SỞ GD – ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG NĂM HỌC 2015– 2016 MÔN TIẾNG ANH 12 (Thời gian làm 45 phút) ĐỀ CHẴN Dành cho thí sinh mang số báo danh chẵn I LISTENING (2p) Part 1: Listen and fill in the gaps: I work for a market research (1) We research for companies that are planning to develop new (2) I (3) people and ask them questions about products they are using now Sometimes I invite people to come to meetings I’ve been doing it for nearly (4) years now, and I have no plans to change jobs Part 2: Listen and choose the best answer: People are talking about their part-time jobs What they like best about their jobs? A She works outdoor B She meets interesting people C She travels to South America D She can speak Chinese A The salary is good B He has flexible hours C He has nice co-workers D He can go out a lot A It’s relaxing work B He is well-paid C He enjoys working with children D He works outdoors A The hours are long B Her co-workers are terrific C She is well-paid D She has a free flat II LANGUAGE USE (2,5p) Part 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently (0,5p) A wanted B needed C acquainted D picked A influences B thoughts C lamps D photographs Part 2: Choose the best answer (2,0) The secretary _ on the report for more than three hours She hopes she will have finished it by the lunch time A works B has worked C worked D will work The child's arm was swollen because he by a bee A stung B had stung C had been stung D had being stung He is the man _ car was stolen last week A whom B who C which D whose Mai is a She seldom feels sad or disappointed with her life A pessimist B pessimistic C optimistic D optimist Many large are wiped out in an economic depression A buildings B departments C corporations D countries What would you if you a wallet in the street ? A found B have been found C had found D Find _ Monday, Jim often goes to school by bus A With B In C On D Of John _ away before his parents punished him A went B is going C had gone D has gone III READING Part 1: Choose the correct word for each of the blanks ( 1,0) What you well? What you enjoy doing? Your answers to these two questions will help you identify your (1) _ An employer will consider you seriously for a (2) when you can show them that you know who you are, what you can offer and which you have studied Sometimes it is difficult to know what your weaknesses are Clearly not everyone is equally good (3) _ everything You may need to improve yourself and so taking courses in that field could turn a weakness into strength You will need to (4) _ some time on your self-assessment Your honesty and the desire for self-improvement will lead to success in getting the right job Explore the following seven areas to start to get to know yourself: your aptitude, your skills, your personality, the level of responsibility you feel comfortable with, your interests and your needs A strong B strength C strengthen D strengthened A position B location C spot D room A upon B in C at D for A use B make C lose D spend Part : Read the passage carefully and answer the following questions ( 2,0) One of the most urgent environmental problems in the world today is the shortage of clean water Having clean drinking water is a basic human right But acid rain, industrial pollution and garbage have made many sources of water undrinkable Lakes, reservoirs and even entire seas have become vast pools of poison Lake Baikal in Russia is one of the largest lakes in the world It contains a rich variety of animals and plants, including 1,300 rare species that not exist anywhere else in the world But they are being destroyed by the massive volumes of industrial wastes which pour into the lake every day Even where law existed, the government did not have the power to enforce them Most industries simply ignores the regulations The Mediterranean Sea occupies 1% of the world’s ...Trường THCS Trúc Lâm Bài kiểm tra khảo sát giữa học kỳ I Năm học 2014-2015 Môn: Ngữ văn 6. Thời gian 60 phút Họ và tên: Lớp:6 Số báo danh Giám thị Số phách A. TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm) (Mỗi câu trả lời đúng đạt: 0,5 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng (câu 1 – câu 4) Câu 1. (0,5 điểm) Truyền thuyết là gì? A. Câu chuyện hoang đường. B. Câu chuyện với những yếu tố hoang đường nhưng có liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử của một dân tộc. C. Lịch sử dân tộc, đất nước được phản ánh chân thực trong các câu chuyện về một hay nhiều nhân vật lịch sử. D. Cuộc sống hiện thực được kể lại một cách nghệ thuật. Câu 2. (0,5 điểm) Nhân vật Lang Liêu gắn với lĩnh vực hoạt động nào của người Lạc Việt thời kì Vua Hùng dựng nước. A. Chống giặc ngoại xâm. B. Đấu tranh, chinh phục thiên nhiên. C. Lao động sản xuất và sáng tạo văn học. D. Giữ gìn ngôi vua. Câu 3: (0,5 điểm) Lý do quan trọng nhất của việc vay mượn từ trong Tiếng Việt? A. Tiếng Việt chưa có từ biểu thị, hoặc biểu thị không chính xác. B. Do có một thời gian dài bị nước ngoài đô hộ áp bức C. Tiếng Việt cần có sự vay mượn để đổi mới và phát triển D. Nhằm làm phong phú vốn từ Tiếng việt Câu 4: (0,5 điểm) Chỉ ra cách hiểu đầy đủ nhất về nghĩa của từ? A. Nghĩa của từ là sự vật mà từ biểu thị B. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất mà từ biểu thị C. Nghĩa của từ là sự vật, tính chất, hoạt động mà từ biểu thị D. Nghĩa của từ là nội dung mà từ biểu thị. * Điền dấu X vào ô vuông sau mỗi câu trả lời đúng Câu 5: (0,5 điểm) Văn bản tự sự có những ngôi kể nào? A. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ hai B. Ngôi kể thứ hai và ngôi kể thứ ba C. Ngôi kể thứ ba và ngôi kể thứ tư D. Ngôi kể thứ nhất và ngôi kể thứ ba Câu 6: (0,5 điểm) Nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp về dàn bài văn tự sự. Cột A Cột B A 1 : Mở bài B 1 : Kể diễn biến của sự việc A 2 : Thân bài B 2 : Kể kết cục một sự việc A 3 : Kết bài B 3 : Giới thiệu chung về nhân vật và sự việc B. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1. (2 điểm) Truyện Thạch Sanh có những chi tiết kì lạ nào? Câu 2. (5 điểm) Kể lại câu chuyện Thánh Gióng bằng lời văn của mình. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2014 – 2015 I. Phần trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng Câu Nội dung trả lời Điểm 1 2 3 4 5 6 B C A D D A 1 - B 3 A 2 - B 1 A 3 - B 2 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 II. Phần tự luận Câu 1 (2,0 điểm): Học sinh trả lời được các ý sau: * HS chỉ ra được các chi tiết kì lạ trong truyện Thạch Sanh như sau: - Sự ra đời và lớn lên của Thạch Sanh vừa bình thường vừa khác thường: Ước mơ về người bình thường cũng là người có phẩm chất và tài năng khác lạ. - Cung tên vàng: Đấu tranh chống cái ác, bảo vệ người bị hại. - Tiếng đàn thần: Niềm tin về đạo đức và công lý xã hội. - Niêu cơm thần kì: Thể hiện tấm lòng nhân đạo và tư tưởng yêu hòa bình. Câu 2 (5,0 điểm): - Yêu cầu hình thức (1,0 điểm) + Bài viết có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, sắp xếp hệ thống mạch lạc, chính xác, có sức thuyết phục. + Đoạn văn, câu văn trôi chảy, gọn, từ ngữ chính xác, không sai lỗi chính tả. Chữ viết rõ ràng, sach đẹp. - Yêu cầu nội dung (4,0 điểm) - MB: giới thiệu nhân vật Thánh Gióng đánh giặc Ân vào thời Hùng Vương thứ 6 - TB: + Thánh Gióng ra đời kì lạ + câu nói đầu tiên kí lạ + lớn lên kì lạ + đánh tan giặc Ân càng kì lạ + bay lên trời càng kì lạ hơn nữa + dấu tích chiến công còn in trên quê hương - KB: Vua nhớ công ơn phong làm Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay tại quê nhà. * Chú ý: Tuỳ theo bài làm của học sinh mà giám khảo cho điểm phù hợp. PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG THCS TAM HƯNG ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I Năm học: 2015 - 2016 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm 90 phút Đề thi có 01 trang Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: “Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” a/ Đoạn văn trích tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu nội dung đoạn văn b/ Xác định từ tượng hình, từ tượng sử dụng đoạn trích nêu KTK–GIA HC K II – NH: 2009 – 2010
MÔN TOÁN - LP 4
Th
i gian làm bài: 40 phút
TRNG TH NGUYN BNH KHIÊM
H TÊN: …………………
LP: …………
Giám th 1
Giám th 2
S
mt mã
S
th t
im
Giám kho 1
Giám kho 2
S
mt mã
S
th t
!""#$%&'"#()$*'%+,"
-.#+%/,/'0/,*1,"(23245
6 ,-7$8*1,"9$%*98+:&/,)
17
1
10
17
17
17
1
17
36.#+%:&/,/'0:&/,)$%,")
4
3
2
1
28
19
7
5
;6
5
2
):&/,<:="&>?"#+@1
A
B*1=9,'CD0E0FG"H$8:&"#,+
9
8
7
9
5
5
11
9
11
3
26
8
13
4
,*?I*&$(>""#%*$%*-&"H$8:$(>":(*
A
8
3
5
4
328
9
8
3
2
32
128
27
.H
5
9
10
3
3
5
!
7
12
"
4
3
7
4
!
.@?
8
7
!
16
29
8
5
!
4
3
#$%&'()(*'+(%&,-+(./%(,%&,01'%,2'%&,-+(
5
2
./31'%,%&,-+('.4)
3
1
./(()2-51./%(,%&,
6
7
8(*'(,.*'9
15
7
)
3.1(
5
3
)
:9(*,-
(,6
7
JKBLMNOP.NKQ
NRBJQS0OTUBP.
KTK – KLT HC K II – NH : 2009 – 2010
MÔN TING VIT - LP 4
KIM TRA B
TRNG TH NGUYN BNH KHIÊM
H
TÊN: …………………
L
P: …………
Giám th
1
Giám th
2
S
m
t mã
S
th
t
VnDoc - Tải tài liệu, văn 1 28 THI GIA K I MễN TING VIT LP S c thm bi: Trờn chic bố Tụi v D Tri r i ngao du thiờn h Chỳng tụi ngy i ờm ngh, cựng say ngm dc ng Ngy kia, n mt b sụng, chỳng tụi ghộp ba bn lỏ bốo sen li, lm mt chic bố Bố theo dũng nc trụi bng bng Mựa thu mi chm nhng nc ó vt, trụng thy c hũn cui trng tinh nm di ỏy Nhỡn hai bờn b sụng, c cõy v nhng lng gn, nỳi xa luụn luụn mi Nhng anh gng vú en sm, gy v cao, nghờnh cp chõn gng vú ng trờn bói ly bỏi phc nhỡn theo chỳng tụi Nhng cua knh cng ging ụi mt li, õu ym ngú theo n sn st v cỏ thu du thoỏng gp õu cng lng xng c bi theo chic bố, hoan nghờnh vỏng c mt nc Theo Tụ Hoi Khoanh trũn ch cỏi trc cõu tr li ỳng: D Mốn v D Tri r i õu? a.i tỡm thc n b.i ngao du thiờn h c.i thm bn D Mốn v D Tri i chi xa bng cỏch gỡ? a Bng thuyn b Bng mỏy bay c Bng cỏch ghộp ba bn lỏ bốo sen li lm mt chic bố 3.Trờn ng i D Mốn v D Tri ó gp nhng vt gỡ? a Gng vú, thu du, cua knh, sn st b.Sn st, thu du, gng vú, cỏ c.Cua knh, gng vú, chim, thu du Cõu Bn Mai l hc sinh lp 2. thuc kiu cõu no ó hc? a Ai lm gỡ? b Ai th no? c Ai l gỡ? Moõn : Chớnh Taỷ Nghe vit Bi: Ngụi trng mi Di mỏi trng mi, ting trng rung ng kộo di! Ting cụ giỏo trang nghiờm m m ỏp Ting c bi ca em cng vang vang n l! Em nhỡn cng thy thõn thng C n chic thc k, chic bỳt chỡ cng ỏng yờu n th! Theo Ngụ Quõn Min Mụn : Tp Lm Vn bi: Da vo nhng gi ý sau, em hóy vit mt on ngn khong cõu núi v cụ giỏo ( hoc thy giỏo) c ca em a) Cụ giỏo ( hoc thy giỏo) lp ca em tờn l gỡ? b) Tỡnh cm ca cụ ( hoc thy) i vi hc sinh nh th no? c) Em nh nht iu gỡ cụ ( hoc thy)? d) Tỡnh cm ca em i vi cụ giỏo ( hoc thy giỏo) nh th no? e) S ) / KIM TRA C ( 10 im) I/ c thnh ting ( im) II/ c thm ( im) Giỏo viờn cho hc sinh c thm bi Trờn chic bố SGK TV2 Tp trang 34 v khoanh trũn ý em chn l ỳng nht cỏc cõu sau Cõu 1/ D Mốn v D Tri i du lch vo thi gian no? a Mựa hố b Mựa thu c Mựa xuõn Cõu 2/ Hai bn i du lch trờn sụng bng cỏch no? a Bi b Bay c úng bố Cõu 3/ Dũng no cú cỏc t u l t ch s vt? a B sụng, D Tri, c b Mõy, i, sụng c Bn bố, D Mốn, thi Cõu 4/ Cõu no di õy c cu to theo mu: Ai ( hoc cỏi gỡ, gỡ) l gỡ? a Tụi v D Tri r i ngao du thiờn h b Mt ngy cui thu, chỳng tụi lờn ng c D Mốn l vt ỏng yờu B/ KIM TRA VIT: ( 10 ) I/ Chớnh t ( ) Hc sinh nghe - c v vit bi Mu giy ( SGK TV2- 1- trang 48) on vit Bng mt em gỏi n Hóy b tụi vo st rỏc! II/.Tp lm (5 ) Vit mt on ngn (t n cõu) núi v cụ giỏo ( hoc thy giỏo) c ca em Theo gi ý sau : Cụ giỏo ( hoc thy giỏo) lp ca em tờn l gỡ? Tỡnh cm ca cụ (hoc thy) i vi hc sinh nh th no? Em nh nht nhng iu gỡ cụ (hoc thy) ? Tỡnh cm ca em i vi cụ giỏo ( hoc thy giỏo) nh th no? S I / C THM: ( im ) * c thm v lm bi ( im) c thm bi cCú cụng mi st cú ngy nờn kim( TV2tp trang 4) v lm bi bng cỏch khoanh trũn vo ch cỏi t trc ý tr li ỳng Cõu 1: Lỳc u cu hc hnh nh th no? a/ Mi cm sỏch cu ch c vi dũng l chỏn, b i chi b/ Vit ch ch nn nút c my ch u ri nguch ngoc cho xong chuyn c/ C hai cõu trờn u ỳng Cõu 2: Cu thy b c ang lm gỡ? a/ Thy b c ang ngi bỏn hng b/ Thy b c ang cm thi st mi mit mi vo tng ỏ c/ Thy b c ang ngi ngh trờn v ng Cõu 3: B c mi thi st vo tng ỏ lm gỡ? a/ lm thnh mt chic kim khõu b/ lm thnh mt thi st hỡnh vuụng c/ cho hũn ỏ sỏng búng hn Cõu 4: Trong nhng t sau, t no dựng ch dựng hc ca hc sinh ? a/ Bỳt b/ c c/ Chm ch II / PHN KIM TRA VIT: ( 10 im ) 1/ Chớnh t: ( im ) Giỏo viờn c cho hc sinh vit bi Ngi thy c ( TV2 trang 56) on t Dng sỳc ng mc li na 2/ Tp lm vn: ( im ) Em hóy tr li cõu hi sau: - Tờn em l gỡ? - Quờ em õu? - Em hc lp my, trng no? - Em thớch nhng mụn hc no? - Em thớch lm nhng vic gỡ? - S I.Kim tra c (10 im) *c thm v lm bi ( im ) c thm bi c Ngi thy c sỏch giỏo khoa Ting Vit (trang 56) v lm cỏc bi bng cỏch khoanh trũn vo ch cỏi t trc cõu tr li ỳng cho cỏc cõu hi 1, 2, v Cõu 1: B Dng n trng lm gỡ ? a Thm cỏc thy cụ giỏo nh trng b gp thy giỏo c ca Dng c cho thy giỏo c ca Dng d a Dng i hc Cõu 2: Khi gp thy giỏo c, b Dng th hin s kớnh trng nh th no? a Ly m, l phộp cho thy b Nhc kớnh, chp mt ngc nhiờn ri cho thy c Ti ci, vui v cho thy d Xỳc ng cho thy KTK–GIA HC K II – NH: 2009 – 2010
MÔN TOÁN - LP 4
Th
i gian làm bài: 40 phút
TRNG TH NGUYN BNH KHIÊM
H TÊN: …………………
LP: …………
Giám th 1
Giám th 2
S
mt mã
S
th t
im
Giám kho 1
Giám kho 2
S
mt mã
S
th t
!""#$%&'"#()$*'%+,"
-.#+%/,/'0/,*1,"(23245
6 ,-7$8*1,"9$%*98+:&/,)
17
1
10
17
17
17
1
17
36.#+%:&/,/'0:&/,)$%,")
4
3
2
1
28
19
7
5
;6
5
2
):&/,<:="&>?"#+@1
A
B*1=9,'CD0E0FG"H$8:&"#,+
9
8
7
9
5
5
11
9
11
3
26
8
13
4
,*?I*&$(>""#%*$%*-&"H$8:$(>":(*
A
8
3
5
4
328
9
8
3
2
32
128
27
.H
5
9
10
3
3
5
!
7
12
"
4
3
7
4
!
.@?
8
7
!
16
29
8
5
!
4
3
#$%&'()(*'+(%&,-+(./%(,%&,01'%,2'%&,-+(
5
2
./31'%,%&,-+('.4)
3
1
./(()2-51./%(,%&,
6
7
8(*'(,.*'9
15
7
)
3.1(
5
3
)
:9(*,-
(,6
7
JKBLMNOP.NKQ
NRBJQS0OTUBP.
KTK – KLT HC K II – NH : 2009 – 2010
MÔN TING VIT - LP 4
KIM TRA B
TRNG TH NGUYN BNH KHIÊM
H
TÊN: …………………
L
P: …………
Giám th
1
Giám th
2
S
m
t mã
S
th
t
VnDoc - Tải tài liệu, văn ... a gold -plated at each end 44 The first plans of the bridge _ A.were designed by Irving and Gertrude Morrow in 19 16 B were designed by Irving Morrow but were too complicated C were something... Coast's '' Stautue of Liberty'' and is something everyone should at least once 43 The Golden Gate Bridge A.spans the San Francisco B is the best-known symbol of the United States C spans the... Gate Bridge took four years B The bridge was opened to car traffic in 19 39 C People were allowed to cross the bridge in 19 39 D The construction of the bridge began exactly seventeen years after