v ệt m v n n t l ệu s o t p í l n qu n n v ọ n o n ữ ủ ọ s n phổ thông, sinh viên i học, thông báo k t qu hội th o d y học ngo i ngữ - K o s t ều tr n u u v n n ọ n o n ữ v tn n v ọ n o n ữ tr o ổ p n v n o v n n ộ qu n l học sinh, l n chuyên gia, tổ ch c lớp học ngo i ngữ, n giá rút kinh nghiệm - Tổ ch c lớp học, kh o sát m c ộ ti n ý th c, kh n ng khó kh n, vướng mắc n y sinh ể tìm gi i pháp khắc phục - Nghiên c u ú rút kinh nghiệm ể ưa học nhằm áp dụng cho giai o n ti p theo。 Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU I Cơ sở lí luận Chức ngôn ngữ: Ngôn ngữ có nhiều ch n n n u tron ó ó n n n, quan trọng nh t ch n n l m phương tiện giao tiếp làm phương tiện để tư duy.Khi nói b n ch t xã hội ngôn ngữ nói ch n n ngôn ngữ xã hội Ngôn ngữ mang c nhữn ặ ểm c u trúc lẫn ch c n n , ó ch c n ng giao ti p ch c n ng bật, chi phối ch c n ng khác Ngôn ngữ phương tiện giao tiếp quan trọng b i lý sau: - Ngôn ngữ l p ươn t ện giao ti p ược sử dụng rộng rãi xã hội, t t c ngành nghề, c lĩn vực chuyên môn khác - Ngôn ngữ l p ươn t ện giao ti p gốc, giữ vai trò chủ o tron p ươn t ện giao ti p C p ươn t ện giao ti p khác có tính ch t phụ trợ ( ệu cử chỉ) có tính phái sinh, xu t sau ngôn ngữ, dựa vào ngôn ngữ mà tồn t i, gi t í ược ngôn ngữ - Ngôn ngữ l p ươn t ện phong phú nh t kh n n o t p, biểu t xác t t c nộ un tư tư ng, tình c m củ on n ười Khi giao ti p, tín hiệu ngôn ngữ ã t ộng trực ti p n on n ười thông qua hai giác quan quan trọng nh t thính giác thị giác ể truyền t thông tin Vì vậy, học ngo i ngữ, t c học ngôn ngữ khác ti ng mẹ ẻ ũn ôn thể ôn tín n ặ trưn v n n n ôn ngữ củ n l công cụ ể tìm hiểu, giao ti p với n n v n ó Nhu cầu học ngoại ngữ: u u ọ n o n ữ ủ ối tượng n n u ồm n u u ủ qu n (l n qu n n n ườ ọ v n u u qu n ( u tố t ộn nvệ ọ n o n ữ u u ọ n o n ữ ượ t ể ện n tóm tắt s u: u u un u ọ tập ot p u u ủ qu n u ur n Các ặc tín t m - s n lí cá nhân C ươn tr n s o o u u trự t p n ọ ov nd y u u quan ô trườn n ã ộ , nhiệm u u nt p vụ liên quan n sử dụng ngo i ngữ Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên N u u ọ n o n ữ trướ t l o n ữn n u u qu n t o t n ữn n u u qu n t ộn n n n người học v ậ n u u ủ qu n p t tr ển ưng n u u ọ n o n ữ ủ người lớn ó n ều ểm vớ n u u ọ n o n ữ ủ l a tuổi thi u niên u n n u u ọ n o n ữ ủ n ườ lớn u t n u u r n b n thân ò h i công việc t học sinh l i u t n ữn u tố n ũ t ộn trự t p n v ệ ọ ủ m n n ọ n o n ữ ín l n ữn n n nvệ ọ n o n ữn n ậm ễ ó ủ n n tron ó ọ n o n o n ữ n n ọ n o n ữ ủ cá nhân ượ ểu ện u tố: a n n n tron ( ủ qu n t ộn trự t p l p m t n ôn n ữ p m t s n lí – t n n n ôn n ữ nt pt ộn l ặ ểm n n u tố l n qu n n ộn í t ộ ộn lự b u tố t n n n n n ọ n o n ữ l ộ tuổ u ọ v t n ọ ; c u tố n n o ( qu n : t ộn trự t p l ươn tr n s o o o v n v ều ện, mô trườn ọ tập nt pt ộn l n v mô trườn ã ộ II Cơ sở thực tiễn Thuận lợi: 1.1 Về sở pháp lý: - Ngay t n m 1996 Bộ Giáo dụ v o t o ã ó v n n ướng dẫn o việc d y học ngo i ngữ tron trường học buổi/ngày; Chu n nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông ưa tiêu chí n giá cán giáo viên thực nhiệm vụ bồi dưỡng tin học, ngo i ngữ - m T ủ tướng Chính phủ ã r ề án D y học ngo i ngữ hệ thống giáo dục quố n o n 2008-2020 - Tron ề án phát triển hệ thốn trườn THPT u n n n m Bộ Giáo dụ o t o ã ề nhiệm vụ o t o, bồ ưỡn ể giáo viên d y môn tự nhiên: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học Tin học dùng ti n n ể gi ng d y chuyên môn ều t o s p p l ể trường chuyên xây dựng k ho ch phân công nhiệm vụ cho giáo viên 1.2 Về điều kiện dạy học ngoại ngữ: - Trong n m g n y, Lào Cai ã có chuyển bi n r t tích cực c kinh t , v n hoá, giáo dục ặc biệt, phát triển kinh t du lịch ã ưa r t nhiều khách nước n Lào Cai( N m 2012 có 375.530 khách nước ngoài/ Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên tổng số 948.610 du khách n Lào Cai, bình quân ngày có 1000 người nước n Lào Cai) Vì hội giao ti p nhu c u học sử dụng ngo i ngữ cho việc làm n, kinh doanh ịa phương ngày t ng - ộ n ũ n ộ giáo viên củ trường số trẻ, kh n n t p t u lĩn ội mới, có ý th c quy t tâm học h i, ph n u vươn l n ể khẳng ịnh Lãnh o nhà trường có ý th c gương mẫu học sử dụng ngo i ngữ - Họ s n n trường thông minh, có h ng thú học tập Nhiều em có kh n n tự học, tự nghiên c u tốt ã có nhiều giáo viên, học sinh trường chuyên Lào Cai i du học nước t o tự tin cung c p kinh nghiệm cho th hệ i sau, ặc biệt kinh nghiệm học ngo i ngữ ể tham gia chương trình - Sự phát triển khoa học công nghệ ặc biệt công nghệ t ôn t n ã t o ều kiện thuận lợi cho th y trò ti p cận thông tin tài liệu học tập phong phú v ũn l n n tố t o ộng lực cho việ t ổi cách th c d y học ngo i ngữ Sự qu n t m u tư úp ỡ quyền, ngành giáo dục cha mẹ họ s n ã úp o n trườn ó ượ ộ n ũ o v n y ngo i ngữ ủ n n lự tr n ộ, có c giáo viên b n ngữ trang thi t bị tươn ối y ủ ể phục vụ gi ng d y, học tập tron ó ó v ệc d y học ngo i ngữ Khó khăn: 2.1 Chương trình học ngo i ngữ Việt Nam l c hậu, nặng d y ngữ pháp ch y theo thi cử, chưa trọng việc d y ngo i ngữ công cụ giao ti p.Việ n ó n o trường thờ lượng, nội dung cách th c tổ ch c học ngo i ngữ 2.2 Trình ộ giáo viên ngo i ngữ Lào Cai b t cập, chưa p ng ược yêu c u tối thiểu việc gi ng d y Trong kỳ kh o sát trình ộ giáo viên ti ng Anh theo chu n châu Âu S Giáo dục- o t o tổ ch c n m 2012, h u h t giáo viên ti ng Anh cua tỉnh không t chu n, nh t kỹ n ng giao ti p nghe, nói 2.3 Nhiều người học ngo i ngữ ó t ộ, tinh th n học tập ún mự n ưn l i thi u p ươn p p ọc môn học G n 60% số người ược h i cho bi t, họ họ v l m trước lên lớp hoặ trước thi mà không học hàng ngày, ặc biệt bố trí thời gian luyện nghe ng i nói Qua ó ta th số người học nhận th ược t m quan trọng việc học ngo i ngữ n ưn tỷ lệ khác xa nhận th c thực t Họ ũn th ược t m quan trọng môn họ n n ưn ũn ỉ có kho ng 30% học tập nghiêm túc, có quy t tâm Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Ví dụ: T i hội nghị triển ề án d y học ngo i ngữ tron trườn i học ngày 23-12-2011 Bộ Giáo dục o t o có r t nhiều thông tin b t cập nêu + Với câu h : “Có o n u p n tr m HS u kỹ n n n ?” “ p số” HS 78%, giáo viên (GV) 70%, cán qu n lý 73% phụ huynh HS 75% Vào cuố n m 11 t o t qu n tổ ch n Hội ồng Anh, Trung tâm giáo dục Apollo tr n ộ ti ng Anh theo tiêu chu n quốc t củ nướ ược kh o sát HS Việt Nam x p th 8/20 kh n n ọc vi t, n ưn l i x p th 18/20 kh n n n + Nguyên nhân kể n y u tố n ươn tr n ều kiện d y họ ội n ũ G v p ươn p p n D ã ược biên so n t o ướng giao ti p với bốn kỹ n n n ọc, vi t n ưn ươn tr n môn t ng Anh t ực i, thi u thờ n ể chuyển t i, m ộ cập nhật không cao rơ v o t n tr n n ười lớn buộc trẻ họ t o n ĩ Theo chuyên gia giáo dục, ngo i ngữ môn d y kỹ n n n n ò i ph ược rèn luyện nhiều n ĩ l p i tổ ch c nhiều ho t ộng học quan trọn ơn GV ph i có kỹ n n n tốt Th n ưn nhiều giáo viên ều tốt nghiệp sư p m ti ng Anh, chí tốt nghiệp gi i,có ã t ng d y ti ng Anh trung tâm ngo i ngữ n ưn ó nước l i làm phiên dịch Kh o s t n n lực củ ộ n ũ G t ng Anh theo chu n châu Âu mớ số ị p ươn ã o t qu h t s c bi quan Theo thống kê chung, số GV ti ng Anh tỉnh H Dươn t chu n 14% THCS 4% THPT T i TP.HCM, dù k t qu kh o s t ôn ược công bố th n ưn t o n uồn tin nắm ược, n u ún u n: G ó tr n ộ B2 mớ ược d y THCS v tr n ộ C1 mớ ược d y THPT tỷ lệ t 5%, n u buộc ph i h tiêu chu n ể có người d y: B2 d y THPT B1 d y THCS tỷ lệ t 15% Với ch t lượn ộ n ũ n t , r t gay go n u chuyển ướng d y ti ng Anh giao ti p! “ u môn học khác, bên c nh mặt h n ch có thành công, n ưn với môn ngo i ngữ d y mà học sinh, sinh viên không sử dụn ược ó t ật th t b ”- Th trư ng Bộ GD- T u ễn Vinh Hiển ã n th t i hội th o triển ề án ngo i ngữ trườn i học Bộ GD- T tổ ch c ngày 23-12 TS Nguyễn Ngọ H n trư ng phận t ường trực ban qu n l ề án ngo i ngữ quốc gia 2020, nhận xét nguyên nhân n việ “ y học Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên ngo i ngữ ém” tron trườn i họ l o qu n ểm coi ngo i ngữ n môn học ki n th c ch không ph i kỹ n n Chính nên t ươn tr n n cách d y, cách họ ã ôn ú trọng việc rèn luyện kỹ n n n ọc, vi t o n ười học Việc d y học chủ y u phục vụ thi, kỳ thi cuối c p t v o i học tập trung vào ngữ pháp Quan niệm giốn n c n tr lớn việc rèn luyện kỹ n n n o i ngữ học sinh, sinh viên Khi tổ ch c học ngo i ngữ cho cán giáo viên, áp lực thi cử nên nhà trườn ó ều kiện ơn ịnh mục tiêu họ l ể giao ti p nghiên c u tài liệu chuyên môn phục vụ gi ng d y 2.4 Khi bắt u triển khai học ngo i ngữ, h u h t giáo viên ti ng Anh giáo viên môn khác ã học ti ng Anh bậc i học hay cao học ều phát âm không chu n, kỹ n ng nghe nói r t h n ch việc phát âm sai r t khó sửa ã hình thành lâu, thành thói quen III Tổ chức việc học ngoại ngữ Cải tiến việc dạy học trường theo hướng trọng dạy giao tiếp sở đảm bảo kiến thức ngữ pháp, từ vựng để thi cử đạt kết Sớm nhận th ược v n ề c hai mặt thuận lợ v ó n ún tô ã kiên quy t thực việ ổi việc d y học ngo i ngữ trường THPT chuyên theo lộ tr n m b o yêu c u sau : có k ho ch, không nóng vội n ưn n tr v p ợp vớ ều kiện thực t Cụ thể n trườn ã ó n ững việc làm sau: 1.1 Giai đoạn từ 2003-2008 T n m ọc 2004- qu ịnh giáo viên ngo i ngữ không sử dụng ti ng Việt buổi sinh ho t chuyên môn ể khắc phục d n tâm lý ng i nói ti ng Anh rèn luyện kỹ n n n o o v n t ng Anh củ trường T n m ọc 2005- qu ịnh giáo viên ngo i ngữ t n t lượng sử dụng ti ng Anh gi ng bài, gi m d n việc sử dụng ti ng Việt học ti ng Anh lớp u n n ể rèn luyện kỹ n n n o ọc sinh lớp chuyên Anh T n m ọc 2006-2007, bắt u áp dụn qu ịnh với lớp không ph u n n ồng thời yêu c u giáo viên bố trí thời gian 5-7 phút ti t cho học sinh xem video ti n n ể làm quen với ti ng b n ngữ Kết sau năm thực quy định : - ộ n ũ o v n v ọc sinh có nhiều ti n phát triển kỹ n n n với ki n th c ngữ p p ọc, vi t Số họ s n t i họ t ểm cao môn ti ng Anh có gi i ti ng Anh kỳ thi chọn HSG quố t n Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên - ồng thời giáo viên ti n n ũn tự bộc lộ số h n ch : phát âm sai nhiều, nói ngữ ệu, kh n n n n ch dẫn n n n lực giao ti p với n ườ nước Những h n ch gây cho học sinh nhiều ó n học ti ng Anh bậ i học hay muốn nhận học bổng du học, em ph i học thêm m t r t nhiều thời gian, công s ể sửa lỗi học th y cô Lào Cai 1.2 Giai đoạn từ 2009 đến u n m học 2009-2010 Hội nghị triển khai nhiệm vụ n m học, nhà trường ã tổ ch c th o luận thống nh t ưa quy ịnh: cán giáo viên t 35 tuổi tr xuống ( sinh sau n m 1974) ph i tham gia học ngo i ngữ t t c kỹ n ng nghe, nói, ọc, vi t Các cán giáo viên 35 tuổi ph i học ngo i ngữ ể ọc, dịch tài liệu chuyên môn phục vụ gi ng d y - Cũng t thời iểm này, nhà trường tổ ch c kiểm tra trình ộ ngo i ngữ cán giáo viên, l y k t qu kiểm tra làm tiêu chí n giá phân x p lo i cuối n m - N m học 2012-2013 ưa quy ịnh bắt buộc giáo viên ph i trọng sửa lỗi phát âm cho học sinh ( sau ược giáo viên b n ngữ sửa lỗi cho giáo viên) ể quy ịnh ược ch p nhận kh thi, việ n trường ph i tìm gi i p p ể bồ ưỡng cho giáo viên d y ngo i ngữ xây dựng môi trường học ngo i ngữ ngày a d ng, thuận tiện l ều c p bách, buộc ph i làm Bồi dưỡng trình độ cho giáo viên dạy ngoại ngữ giáo viên môn khác 2.1 Các việc làm - Ngay t thành lập n m n trườn ã ú trọn u tư tr n ị thi t bị phục vụ cho việc học tập, gi ng d n : mu sắm máy tính, máy chi u, k t nối m n Int rn t mu s v tư l ệu tham kh o ồng thời r qu ịnh so n máy tính, sử dụng ph n mềm Power Point, học khai thác m ng Int rn t ể tham kh o tài liệu -T n m nn m v ệc bồ ưỡng chuyên môn giáo viên ti ng Anh chủ y u tự bồ ưỡng tham gia lớp bồ ưỡng hè tập trung, tác dụng ối với việc nâng cao kh n n o t p không cao - T tháng 4- trường tổ ch c cho giáo viên học sinh tham gia lớp học ti ng Anh buổi tối o o v n nướ n o n t Oxtralia, Mỹ gi ng d y.Nội dung học chủ y u kỹ n n n n n ã úp o t y, cô học sinh tự t n ơn sử dụng ti ng Anh - Tháng 7-2009, Hiệu trư ng trường chuyên Lào Cai s n t m v l m v ệc với trườn Ho n Côn n Trun Quố ể tìm hiểu ộ v ều kiện học tập du học sinh Việt Nam t i Vân Nam, Trung Quốc Sau chuy n n trườn ã t m mưu o S Giáo dục việc m lớp học ti n Trun tron trường THPT chuyên.Trườn ã tu ển dụng giáo viên d y ti ng Trung hợp ồng ngắn h n Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên với giáo v n n ười Trung Quốc Trung tâm Hán ngữ ể gi ng d y cho lớp ti n Trun u tiên củ trường - Tháng 8- ược ủng hộ S Giáo dụ o t o v ược phép Tỉnh ủy, UBND tỉn n trườn ã tổ ch o n n ộ, giáo viên sang tham quan, tìm hiểu ội hợp t o lưu t i số trường học Singapore K t qu , nhà trườn ã ó t a thuận o lưu ợp tác vớ trường Jurong Junior College lĩn vự tr o ổ ov nv úp o v n trường chuyên Lào Cai bồ ưỡng, thực hành ti ng Anh - Tháng 8- n trường cử o n n ộ, giáo viên sang làm việc vớ trường Jurong m rộng thêm quan hệ hợp tác vớ trường River Valley High School Trườn R v r ll H S ool ồng ý ti p nhận n n m 6-8 o v n trường chuyên Lào Cai sang làm việc kho ng thời gian t n ể học h i ti ng Anh, bồ ưỡn tr o ổi chuyên môn - N m 2011,2012 trường ã cử cán giáo viên sang học tập t i Singapore theo tinh th n tho thuận - T tháng 4-2012 trường hợp ồng với giáo viên người Anh n gi ng d y t i trường thời gian n m ( Mr David Julian Grundy) Một buổi học tiếng Anh với thầy David Grundy T tháng 12-2012 trường hợp ồng với giáo viên người Trung Quốc n gi ng d y thời gian n m ( 陈娟- Tr n Quyên ) T tháng 3-2013 trường có thêm giáo viên người Pháp n d y ti ng Pháp cho lớp hỗn hợp giáo viên - học sinh trường hai n m (Lucie Claire Marie Debiene) IV Quá trình nghiên cứu, đúc kết học kinh nghiệm điều chỉnh việc tổ chức dạy học ngoại ngữ Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Quá trình nghiên cứu, phát thiếu sót, nhược điểm để điều chỉnh 1.1 Về tổ chức lớp học ngoại ngữ: G o n u việ u tr sĩ số lớp học không thành công tổ ch c học vào buổi tối, họ v n vướng bận công việ n ều kiện thời ti t không thuận lợi, l m ôm l n ững nguyên nhân làm số n ười nghỉ học nhiều, dẫn n b lớp dù có giáo viên gi n ườ nước gi ng d y G o n sau, lớp họ ược tổ ch c vào buổi chiều t trường, học viên mắc nguyên nhân nêu nên số lượt nghỉ học gi m nhiều, k t hợp với việc t u í ý th c học k t qu học ngo i ngữ v o n p n p lo i nên mọ n ười nỗ lực họ ơn Các lớp học ngo i ngữ giáo viên ều có hiệu trư ng tham gia học nên qu n lý chặt chẽ ược người học, nắm bắt kịp thời v n ề lớp học 1.2 Về xác định mục đích, động học ngoại ngữ: - Giai o n u, giáo viên ng ký học ngo i ngữ chủ y u s thích cá nhân theo phong trào, chưa lường h t khó kh n trình học nên sau thời gian học th y h t khó kh n n ng lực, kiên trì công việc Chỉ người thực có say mê ộng cơ, mục í học rõ ràng theo uổi việc học n - ể khắc phục tình tr ng trên, nhà trường ã có biện pháp nhằm giúp cán giáo viên xác ịnh rõ mục í , ộng phương pháp học ngo i ngữ như: yêu c u giáo viên ọc, dịch tài liệu chuyên môn ti ng nước ể vi t chuyên ề, ưa yêu c u kiểm tra kỹ n ng nghe, nói vào nội dung n giá bồi dưỡng chuyên môn, tổ ch c hội th o trao ổi kinh nghiệm học, iều chỉnh nội dung, tài liệu Sinh hoạt câu lạc tiếng Anh giáo viên, học sinh trường chuyênvới giáo viên Tổ chức giáo viên tình nguyện Oxford, Vương quốc Anh 1.3 Về việc tạo môi trường sử dụng ngoại ngữ cho cán giáo viên : - M rộng quan hệ hợp tác, giao lưu với trường chuyên c nước với trường nước ngoài, tìm hội cho cán giáo viên ã học tốt ngo i ngữ Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên ược i dự Hội th o, Hội nghị quốc t hay bồi dưỡng chuyên môn nước việc làm r t thi t thực, hiệu qu việc ộng viên giáo viên học ngo i ngữ, giúp họ tự tin giao ti p việc học ngo i ngữ, ồng thời t o hội cho người ược nước học tập làm việc - T ng bước ưa yêu c u sử dụng ngo i ngữ công cụ giao ti p, khuy n khích giáo viên học sinh lớp chuyên ngo i ngữ lớp khác sử dụng ngo i ngữ ã ược học ể giao ti p hàng ngày nhà trường N u biện pháp ược thực tốt em l i bền vững cho phong trào học sử dụng ngo i ngữ trường chuyên Lào Cai Thực chế độ sách với người học ngoại ngữ: 2.1 Tham mưu với Tỉnh uỷ, UBND tỉnh S Giáo dục ể cử số giáo viên hoàn thành xu t sắc nhiệm vụ có k t qu học ngo i ngữ tốt hàng n m i giao lưu, học tập Trung Quốc( Trường Hoa V n, Côn Minh) Singapore ( Trường Jurong Junior College trường River Valley High School) 2.2 Liên hệ ề xu t với S Giáo dục - o t o cử giáo viên i dự Hội th o quốc t giáo dục môi trường t i Bandung, Indonesia - Tìm hiểu ộng viên ược giáo viên bồi dưỡng ki n th c qua kh o sát ủ iều kiện nhận học bổng t o th c sĩ t i Oxtralia, 02 giáo viên nhận học bổng học th c sĩ t i Trung Quốc ( ã nêu ph n trên) 2.3 Các giáo viên có k t qu học ngo i ngữ tốt tham gia bồi dưỡng HS n ng u có hiệu qu ược ưu tiên cử tham gia ho t ộng hợp tác, giao lưu với trường THPT chuyên khu vực c nước: Hội thi HSG khu vực Duyên H i ồng Bắc Bộ, Tr i hè Hùng Vương trường THPT chuyên khu vực miền núi trung du Bắc Bộ, tham quan, học tập t i trường THPT chuyên khác Kết cụ thể : 3.1 Thành công : - Hiện có 70/87 cán giáo viên trường ang theo học lớp ngo i ngữ trường, ó có số học ngo i ngữ, có c giáo viên ộ tuổi quy ịnh ph i học nhà trường - Tháng 3- 2010 giáo viên ti ng Anh qua sát h ch ủ iều kiện nhận học bổng 150.000 dollars phủ Oxtralia i o t o th c sĩ t i Oxtralia (cô Nguyễn Thị Vân Khánh, ã tr trường công tác) - Tháng 4-2012, thêm giáo viên ti ng Anh trường ủ iều kiện nhận học bổng ( cô Nguyễn Thị Phượng, ang học t i Adelader, Oxtralia) Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 10 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên - Tháng 10- 2012 có giáo viên tham gia Hội th o giáo dục môi trường t i Bangdung- Indonesia thời gian tu n (cô Tr n Thị Loan- giáo viên Sinh học cô Trịnh Thị B ch Y n- giáo viên ịa lý) - Tháng 4- 2013 có giáo viên nhận học bổng o t o th c sĩ t i Trung Quốc: cô Nguyễn Thị Hồng H nh, giáo viên ti ng Trung cô Bùi Thị Phương Thuý, giáo viên Ngữ v n - Trong tổng số giáo viên ti ng Anh trường có giáo viên t C2, giáo viên t C1, có trình ộ th c sĩ, ang học th c sĩ t i Oxtralia ã có giáo viên có ch ng IELTS ủ ể xét iều kiện du học, ó có người ã i du học 3.2 Tồn : - Nhiều giáo viên ó t ó qu n sử dụng ti ng Anh giao ti p, ng i nói, kh n n n n ch Việc sử dụng ngo i ngữ giao ti p hàng ngày chưa phổ bi n, chưa tr thành thói quen giáo viên nhà trường - Một số giáo viên họ ố p ó ó t t m ọc tài liệu phục vụ cho bồ ưỡng, m mang ki n th c gi ng d y - Do có r t nhiều ho t ộng giáo dục trường nên việc bố trí giáo viên học t i trường khó kh n, nhiều bị nh hư ng giáo viên tham gia hay lớp ph i nghỉ số buổi dẫn n việc học bị chệch cho c - Ch ộ sách hỗ trợ giáo viên tích cực học ngo i ngữ có hiệu qu chưa có nên chưa phân lo i, ộng viên ho t ộng nhà trường * Giải pháp khắc phục : - Ti p tục tuyên truyền ộng viên mọ n ười kiên trì học sử dụng ngo i ngữ n công cụ giao ti p nghiên c u, học tập; m rộng d n mô trường ngo i ngữ n tron n trường - Du tr t ường xuyên yêu c u sử dụng ngo i ngữ n : ọc, dịch tài liệu, kiểm tra kỹ n n n v sử dụng k t qu v o n p n p lo i m ộ hoàn thành nhiệm vụ Các học kinh nghiệm 2.1 Giám sát, theo dõi thường xuyên lớp học ngo i ngữ ể n giá, phát tồn t i t ó có iều chỉnh phù hợp, kịp thời 2.2 T o ộng lực cho người học cách gắn nhu c u, s thích học ngo i ngữ cá nhân với việc giao nhiệm vụ dựa quy ịnh có tính pháp quy ( nhiệm vụ tự bồi dưỡng nâng cao trình ộ tin học, ngo i ngữ; sử dụng ti ng Anh gi ng d y môn khoa học tự nhiên trường chuyên, yêu c u dùng ngo i ngữ ể giao ti p hàng ngày trường với m c ộ thời lượng t ng d n ), ồng thời em l i lợi ích thi t thực việc học ngo i ngữ em l i du học, công tác, tham quan học tập nước Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 11 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên 2.3 Hiệu trư ng lãnh o nhà trường ph i gương mẫu i u việc học ngo i ngữ ộng viên, thuy t phục người làm theo, ồng thời t o hiệu qu tốt thực hợp tác, giao lưu với trường học nước nước 2.4 ể trì thường xuyên qu n lý hiệu qu lớp học ngo i ngữ, nhà trường ã cố gắng bố trí việc học ngo i ngữ vào ban ngày, t i trường ể cán giáo viên tham gia y ủ 2.5 Học ngo i ngữ công cụ giao ti p ph i gắn liền với việc học ngo i ngữ công cụ ể nghiên c u, tư nhằm phục vụ cho việc gi ng d y, nghiên c u học tập vốn gắn liền với việc thi cử, n giá ể có v n bằng, ch ng liên quan tới uy tín ch ộ, sách Ho t ộng d y ngo i ngữ cho cán giáo viên trường chuyên ang ược trì ho t ộng chuyên môn bắt buộc t i nhà trường Các khó kh n, vướng mắc c n tháo gỡ giai o n tới nhiều c n ti p tục ược quan tâm theo dõi, iều chỉnh Chúng hy vọng học ú k t ược t o iều kiện thuận lợi cho nhà trường việc nghiên c u nâng cao hiệu qu ho t ộng R t mong nhận ược quan tâp nghiên c u, giúp ỡ ón góp ý ki n ể ho t ộng học ngo i ngữ trường THPT chuyên ngày i vào thực ch t có tác dụng tốt ối với ch t lượng giáo dục nhà trường Chúng xin chân thành c m ơn Người vi t NGUYỄN TRƯỜNG GIANG Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 12 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên PHỤ LỤC DANH SÁCH LỚP HỌC NGOẠI NGỮ CỦA CBGV Lớp tiếng Anh từ tháng 3-2009 đến tháng 4-2010 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Họ tên Nguyễn Trường Giang Nguyễn Minh Thuận Đỗ Ngọc Hoa Nguyễn Thị Vân Khánh Nguyễn Thị Minh Thu Nguyễn Thị Phượng Mai Hồng Kiên Nguyễn Ngọc Minh Tr n Hoài Vũ Nguyễn H i Tuyền Nguyễn Bá Hoàng o Xuân Tiềm Bùi Thị Chung Hi u L i Thị Hương Nguyễn Thị Thanh Mai Ph m Nguyên Hoàng Nguyễn Việt Dũng Ph m V n iệp Nguyễn Trường Hưng Lê Thị Thuý Nguyễn Ti n Thịnh 23 24 25 Ph m Duy Đông Lưu Quốc Hương Nguyễn Thị H nh Bùi Thị Thanh Hoa 26 Nguyễn Thanh Vân 27 28 29 30 Chu Thanh Hà Nguyễn Trọng Thuỷ Nguyễn Thị Tâm Hà Trọng Thái Chuyên môn Vật Lý Vật Lý Ti ng Anh N m sinh 1959 1977 1984 Theo dõi học Học h t khoá Học h t khoá Học h t khoá Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Tin học Toán Toán Toán Toán Toán Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý KTCN Hoá học Hoá học Hoá học 1986 1983 1975 1978 1965 1984 1982 1981 Học h t khoá Nghỉ từ 7-2009 Học h t khoá Học h t khoá Nghỉ từ 4-2009 Nghỉ từ 8-2009 Học h t khoá Nghỉ từ 7-2009 Nghỉ từ 9-2009 Học h t khoá Nghỉ từ 7-2009 Nghỉ từ 4-2009 Nghỉ từ 6-2009 Nghỉ từ 8-2009 Nghỉ từ 7-2009 Nghỉ từ 6-2009 Nghỉ từ 4-2009 Học h t khoá Nghỉ từ 7-2009 Ngữ v n Ngữ v n 1977 Ngữ văn 1983 Nghỉ từ 4-2009 Nghỉ từ 5-2009 Học h t khoá Ngữ văn GDTC GDTC Lịch sử Lịch sử 1981 Nghỉ từ 6-2009 1984 1980 Học h t khoá Nghỉ từ 4-2009 Nghỉ từ 7-2009 Nghỉ từ 6-2009 1982 1981 1969 1979 1985 1983 1979 1972 1986 1983 Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 13 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên 31 Đỗ Thị Vui 32 Nguyễn Thị Thanh Định Lã Thị Luy n 33 ịa lý 1980 Nghỉ từ 4-2009 GDCD 1982 Nghỉ từ 7-2009 Sinh học 1981 Học h t khoá n tháng 9-2009 lớp l i 12 người học n h t tháng 4-2010( mãn khóa) Lớp tiếng Trung từ tháng 9-2009 đến tháng 6-2010 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Họ tên Nguyễn Thị Phương Nguyễn Thị H nh Lưu Quốc Hương Nguyễn Thị Thanh Mai Bùi Phương Thuý Cao Thu Oanh Tr n Thị Hiền Lưu Quốc Hương Nguyễn Thị H nh Ph m Anh Tu n Ph m Thị Ngọc Minh Đinh Thị H i Hậu Nguyễn Thị Thanh Mai Nguyễn Thị Phương Chu Thanh Hà Lê Việt Hùng Chuyên môn ịa lý Ngữ v n Ngữ v n Vật lý Ngữ v n V n thư NV hành Ngữ v n Ngữ v n GDTC Ti ng Anh Sinh học Vật lý ịa lý GDTC GDCD N m sinh 1960 1974 1977 1969 1982 1976 1971 1977 1974 1985 1982 1967 Theo dõi học 1969 1960 1980 1980 Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 14 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Lớp tiếng Anh từ tháng 9-2010 đến tháng 5-2011 TT 10 11 Họ tên Nguyễn Trường Giang Nguyễn Minh Thuận Ph m Thị Ngọc Minh Nguyễn Thị Minh Thu Đỗ Ngọc Hoa Nguyễn Thị Vân Khánh Nguyễn Việt Hà Mai Hồng Kiên Tr n Bích Thuỷ Bùi Thị Chung Hi u 12 13 14 15 Ph m Duy Đông Nguyễn Mai Phượng Ph m Nguyệt Ánh Nguyễn Thị Hồng H nh Trịnh Thị B ch Y n 16 17 Bùi Thanh Hoa Nguyễn Thanh Vân 18 19 20 21 22 23 24 Nguyễn H i Tuyền L i Thị Hương Ph m Nguyên Hoàng Nguyễn Việt Dũng ặng Ngọc Cường Tr n Hoài Vũ 25 26 27 28 Ph m Văn Điệp Chử Thị Bích Việt Nguyễn Thị Phượng Nguyễn Thị Tâm Hà Trọng Thái Chuyên môn Vật Lý Vật Lý Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Số buổi nghỉ 1959 1977 1982 1983 1984 Ti ng Anh Toán Tin học Tin học Vật Lý Hoá học 1986 1984 1978 1986 1982 1983 Hoá học Sinh học Ti ng Trung 1982 1984 1979 1979 Địa Lý Ngữ V n Ngữ Văn Toán Vật lý Vật lý Vật lý Toán Toán Vật lý Sinh học Tin Học Lịch sử Lịch sử Ghi 1983 1981 1982 1981 1979 1985 1985 1984 1983 1986 1986 1984 1980 Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 15 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Lớp tiếng Anh từ tháng 10-2011 đến nay(tháng 4-2013) TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Họ tên Nguyễn Trường Giang Nguyễn Minh Thuận Ph m Thị Ngọc Minh Nguyễn Thị Minh Thu Nguyễn Thị Thu Thương Ph m Thị Hằng Tr n V n Minh ỗ Ngọc Hoa Nguyễn Thị Vân Khánh Nguyễn Việt Hà Nguyễn Quang Tân inh Thị Quỳnh Liên Mai Hồng Kiên Tr n Bích Thuỷ Bùi Thị Chung Hi u Ph m Duy ông Nguyễn Mai Phượng Tr n Thị Loan Ph m Nguyệt Ánh Nguyễn Thị Hồng H nh Nguyễn Thị C m Vân Trịnh Thị B ch Y n Bùi Thanh Hoa Ph m Thị Thu Khuê Nguyễn Thanh Vân Chuyên môn Vật Lý Vật Lý Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Ti ng Anh Toán Toán Toán Tin học Tin học Vật Lý Hoá học Hoá học Sinh học Sinh học Ti ng Trung Ti ng Trung ịa Lý Ngữ V n Ngữ V n Ghi Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Ngữ Văn N m sinh 1959 1977 1982 1983 1986 1988 1988 1984 1986 1984 1984 1986 1978 1986 1982 1983 1982 1988 1984 1979 1986 1979 1983 1970 1981 26 Vũ Huy Lân Ngữ Văn 1976 Lớp B 27 Ph m Thị Minh Huệ Ngữ Văn 1977 Lớp B 28 Lê Thị La 1983 Lớp B 29 30 Trương V n Quỳnh ặng Ngọc Cường Ngữ Văn Ngữ v n Toán 1984 1985 Lớp B Lớp B Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Đã chuyển Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp A Lớp B Lớp B 16 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Tr n Hoài Vũ Đào V n Lương Cao Thị Hồng Tuy t Nguyễn H i Tuyền L i Thị Hương Ph m Nguyên Hoàng Nguyễn Việt Dũng Ph m Văn Điệp Cao Thị Thu Thuý Tr n Thị Thu Hương Lê Thanh Hương Lê Thị Lan Anh Chử Thị Bích Việt Nguyễn Thị Phượng Lê Việt Hùng Nguyễn Thị Tâm Hà Trọng Thái ặng Thị Hiền Lương Th Anh Vũ Trí Phi Lê Thị Phương Lan ỗ Thị Vui Toán Toán 1984 1981 Lớp B Lớp B Toán Toán Vật lý Vật lý Vật lý Vật lý 1981 1982 1981 1979 1985 1983 Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Vật lý Hoá học Hoá học Hoá học Sinh học Tin Học GDCD Lịch sử Lịch sử Lịch sử GDTC GDTC ịa lý ịa lý 1988 1984 1984 1980 1986 1986 1980 1984 1980 1989 1987 1986 1985 1980 Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 17 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Lớp tiếng Trung từ tháng 10-2012 đến tháng 5-2013 TT Họ tên Nguyễn Thị Hồng Hạnh Nguyễn Thị Cẩm Vân Nguyễn Trường Giang Bùi Thị Phương Thuý Lưu Quốc Hương Nguyễn Thị H nh Ph m Thị Hằng Ph m Thị Ngọc Minh Đinh Thị H i Hậu Nguyễn Thị Thanh Mai Nguyễn Thị Phương Chu Thanh Hà Cao Thị Ánh Tuy t Tống Thị Bích Ph m Anh Tu n 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Đoàn Thị Thu Nguyễn Thanh Định Tr n Lê Hiền Vàng Thị Săm Nguyễn Thị Ánh Hồng Chuyên môn Ti ng Trung Ti ng Trung Vật lý Ngữ v n Ti ng Trung Năm sinh 1979 1986 1959 1981 1986 Ngữ v n Ngữ v n Ti ng Anh Ti ng Anh Sinh học 1977 1974 1988 1982 1967 Lớp B- Bắt Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Vật lý ịa lý GDTC Ngữ v n NV thi t bị GDTC GDCD 1969 1960 1980 1987 1986 1985 1982 Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B Lớp B NV Hành NV Y t 1971 1990 Lớp B Lớp B NV Thư viện 1989 Lớp B Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai Ghi Lớp A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n u 18 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Phụ lục Kết kiểm tra ngoại ngữ cán giáo viên Năm học 2011-2012 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Họ tên Nguyễn Trườn Hưn ỗ Thị Vui Trịnh Thị B ch Y n Ph m n i Lê Thị P ươn L n Nguyễn T T n ịnh Lê Việt Hùng Hồ Thị Thuý Lê Thị Thuý Nguyễn P ượng Ph m Du ôn Tr n Thị T u Hươn L T n Hươn Trần Thị Hải Hà Trọng Thái Nguyễn Thị Tâm Nguyễn Thị H nh Ph m Thị Minh Huệ Lưu Quốc Hương ũ Hu L n Nguyễn Thanh Vân Bùi Thị Thanh Hoa Bùi Thị P ươn T u Lê Thị La Đinh Thị Hải Hậu Lã Thị Luy n Chử Thị Bích Việt Tr n Thị Loan Chuyên môn Điểm kiến thức Điểm ngoại ngữ N.ngữ chuyên ngành Giờ dạy Công nghệ 5.00 3.50 H ng ịa lí 7.75 2.00 t ịa lí 7.50 4.40 t ịa lí 7.75 6.60 t ịa lí 5.25 3.00 H ng GDCD 9.00 4.10 t GDCD 8.25 2.60 Hóa học 5.75 Hóa học t Hóa học 8.50 5.00 7.00 t Hóa học 7.00 4.00 8.50 t Hóa học 0.00 5.20 8.00 t Hóa học 5.00 3.50 2.50 Lịch sử t Lịch sử 6.50 Lịch sử 3.20 H ng 3.90 Ngữ n 8.50 Ngữ n 6.00 Ngữ n Ngữ n 6.50 3.30 Ngữ n 8.25 5.00 t Ngữ n 7.25 8.60 t Ngữ n 7.50 Ngữ n 6.50 t 6.90 5.20 t t 3.00 Sinh học t Sinh học 9.00 4.70 7.50 Sinh học 8.75 4.10 8.00 Sinh học 7.25 5.00 8.50 Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai t 19 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Nguyễn c Chính Phạm Thị Ngọc Minh Nguyễn Thị Minh Thu Nguyễn T T u T ươn Tr n n n Nguyễn n Dươn Đỗ Ngọc Hoa Nguyễn Thị P ươn Nguyễn Trọng Thuỷ Chu Thanh Hà Ph m Anh Tu n Lươn T Anh Mai Hồng Kiên Nguyễn Thị P ượng Trịnh Kim Y n Trần Thị Phượng Cao Thị Hồng Tuy t Đào Văn Lương Nguyễn Việt Hà Tr n Ho ũ o Xu n T ềm n T ị Quỳnh Liên ặng Ngọ Cường Nguyễn Thị Thanh Mai Ph m Nguyên Hoàng Bùi Thị Chung Hi u L i Thị Hươn Ph m n ệp Nguyễn Việt Dũn Tô Thị Quỳnh T.Anh 8.00 T.Anh t 9.00 t t T.Anh 8.80 8.50 T.Anh 6.00 7.10 T.Anh 5.50 7.00 T.Anh 5.00 7.00 T.Anh Thể dục 7.50 8.75 Thể dục t 5.70 t Thể dục 7.50 0.00 t Thể dục 7.50 2.40 t Thể dục 7.25 3.50 Tin 7.00 4.30 9.00 Tin 6.00 5.00 10.00 Toán 6.00 Toán Toán t t 8.00 Toán 3.00 7.00 t 5.00 9.00 t 10.00 t Toán 7.50 6.20 Toán 5.25 5.50 4.00 H ng Toán 8.00 2.10 7.50 H ng Toán 5.50 6.30 9.00 Toán 6.50 3.20 7.00 H ng Vật lí t Vật lí 7.00 0.20 5.00 t Vật lí 7.50 4.20 Vật lí 8.00 3.00 3.50 Vật lí 6.25 4.80 4.00 H ng Vật lí 6.00 3.30 6.50 Vật lí 6.50 6.70 9.50 10.00 H ng Chú thích : - Kiểm tra ngo i ngữ chuyên ngành môn tự nhiên: Toán, Lý, Hoá, Sinh, Tin - Những giáo viên t GVG tỉnh ược b o lưu ể làm giám kh o ề, không ph i tham gia kiểm tra Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 20 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Nguyễn Trường Giang THPT Chuyên Lào Cai 21 ... Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Quá trình nghiên cứu, phát thiếu sót, nhược điểm để điều chỉnh 1.1 Về tổ chức lớp học ngoại ngữ: G o n u việ u tr sĩ số lớp học không thành công tổ. .. A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n Lớp A-Luyện kỹ n n u 18 Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên Phụ lục Kết kiểm tra ngoại ngữ cán giáo viên Năm học 2011-2012 STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20... Chuyên Lào Cai Tổ chức học ngoại ngữ cho cán giáo viên ược i dự Hội th o, Hội nghị quốc t hay bồi dưỡng chuyên môn nước việc làm r t thi t thực, hiệu qu việc ộng viên giáo viên học ngo i ngữ, giúp