giáo án tích hợp liên môn địa lý 11 bài 9 nhật bản tiết 1 tự nhiên, dân cư, xã hội

Câu 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Dự án: Dạy học tích hợp Địa lý,Giáo dục cơng dân, Lịch sử , Ngữ văn, Tốn Nhật Bản (Tiết 1) Địa lí 11 Tác giả: Dương Thị Hiền Tiết 21: Bài NHẬT BẢN Tiết 1: TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Lớp Ngày dạy Số HS vắng Ghi 11 A 11 E Mục tiêu: a Kiến thức: - Biết vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ Nhật Bản - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài ngun thiên nhiên phân tích thuận lợi khó khăn chúng phát triển kinh tế - Phân tích đặc điểm dân cư ảnh hưởng chúng tới phát triển kinh tế - Trình bày giải thích tình hình kinh tế Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ hai đến b Kĩ : - Sử dụng đồ (lược đồ) để nhận biết trình bày số đặc điểm tự nhiên - Nhận xét số liệu, tư liệu c Thái độ: - Có ý thức học tập người Nhật lao động, học tập, thích ứng với tự nhiên, sáng tạo để phát triển phù hợp với hồn cảnh - Nhận thức đường phát triển kinh tế thích hợp Nhật Bản, từ liên hệ để thấy đổi mới, phát triển kinh tế hợp lí nước ta d Định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Tự học; giải vấn đề; sáng tạo; giao tiếp; hợp tác; sử dụng CNTT truyền thơng - Năng lực chun biệt: tư tổng hợp theo lãnh thổ; sử dụng đồ; sử dụng số liệu thống kê Đóng góp mơn vào học: + Lich sử: Kiến thức lịch sử lí giải ngun nhân, hồn cảnh q trình phát triển kinh tế Nhật Bản từ sau chiến tranh giới thứ II đến + Giáo dục cơng dân: Giáo dục học sinh lòng u nước, tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ, nỗ lực vượt khó học tập, Ý thức bảo vệ mơi trường + Văn: Kiến thức cảnh đẹp thơ mộng Nhật Bản thơng qua thơ Hai cư nhà thơ Ba Sơ +Tốn: Kiến thức tốn để lí giải diện tích đồi núi Nhật Bản so với diện tích đồi núi Việt Nam Chuẩn bị GV HS: a Giáo viên: - Sách giáo khoa -Giáo án - Bài giảng điện tử - Máy chiếu - Bản đồ địa lí tự nhiên Châu Á - Lược đồ tự nhiên SGK b Học sinh: - Đọc trước - Nhóm chuẩn bị bảng số liệu 9.1 - Nhóm chuẩn bị bảng số liệu 9.2 - Nhóm 3,4 chuẩn bị bảng số liệu 9.3 - Nghiên cứu chuẩn bị học theo phiếu học tập Phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá: Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề , Thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân Hoạt động dạy học a, Ổn định tổ chức: phút b, Kiểm tra cũ: Kiểm tra thực hành học sinh ( phút) c, Bài - Sau chiến tranh giới lần thứ hai, Nhật nước bại trận, phải xây dựng thứ từ điêu tàn đổ nát, đất nước quần đảo, nghèo tài ngun khống sản, lại thường xun đối mặt với thiên tai Thế thập niên sau, Nhật Bản trỏ thành cường quốc kinh tế Điều kì diệu có từ đâu tìm hiểu hơm - Nội dung giảng: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ TRỊ HĐ1: Tìm hiểu tự nhiên Nhật I.Điều kiện tự nhiên: Bản (10 phút) 1.Vị trí địa lí lãnh thổ: a, Đặc điểm Bước 1: GV treo đồ châu -Là quần đảo nằm phía Đơng châu Á Á, u cầu HS: - Nằm giữa hai mảng kiến tạo Á – Âu và TBD - HS xác định vị trí nước - Gồm có đảo lớn: Hơ-cai-đơ, Hơn-su, Xi-cơ-cư, Nhật ? Kiu-xiu hàng nghìn đảo nhỏ - Dựa vào đồ tự nhiên châu - Trải dài theo vòng cung khoảng 3800 km Á nêu đặc điểm vị trí lãnh thổ Nhật Bản b, Ý nghĩa: - Thn lỵi: giao lưu víi thÕ giíi đường GV: Vị trí có ý nghĩa ? biển, ph¸t triĨn tỉng hỵp kinh tÕ biĨn Bước 2: HS trả lời, GV chuẩn - Khã kh¨n: Hạn chế giao th«ng ®êng bé, có kiến thức Bản đồ nhiều thiªn tai (Động đất, núi lửa,sóng thần ) Tại Nhật Bản lại có nhiều thiên tai vậy? Gv: Chiếu lược đồ mảng kiến tạo giải thích Mỗi năm có khoảng 1000 trận động đất lớn nhỏ GDBVMT: Các loại thiên tai động đất núi lửa có ảnh hưởng đến mơi trường Nhật bản? HS: Trả lời Hoạt động 2: Nhóm Bước 1: GV phân lớp thành nhóm 10 - GV chiếu Lược đồ tự nhiên 2.Đặc điểm tự nhiên: Nhật Bản cho hs xem - HS nhóm nghiên cứu SGK, Đặc điểm tự Đánh giá Nhân tố Lược đồ hồn thành phần nhiên Thuận lợi Khó khăn giao Bước 2: HS trình bày, Địa hình nhóm bổ sung, GV chuẩn kiến thức Khí hậu Sơng ngòi, dòng biển Khống sản Tích hợp mơn tốn: - Quan sát đồ tự nhiên Nhật Bản, đồng khu vực có màu xanh Vậy, đồng dãi đất (Bảng chốt kiến thức phần phụ lục 1) nhỏ hẹp - Đồi núi Nhật Bản chiếm đến /5 diện tích nước, Việt Nam đồi núi chiếm 3/4 diện tích nước.Vậy, quốc gia có diện tích đồi núi cao hơn? HS: Trả lời GV: Đáp án: trả lời nhanh Nhật Bản Tính nhanh: - DT đồi núi Nhật Bản: 4/5 * 378.000 = 302400 km² - DT đồi núi Việt Nam: 3/4 * 331212 = 248409 km² → Nhật Bản > Việt Nam Theo em, núi thơ mộng xem biểu tượng Nhật Bản? HS: Trả lời GV: Là Phú Sĩ, tiềng Nhật Phu zi za ma: cao 3778 mét ( cao Nhật Bản ) - Đỉnh Phú Sỹ quanh năm tuyết phủ trắng xóa, chân núi có cảnh thiên nhiên đẹp quanh năm: mùa xn với hoa Anh Đào đủ màu sắc nở rộ bật thảm cỏ xanh mượt nhung, mùa hạ cối xanh tươi bầu trời xanh: tự Địa Trung Hải, mùa thu đầy quyến rũ với sắc vàng, sắc đỏ Phong Tích hợp mơn văn: Em cho biết vẻ đẹp thiên nhiên đất nước Nhật Bản thơ Hai cư nhà thơ Ba sơ? Từ bốn phương trời xa Cánh hoa đào lả tả Gợn sóng hồ Bi- oa - Bài thơ cho biết địa danh Hồ Bi-oa hồ lớn Nhật Bản trơng giống đàn tì bà - Bài thơ gợi cho biết đến lồi hoa coi quốc hoa đất nước Nhật Bản, hoa anh đào → Chỉ qua câu thơ khái qt cho biết đặc điểm tự nhiên Nhật Bản, mạnh để phát triển du lịch Chuyển ý: Tuy điều kiện tự nhiên gặp nhiều khó khăn Nhật Bản khắc phục nghị lực tính sáng tạo phi thường lao động → đưa đảo quốc " hoa Anh Đào " có bước phát triển kinh tế xã hội " thần kỳ ", em rõ điều qua phần II 10 II.Dân cư: 1/ Dân số đông, cấu dân số già: HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm dân - Dân số: 127,7 triệu người (2005) cư Nhật Bản (10 phút) - Tỉ lệ gia tăng dân số 0,1% (2005) H: Quan sát bảng số liệu " - Tuổi thọ trung bình ngày tăng, đạt 10 quốc gia có số dân 100 82 tuổi (2005) triệu người giới vào - Tỉ lệ người già dân số ngày 2005 " này, em rút số cao: 19,2% (2005) liệu để chứng minh rằng: Nhật Bản nước có dân số → Khó khăn thiếu nguồn lao động đơng? tương lai, chi phí lớn cho phúc lợi người già (Tr¶ l¬ng hu, ch¨m sãc ngêi cao ti…) HS: Trả lời GV: Nhật Bản có dân số đơng vì: thứ có số dân > 100 triệu người, thứ hai dân số đứng thứ 10 tồn giới - Theo số liệu thống kê: vào tháng năm 2013 vừa qua dân số Nhật đứng thứ 10 giới dân số giảm 0,4 triệu người so với năm 2005 số dân giảm chủ yếu do:Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên giảm H: Dân số già gây khó khăn cho Nhật Bản ? HS: GV: Chốt kiến thức 2/ Dân cư Nhật tập trung đông thành H: Qua đồ phân bố dân cư châu Á em cho biết phố vùng đồng ven biển: phân bố dân cư Nhật Bản nào? - MĐDS cao: 338 người/km² (2005) - 49% dân số tập trung thành phố lớn: Tô-kiHS: Dân cư phân bố khơng ô, Ô-xa-ca, Na-gôi-a thành phố lân cận Nhật tập trung đông - Tô-ki-ô: 5000 người/km² thành phố vùng đồng - Hô-cai-đô: 73 người/km² ven biển - Quá trình đô thò hoá tạo siêu đô thò khổng lồ H: Sự tập trung dân q đơng thị gây khó → Nảy sinh nhiều vấn đề xã hội phức tạp khăn cho Nhật Bản? ( Gây nhiễm mơi trường, thiếu việc làm, thiếu HS: Trả lời GV: nhà ) HS quan sát số hình ảnh h·y cho biÕt ®Ỉc ®iĨm ngưêi d©n NhËt B¶n vµ t¸c ®éng cđa ®Ỉc ®iĨm ®ã ®Õn sù ph¸t triĨn KTXH? HS: Trả lời GV: Chốt kiến thức - Chính phẩm chất ưu tú người lao động Nhật Bản động lực " thần kỳ " đưa kinh tế - xã hội " xứ sở Mặt trời mọc " phát triển rực rỡ - Đây kết lâu dài mà phủ Nhật Bản dày cơng xây dựng, mà khởi nguồn sách sớm mở cửa trọng phát triển giáo dục Ngay từ thời Minh Trị Thiên Hồng Nhật Bản đưa hàng 3/ Đặc điểm người dân Nhật Bản - Cần cù, ham hỏi học, có truyền thống làm việc kỉ luật với ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm cao - Người Nhật trọng đầu tư cho giáo dục ( Chi phí giáo dục chiếm 5% tổng GDP ) - Thời gian làm việc lớn nhiều so với người lao động nước phương Tây ( Số ngày nghỉ năm khoảng 15 ngày) → Đây động lực định phát triển KTXH loạt sinh viên du học khắp giới để sau trở phát triển nước Nhật, như: sang Nga học nghề đánh cá, sang Phần Lan học nghề trồng rừng, sang Đức học nghề nấu bia, sang Hoa Kì học nghề điện tử Tích hợp mơn GDCD: H: Qua học em học tập người Nhật điều để góp phần xây dựng q hương, đất nước? HS :trả lời GV : Các em cần bồi dưỡng tính kiên trì, tự giác, chăm chỉ, nỗ lực vượt khó học tập, tự trọng thân … 10 Chuyển ý: HĐ3: Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế Nhật Bản Giáo viên cung cấp cho HS số thơng tin Nhật Bản sau chiến tranh TG II: Sau chiến tranh giới thứ II, Nhật nước bại trận, đất nước bị chiến tranh tàn phá, kinh tế khó khăn, hết thuộc địa, nghèo tài ngun, thất nghiệp, thiếu ngun liệu,thiếu lương thực lạm phát Sản xuất cơng nghiệp năm 1946 1/4 so với trước chiến tranh Nhật phải dựa vào "viện trợ" kinh tế Mỹ hình thức vay nợ để phục hồi kinh tế III Tình hình phát triển kinh tế: Kiến thức phần phụ lục Giai đoạn Đặc điểm kinh tế Ngun nhân 1945 - 1950 1951 - 1973 1974 - 1980 1981 - 1990 1991 Đến Dùa vµo b¶ng 9.2, 9.3 vµ néi dung SGK trang 77, 78 h·y cho biªt nỊn kinh tÕ NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi thø II chia thµnh mÊy giai ®o¹n? §ã lµ nh÷ng giai ®o¹n nµo? HS: Trả lời GV: Chốt kiến thức GV u cầu HS nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế Nhật thời kì 1950 - 1973 ? Tại từ kinh tế suy sụp nghiêm trọng sau chiến tranh, từ năm 1950 1973 Nhật Bản có tốc độ tăng trưởng KT cao đến vậy? ? Ngun nhân tạo nên phát triển "thần kì"? Giáo viên cung cấp thêm cho HS số thơng tin ngun nhân phát triển “thần kỳ” Nhật Bản theo SGK Lịch sử lớp 12 + Sự viện trợ khổng lồ Mỹ kinh tế, qn sự… + Ý chí vươn lên tinh thần trách nhiệm cao người dân… + Tình hình quốc tế có lợi (chiến tranh Việt Nam,Triều Tiên….) + Chính sách phát triển hợp lý, sử dụng vốn hiệu quả, mua phát minh sáng chế để rút ngắn thời gian phát triển… Tích hợp mơn GDCD: Tinh thần vươn lên sau chiến tranh người Nhật Bản xuất phát từ gần số khơng, đất nước nghèo tài ngun khống sản , người Nhật biết khai thác phát triển ngành CN nào? HS: Trả lời GV: Là HS em cần rèn luyện ý chí, tinh thần dể dựng xây q hương đất nước? HS: Trả lời GV : Chốt kiến thức Củng cố: (3 phút) - Gv tổ chức cho Hs hệ thống hóa kiến thức sơ đồ tư - Tại từ sau năm 1973 kinh tế Nhật lại ln phát triển khơng ổn định - HS trả lời số câu hỏi trắc nghiệm: Câu Hãy điền từ thiếu vào chỗ trống sau: Quần đảo Nhật Bản nằm Trên lãnh thổ Nhật Bản có …………núi lửa hoạt động Nhật Bản nước nghèo… Số người…… xã hội ngày tăng Người Nhật trọng cho……………… Câu Duy trì cấu kinh tế hai tầng là: a Vừa phát triển cơng nghiệp, vừa phát triển nơng nghiệp b Vừa phát triển kinh tế nước, vừa đẩy mạnh kinh tế đối ngoại c Vừa phát triển xí nghiệp lớn, vừa trì xí nghiệp nhỏ, thủ cơng d Vừa nhập ngun liệu, vừa xuất sản phẩm Câu 3: Nhật Bản có nhiều ngư trường lớn vì: a Nằm vùng biển ơn đới, khí hậu ấm áp nên sinh vật biển phát triển mạnh b Có lãnh hải rộng đường bờ biển dài c Nằm vùng biển có dòng biển nóng lạnh gặp d Các đảo quần đảo Nhật Bản nơi sinh sống thuận lợi sinh vật biển - Hs củng cố kiến thức trò chơi chữ Dặn dò hướng dẫn HS học tập nhà (2 phút) - Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK - Đọc trước Nhật Bản tiết 2, trả lời câu hỏi sau: chứng minh Nhật Bản có CN phát triển cao? Nhận xét tình hình phát triển ngành dịch vụ nơng nghiệp Nhật Bản? Phụ lục: Phụ lục Nhân tố Địa hình Khí hậu Sơng ngòi, dòng biển Khống sản Đặc điểm tự nhiên Đánh giá Thuận lợi Khó khăn - Trên 80 % đồi núi, - Mở rộng giao lưu địa hình khơng ổn định, với nước Nằm khu vực có nhiều núi lửa khu vực có nhiều thiên tai: - Đồng ven biển giới đường biển.Động đất, sóng thần, nhỏ hẹp - Tạo tiền đề để phát núi lửa - Bờ biển khúc khuỷu, triển ngành kinh nhiều vũng vịnh tế biển Khí hậu gió mùa, có phân hố đa dạng theo chiều Bắc – Nam, mưa Thiên tai (bão nhiều Đa dạng hóa cấu lụt),lạnh giá mùa + Phía Bắc: Ơn đới gió trồng, vật ni đơng mùa + Phía Nam: Cận nhiệt gió mùa + Sơng ngòi ngắn, dốc + Là nơi giao dòng biển nóng (Cưrơsivơ) lạnh (ơiasivơ) nên có nhiều ngư trường giàu lồi cá Nhật Bản nghèo tài ngun khống sản, có than đá đồng có trữlượng tương đối, khống sản khác trữ lượng khơng đáng kể + Sơng có giá trị thuỷ điện + Tạo nhiều ngư Lũ lên nhanh, hạn trường lớn với nhiều chế GTVT đường loại hải sản Đây sơng mạnh Nhật Bản Thiếu ngun liệu cho ngành cơng nghiệp 10 Phụ lục Giai đoạn 1945 - 1950 Đặc điểm kinh tế NỊn KT bÞ suy sơp nghiªm träng Ngun nhân ThÊt b¹i chiÕn tranh TG II 1951 - 1973 Tèc ®é t¨ng trưởng kinh tÕ - Chó träng ®Çu tư hiƯn cao, kinh tÕ ph¸t triĨn thÇn ®¹i ho¸ c«ng nghiƯp,t¨ng kú vèn, g¾n liỊn víi ¸p dơng kü tht míi - TËp trung ph¸t triĨn c¸c ngµnh then chốt, phï hỵp víi tõng thêi kú - Duy tr× c¬ cÊu kinh tế hai tÇng 1974 - 1980 T¨ng trưởng kinh tÕ gi¶m (2,6%- 1980) 1981 - 1990 Håi phơc, tèc ®é t¨ng trung §iỊu chØnh chiÕn lỵc b×nh 5,3% 1991 Đến T¨ng trưởng kinh tÕ chËm l¹i Sù c¹nh tranh m¹nh mÏ Ž suy tho¸i Ž dÊu hiƯu cđa c¸c trung t©m kinh tÕ, khđng ho¶ng tµi chÝnh phơc håi tiỊn tƯ Ch©u ¸ vµ ®iỊu chØnh chÝnh s¸ch Khđng ho¶ng dÇu má 11 Phụ lục 3: NHẬT BẢN Điều kiện tự nhiên Vị trí địa lí lãnh thổ Đặc điểm tự nhiên Tình hình phát triển kinh tế Dân cư Dân số đơng cấu dân số già Sự phân bố dân cư Đặc điểm người lao đơng Nhật Bản Chia làm giai đoạn: - 1945 - 1950 - 1951-1973 - 1974 - 1980 - 1981 - 1990 - 1991 đến 12 [...]... BN iu kin t nhiờn V trớ a lớ v lónh th c im t nhiờn Tỡnh hỡnh phỏt trin kinh t Dõn c Dõn s ụng c cu dõn s gi S phõn b dõn c c im ngi lao ụng Nht Bn Chia lm 5 giai on: - 19 4 5 - 19 5 0 - 19 5 1- 19 7 3 - 19 7 4 - 19 8 0 - 19 8 1 - 19 9 0 - 19 9 1 n nay 12 ... cấu kinh t hai tầng 19 7 4 - 19 8 0 Tăng trng kinh tế giảm (2,6%- 19 8 0) 19 8 1 - 19 9 0 Hồi phục, tốc độ tăng trung Điều chỉnh chiến lợc bình 5,3% 19 9 1 n nay Tăng trng kinh tế chậm lại Sự cạnh tranh mạnh mẽ suy thoái dấu hiệu của các trung tâm kinh tế, khủng hoảng tài chính phục hồi tiền tệ Châu á và điều chỉnh chính sách Khủng hoảng dầu mỏ 11 Ph lc 3: NHT BN iu kin t nhiờn V trớ a lớ v lónh th c im t nhiờn...Ph lc 2 Giai on 19 4 5 - 19 5 0 c im nn kinh t Nền KT bị suy sụp nghiêm trọng Nguyờn nhõn Thất bại trong chiến tranh TG II 19 5 1 - 19 7 3 Tốc độ tăng trng kinh tế - Chú trọng đầu t hiện cao, kinh tế phát triển thần đại hoá công nghiệp,tăng kỳ vốn, gắn liền với áp dụng kỹ thuật mới - Tập trung phát triển các ngành then cht, phù hợp với từng thời kỳ - Duy trì cơ cấu kinh t hai tầng 19 7 4 - 19 8 0 Tăng trng kinh ... già Sự phân bố dân cư Đặc điểm người lao đơng Nhật Bản Chia làm giai đoạn: - 19 4 5 - 19 5 0 - 19 5 1- 19 7 3 - 19 7 4 - 19 8 0 - 19 8 1 - 19 9 0 - 19 9 1 đến 12 ... phần phụ lục Giai đoạn Đặc điểm kinh tế Ngun nhân 19 4 5 - 19 5 0 19 5 1 - 19 7 3 19 7 4 - 19 8 0 19 8 1 - 19 9 0 19 9 1 Đến Dùa vµo b¶ng 9. 2, 9. 3 vµ néi dung SGK trang 77, 78 h·y cho biªt nỊn kinh tÕ NhËt B¶n sau... - Duy tr× c¬ cÊu kinh tế hai tÇng 19 7 4 - 19 8 0 T¨ng trưởng kinh tÕ gi¶m (2,6%- 19 8 0) 19 8 1 - 19 9 0 Håi phơc, tèc ®é t¨ng trung §iỊu chØnh chiÕn lỵc b×nh 5,3% 19 9 1 Đến T¨ng trưởng kinh tÕ chËm l¹i